篆刻协会活动策划案

篆刻协会活动策划案

篇一：书法篆刻社团方案

竹西小学书法、篆刻社团活动方案

一、指导思想

为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和墨香校园，坚持学校“写端正的字，做有节的人”育人理念，本学期在学生中开展书法、篆刻社团活动。坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

二、社团活动总体目标

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法、篆刻的练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法、篆刻，接触中国文化艺术之

美，传承祖国传统文化。

三、社团活动实施措施

书法、篆刻艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识，发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质。具体措施如下：

1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社团成员。

2、由老师推荐学生参加社团活动，指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。（每周四下午4:40——5:40）

3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动

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情况，评出优秀社团成员。

四、社团活动领导小组

组长：刘志彪

副组长：纪芳、李文富

成员：陆志喜、陆慧、吴学鸾、于戟、李峰、尹宝龙、校外聘请硬笔书法教师（两名）、软笔书法教师（两名）

五、社团活动组织开展

每周四正常开展社团活动，地点暂定墨香作坊、一年级四个班级教室，为保证活动成效，每周另定周一、周五为软笔书法练习时间，陆志喜、于戟、李峰、尹宝龙为轮流指导老师。

六、社团成立准备工作

1、各班语文老师在班级中选出写字能力强、特别是有软笔书法功底的、悟性高的学生推荐参加软笔书法社团，要求3——5年级每班至少2名。（按功底深浅分成两个社团，每个社团成员人数20名左右）

2、1——5年级各班语文老师至少推荐2名硬笔书法能力强的学生参加硬笔书法，1—3年级成立一个社团（社团成员人数35名左右），4——5年级成立一个社团（社团人数25名左右）

3、4——5年级各班班主任推荐1名对篆刻感兴趣、善于精细工作、素质高点的学生参加篆刻社团。

另附报名表:

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书法、篆刻社团报名表（）年级

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篇二：篆刻兴趣小组活动计划

篆刻兴趣小组活动计划

篆刻兴趣小组，在于培养学生对篆刻的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好篆刻的同学一个良好的学习环境，现将本学期篆刻小组的活动安排制定如下：

一、辅导时间：每周一午中午周三课外活动

二、辅导地点：乐群楼三楼会议室

三、活动目的：

1、激发培养学生爱好篆刻的兴趣，初步感受篆刻的艺术美。通过篆

刻兴趣小组的活动，使学生的篆刻特长得到更好的发

展，进一步

了解篆刻的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

2、养成良好的用笔卫生习惯、双姿。

四、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、小组成员必须准时到达篆刻教室训练。

3、篆刻小组成员应严格遵守纪律，不准在篆刻室大声喧哗，不准做与篆刻学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护篆刻教室内的设施和用品。

五、活动内容：

1、以楷书为主，以其他篆刻为辅，以学生临帖为主进行教学。

2、组织学生参加各类比赛、创作篆刻作品。

3、组织学生参观展览、欣赏名人名作提高欣赏水平。

六、采取的措施：

（1）篆刻教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定篆刻基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好

的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织2次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加篆刻学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的篆刻现场比赛、作品展览，充分展示学生的学习成果。

篇三：书法篆刻小组活动方案

莲花乡初级中学校书法篆刻活动小组

实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，关注农村未成年人思想道德建设，努力为农村科技教育的发展创造条件、营造环境，提高青少年的科学素养，使农村孩子健康成长和全面发展，丰富农村未成年人的精神文化生活，带动农村精神文明建设，特制定莲花乡初级中学书法篆刻活动小组实施方案。

一、活动目的

开展课外书法篆刻活动，让学生真正了解诗书画印是画

家倡导的文人画四绝，强调以书法笔法入画，而且画面要求盖印，还要有书法题字视为完整的国画章法。学习它可以更好的继承中国古代的文化传统，从中感受独特的艺术韵味。从而提高学生的综合素质，张扬学生个性，让学生的课余生活多姿多彩、丰富有趣，从而达到开拓视野、激发兴趣、寓教于乐的目的。

二、活动内容

三、保障措施

1、辅导教师认真备课，密切结合书法教师，活动前做好充分的准备。

2、辅导教师对学生进行认真辅导并指导具体的实践活动，同时汇总学生的活动资料存档。

3、组织有关竞赛活动，完善评价激励机制。