条件句练习及答案

条件句

( )1. I don’t know if it ______tomorrow. If it ______,we won’t go on a picnic.

A.rains;rains

B. will rain;rain

C. will rain;will rain

( )2. In summer , food goes bad easily ________ it is put in the refrigerator. A. until B. if C. unless ( )3. --I hear Jack Chan will come to Laiwu next week.

--Really? _______ he comes, my younger sister will be very happy,

A．If B．Until C．Unless D．Before

( )4. —Could we play football in your playground, Sir ? --No,_______ you have the principal’s note.

A.if

B.unless

C.because

D.since

( )5. Many children like fried chicken _______it is unhealthy food.A.if B.because C.although ( )6. All the students in Class 5 will climb the mountain if it _______ rain tomorrow.

A. won’t

B. don’t

C. didn’t

D. doesn’t

( )7 ---Would you like to go bike riding with us tomorrow?---Sure, ________ I am busy.

A. since

B. unless

C. when

D. until

( )8. I don’t like bread. I won’t eat it ________ I am very hungry.A. when B. unless C. if

( )9. You’d better look up the new word in a dictionary _____ you don’t know it.

A. if

B. that

C. though

D. whether

( )10. After the meeting, we will have a party. If you _______ free, come and join us.

A. are

B. will be

C. were

一、课后练习

( )1. I’ll go for a walk with you if it ________ tomorrow.

A. won’t rain

B. doesn’t rain

C. will rain

D. not rains

( )2. I’m waiting for my Mum. ________, I’ll go shopping with her.

A. If she doesn’t come

B. If she comes

C. If she will come

D. If she won’t come

( )3. ---Tommy, do you know if Frank ______ to the zoo this Sunday if it ______? ---Sorry, I have no idea.

A. will go; is fine

B. goes; is fine

C. will go; is going to be fine

D. goes; will be fine

( )4. If I _______ you, I would wear the shirt and the tie.A. am B. was C. were D. will be ( )5. What would you do if you _______ a lot of money?

A. had

B. have had

C. will have

D. have

( )6. In Britain, you must be 18 ________ you want to drive a car.A. why B. because C. so D. if ( )7. If I _______ you, I’d take the small apple. A. am B. were C. was

( )8. Susan will not arrive at the airport on time _______ she hurries up.

A. once

B. if

C. when

D. unless

( )9. If my father ________ back, please let me know .A. comes B. will come C. come

( )10. Let’s see ___we can find some information about the city.

A. that

B. if

C. what

D. which

(

A. was, would buy

B. were, would like to buy

C. were, would buy

D. was, bough

(

A. win

B. won

C. are going to win

D. have won

典型例题

1B 2C3A4B5C6D

7B。考查unless引导的条件状语从句。由关键词Sure可推断“我会和你们一起自行车旅行的，除非我很忙”，故排除A、C、D三项，选B。

9A。考查if引导的条件状语从句。结合题意“如果你不知道那个新词，你最好在字典里查阅它”可排除B、C、D三项，选A。10A

课后练习

1B。在条件状语从句中，从句不能用一般将来时，应用一般现在时，故正确答案为B。

3A。结合题意“汤姆，如果天气好的话，你知道弗兰克这个星期六将去动物园吗？”可知第一个空是宾语从句，要用一般将来时，第二个空是条件状语从句，要用一般现在时，故排除B、C、D三项，选A。

5A。四个选项分别是动词have的四种形式，由关键词would和题意“如果你有很多钱，你会做什么”可知这里考查虚拟语气，故选A。

7B。本题考查虚拟语气的用法。表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的be须用were。

8D9A。考查条件状语从句的时态。因为主语是祈使句，所以从句要用一般现在时，故选A。

10B 11C 12B 13B

2016-2017学年牛津译林版七年级下英语组合训练(4)含答案

2016-2017学年下学期七年级英语组合训练（4）【完型填空】 In the south-east of Guizhou，there is a small city—Kaili，I was born there．Today，I am 1 you about my hometown．Kaili is not far from Guiyang．It’s about two 2 kilometres away from Kaili to Guiyang．Kaili is a small city．There aren’t many tall buildings in it．Most of us live in flats．We like to live in the flats 3 we can be close to our friends．In the centre of Kaili，there is fl big supermarket．You can 4 some nice things here．Things in the supermarket aren’t expensive，so you can 5 a little money for them and they are yours．My hometown is a beautiful city．On each side of the 6 ，there are big trees and nice flowers．The roads are also very clean． 7 make people happy and comfortable．The 8 here are very nice．I like autumn best．It’s neither too hot nor too cold．Kaili is a good place to travel．You can see the 9 Miao Village--Xijiang in the world．You can swim in the Bala River．You can 10 delicious sour soup fish．Welcome to my hometown．1．A．saying B．speaking C．talking D．telling 2．A．hundred B．thousand C．million D．billion 3．A．but B．though C．because D．however 4．A．borrow B．buy C．give D．rent(租) 5．A．spend B．pay C．cost D．take 6．A．rivers B．parks C．houses D．roads 7．A．They B．I C．You D．It 8．A．months B．years C．seasons D．weeks 9．A．biggest B．smallest C．tallest D．youngest 10．A．sound B．taste C．look D．keep 【阅读理解】 Welcome to Shanghai! It is a beautiful and modern city in China．It is also one of the biggest cities in the world．There are many tall buildings，great bridges and busy streets everywhere．It isn’t easy for you to find your way if you are new here．Don’t worry! You can read the map first and take the underground to the places you want to visit．It also has lots of taxis in the whole city．You can get to any place by taxi．Walking along the streets，you can realize the city changes very fast． Shanghai is famous for shopping，eating and traveling．Traveling around Shanghai is cheap and easy．Every year millions of visitors come and enjoy exciting night lives and beautiful

(完整版)句子专项总复习练习题附答案

句子专项总复习练习题一、句式变换。 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。把字句： 2.这个故事使妈妈感动不已。否定句：反问句： 3.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。反问句：双重否定句： 4.这回一定要亲眼看看师傅的绝活。双重否定句： 5.谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改成肯定句) 肯定句： 6.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 肯定句： 7.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(改成肯定句) 肯定句： 8.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。(改成肯定句) 肯定句： 9.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句) 双重否定句： 10.妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句）转述句： 11.老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。（改为陈述句）陈述句：二、指出各句的修辞手法，并且说说各自的作用。 1.早晨，金色的太阳笑开了脸。（） 2.没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（） 3.向往平静的生活，却置身喧嚣的尘世；付出热情的努力，却收获冰冷的失意；心中是美好的理想，眼前却是残酷的现实：人生就是这样不断磨练着你的意志。（） 4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（） 5.春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（） 6.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（） 7.危楼高百尺，手可摘星辰。（） 8.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（）三、仿写句子。

if可以引导真实条件句和虚拟条件句

Unit 4 一. if 条件句 if可以引导真实条件句和虚拟条件句。真实条件句表示在假设的条件下，能够实现的情况。在这种情况下，主句和从句的谓语动语随各自的人称和时态发生变化，同时if条件句遵循“主将从现”的原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。 If it doesn’t rain tomorrow, we will go for a picnic. 如果明天不下雨，我们去野餐。如果if条件句用来描述说话人认为与事实相反的内容，或仅是一种愿望，假设、猜测等，我们称为虚拟条件句。 If I got rich , I would travel around the world. 如果我有钱了，我将周游全世界。 1. —I often get nervous when I have an English class. What should I do?

—If I were you, I . (ask the English teacher for help) 2. —What would the earth be like if there ?(is no air or water on it) —It could be like the moon without any living things. 3. If it ,the crops would be saved. (is to rain tomorrow) 4. If we had found him earlier, we .(solve the problem more easily) 5. If I hadn’t been so busy, I .(take part in the party) 四、单选。 ( )1. If my father here now, he tell me what to do. A. were, would B. were, will C. is would D. is will ( )2. If I a bee, I work much harder. A. were, would B. were, shall C. had, will D. have, should ( )3. If I much money, I buy a house. A. have, will B. had, would C. had, will D. have, should ( )4. He learn more quickly if he harder. A. will, work B. would , worked C. would, work D. will, worked ( )5. If I you, I do that. A. was, wouldn’t were, wouldn’t C. am, won’t D. were, won’t ( )6. It’s quite impossible that it will rain tomorrow. But if it ,I would still go to the park. A. should rains B. would rain C. rained D. had rained 五、汉泽英 1. 如果我是你，我会帮助她。If I you, I her. 2. 如果我以前去过那个地方，我就认识路了。（和相反） If I to the place before, I the way. 3. 万一你明天迟到了，我们就不等你了。（和相反） If you tomorrow, we for you.=If you late tomorrow, we for you. 4. 如果没有空气，地球上就不存在生物。 If there no air, there no living things.

四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。二、熟读全文，整体把握。一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？三、确定区域，深入思考。在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 2、对于一些问答题、概括段落大意等题目准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。 3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目（1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。（2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

2016-2017学年牛津译林版七年级下英语组合训练(3)含答案

2016-2017学年下学期七年级英语组合训练（3）【完型填空】 Carol and Susan are very good neighbours．They are in the same 1 at school and they often visit 2 home at weekends．Now they are 3 eight years old．Carol’s mother has got fl new baby．Carol is very 4 to have a little sister．So she is always talking about her to Susan．At first she is very 5 in the new baby because she doesn’t have any brothers or sisters．But 6 some time she begins to get tired of Carol’s endless talking(喋喋不休的谈论)about it．She also feels a little jealous(嫉妒)of her friend． One morning when the two girls 7 in the school ground，Carol says to Susan，“Do you 8 ，Sue，my baby sister has put on nearly half a pound in weight(体重增加了半磅)this week．”“That is not very 9 ”answers Susan．“I know fl baby and he puts on ten pounds a day．”“Oh，that can’t be 10 ．”answers Carol laughingly．“Whose baby is it?”“An elephant’s．”says Susan． 1．A．team B．table C．class D．group 2．A．each other’s B．their C．theirs D．each other 3．A．all B．two C．both D．either 4．A．angry B．sorry C．surprised D．glad 5．A．interesting B．interested C．happy D．satisfied 6．A．before B．for C．after D．at 7．A．play B．meet C weight D．walk 8．A．hear B．think C．find D．know 9．A．much B．many C．few D．1ittle 10．A．impossible B．wrong C．true D．sure 【阅读理解】 When we buy a house,we all want to have nice neighbours,because most of us think that it is helpful to live with some good neighbours. But what kind of neighbour is good? 1'hc answers are different from people to people. Here arc my answers. First,it is very important to respect (尊重) each other,“our neighbour tries to know more about our life,what will we feel? He or she may also talk with others about our life. Do you want to live

部编版二年级语文下册句子专项练习及答案

句子专项一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。（4）满天的乌云，（）压下来。（5）公园里盛开着（）的鲜花。（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。 2. 合并句子。例: 我们看，我们走。我们一边，一边看。（1）我们冲出家门，穿上棉袄。（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。（3）同学们走进校门。同学们背着书包。（4）孩子跑过来。孩子接过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？ 5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。 6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。二、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 1. 青蛙吃掉了小虫子。 2. 秋风吹落了树叶。 3.我们救出来了小狗。 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。

三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ________一边____________，一边_______________。 5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，就________________ 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是________________，可________________。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画! _____ 只有 _________ 才____________ 9.雷声越来越响，雨下大了。 _________ 越来越 ____________ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的） 2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）

If条件句的虚拟用法练习

高中英语If条件句的虚拟用法练习一、单项选择 1.If I had had enough time, I___ my work. A. would finish B. must have finished C. would have finished D. had finished 2.If there were no water in the world, everything ___. A. will die B. would die C. would have died D. would have been dead 3.If you had spoken clearly, you would___. A. understand it B. have understood C. be understood D. have been understood 4.If you ___ that late movie last night, you wouldn't be so sleepy. A. haven't watched B. hadn't watched C. didn't watch D. wouldn't have watched 5.If the doctor had been available, the child ___. A. would not die B. would not have died C. could not die D. must not have died 6.___ what was going to happen, I would never have left her alone. A. Had I known B. If I know C. If I knew D. If had I known 7.- --- “Where have you been?” ----- “I got caught in traffic; otherwise _____ sooner.” A. I would be here B. I have been here C. I had been here D. I would have been here 8.___ in your position, I would help him. A. Was I B. Were I C. If I am D. If I had been 9.Had he studied hard, he___ the exam. A. would pass B. could pass C. had passed D. would have passed 10.___, I would take an umbrella with me. A. Had I been you B. I were you C. Were I you D. I had been you 11. ---- I thought you would come back tomorrow. ---- I would if I ___ to attend a meeting. A. don’t have B. didn’t have C. will not have D. would not have 12.Ten minutes earlier, they ___ the plane. A. will catch B. would catch C. would have caught D. will have caught 13.I ___, but I was stopped by the heavy rain. A. mean to come B. meant to come C. had meant to come D. meant coming 14.If it were not for the fact that you _____ ill, I would ask you to do this right now. A. were B. had been C. are D. should be. 15. Had you listened to the doctor, you _____ all right now. A. are B. were C. would be D. would have been

if引导的条件句中的虚拟语气

if引导的条件句中的虚拟语气虚拟语气表示一种不能实现的假设。该语法主要用于if条件状语从句。一、if引导的条件状语从句的分类及虚拟条件句的判断 1、可以把条件句分为两类： 1).真实条件句（Sentences of Real Condition）：凡是假设的情况发生性可能很大，就是真实条件句。例如： ⑴、If I have time , I will help you with this work.如果我有时间会帮助你做此工作的。 (2)、If time permits, we'll go fishing together.(如果有时间的话，我们就一起去钓鱼。） 2).虚拟条件句（Sentences of Unreal Condition）：当假设是不大可能实现时，就是虚拟条件句。例如： ⑴、If I were you , I would have attended the meeting. 如果我是你的话，就去参加会议了。 ⑵、If he had come here yesterday, he would have seen h is old friend.假如他昨天来这儿的话，就会看见他的老朋友。 ⑴、If it had rained yesterday, we would have stayed at home.（如果昨天下雨的话，我们就会留在家里。） 2、.if条件状语从句中虚拟语气的判断判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能

够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。 3、“后退一步法” 后退一步法是指在准确地判断了该句与哪一事实相反后，按虚拟语气的后退一步法处理从句谓语动词的时态。即：在非真实条件状语从句中，谓语动词按正常情况“后退一步”。也就是： ①与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。 ②与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。 ③与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。主句中则用情态动词would, should, could 等加一个与从句一致的动词形式。例： ⑴、If I had come her yesterday, I would have seen him. ⑵、If I were a teacher, I would be strict with my stud ents. ⑶、If it should snow tomorrow, they couldn't go out. 4、注意事项 ①if条件句中如有were, should, had，可以省去if，并使用倒装语序。 ②在现代英语中if条件状与从句中的谓语动词如果是be其过去形式一般用were。

老王阅读训练题及答案

2012年中考语文记叙文精华试题老王（节选）杨绛⑴我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。⑵据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。⑶老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。⑷有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。⑸“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。⑹有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗”⑺他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃” 他只说：“我不吃。” ⑻我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。⑽过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了好些没有” “早埋了。” “呀，他什么时候……” “什么时候死的就是到您那儿的第二天。”⑾ 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。17．作者主要讲述关于老王的哪三件事请用简洁的语言概括。（3分）① ② ③18．从文章对老王的语言描写中撷取一个例子，说说老王的性格特点。（3分）语言描写：性格特点：19．联系上下文，简析第⑹段中加点字“镶嵌”和第⑺段中加点字“强笑”的表达效果。（4分）镶嵌：强笑：20．文章第⑺段作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗作者这样说有什么含义（3分）21．下列表述中，最不符合文意的一项是（）（3分）A．文章开头几段的描写，反映了老王孤苦伶仃、生活窘迫的艰难处境。B．作者一家对老王那样的不幸者那么关心、爱护是因为他们有平等观念和人道主义精神。C．老王临终前一天给“我”送鸡蛋、香油是因为他想换几个钱。D．文末作者对老王心怀愧怍是因为觉得自己对老王的关爱还很不够。【答案】17.（3分）（1）老王给我们家带送冰，车费减半。（2）老王送默存上医院，坚决不肯要钱。（3）老王临死前一天给我们家送鸡

牛津译林版七年级英语下册7B组合训练 (含答案)

七年级英语下册7B组合训练【完型填空】 I grew up in a small town in Ohio, USA. There was a man in my town named Bob. He couldn’t talk clearly and didn’t receive much 1 . So children in the town all thought he was 2 and often played jokes on him. One day, when I met Bob, I decided to play a joke on him just 3 the other children. He asked how I was doing. I told him that my father lost his 4 , and that we didn’t have enough money to live. Seeing my friends laughing far from us, I decided to 5 to tell lies (谎言). I knew he was poor, 6 it seemed funny when he asked me if we needed anything. I told him that we didn’t know if we would have enough to 7 . The next morning, I went out and found a box of food outside my house. I knew it was from Bob. I looked at the small box in shame, and wanted to 8 the box. My father stopped 9 . He said it would hurt Bob’s feelings. From that day on, when we had dinner, I would 10 the small box. Bob gave me the best he had, and I knew that I should not have been given that gift. ( )1. A. information B. service C. money D. education ( )2. A. silly B. shy C. dirty D. lazy ( )3. A. by B. of C. for D. like ( )4. A. friend B. keys C. job D. letters ( )5. A. start B. continue C. forget D. agree ( )6. A. although B. because C. until D. so ( )7. A. eat B. pay C. choose D. wear ( )8. A. hide B. return C. check D. fold ( )9. A. her B. me C. him D. it ( )10. A. deal with B. look forward to C. think of D. take pride in 【阅读理解】 A Disney Town is near Shanghai Disneyland．The most important building in the Town is the Walt Disney Grand Theatre．There are different shows in this theatre．The Lion King is a famous show．They will first give the show in Chinese in this theatre． At the heart of Disney Town is the Market place．There are many shops there．The shops sell

小学语文句子专项练习题及答案

小学语文句子专项练习题及答案一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 2.（）下雨，地（）湿。 3.（）多读多练，（）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。 5.（）答应了，你（）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。三.排列错乱的句子：（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。

四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？__________________________________ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ __________________________________ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。

if条件句的虚拟语气与倒装句课件

虚拟语气与倒装句（教师版）什么是虚拟语气（subjunctive mood）? If I were you, I would not do like this. 要我是你，我就不会这样做 I wish I became a millionaire. 要是我是个百万富翁多好啊口头解释上面两个例句后引出虚拟语气的概念表示说的话不是真实发生，只是一种假设，主观愿望，猜测，建议等非真实的情况。今天主要讲在条件句中虚拟语气的使用情况 Q: 那是不是所有的条件句都用虚拟语气？这里可以提问同学，进行互动后给出正确答案一．分类 1. 真实条件句，表示的假设是有可能发生的，此时主句不用虚拟语气。 e.g. If I have time, I will do the homework. （口头解释分析这个句子） 2. 虚拟条件句，表示的是一种假象，与事实相反或不太可能会发生，那就要用虚拟语气 e.g. If I were you, I would do the homework. （口头解释分析这个句子）二．用法时态类型主句从句例句与现在事实相反主语+would/should/could/ might+ do If+主语+did （be 动词用were） 1. If I were you, I should work hard. 2. The bedroom would be so clean if I had time. 与过去事实相反主语+would/should/could/ might + have done If+主语+had done 1. If I had finished my homework, I would have passed that test. 2. If I had left a little earlier, I would have caught the train.

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、李时珍解剖穿山甲我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍，对科学研究态度十分严格，陌生的问题一定要亲自观察、实践，把它解决掉。有一次，他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说：河边有一种叫穿山甲的动物，它最喜欢吃蚂蚁。便想：蚂蚁那么笑，穿山甲是怎样吃它的呢？为了弄清这个问题，他来到小河边，找到一只穿山甲仔细观察。原来，穿山甲身上披着一块块的鳞片，既能张开又能合拢。当它发现蚂蚁时，全身的鳞片都张开，放开一种分外的气味，蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了，它就突然把鳞片合拢，然后钻到水利，把鳞片张开，不一会，蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心，为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，他特地又到河边捉了一只穿山甲，把它的肚子切开观察，果然装了一升多的蚂蚁。李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目练一练 1.联系上下文解词。（1）严格：_________________________________________ （2）完善：_________________________________________ （3）实践：_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层，写出层意。第1层：_______________________________________________ 第2层：_______________________________________________

六年级语文上册句子专项练习含答案

句子专项一、按要求写句子。 1.用指定的修辞手法改写句子。（1）满园的鲜花开得真鲜艳。拟人句：（2）伯父的话刺痛了我的心。比喻句： 2.我猜不出他是谁。我自己断定：他一定是一个不平常的人。（用关联词把句子连起来） 3.它只有一只脚，停落时只得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句） 4.两三天前，家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。（改为“被”字句） 5.西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。（改为感叹句） 6.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上很少有人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）二、扩句训练、 1.田野上开满鲜花。（什么样的田野？怎样的鲜花？） 2.我游览了西湖。（我怎样游览的？游览了什么样的西湖？） 3.太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）三、缩句训练。 1.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 2.前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。

3.九月的一个傍晚，我带着猎狗到郊外的葡萄园散步。四、修改病句。 1.读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。 2.春天的苏州是一年中最美的季节。 3.我一定要改正不好的缺点。 4.商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 5.他完成了一次又一次的艰巨任务。 6.王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。六、日积月累填空 1.落红不是无情物，（）。 2.（），每于寒尽觉春生。 3.今夜偏知春气暖，（）。 4.此夜曲中闻折柳，。（）。 5.卧看满天云不动，。（）。 6.（），此花开尽更无花。 7.（）未敢忘忧国 8.天下兴亡，（）。 9.（），视死忽如归。 10.（）则名不达。