八年级上册科学第一章测试(含答案)

一．选择题（每题4分，20小题，共80分）

1.小明在厨房中看到了许多调味品，以下调味品放入水中，会出现与其他三项不一样现象的是（）

A.味精

B.食盐

C.白醋

D.芝麻油

2.超强台风“灿鸿”在浙江省舟山市登入，给当地带来强风暴雨。从水循环的途径来看，台风登陆属于（）

A.水汽输送

B.地表径流

C.降水

D.蒸发蒸腾

3.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是：（）

A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者

B.从长江驶入大海的轮船

C.海面下正在下沉的潜水艇

D.在码头装载货物的轮船

4.下列关于水资源的叙述中，正确的是()

A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位

B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源

C.世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的

D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分

5.下列是有关科学问题中的因果关系，其中说法正确的是（）

A.浮在水面上的铁球一定是空心的，那么空心的铁球一定会浮在水面上

B.溶液是均一的，稳定的，那么均一的，稳定的物质一定是溶液

C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中，那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小

D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出，恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液

6.装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图甲所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是（ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( )

7.炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列关于可乐的说法不正确的是（）

A.可乐是一种溶液，当中的一种溶质是二氧化碳气体，说明二氧化碳气体能够溶于水

B.可乐喝到肚子里面后，人过会会打嗝，这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低

C.可乐里面除了二氧化碳气体外，还有其他溶质，这说明，可乐是不饱和溶液

D.冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而升高

8.某一物体沉在某溶液（溶液当中的溶剂是水）当中，当缓缓的从溶液当中加水后，物块开始上浮，下面

关于这一现象的推理合理的是（）

A.该溶液可能是酒精溶液

B.该物块的密度可能小于水的密度

C.该物块的浮力保持不变

D.若是继续往该溶液中加水，该物块一定漂浮在液面上

9.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物

块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位

置如图所示。则（）

A.甲容器中液体的密度较大

B.乙容器底部受到液体的压强较大

C.甲容器中物块排开液体的重力较大

D.乙容器中物块受到液体的浮力较大

10.2015年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活

受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)

②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（）

A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④

11.t ℃时，向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色

固体。下列相关叙述正确的是（）

A.升高温度后，溶液变为不饱和溶液

B.t℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g

C.烧杯中溶液的质量小于50.15 g

D.上层清液中溶质质量分数大于0.3%

12.如图所示，甲乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未装满水，现各将一手指浸入水中，手

指与容器壁、底都不接触，则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化（）

A.甲变小，乙不变

B.甲变大，乙不变

C.甲不变，乙变大

D.甲变小，乙变大

13.某同学往右图所示的烧杯（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，

搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）

A.蔗糖

B.硝酸铵

C.氯化钠

D.氢氧化钠

14.茗茗在家用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分搅拌后发现杯底还有部分蔗糖没有溶

解，然后她又用火将其加热至50℃，发现蔗糖全部溶解了，判断在加热前后，以下各量

没有发生改变的是（）

A.蔗糖的溶解度

B.溶液的质量

C.溶剂的质量

D.溶质的质量分数

15.如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升

高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（） A．a B．b C．c D．ab

16.配制10%氯化钠溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是

①用量筒量取水时仰视读数②溶液配制前用少量水润湿烧杯

③在天平左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，然后将游码移动到读数

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③ D．②③④⑤

17.在温度不变时，某物质的溶液经过m1如下变化：

m1溶液蒸发5g水无晶体析出→m2溶液蒸发5g水，析出2g晶体→m3溶液，下列结论不正确的是（）A．m2溶液不一定是饱和溶液 B．m3溶液一定是饱和溶液

C．m2和m3溶液浓度可能相等 D．将m3溶液再蒸发5g水，析出晶体一定是2g

18.把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入

一些水，则铁块和气球将（） A．仍然悬浮 B．下沉 C．上浮 D．都有可能

19.将质量为90g的物体放入盛有200ml的酒精量筒中（已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3），物体

静止后，酒精液面上升到300mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是（）

A．物体沉在量筒底部 B．物体漂浮在酒精液面上 C．物体悬浮在酒精中 D．条件不足，无法确定20.一物体从空中掉下来落入水中，在水中做匀速直线运动（不计水的阻力），那么把该物体慢慢地没入水

中时，它一定是（）A．沉到容器底部 B．漂浮在水面上 C．悬浮在水中 D．以上三种情况都不可能

二．填空题（每空2分，共40分）

21．（1）如图为电解水实验的装置图，CD试管之间产生气体的体积比约为

（2）电源中正极的一端是

22．溶液对人类的生活、生产有重要作用．

（1）将一匙蔗糖放入足量水中，观察到的现象是_______ __

（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是______ ___ 23.某同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为

________N。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，

发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会（选

填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

24.在水下施工时，需要向水中沉放大量的施工构件，如图甲所示，钢绳吊一边长为2m

的正方体构件缓缓进入水中，构件的下表面到水面的距离为h，随着h的增加，钢绳的

拉力F和构件所受的浮力F浮随h的变化如图乙所示。图乙中反映F浮随h的变化图线

是，（填1或2），则构件完全浸入水中时的浮力为 N。（g=10N/kg）

25.如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．完成下列问题．

（1）在______℃时，B、C两种物质的溶解度相等．

（2）将t3℃时A物质饱和溶液降至t2℃．所得溶液中溶质与溶剂的质量比为______

（3）若A中有少量B时，采取______的结晶方式提纯A．

（4）t3℃时，将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所需水的质量由多到少的顺序是______（用A、B、C表示）．

26.将一块塑料板放入50°C的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上（如图）。若将溶液

降温到20°C时，可观察到的现象是。若要看到塑料板上浮，应采用

的方法是。

27.小明同学去义乌江边游玩，装了一瓶河水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程制取

蒸馏水．请回答下列问题：

（1）向滤液中加入活性炭，利用其______

性，除去水样中的色素和异味．

（2）在制取蒸馏水的过程中，在水中要

放碎瓷片，其作用是____ __．

28.把一粒缺角的氯化钠晶体，放入它的

饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下，经过一段很长时间，晶体的缺角会自动补上（成为完整的立

方体）．这时溶液的浓度______，晶体的质量______．

29.如图所示，物体漂浮在圆柱形容器的水面上，B物体上放着一个物体A时，B排开水的

体积为；若将A取下放入水中静止后，此时A、B两物体排开水的总体积为V2，且

V1-V2=2dm3，ρ=3×103kg/m3则水对容器底的压强将 (选填增大、减小或不变)，容

器底对物体A的支持力是。

三．实验探究题（每空3分，共45分）

30.利用图中的器材（水任意取），研究“物体漂浮在液面时，所受浮力与自身

重力的大小关系”，即物体漂浮的条件．围绕主要实验步骤，回答有关问题：

（1）向量筒中注入适量的水；

（2）在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上；

问题：小塑料瓶本身就能浮在水面，而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉

呢？请说明“放入适量螺丝钉”的好处___ __；

（3）测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G；

（4）读出量筒中水的体积V1；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V2；则小塑料瓶所受浮力的表达式是：____ __；

（5）比较小塑料瓶所受___ ___的大小关系，可以初步得出结论．

31．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

（1）操作①中必须用到的一

种仪器是（填序号）。

A.研钵

B.量筒

C.烧杯

D.试管

（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）。

（3）操作⑤中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，

除连续搅拌外还可采取等措施。

（4）如果过滤后得到的滤液仍然浑浊，请写出造成滤液浑

浊的可能原因：（写一条）。

（5）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是（填序号）。

A.食盐没有全部溶解即过滤

B.蒸发时食盐飞溅剧烈

C.蒸发后，所得精盐很潮湿

D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

32. 某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：

Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每10g为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。

Ⅱ、按照下表进行实验(实验所需仪器略)

请你对他们的实验设计进行分析：

(1)根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是____ ___，其中不影响物质溶解性的因

素是___ __。

(2)根据第四组实验与前三组实验的比较，你可以得到的结论是__________ _____。

33.小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计．密度计能在液体中竖直漂浮，如图1所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密度．小芳的设计和制作过程如下：

a．根据阿基米德原理及物体漂浮条件，推导出密度计在纯水中浸没的深度h的表达式．

b．根据h的表达式，测量这支密度计自身的某些物理量，算出密度计在纯水中浸没的深度，在管上画上纯

水的密度值线A（如图2）．

c．把密度计放入纯水中，验证刻度线A的位置是否准确．

请你根据上述的内容完成下列问题：

（1）设纯水密度为ρ，装了铅丸的玻璃管总质量为m，玻璃管底面直径为d．请用本题的物理量符号表示步骤a中的表达式h＝____________．

（2）若纯水密度已知，请你写出b步骤中所需用的测量仪器及对应测量的物理量．

（3）步骤c中，若水面在刻度线A以上，请你简要写出一种校准的方法．

（4）若把校准后的密度计放在密度为0.8×103kg /m3的酒精中，液面的位置在纯水密度值刻度线上方还是下方？为什么？

四．解答题（共35分）

34.（6分）小明非常喜欢吃甜食，喝甜饮．某天早晨喝牛奶时，他不停的向牛奶中加糖．妈妈看见后对他

说：“傻孩子，刚开始往牛奶中加糖，你会觉得越来越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不会觉得更甜的？”妈妈的话有道理吗？如果要让牛奶变得更甜，应该怎么办呢？请你说明其中的理由．

35.（8分）溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶

液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。请仔细分析后回答下列问题：

（1）20℃时，随着溶液中溶质的

质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密

度逐渐_________（填“增大”、“减

小”或“不变”），氨水的密度逐渐

__________（填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量应为多少？

（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液的体积是多少？（计算结果保留到0.1mL）。

36.（8分）如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78

千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、

桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。试分析、计算在这种情况

下，（1）铜球受到的浮力为多大?

（2）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是________（选填“增大”、“减小”或“不变”），

这是因为_______________。

（3）根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化? ______________ （选

填“增大”、“减小”或“不变”）

37.（6分）用一个空可乐瓶、一只口服液玻璃瓶和水制作一只“浮沉子”如图所示。用力捏

可乐瓶的两侧，您看到什么现象？松手后，您又看到什么现象？试说明其中的道理。

38.（7分）小华在家中从井里提水时，发现水桶浸没在水里时很轻，提离水面后变得很重。小华知道，水桶在水里时受到浮力作用，可是水桶受到的浮力有那么大吗？于是，小华和朋友小强找来工具：测力计、铝制的水桶（铝的密度为2.7g/cm3）、刻度尺、绳子等，将水桶浸没入家中水缸里的水中，当提着满桶水

渐渐离开水面时，小华和小强分别测出对应的弹簧测力计的示数以及水桶上端到

水面的距离（水面处记做0m，水面下为负），然后将记录的数据绘成了图像，如图

所示。

根据图像，小华用水桶提出水面后绳子的拉力大小，减去水桶浸没在水里时的拉

力大小，算出水桶浸没在水里时受到的浮力为104N，他大吃一惊：浮力真的很大

啊！小强却仍然心存疑虑，他拿出纸，计算了一会儿说，水桶浸没在水里时受到

的浮力应该是4N。

（1）你根据他俩绘制的图像，通过计算分析一下，他俩谁说的对呢？

（2）你能求出水桶中的水有多重吗？是多少？（绳子所受重力、浮力不计，g取

10N/kg）

22.（1）蔗糖逐渐溶解，溶液无色透明；（2）使蔬菜上面的残留农药溶于水，方便除去；

23．1.25；上浮24.2；1.6×105N

25. （1）t2；（2）3：10；（3）降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（4）C、B、A．

26.塑料板下沉，有晶体析出；加入其他可溶性溶质

27. 吸附；防止加热时出现暴沸28. 不变；不变29. 减小，20N

30. ：（2）使小塑料瓶重些，能用弹簧测力计较准确地测出它的重力，同时使小塑料瓶有较大的体积浸在水中，减小实验误差；

（4）F浮=ρ水（v2-v1）g；

（5）浮力与重力．

31. （1）A（2）D（3）来回移动酒精灯或间歇加热（4）滤纸破损或过滤时液面高于滤纸的边缘（5）A BD。

32.(1)固体种类、溶质颗粒的大小、温度、溶剂种类、溶剂质量；溶质颗粒的大小、溶剂质量(2)温度升高溶解速率加快(其它合理答案亦可)

33. （1）

（2）用天平（带砝码）测量装了铅丸的玻璃管总质量为玻璃管中取出适量的小铅丸，使水面刚好在刻度线A处；

（3）从深度公式h＝知，待测液体的密度越小，密度计浸没液体的深度越深；

（4）上方；因为依密度计浸没的m；用刻度尺测量玻璃管的底面直径为d和在管上确定纯水的密度值线A 的位置。

34. 有道理，牛奶中加入白糖，当白糖在牛奶中达到饱和时，将不再继续溶解，这时再加入白糖也不会再感到更甜；应该加热一下。白糖在牛奶中的溶解度会随温度的升高而增加，所以把牛奶加热白糖可继续溶解，就会变得更甜

35.（1）增大减小（2）10克（3）210.5ml

36. （1）V排=V===2×10一4m3，F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10一4m3=1.96N；

（2）增大；随着小球缓慢浸入水中，桶内水面逐渐升高，深度增加，因而水对桶底的压强增大

（3）增大

37. 用力捏，看到小瓶下沉；松手后，小瓶上浮。用力捏时，可乐瓶内气压大于小瓶内气压，将水压进小瓶内，使小瓶重力大于小瓶受到的浮力小瓶下沉；松手后，小瓶内的气压大于可乐瓶内的气压，小瓶内的水排出，小瓶的重力小于浮力，小瓶上浮。（合理即可）

38. （1）应该是小强正确．计算水桶所受的浮力，应该用空水桶的重力，减去水桶浸没在水中时绳子的拉力，F浮＝G- F′，ρ水gV＝ρ铝gV- F′数据代入，得：（2.7×103kg/m3-1.0×103kg/m3）×10N/kg×V＝6.8N，解得V＝4×10-4m3，F浮＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3＝4N，所以是小强正确。（2）水重应等于水桶完全离开水面后绳子的拉力，减去水桶重力，空水桶重G＝ρ铝gV＝2.7×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3＝10. 8N，所以水重G水＝110.8N-10.8N＝100N