二外法语(1)总复习+考试题型

期末复习提纲

（1—11课）

一. 语言知识提要

I．直陈式现在时的动词变位(第1—11课的所有动词)

1. 第一组规则动词：[熟记词尾变化规则及个别人称动词变位时的特殊变

化]

Travailler工作, étudier学习, arriver到达, entrer进来, déjeuner吃中饭, d?ner

吃晚饭, demander要求, donner, rentrer回来, parler说；

谈论,

Aimer喜爱, habiter居住, regarder, passer度过；经过, rester休息, visiter参观,

proposer提议, adorer热爱, penser想到（think）Commencer开始,

Nous commen?ons

préférer更喜欢,

Je préfère nous préférons

Tu préfère vous préférez

Il préfère ils préfèrent

lever举起（raise）,

Je lève

Tu lèves

Il lève ils lèvent

manger吃（eat）

2. 第二组规则动词：finir [熟记词尾变化规则]

Je finis nous finissons

Tu finis vous finissez

Il finit ils finissent

3. 不规则动词（第三组）：

être 是,

avoir有

J’ai nous avons

Tu as vous avez

Il a ils ont

aller到。。去（to go）

Je vais nous allons

Tu vas vous allez

Ils va ils vont

savoir知道(know),

Je sais nous savons Tu sais vous savez

Il sait ils savent

V ouloir要；想要(want)

Je veux nous voulons Tu veux vous voulez

Il veut ils veulent

pouvoir能够(can)

Je peux nous pouvons Tu peux vous pouvez Il peut ils peuvent

voir看见(see)

Je vois nous voyons Tu vois vous voyez Il voit ils voient

lire读

Je lis nous lisons

Tu lis vous lisez

Il lit ils lisent

écrire写

j’écris nous écrivons Tu écris vous écrivez

Il écrit ils écrivent

sortir出去（go out）

Je sors nous sortons Tu sors vous sortez

Il sort ils sortent

répondre回答

Je réponds nous répondons Tu répends vous répondez Il répond ils répondent

Prendre拿；吃喝；搭乘

Je prends nous prenons

Tu prends vous prenez

Il prend ils prenent

, comprendre理解(与上一样)

Conna?t re认识；知道（与savoir 辨析）

Je connais nous connaissons

Tu connais vous connaissez

Il conna?t ils connaissent

para?tre出现(与上面一样)

s’asseoir (Asseyez-vous)

II. 疑问句的构成（第8、9、10课）

1. 一般疑问句（口语问法；倒装问法；句首加Est-ce que.）

2. 由疑问词qui, que, quand, où, comment, pourquoi等构成的疑问句。III. 名词的性、数变化规律。（第8课）

IV. 形容词（类型、词形、变化规律、用法等）

1. 主有形容词及其特殊情况。(第9课)

2. 品质形容词的性、数变化规律；“前置”的有哪些？(第10课)

3. beau、vieux 的特殊性、数变化形式。

4. 复数形容词前，不定冠词des改用de情况（第10课）。

5. 指示形容词及其特殊情况。(第11课)

6. 疑问形容词和感叹形容词的词形及用法。(第11课)

V. “绝对否定句”：

否定句中何时用“de”来代替直接宾语前的不定冠词(第10课)

提示：1. 用在否定句中。

2. 在陈述句中时，用的是不定冠词。

3. 否定的成分在句中必须是直接宾语。

VI. 冠词的词形及用法（不定冠词、定冠词、缩合冠词等）第8课

VII. 重读人称代词的词形及用法。

V. 重读人称代词

用来突出所指代的人。

1．词形

1）主语的同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,

限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。

A 单独用作同位语：

Lui, il est étudiant. 他呀，他是学生。

B 与另一人称代词或名词构成复合同位语

Alice et moi , nous allons au cinéma.

2) 用作介词的补语：

Je travaille avec elle.

Ce soir je reste chez moi.

3) 用于c’est后作表语

Qui est Li Ming ? ——C’est lui.

Qui est là ? ——C’est moi.

VIII. 常用介词及其用法(de, à, en, dans, pour, depuis, sur, devant, avant, …..)

二. 主要词汇、短语和句型

1. parler de qch. à qn. / parler avec qn. /

parler à qn. /

parler fran?ais

2. savoir qch. /

savoir faire qch.

3. demander à qn. de faire qch. /

demander qch. à qn.

4. répondre à une question. / répondre à qn.

5. commencer qch. / commencer à faire qch.

6. aimer qch. 或qn. / aimer faire qch.

7. passer + 时间à faire qch. (Il passe une heure à regarder la télé. )

8. vouloir qch. / vouloir faire qch.

9. pouvoir faire qch.

10. proposer qch. à qn. / proposer à qn. de faire qch.

11. adorer qch. 或qn. / adorer faire qch.

12. arriver à l’heure/ être à l’heure

13. para?tre + adj.

14. penser à qn. / qch.

15. penser de qn. /qch. (Que pensez-vous du cours de fran?ais?

Que pensez-vous de notre professeur de fran?ais ?) penser que + 从句（Je pense que le cours de fran?ais est intéressant.）

16.beaucoup, un peu, peu, assez, trop, très 等程度副词的用法。

17.beaucoup de, un peu de, peu de, assez de, trop de等数量副词的用法。

peu de 和un peu de就和英语里面的little of和a little of 的区别是一样的。peu de 表达否定几乎没有的意思，而un peu de是指很少。

J'ai peu de temps pour faire les

.我没有时间写作业。

J'ai un peu de temps pour faire les devoir.我只有很少的时间写作业。

18.数字1-16, 20、30、40、50、60、70、80、90、100、200等的表达。

法语(第二外语)教学大纲

《大学法语》（第二外语）教学大纲课程类别：专业基础必修课课程代码：BT6229-32 总学时：128 学分：8 适用专业：英语专业一、课程的地位、性质和任务《法语》是第二外语，也是本科生获得学士学位的一门关键必修课。语音阶段的主要目标：培养学生的认读和拼写能力。重点为学习法语拼读规则，并通过学习简短生动的对话，在语流中熟悉和掌握正确的语调。基础阶段的主要目标：通过基础语法和基本词汇的学习以及各种类型的反复练习，为全面培养学生法语二外的听、说、读、写、译各项基本技能打下坚实的语言基础。二、课程教学的基本要求要求学生具有初步的听、说、读、写，译能力，并初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础。三、课程的主要内容及学时分配本课程分四学期完成，教学安排以每学期16个教学周来设计，周学时为2学时。第一学期应掌握的主要语法项目有： 1.定冠词（包括缩合冠词）、不定冠词（6学时） 2.基数词、序数词（6学时） 3.品质形容词、主有形容词、指示形容词（6学时） 4.主语人称代词、重读人称代词、代词y、代词en、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词（8学时） 5.及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词；动词的直陈式现在时、最近将来时（6学时）第二学期应掌握的主要语法项目有： 1、部分冠词（4学时） 2、以étre 为助动词的复合过去时（包括代词式动词）、未完成过去时、简单将来时、过去将来时（6学时） 3、复合时态中直接宾语代词和间接宾语代词的位置（4学时） 4、关系代词qui,que,où和关系从句（4学时） 5、否定短语(ne…pas/ jamais/ plus/ rien/ personne和否定句、限定短语(ne…que) （6学时） 6、疑问词和疑问句（4学时） 7、中性代词ce, cela （4学时）第三学期应掌握的主要语法项目有： 1、句子的成分，感叹句（3学时） 2、直陈式愈过去时，先将来时，简单过去时，过去最近将来时，关系代词ou（4学时） 3、不定式，现在分词，过去分词（3学时） 4、被动态（学时3） 5、条件式现在时，条件式过去时（3学时） 6、强调方式：ce qui …, c’est ...; ce que …c’est…; c’est… qui…; c’est…que…. （4学时） 7、形容词和副词的比较级和最高级（3学时） 8、最近过去时、以avoir为助动词的复合过去时、动词的命令式（3学时） 9、动词不定式的时态（3学时） 10、陈述句及否定的命令句中代词的排列顺序。（3学时）

2016年四川外国语大学的英语语言文学翻译理论与实践考研经验

我考的是四川外国语大学的英语语言文学分支下的翻译理论与实践，政治68，法语73，基英115，翻译110，总分366，专业课225。三月底确定了学校，六月份准备法语四级考试，七月中旬正式开始复习。复习过程中走了些弯路，做了些无用功，教训就不多说了，在这里我用最简炼的语言讲一下备考经验吧。 1.政治：九月中旬大纲出来才开始复习政治，把大纲看了两遍。十月中旬出《风中劲草》，直到考试前读了三遍，看了两遍，整理了一份自己的框架结构。肖秀荣的八套卷，四套卷都做了，重点分析选择题，背诵大题。顺带看看考前各种预测的大题答题思路跟时事政治。 2.法语：课本读了不下十遍，培养语感，有助于完型、阅读。法语重语法，主要做吴贤良的法语习题集，《二外法语考研必备》。书上的练习题、语法、单词，反复看，自己总结语法笔记。 3.基英：做专四难度的题，专四真题、星火基础英语习题、网上各种打印资料。做雅思的阅读，买的《雅思阅读真经5》熟悉题型，做专八阅读适应难度。加上反复做川外的基英真题，和背单词、固定搭配、常见用法。 4.翻译：复习过程中做了不少无用功，所以个人建议暑假之前多练翻译打好基础，开学后基英、二外的复习时间加上来，政治大纲出来再复习政治。建议英译汉练三笔，译文比较准确，而且有一定难度可以提高水平。建议汉译英练张培基散文选，行文优美且水平很高，长时间练习收获很多。多琢磨川外的真题，知道川外的翻译重视文学翻译，要练习专八翻译。翻译一定要多练习，不仅练语感、手感，而且增加信心。作文350词，建议总结雅思写作模板，有新意且凑字数。另外，推荐看《专业八级考试精品范文100篇》，总结一些万能句型跟好的表达方法。

二外法语练习题及答案

读书破万卷下笔如有神 https://www.360docs.net/doc/0410896408.html,plétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C ou D. Chaque phrase a un seul choix. 1.V ous pouvez me donner _______ adresse ? A. ma B. mon C. ton D. votre 2.Ces Mexicains n'oublient pas _______ pays. A. son B. ses C.leur D. leurs 3.Pour parfumer ce gateau, il faut ajouter je ne sais ________ épices. A. quelles B. combien C. trop de D. lesquelles 4._______ année, l'association organise une fête pour tous les membres. A. L'autre B. Chacune C. Chaque D. Toute 5._______ est son adresse ? A. Comment B. Qui C. Quelle D. Qu' 6.Donnez-moi le ________ livre du troisième rayon de la bibliothèque. A. premier B. première C. premiers D. premières 7.Je te donnerai _______ meilleur cheval. A. mon B. ma C. ton D. ta 8.Je me demande _______ est sa réaction ? A. comment B. quel C. où D. quelle 9.Montrez-moi un _______ modèle. A. autre B. autres C. aucun D. aucune 10.J'ai déjàlu ________ les revues. A. toutes B. toute C. tout D. tous 11.Expliquez _______. A.–le –moi B. –me –le C. –moi –le D. –me cela 12.Le directeur ______ d'arriver. A.vient B. va C. est D. a 13.Il chante vraiment bien, je l'ai entendu _______ . A.chanter B. chante C. chantant D. avoir chanté 14.Il a passétoute la soirée _______ écrire des lettre. A.par B. pour C. à D. d' 15.Est-ce que les enfants _______ les mains avant de se mettre àtable ? A.sont lavés B. se sont lavés C. se sont lavé D. se sont lavées 16.J'ai beaucoup de disques ; mais vous en avez encore ______ que moi. A.autant B. mieux C. plus D. moins 17.Mes parants ont fêtéleurs soixante ans. _______ sont plus agé. A.Les siens B. Les siennes C. Les n?tres D. Le sien 18.–Cela mérite d'y aller, àcette exposition ? –Non, il n'y a rien _______ . A.intéressante B. d'intéressant C. intéressant D. d'intéressante 19.De nos tous, c'est elle qui danse ______ . A.le mieux B. mieux C. bien D. très bien 20.Elles étaient _______ heureuses àl'idée de partir. A.tout B. toute C. touts D. toutes

大学法语期末考试卷

大学法语期末考试卷学院：专业：行政班：姓名：学号：座位号： -------------------------------密封线------------------------------- 一、把括号内的动词变成简单将来时. （每空1分，共10分） 1) Si tu as du temps, tu (écrire )à tes parents. 2) S’il le peut, il le (faire )s?rement. 3) Si elle a des questions, le professeur lui (répondre) 4) Si le temps nous permet, nous nous (promener)au bord du lac. 5) Si vous le voulez bien, vous (revoir)La Gurerre des étoiles avec nous ce dimanche. 6) Si tout va bien, ils (déménager)et(vivre)à la campagne. 7) S’il pleut samedi, elles ne (sortit) plus à la discothèque. 8）Ah oui, nous (descendre) la Loire en bateau et nous (visiter) aussi les chateaux. 二、用直接宾语、间接宾语人称代词填空（每空1分，共16分） 1. --- Dis donc, je pourrai essayer ton nouvel appareil photo? ---D’accord , je _______ ________ prêterai demain. 2. ---Tu n’as pas envie d’aller au cinéma? ---J’allais ________ ________ proposer. 3. ---Je vous ai parlé de mes projets? ---Non, vous ________ ________ parlerez plus tard.

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二外法语练习题

I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内（必要时，词序和拼写等应作相应变动）： https://www.360docs.net/doc/0410896408.html, revue que je (emprunter) __j’ai empruntée____ lundi dernier est très intéressante. 2.Hier, le facteur m'a apportéun colis contenant des livres fran?ais que ma grand-mère me (envoyer) __ava?te envoyé___ 3.je (sortir) __sortira ____demain. 4.Ces machines (réparer)__sont étéréparées ____ par un jeune ouvrier il y a trois jours. 5.Samedi dernier, nous (faire) __avons fait ____ une excursion 6.Le mois prochain, les étudiants (aller) ___iront ____ travail- ler deux semaines à la campagne. 7.Avant la Libération, mon père ne (avoir) ____ava?t_____même pas de quoi manger. 8. hier je (aller) suis allévoir mon ami Jean à l’hopital. On me (dire) m’a dit que deux jours avant, il (avoir) avait eu un accident d’auto : avec sa voiture, il (accrocher) aviat accrochéun camion. Il a de nombreuses blessures. Quand je (entrer) suis entrédans sa chambre d’h?pital, je (ne pas le reccnna?tre) ne l’a reconnu pas d’abord, sous les p ansements, on (voir) juste un oeil et sa bouche. ------Eh bien ; mon ami, (dire) direz -moi, comment (aller) alles –tu ? ------pas trop mal, mais je (passer) suis passédeux mauvaises nuits et je (se sentir) me sens faible. ------On te (opérer) a opéré?d ------- Non, mais demain on me (couper) coupera peut-être trois doigts. A ce moment une infirmière (arriver) est arrivés , Elle m’a dite (dire) : ? ce(être) est assez pour aujourd’hui. Votre ami (être) est fatigué, vous (revenir) reviendra demain si vous voulez. ? II.用适当的介词填空：

法语大学英语二考试B

三峡大学试卷班级学号姓名密封线 2010年春季学期2009级法语专业《大学英语》（二）课程考试试卷( B 卷) 注意：1、本试卷共5 页，含答题纸1页； 2、考试时间: 120 分钟 3、姓名、班号、考号必须写在指定地方注意事项：1、请同学们在试卷及答题纸规定的地方填写班级，序号，学号、姓名等信息。 2、此次期末考试试卷，所有答案一律写在答题纸上的密封线内，否则无效。 3、打铃交卷时，请将试卷与答题纸分开放置，待老师清点无误后方可离开教室。一、从以下每题四个答案中选出最合适的一个选项或与下划线单词意思最接近的选项。 (每小题 1 分，共 10 分) 1. I strongly _____of anyone who goes out at night and leaves his or her children alone. A. disapprove B. disprove C. object D. oppose 2. They sent out more than 30 invitations to the seminar, but only 20 people showed up. A. turned up B. took part in C. attended D. accepted 3. Nobody ventured to speak to the angry King. A. attempted B. volunteered C. dared D. wanted 4. The children ____ in line, then walked quietly into the school A. gathered B. stood C. formed D. performed 5. She showed the caring side of her nature when she opened a hostel for homeless people. A. concerning B. sensitive C. generous D. loving 6.Do not let yourself be persuaded into buying things that you do not really want. A. cheated into B. talked into C. made into D. misled into 7. Scientists in California believe they may have discovered a way to delay the aging process.. A. prolong B. stop C. postpone D. quicken 8. Soccer hooligans just laughed at the sort of sentence that the court gave them A. smiled at B. made fun of C. accepted D. obediently 9. He tried to steer the conversation away from such dangerous topics A. change B. pick C. select D. elect 10．The man who installed our washing machine advised me not to use the hottest wash. A. checked B. set up C. repaired D. disassembled 二．为下列空白选出最合适的一个词并将代码填入空白处。(每小题 1 分，共 10 分) Proper street behavior in the United States requires a nice balance of attention and inattention. You are supposed to look at a 1 just enough to show that you’re 2 of his presence. If you look too little, you appear haughty or furtive, too much 3 you’re inquisitive. Usually what happens is that people 4 each other until they are about eight feet 5 , at which point both cast down their eyes. Sociologist Erving Goffman 6 this as “a kind of dimming 昏暗 of lights.” Much of eye behavior is so 7 that we react to it only on the intuitive level. The next time you have a 8 with someone who makes you feel liked, notice what he does with his eyes. 9 are he looks at you more often than is usual with 10 a little longer than the normal. You interpret this as a sign —a polite one —that he is interested in you as a person rather than just in the topic of conversation. Probably you also feel that he is both self confident and sincere. 1. A. friend B. foreigner C. passerby D. stranger 2. A. aware B. curious C. ignorant D. upset 3. A. so B. or C. and D. but 4. A. peep B. stare C. gaze D. eye 5. A. aside B. apart C. away D. adjacent 6. A. demonstrates B. describes C. deduces D. designates 7. A. vague B. obscure C. subtle D. uncertain 8. A. discussion B. communication C. greeting D. conversation 9. A. Chances B. Possibilities C. Opportunities D. Expectations 10. A .glances B. touches C. talks D. sights 三．英译汉（20 分) “We are slaves to nothing but the clock,” it has been said. Time is treated as if it were something almost real. We budget 预算 it, save it, waste it, steal it, kill it, cut it, account for it; we also charge 收费for it. It is a precious resource. Many people have a rather acute sense of the shortness of each lifetime. Once the sands have run out of a person’s hourglass 沙漏, they cannot be replaced. We want every minute to count. 四．阅读。（每小题 2 分，共 40分) Passage One As infants, we live without a sense of the past; as adults, we can recall events from

二外法语教学常用的教学方法_0

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 二外法语教学常用的教学方法二外法语教学常用的教学方法摘要: 本文介绍了二外法语教学常用的教学方法比较法, 结合法语教学实践, 对于比较法教学中常出现的问题进行探讨, 并提出了相应的对策。近几十年来, 国外一些主要的有影响的外语教学法被引进到我国, 比如听说法、翻译法、交际法等, 我国的外语教师在教学中也采用了这些方法。但具体到二外法语教学上, 目前大多数教师采用的是比较法, 即英法、汉法比较法, 通过把法语与英语、汉语进行比较, 对比它们的相同点与不同点以达到增强学生的理解力、减轻教学难度的一种教学法。有不少文章都评论说比较法是英语学生学习法语的最佳途径。为什么会这样说呢?因为以法语为二外的学生大多是以英语为第一外语的。而英语和法语这两种语言不论在词汇、语音还是语法上都有许多相似的地方, 所以用比较法教学可以降低传授知识的难度。对语言的共性研究表明, 尽管各种语言和语系之间存在着许许多多的差异, 但在世界上几乎所有的语言中基本上都可以找到以相同的或类似的方式出现的相同形式和结构。在要学习的语言中有这些熟悉的范畴, 那么学习也就会更顺利。但在实际教学中, 采用比较法仍然存在一些问题。 1 / 7

在接触法语之前, 汉语和英语的语法特点及语言思维形式在学生心目中已经根深蒂固了, 因此在本论文由无忧论文网整理提供学习法语的过程中, 不可避免地会受到已经先入为主的英语的影响。所以我们说这种影响是一分为二的, 一方面它有助于对法语的理解, 另一方面, 它会给法语的学习和理解增加一些困难。本文就后一方面的问题, 提出了作者的一些看法。一、由于过分运用一般认知手段, 如类推、概括等, 把英语或汉语中的知识想当然地套在法语上, 干扰了法语的学习1.语音与英语比较, 都有元音和辅音, 辅音也有清辅音和浊辅音之分, 发音上与英语或汉语相似的有很多。例如: 辅音中成对的清浊辅音[f]、 [v]同英语的[f]、 [v], [ ]、 [З ]、 [s]、 [z]近似于英语的[ ]、 [З ]、 [s]、[z], 另外三个辅音[m]、 [n]、 [l]与英语的[m]、 [n]、 [l]相似。但是, 法语中的[m]、 [n]、 [l]在词尾时, 发音时要加一个弱化的[э ]音, 不像在英语中这几个音读得没这么清晰, 尤其是英语中的[l]在词尾时可以有另一种读法, 而法语当中的[l]始终只有这一种读法, 那么学生在发这个音时就不能类推。 2.语法英语和法语都可以分为以下四种基本句型:①主语+系动词+表语②主语+谓语③主语+谓语+直接宾语④主语+谓语+间接宾语+直接宾语有了这些相似点, 学生对于法语简单句的构成就很容易理解。

超实用的20句法语口语

[在此处键入] https://https://www.360docs.net/doc/0410896408.html,/classzt/fr 超实用的20句法语口语作者：LilyLiu（翻译整理）|来源：maurinedashney 怎样才能学到地道的法语口语表达呢？实地感受法语的生活气息当然最重要啦！在法国留学五个月的美国留学生为你总结在法国最常用的20句法语表达，你都知道哪些呢？法语口语：在法国最常用的20句话我曾经在法国里昂留学了五个月。那是一段美好的日子。我住在一个寄宿家庭里，体验了在法国大学的学习和生活。我吃了很多羊角面包和花生酱。我甚至还学会了法国的问候方式贴面礼。在这里我想跟大家分享一下我在法国留学期间学到的最有用的法语表达。这些句子是在教科书里所学不到的，掌握它们还得益于长期浸泡在法语语言环境中。就把它们当做我送给你们的法国纪念品吧。如果你也是一名法语学习者，希望学到更加地道的法语口头表达，那看这些就没错啦~

[在此处键入] https://https://www.360docs.net/doc/0410896408.html,/classzt/fr 1. Il faut la glisser. You have to slide it. 你要刷一下卡。无论何时，当你用自己本国的信用卡去购物时，总能用到这句话。如果使用法国的信用卡，通常只需要把卡插进密码器里，而如果你的信用卡是磁条型的，你就需要告诉售货员刷卡之后再输密码。我并没有开玩笑，这差不多是我在法国最常说的一句话。 2. Bonjour àtous. Hello, everyone. 大家好。我经常在教堂听到这句话——法国人走上讲坛布道前，都会说声大家好。 3. C'est logique ? Does that make sense? 这样讲的通吗？这句话的用法和在英语中一样。当你说了很长一段话之后，可以用这句话问问对方是否明白你说的话。但是我总是用这句话来问法国人，我说的法语是不是地道。但是要注意正确使用这句话，让对方听懂你到底想问什么。

法语复习二外

法语复习二外 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

大学法语（二外）期末复习题目：选择题部分红色部分为答案：难免有错误支出，仅供参考。 1.Où est le papier_______j’ai écrit les horaires de train ? A. pour lequel B. sur lequel C. auquel D. dans lequel 2.Le médecin m’a conseillé_______pendant la durée du traitement. A. à ne pas consommer d’alcool B. ne pas consommer d’alcool C. de ne pas consommer de l’alcool D. de ne pas consommer d’alcool 3.- Qu’est-ce que tu fais comme sport ? - Je_________. A. fais le tennis B. pratique du tennis C. joue du tennis D. fais du tennis 4.- Vous êtes canadienne ? - Non, je suis fran?aise mais j’habite______Canada. A. à la B. au C. en D. à le 5.-Coline, j’organise une soirée demain chez moi pour fêter l’anniversaire de mon copain, tu viens ? -Oui, avec plaisir. Mais pas toute seule. J’_______mon nouvel ami. A. apporte B. emmène C. amène D. Emporte 6.Tu as vu les fleurs qu’elle a_______pour son anniversaire. Elles se sont vraiment belles. 7. A. re?us B. re?ue C. re?ues D. Re?u 8.Tu dis que tu_______en Corse l’été prochain. A. viens d’aller B. est allé C. iras D. Allais 9.-Voulez-vous du citron sur votre poisson ? -Non, merci, je n'aime pas le citron, je trouve ?a trop_______. A. amer B. sucré C. acide D. Salé https://www.360docs.net/doc/0410896408.html, Bretagne, ______viens, c’est mon pays natal. C’est magnifique ! A. j’y B. j’en C. je le D. je la 11.J’ai fait un voyage au Sénégal en 1967, ______plus de trente ans. A. depuis B. Quand C. dans D. il y a 12.Je viens de faire un gros gateau avec _______crème, tu veux go?ter ? A. un B. du C. de la D. Une 13._______des progrès. Cet élève n’atteint pas la moyenne. A. Tout faisant B. Tout en faisant C. Fait D. Faire 14._______langue aimeriez-vous vous exprimer ? 15. A. En quelle B. A quelle C. De quelle D. Pour quelle 16.Ces poires sont délicieuses, ______ai achetées au marché. A. je les B. je leur C. j’en D. je leurs 17.On prend le métro_____.

二外法语考研必备试题

二外法语考研必备 1 4. Nous avons visitéune dizaine de villes de France ____Paris ，Marseille ，Lyon. A . de plus B. en plus C. parmi elles D . parmi lesquelles 5 . Le film____vous m'avez présentéest très

intéressant A de pius B en pius C parmi eiies D. ce que 6. Je l'ai vu____un monsieur fran?ais qui causait avec lui. A . àla recherche d' B - au milieu d，Càc?téd'D. contre 7. Voici le batiment blanc derrière____il y a

une école primaire. A lequel B. lui C. celui D. celui-ci 8. Je préfère lire ____de perdre mon temps au cinéma. A mieux B. plus que C . et non D . plut?t que 9, Tu as achetéun bon roman, prête-，s'il te pla?t.

A . moi B le-moi C . m'en D . moi-le 10. Il était ____sorti, que tout le monde éclata de rire. A . seulement B aussit?t C àpeine D. justement 11 . Notre universitéest plus grande que ____.

二外法语复习题

I. Choisissez la bonne réponse. (1*20=20points) 1. Il n’y a pas lavabo chez nous, c’est ennuyeux. A) une B) le C) de D) un 2. Le contr?leur demande les billets voyageurs. A)aux B) des C)au D) à des 3. Eric a acheté une baguette et deux croissants le boulanger. A)avec B) à (au) C) dans D) chez 4. Les enfants font souvent vélo dans le jardin. A) du B) le C) de D) leur 5. S’il vous pla?t, Mademoiselle, je voudrais robe qui est à votre droite. A)un B) une C) la D) le 6. –moi ce crème, s’il te pla?t. A) Offrez B) Offre C) Offres D) Offrons 7.Je connais très bien, c’est une de mes voisines. A)le B) la C) lui D) les 8. — V ous parlez très bien chinois et fran?ais. —Je ai appris à l’école. A) leur B) en C) l’D) les 9. Les cassettes ? Je ai beaucoup. A)y B) en C) l’D) les 10. Je vais lit, j’ai sommeil. A)à la B) au C) vers D) à 11. Tu as faim ? Il y a pain et fromage. A)du, de la B) de la, du C) du, du D) du, de 12.Encore des frites ! On mange tous les jours ! A) les B) leur C) en D) y 13.On a vu belles églises en Allemagne. A)un B) des C) de D) le 14. Il n’y a pas places pour tant de personnes. A)de B) des C) les D) cent

法语期末考试考卷

法语期末考试考卷 Last revision date: 13 December 2020.

武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷（A）（ 2010－2011学年度第2学期 2008级英语专业） [闭卷，试卷共 4 页，答题时间120分钟] 学号姓名院系班号（说明：请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号，否则不得分。）一、选择题（每小题分，共 15 分） 1. Les Fran?ais ne prennent pas fruits le matin. A. des B. de C. les D. du 2. - N’aimez-vous pas le café? - , je ne l’aime pas. A. Oui B. Si C. Non D. Bien s?r 3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut. A. ce B. cet C. cette D. celui 4. - Voulez-vous des pommes? - Oui, donnez- deux kilos, s’il vous pla?t. A. me B. moi C. en D. m’en 5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile? - Non, je ne ai pas . A. la, vu B. les, vus C. les, vues D. leur, vues 6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques? - Oui, je ai parlé. A. lui, le B. lui, en C. en, lui D. le, lui 7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant? - Non, elles ne les ont pas . A. invité B. invités C. invitées D. inviter