制作元旦贺卡1 (1)

制作元旦贺卡1 (1)
制作元旦贺卡1 (1)

制作新年贺卡

一、教学内容:

1、制作新年贺卡

二、教学目标

(一)知识目标:

1、掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式。

2、掌握插入艺术字。

(二)情感目标:通过贺卡制作,感受友情和家庭温馨,对关心和疼爱自己的人学会感激和回报。

(三)能力目标:培养学生动手实践能力和创新能力

三、教学重点难点:

(一)掌握插入图片、艺术字与文本框的方法掌握图片与艺术字格式的设置方法

(二)图片格式设置方法(突破方法,教师引导)。

四、教学方法:

任务驱动与教师引导辅导相结合。

五、教学准备:

多媒体教学课件两个、范例贺卡(19张)、图片素材文件夹、导学材料、个人评价表、网络畅通的多媒体教室

六、教课时数:

1课时

七、教学过程:

(一)导入新课:

上课前,通过投影机播放贺卡烘托情境;上课开始,以一年中有许多美好的节日由,激发学生情感交流的欲望,(同学们,一年当中有许多美好的节日,朋友们会给我们真诚的祝福,给我们留下美丽的记忆,让我们难以忘怀,一年有三百六十五天,这些日子就象璀烂

的明珠,点缀着我们的生活,那么我们一起来渡过这些节日吧。)示范展示出(各个节日的的电子贺卡;引导出用电子贺卡向亲朋好友表达祝贺的心愿;启发并提示用刚学会的WORD软件尝试制作贺卡的可能。(板书:制作元旦贺卡)

(二)任务驱动:这些节日是不是非常美好,这些贺卡是不是很漂亮,我们想不想自己亲自做出这样美丽的贺卡送给我们的朋友和亲人?那我们来学习制作精美贺卡。在大家计算机桌面上,我为大家准美了这样几件礼物,1、精美贺卡展示文件(贺卡展示)2、贺卡制作过程(演示文稿)3、本课素材。展示贺卡制作过程幻灯片。现在大家都参照贺卡制作过程演示文稿,和所提供素材,自主学习制作贺卡,一会我们请几位高手同学,给大家展示才艺,做一次教师!好不好。现开始尝试制作吧!

(三)自主学习,实践尝试

学生参照《贺卡制作过程》演示文稿以及课本说明,尝试自已动手制作精美贺卡,教师巡回辅导,解决疑难问题。在此过程要提醒学生在制作过程中要注意的一些问题和学习中的难点和重点。

1、插入图片后一定要设置图片衬于文字下方,然后调整大小。

2、图片、艺术字、文本框等对象被插入到文档后,以插入的先后顺序,排列次序。要想改变某一对象的位置,就要在选定此对象后,利用“叠放次序”命令来改变。

(四)小试牛刀,学生演示制作过程,检验学习效果。

经过我们的尝试,大部分同学掌握了贺卡的制作过程,听说我们班同学个个都是计算机高手,现在我们请几位同学来给我们演示一下。(鼓励学生到教师机操作演示,起到以学生教学生,教师引导的作用。)

每一项操作都找一名同学,学生操作演示,同时教师讲解说明。

1、设置贺卡纸张大小。

(1)执行文字菜单下的页面设置命令,弹出“页面设置”对话框。

(2)单击纸型下拉列表框箭头,选择“自定义大小”。分别在高度、宽度中先择15厘米,方向为纵向。

2、设置页面边框

(1)执行“格式”—“边框和底纹”命令,弹出“边框和底纹”对话框。

(2)单击“页面边框”选项卡,单击“艺术型”选项下拉按钮,按图3-2-22所示选择

(3)单击确定

3、插入图片并设置大小、位置

(1)插入教学配套光盘中的“滑雪”图片。

(2)双击图片,弹出“设置图片格式”对话框。

(3)单击图片选项卡。在“图像控制”的“颜色”选项中,单击下拉按钮,选择“水印”。

(4)按住“亮度”按钮,调节亮度,如图3-2-23所示。关闭对话框。(5)选择要置于底层的图片,单右鼠标右键,在打开的快捷菜单中,选择“叠放次序”——“置于底层”。 [演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢?剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的来源。***同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”,就会出现一个“插入剪贴画”的窗口,其间罗列了51类剪贴画,选择一类“运输”类里的划船图片,单击“插入剪辑”按钮,图片就被插入到光标当前所在的位置。可是这时的图片尺寸大小可能不太合适,我们可以单击图片,图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块,我们叫它尺寸控制点,移动鼠标,使鼠标处于其中一个尺寸控制点时,鼠标指针就变成了双向箭头,然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标,就能改变图片的尺寸大小了。

“剪贴画”中的图片比较有限,不能充分表达我们的感情,能不能把我们搜集到的图片放到贺卡中呢?生答:能。就让***同学来给我们演示一下,仍然是找“插入”菜单中“图片”,我们选择“来自文

件”,注意“查找范围”,一定要找对我们所需图片的放置位置。对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一样,先选中,按退格键或delete键都可以。

怎样才能使图片变的更漂亮呢?图片与文字一样可以进行修饰,选中图片——格式菜单——图片命令,弹出设置图片格式对话框,还有一种更为简单的修饰方式——选中图片,击右键,选择“显示图片工具栏”,这种方法快捷方便。

4、插入艺术字

(1)执行“插入”——“图片”——“艺术字”命令,弹出“艺术字库”对话框,从中选择一种艺术字样式,单击“确定”按钮。(2)在编辑“艺术字”的对话框内输入文字,设置格式,单击确定。(3)单击艺术字工具栏上的“艺术字形状按钮”设置艺术字形状。(4)单击艺术字工具栏上的“自由旋转”按钮设置艺术字形状。

5、打印预览,查看效果。

6、以“贺卡”为名存盘。

(五)进一步美化完善自己的贺卡。

我们大家知道贺卡不仅要图文并茂,而且布局要合理,图片与文字的色彩协调一致,才能够充分表达我们的主题。接下来,同学们适当调整图片、艺术字与文本框的位置,并加以修饰。

(六)大功告成:

屏幕转播优秀学生作品以示鼓励。

七、课堂总结:

同学们今天制作的贺卡图文并茂,丰富多彩,打开“自我介绍”文档,在落款处添加自己制作的具有“水印”效果的姓名图章。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的朋友有老师和亲人们,并祝他们节日快乐。

八、版书设计

制作精美贺卡

一、页面设置

二、设置页面边框

三、插入图片

四、插入艺术字

五、打印预览

六、保存文件

九、课后作业:

课下同学们再练习制作课本p53为自己、朋友、家人制作图章和图标。

“迎新年贺卡制作比赛”活动方案

沙河镇辉埠小学“迎新年贺卡制作比赛”活动方案2018年元旦即将来临,为培养学生的想象和动手能力,陶冶学生美好的情操,进一步激发学生热爱生活,热爱学习的热情,加强学生与他人的情感沟通,结合学校美术特色教育,学校将组织举行“迎新年贺卡制作”比赛活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题: 巧手制贺卡,新年送祝福 二、参加对象: 1—6年级学生 三、参赛要求: 1、每班先进行班级初选,再推选5幅作品参加学校评奖 2、贺卡规格:样式不限(平面、立体、折叠等)最大尺寸不要超过16开 3、制作材料:材料不限。 4、制作方法:手工制作(绘画、剪贴等) 5、创作要求:构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新 6、背面要有署名、班级。 7、鼓励同学们利用废旧材料自制贺卡。通过自制贺卡既培养同学们的动手能力,发挥同学们的想象创作的空间。班级初选后,鼓励学生在贺卡上写上祝语,向他人传递新年祝福. 8、截止时间:截止 12月26日(周二中午各班收齐后上交至少先队) 四、评奖方法: 每年级各设一、二、三等奖若干名。 七、参评人员 刘艳李为敏谷凯歌 辉埠小学少先队大队部 2017.12

迎新年贺卡制作活动简报 为丰富学生的课余生活,培养学生的动手能力和创新能力,陶冶学生情操,我校少先队部在2018年来临之际,举行了“迎新年庆元旦”贺卡制作比赛。本次活动由一到六年级学生参加,学生们充分利用课余时间动手动脑,在老师的指导下,通过贴、剪、刻、画等多种方式,制作了形式新颖、色彩鲜艳、美丽大方的新年贺卡。学生们通过设计、制作卡片,充分发挥了想象力和创造力,提高了动手能力。根据各班参赛的作品,特评出以下获一等奖名单: 一(1)班:朱孔秋卞可心邱亚楠高志尚邱鑫豪 一(2)班:白蓝朱倩倩贾溪月张亦凡 二(1)班:汤圆卞明哲刘子钰许馨月邱语彤 二(2)班:卢欣悦朱虔锐何子璇朱文章潘子君曹婷张秋梅 三(1)班:贾馨高宏杰高宏伟肖杰潘元琪 三(2)班:朱孟欣王子君邱俊宇刘寒语卞悦涵邱文欣四(1)班:贾婷卢蕊王一庄卞依兰刘敦恒高新健五(1)班:朱自阳卢紫瑶刘寒寒朱浩浩朱文娜崔迎迎潘雁宇邱欣宇 五(2)班:高鑫朱颖刘书含贾琪朱璐璐邱文婷肖娜刘敏 六(1)班:谢妍朱文轩高新茹谢玉 沙河镇辉埠小学少先大队部

制作元旦贺卡1 (1)

制作新年贺卡 一、教学内容: 1、制作新年贺卡 二、教学目标 (一)知识目标: 1、掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式。 2、掌握插入艺术字。 (二)情感目标:通过贺卡制作,感受友情和家庭温馨,对关心和疼爱自己的人学会感激和回报。 (三)能力目标:培养学生动手实践能力和创新能力 三、教学重点难点: (一)掌握插入图片、艺术字与文本框的方法掌握图片与艺术字格式的设置方法 (二)图片格式设置方法(突破方法,教师引导)。 四、教学方法: 任务驱动与教师引导辅导相结合。 五、教学准备: 多媒体教学课件两个、范例贺卡(19张)、图片素材文件夹、导学材料、个人评价表、网络畅通的多媒体教室 六、教课时数: 1课时 七、教学过程: (一)导入新课: 上课前,通过投影机播放贺卡烘托情境;上课开始,以一年中有许多美好的节日由,激发学生情感交流的欲望,(同学们,一年当中有许多美好的节日,朋友们会给我们真诚的祝福,给我们留下美丽的记忆,让我们难以忘怀,一年有三百六十五天,这些日子就象璀烂

的明珠,点缀着我们的生活,那么我们一起来渡过这些节日吧。)示范展示出(各个节日的的电子贺卡;引导出用电子贺卡向亲朋好友表达祝贺的心愿;启发并提示用刚学会的WORD软件尝试制作贺卡的可能。(板书:制作元旦贺卡) (二)任务驱动:这些节日是不是非常美好,这些贺卡是不是很漂亮,我们想不想自己亲自做出这样美丽的贺卡送给我们的朋友和亲人?那我们来学习制作精美贺卡。在大家计算机桌面上,我为大家准美了这样几件礼物,1、精美贺卡展示文件(贺卡展示)2、贺卡制作过程(演示文稿)3、本课素材。展示贺卡制作过程幻灯片。现在大家都参照贺卡制作过程演示文稿,和所提供素材,自主学习制作贺卡,一会我们请几位高手同学,给大家展示才艺,做一次教师!好不好。现开始尝试制作吧! (三)自主学习,实践尝试 学生参照《贺卡制作过程》演示文稿以及课本说明,尝试自已动手制作精美贺卡,教师巡回辅导,解决疑难问题。在此过程要提醒学生在制作过程中要注意的一些问题和学习中的难点和重点。 1、插入图片后一定要设置图片衬于文字下方,然后调整大小。 2、图片、艺术字、文本框等对象被插入到文档后,以插入的先后顺序,排列次序。要想改变某一对象的位置,就要在选定此对象后,利用“叠放次序”命令来改变。 (四)小试牛刀,学生演示制作过程,检验学习效果。 经过我们的尝试,大部分同学掌握了贺卡的制作过程,听说我们班同学个个都是计算机高手,现在我们请几位同学来给我们演示一下。(鼓励学生到教师机操作演示,起到以学生教学生,教师引导的作用。) 每一项操作都找一名同学,学生操作演示,同时教师讲解说明。 1、设置贺卡纸张大小。 (1)执行文字菜单下的页面设置命令,弹出“页面设置”对话框。

【2019新年贺卡手工】儿童手工新年贺卡图片

【2019新年贺卡手工】儿童手工新年 贺卡图片 【--贺卡祝福语】 每到新年,孩子都要进行制作新年贺卡的制作活动,每每这时是孩子们最开心最快乐的时候。为大家力荐了儿童手工新年贺卡图片,给大家作为参考,希望能帮到大家! 新年贺卡祝福语大全 1、感谢您的关怀,感谢您的帮助。请接受我新年的祝愿,祝您平安幸福! 2、愿温馨跟您走过一年中的每一天,愿幸福伴你度过一天中的每一时! 3、忙碌了一年,该歇歇了,给心放个假,把烦恼,忧

愁统统打包丢掉,收拾起靓丽的心情,向快乐出发。 4、文字短,情意长,元旦问候传思念;虽然远,亦惦念,愿你开怀在元旦;喜连连,乐翩翩,幸福陪在你身边;好梦久,友情深,祝你××更向前! 5、声声祝福,丝丝情谊,串串思念,化作一份礼物,留在您的心田。祝您:新年快乐、如意吉祥! 6、办事处处顺,生活步步高,打牌场场胜,口味顿顿好,越来越年轻,家里出黄金,墙上长钞票,全家新年好! 7、送你一份快乐,让你忘记烦恼;送你一份悠闲,让你自在逍遥;送你一份如意,让你事事顺心;送你一份美满,让你幸福到老。元旦将临,预祝你快乐美妙! 8、春风眷恋你,爱情滋润你,财运青睐你,家人关怀你,爱人理解你,朋友信任你,生活眷顾你,祝福跟随你,短信提醒你,元旦发信息,一年幸福多甜蜜! 9、当你看见这贺卡时,幸运已降临到你头上,财神已进了你家门,荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐! 10、新年又至送去大衣一件,用它裹住温情,怀揣浪漫的爱情,兜满幸福的友情,扣紧身体健康,阻隔厄运,每天都有好心情! 11、祝你正财、偏财、横财,财源滚滚;亲情、友情、私情,情情如意;官运、财运、桃花运,运运亨通。 12、新年到,鸿运照,烦恼的事儿往边靠,祝君出门遇

七年级信息技术上册 制作新年贺卡--插入图片和文本框教案

制作新年贺卡——插入图片和文本框 一、基本说明 1、模块:模块三文字处理的基本方法---版式的设计 2、年级:初中一年级 3、所用教材版本:湖南师范大学出版社 4、所属的章节:第三章第三节 5、学时数: 40分钟 二、教学设计 1、教学目标:学会合理设置贺卡页面;学会插入图片和文本框;能够制作一张生肖新年贺卡;初步了解图文混;初步了解如何利用现代信息技术手段合理表达在传统节日来临之际对亲人、老师、同学的祝福,培养民族自豪感和历史责任感。 2、内容分析:本课是初一上学期“文本处理”一章中的第三节“制作新年贺卡”,此前,同学们已经掌握了WORD的一些基本操作;这一课就是要学生制作一张新年贺卡,需要学生掌握图文混排的基本方法;本课任务在机房完成,有条件的可以将贺卡发出。 3、学情分析:初一学生,小学已经接触过WORD,有一定的计算机操作能力,但水平有差异,喜欢信息技术,但对一些应用软件不是很熟悉,对实现图文混排有一定难度。 4、设计思路:本节课的任务是要学生制作完成一张新年贺卡,学生应以自主、合作、探究的学习方法为主,依托教材自主学习、自我探究,教师通过任务驱动、分层教学,组织、指导学生完成各层次学习任务。最后通过贺卡展示,开展集中评价,完成整课任务。在教学中,教师的主要任务在于积极引导,合理评价,充分调动学生的积极性。 三、教学过程

四、教学反思 1.这节课能充分发挥学生的自主性,有效地调动了学生的积极性,学生能有效地开展学习,提高了课堂教学效率。 2.利用我国传统节日贺卡欣赏导入,让学生在不知不觉中接受民族传统文化的熏陶,唤起新一代的民族责任感和历史使命感,润物无声。 3.在新课程理念下,对教材的处理有各种各样的说法,但笔者认为既然有教材就有用教材,不然的话教材发给学生干什么呢?所以这节课我就让学生依着教材一步一步往前走,完成一个一个任务。 4.这节课在评价环节学生反映热烈,我要每一个小组提交一个代表作进行展示,有几个小组提交了两个作品,不仅是代表作要展示,有不少同学毛遂自荐要大家欣赏他的作品。 5.这节课也存在着不足,主要是对学生的差异性估计不足,在分层教学的设计上还有考虑不周的地方,比如文本框格式的设置,我是让学生看书,自我探究,由于时间有限,基础好的刚好做完,基础差一点的在插入竖排文本框时就显得力不从心了,最后没有完成任务,虽然采取小组互助的方式在一定程度上减小了学生之间的差异,但在这一环节教学效果不够理想;再有就是综合制作环节,对贺卡的美化不足,学生无从下手,虽然在前面讲到可以从板式、文字、图片、色彩等方面考虑,但学生基本上没有美化的想法。

幼儿园大班教案:新年贺卡

新年贺卡 主题名称:新年乐 次主题名称:庆新年 活动名称:新年贺卡 主要教学领域:艺术领域 教学内容及学情分析: 我班的孩子对于贺卡是有一定经验的,因为我班孩子以前每月都会过一次集体生日,当天就会有老师或小朋友送生日贺卡给当月生日的孩子。大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡,在新年即将到来之际,让孩子们亲手制作新年贺卡,并画上自己对朋友的祝福,留下自己的电话号码,互赠贺卡,从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱,体会到新年的快乐。 活动目标: 1、初步了解贺年卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。 2、体验同伴间友好的情感。 重难点分析: 活动准备: 1、精美的盒子里放有各种贺年卡; 2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料;

3、背景音乐《新年好》 活动过程: 一:欣赏贺年卡 1、快过新年了,新年老人送给我们一样礼物,猜猜是什么?(教师出示精美盒子) 2、幼儿自由回答,教师对孩子的回答进行提升,如孩子回答:是糖果。老师提升:你猜是甜甜的糖果。 分析:通过猜礼物的形式吸引孩子,让孩子猜猜说说中了解过新年时可以送哪些礼物。 3、师:看看到底是什么礼物?(出示各种贺年卡) 4、师:知道这些贺卡是用来干什么的?(引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’) 5、小结:原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡,我们还可以说是贺年卡,贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。 6、师:看看这些贺年卡有什么不同?你最喜欢哪一张?为什么? 分析:通过引导孩子观察、比较,使孩子对于贺年卡的特征有一定的了解,为接下来自己动手制作做铺垫。 二、制作贺年卡 1、师:小朋友想不想自己动手制作一张贺年卡送给最好的朋友?贺年卡应该怎么做呢?(让孩子说说自己的设计

大班新年贺卡教案

大班新年贺卡教案 【篇一:幼儿园大班元旦教案】 大班社会性主题活动“欢度元旦” 刘艳阳 元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气 洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深 对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。 主题目标: 1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。 主题网络设计: 活动一:认识元旦——传统习俗 活动目标: 1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年,又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。 活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习 兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知 道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿 说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元 旦??)今天呀,我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到 来,是一年开始的第一天) 3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗? 提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月 为元,初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图 (如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接 元旦所做的各种准备工作。 提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦 卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎 样迎接元旦的到来? 提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的 想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗 户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

制作新年贺卡

《制作新年贺卡》教学方案设计 一、设计思路:为了进一步培养学生的信息素质,使他们从学会知识发展为学会学习,本节课主要运用了老师演示与学生模仿以及同学之间协作学习相结合的教学模式,并且准备了相应的技能演练,将教学的成果通过演练结合来加以巩固。最后是布置作业,教师根据本节课的内容,提了一些有关新年贺卡的设计思路,但不拘泥于课堂,让学生自由发挥,独立完成作业,培养学生的创新意识。 二、教材分析:《Photoshop平面图像设计与处理》一共有十个模块,主要介绍平面设计的基本原理、概念及介绍Photoshop CS3各模块的功能与操作,每个模块都配有对应的LI标任务,要求学生完成相应的技能演练,加强了学生的动手能力的培养。《制作新年贺卡》选自本教材第二模块,任务二的内容。本节课内容理论知识比较少,实践性比较强,实例看似简单,每一步都会用到一个工具,U的是让学生对Photoshop工具能够正确操作并熟练使用,同时引进图层知识,为以后的学习奠定一个基础。 三、学情分析:在此之前,学生已经掌握了photoshop中儿个重要工具的使用方法和一些基本操作。例如,学生可以熟练地找到并打开图像文件,能把图像文件整个内容或者其中一部分复制到另一个图像文件中,并能自由调整图像大小和位置。这为本课知识的学习奠定了一定基础。对图像处理这部分学习内容,学生本身就很感兴趣,而本课是制作新年贺卡,比较贴近我们的现实生活,这更加激发了学生的学习热情和求知欲,使他们的学习自主性得到更大的发挥。。 四、教学目标: 1、知识目标: ①掌握形状工具的使用 ②掌握渐变工具在图像绘制中的应用 ③掌握图层的基本操作方法 2、技能目标: ①重点培养学生的自主学习能力 ②力求加强学生与人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识 3、情感目标 ①通过体验与实践,培养学习兴趣,增强学习的信心。 ②不断在实践中提高审美能力。

元旦贺卡制作方法图片和视频

竭诚为您提供优质文档/双击可除元旦贺卡制作方法图片和视频 篇一:新年贺卡的手工做法怎么做立体新年贺卡 新年贺卡的手工做法怎么做立体新年贺卡 20XX年12月05日11:06编辑:Lee来源:互联网阅读次数:5717 导读:新年快到了,怎么手工做一张新年贺卡送给好朋友呢?本文小编教你做立体新年贺卡!标签:新年贺卡的手工做法怎么做立体新年贺卡 材料:剪刀、硬纸、圆珠笔。 1、先剪出4条红色的硬纸条,中间对折。 2、然后用圆珠笔将小纸条的一头卷起,另外一头也卷起,最终成一个心形。 3、将4条小纸条都卷好之后摆放在一起就出现了一个花朵的样子。 4、再剪出2条蓝色的小纸条,将其中一条全部卷起来。 5、用小竹签卷就可以了。(只要比圆珠笔的直径小的就可以。

) 6、然后将卷好的小纸条摆在原先4条纸条上。 7、再用一张硬纸剪出叶子的样子即可。然后将这些零件都粘贴起来就完成了。 精彩推荐: 篇二:如何制作贺年卡 如何制作20XX年新年贺卡1、 2、选材(自己喜欢的哦!越有创意越好。)设计(画好图纸,注意细节,以免中途出错【再改好麻烦呢!】) 3、制作A、按图纸在材料上画出轮廓。找一张卡纸,用铅笔画出你设计好的形状,(像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等)画错了,可以用橡皮修改,再用彩色笔勾勒出来。 b、改剪的剪,该粘的粘 c、涂色,或做装饰 D、最后整理 4、 5、写上贺语。(20XX年的新年祝福语)写上你的大名。 篇三:《元旦贺卡》制作教学设计 《元旦贺卡》制作教学设计 一、教学目标 1、知识目标:

了解贺卡制作的基本要素; 掌握画布设置和图像的大小调节方法; 认识“粘贴来源”操作的含义; 认识“文字工具栏”。 2、技能目标: 掌握画布设置和图像大小调节的方法; 掌握粘贴来源的使用方法; 掌握添加文字的方法和对文字大小及颜色进行更改的方法和技能。 3、情感目标: 通过贺卡的制作,培养学生的审美能力和创造力,学会感恩,树立学好信息技术可更好为生活服务的思想。 二、教学重点 如何利用“粘贴来源”来插入优美的图片以及插入文字和编辑文字的方法。 三、教学难点 插入文字和编辑文字的方法。 四、课前准备 制作贺卡的背景图片素材和优美的贺卡作品(电子和纸质)。 五、课时安排 一课时

新年贺卡手工幼儿教案

新年贺卡手工幼儿教案 【篇一:中班美术:新年贺卡】 美术基地培训—— 中班:新年贺卡 陆晶婵 活动背景: 新年快要到了,我们又在冬天的主题下开展布置新年的环境,要有新年的气愤,最近老师和小朋友们一起在寻找新年的氛围,所以我选择了这次活动制作新年贺卡,可以把我们制作好的贺卡用来布置班级的环境,让我们慢慢地迎接新年的到来,也可以将新年贺卡送给自己喜欢的好朋友或佳人,感受节日的热闹气氛以及好朋友之间相互关爱的情感。内容与要求: 1、初步了解贺卡的内容,作用,并尝试自己制作贺卡。 2、在制作新年贺卡和送贺卡的过程中,体会新年的快乐和关爱家人的情感。 活动准备: 吹塑纸、各色水粉颜料、黑色卡纸、铅笔。 活动过程: 一、出示贺卡,激发兴趣: 提问:这是什么?(贺卡) 我们什么时候会收到贺卡呢?(过年的时候、生日的时候) 教师总结:对呀,生日的时候,过节日的时候我们都会收到代表祝福的贺卡。 过渡语:明天是1月1日了,是什么日子知道吗?(元旦)我们小朋友进入新的一年,又要长大一岁了,开心吗?陆老师还特意做了一张元旦的贺卡送给你们,想看吗? 二、作品欣赏 提问:这些贺卡漂亮吗?你们喜欢吗? 你最喜欢卡片上的什么地方?(花边规律、图案的不同——冬天的事物、开心的事情)小结:原来今天的贺卡中藏着这么多和朋友一起好玩的事情,还有冬天里让人感受到温暖的礼物! 三、幼儿创作

过渡语:今天爸爸妈妈都来和我们一起学本领,平时爸爸妈妈都很辛苦的照顾宝宝,新年到了你们想不想自己亲手做张贺卡送给他们呀? 1、老师为你们没人准备了一张爱心贺卡,等一下再画之前,先想一想,你要在卡片上画些?什么? 2、先打扮贺卡的边框,用上你喜欢的图案,然后再里面画上你喜欢的东西。 3、画好之后呢,你可以用老师提供的漂亮的贴纸点缀一下,让卡片闪闪发亮。听清楚要求了吗?好,那开始你们的创作吧。 四、交流欣赏 1、送贺卡,和爸爸妈妈说句好听的话。 2、合照留念 【篇二:大班美术-贺年卡(欣赏、手工)】 【篇三:手工教案】 :艺术《我把报纸变一变》 活动目标: 初步学会用旧报纸通过撕、贴、剪、团、拧、卷等各种方法做出平面和立体的手工玩具。 活动准备: 1.物质准备:旧报纸,各种手工制作所需要的美工材料(如剪刀、胶水、双面胶、色纸、金纸等)以及辅助材料,“奖牌”等。 活动指导: 1.出示旧报纸,生动引题。 2.示范报纸的1-2种变法,启发幼儿思考:还可以用什么方法将报纸变成其他东西? 3.幼儿动手制作,教师观察指导。 ★启发、指导幼儿通过卷、折、剪、贴、拼、摆等方法制作有趣的玩具,如彩色的报纸可以剪出蝴蝶;整张报纸可以卷成长长的金箍棒,可以做成火车,做成棒球、立体树、面具等。 ★观察幼儿的动手情况,提醒幼儿大胆使用辅助材料。 4.展示与分享。 ★展示幼儿的作品,引导幼儿相互欣赏。 ★引导幼儿比一比谁将报纸变出最多的东西,评出今天的“闪亮之星”、并颁发“奖牌”。

(完整版)幼儿园大班元旦手工教案:《制作贺卡》

幼儿园大班元旦手工教案:《制作贺卡》活动目标: 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备: 1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦 楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程:一、出示PPT,欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师:"新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样 的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?" 2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面实行观察比较,感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师:"你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方 法制作的?"师幼小结:贺卡多种多样,能够使用各种材料的纸来制作 绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流: 师:"你最喜欢哪种贺卡?为什么?" 二、计划制作贺卡 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

师:"春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师:"你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言,师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具,实行制作装饰,尽量保持安静。 3、教师巡回观察、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上,交流贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。 篇二 一、活动目标 1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡,感受新年贺卡的色彩、图案的美。 2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人,给自己带来的快乐感受。 3.本次亲子手工制作,锻炼幼儿的动手水平、参与水平、社交水平等。 二、活动准备 1.收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等 2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例 3.音乐《新年好》 三、活动过程

新年贺卡教案

六年级美术《新年贺卡》教学设计 教学目标: 1、让学生知道新年互赠贺卡是人们交流感情,表达美好祝福的一种方式。 2、通过手工制作新年贺卡,并送给自己喜欢的人这一活动激发学生热爱周围的人,珍惜宝贵的友谊,进而热爱大自然、热爱家乡,并发现美、创造美。 教学重难点: 贺卡的制作和设计构思 教师教学准备: 卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的贺卡等 学生学习用具准备: 卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。 教学过程 一、谈话导入: 同学们,你们知道每年的一月一日是什么节吗?元旦也叫新年,再过几天就是元旦了,在这新年即将到来的时候,人们心里都有一个美好的祝福,祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的收获,生活更加美好幸福。互相赠送新年贺卡就是人们表达美好祝福的方式。你们见过贺卡吗?想看看吗? 二、作品展示,激发情趣: 今天老师带来了一些自己制作的贺卡,请仔细看看,它们都是用什么材料制作的。 教师出示有各种贺卡。 1、树叶贴画,干花贴画 师:这是什么?(蝴蝶)用什么做的?(树叶) 师:这又是什么?(美丽的小花) 师:这些是把树叶采集回来后,先压平,阴干,再拼成各种美丽的图案,贴在卡纸上制成的。 2、吹塑纸贴画 师:这是什么呀?(一只可爱的小熊) 师:这又是什么呢?(一只小蜜蜂) 师:它们是用什么材料制作的呢?(吹塑纸) 师:这些贺卡是把橡皮纸剪成各种造型,再拼贴在卡纸上制成的。 3、植物种子粘贴画 师:这是什么呀?(“新年快乐”四个字)

师:这又是什么呢?(一条美丽的小鱼) 师:还有呢?(绿色的海藻) 师:大家说说它是用什么材料做成的?(大米和绿豆) 师:这张贺年片是把大米用水彩染成各种颜色,再和绿豆一起粘贴在卡纸上制成的。 4、卡纸画: 师:看,这两个好朋友在说什么呢?大家来猜一猜。(学生发言) 师:这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成的。 5、剪纸贴画: 师:这是用蜡光纸剪成各种自己喜欢的图案直接贴在卡纸上制成的。 三、制作贺卡: 现在同学们选择自己喜欢的方法和制作贺年片。 1、拿出卡纸,开动脑筋,设计你最喜欢的图画,再写上自己祝福的话儿,给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福,他们能收到你亲手做的贺卡,一定会非常高兴的。 2、学生活动:画画、贴画 3、写上祝福的话语。 4、小组交流:看一看,比一比,谁的贺卡最漂亮。 5、展示做得好的贺卡。 师生共同评价,表扬有创意的作品。 四、说想法: 说一说你的贺卡想送给谁?为什么要送给他? 学生讨论:因为我爱他,他关心我,所以我要送给他。 五、小结 老师、同学和父母关心我们,我们更应该爱他们,让我们一起唱一首《新年好》献给他们,表达我们最美好的祝福。

幼儿园大班美术《制作新年贺卡》(手工活动)

教学资料参考范本 幼儿园大班美术《制作新年贺卡》(手工活动) 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动目标1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备1、物质准备:ppt、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程一、出示ppt,欣赏贺卡1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师:"新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样的 贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?"2、出示ppt,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较, 感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师:"你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法 制作的?"师幼小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制作绘 画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流: 师:"你最喜欢哪种贺卡?为什么?"二、计划制作贺卡1、激发 幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师:"春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师:" 你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言,师对幼儿的祝福语句加以指导)三、幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰,尽量保持安静。

简单新年贺卡手工制作方法

简单新年贺卡手工制作方法 材料:剪刀、硬纸、圆珠笔。 1、先剪出4条红色的硬纸条,中间对折。 2、然后用圆珠笔将小纸条的一头卷起,另外一头也卷起,最终成一个心形。 3、将4条小纸条都卷好之后摆放在一起就出现了一个花朵的样子。 4、再剪出2条蓝色的小纸条,将其中一条全部卷起来。 5、用小竹签卷就可以了。(只要比圆珠笔的直径小的就可以。) 6、然后将卷好的小纸条摆在原先4条纸条上。 7、再用一张硬纸剪出叶子的样子即可。然后将这些零件都粘贴起来就完成了。 看看,美美花朵,精致的贺卡就是如此简单,再写上几句祝福的话语,相信收到礼物的人将会被深深感动! 3、文字短,情意长,元旦问候传思念;虽然远,亦惦念,愿你开怀在元旦;喜连连,乐翩翩,幸福陪在你身边;好梦久,友情深,祝 你更向前! 4、送你一份快乐,让你忘记烦恼;送你一份悠闲,让你自在逍遥;送你一份如意,让你事事顺心;送你一份美满,让你幸福到老。元旦将临,预祝你快乐美妙! 5、春风眷恋你,爱情滋润你,财运青睐你,家人关怀你,爱人理解你,朋友信任你,生活眷顾你,祝福跟随你,短信提醒你,元 旦发信息,一年幸福多甜蜜! 6、当你看见这贺卡时,幸运已降临到你头上,财神已进了你家门,荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐!

7、新年到,鸿运照,烦恼的事儿往边靠,祝君出门遇贵人,在 家听喜报!年年有此时,岁岁有今朝!愿你和你的家人幸福快乐!万事 如意! 8、让我这份美好的祝福,跨过北国冰雪,掠过首都小胡同,穿 过青藏高原,窜过阳朔山水,闪过东澳渔船,钻进你耳朵里:新年快 乐! 9、祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福 乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,新年快乐! 10、新一年,日子顺心多平安;新一年,祝福多多又暖暖;新一年,愿望件件都圆满;新一年,幸福快乐早实现;新一年,元旦祝福围身边;元旦,短信报道笑开颜 11、路漫漫,风淡淡,天蓝蓝,思绵绵。烟花灿,过元旦,快乐伴,赛神仙。与好运,常相见,跟平安,永连线。祝愿你,福无限,日子美,生活甜。 12、新年礼花绽放,温馨祝福悠长:笑容荡漾脸上,好运罩在身上;平安走在路上,幸福印在心上;事业握在手上,祝福连在线上;开 心幸福至上,元旦快乐无上! 13、收获鲜花与荣誉,笑容要不早不晚;携手健康与平安,幸福 要不早不晚;遇到真爱把手牵,爱情要不早不晚;快快乐乐迎元旦, 祝福要不早不晚;祝元旦快乐! 14、新的一年开始,祝好事接二连三,心情四季如春,生活五颜六色,七彩缤纷,偶尔八点小财,烦恼抛到九霄云外!请接受我十心 十意的祝福:圣诞快乐!新年快乐! 15、有千万种美,就有千万种追逐,莫要叹息秋的飘零,莫要畏惧冬的冷寂,过了秋冬就是春,温暖的太阳,照着一切的美,那里 有希望和如花的笑。 16、往往感动的时刻来自被朋友想起,常常美好的时刻源于想起了朋友,即使没有约定却有默契衷心的祝福你:今日快乐!

“迎新年贺卡制作比赛”活动方案

沙河镇辉埠小学迎新年贺卡制作比赛”活动方案2018年元旦即将来临,为培养学生的想象和动手能力,陶冶学生美好的情操,进一步激发学生热爱生活,热爱学习的热情,加强学生与他人的情感沟通,结合学校美术特色教育,学校将组织举行“迎新年贺卡制作”比赛活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题: 巧手制贺卡,新年送祝福 二、参加对象: 1—6年级学生 三、参赛要求: 1、每班先进行班级初选,再推选5幅作品参加学校评奖 2、贺卡规格:样式不限(平面、立体、折叠等)最大尺寸不要超过16开 3、制作材料:材料不限。 4、制作方法:手工制作(绘画、剪贴等) 5、创作要求:构图恰当、美观、效果突出、取舍得当。力求新颖独特、令人耳目一新 6、背面要有署名、班级。 7、鼓励同学们利用废旧材料自制贺卡。通过自制贺卡既培养同学们的动手能力,发挥同学们的想象创作的空间。班级初选后,鼓励学生在贺卡上写上祝语,向他人传递新年祝福? 8、截止时间:截止12月26日(周二中午各班收齐后上交至少先队)四、评奖方法: 每年级各设一、二、三等奖若干名。

七、参评人员 刘艳李为敏谷凯歌 辉埠小学少先队大队部 2017.12 迎新年贺卡制作活动简报 为丰富学生的课余生活,培养学生的动手能力和创新能力,陶冶学生情操,我校少先队部在2018年来临之际,举行了“迎新年庆元旦” 贺卡制作比赛。本次活动由一到六年级学生参加,学生们充分利用课余时间动手动脑,在老师的指导下,通过贴、剪、刻、画等多种方式,制作了形式新颖、色彩鲜艳、美丽大方的新年贺卡。学生们通过设计、制作卡片,充分发挥了想象力和创造力,提高了动手能力。根据各班参赛的作品,特评出以下获一等奖名单: 一(1)班:朱孔秋卞可心邱亚楠高志尚邱鑫豪 一(2)班:白蓝朱倩倩贾溪月张亦凡 二(1)班:汤圆卞明哲刘子钰许馨月邱语彤 二(2)班:卢欣悦朱虔锐何子璇朱文章潘子君曹婷张秋梅 三(1)班:贾馨高宏杰高宏伟肖杰潘元琪 三(2)班:朱孟欣王子君邱俊宇刘寒语卞悦涵邱文欣

幼儿园大班元旦手工教案:《制作贺卡》

幼儿园大班元旦手工教案:《制作贺卡》 篇一 活动目标: 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备: 1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程:一、出示PPT,欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师:"新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?" 2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师:"你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?"师幼小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流: 师:"你最喜欢哪种贺卡?为什么?" 二、计划制作贺卡 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师:"春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师:"你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言,师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰,尽量保持安静。 3、教师巡回观察、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上,交流贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。 篇二 一、活动目标 1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡,感受新年贺卡的色彩、图案的美。 2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人,给自己带来的快乐感受。 3.本次亲子手工制作,锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。 二、活动准备 1.收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等 2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例 3.音乐《新年好》 三、活动过程 1.教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》,引导幼儿进入活动,激发幼儿制作贺卡的兴趣。 2.教师出示新年贺卡的范例,引导幼儿安静观赏,引出本次活动的核心,手工制作元旦节贺卡。 (1)小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美,待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。 (2)元旦节贺卡,新年贺卡,这是送长辈的礼物。自己动手制作的手工礼物,长辈们一定会很喜欢的。 (3)送礼物的时候,我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。

儿童手工diy制作元旦贺卡大全

儿童手工diy制作元旦贺卡大全 儿童手工diy制作元旦贺卡祝福语: 1、为你划一个幸福的圆,用快乐做边,镶上如意的花瓣,穿上情谊的丝线,嵌上财富的珍珠串串,再点化上好运的光环,为你一年的幸福加冕。祝你元旦快乐! 2、送你一份快乐,让你忘记烦恼;送你一份悠闲,让你自在逍遥;送你一份如意,让你事事顺心;送你一份美满,让你幸福到老。元旦将临,预祝你快乐美妙! 3、天苍苍,野茫茫,假期总是不够长。水渺渺,山弯弯,想要见你有点难。车辚辚,路漫漫,感情在线不能忘。花丛丛,鸟啾啾,元旦祝你乐悠悠。 4、为你点上新年的红烛,愿你日子顺心多平安;为你绽放新年的烟火,愿你事情顺心多富贵;为你吟唱新年的颂歌,愿你生活美满快乐多;为你送上新年的祝福,祝你梦想成真幸福多。元旦快乐! 5、我的祝福穿越渺远的烟岚,吹开晨曦下绽放的花瓣,带着无限的问候和思念如约而至,在辞旧迎新特别的日子,祝你元旦快乐,青春无限 6、送你一顶吉祥帽,吉祥如意活似宝;送你一件幸福衣:幸福美满喜滋滋,送你一条保健裤,身体健康能耍酷,送你一双平安鞋,出入平安永和谐!元旦快乐。

7、天苍苍野茫茫,暴富的希望太渺茫,水湾湾路长长,没钱的日子太漫长,楼高高人忙忙,今夜相约来银行。接头暗号:元旦将至,提(钱)快乐! 8、我的祝福游过东海,跨过长江,横过黄河,环绕过五岳,挤进繁华的闹市,终于钻进你手机里!祝元旦快乐,新年快乐! 9、天高地远却连着山脉,深深思念远近无碍;拉开距离却拉不断经纬,真挚情感不可替代;年华流逝岁月不老,亲密无间情谊永在。元旦节,祝你生活永远精彩! 10、我们一起经历过昨天,共享今天,期待明天!新的一年,愿在我的声声祝福里,你能天天精彩,步步平安,时时开心,分分如意,秒秒幸福,元旦快乐! 儿童手工diy制作元旦贺卡: 儿童手工diy制作元旦贺卡1儿童手工diy制作元旦贺卡2儿童手工diy制作元旦贺卡3儿童手工diy制作元旦贺卡4

制作元旦贺卡1(1)(精)

制作新年贺卡 一、教学内容: 1、制作新年贺卡 二、教学目标 (一知识目标: 1、掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式。 2、掌握插入艺术字。 (二情感目标:通过贺卡制作,感受友情和家庭温馨,对关心和疼爱自己的人学会感激和回报。 (三能力目标:培养学生动手实践能力和创新能力 三、教学重点难点: (一掌握插入图片、艺术字与文本框的方法掌握图片与艺术字格式的设置方法 (二图片格式设置方法(突破方法,教师引导。 四、教学方法: 任务驱动与教师引导辅导相结合。 五、教学准备: 多媒体教学课件两个、范例贺卡(19张、图片素材文件夹、导学材料、个人评价表、网络畅通的多媒体教室 六、教课时数:

1课时 七、教学过程: (一导入新课: 上课前,通过投影机播放贺卡烘托情境;上课开始,以一年中有许多美好的节日由,激发学生情感交流的欲望, (同学们,一年当中有许多美好的节日, 朋友们会给我们真诚的祝福, 给我们留下美丽的记忆,让我们难以忘怀, 一年有三百六十五天,这些日子就象璀烂 的明珠,点缀着我们的生活,那么我们一起来渡过这些节日吧。示范展示出 (各个节日的的电子贺卡;引导出用电子贺卡向亲朋好友表达祝贺的心愿;启发并提示用刚学会的 WORD 软件尝试制作贺卡的可能。 (板书:制作元旦贺卡 (二任务驱动 :这些节日是不是非常美好,这些贺卡是不是很漂亮,我们想不想自己亲自做出这样美丽的贺卡送给我们的朋友和亲人?那我们来学习制作精美贺卡。在大家计算机桌面上, 我为大家准美了这样几件礼物, 1、精美贺卡展示文件(贺卡展示 2、贺卡制作过程(演示文稿 3、本课素材。展示贺卡制作过程幻灯片。现在大家都参照贺卡制作过程演示文稿, 和所提供素材, 自主学习制作贺卡, 一会我们请几位高手同学,给大家展示才艺,做一次教师!好不好。现开始尝试制作吧! (三自主学习,实践尝试 学生参照《贺卡制作过程》演示文稿以及课本说明,尝试自已动手制作精美贺卡,教师巡回辅导,解决疑难问题。在此过程要提醒学生在制作过程中要注意的一些问题和学习中的难点和重点。 1、插入图片后一定要设置图片衬于文字下方,然后调整大小。 2、图片、艺术字、文本框等对象被插入到文档后,以插入的先后顺序,排列次序。要想改变某一对象的位置,就要在选定此对象后,利用“叠放次序”命令来改变。

大班美术教案《制作新年贺卡》

大班美术教案《制作新年贺卡》 大班美术教案《制作新年贺卡》1 活动目标: 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备: 1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程: 一、出示PPT,欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师:"新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?" 2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较,感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师:"你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?"

师幼小结:贺卡多种多样,可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流: 师:"你最喜欢哪种贺卡?为什么?" 二、计划制作贺卡 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。 师:"春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师:"你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言,师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具,进行制作装饰,尽量保持安静。 3、教师巡回观察、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上,交流贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。 大班美术教案《制作新年贺卡》2 【活动目标】 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

元旦贺卡手工制作图片大全_元旦贺卡手工制作图片

元旦贺卡手工制作图片大全_元旦贺 卡手工制作图片 【--贺卡祝福语】 元旦就要到来,我们除了发送祝福语外,最简单的就是制作元旦贺卡了。接下来为大家力荐了元旦贺卡手工制作图片,给大家作为参考,欢迎欣赏! 元旦贺卡祝福语 1、不许动!抢,抢,抢劫!认识我的站左边,不认识

我的站右边!想笑的站中间,还有盯着手机看的!对!就你!放下手机双手抱头!听着:元旦节给我快乐点! 2、新年里,愿你所有的故事都能精彩,所有的结局都能圆满,所有的梦想都能实现,所有的希望都能如愿,所有的好运都能预算,所有的付出都能兑现!元旦快乐! 3、沉淀一年的思念,365天的祝愿。转眼又是新的明天,未来有你快乐相伴。祝好朋友元旦快乐,幸福在新的一年漫延。 4、新出炉的短信,带着热腾腾的福气,滚烫烫的好运,香喷喷的吉祥,作为你团圆饭上的一道佳肴,吃了身体棒棒的,心里暖暖的。元旦快乐! 5、元旦到了,我请求天神帮你置换以下事项:将你的伤心换成开心,将忧心换成舒心,将烦心换成顺心,这可是我真心求来的,你要耐心的收下哟,元旦快乐。 6、以健康为圆心,以快乐为半径,送你一个幸福的圆蛋。蛋愿烦恼远离你,困难错过你;蛋愿好运爱上你,财富缠绕你!圆蛋愿你元旦快乐,新年快乐! 7、时光荏苒,喜迎元旦,旧年的幸福已然圆满,新年的辉煌等你创造;岁月如梭,情意依然,曾经的不快随风而去,未来的事业我们携手并肩。元旦到了,感恩生活,感谢朋友,带上梦想,在新的起点起航! 8、圣诞才过,元旦就要到了,我还是要衷心的祝愿你

在新的一年里,好运经常缠身,生活五彩缤纷,钱包日进斗金,工作顺顺心心。 9、成功源于选择,动力源于梦想,运气源于行动,收获源于付出,友情源于延续,13年最后一天送你竹报平安,虎送吉祥!祝你元旦快乐! 10、今夜如有一颗星星眨眼,那是祝你平安;有千万颗星星在闪,那是祝你快乐;如一颗星星也没有,那是祝福太多星星黯然失色!元旦快乐! 11、画个圈圈诅咒你,那是愚人节对你做的事;画个圈圈恭贺你,那是元旦对你做的事;画个圈圈祝福你,那是元霄节对你做的事。元宵佳节,愿你圈住所有好运! 12、花开、花落、快快乐乐!白云、蓝天、幸福无边!和风、细雨、尽如人意!运气、福气、全属于你!祝你新春快乐!吉祥如意!羊年旺!旺!旺! 13、向你拜大年!祝你身体健康,心情越来越好,人越来越漂亮!生活越来越浪漫!新春快乐! 14、咪咪笑,抹不掉;甜甜的,好味道;艳艳花,芬芳绕;淡淡心,莫计较;闭闭眼,没烦恼;暖暖情,多美妙。羊年到,祝福到,愿君安好,幸福到老! 15、咩咩的歌声唱响在羊年,咩咩的叫声开门大吉,咩咩的福音送来吉祥,咩咩的呼唤放飞梦想,咩咩的歌唱让人神往,咩咩的叫唱羊年到了。愿你羊年实现梦想,创造辉煌!

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