瓯海区突出问题导向建立马上办机制
主办：温州市委群众路线教育实践活动领导小组办公室承办：温州网上级精神市委精神热评要论文件简报部门动态地方动态典型报道他山之石互动交流学习之窗学习资料心得体会2014年5月12日星期一15:35:54 星期一设为首页| 加入收藏当前位置：温州群众路线网-> 文件简报-> 正文文件简报中共温州市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
党的群众路线教育实践活动简报第16期
2014年4月4日
分享到：发布时间：2014年04月04日来源：温州群众路线网编者按：中央要求，第二批党的群众路线教育实践活动要围绕群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。4月4日，省人大常委会副主任、省总工会主席、省委督导组组长厉志海在瓯海区委教育实践活动办《交办单》(〔2014〕2号)上批示：“瓯海区重视即知即改，并采取交办的做法很好。即知即改是教育实践活动的重要内容和成效的重要体现，群众对此十分关注、也有期盼。建议市县(市、区)各级加大即知即改工作力度，对干部群众反映集中且又能够解决的问题，要像瓯海区那样，落实责任单位、明确责任人和整改时间，并向社会公布，接受监督，务求实效。”现将瓯海区的主要做法予以转发。各地各单位要认真贯彻落实厉志海同志的重要批示精神，学习借鉴瓯海区做法，聚焦“四风”问题，抓好边学边查边改工作，确保作风大转变、工作上水平、群众得实惠。
瓯海区突出问题导向建立“马上改”机制
在教育实践活动中，瓯海区强化问题整改导向，将作风建设问题分类交办，分层整改，全程督办，建立了一套行之有效的“马上改”机制。
按照“每月自查一个，每月梳理一批”的方法，瞄准“四风”定问题。除开门从群众中收集意见外，还要求镇街和区属部门突出自查自改，每月(25日)上报至少一项立查立改项目。教育实践办将从群众中收集来的与单位上报的问题按照“四风”问题与非“四风”问题分类梳理，分别交办。非“四风”问题，依照管理权限与职能分工交由上级部门或相关单位按规定办理。反映党员干部“四风”问题的，或因为党员干部“四风”问题导致不能正常办理的各类事项列为“马上改”项目，并筛选部分重点问题列为区级“马上改”项目。截止3月25日，共梳理第一批如“部分公车无标识，群众监督难”“机关办公浪费比较严重”等8个区级“马上改”项目。共梳理3月份如“规范临时人员管理(景山街道)”“全面推行无纸化办公(政协)”“实施周六计划生育便民服务(计生局)”等86个镇街、区属部门“马上改”项目。
按照“简单问题责任单位限期办，复杂问题联席会议研究办”的方法，加快节奏改问题。确立的“马上改”项目属于党员干部个人的“四风”问题，由该党员干部管理权限单位查实后，责令其立即整改。属于由于党员干部“四风”问题导致不能正常办理事项，以交办单形式督促相应单位立即整改。对问题涉及多个单位、情况复杂的，由区委、区政府主要领导(或委托相关分管领导)召集相关责任单位负责人召开联席会议研究解决，联席会议形成纪要后交各责任单位联合整改。如首批“马上改”项目的“取消领导专用停车位”“区领导下乡中餐在镇街廉政食堂用餐”“开发区企业和员工办事‘人难找’‘签字难’”等简单问题马上交机关事务局等相关部门整改。而“牛奶河整治”“午间、双休日没有办证审批服务”等较复杂问题已由区委区政府主要领导牵头召开联席会议交由审管办、环保局等部门立即整改。
按照“每月公示进度”的方法，透明过程督问题。一是项目公示，将区级与镇街、区属部门月度“马上改”项目在相关网站、公示栏等处进行公示，接受各督办力量监督。二是整改过程公示。给予责任单位一定的整改期限，责任单位要向有关当事人(单位)、区教育实践办反馈办理情况，不能完成的要做出说明。办理期限超出一个月的事项，在一定范围内公示每月进度，督促问题整改到位。
附件：1、瓯海区委教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中建立作风建设问题“马上改”工作机制的通知》
2、瓯海区委教育实践活动办《交办单》(〔2014〕2号)
报：省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，省纪委、省委组织部、省委宣传部，省委督导组，市委常委，市委党的群众路线教育实践活动领导小组成员
发：党的群众路线教育实践活动单位，派县(市、区)和市直有关单位督导组
中共温州市瓯海区委党的群众路线教育实践活动
领导小组文件
瓯群组发〔2014〕12号
关于在教育实践活动中建立作风建设问题
“马上改”工作机制的通知
各功能区，各街道党工委、泽雅镇党委，区属各单位：
为扎实推进我区党的群众路线教育实践活动，更好地强化问题整改导向，针对查摆出的“四风”突出问题以及群众反映集中的问题，做到立查立改、立行立改，尽快见效。经研究，决定在全区党的群众路线教育实践活动中建立作风建设问题“马上改”工作机制，现将有关事宜通知如下：
一、总体要求
坚持打开大门搞整改，上下联动、以上带下、以下促上推进整改，把解决群众反映强烈的问题贯穿到教育实践活动全过程。坚持立查立改转作风，认真落实“常规性问题加大力度解决、遗留问题集中攻坚解决、新发现问题及时跟进解决”的三句话整改思路，能改的马上改，不能马上改的创造条件尽快改。坚持真查真改惠民生，用整改落实的实际成效取信于民，让广大干部群众看到变化、见到成效、得到实惠。
二、“马上改”问题的来源与梳理
“马上改”问题主要来源于在教育实践活动中，各级领导班子通过调查问卷、座谈会、“百姓智囊团”意见征集以及群众来信来访等形式收集到的意见建议，由区教育实践办进行梳理，与有关单位进行沟通协调，属于正常办理范畴的事项按照职能分工交由相关单位按规定办理；超出区级权限、长期不能解决的历史遗留问题由区教育实践办上报省、市督导组与市教育实践办，协同上级有关单位予以办理。反映党员干部“四风”问题的，或因为党员干部“四风”问题导致不能正常办理的各类事项列为“马上改”事项。
同时，各单位还要突出自查自改、立说立行，按照每月至少一项的要求，认真梳理、研究确定本单位“马上改”项目，并在一定范围内作出整改承诺。各单位“马上改”项目于每月25 日前报区教育实践活动办备案。
三、主要措施
(一)简单问题立即改。对于党员干部个人的“四风”问题，由该党员干部管理权限单位查实后，责令其立即整改。对于由于党员干部“四风”问题导致不能正常办理事项，单个部门可以独立办理的，由区教育实践办以交办单形式督促相应单位立即整改。
(二)复杂问题联合改。对问题涉及多个单位、情况复杂的，由区委、区政府主要领导(或委托相关分管领导)召集相关责任单位负责人召开联席会议研究解决，联席会议形成纪要后交各责任单位联合整改。
全程督办跟踪改。建立跟踪督办机制，整合区委督导组、考绩办、效能办、“百姓智囊团”等各方力量，对各单位问题整改情况进行全程督办。在问题整改期限内，责任单位要向有关当事人(单位)、区教育实践办反馈办理情况，不能完成的要做出说明。办理期限超出一个月的事项，要制定整改计划，并在一定范围内公示每月进度。
四、工作要求
(一)强化责任落实。推行“马上改”工作制度，各单位“一把手”是第一责任人，其他相关人员是直接责任人。对各类“马上改”事项，要逐项逐级落实整改责任。在办理事项过程中，政策法规执行不力或在承诺时限内没有办结的，先行追究办理责任人和相关责任人的责任，然后责成有关人员继续办理。对违反有关规定的行为要严肃追究责任，给予必要的行政处分。
(二)加强协调配合。各单位要根据“马上改”具体事项，按照职能职责，抓好整改任务分解落实。对群众反映强烈、情况复杂、涉及面广的问题，特别是联席会议决定的事项，各有关单位加强协调配合，既要各司其职、各负其责，又要齐抓共管、形成合力，使“马上改”机制取得成效。
(三)营造浓厚氛围。新闻媒体要通过开设专栏、策划专题、个别访谈、事件评议、案例剖析等形式，加大对“马上改”工作制度推行情况的报道，加大对先进典型的宣传，加大对反面典型的监督，形成正确的舆论导向，在全区上下营造“马上改”的浓厚氛围。
中共温州市瓯海区委党的群众
路线教育实践活动领导小组
2014年3月26日
中共温州市瓯海区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年3月27日印发
中共温州市瓯海区委党的群众路线教育实践活动
领导小组办公室
交办单〔2014〕2号
交办单
各有关单位：
为了加快在群众路线教育实践活动中所查摆的问题的整改，经区委常委会研究同意，我区出台了《关于在教育实践活动中建立作风建设问题“马上改”机制的通知》(瓯群组发〔2014〕12号)。经认真梳理，现将前阶段通过各种途径查摆的8个问题，纳入我区首批区级督办的“马上改”项目，并予以交办。请各责任单位高度重视，按照时间要求，制定切实可行的整改方案，并抓紧落实到位。
整改进展情况请于4月10日前报区委党的群众路线教育实践办公室，联系电话：85335982，电子邮箱：ohjysjb@https://www.360docs.net/doc/0110444418.html,。
附件：瓯海区群众路线教育实践活动第一批区级督办的“马上改”项目
中共温州市瓯海区委党的群众路线
教育实践活动领导小组办公室
2014年3月25日
附件：
瓯海区群众路线教育实践活动第一批区级督办的“马上改”项目
编号
查摆或反映的问题
整改措施
整改牵头单位
整改落实时间
1
取消领导专用停车位
行政中心1号楼地下室车库领导专用停车位即日起对其他人员开放。
区机关事务局
3月31日前完成
2
区领导下乡中餐在镇街廉政食堂用餐
区领导下乡（陪同上级领导或外地客人除外）中午原则上返回区机关食堂就餐。因特殊原因，确需在当地就餐的，只在镇街机关食堂、按普通工作人员标准用餐，不得在廉政食堂开小灶。
区委办（牵头）、区府办、区人大机关办、区政协机关办
4月份开始执行
3
区级会议太多，部分会议可开可不开，牵制干部时间精力
从4月份开始，区级会议数量减少20%以上（解决具体问题的小型协调会除外），精简与会人员，控制会议规模，提高会议实效，提倡开短会、讲短话、合并开会，探索召开书面会议、微信会议等。能不开的会议坚决不开。
区委办（牵头）
区府办
3月31日前出台有关措施，4月份开始见效
4
机关办公浪费比较严重
机关在用电、用水和纸张、电脑等办公用品和设备使用方面，要厉行节约，杜绝浪费，严格管理和经费控制。
区财政局（牵头）
区机关事务局
3月31日前出台方案并部署
5
午间、双休日没有办证审批服务
审批服务窗口要分类设置服务时间，和市民生活密切的公共服务窗口实施无午休、无双休服务工作制。
区审管办
3月31日前实施
6
部分河道污染严重,成为“牛奶河”“变色河”
开展“变色河”隐患整治专项行动，分类施策，着力治标，制定“变色河”治理措施，并予以落实。
区环保局
3月31日前启动治理行动
7
部分公车无标识，群众监督难
查漏补缺，全区所有公车统一标识，并配备GPS定位系统，公布正风肃纪举报电话。
区纪委
3月31日前完成
8
村干部素质良莠不齐，应加强培训。
对全区村（社区）干部开展定期轮训工作。
区委组织部
3月7日启动“春季调训”第一期培训班
领导干部作风整顿个人剖析材料及整改措施
领导干部作风整顿个人剖析材料及整改措 施 按照上级部署，开展为期三个月的领导干部作风整顿建设活动，本人系统地学习了中央、省市及县委、县政府有关作风整顿建设活动的重要讲话和重要文件，认真学习了局党委及金石镇党委关于开展作风整顿活动的实施意见及每、第二阶段的工作方案，通过学习和广泛征求各方面意见和建议，我认真对自己一年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作学习中存在的问题和不足，认真分析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了下步措施，努力提高自己廉洁从政、依法行政的领导水平和领导能力。 一、存在的主要问题。 ⒈学习方面。理论学习不够。列宁曾经指出：“没有革命的理论，就没有革命的实践”，没有科学理论的指导，我们的事业就一事无成。由于自己在工作中，忙于事务性工作，缺少学习的自觉性、主动性。同时放松了学习，作为一名村镇建设规划工作者，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向老同志学习，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上上的偏差和工作实践的失误。 ⒉工作方面。一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。由于工作环境和工作岗位的转变，自己感到站在全局的角度看待问题，思想认识还没有完全到位，还需
在今后工作生活中，进一步加强学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质，站在全局的角度，从整体利益看待问题。二是深入基层调研不够。对服务范围内的村社基本情况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料，和同志们的思想交流做得不够。今后我要进一步牢固树立党的群众观点，多深入基层，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌握服务范围的工作动态。 ⒊作风方面。我多年来始终在村建规划所工作，养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不够强，争先创优意识不浓，在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程，工作部署和要求的多，个人率先垂范、身体力行的少，缺乏拓展思路和工作范围，创造性开展工作的工作激情不够。 ⒋廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，必须做到廉政勤政，必须按《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做，但在具体的工作中，自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧，自己认为：在现今市场经济的社会中，只要廉政建设上不出大问题，有点小毛病无所谓。有了这种想法，所以有时接受一些朋友的吃请。 二、今后的整改措施 结合这次学习，我个人感到在今后的工作中要进一步加
工作作风方面存在的问题及整改措施
工作作风方面存在的问题是影响工作效率的主要原因，那么工作作风方面存在的问题有什么以及有什么整改措施呢?工作作风方面存在的问题及整改措施是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 【工作作风方面存在的问题及整改措施1】 一、存在的主要问题 : 1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有事不关己，高高挂起的思想。 3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在多做多错，少做少错，不做不错的态
度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。 4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。 5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。 二、存在问题的主要原因： 一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。 二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考
仓库管理制度细则
仓库管理制度细则 仓库管理制度细则 库管责任 库管：负责对买进物品的验收工作, 并登记造册, 进行妥善管理。定期清点仓库, 经常掌握物品的数量与完好情况, 并于期末向领导提出详细的报告, 对过期、报废和不能使用的物品应及时办理销帐手续。4 .领用物料部门应开具领料单，若需配套领料时，应配套领用； 6 .领用物料或成品发货后应及时登记有关账卡。仓库管理员岗位职责1、上岗后第一时间应对仓库的门，窗及各库区存放的物资进行巡查，发现异常立即报告。 五金仓库管理制度 1 物资出库凭证为领料单（以主管签名为准，无签名不准领料，特殊情况主管应电话告知仓管员）方可办量出库，任何人不办理领料手续不得以任何名义从仓库拿走物资。3 仓库保管员必须建立完善的工具借用台账。5 工具因故障ZYB重油渣油泵不能正常使用需退还仓库或借用到期退还时保管员发现工具存在故障，借用人须填写《非正常状态工具退还单》，借用人对非正常状态表现和原因作简要说明，保管员对非正常状态原因和相关责任进行调查。 仓库保管员岗位职责 仓库保管员岗位职责●有效地管理库房，具体负责公司商品和物品的保管和供应工作。●仓库要保持通风干燥，根据仓库的环境、通风条件、气温变化，调节干、湿度和恰当的温度。●严格执行仓库的安全
制度，库内严禁吸烟，上下班前后，对仓库的门窗、货垛、电源、消防器材等进行安全检查，发GZYB系列渣油泵现隐患及时处理，保证库房和物资的安全。 仓库安全作业指导书 外来人员进入仓库区域管理规定 5.3 外来人员进入仓库区域的管理规定 5.3.1 非仓库管理人员严禁进入仓库储存区域。5.3.4 对必须进入仓库物料储存区的相关业务人员（如IQC、品质复检、稽查审核等），经库房同意后、在《外来人员登记表》上进行登记，并由仓库人员陪同后方可进入，严禁携带与物料无关的物品进入，离开时在登记表中登记“离开时间”，如有携带物品，要接受仓库人员的检查。 第二条、管理(一)仓库管理1、储运部是仓库主管部门，储运部经理是仓库安全保卫及管理工作的ZYB渣油泵直接领导人，应做好日常工作的布置管理和监督。6．客户如需寄仓应征求储运部经理同意，经办人员应办理有关手续，并开双联寄仓单，储运部经理签名后仓库、记帐员各留一份，货物还清客户后，配送员负责收回客户的寄仓单。 (六)物料出库提运过程中，禁止配送员随意进入仓库内部场所，对不听规劝的可拒绝出货，并报储运部经理处理。 仓库管理分人员管理和物料管理：物料管理须按照几点原则:先进先出,物以类聚,三账(实物,卡,电脑账)合一.物料按规定存放等。负责将物料的存贮环境调节到最适条件，防止鼠害、虫咬等，负责定期对仓库物料盘ZYB型增压渣油泵点清仓，做到帐、物、卡三相符，
干部工作作风整顿个人整改措施
干部工作作风整顿个人整改措施 卫广成 在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。 一、存在的问题 1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。 2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。 3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。 2、严于律已，增强为学生服务的意识 我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。 3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
个人作风方面存在的问题及整改措施三篇
个人作风方面存在的问题及整改措施三篇个人风格方面存在的问题及整改措施展开机关思想风格整理活 动以来，本人依照办公室的整体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深入的剖析，找出问题的本源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告以下： 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指点帮助下，本身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开辟创新、更新观念、大胆工作的思想建立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺少主动性和创造性;开辟创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺少果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。 二是学习积极性不足。在平常工作中总是成心无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于情势，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，常常是凭主观 臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上弄实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或很少浏览，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新情势
发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。 三是工作风格松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去掌控，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校订工作中，有时出现错漏字现象，在卫生打扫方面有时不及时、不完全;对待工作不够主动、积极，常常是领导安排甚么就干甚么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到困难，常常等待领导的唆使，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动斟酌工作还有欠缺，对自己的工作缺少系统地斟酌和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、整改措施和努力方向 通过这次思想风格整理活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但其实不是查找了问题，分析了缘由就好了，关键是今后怎样针对本身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每个具体问题。 一是进一步解放思想，在创新上下工夫。牢固建立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超出意识，牢牢围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤奋恳、认认真真地做好每项工作;把创新意识贯穿于工作的全进程，努力跳出之前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力展开调查研究，确保写出一批有深度、有分量的调研成果。 二是加强理论学习、不断提高本身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。依照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，肯定学习
办公室管理制度细则
*****投资管理有限公司 行政管理规定实施细则 二oo九年四月二十八日 目录 第一章办公时间 第二章办公用品与财产管理 第三章办公卫生、安全和节约 第四章计划、总结及例会制度 第五章文件及发文编号 第六章印章管理 第七章车辆 第八章保密 第九章接待 附表 本着“效率优先、以人为本”的精神，以广州集团总部管理体系为依据，根据杭州公司的实际情况，制定如下补充办公室管理制度，以进一步细化规范公司管理秩序，调动员工的工作积极性。 第一章办公时间 第一条日常办公时间规定 （一）夏时制 8：30——12：00 1：30——5：30，冬令制 9：00——12： 001：00——5：00。每月允许两次因为交通等不可预测原因造成的迟到，原则上不得超过半小时。 （二）大小礼拜工作制，每周五个工作日，间隔一周六个工作日； 第二条工作时间的特殊规定 （一）由于头一天工作或应酬超过晚八点结束，次日早上在告知上级主管领导 得到批准前提下，允许迟一小时到岗； （二）就总部规定不定时工作时间授权的工作名单执行不定时工作制度，其他工 作人员实行上下班时间打卡制； （三）对于不遵守工作时间的人员，首先实行上级领导提醒制，无效前提下实行 工资扣减处罚（主管领导视情况而定），当月超过三分之一工作时间迟到和一周以上旷工者公司有权力解除合同； （四）不定时工作时间以外的工作人员非正常工作日非国家法定三天大节假期加 班尽可能采取调休的形式，不再另外支付加班工资； （五）如因工作需要，并经公司批准，在国家法定三天大节假日需工作，则依照 《劳动法》第四十四条第（三）项规定，支付不低于该员工日工资300%的劳动报酬。 第二章办公用品与财产管理 第三条办公用品申请及购买 （一）日常办公用品（单价不超过50元）由部门负责人于上月度结束前申报下 月度办公用品需求清单给行政办公室，行政办公室负责汇总后由总经理签字认可后由行政办公室具体人员负责购买及办理入库登记手续； （二）单价超过50元的办公用品，由具体使用人提交申请使用报告给部门经 理，确认签字并送总经理确认批准，送交行政办公室具体人员实施采购，涉及到具体采购特殊规格型号要求需要申请人陪同前往共同采购； 第四条办公用品的领用
干部作风整顿剖析材料及整改措施
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干部作风整顿剖析材料及整改措施 干部作风整顿剖析材料及整改措施 文章标题：干部作风整顿剖析材料及整改措施 在这次机关干部作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“岗位创优质，工作当先锋”的承诺。 二、存在的问题和不足 1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。 2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。 3、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。 4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少， 第2 页共5 页
也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。 5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。 三、整改的目标 1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。 2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识。 3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。 4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。 四、整改的措施 一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。 二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。 三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟
制度导向与账表、风险导向审计的差异分析
制度导向与账表、风险导向审计的差异分析 账表导向审计、制度导向审计和风险导向审计，是审计的三种模式。其中，账表导向审计模式产生和流行于20世纪40年代以前;制度导向审计在20世纪40年代至70年代盛行并占主导地位;风险导向审计模式则是20世纪80年代以后产生并逐步被广泛采用。虽然三者都是审计模式，但却存在着重大差异。 一、制度导向审计与账表导向审计的不同 尽管制度导向审计和账表导向审计模式都适用于财务审计，都要服从财务审计的目的与要求，但是，二者是两种不同的审计模式，它们存在着如下差异。 1．效率不同。制度导向审计模式与账表导向审计模式相比，注重分析产生财务报表结果的过程与原因，减少了对凭证、账表进行直接检查与验证，突出了审计的重点，从而大大提高了审计的效率。 2．程序不同。制度导向审计模式在评价内部控制制度及其执行情况的基础上，确定审计的重点、范围，进而在重点检查关键控制点的基础上，确认和评价被审计人员受托管理责任的履行情况。而账表导向审计模式则在审查会计报表项目的重要性、风险性和异常性的基础上确定审计的重点，进而确认和评价被审计人员受托管理责任的履行情况。 3．审计的内容不同。制度导向审计模式不仅可以确认和评价被审计人员会计处理与报告的正确性，而且可以确认和评价财务会计领域以外其他方面受托管理责任的履行情况，并且往往以后者为重点。它既适用于财务审计，又适用于管理审计。而账表导向审计模式主要是确认和评价被审计人员会计处理与报告的正确性，即会计处理与报告方面的受托管理责任的履行情况。它主要适用于财务审计。 4．确定审计重点的依据不同。采用制度导向审计模式时，审计人员根据对内部控制制度及其执行情况的评价结果，考虑到审计项目的风险水平，然后确定审查的重点。而采用账表导向审计模式时，审计人员确定审计重点的依据为重要性、风险性和异常性，即账表导向审计模式是凭审计人员的经验判断固有风险的大小，并据以确定审计重点和抽取样本的规模。尽管这一审计模式在当时对于提高审计效率和保证审计质量起到了一定的积极作用，但它显然缺乏科学依据。 5．对内部控制的利用程度不同。制度导向审计模式必须详细检查内部控制制度及其执行的情况，确认和评价内部控制的完善程度，指出显现与潜在的偏差，进而确定进一步审计的范围、重点和方法。而账表导向审计模式在审计开始前，
工作作风方面存在的问题原因及整改措施
工作作风方面存在的问题原因及整改措施 范文 一、存在的主要问题: 1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。 3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。 4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。 5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。 二、存在问题的主要原因： 一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。 二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。 三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。 三、整改措施： 一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。 二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新
现场5S管理制度细则.doc
现场5S管理制度细则1 现场5S管理制度 1．目的与适应范围 加强公司的规范化管理，调动全员参与现场管理的积极性，提高产品质量，提升企业形象。 本制度适用于内蒙古泰弘生态环境发展股份有限公司·生产部 2．名词定义 “5S”定义：整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seisou)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke) 3．管理职责 3.1 综合办管理职责 3.1.1本制度由综合办归口管理。综合办责编写制度； 3.1.2综合办负责统筹“5S”管理工作的组织、监督和评价制度的实施。每月根据检查结果评出现场优秀班组和待改善班组并实施激励。 3.1.3综合办负责对现场考核进行兑现。 3.3各部门管理职责: 3.3.1负责对本部门的现场管理进行总策划、标准宣贯、自查、问题整改； 3.3.2负责配合检查和执行本制度，使生产现场及办公现场符合5S标准；
3.3.3相关部门责任人按规定参加联检并提报结果； 5.1现场管理“5S”标准 5.1.1 要的。即区分需要与否，留下必要其它都清除； 办公区5S实施标准： 1）办公桌上的物品时时刻刻摆放整齐，下班时必须清理，保证桌面上只有电脑和相关设备。2）。 3），同类物品不得分散放置。 4） 生产部门5S实施标准 1）原物料、成品、半成品、余料、垃圾等定时清理，区分“要”与“不要”的。 5.1.2 便取放的位置，加以标识； 办公区5S实施标准： 1） 2） 3
生产部门5S实施标准： 1）。 2）。 3） 4）。 5）不合格品、破损品及使用频度低的物品，须划出位置并作明显标示。 5.1.3生产现场始终处于无垃圾、无灰尘的整洁状态； 办公区5S实施标准： 1）。 2）屑、线头、布片。 3）。 4）。 5）。 6）窗帘、窗玻璃保持干净，悬挂整齐。 生产部门5S实施标准： 1），每个物品、区域都必须明确责任人。 2）。
纪律作风整顿自我剖析及整改措施
纪律作风整顿自我剖析及整改措施 太白河镇中心小学：李永恒 在这次纪律作风整顿活动中，我通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的问题 1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。 4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些
问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。 3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 三、整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。 2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素
XX公司管理制度细则
目录 一、岗位职责 1.1项目经理岗位职责 1.2工长岗位职责 1.3项目技术负责人岗位职责 1.4技术员岗位职责 1.5质检员岗位职责 1.6施工员岗位职责 1.7预算员岗位职责 1.8试验员岗位职责 1.9安全员岗位职责 1.10材料员岗位职责 1.11收料员岗位职责 1.12保管员岗位职责 1.13现场机械管理人员岗位职责 二、各项管理制度 2.1现场生产管理制度 2.2现场文明施工管理制度 2.3现场用电管理制度 2.4设备管理制度 2.5日常管理制度 2.6供应管理制度
2.7经营管理制度 2.8分包管理制度 2.9预结算管理制度 2.10材料保管管理制度 2.11现场运输车辆管理制度 2.12工程质量管理制度 2.13图纸会审制度 2.14技术交底制度 2.15施工挂牌制度 2.16班、组质量分析例会制度 2.17自检、互检、专检、交接检制度2.18质量文件记录制度 2.19成品保护制度 2.20材料进场检验制度 2.21物资保管验收制度 2.22培训上岗制度 2.23监视和测量装置控制程序制度 三、技术、质量责任制 3.1项目经理质量责任制 3.2工长质量责任制 3.3项目技术负责人质量责任制 3.4技术员质量责任制 3.5质检员质量责任制 3.6施工员质量责任制 3.7材料员质量责任制 3.8班、组长质量责任制
3.9保管员质量责任制 3.10操作人员质量责任制 四、安全生产责任制 4.1项目经理安全生产责任制 4.2工长安全生产责任制制 4.3项目技术负责人安全生产责任制4.4技术员安全生产责任制 4.5质检员安全生产责任制 4.6施工员安全生产责任制 4.7预算员安全生产责任制 4.8安全员安全生产责任制 4.9材料员安全生产责任制 4.10试验员安全生产责任制 4.11资料员安全生产责任制 4.12机械管理员安全生产责任制4.13班、组长安全生产责任制 4.14 保管员安全生产责任制
干部作风整顿整改措施.doc
教育系统干部作风整顿活动 整改措施 通过近期的干部工作作风整顿。我学习了许多的法律法规。对照《教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案》，我觉得自己的工作中还存在以下的问题。 问题一： 缺乏全局意识，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。 存在原因： 思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，与我一个普通教师无关，天踏下来有领导顶着，事情布臵下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织忽视政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 整改措施： 甘于奉献，求真务实。牢固树立公仆意识，大局意识、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入学生学习的一线，把工作的着力点放到研究实际问题上，放到研究解决关心学生的生活学习等紧迫问题上，一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。 问题二：
工作中存在“庸”的问题。工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。对于领导交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕 主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。 存在原因： 缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看 得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务 书籍看起来枯躁无味，而且认为自己的教学模式已经形成了，一时是很难改过 来的。或者实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适 应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被 淘汰的话，恐怕也还要几年时间。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠 深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱 两可的知识或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然 而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精 炼，普通话欠标准，业务疏浅。 整改措施： 分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。 在遇到问题的时候，牢固树立大局意识 ,坚持上下互动 ,协调一致 ,取长补短 , 把自己的实际行动体现在学生发展的各个方面 ,贯穿于自己的实际行动工作的各个环节。狠抓当务之重 ,分清主次 ,区别轻重缓急 ,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与自己的实际行 动其他工作的大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好 各项工作。 问题三： 工作中存在“差”的问题。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一 种盲目的满足感，总认为只要服从组织的安排，尽力把自己的工作干好，没什么 大的闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩
作风方面整改措施
作风方面整改措施 【篇一：作风整顿个人存在问题及整改措施】 作风整顿个人存在问题及整改措施 开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对 自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析， 找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况 报告如下： 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求 的独挡一面相比，还有较大的差距。 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中 没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于 打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神 不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过 于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。 二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学 习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇 上处理具体事情，往往是凭主观 臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与 工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎， 只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底 不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新 形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。 三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格， 不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求 的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底；对待 工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完 成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说
项目管理制度实施细则
金干二期项目部现场调整管理模式具体实施方案 项目部全体员工： 目前，由于我项目部管理人员与劳务管理人员对交叉进行 进一步提高项目团队素质、服务质量和工作效率，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，提高项目团队的工作积极性和主动性，结合实际情况，特制定 一、绩效考核的目的、用途和方式 1、绩效考核的最终目的是提高项目团队工作效率，发现、培养、使用人才，创建精英团队。 2、考核的结果主要用于工作反馈、考核工资支付、年终奖金支付、薪资调整、岗位调整、晋级和工作改进。 二、考核原则 客观性：绩效考核要客观的反映项目员工的实际情况，考核必须以考核项目、员工岗位职责、工作事实及日常工作纪录为依据，只对该员工本人工作情况进行客观评价，对事不对人，保证考核评价结果客观、公正、合理，避免由于光环效应、新近性、偏见等带来的误差。 公平性：考核者必须公正无私，严禁营私舞弊，对于相同岗位的管理人员使用相同的绩效考核标准。 公开性：所有考核结果对本人公开。 考核标准：以“项目管理制度实施细则”为标准。 考核依据：岗位职责、业务能力、工作态度、组织管理、目标控制（工程安全、质量、进度、成本）。 （项目管理制度实施细则） 一、行政管理： 1、服从项目部安排，完成责任工长及技术负责人交代的工作。 2、各行其职，不得经管与本项目部工作无关的其它业务。 3、发现可能对项目利益产生负面影响的安全隐患，技术问题，管理问题，项目部人员都有责任及时纠正并立即报告。视野范围内不作为者，视为失职。 4、现场例会 4.1施工现场每天18：00举行一次项目部管理人员碰头会，由责任工长主持。会议要
求简短精干，会议类容为（按照周计划对当天已完成施工内容进行汇报，对未完成内容分析原因并提出解决方案明确方案落实人员，明确明日工作内容，对无法解决的问题逐级上报。）碰头会议只限项目管理人员，其他班组可不参加，但项目部要制定管理人员对口交接落实。 4.2每周六16:30进行周例会，公司工程部、项目全体管理人员、各分包队伍负责人及主要管理人员全部参加。总结上周现场情况及施工进度、安排落实本周施工进度计划，提出施工过程中遇到问题及有可能影响本周计划完成的问题，提交现场例会解决，由项目部领导指定责任主体落实，例会中做出的决定必须坚决执行。会议纪要抄送公司相关部门及总经理。 4.3涉及需甲方协调解决的问题由责任工长汇总经项目部审核之后在每周一的甲方、监理工程联系会中提出并要求及时解决，例会中及时传达有关作业要求、及最新工程动态。 5、考勤 5.1所有管理人员常驻现场，由责任工长制定值班表，现场管理人员轮流值班。在不影响工作的情况下经责任工长同意可以合理安排轮休（月休息时间不超过2个工作日）。工作期间或休假期间通讯需24小时保持畅通。 5.2现场班组工人作息时间为项目管理人员上下班时间，严禁出现现场施工无管理人员旁站监督的情况。 5.3项目部员工请假需填写书面假条经项目部责任工长批准。突发情况经项目部领导同意后可以事后及时补办假条，假条作为考勤表附件由项目部备存，无假条，假条未经批准以未出勤的按旷工处理。 5.4员工请假三天以上的，需由项目经理批准。 二、合同管理制度： 所有供销合同需签订正式合同，合同在正式签订前，必须按规定上报相应领导审查批准。合同审批权限如下： 项目部根据工作开展需要和总经理授权，在本制度范围内由项目经理审批现场材料采购、现场材料租赁、劳务班组分包等不超过20万元的合同；标的超过20万元的（预付定金或预付货款超过2万元的、联营、合资、合作合同、劳务分包合同、重大涉外合同）由项目部连同公司相关部门进行合同会审之后，由公司总经理授权指定部门或人员签订。 合同中涉及的相关数据及条款需保密，所有合同复印件由资料室负责保管，可随时查阅。 三、财务管理 1、资金申请程序：项目部需编制项目季度、月资金预算计划，报公司审批，并向公司
党员干部作风整改措施
党员干部作风整改措施 篇一：干部作风问题整改措施 干部作风问题整改措施 按照县委、县政府关于干部作风整治活动的要求，我委结合自身实际职能深入开展、推进该活动，广泛征求意见，认真剖析问题。通过设立意见箱，开通专线电话，发放征求意见函，深入企业调研，召开党代表、人大代表、政协委员、企业代表、老干部代表座谈会等形式，广泛听取意见，收集到意见和建议20余条，委班子于4月19日召开专题会议，对照干部作风整治的要求，梳理出5条针对领导班子及成员的意见和建议，并进行了深刻的剖析。本着重点突出、符合实际、人民满意、真正解决问题、改正不足的原则，结合我委实际，特制定以下整改方案。 一、指导思想 认真解决班子及班子成员在思想，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我县工业经济发展提供坚强的政治和组织保证。 二、整改内容 通过征求意见，党性分析和民主评议中梳理归纳出的突出问题，经进一步整理归纳，主要内容具体可归纳为以下几方面的问题。 （一）具备整改条件可以马上整改的问题：
1.班子成员学习不够系统性和全面性，缺乏学习的紧迫感，理论知识不足，没有具体应用到实践中。 2、深入基层、调查研究有差距。主要体现在：到企业停留于一般性的了解，缺乏深入调查研究；对企业存在的困难和问题，应对的办法和措施不多。 （二）需要逐步解决的问题： 1、职责履行不够全面。主要表现在：信息化推进未落到实处；行政管理、行政执法职责履行不够全面；企业家培训、协会建设未落实到位。 2、产业发展调度力度有欠缺。主要表现在：对推进六大主导产业发展未统筹规划；对六大主导产业发展中存在的问题和困难未进行全面疏理。 3、几项重要工作推进效果不显著。主要表现在：石灰石、石材产业推进效果不显著；宁红集团改制后遗留问题处理未完全到位；太阳升工业园通信光缆和电视光缆配套建设未落实到位。 三、整改目标 （一）提高班子成员整体素质 ()班子成员学习实践科学发展观的自觉性、坚定性要进一步得到增强，对新时期保持共产党员先进性的具体要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。 （二）加强班子组织建设 通过先进性教育，使委在成为贯彻、落实科学发展观活动的组织者、
个人作风存在的问题及整改措施
个人作风存在的问题及整改措施 通过作风整顿活动，要及时发现存在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，制定整改措施，扎扎实实地解决每一个具体问题。下面是整理个人作风存在的问题及整改措施的范文，欢迎阅读! 个人作风存在的问题及整改措施篇一开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下： 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观 臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。 三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、整改措施和努力方向 通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，