大学英语自主阅读教程2
主编为傅勇林
此版本为修订了部分错题以及顺序问题的版本，此答案仅作参考！！！！Unit 1
Part Ⅰ
"N",
"N",
"N",
"NG",
"Y",
"N",
"Y"
"the reflection of light",
"image scanner",
"photo editing software"
Part Ⅱ
Passage One
"D",
"B",
"C",
"C",
"A"
Passage Two
"B",
"C",
"A",
"B",
"D"
Section B：
"poverty",
"faster",
"compared",
"loans",
"investing",
"create",
"technical",
"protesters",
"richer",
"environmental"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 2
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"Y",
"NG",
"N",
"Y",
"N"
"transformed",
"internal revolution",
"the environment and your heart"
Part Ⅱ
Passage One
"C",
"D",
"A",
"C",
"B"
Passage Two
"D",
"A",
"B",
"B",
"C"
Section B：
"Just to get a good seat to see a newly released movie on the big screen.",
"They are convenient and do not require tape rewinding.",
"Because these centers consist of big screen TVs, state-of-the-art Blue-Ray DVDs and high quality Home Theater systems.",
"From many stores, online sites and some companies.",
"By downloading movies from the Internet and watching the files on the computer."
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Unit 3
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"Y",
"N",
"NG",
"N",
"Y"
"awkward and potentially dangerous circumstances",
"experiment with a hot new trend",
"family emergency"
Part Ⅱ
Passage One
"B",
"D",
"A",
"B",
"C"
Passage Two
"C",
"B",
"D",
"A",
"C"
Section B：
"广告能为我们推荐新产品，同时也让我们不断想起已经知晓的产品。",
"假如你想买台洗衣机，你很可能会从广告中获取有关该产品性能和价格等方面的信息。", "一堵单调乏味的墙壁或一份充斥着不幸消息的报纸都会因为一则轻松诙谐的广告而大为改观。",
"我们花很少的钱就可以每天看报纸、听广播，这完全是因为广告客户们花钱的结果。", "我们不能忘记的另外一种广告，就是几乎充斥所有报纸杂志的“小广告”，它们为社会提供了相当有用的服务。"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Unit 4
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"N",
"N",
"Y",
"NG",
"Y"
"broadband Internet",
"obsessive-compulsive disorder",
"Internet connection"
Part Ⅱ
Passage One
"D",
"C",
"C",
"B",
"C"
Passage Two
"C",
"B",
"A",
"D",
"C"
Section B：
"described",
"derive",
"truth",
"poisonous",
"consumed",
"unfortunately",
"belief",
"richer",
"cultures",
"popularity"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 5
Part Ⅰ
"Y",
"Y",
"N",
"NG",
"N",
"N",
"Y"
"high current income",
"spending under control",
"real estate and the stock market"
Part Ⅱ
Passage One
"C",
"B",
"C",
"D",
"A"
Passage Two
"B",
"C",
"D",
"A",
"C"
Section B：
"They may rebel and stop using the skills and tools you want to teach them to use.",
"Stress related anxiety.",
"Through providing positive reinforcement.",
"Slow down your teaching processes and get your student back on track.",
"By keeping the processes and tools you use simple./ By keeping the processes you are teaching simple and easy."
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Unit 6
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"Y",
"Y",
"Y",
"NG",
"N"
"equality of opportunity",
"a melting pot",
"the heritage of American history"
Part Ⅱ
Passage One
"C",
"D",
"B",
"C",
"A"
Passage Two
"A",
"C",
"B",
"D",
"A"
Section B：
"毋庸置疑，20世纪时装界最重要的设计师肯定非可可香奈儿莫属。",
"香奈儿在一个裁缝店里当帮工，但她希望成为一名歌唱演员。",
"香奈儿时装优雅﹑舒适﹑简洁而且实用。",
"这种（套装）款式新颖、独特，从1925年一直流行到20世纪90年代后期，全世界不同时期的设计师几乎都模仿过这种款式。",
"也许她自己的话是对她一生最好的概括，她说：“香奈儿，首先是一种风格。时尚会有过时的一天，而风格却不会。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Unit 7
Part Ⅰ
"N",
"N",
"Y",
"N",
"Y",
"NG",
"Y"
"Traditional strategies",
"inexpensive process",
"draft \"offer\" letter"
Part Ⅱ
Passage One
"D",
"C",
"C",
"A",
"B"
Passage Two
"A",
"C",
"D",
"D",
"B"
Section B：
"established",
"enable",
"sign",
"founded",
"deaf",
"positions",
"origin",
"initial",
"complex",
"meaningfully"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 8
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"Y",
"N",
"N",
"NG",
"Y"
"Fantasies and illusions",
"calm, focused and measured",
"connections and possibilities"
Part Ⅱ
Passage One
"C",
"C",
"C",
"D"
Passage Two
"C",
"D",
"B",
"C",
"A"
Section B：
"To help their kids learn something new with a touch of fun.",
"In creative and easy ways.",
"Holding a get-together with close friends or putting up a stall.",
"By collecting recyclable materials and submitting them to various organizations.",
"Taking part in art activities, trying out craft ideas, cooking and collecting recyclable materials." ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 9
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"NG",
"N",
"N",
"Y",
"Y"
"inspiration",
"discipline",
"eight glasses containing eight ounces"
Part Ⅱ
Passage One
"B",
"C",
"C",
"A"
Passage Two
"C",
"B",
"D",
"C",
"B"
Section B：
"老师觉得我太胆小了，认为其他孩子让我在课间休息时帮他们照看衣服而自己却玩去了，是他们在占我的便宜。",
"幸运的是，上初中时我在很大程度上克服了羞怯感。但即便是现在，只要一想到要和一个陌生人面对面接触，或是接听陌生人的电话，我还是会感到有点不舒服。",
"因为作为一名自由撰稿者，要想取得成功，就必须要与客户保持一定程度的接触，并且还要有一定的自我推销能力。",
"我甚至可以毫不羞怯地去参加演讲比赛。",
"不管是做了一次成功的商业演示或者是成功地完成了一次陌生电访，请记住：昔日的成功能帮助激励你成就未来的辉煌。"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Unit 10
Part Ⅰ
"Y",
"Y",
"N",
"N",
"Y",
"NG",
"N"
"running muscles",
"walk or run/walk",
"prevent injury"
Part Ⅱ
Passage One
"C",
"D",
"B",
"C",
"B"
Passage Two
"B",
"D",
"C",
"A",
"B"
Section B：
"confused",
"presenting",
"offer",
"emotions",
"situation",
"beautiful",
"care",
"amazingly",
"deliver",
"online"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 11
Part Ⅰ
"N",
"Y",
"NG",
"Y",
"N",
"Y",
"Y"
"maintaining their poise and sorting out their options",
"their image and self-esteem",
"bad-mouthing their ex-employers"
Part Ⅱ
Passage One
"B",
"D",
"C",
"C",
"A"
Passage Two
"B",
"C",
"B",
"D",
"A"
Section B：
"Total chaos.",
"The industries, the people and the government.",
"We do not pay for water.",
"We should not pollute water.",
"They have started burning water-derived fuel in their gas-burn cars."
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 12
Part Ⅰ
"Y",
"NG",
"N",
"N",
"Y",
"Y",
"Y"
"talk to your doctor",
"stimulants",
"Intense exercise"
Part Ⅱ
Passage One
"C",
"D",
"B",
"C",
"B"
Passage Two
"D",
"B",
"C",
"D",
"A"
Section B：
"我们不是联网的计算机，所以不可能通过阅读那些我们感兴趣的书籍或文章，就能把所有信息吸收进我们的大脑。",
"无论如何，它旨在鼓励我们，激发我们的想象力，并引起我们大脑的警觉。",
"是的，我们能够不受外界压力的影响，选择自己喜欢的东西，按照自己的速度进行阅读。",
"我们应该专注于自己所读的内容，不要查字典，因为这样会打断阅读的进程。",
"好的方法是读书时备有纸和笔，随时记下和我们相关的东西，而不管这些东西看起来有多么的滑稽可笑。"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Unit 13
Part Ⅰ
"N",
"Y",
"N",
"Y",
"Y",
"Y",
"NG"
"unrealistic expectations",
"much harder to sell",
"scientists and the media"
Part Ⅱ
Passage One
"B",
"D",
"C",
"A",
"B"
Passage Two
"A",
"D",
"B",
"B",
"C"
Section B：
"summed",
"tasted",
"detect",
"harmless",
"vital",
"completely",
"replace",
"trouble",
"victim",
"absorbed"
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Unit 14
Part Ⅰ
"Y",
"Y",
"N",
"Y",
"NG",
"N",
"N"
"our proper potential",
"health and physique",
"global warming"
Part Ⅱ
Passage One
"B",
"D",
"A",
"C",
"D"
Passage Two
"A",
"C",
"B",
"D",
"C"
Section B：
"The disability of being good at reading.",
"Drawing is not an essential skill in our culture.",
"Sometimes they work together, sometimes they work separately, and sometimes they conflict.", "imagination, visualization and the perception of space",
"To present a task that the left brain can\'t or won\'t perform."
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Unit 15
Part Ⅰ
"Y",
"N",
"NG",
"N",
"Y",
"Y",
"N"
"accurate and sophisticated",
"the steel parts",
"deformed easily"
Part Ⅱ
Passage One
"B",
"D",
"C",
"B",
"A"
Passage Two
"B",
"C",
"A",
"B",
"D"
Section B：
"然而现在却有人认为，孩子们上学打断了他们受教育的过程。",
"无论是德高望重的老者，还是广播里进行政治辩论的人，无论是孩童还是杰出的科学家，都可以成为施教者。",
"这是一个早在学龄前就开始的历程，贯穿终生，成为人生命中不可或缺的部分。",
"然而上学则是一个特定的规范化过程，其基本模式很少随环境发生变化。",
"人们需要学习现实生活的方方面面，无论是学习字母表还是了解政府运作，总是受到所学科目范围的限制。"
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新世纪大学英语阅读教程2课文翻译
新世纪大学英语阅读教程翻译 Unit 1 塞克哈尔觉得，事实就像太阳一样。大概没有谁能直视太阳而不眨眼，不觉眩晕。他发觉人际关系的精髓在于时时刻刻调和事实，避免冲突。他设定了一个特殊的日子——一年中至少有一天无论如何必须说实话。否则生命还有什么意义。他对这一天充满无数期待，也没有告诉任何人要做这个实验。这是个秘密的决定，一件永远不为人知的事。 首次尝试便从妻子准备的早餐开始。他对一道美味举筷不定，这可是妻子自认为的厨中之冠。“怎么啦？不好吃吗？”她问道。要是往常，为了照顾她的情绪，他肯定说：“没有，我吃饱了而已。”可今天他却说：“不好吃。我咽不下去。”看到妻子眉头紧锁，他对自己说：“没办法，事实就像太阳一样。” 第二次尝试是在教师休息室，一个同事走过来说：“某某死了听说了吗？觉得很遗憾吧。”“不觉得，”赛克哈尔回答。“他的确是个好人……”另一个还没说完。塞克哈尔就抢过来说：“好什么啊，对我他可是个刻薄、自私的家伙。” 塞克哈尔给三年级A班上最后一节地理课时，收到校长递来的便条：回家前请过来一趟。他自言自语道：“肯定是那些可怕的试卷。一百多份字迹潦草的男生的试卷；他已经消极怠工几个礼拜了，感觉头顶像是悬了一把利剑，随时都有刺下来的可能。” 下课铃响起，孩子们潮水般涌出教室。塞克哈尔在校长门口停了会儿，扣好上衣扣子；扣子也是校长经常训诫的目标。 他进了门，彬彬有礼地说了句：“晚上好，校长。” 校长抬起头看着他，十分友善地问道：“今晚有空吗？” 塞克哈尔回答：“答应过家里的孩子要出去……” “那，可以改天再带他们出去。现在跟我回家。” “噢……好的，校长，当然没问题……”然后怯生生地问：“有什么要紧事吗，校长？”“是的，”校长回答，像是在对自己笑……“你真的不知道我缺乏音乐天赋吗？” “噢，知道，校长……” “我一直在偷偷地学习和练习，今晚想让你听听我演唱。我约好了一个鼓手和一个小提琴手为我伴奏。这还是我的第一次正式演出，想听听你的建议。我知道你的建议弥足珍贵。”塞克哈尔的音乐品味无人不知。他是小镇里最令人生畏的音乐评论人。可他怎么也没想到，他的音乐爱好将它引入这层磨难……。“对你来说，有点突然是吧？”校长问。“我已经关上门花了不知道多少钱……”他们开始往校长家走。“上帝没能给我一个孩子，可至少没有剥夺音乐给我的慰藉，”他们边走校长边悲戚戚地说。他喋喋不休地说着音乐的事：如何完全因打发无聊起步；如何被音乐老师取笑，又被给予希望；他人生的雄心壮志又是如何在音乐的世界里达到忘我的境界。 一到家，校长就大献殷勤。他请塞克哈尔坐在红丝毯上，敬上几样碟中美味，在旁边忙来忙去像是招待上门女婿。他甚至说：“你务必完全放松去听。别为那些试卷烦心。”然后不无幽默的加了一句：“我会给你一周的时间。” “十天怎么样，校长？”塞克哈尔请求。 “好，同意，”校长慷慨地说。塞克哈尔彻底松了口气——他可以一天干掉十份，彻底除掉这件烦心事。 校长点上熏香。“营造点气氛。”他解释说。鼓手和小提琴手已经到位，坐在缅甸仰光进口的小毯子上等他。校长在两人中间坐下来，像音乐会专业演出一般，清清喉咙，起了调子又停下来问：“可以吗，卡亚尼？（塞克哈尔的姓）”塞克哈尔假装没听到校长叫他。校长继
新视野大学英语快速阅读第三册答案全[1].
新视野大学英语快速阅读第三册答案全 Unit1 Passage1 1—5 DCDCD 6—8 AAB Passage2 1 smart enough 2 enters the house 3 only one act 4 properly trained 5 race horses 6 500 to 600 7 because used to each other 8 family or food Passage3 1—5 ADDAD 6—7 AC 8 talking 9 direct commands 10 cultural,not personal Passage4 1—5 Y Y N NG N 6—7 N Y
8 the individual 9 responsible behavior 10 written budget Unit2 Passage1 1—5 Y Y N Y N 6—8 N NG Y Passage2 1 the use of drugs 2 dull and hopeless 3 more and more drugs 4 LSD 5 really able to do 6 long jail sentences 7 dangerous situations 8 full of tension Passage3 1—5 ACBDC 6—7 DA 8 skills courses 9 certificates 10 world communication Passage4 1—5 NG Y N Y Y
6—7 Y N 8 it is easier 9 confront different challenges 10 allowing everything Unit3 Passage1 1—5 BCBAC 6—8 CAC Passage2 1 900 miles 2 weeks of time 3 the kind of boats 4 getting into the mud 5 different levels of water 6 man-made lakes 7 the force of the water 8 the photographys taken from spaceships Passage3 1—5 DBCAB 6—7 AD 8 the chain store 9 th e firm’s expenses Passage4 1—5 N NG N Y N
全新版大学英语视听阅读 教学详案
Unit1 Beagle Patrol Teaching Objectives 1.To provide learners with opportunities to enrich their knowledge of beagle patrol. 2.To practice some key words and language patterns. 3.To raise students’awareness of English pronvciation, intonation and other features of connected speech. Teaching Difficulties 1.Practice some key words and language patterns. 2.Listening exercises of watching part. 3.Oral tank bared on information from the listening passage. Teaching procedures
Unit1 Section 1-2 Step One Warming Up 1.Ask ss to look at the unit title and the photograph, and elicit unit-related words and phrases-Beagle Patrol. 2.Show ss theme-related pictures from the story. 3.In pairs or groups, have ss read the text on opening page and discuss the questions. Then share the answers. Step Two Warning Up Exercises Part1 A Dog’s sense of smell. 1.Focus ss’attention on the undertined words/phrases and those in the word boxes. Ensure that ss are familiar with the pronunciation. 2.Have ss read the paragraph. 3.Have ss write the correct form of the underlined word or phrase next to each definition. 4.Check answers with the whole class.
新编大学英语1综合教程练习unit 5
Unit 5 Romance I.Key Words & Expressions absorb broaden correspond delicate disgust fertile glow grateful grip hesitate overseas previous locate margin schedule sensible slim split straighten sustain thoughtful thrust be grateful to sb. for sth. go sb’s way in response to make one’s way more than a little take a chance on sth. Additional V ocabulary live up to one’s expectation 不辜负某人的期望 A cadre should be ready to take a lower as well as a higher post. 干部要能上能下。 provocative smile 撩人的微笑 more than a little overweight 体重偏胖，体态臃肿 warm and kindly glow 热情善良的光芒 Ill news travels fast. 恶事传千里。 Every man has a fool in his sleeves. 人人都有糊涂的时候。 II. V ocabulary &Structure 1. As you have seen, the value of a nation’s currency is a of its economy. A. reaction B. reflection C. response D. revelation 2. During the process, great care has been taken to protect the silk from damage. A. sensitive B. tender C. delicate D. sensible 3. She was so in her job that she didn't hear anybody knocking at the door, A. attracted B. absorbed C. drawn D. concentrated 4. Although the weather was very bad, the buses still ran on . A. list B. plan C. arrangement D. schedule 5. We haven' t reserved a table, b ut we will take a chance its not being full. A. at B. on C. about D. of
大学英语阅读教程2答案
《全新版大学英语阅读教程》 (通用本课后练习答案) 第二册 UNIT ONE The Pleasure of Learning Key to the Exercises I. 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B II. 1. F 2. T 3. T 4. T. 5. F. 6. T III. 1.对于太多的人来说,学习似乎是自己的意愿屈服于外界的指引,是一种奴役. 2.然而,只要幸运,有决心,指导得法,人的精神不仅经得起贫穷而且经得起富裕的考验. 3.对一个人来说,形成完整和协调的人格与保持自身的卫生,健康以及经济上的自立是同样必要的,那些从来没有认识到这一点的人已经吃尽苦头. IV. 1. First of all , the writer points out that there is a mistake about learning. Some young people dislike learning simply because they are educated in the wrong way. Learning is a natural pleasure that should be enjoyed. Then he develops this idea by examples to illustrate the different aspects: learning from books, by travel and trough practice. Learning can expand one’s knowledge over a period of time. 2. The chief danger of learning is laziness, sloth, routine, stupidity. It sneaks into people’s mind like wind through the shutters, causing people to slowly give up learning. We should realize that learning is a life-long endeavor, and only by continuous learning can one gain a meaningful and rewarding life. Key to the reading—skill Exercises 1. Students have improved SAT scores. 2. Teenagers planned patrols 3. TV programs are less thorough than newspapers. 4. Welcome to Our City is about the South and its people 5. Some films show little children fascinated at the world. 6. One can communicate with the writer as one reads a book. with Santa Claus Key to the Exercises I . 1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B II. . 1. 朱莉让我们如此为难,我的确感到生气.难道圣诞老人不存在的事实不是从同学那里得知的吗 2.我给她讲述了事情的经过,尽量使它听起来滑稽有趣,希望她不要注意到我和杰里在处理我开始认为的"圣诞老人问题"上是如此拙劣. 3.我可以看出,他正努力在想一种办法,用来解释我们的行为,使其听起来不太像事实那样具有欺骗性,那样错误和愚蠢. 4.事情就这样结束了.对圣诞老人不存在的事实悲伤了片刻只后,生活又恢复了正常. III. 1. Santa Claus is an imaginary old man with a long white beard and a red coat.
大学英语快速阅读1翻译
Why I Love the City 我的许多朋友都离开了这座城市。它们是在郊区买房子,因为他们想要远离城市的喧嚣、烟雾、交通、和犯罪的城市。一个朋友说,“有太多的空气污染的城市。我更喜欢郊区,那里的空气是那么清新。“另一个朋友抱怨交通:“有太多的汽车市区!你不能找到一个停车的地方,交通堵塞的情况都很可怕。“每个人都在抱怨关于犯罪:“城市有许多罪犯。我很少离开我的房子”的幻影却如太危险了。 在我朋友搬离城市,他们通常会背诵优势郊区生活:绿草、花卉、游泳池、烤肉等等。然而在我的朋友们在那里住了一年左右的时间里,他们意识到郊区生活就不那么愉快,因为他们期待。这种变化的原因是什么?他们的花园!他们很快了解到,一个不可避免的一部分yardwork郊区生活。他们整个周末都在工作在他们的花园,它们是非常累的一把,又要取他们的水池游泳甚至做一些肉放在他们的烤肉。又有另一个投诉:他们不能住在郊区没有一辆车。我的大多数朋友都搬到郊区,避开塞车,但现在他们不得不上班市中心。他们坐在一个繁忙的公路每天两个小时! 我的意见是非常不同的城市生活,从我朋友的我住在市区吗?和我爱它! ! !为什么?嗯,首先,我喜欢nature-flowers、绿草、树木和动物。在这个城市里,我有一切优势自然:我可以步行通过公共公园,闻闻花香,坐在草地上在树下。我可以参观,动物园里的动物。然而到目前为止我还没有一个缺点:我不需要做yardwork或喂动物。同时,在这个城市,到处都可以让我乘公共汽车吗?如果有交通堵塞,我可以走回去。 似乎每个人都搬到郊区,避免罪恶的大城市。我有一个理论的城市犯罪的,然而,所以我觉得安全罪犯将反映在社会生活的变化:如果人们买了房子在郊区,罪犯将步其后尘。罪犯想避免噪音、烟雾、污染了。不久,过于拥挤和犯罪的问题,而不是城市郊区! People on the Move 美国人的历史,在某种程度上,历史运动的美国人民。他们移到东海岸的殖民地到开放空间的西部。从乡下搬,农场到城里去。最近,美国人一直不断地由城市郊区。 开放空间;西部地区迁移 美国人开始先驱移动,从东海岸到西250年前。他们向西边移居的原因有许多种。一个理由是无限的开放空间的可用性和土地耕作。美国人喜欢大的开放空间,他们也喜欢独立和自由发展的土地以他们自己的方式。一些土地变得农场。重要的矿产资源被发现在某些地区,因此有一些那地就都归了地雷。其他大型地区成为牛牧场。似乎对每个人都有足够的土地。但这是一个困难的生活——一种无止境的工作和困难。 城市 1860年以后,工业革命改变了美国。美国人学会了如何生产的钢铁。他们开始生产石油。汽车被发明了。工厂各类开始出现,而在城市开始长大了工厂周围。农民和其他的国家里,人们搬到越来越多的城市人为了寻找工作,更容易的生活。在1900年代早期,城市工作忙、令人激动的地方。然而,也有很多贫穷和困苦。 城市增长的城市建筑taller-and不必得到增长out-they展开的中心。私有房屋和门廊与码就消失了。公寓,每一个个子比下、就住在他们的地方。越来越多的人搬到城市,越来越大,城市。 一些城市不能分散因为没有房间这么做。这些城市,纽约就是一个最好的例子,变得越来越拥挤。更多的人意味着更多的汽车、卡车、公交车、更大的噪音,更多的污染,以及更多的犯罪。许多城市变得丑陋肮脏。有些人而有些公司开始离开城市搬到郊区城市外围。 郊区 搬到郊区的仍然是发生。美国人正在寻找一小块土地,他们可以叫他们自己。他们想要一座房子和院子。然而,他们不想放弃好的工作在城市。在许多情况下,公司在郊区给他们的工作。在其他情况下,美国人常常通勤到城市,在城市他们职业。近年来,越来越多的企业开始向郊区迁移。他们吸引了很多人,郊区变得拥挤。 接下来要做什么? 美国人看了他们缓慢下落到大城市年久失修而死。许多人离开了城市中产阶级,只有非常富有的人和很多贫困的人呆在后面。有关美国人正设法解决这一问题的噪音、灰尘、犯罪和污染在大城市里。他们正试图重建坏的部分城市为了吸引和保持业务的人。他们正在努力使他们的城市美丽。如今,许多美国人都正在考虑搬回了城市。 其他美国人发现甚至郊区已经变得太拥挤了。他们正在寻找无污染的开阔空间和作为独立的生活方式。他们准备离开郊区到乡下。 也许美国人总是会在前进。 Caution: Bumpy Road Ahead
《全新版大学英语阅读教程4(高级本)》课文翻译
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《全新版大学英语阅读教程4(高级本)》课文翻译 《全新版大学英语阅读教程 4（高级本）》 ------普通高等教育“十五”国家级规划教材译文（部分） 1.The Campers at Kitty Hawk 在这篇文章中，John Dos Passos 运用散文和诗歌两种文学形式，讲述了莱特兄弟制造的世界上第一架飞机，这是人类历史上最重要的里程碑之一。 他还描述了杰出的莱特兄弟的生活，他们去 kitty Hawk 不是为了野营，而是去完成一个听起来不可能的事情。 1903 年 12 月 17 日,住在俄亥俄州代顿市霍桑街一幢木头房子里的兄弟联合会主教、曾任《宗教嘹望》报编辑的莱特先生收到了他的儿子威尔伯和奥维尔发来的电报。 他们两个突发奇想, 去北卡罗来纳州海岸沙丘上的一个小宿营地度假 ,给自己匆忙赶制的滑翔机做一些修补。 电文：周四早成功四次飞行，在 21mile/hour 从水平面起飞，仅靠引擎力量启动，平均 31mile/hour 最长 57 秒。 数字有点出入，因为电报员误读了奥维夫的潦字。 但事实并没改变，来自 dayton，俄亥俄州的两个单车修理工设计，建造，并试飞了一架真正的飞机。 电机预热几分钟后，我松了拉住飞机在跑道的绳，飞机迎风冲去。 韦伯扶着机翼跑以保持机身的平衡，以免跑出跑道。 不像 14 号那天，今天电机平静的向前稳行，直面 27M/H 的风。 1/ 6
新编大学英语1课后答案解析
新编大学英语课后答案 Unit 1 Part One PREPARATION 1. Different Kinds of Personal Relationships STEP ONE parent—child employer—employee clerk—customer husband—wife write—reader driver—passenger teacher—student host—guest buyer—seller doctor—patient boyfriend—girlfriend performer—audience STEP TWO co-workers，colleagues，classmates，roommates，schoolmates，seatmates，playmates，lovers，supervisor，neighbors，co-author... Part Two Post-reading Reading Comprehension 1. 1. 1) A 2) B 3)A 4)A 5) B 6) C 7) A 8) C 2. 1) killed 2) wounded 3) arrived 4) girl 5) badly/seriously 6) blood 7) none 8) American 9) type 10) orphans 11) French 12) difficulty 13) frightened 14) would 15) cried 16) Vietnamese 17) dying 18) understand 19) willing 20) friend 3.（略） Vocabulary 1. 1) reply 2) land 3) pat 4) supplied 5) wound 6) pat 7) replied 8) signed 9) wounded 10) supplies 11) sign 12) balance 13) land 14) balance 2. run: 1) D 2) A 3)C 4)E 5) F 6) B match: 1) E 2) B 3)G 4)D 5) C 6) F 7) A 3. 1) Insert 2) in the balance 3) requests 4) relief 5) let out 6) tiny 7) steady 8) stiff 9) occasional 10) misunderstood 11) limited 12) action Translation 1) I'm tired. I should not have gone to bed so late last night. 2) I don't/didn't know Bob very well, but we go/went out for an occasional drink together. 3) We are supposed to meet her at the train station. 4) You could clearly see people drowning, but/and yet you took no action to save them. 5) Including weekends, there are only twelve more days to buy Christmas presents. 6) Without immediate action, many kinds of wild animals would die from hunger. Part Three FURTHER Development 1Grammar Review
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Unit 1 Alone in the Arctic Cold 一个人在北极严寒 一天打碎了非常寒冷和灰色,当那个人偏离主要育空试验和爬上斜坡,在那里的是一个朦胧而过去向东穿过了踪迹松林之间。坡率陡峭,而且他停顿了一下喘不过气来保持最佳的状态。没有太阳和缕阳光,尽管他天空无云。这是一个晴朗的日子,但在那里似乎是一个蒙上了一层水汽表面看来,把这天黑暗。这个事实不担心那个人。他被用来缺乏阳光。 那人回头而且他已经来了。育空河打下英里宽藏起来了以下3英尺的冰。这个世界上的冰一样多英尺的积雪。这是连续的白色的,除了一个黑暗的发际线了痕迹,向南延伸达500英里去的库特关口。 但是,整个神秘,深远的发际线跟踪,没有太阳从天空,巨大的冷的,陌生和怪异的没有什么印象all-made上了的人。他是新来的人在这地,这是他的第一个冬天。他的问题他是缺乏想象力。他很快和警惕在生活的一切,但只有在去吧,而不是在意义。意思eighty-odd零下五十度学位霜。这样的事实了冷漠,而且不舒服,就这些。它并不带他去思考男人的一般是脆弱,能够只活在确定的限度窄的热量和冷。零下五度代表点冰霜伤害必须提防,利用厚,暖和的衣服。50度以下零是他就精确50度零度以下。应该有其他东西了可那是一个思想,从来没有进过他的头上。 当他转身要走,他吐不确定。就有一个陡坡、易爆裂纹他的震惊。他吐了。又一次,空气里之前,这可能下降至雪吐口唾沫裂了。他知道五十岁的唾沫在雪地上闪现下面,但这吐口唾沫空气中闪现了。毫无疑问这个五十个更加寒冷below-how要冷得多了不知道。但是温度还显得无关紧要。他注定的老我的左边叉子汉德森的孩子们在小溪了。他们来了在山上从印度人小河的国家,虽然他来拐弯抹角看一看的可能性走出木材来源于群岛的育空。他要在六营地点,有点天黑之后,这是真的,但男孩们会去,火灾的去,和热晚饭将为此做好准备。 他陷入水中在大松树。踪迹减弱了。他很高兴他没有雪橇、旅游的光。事实上,他带着什么都是用午餐手帕。他很惊奇,然而,在寒冷。当然很冷,他总结道,他又揉麻木,鼻子和颧骨和他"握"手。 Memories of Afghanistan 阿富汗的记忆 Afghanistan-a国家一场人道主义灾难的边缘的土地,充满了逃离难民,饥饿的人,turbaned恐怖分子在训练营。电视画面告诉一个国家的故事破坏和贫穷的国家,几乎完全摧毁了二十年的战争和斗争。然而once-though poor-this真是一个值得骄傲的那国,并有美丽的国家,还能存活下来,许多世纪的严酷的历史。不要太长前,它还是一个国家在和平,有丰富的文化遗产… 除了欧洲国家,很少有国家在这个世界上,从来没有在殖民rule-or至少从不在最近的几次,:阿富汗是其中之一。许多几个世纪以前,成吉思汗的那军队策马撞倒从蒙古、无情地杀死了阿富汗的部落山敢于抵抗侵略者;但除此之外羞辱时期Afghans-who,在时间,其实是一种混合的三个独立的民族groups-have把头抬得高高的面对的入侵。
大学英语实验教程阅读1U4U6U7译文
大学英语实验教程阅读1U4U6U7译文 Why Some People Are Most Likely to Succeed为什么有些人更容易取得成功？腹中的火并不能点燃它自己，而究竟你雄心壮志的火花存在于你的基因，家庭，还是文化还是在你的手中呢？科学家们将告诉你答案。Gregg和Drew Shipp的成功并非偶然，当你和这两个拥有着坐落于芝加哥的“HiFi减肥俱乐部”的这对亲兄弟握手的时候，你便能感觉到他们是成功人士。但他们之前并不是这样，他们的老爸曾经是Jovan香水公司的老板，那是一个很厉害的公司，赚了很多钱，因此可以让Shipp不怎么费力地就读完了高中，大学，并且从不需要纠结于要不要付房租或者能否填满冰箱什么的。然而就在他们将要毕业的时候，他们那种漫无目的的感觉反而成为了他们的烦恼。就在同时，他们的父亲变卖了公司，同时也带走了他那可以作为双胞胎兄弟精神后盾的舒适的工作。于是事情就这样发展下去了，当他们毕业时，Shipp兄弟已经完全的转变了他们自己，从两位本应该啃老的男孩变成了充满了进取之心的少年。Gregg说“那时候，我认为我自己几乎是有些想进取想得疯狂”事实证明了这一点，1998年两兄弟开始从事健身房行业，他们先买下了一个很普通的健康俱乐部然后就把它转变成了一个奢侈的设施，在那里，那些有钱人的私人教练可以拥有自己的区域。经过几年的发展，小小的建筑已经容不下这个公司了，接着是另一个，目前Shipp兄弟正着手准备着
第三次迁址。大学通信专业的Gregg管理着俱乐部的顾客，经管专业的Drew则负责解决他们经济上、扩张上的难题。“我们不会停下来，”Drew说“尽管我们现在已经比大学的时候加倍努力，然而还是有很多活没有干完。”这是为什么呢？为什么有些人生下来胸中就有一团火焰，然而另一些人，就像Shipp兄弟，他们就需要一些变故来当他们的指路明灯？甚至有些人从来就没有得到过让他们进取的契机？难道有些家庭注定就不能有优等生，或者注定就不会存在差生吗？难道吉米卡特（美国总统）和比利卡特，杰布布什和尼尔布什（美帝政治家们）都会惊奇的惊叹为何我们都恰好来自同样的基因？在人类行为中里所有的冲动中，上进心的表现即为在别人吃完蛋糕前，尽肯能多的抢到蛋糕（即资源），这应该也是最民主的资源分配方式了吧。毕竟，活着便是一个“零和博弈（所有人收入损失之和为零）”。你每杀死一头水牛，别人就少一头；你占一块地，别人就少一块。当然，这些理论是基于“我们生下来就都很有上进心”的假设上的。当然事实不是这样子，并不是所有人都积极进取，我们中也有很多安于现状的人。比如在那些选择一周工作80小时的人里，也是有很多人在五点就打卡了的。理论上讲，男女对于上进心的理解不同，同样，美洲人和欧洲人，婴儿潮（二战结束那几年出生的）和Gen-X的人（70-80年代人，英文Gen Xers），中产与小康阶级，对于进取心的理解也是不同的。史蒂夫-沃兹尼亚克 （Steve Wozniak）（与乔布斯）共同创立了苹果电脑但是1985
(完整版)大学英语阅读技巧
阅读理解中约有60%以上的题能再原文中找到答案，其余就要考一下推理、逻辑等能力。阅读一定要先看题目，带着问题去文中找答案，尤其是在快速阅读题部分更是非常重要。还有就是要留心各个大小标题。（出题者常以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，可以采用关键词定位的方法），坚持每天都要练习。 提高阅读水平，在阅读理解上拿高分，是四级必过的又一大支柱。阅读理解的复习方法及答题技巧： 四级大纲要求能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 四级的阅读理解主要：快速阅读理解和仔细阅读理解。快速阅读部分要求考生在15分钟的时间内读完一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7道题是单项选择题，后3道是填空题，即根据对阅读材料的理解，填3到4个单词或短语(答案基本都是原文中出现的原词)。 仔细阅读部分要求考生阅读三篇短文。两篇为单项选择题型的短文理解测试，一篇为选词填空。仔细阅读理解部分测试考生在不同层面上的阅读能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推理判断及根据上下文推测词义等。
大学英语四级考试的阅读文章体裁有记叙文、说明文、议论文，其中说明文和议论文为主要测试文体；在阅读题材方面，科技类大约占25%，人文类大约占45%，经济类大约占15%，综合类大约占5%，环境类比例小，近几年有上升趋势。因此，学生应针对不同的体裁和题材进行有侧重点的备考复习。 篇章阅读理解(单项选择) 本题型要求考生在阅读完一篇300~350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的，而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解。这种题型可以考查任何层次、全局性、细节性的内容。虽然提供4个答案供考生进行选择，但干扰项大多具有迷惑性，这就要求考生对所读文章内容达到真正的理解。 1、解题步骤 第一步，读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。 第二步，略读文章 在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概
新编大学英语综合教程1-unit4
Unit 4 Fresh Start In-Class Reading Fresh Start 新的开端 1当我父母开车离去，留下我可怜巴巴地站在停车场上时，我开始寻思我在校园里该做什么。我决定我最想做的就是平安无事地回到宿舍。我感到似乎校园里的每个人都在看着我。我打定主意：竖起耳朵，闭上嘴巴，但愿别人不知道我是新生。 2第二天早上我找到了上第一堂课的教室，大步走了进去。然而，进了教室，我又碰到了一个难题。坐哪儿呢？犹豫再三，我挑了第一排边上的一个座位。3“欢迎你们来听生物101 课，”教授开始上课。天哪，我还以为这里是文学课呢！我的脖子后面直冒冷汗，摸出课程表核对了一下教室——我走对了教室，却走错了教学楼。 4怎么办？上课途中就站起来走出去？教授会不会生气？大家肯定会盯着我看。算了吧。我还是稳坐在座位上，尽量使自己看起来和生物专业的学生一样认真。 5下了课我觉得有点饿，便赶忙去自助食堂。我往托盘里放了些三明治就朝座位走去，就在这时，我无意中踩到了一大滩番茄酱。手中的托盘倾斜了，我失去了平衡。就在我屁股着地的刹那间，我看见自己整个人生在眼前一闪而过，然后终止在大学上课的第一天。 6摔倒后的几秒钟里，我想要是没有人看见我刚才的窘相该有多好啊。但是，食堂里所有的学生都站了起来，鼓掌欢呼，我知道他们不仅看见了刚才的情景，而且下决心要我永远都不会忘掉这一幕。 7接下来的三天里，我独自品尝羞辱，用以果腹的也只是些从宿舍外的售货机上买来的垃圾食品。到了第四天，我感到自己极需补充一些真正意义上的食物。也许三天时间已经足以让校园里的人把我忘在脑后了。于是我去了食堂。 8我好不容易排队取了食物，踮脚走到一张桌子前坐下。突然我听到一阵熟悉的“哗啦”跌倒声。抬头看见一个可怜的家伙遭遇了和我一样的命运。当人们开始像对待我那样鼓掌欢呼的时候，我对他满怀同情。他站起身，咧嘴大笑，双手紧握高举在头顶上，做出胜利的姿势。我料想他会像我一样溜出食堂，可他却转身重新盛一盘食物。就在那一刻，我意识到我把自己看得太重了。
新世纪大学英语阅读教程(2)_参考答案
新世纪大学英语阅读教程（2）参考答案 Unit One PartⅠ Reading for Information Exercises Ⅰ Reading for Information A.Reading to find main ideas 1.A, 2. C, B. Reading to find major details 3. D, 4. B, C. Reading to find relevant facts 5. C, 6. A Ⅱ.Translation Translate the following sentences into Chinese 1.有一百份卷子要批，而且全是男孩们用潦草的字迹写成的，这事他已经拖了好几个星期 了。这些日子，他一直觉得头上仿佛悬着把剑。 2.我私下里已经花了一大笔钱来学习音乐了。 3.他的脸上挂满了汗珠。 4.没有哪个宣布判决的法官会比此时的谢卡夫更痛苦、更无助。 5.说出事实和接受事实同样需要勇气。 Ⅲ. Summary https://www.360docs.net/doc/0210265354.html,plete the following statements with words and expressions from the box. Use their proper forms. 1.sun, straight in the face, blinking, dazed 2.morning, night, tempering truth, shock 3.truth, trials, wife, colleague, headmaster 4.apple pie, culinary masterpiece, good, swallow 5.fine, mean, selfish 6.singing, stupefied 7.frogs, buffalo, window shutters 8.strength, give, receive PartⅡ Reading for Pleasure Exercises Ⅰ. Answer the following questions. (The answers are open.) 1.Hell is not so terrible as most people think because it can be transformed into Heaven through hard work, courage, faith and love. The real Hell is in one’s heart. 2.Heaven is a land of beauty and peace, and it is the result of our hard work. 3.All those hardworking people with courage and determination can rest in Heaven after they die, because although they cannot all reach Heaven in the first place, they can build Hell into Heaven. 4.Those who are afraid of Hell and do not have courage to fight difficulties and disasters will end up in Hell.
大学英语快速阅读教程(第一册第四单元)
Book One Unit Four Passage One Directions: You will have 10 minutes to read this passage quickly and answer the following questions from A, B, C and D. You should decide on the best choice. Youth Speak If you think the English language is getting shorter, you may be right. From news bytes to text-messaging to famously shorter attention spans, we're saying less—and relying on slang more. Why? With so much of our daily communications taking place online these days—and that doesn’t include just e-mail, but text-messaging on increasingly teenier devices—it seems everyday English has been reduced to a code of accepted abbreviations, mysterious combinations of numbers and letters, and even symbols masquerading as facial expressions. :) Often in all lowercase(小写字母) letters. Certain numbers, “2” and “4” in particular, play starring roles—replacing, respectively, “to” and “for”—but the far more interesting development is the embrace of the number “3” for the letter “e” (“b3” and “th3”), and the number “8” for the sound it makes (“gr8” and “l8r” for “great” and “later”). While some of these brave new acronyms(首字母缩拼词) can actually be self-explanatory (“u” for “you” and “ur” for “your”) or fairly logical (“b4” for “before”), or can highlight the sounds the letters ma ke (“qt” for “cutie” and “cu” for “see you”) or act as abbreviations (“cuz” for “because”), or can be just straightforward acronyms (“bff” for “best friends forever”), some do border on strange (“peeps” for “people”). Some terms that have been in circulati on for quite a while are pretty recognizable: “lol” (“laughing out loud”), “btw” (“by the way”), and “imho” (“in my humble opinion”). Some, meanwhile, are puzzling: “iykwim” (“if you know what I mean”), “mtfbwy” (“may the force be with you”), and “wysiwyg”(“what you see is what you get”). At times, this alphabet-soup vernacular (本国语，俗语) feels absolutely confusing to everyone but linguists and computer geeks. But it’s difficult to argue with it s speed—or even its necessity—when forced to use a toothpick-sized device to reply to an office memorandum (备忘录) while driving a car (not recommended or legal but, unfortunately, all too common). With the exception of “peeps,” though, all of the above examples are mostly used in written slang. Spoken slang is a whole o ther story. And it’s here that the younger generation truly has its say (pun intended). Today’s slang changes faster than yesterday’s password. That’s because words that were popular only a couple of years ago have lost favor—among t oday’s teens—for no reason at all. These include: “sweet”, “excellent”, and “awesome” (which all mean “good”). But, then, slang is short-lived by nature. In order for slang to be slangy, it has to have a feeling of perpetual newness. Slang is like fashion: never “in” for long. Americans eventually tire of even the most popular words, and by natural selection, only the strong survive.