《首届中国大学生跨境电商创新创业大赛“互联网+贸易”创新创业类(C类)分册》
中国大学生跨境电商创新创业大赛
参赛手册
—“互联网+贸易”创新创业类分册中国大学生跨境电商创新创业大赛筹委会
2015 年4 月
目录
一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类） (3)
1.1 参赛对象与资格 (3)
1.2 竞赛阶段 (3)
1.3 竞赛作品提交注意事项 (4)
二、跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛内容 (4)
2.1 竞赛内容 (4)
2.2 竞赛答疑 (4)
附件一：“互联网+贸易”创新创业类竞赛进度一览表 (5)
附件二：“互联网+贸易”创新创业类预赛提交材料说明 (6)
1、商业计划书子类（C1类） (6)
2、创意创新子类（C2类） (7)
3、创业子类（C3类） (7)
附件三：“互联网+贸易”创新创业类预决赛阶段评分表 (11)
一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类）
1.1 参赛对象与资格
1)全国高等学校(含本科类和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校学生或已毕业大学生皆可
报名参加中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛。
2)“互联网+贸易”创新创业类竞赛接受在校大学生或已毕业（毕业5年内）大学生报名，统一竞赛和评
奖。
3)“互联网+贸易”创新创业类仅接受团队报名（团队报名人数不超过5人）。
1.2 竞赛阶段
中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛分为如下四个阶段展开，具体时间安排可参见附件一内容。
（1）报名阶段（2015年5月11日至6月30日）
参赛团队通过大赛官网完成报名，经组委会审核相关信息并予以通过后即获得参赛资格。
具体内容请参见大赛官方网站通知。
（2）线上测评阶段（2015年6月15日至7月10日）
各参赛选手必须完成线上测评环节才有资格参与后续竞赛环节。
线上测评环节是在公益培训之后，考察参赛选手的产业知识技能水平和个人素养的线上考试环节。考试主要依托国家服务外包人力资源研究院的ISCC标准，考察参赛选手在跨境电商领域的知识、能力和职业素养。参赛选手须在指定时间，登录大赛官网，通过线上测评通道进行线上考试。测评时间为60分钟。
（3）预赛阶段（2015年6月10日至9月20日）
各参赛团队在指定时间内完成预赛内容。
各参赛团队须于指定时间提交预赛材料。大赛组委会完成预赛评审后，通过大赛官网公布入围决赛的团队名单。
（4）决赛阶段（2015年10月）
所有入围决赛的参赛团队于10月下旬参加决赛阶段竞赛。具体情况详见大赛官网10月初发布的决赛通知。
1.3 竞赛作品提交注意事项
（1）报名阶段
“互联网+贸易”创新创业类竞赛参赛团队需要通过大赛官网报名并申报参赛作品信息，经大赛组委会审核通过后方可获取参赛资格。
（2）预赛阶段
参赛团队提交的预赛材料说明详见附件二。
（3）决赛阶段
决赛阶段内容详见大赛官网10月初发布的决赛通知。
二、跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛内容
2.1 竞赛内容
“互联网+贸易”创新创业类（C类）：竞赛主题限为“互联网+贸易”，并鼓励“互联网+国际贸易”。竞赛分为商业计划书子类（C1类）、创意创新子类（C2类）和创业子类（C3类）（限已有业务实体的创业项目）三类。C1类：参赛团队提交“互联网+贸易”方向的商业计划书；C2类：参赛团队提交“互联网+贸易”创新创意作品（或创造、发明）；C3类：参赛团队提交有业务实体的“互联网+贸易”创业项目。
2.2 竞赛答疑
中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类答疑除常规的电话、qq及邮件答疑方式外，还将由组委会协同指导企业组织直接的业务指导和答疑活动。
附件一：“互联网+贸易”创新创业类竞赛进度一览表
附件二：“互联网+贸易”创新创业类预赛提交材料说明
1、商业计划书子类（C1类）
商业计划书子类（C1类）仅需提交一份项目商业计划书。
●内容要求：包括但不限于以下内容。
公司名称和项目简介；
核心团队介绍；
产品/服务介绍；
商业模式（盈利方式）
市场及运营情况；
主要竞争对手分析；
财务预测分析；
●文件格式要求：文字材料和PPT演示材料各一份
文字材料：
① Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
②文件以A4纸张格式。
③版面设定为直向纸张，边界为上2cm、下2cm、左2cm、右2cm、装订线1cm。
④字体统一用标准楷体，字号小四，单倍行距，与前后段距离0.5行。
演示材料：
①PPT文档一份，可包括短视频及语音信息，内容为文字材料的讲解和演示。
②文件限30页以内，大小不超过10M。
●文件命名规则：“C1类—**院校**队—***项目商业计划书—文字材料”、“C1类—**院校**队
—***项目商业计划书—演示材料”。
●提交方式（以下两种方式均必须完成）：
登录大赛官网上传：将所有文件上传至大赛官网指定位置；
以参赛团队为单位，将本队所有文件打包压缩为ZIP文件，发送email到大赛作品提交邮箱（e-bizerzp@https://www.360docs.net/doc/0a10742287.html,），并注明赛题类别、参赛院校和作品名称。ZIP文件命名
规则：“C1类—**院校**队—***项目”。
2、创意创新子类（C2类）
创意创新子类（C2类）仅需提交一份创意说明书。
●内容要求：包括但不限于以下内容。
项目简介；
产品/服务介绍；
●文件格式要求：文字材料和PPT演示材料各一份
文字材料：
① Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
②文件以A4纸张格式。
③版面设定为直向纸张，边界为上2cm、下2cm、左2cm、右2cm、装订线1cm。
④字体统一用标准楷体，字号小四，单倍行距，与前后段距离0.5行。
演示材料：
②PPT文档一份，可包括短视频及语音信息，内容为文字材料的讲解和演示。
②文件限30页以内，大小不超过10M。
●文件命名规则：“C2类—**院校**队—***创意说明书—文字材料”、“C2类—**院校**队—***
创意说明书—演示材料”。
●提交方式（以下两种方式均必须完成）：
登录大赛官网上传：将所有文件上传至大赛官网指定位置；
以参赛团队为单位，将本队所有文件打包压缩为ZIP文件，发送email到大赛作品提交邮箱（e-bizerzp@https://www.360docs.net/doc/0a10742287.html,），并注明赛题类别、参赛院校和作品名称。ZIP文件命名
规则：“C2类—**院校**队—***项目”。
3、创业子类（C3类）
1、提交材料一：商业计划书（必选）
●内容要求：包括但不限于以下内容。
公司名称和项目简介；
核心团队介绍；
产品/服务介绍；
商业模式（盈利方式）
市场及运营情况；
主要竞争对手分析；
财务预测分析；
●文件格式要求：文字材料和PPT演示材料各一份
文字材料：
① Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
②文件以A4纸张格式。
③版面设定为直向纸张，边界为上2cm、下2cm、左2cm、右2cm、装订线1cm。
④字体统一用标准楷体，字号小四，单倍行距，与前后段距离0.5行。
演示材料：
③PPT文档一份，可包括短视频及语音信息，内容为文字材料的讲解和演示。
②文件限30页以内，大小不超过10M。
●文件命名规则：“C3类—**院校**队—***项目商业计划书—文字材料”、“C3类—**院校**队
—***项目商业计划书—演示材料”。
2、提交材料二：项目演示视频（必选）
●内容要求：项目演示视频材料，详细展示项目和团队的基本情况。
●文件格式要求：格式不限，时长不超过5分钟。
●文件命名规则：“C3类—**院校**队—***项目演示视频”
3、提交材料三：公司简介（必选，总篇幅1000字内）
●内容要求：详见公司简介表。
●文件格式要求：Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
●文件命名规则：“C3类—**院校**队—***公司简介”
4、提交方式（以下两种方式均必须完成）
●登录大赛官网上传：将所有文件上传至大赛官网指定位置；
●以参赛团队为单位，将本队所有文件打包压缩为ZIP文件，发送email到大赛作品提交邮箱
（e-bizerzp@https://www.360docs.net/doc/0a10742287.html,），并注明赛题类别、参赛院校和作品名称。ZIP文件命名规则：“C3类—**院校**队—***项目”。
附件三：“互联网+贸易”创新创业类预决赛阶段评分表本评分表内容仅供参考。正式预决赛评审阶段相关内容如有调整，不再另行通知。
跨境电子商务综合试验区建设实施方案(新)
跨境电子商务综合试验区建设实施方案 为加快推进X市跨境电子商务综合试验区（以下简称跨境电商综合试验区）建设，根据《X省人民政府关于印发中国（X）跨境电子商务综合试验区建设实施方案的通知》（X政〔X〕28号）、《X市人民政府办公室关于培育外贸竞争新优势促进外贸稳增长的实施意见》（X政办〔X〕3号）要求，结合我市实际，制定本方案。 一、总体要求 （一）指导思想。以党的十九大精神为指导，围绕国家“一带一路”战略和区域协调发展规划，认真落实国家、省关于建设跨境电子商务综合试验区的决策部署，以扩大开放和改革创新为动力，以外贸产业转型提质为核心，通过口岸监管、信息平台、贸易载体、国际物流、跨境合作等领域的一系列改革创新，提升跨境电子商务服务能力和水平，逐步形成贸易便利、监管高效、法制规范的跨境电子商务发展环境，促进外贸优进优出、转型发展，建设X跨境电子商务完整的产业链和生态圈，提升X在全省的经济地位及国际外贸竞争力，打造X开放型经济新的增长极。 （二）基本原则 1．坚持创新驱动、先行先试、循序渐进。以制度创新、管理创新、服务创新为引擎，在开展跨境电子商务发展模式、业务流程、口岸监管和信息化建设等方面先行先试，突出重点，大胆探索；积极借鉴先进地区先进经验，循序渐进，适时调整，逐步实现跨境电子商务
业务从B2C（企业对消费者）为主向B2B（企业对企业）和B2C并重转变，从进口为主向进出口并举、以出口为主转变。 2．坚持政府引导、企业主体、市场主导。正确处理政府与企业、市场的关系，发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发企业参与跨境综合试验区建设的主体性、主动性和创造性；更好地发挥政府作用，有效引导社会资源，合理配置公共资源，通过优化监管服务、完善政策法规，为跨境电商综合试验区建设创造良好的营商环境。积极推动跨境电商规范发展，建设X跨境电子商务完整的产业链和生态圈，打造“互联网+外贸”发展新优势，构建开放型经济新的建设体系。 3．坚持综试区、综保区、自贸区共享发展。拓展跨境电子商务全方位跨区域合作交流，积极融入中国（X）跨境电子商务综合试验区、中国X自由贸易试验区（X自贸区），探索实体经济与服务贸易资源共享、优势互补渠道和措施，推动X与省各试验区以及全球海外市场探索合作新模式，共建共享跨境电子商务全球供应链网络。 （三）功能定位 1．以跨境电商综合试验区建设为契机，以扩大出口、做强进口为方向，积极创新、大胆创造，努力探索优化外贸发展、促进产业转型的新动力、新路径。以贸易促进物流，以物流促进产业，通过跨境电商的发展促进各项产业的集聚发展。力争改革创新、品牌产业打造、经济活力提升等方面取得重大突破。 2．充分发挥X市高铁、铁路和高速公路连南启北、沟通东西、临近X航空港的区位优势，打造以X市为核心的中原经济协作区国际
农村电商调研报告
关于农村电商的发展和现状调查报告 随着电子商务长足的发展，农村经济的发展遇到了一个新的历史机遇。2015年7月15号财政部商务部最新消息,中央将对全国200个电商示范县投20亿资金,用于农村物流，金融，电商，人才的配套服务的投资。另外像阿里，京东，苏宁，中国邮政等企业的在农村的战略布局。为农村电商提供了一个良好的时机。农村电商的号角已经吹响！ 2013年农村网民达到1.77亿，占网络人数28.6%；2014年全国农村网购市场规模达1800亿元，预计2017年将突破4600亿元，成为网购市场的新增点；农村网购用户对网购的接受率超过八成，网购消费者的平均年龄集中在20至29岁；农村用户的手机上网的比例已达84.6%，高出城镇5个百分点。 没有理论指导的实践是盲目的，没有时间的理论是空洞的，在实践中学习总结。共同为农村电商的发展添砖加瓦。我们针对农村电商的特点对电商企业做了实地调查，并根据调查结果提出一些建设性意见。 一、农村电商发展现状 第一种是遂昌模式，走平台化道路。 无可厚非，淘宝在推进农村“电子梦”上扮演了重要角色，尤其重点项目“特色中国”有着不可替代的作用。遂昌位于浙江丽水市，遂昌馆是国内第一个县级农产品馆，今年年初时上线，其核心在一个独特的麦特龙分销平台，借助政府的强大支持和自身体系的巨大聚合力，“遂网”集合了当地千余家小卖家共谋发展。他们为千余家松散且不标准不专业的小卖家提供专业的培训服务，对上游货源进行统一整合并拟定采购标准，由“遂网”专业团队进行统一运营管理，线下则按照统一包装、统一配送、统一售后等标准化操作执行，遂昌模式更像是一个区域化的ShoppingMall，他们是一个服务商而已，售卖的是“标准化”。 第二种是成县模式，走资源整合道路。 成县地处甘肃陇南市，该县电子商务的发展和县委书记李祥的推动有着密不可分的关系，李书记因在网上频频叫卖家乡的鲜核桃，而被网友尊重为“核桃书记”。在政府的支持和推动下，成县同样成立了电子商务协会，主打产品有核桃、土蜂蜜等地方特产，依托在淘宝网店进行销售。值得一提的是，他们尝到了在微
中国互联网大学生创新创业大赛
第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 申报书
注：参赛组别 （一）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等； （二）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等； （三）“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等； （四）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等； （五）“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等； （六）“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等； （七）“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。 参赛类别 （一）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。 （二）初创组。参赛项目工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 （三）成长组。参赛项目工商登记注册3年以上（2014年3月1日前注册）；或工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资2轮次以上（含2轮次）。参赛申报人须为企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 （四）就业型创业组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目（高职高专院校也可申报其他符合条件的组别），其他高校也可申报本组。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，
农村电子商务发展分析
农村电子商务发展分析 "三农"问题作为党和政府经济工作的重中之重,"三农"问题的关键是增加农民收入,使农民走向富裕的问题。然后农民在农产品生产和销售过程中均处于弱势。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 ［提要］农村电商的发展和普及对于新型城镇化、推进农业供给侧改革、助力精准扶贫具有重要作用。同时，农村电子商务作为农村经济和电子商务深度融合发展的产物，不仅能破解农产品流通不畅、信息不对称等问题，还能带动农村产业的转型升级。然而，伴随农村电商的高速发展，我国农村因地制宜的“重产轻销”问题依然严重，基础设施薄弱、电商人才缺乏以及金融体系不完善也是三大掣肘。对此，建议要突出顶层设计的引领作用，强化农村电商标准化建设和电商人才培养，促进农村电商可持续发展。 关键词：农村地区；电子商务；“互联网+”；典型模式；发展 2017年2月，国务院发布中央一号文件《关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能的若干意见》，强调“推进农村电商”，首次直接将农村电子商务作为一个单独条目陈列出来，为农村电商产业指引了发展方向。 一、新时期发展农村电商的重要性 （一）接轨农业供给侧结构性改革。 近年来，因农村劳动力成本、土地成本持续攀升，国内农产品价格普遍高出国际市场，小规模、分散型农业与大市场的“矛盾”日益显
现。国民消费结构升级、农产品价格机制等原因，使部分农产品供需矛盾突出，农民持续增收难度加大。2016年12月，中央经济工作会议将农业供给侧结构性改革作为2017年重要任务之一。2017年2月，中共中央、国务院下发中央一号文件《关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能的若干意见》首次将农村电商作为一个单独条目陈列出来，农村电商得到前所未有的重视。发展农村电商，有助于农产品适应市场需求，优化农产品区域结构，促进一二三产业融合。首先，农村电商可以通过“互联网+”服务“三农”，使农民及时获取市场动态，了解市场需求，掌握一手供需信息的同时及时掌握国家政策方向；其次，我国农产品产出受区域性影响较大，通过线上电商平台极大地简化了区域流通的中间环节，降低了农资购买成本，使农产品品种选购更加多元化、精准化；最后，随着农村地区基础设施和公共服务的不断完善，农村电商的综合服务功能进一步提升，农村电商不仅贯穿农产品生产、营销环节，更进一步拓展至农村金融、农村服务业和乡村旅游等环节，创新了一二三产业融合机制。 （二）助力精准扶贫。 十八届五中全会提出，到2020年全国7，000多万农村贫困人口要全部脱贫，832个贫困县要全部摘帽。扶贫时间紧迫，攻坚任务非常艰巨。电子商务为扶贫攻坚开辟了新的道路。首先，在“大众创业，万众创新”的背景下，大批农民工及在外大学生选择回乡创业，农村就业机会增加。据阿里研究院调查显示，与类似村庄相比，有网商村庄外出务工人数平均比无网商村庄少133人，2016年全国农村网商
创新创业计划大赛评审方案
河南农业大学第一届大学生创新创业大赛 书面评审标准 本评审标准在书面评审时作为评分依据，供评委参考。 创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品/服务，围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需的资源。 一、概述 要求：简明、扼要、具有鲜明的特色。重点包括对公司及产品/服务的介绍，对市场概貌、营销策略、生产销售管理计划、财务预测的说明；指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望；介绍创业团队的特殊性和优势等。 二、产品/服务 要求：说明如何满足关键用户需要；进入策略和市场开发策略；说明其专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等；指出产品/服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场的需求，能否实现产业化。产品不过分超前市场而无法被接受。 三、市场 要求：市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。市场调查和分析应当严密科学。 四、竞争 要求：公司的商业目的、市场定位、全盘战略及各时期的目标等，同时要有对现有和潜在的竞争者的分析，替换品竞争，行业对手内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究占用对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当的分析。 五、营销 要求：阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。 六、经营 要求：原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。这部分要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求描述准确、合理、可操作性强。 七、组织
互联网创新创业大赛计划方案
精心整理互联网+医疗 1.项目简介 随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展，互联网再次成为社会和业界关注的热点，与以往不同的是，此次关注的重点是“互联网+传统行业”，而“互联网 康 展并延伸医疗机构的服务能力，如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等，从根本上变革现有的医疗服务模式。而随着技术的进步，医学影像电子化，诊疗设备的微型化、可穿戴，以及交互式高清视频都为“互联网+医疗”模式扫清了技术障碍。
“互联网+医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力，但是其中所含的阻碍也是极大的，借用一句俗语来形容“互联网+医疗”模式的未来发展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民众的需求、移动互联网以及技术的发展为医疗服务行业带来了变革的机遇，但如何实现依然有赖于政府、业界和社会各方的努力、探索和创新。 2 2.1 同时，此项功能还包含了药品大全，即汇集所有药物于此功能内，用户可直接查询某种药物的主要针对症状，用法用量，不良反应，用药禁忌以及药品价格。 2.2医院信息查询
此功能首先要开启定位，将用户定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用户自己所在城市的所有的医院，药店的具体信息，可以根据距离远近，等级高低以及好评度来排序查看。 对于药店，APP中提供了药店各药师的介绍，各个药店所擅长解决的症状，以及各药店的联系方式。 2.3 他们 之间的沟通方式而制定不同的收费细则，这样在给用户带来方便的同时也会保障执业医师的利益。 在此功能下，我们为用户提供了反馈功能，即用户在与各位医师沟通的过程中，APP会将沟通的图文、语音或者视频全部保存下来，以避免产生医患纠纷所带来的不必要的麻烦。
《首届中国大学生跨境电商创新创业大赛“互联网+贸易”创新创业类(C类)分册》
中国大学生跨境电商创新创业大赛 参赛手册 —“互联网+贸易”创新创业类分册中国大学生跨境电商创新创业大赛筹委会 2015 年4 月
目录 一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类） (3) 1.1 参赛对象与资格 (3) 1.2 竞赛阶段 (3) 1.3 竞赛作品提交注意事项 (4) 二、跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛内容 (4) 2.1 竞赛内容 (4) 2.2 竞赛答疑 (4) 附件一：“互联网+贸易”创新创业类竞赛进度一览表 (5) 附件二：“互联网+贸易”创新创业类预赛提交材料说明 (6) 1、商业计划书子类（C1类） (6) 2、创意创新子类（C2类） (7) 3、创业子类（C3类） (7) 附件三：“互联网+贸易”创新创业类预决赛阶段评分表 (11)
一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类） 1.1 参赛对象与资格 1)全国高等学校(含本科类和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校学生或已毕业大学生皆可 报名参加中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛。 2)“互联网+贸易”创新创业类竞赛接受在校大学生或已毕业（毕业5年内）大学生报名，统一竞赛和评 奖。 3)“互联网+贸易”创新创业类仅接受团队报名（团队报名人数不超过5人）。 1.2 竞赛阶段 中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛分为如下四个阶段展开，具体时间安排可参见附件一内容。 （1）报名阶段（2015年5月11日至6月30日） 参赛团队通过大赛官网完成报名，经组委会审核相关信息并予以通过后即获得参赛资格。 具体内容请参见大赛官方网站通知。 （2）线上测评阶段（2015年6月15日至7月10日） 各参赛选手必须完成线上测评环节才有资格参与后续竞赛环节。 线上测评环节是在公益培训之后，考察参赛选手的产业知识技能水平和个人素养的线上考试环节。考试主要依托国家服务外包人力资源研究院的ISCC标准，考察参赛选手在跨境电商领域的知识、能力和职业素养。参赛选手须在指定时间，登录大赛官网，通过线上测评通道进行线上考试。测评时间为60分钟。 （3）预赛阶段（2015年6月10日至9月20日） 各参赛团队在指定时间内完成预赛内容。 各参赛团队须于指定时间提交预赛材料。大赛组委会完成预赛评审后，通过大赛官网公布入围决赛的团队名单。 （4）决赛阶段（2015年10月） 所有入围决赛的参赛团队于10月下旬参加决赛阶段竞赛。具体情况详见大赛官网10月初发布的决赛通知。
互联网+大学生创新创业大赛项目计划书.
项目类别：创意组（√）实践组（） “互联网+”大学生创新创业大赛 项目计划书 项目名称：互联网+家庭实时监测系统 负责人：XXX 系院：XXXX 申报日期： 6.15 2017年6月 填写说明
1.项目名称力求简洁、明确，每个项目限报一名负责人； 2.请逐项认真填写； 3.本次大赛必须以团队形式报名参赛，每个团队成员不能少于3人（包括项目负责人在内）； 4.请将撰写完成后的项目计划书按规定时间提交。
一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表 项目名称互联网+家庭实时监测系统 组别创意组（√）实践组（） 注册情况已注册（）注册时间：年月日；未注册（√） 类别 “互联网+”传统产业（）；“互联网+”新业态（）“互联网+”公共服务（）；“互联网+”信息技术服务（√） 项目曾获奖项 专利情况是（）专利名称：专利号：否（√） 资助（投资）情况已获投资 （） 投资机构名称投资阶段投资金额未获投资（√） 项目介绍（限500字） 基于单片机进行程序编写和调试检测，本研究综合运用传感器、电子、远程测控和嵌入式系统设计等技术和方法，研制家用远程监控系统，系统由传感器测量、ARM嵌入式控制模块组成，对房间温度、是否有人进行监控。用户利用手机APP开启或关闭该监控系统，当家里无人，而有窃贼进入时，该系统能发出报警信号传至远程用户手机。同时该系统配备温度传感器，对于采用独立供暖的家庭，可以通过手机APP查询室内温度，并根据需要远程控制独立供暖设备或空调的开关。 创新点: 1.使用红外线传感器，烟雾传感器等，如果检测到有盗贼入侵，系统就会自动通过蜂鸣 器和语言实现本地报警。 2.运用无线传输技术，使用户能够通过手机短信接收到家庭室内的报警信息。 3.通过上传采集到各个用户的室内空气质量，进行数据分析，为不同的用户提供不同的 建议，如多通风，应养哪些植物在室内。 负责人姓名XXX手机 QQ电子邮箱
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总
附件 浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单 学生创业计划 作品名称作者姓名单位指导教师 宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学杨柳、夏冬 绿色环保乡村旅馆钟灵、曹镇、毛栩杰 杭州市开元商贸职业学校 田慧、吕映 例 “多肉植物”市场营销策划书路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨 意帆 杭州市旅游职业学校 沈汶、夏嘉 平 女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙 金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业计划书徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校 陈玉香、金向 阳 山珍养生发展有限公司龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周 奇福 庆元县职业高级中学 路建波、袁海 艳 嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校程晓丽、陈聪 毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟
珺 25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰 绿之缘园艺徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管 峰波 衢州市残疾人职业技术学校 温和、徐立 群 绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计划书洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章 梦娜 绍兴市职业教育中心 俞芳、马 骥 “酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校徐伟英、潘丽莉 “香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏台州市椒江职业中等专业学 校 张俊亮 “小候鸟”中心徐峰台州市路桥中等职业技术学 校 杨海燕 1+1工作室--速卖通之旅创业计划书李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢 宇航 三门县职业中等专业学校 周彬彬、赖婷 茹 亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗温州市瓯海职业中专集团学 校 潘雷 木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校池一川、韩伟秋 爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄 志浩 温州市瑞安职教集团学校 颜智平、池一 川
互联网大学生创新创业大赛管理系统
“互联网+”大学生创新创业大赛管理系统 院赛报名操作指南 一、网络系统登录信息 1.学院管理员、指导教师、学生登录 （1）学院管理员、指导教师、学生在浏览器地址栏输入网址http://180.108.46.32:99，进入如下页面输入账号、密码，验证码登录网络系统。初次登录平台，管理员、教师账号为工号，密码为工号@123。学生账号为学号，密码为学号@123登录后需完善账号信息和修改默认密码。
二、网络系统报送说明 （一）直接申报项目 （1）学生登录后，点击项目管理菜单下的申报项目。在出现的页面点击新增进入页面申报项目。如下图所示页面： （2）在申报页面，填写申报基本信息。当不确定项目是否为最终稿，可以点击页面下方的暂存按钮，确认申报书无修改时，点击提交等待教师。
（二）申报选题组队报送 1.报送方式一：学生作为负责人申报。 （1）学生登录后，点击选题管理菜单下的申报选题。在出现的页面点击新增进入页面申报项目。如下图所示页面： （2）选题提交后，需要负责人所在系部的系部管理员审核选题，系部管理员点可击单个审核也可点击批量审核。审核结论包括：审核通过（上报到学院），退回修改（退回学生端修改），终止申报（项目作废）。
（3）系部审核通过后，学院审核选题。学院管理员点可击单个审核也可点击批量审核。审核结论包括：审核通过（选题入库，可被选择），退回修改（退回学生端修改），终止申报（项目作废）。 （4）学生登录系统后，点击选题管理--选择选题菜单，在该页面可以查看到所有可以选择选题的项目。点击选题后“i”符号查看选题信息，“√”符号进入选择选题，完善个人基本信息即可。 （5）选完选题，若不想参加，可以退选。选择状态“已选择”，然后再次点击“√”进入页面点击“取消选择”。即可
跨境电商产业园可行性研究报告
金义跨境电子商务产业园可行性研究报告 浙江金义都市新区管委会 二〇一三年九月
目录 一、建设背景与意义 (1) （一）是金华实现“赶超发展浙中崛起”的重要抓手 (1) （二）是金义都市新区实现田园智城目标的重要载体 (2) （三）是促进跨境电子商务发展抢占市场的重要举措 (2) （四）是满足广大电商企业发展跨境业务的迫切需要 (2) （五）是打破贸易壁垒促进对外经贸发展的重要手段 (2) 二、建设基础与优势 (3) （一）区位交通条件优越 (3) （二）产业发展基础良好 (3) （三）基础配套设施完善 (5) （四）政府部门大力支持 (6) 三、建设思路、目标与任务 (6) （一）建设思路 (6) （二）目标定位 (7) （三）主要任务 (7) 四、建设方案 (9) （一）项目选址和规模 (9) （二）功能分区 (9) 五、开发模式 (10) （一）政府独立开发 (10) （二）政府主导开发 (11) （三）市场化开发 (11) 六、投资估算与效益分析 (11) （一）投资估算 (11) （二）效益分析 (12) （三）风险评估 (13) 七、保障措施 (14) （一）组织保障 (14) （二）人才保障 (14) （三）资金保障 (14) （四）政策保障 (14)
一、建设背景与意义 新时代伴随着新革命、孕育着新产业。随着网络信息技术时代的到 来，计算机、网络、电子签名、身份认证、电子支付等技术快速发展、 日益完备，我国跨境贸易电子商务呈爆发式发展。商务部发布的2010-2011 年度《中国电子商务发展报告》显示， 2011 年我国外贸电商交易规模达到 40.6%的增长率，2012 年交易额超过 150 亿美元美金，2013年的交易规模继续扩大，并保持年均至少 30%左右的增速。目前，每年接 近3 亿个包裹通过跨境电子商务出口，10 亿个商品通过跨境电子商务销往海外，独立的B2C和大卖家超过5000 家。越来越多的国内中小企业商户认识到跨境电子商务带来的广阔市场空间以及更丰厚的利润空间，开始着手实施从传统的“线下外贸”到“在线外贸电子商务”的商务模式转变。 金华作为全国电子商务创业示范城市，电子商务已经成为带动区域 经济发展的重要增长点。为此，发挥优势，顺势而为，建设金义跨境电 子商务产业园，推进跨境电子商务发展，对于提升金义都市区核心引领 作用，带动浙江中西部地区的发展，促进金华实现赶超发展、打造浙江 省第四大都市区意义重大。 （一）是金华实现“赶超发展浙中崛起”的重要抓手 十八大提出要“加快形成以技术、服务、品牌、质量为核心出口竞 争力”，推进跨境电子商务是浙江贯彻落实中央部署的重要举措，也是 金华发挥优势，力促赶超的重要抓手。建设跨境电子商务产业园，依托 内陆口岸优势，可以帮助跨境电子商务企业提升产品的盈利能力和品牌 影响力，全面带动国际物流创新发展，构建海外营销体系；可以形成浙 中电子商务模式下的外贸平台高地，为企业提供顺畅的通道促进其繁荣 发展；可以为电子商务及外贸企业发展创造良好环境，有效扩大金华外 贸规模、提升贸易总量，带动浙中区域经济发展；
第二届北京文化创意创新创业大赛
第二届北京市文化创意创新创业大赛 房山分赛区活动方案 一、大赛背景 为响应中央提出的“大众创业、万众创新”的号召，落实《北京市人民政府关于大力推进大众创业万众创新的实施意见》，北京市文化创意产业促进中心在成功举办首届“北京市文化创意创新创业大赛”（以下简称文创大赛）的基础上，将继续举办“第二届北京市文化创意创新创业大赛”，力求通过整合创新创业要素，践行京津冀协同发展战略目标，挖掘文化创意领域具有成长性的人才和项目，聚合并引领金融资本发现创意、鼓励创新、支持创业，进一步激发大众创业热情，有效促进文化创意产业发展。第二届文创大赛已列入北京市2017年宣传思想文化工作要点和全市文化工作会议的重点工作。根据活动需要，房山区决定组织举办房山区分赛场。 二、分赛区组织机构 （一）指导单位 中共房山区委宣传部 （二）主办单位 房山区文化创意产业促进中心 （三）承办单位 北京华源方达文化发展有限公司 （四）联办单位 房山区文化创意产业协会 （五）支持单位
北京大学创业训练营房山基地、创新谷文化创意产业园、光合优创孵化加速器、青创动力文化创意产业园、中国移动互联产业园、智慧长阳文化创意产业园、三维六度文创科技产业园、库尔文化创意产业园、北京高校大学生创业园（良乡园）、超级蜂巢文化创意产业园（六）合作媒体 新华网、光明日报、光明网、瞭望周刊、北京日报、北京电视台、北京时间、千龙网、北京发布、百度、今日头条、房山电视台、房山报、房山信息网。 （七）智库支持 组委支持：文化部文化产业专家委员会、北师大首都文化创新与文化传播工程研究院、首师大文化研究院、国研智库 房山区支持：社科院研究生院、大学生高教园区。 三、大赛亮点 本届大赛结合北京市文化创意产业发展优势，聚焦文化创意创新创业主题，立足北京，辐射津冀。大赛是培育优质文创项目、发现领军创业人才的开放平台，是促进文创产业与金融资本融合发展的持续动力，是集IP聚集、人才聚集、项目聚集，以及智慧分享、服务分享、资本分享为一体的服务平台。 亮点一：投融资服务全程跟踪。大赛组委会办公室专门设立融资服务中心，渗透赛事及活动全过程，为参赛企业、特别是具有投资价值的优质项目提供个性化投融资服务，助推文化创意与金融资本的深度融合。 亮点二：京津冀文创领域协同联动。在充分结合北京优势文创资源的同时，着眼京津冀协同发展战略目标，联合天津、河北两地文创组织、行业商协会，以文化创意领域的创新创业资源为载体，有效推进北京主赛区与津冀分赛区的同频共振，实现三地文创资源的有益互补和文创产业的携手共赢。
农村电商创业怎么做(20210127013531)
农村商创业怎 说起农业，就离不开农村。目前情况，农民是农村主体。但是：农业人口分布不集中，联系松散，造成需求差 异极大，失去统一提供资源以降低成本的优势。农村不断向城镇靠拢，从城镇获取渠道、资源。那么农村电商创业 怎么做？ 1、地推任重道远 无论是做toB（针对企业）的SaaS服务产品，还是针对农村地区的电商平台、020等，地推无疑 是最大的成本之一，其次是紧随的服务成本。 地推的人员，执行成本很高，不是简单说你下村里面发几张宣传单就搞定的。很多时候，市场人员需要亲自手 把手地培训你的用户（原因在于目标用户的互联网意识差，新鲜事物上手能力一般 ）。 所以很多地推人员还要兼顾着客户培训、技术服务工作，美其名曰“顾问式营销”。 很多电商巨头在各个县域地区建立乡村服务站，以村镇为单位招募乡村推广员，以点覆盖到面。要做到覆盖大 量用户，这些初期的投入成本是一般的创业团队无法承受的。 所以农业互联网平台，普遍的解决的方案是：以区域加盟、分成合作的方式，利用线下现有的资源进行整合。 地推任重道远。 2、接地气，必须接地气! 做农业互联网行业领域创业，团队中必须有一个人或者几个人，对这个领域非常熟悉，不能用外部了解的方式 去理解农业需求。 有这样的团队伙伴，对其中的坑了如指掌，会帮助你跳过很多坑。很多时候，不管是投资人还是创始人对农业 领域不了解到情况下，都是想的飘飘然，浮想联翩; 做的时候才发现，一塌糊涂。 其实眼睛看到的农村、农业，听到的需求，可能和实际情况大不相同。自己构建了一个自己脑海中的需求解决 方案，导致产品越来越不接地气，线下执行起来难度很大。 解决方案：必须打造互联网+传统农业领域的双优势团队，做之前要挤出足够的时间和精力进行深度的市场调 查。 3、找准筹码 在做这个行业之前，需要认真考虑一下，作为创始人，是否真的了解这个行业，熟悉这个领域么?是否调查了 市场，是否还觉得现在是否还存在信息不对等的问题? 总之，农业是个非常非常传统，且观念滞后的一个产业。互联网讲究的是创新和颠覆，但是在你企图颠覆农业 之前，需要考虑一下自己是否有足够的筹码去颠覆行业。 筹码是什么?足够的资金，可以支撑产品后续的推广、线下服务、领地扩展等。牢靠的资源，特别是政策方面 的红利支持，以及所属行业领域的上下游厂商资源等。 4、传统环节能去吗?
第六届中国创新创业大赛组织方案
第六届中国创新创业大赛组织方案 一、大赛主题 科技创新，成就大业 二、组织机构 （一）参与单位 指导单位：科技部、财政部、教育部、国家网信办、全国工商联 支持单位：共青团中央、致公党中央、国家外国专家局、招商银行 承办单位：科技部火炬高技术产业开发中心、科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心、科技日报社、陕西省现代科技创业基金会、北京国科中小企业科技创新发展基金会协办单位：各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅（委、局），新疆生产建设兵团科技局，各国家高新技术产业开发区管委会、深圳证券交易所，全国中小企业股份转让系统有限责任公司 特别支持：招商银行创新创业公益基金、合生创展集团有限公司、平安证券?普惠众筹创新创业公益基金 （二）大赛组织委员会 大赛指导单位、支持单位、承办单位共同组成大赛组织委员会。组委会下设办公室，负责大赛各项工作的具体执行。办公室设在科技部火炬高技术产业开发中心。 （三）专家指导委员会
联想集团有限公司董事局名誉主席柳传志 招商银行股份有限公司党委书记、行长田惠宇 全国中小企业股份转让系统有限责任公司董事长谢庚 百度公司董事长兼首席执行官李彦宏 新希望集团有限公司董事长刘永好 腾讯公司控股董事会主席兼首席执行官马化腾 小米科技董事长兼首席执行官雷军 创新工场董事长兼首席执行官李开复 搜狐公司董事局主席兼首席执行官张朝阳 春华资本集团董事长兼首席执行官胡祖六 芳晟股权投资基金创始合伙人于明芳 深港产学研创业投资有限公司董事长厉伟 北极光创投董事总经理、创始合伙人邓锋 真格天使投资基金创始人徐小平 达晨创业投资管理有限公司合伙人、执行总裁肖冰 清华科技园发展中心主任梅萌 深圳证券交易所党委委员、副总经理金立扬 美年大健康产业集团股份有限公司董事长俞熔 上海股权托管交易中心有限公司总经理张云峰 三、参赛条件 （一）企业具有创新能力和高成长潜力，主要从事高新技术产品研发、制造、服务等业务，拥有知识产权且无产权纠纷； （二）企业经营规范、社会信誉良好、无不良记录，且为非上市科技型中小企业；
“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书
创业项目计划书样本?按国际惯例通用的标准文本格式形成的项目计划书，是全面介绍公司和项目运作情况，阐述产品市场及竞争、风险等未来发展前景和融资要求的书面材料 ?保密承诺：本项目计划书内容涉及商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。未经本人同意，不得向第三方公开本项目计划书涉及的商业秘密。 一、项目企业摘要 创业计划书摘要，是全部计划书的核心之所在。 *创业项目概念与概貌 *市场机遇与市场谋略 *目标市场及发展前景 *创业项目的竞争优势 *创业项目营收与盈利 *创业项目的核心团队 *创业项目股权与融资 *其它需要着重说明的情况或数据（可以与下文重复，本概要将作为项目摘要由投资人浏览） 二、业务描述 *企业的宗旨（200字左右，我们是做什么的） *商机分析（请通过实例与数字论证） *行业分析，应该回答以下问题： 1、该行业发展程度如何？ 2、现在发展动态如何？ 3、该行业的总销售额有多少？总收入是多少？发展趋势怎样？ 4、经济发展对该行业的影响程度如何？ 5、政府是如何影响该行业的？ 6、是什么因素决定它的发展？ *主要业务与阶段战略 三、产品与服务 *产品与服务概况。主要有下列内容： 1、产品技术概况介绍 2、产品技术优势分析：国外研究情况，国内研究情况 3、产品的名称、特征及性能用途；*介绍企业的产品或服务及对客户的价值 4、产品的开发过程，*同样的产品是否还没有在市场上出现？为什么？
5、产品处于生命周期的哪一段 6、产品的市场前景和竞争力如何 7、产品的技术改进和更新换代计划及成本，*利润的来源及持续营利的商业模式 *生产经营计划。主要包括以下内容： 1、新产品的生产经营计划：生产产品的原料如何采购、供应商的有关情况，劳动力和雇员的情况，生产资金的安排以及厂房、土地等。 2、公司的生产技术能力 3、品质控制和质量改进能力 4、将要购置的生产设备 5、生产工艺流程 6、生产产品的经济分析及生产过程 四、市场营销 *介绍企业所针对的市场、营销战略、竞争环境、竞争优势与不足、主要对产品的销售金额、增长率和产品或服务所拥有的核心技术、拟投资的核心产品的总需求等， *目标市场，应解决以下问题： 1、你的细分市场是什么？ 2、你的目标顾客群是什么？ 3、你拥有多大的市场？你的目标市场份额为多大？ *竞争分析，要回答如下问题： 1、你的主要竞争对手？ 2、你的竞争对手所占的市场份额和市场策略？ 3、可能出现什么样的新发展？ 4、你的策略是什么？ 5、在竞争中你的发展、市场和地理位置的优势所在？ 6、你能否承受、竞争所带来的压力？ 7、产品的价格、性能、质量在市场竞争中所具备的优势？ *市场营销，你的市场影响策略应该说明以下问题： 1、营销机构和营销队伍 2、营销渠道的选择和营销网络的建设 3、广告策略和促销策略 4、价格策略 5、市场渗透与开拓计划 6、市场营销中意外情况的应急对策 五、创业团队 *全面介绍公司管理团队情况，主要包括： 1、公司的管理机构，主要股东、董事、关键的雇员、薪金、股票期权、劳工协议、奖 惩制度及各部门的构成等情况都要明晰的形式展示出来 2、要展示你公司管理团队的战斗力和独特性及与众不同的凝聚力和团结战斗精神 *列出企业的关键人物（含创建者、董事、经理和主要雇员等）
发展农村电商面临的突出问题及建议
流通体系，有助于带动农民增收、倒逼农业转型升级，促进农村一、二、三产业融合。近日，我们赴江西省于都县调研发现农村电商目前处于发展的起步阶段，发展势头迅猛，但也面临着农产品生产标准化、品牌化程度低，新型供应链组织者尚不成熟，物流通达率低、配送成本高，以及农户参与的主动性不够等问题，亟须给予政策扶持。 有利于构建工业品下乡和农产品进城的现代农村流通体系，有助于带动农民增收、倒逼农业转型升级，促进农村一、二、三产业融合。近日，我们赴江西省于都县调研发现农村电商目前处于发展的起步阶段，发展势头迅猛，但也面临着农产品生产标准化、品牌化程度低，新型供应链组织者尚不成熟，物流通达率低、配送成本高，以及农户参与的主动性不够等问题，亟须给予政策扶持。 于都县发展农村电商的做法和成效 于都县自2014制定出台了加快农村电子商务发展的17条措施，以农村电商的快速发展促进农产品流通，促进农业的产业升级和一、二、三产业融合，带动农民创业致富。2015年1—5月，全县实现网销额近3亿元，同比增长48.2%；其中农产品网销额达到 1.4亿元，占比近50%。 (一)拓销路、抓物流，促进农产品流通 一是加强与电商平台的合作，拓宽农产品销路。阿里巴巴、京东、居无忧、农村e邮等近10家电商企业已陆续进驻于都，开设了乡村服务站126个，招募合伙人近300名。于都县与阿里巴巴集团开展合作，建立了江西省第一家县级农村淘宝服务中心，并给予了场所租金减免、人员招募、广告宣传等支持。农村淘宝罗江服务站负责人雷艳梅积极组织货源，帮助脐橙种植户解决“卖难”问题，2014年11月至2015年2月的4个月里，共卖出脐橙15万多公斤、柚子5万公斤，实现销售额180多万元。于都县供销社与1号店合作建立了“1号店于都馆”，积极推介高山青草奶、岭背大盒柿、贡品酱油等特色农产品。二是采取多种措施加强物流保障。于都县财政计划从2015年起至2020年，每年挤出1000万元作为电子商务发展专项资金，采取“企业投入、政府补助”的方式，整合全县十余家物流企业的运力，对企业物流进农村实行物流补贴。于都县还加快物流园建设步伐，为电商企业物流仓储解决后顾之忧。 (二)推动产业升级，促进农村一二三产业融合 一是按照“企业+电商+农户”模式，企业向农户免费提供种苗、技术，并以高于市场价回购农户生产的优质农产品，再通过电商上线销售。于都绿通农产品销售公司在盘古山镇、梓山镇等地选点，向农户免费提供种苗、技术，发展水稻种植、蜜蜂养殖等生态产业，以高于市场价30%的价格回购农产品，再通过互农e家电商平台将农产品与城里的饭店、餐馆对接销售。二是通过电商订单，引导农业生产向规模化、标准化转变。2015年1—6月，于都新增高产油茶林3万余亩、蔬菜基地2万余亩，新开发溯源生态脐橙果园8000余亩、标准茶园1000余亩；新增农民合作社22家、家庭农场26户。目前已形成油茶、脐橙、红心柚、茶叶等主导产业。三是开发当地“红、古、绿色”资源，农旅结合，促进一、二、三产业融合。于都县积极发展集观光、体验、娱乐等于一体的乡村游，2015年上半年共吸引25万游客走向农村，同比增长21.6%；新开办农家乐38家，同比增长32%。 (三)扶持电商企业发展，带动农民创业致富
首届中国互联网 大学生创新创业大赛
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 学生参赛手册 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会 2015年6月
目录 一、大赛简介 (2) 二、参赛指南 (3) 1.参赛项目要求 (3) 2.参赛对象 (3) 3.报名方式 (4) 4.大赛组委会联系方式 (4) 三、赛事安排 (5) 1.报名阶段 (5) 2.初赛复赛阶段 (5) 3.全国总决赛阶段 (5) 四、评审及奖项说明 (7) 1.专家委员会 (7) 2.各环节评审要点 (7) 3.奖项设置 (8) 附件：常见问题解答（FAQ） (9)
一、大赛简介 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，以“‘互联网+’成就梦想，创新创业开辟未来”为主题，由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。 大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上，按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。全国共产生300个团队入围全国总决赛，其中创意组100个团队，实践组200个团队。全国总决赛由吉林大学承办。
二、参赛指南 1.参赛项目要求 参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括以下类型： （1）“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业（含一二三产业）领域应用的创新创业项目； （2）“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式； （3）“互联网+”公共服务：互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目； （4）“互联网+”技术支撑平台：互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。 2.参赛对象 （1）参赛对象须以创新创业团队为单位报名参赛，允许跨校组建团队，每个参赛团队不少于3人。 （2）大赛分为创意组和实践组： 创意组：申报人是团队负责人或创业企业法人，为普通高等学校在校生（可以是本专科生、研究生，不含在职学生）；团队尚未正式注册或注册时间晚于2015年5月1日。 实践组：申报人是创业企业法人，为普通高等学校在校生（可以是本专科生、研究生，不含在职学生）或毕业5年以内（2010年6月10日之后毕业）的毕业生；创业企业在2015年5月1日前已注
课题申报模板 1768-跨境电商创新创业团队实践能力及提升策略研究
跨境电商创新创业团队实践能力及提升策略研究——兼论检验专业校企合作机制的实践探索 1.1问题的提出 当今的时代是一个前所未有的将科学技术和商业相结合的时代，外贸各层面的流程与环节已被跨境电子商务逐步改变，进入新的范式，培养适应新经济新业态的精网络懂外贸的商贸人才显示出其巨大的经济前景与价值。近年来，“跨境电商创新创业”校企合作项目受到的重视程度越来越高，学生的覆盖面也越来越广，为了把更多的新知识、新技术在市场上得以兑现，培养出具有创新创业能力的项目团队就显得尤为迫切了。然而，创新创业能力培养是长期以来我国高等教育中较为薄弱的环节，传统的个人培养机制目前仍占主导地位，已不利于知识经济时代创新创业团队的培养和大量涌现。因此，面对时代的挑战，如何培养出具有创新创业能力的项目团队，已成为国家教育策和高等教育必须认真思考的战略问题。基于此背景，本文将跨境电商团队的创新创业实践能力及校企合作机制作为本文的研究主题。 1.2课题界定 （1）创新创业市场需求导向 创新创业教育是以帮助创新创业者拥有将科学技术与商业结合的可持续发展的能力为宗旨，结合科技创业人才培养的普遍规律而制定以创业市场需求导向的培养目标和设计创业能力的培养计划，并将其真正地嵌入到管理体制、教学环节等高校的内部培养机制中。而不是将创新创业能力仅仅视为其解决就业问题、获取工作的能力。 （2）创新创业教育课程体系 创新创业课程建构是从教育的本质与创新创业教育的人才培养目标出发，结合社会的需要和创新创业学生的实际情况来对课程目标、课程内容、课程结构、课程体系以及各门课程的具体进程等进行整体的构设，对真实的创业现实需要指导作用明显。 （3）创新创业实践能力培养组织体系 校内创新创业组织机构是相对独立且专业的创业办公室、咨询委员会、创业中心等，保障措施也较为健全，能为学生提供系统化的创业课程和多样化的外延拓展活动，同时还能构建一个涵盖学生、校友、创业者及雇员的创业能力开发网络。例如，斯坦福大学的技术许可办公室（Office of Technology Licensing,OTL)、资助项目办公室（Office of Sponsored Research,OSR)、产业联系办公室（Industrial Contracts Office,ICO)，哥伦比亚大学工程和应用科学学院的教师咨询委员会、创业咨询委员会。 （4）创新创业实践能力培养资金支持体系 学生创新创业教育方面的经费是创新创业实践能力培养以及各项相关政策的推进资金，往往是大量的，且来源渠道丰富，除了来自国家财政拨款外，还有来自私人的、独立基金以及通过创设各种研发中心、咨询中心、孵化器中心和科技园等多种渠道获得的培养资金，如汕头大学推行EIP-CDIO模式过程中获得的企业资助。 （5）创新创业实践能力培养的评估与反馈机制 创新创业实践能力培养教学评估督导指标体系是教师掌握教育教学研究的方向，改革教育教学内容、探索教育教学方法的动力，其所形成的正常调研反馈机制，保证院校得到来自一线企业创业者的系统资料，从而适时调整人才培养方案和教育教学计划。 1.3国内外研究述评 近几年来国内外学术界对于创业教育及大学生创业能力培养方面的理论与实践均表现出了极大的兴趣，相关研究较为丰富，但关于商贸团队创新创业能力培养方面的研究尚处于起步阶段，尤其是校企合作商贸团队创新创业能力培养机制方面的相关文献并不多见。从国内外研究来看，主要集中于创业、创业能力、创业绩效等概念界定，或是聚焦于对创业教育模式改革等方面的探讨以及创业能力培养可行性、与政策、产业关系方面的理论研究(刘丽