道路、真理、生命_基督教

道路、真理、生命_基督教

道路、真理、生命_基督教

朝闻道,夕死可矣

朝闻道,夕死可矣 子曰:“朝闻道,夕死可矣。”其意为:早晨知晓了“道”,纵然当晚死去,也是值得的。此盖求学之人之人生至境矣。但何谓“道”?为何世人尽如此看重于“道”? 老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。由此可见,道者,自然之理也。自然之理,也即真理,是经人们实践检验之后,普遍信奉的道理与规律,是人们行事做人的最高准则。 那么,为何世人如此痴迷于真理,甚至以生命为代价呢?真理可以指导人生的发展,促进国家的兴盛,甚至推动人类社会与历史的进步。纵观人类文明的发展史,既是一部血与泪的与自然的抗争史,更是一部对真理的探索史。 远古时期,人类结群而居,对自然的认识仅限于日起日落,仅此而已。于是,他们只懂得茹毛饮血,整天为了免于饿死而斗争。在认知“火”这种东西后,他们终于脱离了原始,坐上了进化的快车道。这样之后,氏族产生了,聚落产生了,最终国家产生了,人们开始对自然有了更好.更深的认识。知道了四季更替,人们就学会了春种秋收;知道了动物能被驯服,人们就开始了畜牧;知道了圆形可以滚动,人们就发明了车。人类社会在各种经验性知识的推动下迈入了奴隶社会。这些仅是人们长期的生活经验得到的真理,却有着如此巨大的推动力。而17世纪瓦特的蒸汽机敲开了人类近代文明的大门,从此生产力飞速发展。这是真理大发现时期,牛顿创立了经典物理学理论,卢梭提出了天赋人权的理论,在这些真理的指导下,资本主义国家产生了。不久,在电磁理论的指导下,发电机产生了,人类又进行了第二次工业革命。而在这短短的一百年中,人类积累的生产力竟然比之前近乎几千年的生产力总和还要多,这就是真理的作用。人类最初如同一位懵懂的幼婴,在黑暗之中,独自探寻真理的火光,为找到一条条真理而欣喜不已时真理又为人类照亮前行的道路,指引前行的方向;一条条真理被发现了,人类在真理的指导下,不在稚嫩,不再迷茫,而是逐渐成熟,迎来自己的文明时代。 真理可以照亮整个人类前行的道路,世人为此沉迷于真理,献身于真理,也就不足为奇了。但真理的海洋无边无际,我们应当如何对待真理呢?首先,我们应该坚持求知,探求真理。众所周知,苏洵乃唐宋八大家之一,但他29岁之前才学平庸,并无多少过人之处,自29岁幡然醒悟之后,便发奋“读尽天下书,识遍天下字”,终成一代大家,真是大器晚成。对于真理,不论我们何时去探索,只要坚持格物致知,终将有所收获。 在探寻真理的道路上,从来都不是一帆风顺的,而是崎岖艰难的。这就要求我们坚定信念,勇于为真理献身。苏格拉底,即使被绞死,但他从未放弃真理;布鲁诺,即使被烧死,但他从未放弃“日心说”;居里夫人,即使会被反射性致死,但他从未停止探索真理的脚步。还有许许多多的英雄们,为了真理而献出宝贵的生命。 真理的海洋浩瀚无际,探寻真理的道路崎岖艰险,但我们从未停止探索的脚步,从未放弃。 朝闻道,夕死可矣。让我们身怀献身真理的决心,勇敢地探索人类的大道! 高二二班刘东

科学认识马克思主义的真理性

科学认识马克思主义的真理性 《求是》2016年第07期 孙正聿 马克思主义是真理,这不是自封的,也不是一句空洞的套话,更不是一种狭隘的宗派主义。马克思主义的真理性,在于它的实事求是的理论力量、改变世界的实践力量和与时俱进的生命活力,在于它是真正的“时代精神的精华”和“文明的活的灵魂”,在于它为创建人类文明的新形态提供了最坚实的理论支撑。 一、理论力量:实事求是的马克思主义 一种理论是否具有真理性,首先在于它是否真正地揭示了研究对象的运动规律;一种理论具有怎样的意义和价值,则在于它所揭示的规律对于人类的生存和发展具有怎样的意义和价值。 对于人类自身来说,最为重大和艰巨的理论问题,莫过于揭示人类自身的发展规律;对于现代人类来说,最为重大和艰巨的理论问题,莫过于揭示资本主义社会的运动规律。恩格斯在马克思墓前的讲话中,作出这样的概括和评价:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律”,“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”。(《马克思恩格斯选集》第3版第3卷第1002页)以马克思的“两大发现”为实质内容的马克思主义,不仅使人类自觉到自身的发展规律,而且使人类自觉到“现实的历史”即资本主义的发展规律,从而为创建人类文明新形态提供了伟大的社会理想,揭示了现实的发展道路。这是马克思主义的真理性之所在,也是马克思主义的理论力量之所在。正如列宁所说:“马克思的全部天才正是在于他回答了人类先进思想已经提出的种种问题。”(《列宁选集》第3版第2卷第309页) 在现代学科分类中,通常把马克思主义划分为哲学、政治经济学和科学社会主义理论,然而,就马克思主义的实质而言,是“关于现实的人及其历史发展的科学”。它既表达了人类解放的旨趣,即对人的全面发展的价值理想的承诺;又揭示了人类解放的历程,即对人的全面发展的实现过程的阐释和论证;也提供了人类解放的尺度,即以人的全面发展的价值标准反观人类全部的历史活动和整个的历史进程。正是从人类解放和人的全面发展的旨趣、道路和尺度出发,马克思深刻地揭示和论证了人类历史的三种基本形态:从“人的依赖关系”到“以物的依赖性为基础的人的独立性”,再到“建立在个人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性”。(《马克思恩格斯全集》第2版第30卷第107—108页)马克思主义关于人类历史发展规律的理论,为人类洞察和把握自身的发展规律提供了强大的思想武器,也为人类争取和实现自身的解放和全面发展提供了最为坚实的理论支撑。这深刻地体现了马克思主义的真理力量和道义力量的统一。 离开对人类历史、特别是对“现实的历史”即资本主义的发展规律的真理性认识,现代人类就无法形成真实的社会理想和合理的价值诉求,就无法选择正确的发展道路和创建人类文明的新形态,就会失去凝聚共识和走向未来的理论支撑。马克思主义的真理性及其所具有的理论力量,就在于它实事求是地揭示了人类历史、特别是“现实的历史”的发展规律,为人类创造自己的历史指明了前进的方向和道路。 二、实践力量:改变世界的马克思主义 马克思主义的真理性,不仅在于它的实事求是的理论力量,更在于它的改变世界的实践力量。这正如马克思自己所说的:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”(《马克思恩格斯选集》第3版第1卷第136页)他撰写《资本论》的“最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律”,从而“缩短和减轻”历史进程中的“痛苦”。(同上,第2卷第

关于生命的名言名句

关于生命的名言名句 生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。有哪些关于生命的名言名句呢?今天分享的是关于生命的名言名句,希望你会喜欢。 1.生于忧患而死于安乐。-------范仲淹 2.有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。------海伦;凯勒 3.生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来,死使你变成空人,就像那些树木落掉叶子后的空枝一样;终于愈来愈空,连你自己也凋谢了,也落了下来。-------高尔斯华绥 4.不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在------现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。-------郎费罗 5.人之有生也,如太仓之粒,如灼目之电光,如悬崖之朽木,如逝海之微波。知此者如何不悲?如何不乐? ------洪应明 6.人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步,就须懂得如何珍视这短暂和永久。--------歌德 7.人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。--------佚名

8.旅程的终了,将是我们生命的结束。------梅特林克 9.附和真理,生命便会得到永生。------泰格尔 10.过去与将来,都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序,其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯,不可分拆,不可断灭。------李大钊 关于生命的名言名句锦集1.生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。;;车尔尼雪夫斯基 2.让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。;; 列夫托尔斯泰 3.斗争是甜蜜的。;; 雨果 4.如果人生有也能有第二版,我将会如何认真地修改校对! ;; 克莱尔 5.生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。;; 爱因斯坦 6.我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。 7.浪费生命是做人的最大悲剧。;;曼杰 8.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。;;肖伯纳 9.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。;;罗曼;罗兰 10.苦难是人生的老师。;;巴尔扎克 11.世上只有一个真理,便是忠实于人生,并且爱它。;;罗曼;罗兰

真理的名言有哪些

真理的名言有哪些 1、生活,就是理解。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视将来。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善与恶。生活,就是有正义感、有真理、有理智,就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正,并且对权利与义务同等重视。生活,就是知道自己的价值,自己所能做到的与自己所应该做到的。生活,就是理智。——雨果 2、如果把所有的错误都关在门外的话,真理也要被关在门外了。——泰戈尔 3、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克 4、人们啊,你们在你们的自身之中寻找对你们的那种可悲的补救之道,那是枉然的。你们全部的光明所能达到的只不过是认识到,你们绝不会在你们自身之中找到真理或者美好。——帕斯卡尔 5、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是极大的错误。——歌德 6、凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。——李大钊 7、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。——竺可桢 8、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极

的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基 9、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦 10、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿 11、科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫 12、看出错误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它。——歌德 13、就是宝剑砍下了你的头颅,也不要收回说出去的真理。——谚语 14、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。——爱因斯坦 15、我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。——卢梭 16、不要拿“他人”的标准衡量自己,因为你不是他人,也

(完整版)《毛中特概论》复习重点

《毛中特概论》复习重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵。P 4 马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 (1)就是运用马克思主义立场观点方法去指导中国革命、建设和改革的实践,解决实际问题。 (2)就是运用马克思主义立场观点方法去总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,使之提升为创新的理论。 (3)就是把马克思主义与中国传统文化融合,让马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化两大理论成果的关系。 首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 其次,中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的进一步丰富和发展。 最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马列主义在中国的运用和发展。 3、毛泽东思想的活的灵魂。 实事求是、独立自主、群众路线 4、实事求是思想路线的科学内涵。 “党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。” 实事求是是党的思想路线的实质和核心,是实现思想路线的根本途径和方法 (1)实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。 (2)实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等要求。 5、中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位。 主要内容:十七大报告明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”其中,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。它们之间既一脉相承又与时俱进,既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。 历史地位:1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。 2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 3.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。

论述对中国特色社会主义道路的认识和理解

中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来,走适合中国特点的道路,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,即一方面要坚持马克思主义的基本原理,走社会主义道路;另一方面必须从中国的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式,而是走自己的路,具有中国特色。 中国共产党依据毛泽东倡导的马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的原则,总结长期探索所积累的经验,解放思想,实事求是,以实践作为检验真理的唯一标准;中国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,党和国家的工作重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化轨道上来;建设社会主义有一个很长的初级阶段,社会主义社会的根本任务是发展生产力,集中力量实现现代化;实行社会主义市场经济;改革是社会主义社会发展的重要动力,对外开放是实现社会主义现代化的必要条件;使社会主义民主制度化、法律化,依法治国,改革和完善国家的政治体制和领导体制;加强社会主义精神文明的建设,坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点要互相结合,缺一不可;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度;改善和发展社会主义民族关系,加强民族团结:用“一国两制”来解决国家统一问题;执政党的党风问题关系到党的生死存亡;反对帝国主义、霸权主义、殖民主义、种族主义,维护世界和平。 “中国特色社会主义道路”,就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”其核心就是坚持党的基本路线,推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设,实现社会主义现代化。 科学社会主义的基本原则,第一,科学社会主义的哲学基础是辨证唯物主义和历史唯物主义哲学。它把“改变世界”、使“世界革命化”视为根本任务,它是实践基础上科学性和革命性相统一的不断发展的哲学。马克思把生产力视为推动社会历史发展的最终动力,“在整个世界史观上实现了变革”。科学社会主义本身就有着要摒弃一切脱离实际的主观和唯心的任何成分的要求。任何脱离实际的成分都不会在这样的社会主义中找到生存的空间。第二,科学社会主义认为社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,而绝非贫穷、平均主义和两极分化。第三,科学社会主义以人民为物质实现的力量源泉,以工人阶级为其阶级基础,以无产阶级政党为领导者。第四,科学社会主义的最终目标是实现共产主义,形成以每个人的自由发展是一切人的自由发展条件的“自由人的联合体”。第五,科学社会主义认为社会主义是一个不断发展变化的、不断完善的社会,而绝非一成不变的。第六,科学社会主义追求社会的公平与正义,追求民主与法制。 对于“鲜明的中国特色”从理论层面来看,就是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等。从实践层面上来看,就是十一届三中全会以来我国进行的卓有成效的探索。从制度层面来看,就是改革开放以来我国在政治、经济、文化和社会等领域已经形成并且不断完善着的一系列制度、体制和机制。从发展经验上来说,至少包括以下这些方面:(一)我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;(二)坚持解放思想,实事求是,与时俱进;(三)坚持以经济建设为中心,贯彻全面、协调、可持续的科学发展观;(四)坚持以人为本和“三个代表”重要思想;(五)坚持改革开放,建立健全社会主义市场经济体制;(六)坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,实行按劳分配和按生产要素分配等多种分配方式;(七)坚持共产党的领导、人民当家作主和依法治国相统一,建设社会主义民主政治;(八)

哲学第二单元问答题 探索世界与追求真理 高考答案

第二单元探索世界与追求真理 命题点3 物质与意识的辩证关系 1. [2014·福建高考]阅读材料,回答问题。 文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民族保持生机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。 材料古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。 要成果”。 答案(1)物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。 (2)意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果,深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识,是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。 解析本题知识指向明确,试题难度不大,考生可从“物质决定意识”与“意识对物质具有能动作用”这两个方面结合材料进行对应分析。 2. [2015·课标全国卷Ⅱ]阅读材料,完成下列要求。 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料,运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。 答案意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志,增强了战胜日本侵略者的信心;激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难,坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。 解析本题考查意识的能动作用的知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。解答时首先应明确意识能动作用的两个层次,然后分析材料,明确抗战精神产生于伟大的抗日战争之中,抗战精神对中国人民的抗战起着激励、激发和鼓舞作用,由此得出材料强调了正确意识对事物发展起促进作用。 3.[2014·浙江高考]中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……,风味美食数不胜数。各地美食多就地取材,应时而作,搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿,精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝,还是与家人邻里、远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇滋养,叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期,一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出,无数食客闻风而动,众多游子平添乡愁。 结合材料,说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。

马原试题(内含答案)

马原复习资料 一、选择题 1.“存在和思维何者为第一性”可将哲学派别划分为:唯物主义和唯 心主义; 2.发展科学技术不属于生态文明建设; 3.马克思主义诞生于:十九世纪四十年代【1848《共产党宣言》的 发表标志马克思主义的公开问世】 4.列宁说没有革命的理论就没有革命的行动:理论对行动有指导作 用 5.马克思生命力的根源在于:与时俱进 6.钉子——马——国家 :事物是普遍联系的 7.哲学的基本问题:思维与存在的关系问题【存在和思维何者为第 一性;意识是否可以认识物质】 8.真理的辩证法:绝对性与相对性 9.诗词“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” :新事物代替旧事物 是发展趋势【辩证否定观】 10.马克思哲学理论体系不包括:共产主义战胜资本主义 11.马克思认为社会生活的本质是:实践的 12.恩格斯观点属于:辩证唯物主义 13.“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界”:对意识 能动性的客观解释 14.相互对立的哲学观点不包括:辩证唯物主义和历史唯物主义

15.正确指明意识的本质的是:意识是人脑的机能 16.社会发展的根本动力是:生产力和生产关系之间、经济基础和 上层建筑之间的矛盾 17.唯物主义认识论认为两次飞跃:由实践到认识由认识到实践 18.认识论中最重要的哲学派别是:反映论(唯物主义)与先验论 (唯心主义) 19.社会历史观的基本问题是:社会存在和社会意识的关系问题 20.生产力中最活跃的因素:劳动者 21.资本主义生产过程中最重视:劳动过程和价值增值过程 22.商品生产和交换的基本规律是:价值规律 23.生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动,具体劳动:创 造商品使用价值 24.马克思在哪一方面引起世界的关注(正确反映社会发展规律, 具有与时俱进的精神) 25.跟着感觉走(保证理论对实践的指导作用) 26.无产阶级科学的世界观方法论(辩证唯物主义和历史唯物主 义) 27.人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的(实践是认识 发展的动力) 28.主观唯心主义(心外无物,心外无理) 29.蝴蝶效应(一种现象可通过一系列中间环节和另外事物进行联 系)

科学是真理吗

科学是真理吗? 1.科学的局限 1.1科学要借助常识来证明 几何三大公理,和牛顿三大运动定律,都是用常识来证明的。 1.1.1 几何三大公理 几何三大公理是几何的基础,其他几何定律都是由它们推理出来的。其中一条公理是:两条平行线,永远不能相交。这条公理不能证明,只能说,按照人类的常识看来,这条公理是正确的。这就是科学的局限,要靠常识来补救。 1.1.2牛顿三大运动定律 牛顿第一定律:惯性定律—“当物体不受外力作用,或所受合力为零时,原先静 止者恒静止,原先运动者恒沿着直线作等速度运动。” 牛顿第一定律成立的前提是:物体不受外力作用,或所受合力为零,这个前提条件在地球上复杂的环境中,是不可能满足的。所以,不可能用实验来直接验证这一定律。因此,牛顿第一定律,也是不可证明的,只是大家根据常识,公认为正确的定律。事实上,后来牛顿第一定律被爱因斯坦推翻了。 1.2科学经常被后人推翻 1.2.1亚里士多德被伽利略推翻 如伽利略做的两个铁球同时落地的实验,推翻了亚里士多德说的,物体越重降落速度越快的理论。 1.2.2牛顿在宏观、高速的环境下,被爱因斯坦推翻 在地球上,牛顿的绝对时间、绝对空间,牛顿三大运动定律是成立的。 但爱因斯坦说明,在接近光速运动的情况下,时间是相对的,就是相对论。这时, 牛顿三大运动定律就不成立了。 1.2.3爱因斯坦的理论也在经受考验 爱因斯坦曾说没有超过光速的,但近期有科学家发现超光速,爱因斯坦的理论也在经受考验。爱因斯坦曾引入“宇宙常数”,后来被其他科学家证明是错误 的,爱因斯坦自己也承认了错误。

1.3科学是大胆假设、小心求证的过程 以前,我看电视采访我国一位老科学家:他说科学是大胆假设、小心求证的过程。 就是大胆提出一个科学假设,然后小心地用实验或其他科学理论来证明这个假设是否正确。 1.4 没有什么理论是100%正确的。 科学研究的方法:证伪法。意思是说:不管某种理论看起来多正确,但只要找到一个反例,就可以证明该理论是错的,即证明该理论是伪的。如:某理论说乌鸦都是黑的,但人们只要找到一只白色的乌鸦,就可以证明这理论是错的。从这个角度来说,没有什么理论是100%正确的。 即使像宇宙飞船,科学家也只能给出99.9….%的成功保证,不敢说100%成功。 美国就发生过,宇宙飞船爆炸的惨案。 2人类研究科学的理性从哪里来? 2.1 常识可以证明科学吗? 几何三大公理,和牛顿三大运动定律,都是用常识来证明的。 似乎大家都认为,在一些基本的数学方面,存在真理。如2+2=4 ,无论是否基督徒,都认为这是真理。著名的华人基督教牧师:唐崇荣牧师也拿这个例子,来 证明真理的绝对性,来证明基督信仰是绝对真理。他说:2+2=4 ,这是绝对真理。 2+2=5,或2+2=3,这些其他的答案都是错的。所以基督教不是排他,而是因为 基督教是绝对真理。 我回忆起,2+2=4 是真理,这是在我小时候学加法时,通过数手指学会的。当时,我当然不会想到:为什么我相信,我数手指,2个手指再加2个手指,等于4 个手指呢? 或许,有人认为,这是常识呀。那么现在我要问,常识是怎么建立的呢?人类的常识又是从哪里来的呢?为什么常识可以证明真理呢?最近看了本哲学的入门

道路决定命运

道路决定命运 刘海涛 《人民日报》(2013年01月16日07 版) ●一个国家实行什么样的主义、走什么样的路,关键要看这个主义、这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中国特色社会主义道路,既不是从天上掉下来的,也不是从地上冒出来的,而是中国共产党人带领中国人民一步一个脚印踏出来的。 ●鞋子合脚才能走得快、走得远。要以脚定鞋,而不能削足适履。走中国特色社会主义道路和基本国情的关系,就好比鞋和脚的关系。只有准确认识国情、科学判断我国所处的发展阶段,才能为制定正确的路线、方针、政策奠定前提、依据和出发点。 ●改革不等于“改向”,扬弃“苏联模式”不等于否定社会主义。在改革开放的历史进程中,中国特色社会主义道路的成功开辟,为历经磨难的社会主义注入强大的发展活力。 道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。90多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际相结合,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,开创和发展了中国特色社会主义,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,伟大的“中国梦”展现出光明前景。 一 一个国家实行什么样的主义、走什么样的路,关键要看这个主义、这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。近代以来,中华民族内忧外患、积贫积弱,亡国灭种的民族灾难空前深重。实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕,成为中华民族必须完成的两大历史任务,也成为激励中华民族奋起的时代强音。无数仁人志士和各种社会力量,纷纷探寻救国救民、振兴中华的道路,但都纷纷碰壁了、破产了。中国向何处去,中华民族的希望到底在哪里?在这个历史转折点上,应运而生的中国共产党,义无反顾地承担起历史重任,引导中国人民走出了漫漫长夜。“雄关漫道真如铁”,“人间正道是沧桑”。我们党紧紧依靠人民,艰辛探索、浴血奋斗,建立了新中国,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,把中国引向社会主义的发展道路,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。历史和现实告诉我们,只有社会主义、而不是什么别的主义能够救中国,这是历史的结论、人民的选择。 中国特色社会主义道路,既不是从天上掉下来的,也不是从地上冒出来的,而是中国共产党人带领中国人民一步一个脚印踏出来的。在社会主义建设全面展开之后,我们党对社会主义建设道路进行了艰辛探索。我们学过苏联、照搬过苏联,也提出要“以苏为戒”;我们实施过一系列正确的方针原则和政策措施,取得了社会主义建设的重大成就,也出现过严重曲折。党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。党的十一届三中全会后,我们党恢复了解放思想、实事求是的思想路线,以唯物史观的深邃目光认识世情、国情和党情,深刻总结社会主义建设的经验教训,结合自身实际、结合时代条件变化不断探索和完善适合本国情况的发展道路,凝聚了全党全国人民的智慧,开辟了中国特色社会主义道路。从此,中华民族

关于坚持真理的名人名言【三篇】

关于坚持真理的名人名言【三篇】 为真理而战斗。——刘少奇 2、寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克 就越灿烂。——马克思 5、马克思认为理论的符合于现实是理论的标准。——列宁 6、共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。——马克思、恩格斯 7、真理不是一种铸币,现成的摆在那里,能够拿来藏在衣袋里。——莱辛 8、向他的头脑中灌输真理,仅仅为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭 9、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……——克罗 10、为寻求真理的努力所付出的代价,总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛 11、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。——歌德 12、不用相当的独立功夫,不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫,谁就无法找到真理。——列宁 13、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫 14、真理是时间的孩子,不是的孩子。——布莱希特

15、事莫明于有效,论莫定于有证。——王充 16、在我所讲的一切中,我仅仅探求真理,这并不是仅仅为了博得 说出真理的荣誉,而是因为真理于人有益。——爱尔维修 17、只有人们的社会实践,才是人们对于外界理解的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东 18、错误经不起失败,但是真理却不怕失败。——泰戈尔 19、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的 旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林 20、我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。——歌德 21、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会 变成错误。——列宁 22、真理之所以为真理,仅仅因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基 23、坚持真理的人是伟大的。——雨果 24、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取 义者也。——孟轲 25、只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑 成器。——张志新 26、真理的小小钻石是多麽罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇 27、在真理和理解方面,任何以者自居的人,必将在上帝的戏笑中 垮台!——爱因斯坦 28、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

关于生命的100句名人名言

关于生命的100句名人名言 1、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天 2、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子 3、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林 4、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 5、节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅 6、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特 7、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明 8、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内

加 9、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特 10、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰 11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 12、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若 13、在坎坷的生命里,我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特 14、生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚 15、能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

16、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基 17、生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡 18、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗 19、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑 20、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照 21、人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。——爱默生 22、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔 23、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 24、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

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