七年级组拔草活动

七年级组拔草活动
七年级组拔草活动

一、活动目的:

校园是我家,清洁靠大家。为培养学生美化、绿化环境的意识,提高学生热爱校园的热情,增强学生通过劳动美化环境的观念。特安排本次以“清洁校园,拔草护绿”为主题的综合实践活动,这次活动主要是清除校园杂草。

二、活动时间:

6月14日下午二、三两节课时间。利用二十分钟时间进行讲解,利用四、五十分钟时间实践体验,再利用二十分钟时间总结、撰写心得。

三、活动人员:

七年级组全体学生,按照德育处的分工对杂草进行清理。四、活动地点:

塑胶场地中心草坪

五、活动内容:

本次活动主要安排了三方面的内容:

知识层面:认识杂草:知道杂草的名称,了解杂草的特征,特别了解以下学校特意栽种的草。

能力层面:去除杂草,了解方法,掌握技巧,实践感受。

自我保护层面:注重自我保护,防止除草过程中受到伤害,防止花粉过敏、毒虫叮咬等。

七年级组

为营造干净、整洁、美丽的校园环境,也让同学们切身体验劳动的光荣与快乐,6月14日学校组织七年级各班利用下午二、三两节课时间,有计划地开展了一次清除杂草,美化校园的活动。

同学们在各班班主任的带领下,来到事先分配好的绿化区内,迅速地投入到了热火朝天的劳动中。宽阔的塑胶场的草坪上,到处都是老师和学生们忙碌的身影。虽然杂草分布较广,给这次拔草带来了一定的困难,但师生们没有被困难吓倒,以班级为单位,开始了一场紧张的拔草“比赛”。大家不怕脏,不怕累,都埋头奋力拔草,有的同学手上扎了小刺,有的同学被泥土弄脏了衣服和鞋子,有的同学热得满头大汗,但是没有一个人叫苦喊累,没有一个人放弃劳动,仍一个个笑容满面、坚持不懈,感受着劳动的趣味……经过两节课的劳动,草坪上的杂草被清除干净,草坪在师生们的齐心协力下变得焕然一新。同学们擦着汗,望着那一片片干净整齐而又充满生机的草坪,脸上荡漾着快乐的微笑。大家都认为:有机会用自己的实际行动来体验劳动的艰苦,为创建美丽学校贡献出自己的力量,是一件很光荣的事情。

爱劳动是中华民族的传统美德,是对优秀历史文化的薪火传承。这次拔草实践活动既是一次美化校园的活动,也是一堂生动的劳动教育课。通过这次活动,在锻炼学生们动手能力的同时,渗透了德育,培养学生的劳动意识和热爱劳动的习惯,懂得了一份耕耘,一份收获的道理,在每位同学的学生涯里,添上了美好而又难忘的一笔。

七年级组“清洁校园,拔草护绿”综合实践活动

信息

校园是我家,清洁靠大家。为培养学生美化、绿化环境的意识,提高学生热爱校园的热情,增强学生通过劳动美化环境的观念。特安排本次以“清洁校园,拔草护绿”为主题的综合实践活动,这次活动主要是清除塑胶场中心的杂草。

6月14日学校组织七年级各班利用下午二、三两节课时间,有计划地开展了一次清除杂草,美化校园的活动。

同学们在各班班主任的带领下,来到事先分配好的绿化区内,迅速地投入到了热火朝天的劳动中。通过这次活动,在锻炼学生们动手能力的同时,渗透了德育,培养学生的劳动意识和热爱劳动的习惯,懂得了一份耕耘,一份收获的道理,在每位同学的学生涯里,添上了美好而又难忘的一笔。

团队活动计划

团队活动计划 一、活动主题:环保梦.绿色行 二、活动口号:碧水蓝天,你我共建 三、活动背景: 在环境问题日益严重,各种污染泛滥成灾的今天,环保已不再是一个新鲜的词汇,人们在创造金钱而破坏了环境之后,开始反省,城市的环境越来越差,可爱的乡村就成了人类向往的桃花源。但是,照这样下去,以工业污染为首的各类污染,会渐渐把魔爪伸向农村。为了给这个噩梦制造有力的阻拦力量,我们能环学院的“三下乡”队伍,开展为期七天的环保宣传活动。 4、 活动意义: 农村是一块还未受到严重工业污染土地。但是,随着经济水平的日渐提高,村民的生活越来越好,环境却也在慢慢地变化着。由于村民环保意识的不足、环保知识面的不广,在日常生活中存在着许多环保误区,这样在一定的程度上污染了当地的优美环境。为了让农村回到天空还是从前那么蓝,河流变回甘甜,土壤肥沃、气候宜人,我们的活动变得尤为重要。 五、活动目的: 1.响应国家建设社会主义新农村的政策,倡导可持续发展新农村。 2. 保护农村生态环境,促进农村循环经济发展。 3. 让学生获得更多的知识,拓宽同学们的视野。 4.调查当地河流水污染情况,分析其原因及解决的方案,帮助当地解决这一问题。 5. 提高村民对环保教育的重视程度和环保观念,保护水资源。 6.培养队员的团队精神,实践分析能力,调查访问能力等。 7.同时,这次下乡社会实践也是一个很好的学习机会,开阔视野,使我们的大学生活 更加充实。 六、活动时间:2013年7月20日—2013年7月26日 七、活动地点:郫县 八、活动主办单位:能源与环境学院 九、活动内容: (一)垃圾处理问题 1.第一天(7月20日),清理卫生死角

雷锋活动计划书

雷锋活动计划书 雷锋活动计划书 雷锋活动计划书(一) 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的'青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在雷锋同志逝世五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动主题 《弘扬雷锋精神做有道德的人》 三、活动要求 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,从身边的小事做起,告别陋习,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 四、活动时间 2013年3月起 五、活动安排 第一阶段:宣传发动 1.大队部制定活动方案 2.通过升旗校会,大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道

德的人》倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 3.充分利用校园广播、黑板报等方式,宣传雷锋事迹,播放雷锋歌曲,营造学雷锋活动氛围。 第二阶段:活动开展 1.各班利用班会课开展学习雷锋,养成教育活动,引导学生认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。 2.从身边小事做起,在学校,同学之间互助互爱;在家庭,孝敬父母。 3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。 4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。 5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。 第三阶段:总结表彰 三月底,进行“学雷锋活动月”情况总结,并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门,通过升旗校会,评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。 雷锋活动计划书(二) 为了弘扬雷锋精神,进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发居民关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我社区精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要

2018年初中七年级年级组工作计划

2017-2018学年第二学期七年级 工作计划和实施方案 一、指导思想: 本年级以学校的工作计划为指针,围绕我校“以教师专业发展为本,以学生的身心健康为本”,把安全工作放在第一位,切实加强教师的思想建设,建设和谐校园、激情校园、书香校园。 二、工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯,培养他们的日常行为规范;从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育,创造良好的班风,学风,建设积极、健康、向上的校园文化;年级常规管理工作要争创示范年级,各班都要争创行为规范示范班;一切以学生的发展为本,切实关爱每一个学生。 二、主要工作: (一)德育工作 1、加强教师思想建设 加强教师思想建设,充分调动教师的积极性、主动性和创造性。加强教师的工作纪律,认真落实学校的一系列规章制度,表彰先进,纠正错误。 2、抓好学生行为规范和养成教育 开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班主任工作计划、教学计划。特别是

对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。在军训期间,要用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《全员管理75条》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、晨会、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级组要对班级的思想教育工作实行监督。 抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。 3、重视学生的心理健康教育 初中的学习和考试科目较多,作业任务重,学生有了一定的心理压力,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。 4、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。本学期至少召开一

团队计划

结子九年一贯制学校团队工作计划 (2013——2014学年度) 一、指导思想: 以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,发挥自身特点与优势,做好团的工作,加强团的建设,以“党建带团建,以团带队”为工作原则,执行上级团委的工作部署,深化素质教育和文明礼仪教育。结合我校实际,规范学生管理,重点抓好团的组织建设、团队员思想教育工作,结合新的时代特征,与时俱进,开拓创新,贯彻实施《加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》,努力提高团队员的综合素质,进一步加强团队自身建设,全面提高学校团队工作的整体水平,努力开创我校团队工作的新局面。 二、工作目标: 1.进一步抓好团队的组织建设和制度建设,不断增强团组织的战斗力、感召力,加强学生的思想政治教育和团员意识教育,培养健全人格以及良好素养。 2.进一步切实做好各项日常常规工作,全面推进团队的各项事业长足发展,及时完成上级团委布置的各项任务,做好团队常规工作。

三、工作安排: (一)各年级要以“学团史、知团情、跟团走”为主题,根据不同年级、不同年龄的学生的实际特点,开展有特色、有针对性的团队教育活动。 各年级工作安排如下: 1.七年级少先队建队。组建好少先队各级组织。通过开展丰富多彩的少先队集体活动,使学生顺利完成从小学到中学的过渡。有步骤的对少先队员进行团前教育,引导学生了解共青团组织,做好团队衔接工作。 2.八年级开办少年团校,要以第一批团员的发展工作作为契机,尽快在年级中形成团支部的领导核心。并通过新团员在活动中的作用及在为同学们服务的过程中,发挥模范带头作用,带动身边同学共同进步。 3.九年级推动团员尽快成熟起来,做一名合格、优秀的共青团员。号召各班团员每人帮助和发展一名有入团愿望但尚未入团的同学加入到团组织当中,在不降低标准的前提下,尽可能多的将有志青年吸收到团组织中来。 (二)团队工作要抓好组织建设和宣传阵地建设,充分发挥团队员的先锋模范作用,具体工作安排如下:

七年级组拔草活动

一、活动目的: 校园是我家,清洁靠大家。为培养学生美化、绿化环境的意识,提高学生热爱校园的热情,增强学生通过劳动美化环境的观念。特安排本次以“清洁校园,拔草护绿”为主题的综合实践活动,这次活动主要是清除校园杂草。 二、活动时间: 6月14日下午二、三两节课时间。利用二十分钟时间进行讲解,利用四、五十分钟时间实践体验,再利用二十分钟时间总结、撰写心得。 三、活动人员: 七年级组全体学生,按照德育处的分工对杂草进行清理。四、活动地点: 塑胶场地中心草坪 五、活动内容: 本次活动主要安排了三方面的内容: 知识层面:认识杂草:知道杂草的名称,了解杂草的特征,特别了解以下学校特意栽种的草。 能力层面:去除杂草,了解方法,掌握技巧,实践感受。 自我保护层面:注重自我保护,防止除草过程中受到伤害,防止花粉过敏、毒虫叮咬等。 七年级组

为营造干净、整洁、美丽的校园环境,也让同学们切身体验劳动的光荣与快乐,6月14日学校组织七年级各班利用下午二、三两节课时间,有计划地开展了一次清除杂草,美化校园的活动。 同学们在各班班主任的带领下,来到事先分配好的绿化区内,迅速地投入到了热火朝天的劳动中。宽阔的塑胶场的草坪上,到处都是老师和学生们忙碌的身影。虽然杂草分布较广,给这次拔草带来了一定的困难,但师生们没有被困难吓倒,以班级为单位,开始了一场紧张的拔草“比赛”。大家不怕脏,不怕累,都埋头奋力拔草,有的同学手上扎了小刺,有的同学被泥土弄脏了衣服和鞋子,有的同学热得满头大汗,但是没有一个人叫苦喊累,没有一个人放弃劳动,仍一个个笑容满面、坚持不懈,感受着劳动的趣味……经过两节课的劳动,草坪上的杂草被清除干净,草坪在师生们的齐心协力下变得焕然一新。同学们擦着汗,望着那一片片干净整齐而又充满生机的草坪,脸上荡漾着快乐的微笑。大家都认为:有机会用自己的实际行动来体验劳动的艰苦,为创建美丽学校贡献出自己的力量,是一件很光荣的事情。 爱劳动是中华民族的传统美德,是对优秀历史文化的薪火传承。这次拔草实践活动既是一次美化校园的活动,也是一堂生动的劳动教育课。通过这次活动,在锻炼学生们动手能力的同时,渗透了德育,培养学生的劳动意识和热爱劳动的习惯,懂得了一份耕耘,一份收获的道理,在每位同学的学生涯里,添上了美好而又难忘的一笔。

初一年级组工作计划表范例

初一年级组工作计划表范例 工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容.表格是工作计划的工具.通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容.小编搜集的>,供大家参考阅读,更多内容 ,请访问工作计划频道. 【篇一】 一,初一年级工作的总方针:依靠全体教师的智慧和力量,群策群力,协调一致,齐抓共管,争创佳绩. 二,初一年级现状 1,学生状况:本年级共有20个教学班,总数1050人.学生来自于全市各个小学,生源质量可以说是良莠不齐,我们所有的初一老师一开始就要从点点滴滴,方方面面的做起,只有底子扎实了,才能保证有好的教学质量. 2,教师:本年级组教师52人,20位班主任中有的工作经验丰富,治班有方,责任心强,有的年青有为,充满工作激情,各任课教师都爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底好,工作兢兢业业.可以说本年级总的来说是一支团结一心,战斗力较强的队伍,相信本学期我们能够集思广益,运用各种有效手段来加强本年级团队精神进而提高教学效果. 三,初一年级管理理念:全面发展,德才兼备. 我们要引导学生追求的目标是:拥有健康的心理,培养优秀的品质,做一个正直诚实,有理想的人.我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种大我心态,大我素质,从而从教育的根源展开教育,引导学生走向更加广阔和光明的人生大道. 四,我们的工作目标 1,加强师德建设,发扬勤奋,踏实的工作作风,全面贯彻学校各项管理制度,提升教学质量. 2,全面培养学生良好的行为习惯与学习习惯,力求让大部分学生做到爱学习,守纪律,爱集体,讲诚信.

五,工作方法与措施 (一)强化德育工作 1,抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮. 初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,对新环境充满了好奇和期待.因此,作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风,引导学生并规范学生的行为,用新的,严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队.为三年初中打造一个有利的开端. 2,结合我校的课改,利用一周时间对初一新生进行学案导学培训,争取用最短的时间让学生适应初中的课堂教学节奏,养成良好的学习习惯. 3,加强班级文化建设,让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育. 4,加强班主任与科任老师协调工作,要求各班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂,作业情况,多与科任老师沟通交流. 6,杜绝体罚和变相体罚学生,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心. (二)教学工作 充分了解本年级师资力量水平,调动年级老师的工作热情,发挥每一位老师的特长优点,努力促进每一位教师的成长: 1,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标,关键,难点,重点,要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能及时了解教学信息,及时处理. 2,加强教学过程管理,要求语数英老师必须充分控制学生作业的数量,保证作业质量.分层次布置作业,努力做到全收全改,面批面改,各科目之间做好协调. 3,不断加强听课,评课,提倡一课多作,相互对比,备课组内老师相互学习提高,发现别人的优点,弥补自身不足. 4,在平时的教学中,我们要坚持不放弃每一位学生的原则,也保证不拿成绩作为评价学生的标准,多元评价,及时激励,对后进生保留一颗耐心,抱着一份信心,拿

团队目标及计划(参考模板)

团队建设及规划 招聘:人员是一个团队的关键所在,在人员方面需要做到几点 1、坚持发招聘广告,打招聘电话。对于态度不好又有负能量的组员及时处理掉,严格的执行公司人员考核制度来晋升 及淘汰,组建一条既满编又团结积极的团队。 2、新老员工的比例。我们团队会以新员工为主,应届生及行业经验少的占多数。新人心态好而且工作激情相比老员工 会更加充沛更有冲劲,可以带动团队氛围。老员工虽不占多数但关键在于精,具备进入公司后有对自己的职业发 展目标的晋升与为高额提成努力的精英。其可以快速的出产能,也能辅助新人尽快进入角色中来。 3、男女配置比例上尽量均匀。正所谓男女搭配,干活不累,而且男女各有优势,相辅相成。 培训:业务技能及产品知识是业务员开展业务的基础 4、统一培训产品知识及业务技能,逐个市场问题的分析,以及公司产品对比同行产品的优势,提高对行业的认知度, 公司的产品销售及对客户的开发都有明确的方向。培训提高员工的业务技能,包括基础展业以及电销话术等方面, 让新员工更快的掌握销售方法,确定自己的方向。 5、以老带新,分两个小组PK的模式,由两位业务技能及业绩较为突出的老员工带领,使其提高老员工的管理意识, 促进小组之间的良性竞争带动团队里的活跃气氛。让每个人都能发挥各自的长处。 6、树标杆,榜样的力量是无穷的。没有标杆,就没有亮点:没有亮点就接近终点。一个团队要有竞赛,竞争的氛围! 管理:无规矩不成方圆,高效的管理是提高产能的必要因素。 7、立规矩:主张什么、反对什么、倡导什么,哪些有所为,有所不为。只有有所不为,才能有所作为。 8、追踪、辅导、分解目标使组员明白什么时候该做什么,现在自己的工作方向及状态,督促其完成自己的目标及任务。 要求组员每天写工作计划,填好客户跟踪表,积累客户提高成交率。从而提高团队的业绩完成目标得到相应的荣 誉。 9、开展团队各项活动,加强团队的责任感、荣誉感、使命感。 10、制定团队的奖罚措施,对于产能高的、进步大的组员给予一定的奖励,同时惩罚没达成任务的组员。 团队的目标 团队的人力目标 第一周要求人力达成6人,以新人为主。第二周要求人力达成8人,招聘有同行经验的为主。 第三周要求人力达成满编,团队人员到齐。第四周争取10+2的编制,储备人才。 业绩目标

团队活动趣味大全

无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

2016年小学拔草劳动活动总结

2016年小学拔草劳动活动总结 2016年小学拔草劳动活动总结 拔草,这个看起来简单的劳动活动,让我和学生们都各有收获,总结起来有如下几点: 一、劳动前的总动员开会总动员,强调事小意义大,一定要让学生思想上高度重视。培养学生的集体观念,团结意识。通过对学生的教育,学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹,都能很认真的对待自己的工作,没有一丝的马虎大意,因为大家都知道这次劳动代表的不仅是自己,而是一个整体,一个班级。 二、劳动中一定要表扬先进的人,提醒不足,只说现象,不点人名,力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发大家自觉劳动的积极性。 三、劳动后: 布置作业写总结,及时记录最真切的感受,通过学生自己的反思和感悟再次强化劳动的意义。 四、劳动中注意安全学生的安全是第一位的,教师在布置任务时,一定要想到可能发生的事故,把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大,他们还是一个孩子,太重了一定会打打击他们的积极性。这次劳动我班圆满的完成了任务,在活动涌现出了一大批先进人物,如刘妍、刘洋、赵迪等,他们认真的劳动态度,不怕吃苦的精神,给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理: 教育无小事,事事皆教育,时时可教育,处处是教育。只要你是个有爱心的教育者,每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。

附送: 2016年小学教学工作计划 2016年小学教学工作计划 一、指导思想 本学年教务处工作要以党的十七大精神、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导,严格遵守党和国家的教育法律法规、教育方针,紧紧围绕县教育局的综合评估方案,切实改进教育理念,强化质量意识,明确目标,加强教育教学管理,加大教研教改的力度,引入竞争机制,为全面实施素质教育和教研兴校战略、力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。 二、主要目标 1、加强教育教学质量管理工作,组织好学生学科竞赛、特长竞赛,抓好普通年级质量抽测,抓好毕业班工作以确保中考质量全县前三名、力争全县第一名。 2、加强师资队伍建设,提高教师的业务素质。 3、加强课程管理,全面推行素质教育。 4、搞好学籍管理、普九和两基工作。 5、认真做好中考报考及考试工作,力争完成上级下达的招生任务。 6、加强实验教学管理,搞好“三室”建设和管理工作。 7、充分发挥本校优势,结全实际,搞好校本教学研究。 8、加强教学常规工作。

七年级组工作计划

七年级组工作计划 一、指导思想 本学期七年级组以我校教育教学计划为指针,以德育工作和班级管理为首,以提高教学质量为中心,落实质量目标管理,不断优化教学手段,改进教学方法,为初中阶段开好头,夯实基础,全面提高育人质量。 二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级管理,强化住宿生就寝、就餐和学习纪律管理,使德育工作直接为教学服务。 2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为,提高课堂效率,构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围,落实目标管理。 3、教研工作再创佳绩。以业务学习、课堂教学和学科竞赛为载体,提高教师的教研能力和业务水平。 三、工作措施 依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。 四、主要工作: 1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对各班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的坐立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。 3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。 5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,很抓住校生的管理。 7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。 8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。 9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。 10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。 五、具体安排: 三月份:1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育; 2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表; 3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动; 4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责; 5、召开住校生和违纪违规学生会议。 四月份:1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育; 2、

大学生团体活动策划书及总结

大学生团体活动策划书及总结篇一:大学生团体活动策划书 男女沟通交流活动策划 一.活动背景: 团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。 二.活动目的:本活动意在加强男女之间沟通交往,丰富大学生业余生活,给同学们构建沟通交往的平台。 三、活动时间地点老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾 四、活动成员 青岛理工大学大一新生 五、活动开展: 第一期:相遇相识(一教六楼) A 串名字游戏20 分钟 游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位同学自我介绍专 业、 姓名,第二名同学轮流介 绍,但是要说:我是*** 后面的*** ,第三名同学说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面

所有学员的名字、专业复述一遍。 目的:使同学们相互认识,利于活动开展。 B 棒打薄情郎:20 分钟成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子” ,指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎” ,反复做,直到大家熟悉彼此的名字。 准备:报纸转成的棒子 C画手掌定协议 a 各位组员手连手,将手掌的形状画在卡纸上 b 在手掌的地方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果) c 在手指处写下为实现自己的期望,所采取的措施,并相互分享 d 每个人在手掌下面签上自己的名字及日期,将手掌图贴在活动室的墙面上 为避免冷场卡纸粘贴在墙上,让他们一起画手掌准备:准备大白纸,及足够的卡片 D 心心相印, 我来比你来猜道具: 游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员: 两人一组, 可多组参加 游戏规则: 游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划, 一人为猜测者), 然后由主持人会把要表演的成语

2020年大学生团队建设活动策划方案

2020年大学生团队建设活动策划方案 团队建设活动策划书计划1 一、活动背景: 随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。 据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的: 增强体质,促进友谊,提高团结意识。 三、活动时间: 每周四下午2:00—3:40(即第五、六节课) 四、活点动地: (主要在)三期篮球场。 五、活动形式: 1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 2、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加。 3、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习。 4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…) 六、可行性分析: 班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固。活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响。活动本身很有意义和实践价值。 七、具体流程: 填写体育专业调查表、体育部据表做简单的安排、征集活动所需工具、筹备物资(一些常用的药物)、媒体(qq群。校内网。班级博客…)每周通讯介绍特别活动、活动进行、宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作、秘书部整理材料存档。 八、注意事项: 1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。 2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。 团队建设活动策划书计划2 活动时间:20_年12月-20_年1月 活动组及人数:国际展览部(19人)、会展服务部(18人)、综合职能部(12人) 活动目的:为丰富广大员工的业余生活,完善公司福利,感谢各位员工一年来的辛勤劳动和付出,让员工和员工之间多沟通多交流,增强员工之间的友谊,加强部门之间的凝聚力,体现公司对员工的关爱。 费用预算:20_元/人(国际展览部:38000元,会展服务部:36000元,综合职能部:24000元。)合计:98000元。

公园志愿者活动策划

公园志愿者活动策划 【活动目的】正值秋冬交接之际,福建工程学院迎来了第一次志愿者活动.此次活动的目的要紧是为了让左海公园的每一旅客,可以有一具优雅的环境,锻炼身心与陶冶情操,可以在公园里聊天说地与开怀畅笑等.也为了倡导大伙儿注意爱护环境,提高环保意识.也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝结力,可以在学习日子起到更好的帮助. 【活动主题】走进左海,倡导环保,共铸美好家园 【活动时刻】2010年11月14日 【活动地方】福州市左海公园 【活动对象】福建工程学院法学系法学0904班全体同学 【活动流程】 1.11月9日团支书对于志愿者活动提出此打算并征求同学意见,并全班同学开班会,集体讨论此打算的可行性以及同学的时刻安排冲突咨询题. 2.11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需预备物品,分配生劳委员购买面包,知道乘车路线,关注会晕车的同学. 3.11月14日8时法学00904班全体同学在d区门口集合,团支书进行分组,以宿舍为单位,宿长为组长,检查所需物品的到位事情,团支书宣告乘车路线,并通知全体同学注意安全. 4.14日8时30分全体乘123路动身,9时左右福大东门集合,团支书请点人数,继续乘91路到达左海公园. 5.到达之后班长团支书与左海工作人员达成协商. 6.10时左右,法学0904班全体同学整装待发.团支书分配任务,组长带头带上面包开始进行活动. 7.同学们以为人民服务的热情,分散在左海公园的各个角降,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人帮助公园的工作人员拔草,有的人捡垃圾,有的人向路人宣传环环保意识,有的借来扫把打扫枯枝降叶等等. 8.直到12时左右,同学们开始吃面包,把面包当着午餐 9.14时左右,在左海公园大门口集合法学0904班全体同学,班长团支书进行发言,表扬了全体同学,同学们为人民服务,感到别是另一番味道在心头. 10.最后全体人员在公园大门进行留影,作为纪念. 11.因为各自有事,团支书通知全体同学注意安全,就各自解散了法学0904班第一次志愿者活动取得圆满成功. 【活动预算】 1. 车费个人支出. 2. 面包费统一由班会支出,总计30元. 3. 垃圾袋统一由a2-311携带,免费.

七年级组工作计划3篇

七年级组工作计划3篇 一、指导思想 本学期七年级组以我校教育教学计划为指针,以德育工作和班级管理为首,以提高教学质量为中心,落实质量目标管理;以课程改革为主线,以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体,不断优化教学手段,改进教学方法,为初中阶段开好头,夯实基础,全面提高育人质量。 二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级管理,强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律,使德育工作直接为教学服务。 2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为,提高课堂效率,构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围,落实目标管理。 3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体,提高教师的教研能力和业务水平。 三、工作措施 (一)德育目标 1、在年级组内牢固树立“德育为首,育人为本”的理念,形成全员育人机制。配合教务处、政教处搞好新生的入学工作,让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律,落实清洁责任区,打扫清洁文明、健康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育,发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用,优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径,加大对留守孩子的关爱教育,把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。 3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄,激发兴趣,丰富校园文化生活。 4、调动班主任的积极性,明确职责,增强责任感,在学生综合素质的管理与评价上探索新路,充分利用班会主阵地,对学生进行礼仪常规和“校荣我荣,校耻我耻”的教育,强化安全责任制定,确保学生安全万无一失。 (二)教学工作 1、抓好年级组办公室管理,构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。按时签到,不串岗,不迟到早退,不误课,不随意换课。班科教师协调,形成育人合力。 2、严格执行教学管理条列,抓好过程管理,抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核,配合教导处搞好教师的抽查和月检查工作。 3、改革课堂教学现状,全面贯穿新课程理念,打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围。让学生动起来,

团体活动计划书

团体计划书 班级:姓名: 学号:指导老师:日期:

生涯探索团体 1、团体名称 “展望未来,大学生生涯探索团体”(发展性、结构性团体)。 2、团体目标 (1)通过团体辅导,协助成员增进自我了解,加强自我肯定,促进其发展良好的自我概念; (2)使成员在同伴的经验分享与互动中,得到温暖与支持,并能学习了解别人、欣赏别人,进而能探索人际关系,发展出良好。有效的社会行为; (3)在团体活动中有效地促进成员在生涯发展之认知、情感、态度、及行为等方面的成长与发展;。 3、团体领导者 应心091 李清胜指导老师:严奕峰 4、团体参加对象及规模 一个班级的大学一年级学生(30~40人) 5、团体活动时间 总时间3小时,每两周一次,每次时间60分钟, 共3次,周三晚19:00~20:00。 6、团体活动场所 学校团体辅导室 7、团体设计理论依据 根据舒伯的生涯发展彩虹理论,大学生正处于生涯探索期(15~24岁),具体来说大学生正处于生涯探索期的过渡期(18~21岁)及试验和初步承诺期(22~24岁)。此阶段的主要发展任务是发展正确的自我形象、自我概念,能了解个人能力与个人抱负的关系,能考虑工作需要的教育、训练等条件;在职业选择方面,会考虑到自己的需要、兴趣、能力与机会,做暂时性的决定,并决定付诸实施。这一时期正是生涯发展历程的重要阶段,心理辅导的重点是帮助学生了解自己、培养对工作世界的正确的态度,协助学生规划生涯发展的方向。

9、团体评估方法 (1)团体成员自我评量表 (2)团体活动表 团体过程记录。 “展望未来”团辅活动流程 第一期活动:欢聚你我 1、领导者的自我介绍、宣读活动目的、签订团体契约。 2、松鼠大树:3人一组,两人双手拉成圈,将另一个人包围起来,圈中的人是松鼠,围圈的两个人是大树。当领导者喊“松鼠”时,所有大树不动,松鼠换位到别的大树中;当领导者喊“大树”时,所有松鼠不动,两个大树解体,重新和别的大树组合,包围新的松鼠;当领导者喊“地震”时,所有松鼠和大树变换角色,重新组合。这时候会多出来一些“松鼠”无家可归,领导者可以随机应变安排一些惩罚措施,或者让其分享感受。 3、狗仔队:(1)将所有人进行分组,每组两人(2)领导者提问:在小组里谁愿意做为A (3)剩下的人为B(4)培训师说:选A的人代表八卦杂志的记者,俗称“狗仔队”,代表B的是被采访的明星,A可以问B一些问题(生日、星座、家乡、爱好······),B必须说真话,可以不回答,时间三分钟,不可以用笔记(5)三分钟后角色互换(6)然后小组间采访,时间十分钟。 4、星座接龙:(在狗仔队基础上)要求团体成员按各自的星座站成“U”型,途中不可发出任何声音;任务完成后领导者进行检查,如果有人站错位置,受罚的将是后面一位成员。 5、同舟共济:(1)组员以平均人数分队,每队约三至四人。每队分派一张报纸,将报纸铺在地上。(2)领队信号开始,所有队员一齐站到报纸上,不可弄破报纸,就另要一张补充,继续游戏。(3)全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。 第二期活动:海图在握 1、我笑你哭:(1)全组围成一个圆圈。(2)带领者转向右边的组员,做 一个搞笑的面部表情,这组员依样做给下一位组员看。但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情,左边的组员就要改变方向,向左传表情如此类推,直至有组员输了为止。可重复玩多次。 2、优点轰炸:成员按小组坐好,每个小组发一张报纸,用报纸折一顶帽子, 请一位同学坐在小组中央,将帽子戴在头上,接受小组其他成员的轰炸:小组成员轮流说出他/她的优点及欣赏之处(如性格、相貌、待人方式等等),被轰炸者要真诚地对赞扬他的人说“谢谢”。小组所有成员依次全部接受“优

团队实践活动计划

团队实践活动计划 武汉大学政治与公共管理学院赴湖南省岳阳市暑期社会实践团队一、调查课题的基本内容 (一)、实践背景及方案简介 城市最基本的物质承载体有两种:一种是自然物质载体,主要是土地和水源;另一种是人工物质载体,即城市基础设施。它是政府对城市经济、社会、文化和民生发展提供公共设备、公共事业、公共服务各种要素的总和。大体包括道路、交通、电力、通讯、水利、用水、文教、卫生、体育等硬件设施。它们是城市经济社会发展的重要支撑,也是保证和促进城市发展和民众生产生活改善的物质基础,更是各级政府的重要工作对象。改革开放30多年来,全国各地的城市基础设施都得到了前所未有的空前建设和完善,城市功能得到极大提升。随着城市发展的进一步推进和城市化日益加快,城市基础设施的存量越来越大,在新形势、新情况下如何与时俱进地对基础设施的建设和管理给予新思考新认识已经摆到了城市管理部门的面前。通过对湖南省岳阳市城市基础设施建设和管理的实况调查研究,加深对这一问题的理解和认识。 城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的运行构成了城市经济社会发展的环境,城市管理在城市经济社会发展具有基础性的作用。湖南省岳阳市城市管理局自2004年12月由原岳阳市公用事业局和岳阳市人民政府城市管理办公室合并组建以来,在城市管理系统广大干部职工和全市人民共同的努力下,认真践行“民本岳阳”执政和发展理念,在科学发展观的指导下,坚持“建设和谐城管,服务全市人民”的方针,在改善城市环境,增强城市功能,完善城市服务,提升城市品位,强化城市管理方面取得一些成就。 基于此,我们此次活动团队以岳阳市城市基础设施建设与管理现状为依托,在理论和数据分析基础上,以岳阳楼区、君山区、云溪区为调查区域,实地调查城市基础设施建设与管理发展现状,与岳阳市城市管理局相关领导、部门进行沟通交流,了解岳阳市城市管理发展状况。同时针对不同区域、不同行业的市民进行关于对岳阳市城市管理发展现状的问卷调查。在此基础上,分析岳阳市在城市管理管理中的利弊得失,撰写出调查报告,

(完整)初一年级组下学期工作计划

七年级组下学期工作计划 一、指导思想: 经过一学期的努力,在所有老师的共同努力下,初一年级稳定并已基本形成良好的学风,但是本届学生的特点也造就了“两极分化”的提前到来,因此本学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以“养成规范”教育为重点,紧抓“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向,加强教育教学常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处和教导处等科室的工作,抓好年级师生的教育教学工作,不断提升工作效益,以“务实创新“的工作作风,树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。 二、工作目标: 1、学生管理目标:树立一个理念(校园变乐园,学生健康、快乐、自信、发展),遵守两个加强规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》),处理三个规范(生生、师生、亲子关系),培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)。 2、教育教学目标:整体稳步推进学校的教师梯度培养,扩大优秀教师的引领作用。全体教师提高思想觉悟,加强师德师风建设,坚决杜绝低级错误,发扬实中精神,建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍,树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。 三、具体措施: (一)教师队伍建设: 加强组内教师的团结合作意识,树立“一盘棋”思想,打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境,形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是:工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流,力争使七年级组成为一个和谐的团队。 1、本组教师一定要服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝十四种低级错误,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗。 3、严格年级组管理,加大年级考核力度,并利用年级版面表扬先进,鞭策后进,激发老师的工作热情,齐心协力,达成共识,形成合力。

团体心理辅导活动策划方案

团体心理辅导活动策划方案 团体心理辅导活动策划方案 一、活动背景: 团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的 重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信 任的、温暖的、支持的团体气氛,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感,达到更为亲密 的关系;以及提高他们团队合作的工作效率。十分必要进行团体心 理辅导。 二、活动目的: 1、每个人都有一个“舒适区”,“舒适区”好似自身“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式,打破 了彼此之间的距离感,增进了彼此间的亲密度。 2、在工作中和生活中,有很多时候需要我们打破自身的“舒 适区”才能把事情做得更好,团队合作就是一个很好的例子。 3、在游戏中,有一些敏感的部位进行接触时,你可以听见到 人们的尖叫声和笑声,人们在游戏中,也将自身的“舒适区”完 全打破。 三、活动宗旨

增进队员间的感情 四、活动主题 “打开心扉,畅游爱的海洋” 五、活动内容 “奇妙口香”游戏 参加人数:全体 时间:1分钟 游戏规则: 1、先计算一下人数,如果是双数,则先请一个人做发令员: 如果是单数,则培训师先做发令员。 2、游戏规则如下:游戏开始的时候,请所有人一起问发令员“口香糖,粘什么?”发令员开始发令,比如“口香糖,粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人,两个人的肩膀粘在一起。最 后肯定剩下一个人,剩下的这个则自动变成发令员,原来的发令 员则回到人群中。然后,大家继续问“口香糖,粘什么?”发令员 继续发令。 3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外),一起上 台演节目。 注意事项: 1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛,长可以听见人们的笑声和尖叫声,打破舒适区的目的也得到 了很好的体现。

团队建设活动计划书

团队建设活动计划书 篇一:团队建设活动方案 团队建设活动方案 一、组织人员分工 指挥员:总经理 培训师:副总经理 裁判员:行政经理 二、团队比赛 1、破冰活动 时间:20分钟 活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。 活动内容:1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫??(自己的名字),我准备好了,你们准备(本文来自:小草范文网:团队建设活动计划书)好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求

在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。 2、毕业墙 时间:20分钟 活动内容:将所有人员分成三至四组。在规定的时间内,每一组的所有人只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务,则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的:主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。协作系数:★★★★★ 体能要求:★★★ 危险系数:★★ 3、过软桥 时间:60分钟 活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。 活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区—跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。

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