如何从零开始练好行书

如何从零开始练好行书
如何从零开始练好行书

如何从零开始练好行书

首先应当明确一点,就是写好字并不等同于当一个书法家。熟悉我的人都知道,我以前是写甲骨文的,几乎每次家长会都会因此受到老师的“表扬”。

很多人认为练字不就是对着字帖描红或临摹吗,其实不然,练字最重要之处在于运用,要不为什么很多人练字时候写的特别好,一到写作业的时候还是老样子呢?所以,大家平时不仅要多临摹,还要多写写类似读书笔记这样的东西,不放过每一个写字的机会,运用平时写字学到的技法来写,最终形成你自己的写字风格。

关于先练行书还是先练楷书的问题,绝大部分人都认为应当先从楷书练起,直接写行书就像不会走先学跑一样。然而,日常生活中能用到楷书的地方少之又少,很多人练楷书练了好久,发现字还是写的那样,也就逐渐失去了信心,放弃练字了。这是由于你平时练的时候写楷书,写报告或者作业的时候由于时间关系不可能一笔一画写造成的。因为上面说到练好字不等同于成为书法家,所以不用把字帖上字的神韵都写出来,只需要按照字帖上的结构和笔顺写,写得像就行,所以直接练行书对于像我这样的急于求成的人来说是一种捷径。行书又分为行楷和行草,行楷比较接近于楷书,因此练习起来难度也相对较大。所以,大家可以选择那些字看起来比较复杂和花哨的字帖,以田英章等人的行书为代表。

工欲善其事,必先利其器。说到练字的工具,也有诸多的讨论。一般认为钢笔最适合练字。我自己用的是百乐78G,这支钢笔性价比

很高网购大概40块,这笔不管向哪个方向写都是很顺滑的。同时我也买了一支网上人气很高的英雄616,发现它向左上和右下两个方向写的时候会刮纸。墨水一般用蓝黑,奥林丹的蓝黑墨水(8202)很不错,3块一瓶的样子,为什么选蓝黑墨水,以为一般低档碳素墨水很容易堵笔,纸的话可以买米子格练,35张一本的每本2块钱左右。

握笔姿势也非常重要。

了解以上的四点,就可以开始练字了。

练字要从笔画练起吗,练的烦了以后就可以开始写字了。因为练得是行书,字都比较飘逸,尤其是一些最常用的字。所以刚开始练的时候要先挑出诸如“是、要、的、以、此”这类字重点练习,这样你写东西的时候用这些最常用的字点缀其中,不仅会让人觉得“这字好像写的不错”,而且会增加你继续练下去的信心。

练好了最常用的字以后就可以对照着字帖一个字一个字练了。万事开头难,一开始肯定会不习惯行书的连笔,这个没关系,大约一到两个星期就能慢慢习惯。这一阶段的主要目标是记住字的笔顺和写法。与此同时,可以多注意收集记录下一些比较好看的字的写法,也可以找一些名家的毛笔字帖比如欧阳询的行书《千字文》,你认为哪些字不错的,可以把它们毛笔的写法转化成硬笔,为己所用。

这样大约练了一个月字字就会有很大的进步,继续练就会遇到瓶颈期。在这个阶段你会觉得你写的字越来越差。出现这种情况大体有两个原因:一个是经过一个月的系统练习,你对于字的审美有了较大

的提高。另一个是关键原因,在上一阶段太注重语字形而忽略了字的

结构,要突破这一瓶颈必须在字的结构上下功夫。首要要将字写直,尤其是左右结构的字地步要尽量保持水平,以免给人东倒西歪的感觉。然后要多看字帖,哪些字在什么部位应该对齐。在这一阶段不仅要重点修正结构也要多注意字的笔顺和写法,不断完善自己的字。

练字毕竟是个坚持的过程,你要保证每天至少1~2个小时的练字时间。在不断进步的过程中,会有人表扬你的字,但是不要自我陶醉,分不清真实和假象的界限,满足于自己吹捧出来的理想化的自我。相信假以时日,你一定会满意你写的字。

最后放上我自3月1日以来两个月练字的成果。

这张是我最开始的字,标准的鬼画符:

最常用字点缀其间的效果:

距开始练字恰好一个月。

构不对:

写多了的原因吧:

最后一张是随手写的:

的:

部编版语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练15.真理诞生于一百个问号之后(含答案)

绝密★启用前 部编版语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练 15.真理诞生于一百个问号之后 一、阅读理解。 真理诞生于一百个问号之后(节选) 有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。 1.写出下列词语的意思。 (1)司空见惯:____________________________________________________________(2)追根求源:____________________________________________________________ 2.第二自然段中的“?”指________________,“!”指________________________。 3.第二自然段中“发现问题”与“不断发问”的位置能不能互换?为什么? ___________________________________________________________________________ 4.请你说说对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。 ___________________________________________________________________________ 二、阅读短文《真理诞生于一百个问号之后》,回答问题。 在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不(秘密神秘),真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断(探索探查),那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有钦而不舍精神的人。 5.请用“\”将括号中不恰当的词画掉。 6.“见微知著”的意思是_____________________________________________________。 7.说说你对文中画“”的句子的理解。 ___________________________________________________________________________ 三、课内语段阅读。 洗澡水的漩涡,蚯蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不(秘密、神秘),真理并不遥远。

日语入门1

第一回 大家好!从今天开始,我们要和大家一起从零开始学日语。学习日语,都是从「あいうえお」开始的,虽然有些枯燥无味,但是每个人都是从这里开始学起的。 第1课是「五十音図」。 じゃ、始めましょう。 ◆日语是由假名、汉字、罗马字组成的。五十音按照发音规律可排列成表,叫做“五十音图”。 ◆表的横向称「行」,每行五个假名,共有十行。纵向称「段」,每段十个假名,共有五段。 ◆但其实五十音里假名没50个。 "い"、"え"各出现三次,"う"出现两次,包括拨音"ん"的话,共46个假名。

◆每个假名下面的“罗马字”是近代为了表记的方便才创造的,所以并不代表正确的日语发音。 但在用电脑输入日文时,输入这个罗马字就会出来各个假名。 ◆“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”,还有「??ウエオ」等“片假名”。 每个平假名都有各自对应的片假名。例如平假名「あ」的片假名是「?」。 第二回 あ行:あいうえお ??ウエオ (它们代表五个元音,其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。) 下面我们进入“发音巩固练习”环节! 愛あい①家いえ②上うえ②甥おい?柿かき?赤あか①秋あき①菊きく?池いけ②恋こい①酒さけ①四季しき②寿司すし②汗あせ①嘘うそ①歌うた②下した?父ちち②地下鉄ちかてつ?月つき②テスト①外そと①夏なつ②西にし?犬いぬ②猫ねこ①兄あに①姉あね②角つの②

?型:表示只有第一拍低,其他各拍都高。 ①型:表示只有第一拍高,以下各拍都低。 ②型:表示只有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。 ③型:表示第二拍,第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。 ④型:表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。 ⑤型:表示第二拍至第五拍高,第一拍和第六拍以下各拍都低.。 ⑥型:表示第二拍至第六拍高,第一拍和第七拍以下各拍都低。 第三回 拨音ん:ん(ン)

成人如何从零开始学英语

外教一对一https://www.360docs.net/doc/0111878507.html, 成人如何从零开始学英语 对于很多成年人来说,现在开始学英语是一件十分头疼的事情,毕竟记忆力和精力都不如从前了,那么怎么从零开始学英语呢? 刚接触一门语言时,学习上会有很多困难,因为人的记忆力有限,还有时间上的问题,所以学习英语是个复杂而漫长的过程,零基础的话必须从英语的听、说、读、写等基础知识开始,在学习时应该养成温故知新的习惯,同时保持持之以恒的信念。 接下来就来谈谈零基础学习英语的一些好方法: 1)坚定学习英语的决心,制定合理的学习规划。 具体的学习规划,可以参加汉普森英语免费英语水平测试活动,专业外教会根据您的英语水平测试报告为您免费定制学习规划,如从英语音标开始,到背单词,然后到词组和句子的学习,培养自己每天学点英语的好习惯。 2)音标识记。 认识了英文26个字母之外,音标是学习英语基础的方面,具体学习方法可以通过搜集网上的音标学习视频和资料,总结音标的分类和发音,为单词的读、写以及记忆打下基础。 3)单词记忆。 背单词是贯穿整个英语学习的主线,无论你是零基础还是资深英语学习者,背单词始终是个循环不间断的程序,温故知新是记单词的原则。单词的记忆和拓展是一种必需,没有词汇的积累是很难将英语学习进行下去。 4)教材的选择。

外教一对一https://www.360docs.net/doc/0111878507.html, 英语学习是个循序渐进的过程,选择适合自己的教材可以有效的引导自己如何去学习,对系统地掌握英语单词、词汇和句子的运用很有帮助;借助于教材,通过不断地学习和练习,将知识和运用相结合,是学习任何语言和技能的最好方式。 5)语言环境的创造。 大胆脱口而出,用英文进行沟通交流才是学习英语的真实目的。在国内很少有这种语言环境让我们去练习说英语,于是,有些人会通过汉普森英语角、成人口语培训班等形式去营造语言环境,零基础的建议在掌握词汇和简单句的基础上,去参加专门的英语培训机构来学习口语,有利于快速提升英语的听说能力。

最新部编版六年级语文下册第五单元主题阅读训练(含答案).

第五单元主题阅读 “重口味”的科学家(节选) 科学,这么“高大上”的事情,有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。 吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西,给自己注射患者的血液,往心脏送导管,在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人,被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止,要问他们为何干出这些事来,那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。 还好,科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。 1981年,澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作,推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设,巴里开始做实验:他把一支试管放进自己的喉咙,让它滑入胃中,蹭下几片胃黏膜来做检查,确认自己既无肠道感染,亦无感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后,他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。 没过几天,他就没精打采,还开始呕吐。不过幸运的是,科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示,他出现了严重的胃炎和消化

性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后,症状完全消失。 1984年4月5日,这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表,立 刻在学界引起轰动。2005年10月,诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学 家。 “重口味”的科学家终于获得了认可。 1.【品词析句】短文题目中的“重口味”是指() A.普通人接受不了的口味。 B.科学家们拿自己的身体做实验,虽然他们的行为让人匪夷所思,但他们 勇于献身的科学精神令人敬佩。 C.味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击,带来感官刺激的行为或事物。 2.【整体感知】短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”,简要概括的事 例是();具体介绍的事例是()。(填序号) A.注射患者的血液 B.往心脏送导管 C.吞下幽门螺旋杆菌 D.吞下血吸虫、霍乱弧菌 E.在后背做伤口 3.【品词析句】用“____”画出短文的过渡句,它的作用是__________。 4.【评价人物】读了这篇短文,有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思, 不能认同;有的人却认为他们的行为让人叹为观止,佩服至极。你同意哪 个观点呢?并说明理由。 我同意第____种观点,理由是:_____________________________________ ________________________________________________________________ 5.【课外拓展】你能列举具体的事例来说明下面的观点吗?试一试吧。 科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。_______________________

我是怎么从零开始学英语的

这是我在中医药论坛里写的一个文章,我是一个半老头了,就是这么大的年纪,学英语有一年了,当然,我不是英语高手,我学英语的方法也许对你很有用。我把文章转过来, 我是怎么从零开始学英语的 哈哈哈。 在很多人眼里,英语难,和我以前的认为一样。其实英语是最好学的一个语言,很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年,就能够过关了。但要友技巧。 很多人一定会认为我晕了头。不要急,等我说完了,你再说这话也不迟。 我以前学英语和各位一样,三天打鱼,两天洒网。原因也一样,就是难。学不进去,其实是我们使用的方法错了。因为现在这种学英语的方法或按照这种语法式前进的方法学,什么时候能到头呀。 学了几次,放弃了几次。我既灰心也开始有了想法。我感到英语最重要的是听力,你听不懂,你怎么能拼写呀,怎么能知道别人说了些什么呀。再有,你以后要用英语说话呀,而中国人就是口条硬,说不清楚英语。所以,我认为我学的方法错了,其实第一就是解决说话口条生硬的问题。我花了一个多月的时间,仔细对着音标,一个个对着要求,仔细发音。这一点很重要,为你以后讲标准的英语话打下基础。这是我考虑后第一个学的东西,我不学语法和句子,单词了。因为这种学法,让人浪费时间,又学不好英语。等我把音标学好,就会发现,读写单词非常容易,单词很容易记住,有很多单词,只要一听,就能拼写出个大概了,有些拼写的对,有些拼写的不对。不对的我就纠正一下。记得很牢。英语一下子变得容易上手了。良好的音标基础,不仅可以帮助我准确地对单词进行发音,有效地区分相似发音的单词,更能使我进行有效的英语只读,还能准确地听辩朗读。我发现学英语,学来学去学不好,原来是绕了一个大湾。现在大多数人学不好英语或说不好英文,原因都在这上面了。不是这样吗?都是不能准确发音。不能发音准确,你当然就不知道也分辨不了外国人说了些什么了。大多数人和几乎所有的学校里的孩子。都是这个方面的缺点,从而不能使他们有效地使用英语--尽管他们的语法和单词的掌握量都很出色。解决的方法其实很简单,就是花上个把月的时间,仔细校正音标。 第一步学好了音标,下来就是学单词了,不要去学语法和句子,那东西会浪费你的时间。那你要问了,是不是要背单词,回答你的是不要刻意去背单词。不下苦工背单词,能掌握单词吗,能的。你看我是怎么办到的就知道了。

六上第五单元课内阅读

(一)甲板上已经站了很多人。这时,太阳还没有出来。这里江面很窄,不到一百米。船正慢慢地前进,突然,前面出现了两座峭壁,一左一右像是被江水推开的两扇大门,奔腾的长江就从中间冲了出去。穿过三峡的“大门”,还可以看见远处一层一层的山峰。这是一幅多美的山水画呀! 一会儿,太阳出来了,两岸的山峰和江水都染上了一层金黄的颜色。船上的人高兴得叫了起来。再往前,江面越来越窄了。突然,一座高高的山峰挡住了去路。船眼看就要撞在峭壁上,好多人不禁惊叫起来:“哎呀,危险!”但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被甩到后边去了。 1.加点的句子在文段中有什么作用? 2划横线的句子把石壁比作,可见石壁,而且这石门还是被江水推开的,可见江水。这句话所描写的景色让我想起了诗句 3.请仿写一个比喻句: 4.画虚线的句子生动地写出了,“甩”字呈现出诗句 的轻快与神奇,同时也说明船夫 (二)读下面的句子,体会句子的表达之妙。 1.看哪,看哪,还有几棵高大的树,在赤裸的高枝间,挂着那么多的橙色果实。(连用两个“看哪”有什么好处?) 2. 雪降落下来了,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛的

种子在风中飞,雪降落下来了。 作者把雪比作、、,突出了松坊溪的雪、、的特点,同时,这个句子从雪花的、 、三个方面形象地描绘了大雪降落松坊溪的情景。3.那溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了;好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。 在这个句子中,作者用、的手法,把大小溪石形象 生动的描绘成各种可爱的动物和植物,使冰冷的石头一下子就、,读起来也朗朗上口。 (三)车一停,我们便迫不及待地跳下去,快步走下岩磴,跑过石 滩,来到面对瀑布的巨岩边。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来, 挟风带雨,雷霆万钧,溅起的水雾飘散在空中,蒸云弥漫,仿佛从 水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡,这雾,这云,这烟,全部是 黄色,散发着泥土气息,使这瀑布增加了厚重感,更使那吼声如洪 钟闷雷,震荡峡谷,气吞山河。 1、这一段,作者的观察点是;观察对象 时;观察顺序是;观察到的内容是有:、、、四个方面; 动用的身体感官有。 2、联系上下文,理解“气吞山河的含义。

成人如何从零开始学英语

成人如何从零开始学英语 今天我动用了从学习英语时期的所有记忆来分享一下我是如何从一个零基础英语,口语都不会说的英语盲变成英语通的过程。 这是一个需要从长计议的过程,请自备饭菜零食,咱们边吃边聊。首先,学英语一定要打好基础。很多人其实都会建议从音标开始学,个人觉得,音标其实挺无聊的。不如从一些简单的句子开始着手,音标学习可以适用于改善口语发音的人。 楼主推荐个视频,不知道网上有没有在线的可以直接看的。印象中好像是叫迪斯尼英语,不是那个培训机构。是一套英语动画片的碟,楼主是大概十几年前买的。楼主是上小学三四年级的时候,老妈为了让我寒暑假不耽误学业,天天把我关在家里看这个英语碟,每天晚上回来,还有考察我今天学到了哪些单词。讲真的,小时候还比较喜欢看,里面全是动画片,而且都是很熟悉的动画片,就是很烦的一点,故事都是截取的,都看不到结局,很烦!但是里面的句子都很管用,而且还要告诉你举一反三,对了这是全英文的!我觉得蛮适合零基础的人看的,请不要忽视它的幼齿,呵呵~再推荐一个,是我近几年看到的一个网站叫abc360伯瑞英语的,外教一对一,很适合学英语的人学习。里面有个零基础的课,从音标学习到语法句型学习,都比较系统,关键有老师指导。如果你有足够的money的话,可以自己出国,这是最好的学习英语的方法了吧,处在英语的环境中,就能学好英语。 再来,如果有一定的英语知识的。推荐两个都是可以看的视频教材,《走遍美国》&《洋话连篇》。不好意思,一个是我妈买给我的,一个是我姨买的。都是初中的时候买回来给我看的。《走遍美国》初中的时候看,有点难,里面的句子很地道,都是美国常用的句型,如果能够整个看完,并且能够流利使用里面的句型,你走遍美国一定没问题了。《洋话连篇》比较简单,而且也好上手,也是非常地道的,比《走》要玩出来一些,所以句型会给时髦,更接美国那边的地气些,个人觉得。关键这个还比较短,要知道《走遍美国》一个小故事都要十几二十分钟,但是《洋》的话,一小节也就十分钟左右,可能还不到,而且一小节就4-5个句子,很方便记忆。这些都只适用于有一定水平的人。不过真的很管用,至今我都会经常用到里面的一些句子。 最后,如果真的程度已经不错的。比如过了四六级,高中英语总是120以上的。话说到高中英语,我真心觉得我的高中英语绝对是我目前英语语法水平的最高峰!什么过去完成时,现在完成时,过去进行时,状语从句,那简直信手拈来!但自从毕业工作后,才发现,你学的那些语法真的几乎70%都用不上,尤其是口语!不过,学学还是不错的,至少以后写英文文章,会看上去特别高大上吧。不绕远了,程度好的,我建议是可以看一些英文电影。推荐几部:《阿甘正传》,这部片子红啊,好看,关键里面的语速真的是刚刚好。而且发音很清晰,每个单词都很清楚。很适合初学者入门观看电影。还很励志!《小姐与流氓》,看名字大家不要想歪了,这是部动画片,而且还是部讲狗的动画片。内容不错,爱情的狗片,提高英语看的。好吧,楼主就不隐瞒了,这个是老妈买了碟给我看的。不要问多了,像这样的动画片,我们家还有一堆。没错,楼主就是从小这样看动画片,培养出来的英文水平。反正没事,就多读句子,多背单词,单词和句子一起背,然后多找人讲英语。找不到人,其实报个英语班一起练口语也是不错的,当然有条件可以找老外啊。有钱就要任性! 顺便说个,老外不要乱找,别看人家是白皮肤就以为英文说得好,讲实在的,很多欧洲人的英文水平可能还不如我们中国人呢!找欧美国家的最好了,好了,楼主就说这么多。没事就多看看美剧之类的,听听英文歌,这样能够随时随地地学习英语,不怕零基础学不好了。

洪恩《从零开始学英语》1000句

洪恩《从零开始学英语》1000句 [精华] 1. I see.我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too.我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on.来吧(赶快) 8. Hold on.等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad.还不错。 11. Not yet.还没。 12. See you.再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long.再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me.让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full.我饱了。 23. I'm home.我回来了。 24. I'm lost.我迷路了。 25. My treat.我请客。 26. So do I.我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you.您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me.跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise.我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt. (伤口)疼。 39. Try again.再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so.我也这么想。 48. I'm single.我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see.让我想想。 51. Never mind.不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样!

部编版统编版六年级上册第五单元课内阅读

第五单元课内阅读 姓名:_______ 班级:________ 夏天里的成长 (一) 夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。 1.用“”画出本文的中心句。 2.夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答) 3.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物。 4.每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有,这些是我们看不见的长。

A.身高、体重、知识 B.知识、能力、智慧 C.身高、能力、智慧 D.体重、能力、知识 5.结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。 6.谚语“六月六,看谷秀”的意思是_______________________。“处暑不出头,割谷喂老牛”中的“处暑”是农历二十四节气之一。这一句谚语是说 7.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”什么是“赶时候”、“赶热天”?请联系生活实际写出你的理解。 ___________________________________________________________ 盼(节选) 吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点远引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。 说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。 1.短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“∥”把短文分作两层。 2.“扑”在字典里的解释有:①轻打,拍;②冲。在“凉爽的空气扑了过来”中,“扑”的解释为;在“扑打衣服上的尘土”中,“扑”的解释为。

必备员工转正申请书模板7篇

【必备】员工转正申请书模板7篇 在人们越来越重视自我提升的今天,有各项事务需要申请书,转正申请书可以使我们的转正请求得到合理表达。你还在为写转正申请书而苦恼吗?下面是作者帮大家整理的员工转正申请书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 员工转正申请书篇1 尊敬的公司领导: 我是xx部门的实习(或者试用)保安员xxx,于xxxx年xx月xx日进入本单位工作,担任实习(或试用)保安员一职,在x个月的工作当中xxxxxxx(把自己这段时间的工作简单介绍一下,尤其是取得了哪些成绩,受到什么表扬,然后一下对保安员这份工作的看法,例如强调责任心,最后表表决心,例如以后一定努力工作,在这个平凡但是重要的岗位上发挥更大的作用等等)。希望领导对我对我的转正申请予以批准,为感。 申请人: 年月日员工转正申请书篇2 尊敬的领导: 我于XX年1月1日成为公司的试用员工,到今天3月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。 刚到公司工作时,对公司的情况了解很少,对于企业对员工的要求和企业的发展方向只是有了一个简单的了解。通过这两个月的工作,我逐渐认识到,公司对员工的要求是全面的,从工作态度到业务能力到个人素质。企业是要全面发展的,如果员工个人的发展跟不上企业发展的速度,那么员工将被企业淘汰。作为公司这样一个高成长性公司中的一名员工,我有着强烈的紧迫感。在工作中我还存在着很多的不足,例如在业务知识和沟通能力上还存在很大欠缺。我会在今后

从零开始要怎么学英语

从零开始要怎么学英语 英语五大能力:听、说、读、写、译 英国英语是由15世纪初英格兰的一种地方语言发展而来的,而美国英语是由17世纪初英国殖民者带至北美的英国英语演变成的。它们几乎没有语法上的差别,只是在语音、语调、词汇、句子表达方面有一些差别,但这种差别还不足以太大的影响使用英国英语的人和使用美国英语的人之间的交流。 无论哪一种学习方法,要学好英语的第一步就是把国际音标的发音纠正好。至于美音,可以在矫正好英式英语发音后再去锻炼怎么样来“听”美式英语。 1、坚定学习英语的决心,制定合理的学习规划。 2、学习音标。掌握元音和辅音的读法,并要把一些发音规则和重音规则搞清楚。一定要注意舌位,唇位、牙位、喉位,发音部位,发音方法等问题,这是口语的关键。这一关一过,英语一下子就能上手,就能用音标把单词标出读音。英语的功底深不深,讲英语纯正不纯正,流利不流利,全在音标这个上面了。 3、单词记忆。背单词是贯穿整个英语学习的主线,不管是什么水平的,背单词始终是个循环不间断的程序,温故知新是记单词的原则。单词最好不要一个一个孤立地记,建议用句子或者多读文章的方法记单词,把不会的单词写在小本上,随时拿出来看看,背时回忆一下这个单词在句中、文中的用法。所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。基本掌握5000个单词后,就能看一般简单的英语读物和英语对话。 4、学习语法。掌握语法的大致架构,了解语法的语类、时态、语态、句子结构等,即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中,如果发现自己缺少某一部分的语法知识,停下来,打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握,结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法,而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。 5、单词和语法的学习要同时进行,每天看一小段英文,分析一下文中的语法,背几个单词。 6、说英语。学好英语的另一个重要的东西就是说。好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。或者找会英语的人用英文聊天,注意发音的准确性。

学英语从零开始只要三个步骤

学英语从零开始只需三个步骤 英语真的难学吗?其实英语是最好学的一个语言,很有规则。 它远比我们的母语中文好学。认真地起学习,用不了多久,就能达到你想要的效果。 我有一个学生,他小学学习英语的时候就是三天打鱼,两天晒网。 到了初中以后,更是基本完全放弃了英语。因为他内心觉得英语太难学,压根学不进去。 但是看着自己的成绩就因为英语被拖累,他还是决心努力一把,争取攻克英语学习这个难关。 但是在短短的一个学期结束后,他的英语成绩成功跃居班级前15,他都不敢相信从前他如此惧怕的英语居然有如此大的进步。 那么他是怎么做到的呢? 其实他相当于从零开始学习英语,他做到了以下3个步骤: 第一步,学音标 很多学生觉得老师会教音标,跟着老师学就行。但是这样你对音标的学习往往是很肤浅的。我相信很少有人会仔细地注意舌位,唇位、牙位、喉位,发音部位,发音方法等问题。

但是这些你如果没有学好,就会影响你的口语。你的发音会生硬,口齿不清,带甚至有地方方言的口音。 很多看似呆板,仔细对着音标,花个把月的时间,克服无聊,仔细照着音标发音的学生,才是以后真正掌握英语的人。 他就耗费了整整一个月的时间靠着一个软件,仔细对着音标,一个个对着要求,仔细发音。绝对不要怕麻烦。这一关一过,英语一下子就能上手。往后,你一看单词,就能用音标把单词标出读音。 第二步,学单词 他以前采用的记单词的方法就是死背,等把脑子背晕了休息。有时候状态一直不佳,几天都清醒不过来。等清醒后再来背,非常枯燥,而且效果一点不好。遇到字母多的长单词,更是觉得大脑容量不足。 到底需要掌握多少单词才能解决一般的英语问题?回答:最少5000个。 要多长时间能掌握?回答:正常水平3到4个月,每天半小时上下。 他才用的新方法是将5000单词分成50组左右。每组100左右。 最初先跟机器学读一下,没有必要去背。

六年级下册第五单元课内阅读练习

六年级下册第五单元课内阅读练习 班级:_________ 姓名:__________ 家长签名:__________ 一、《跨越百年的美丽》阅读练习: (一) 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的___________,变成物理学的一个新的___________,变成一条条___________,她变成了科学史上_______________。 1、“卓”字用音序查字法应查______;用部首查字法应查______。 2、按课文内容填空。 3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是___________________________________ 4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________,而玛丽·居里发现人生的意义是_____________ 5、按要求写词句: (1)形容玛丽奉献的:_________________________________________________________ (2)表示玛丽钻研:___________________________________________________________ 6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线,并把你的体会写下来。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8、居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9、读了短文,你是怎样理解“美丽”的?课文中的美丽表现在哪些方面? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (二) 居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如

[学日本语]日语常用会话1000句PDF高清版可打印

日语常用会话1000句PDF高清版可打印 1、はじめまして。 初次见面。 2、どうぞよろしく。 请多关照。 3、よろしくお願いします。 请多关照。 4、こちらこそよろしくお願いします。 也请您多关照。 5、自己(じこ)紹介(しょうかい)いたします。 我来自我介绍一下。 6、これはわたしの名刺(めいし)です。 这是我的名片。 7、わたしは李(り)と申(もう)します。 我姓李。 8、山田さんでいらっしゃいますね。 您是山田先生吧! 9、私は山田です。 我是山田。 10、あのかたはどなたですか。 那位是谁? 11、こちらは社長(しゃちょう)の松本(まつもと)です。 这是我们总经理松本。 12、彼は中国人ではありませんか。 他不是中国人吗? 13、彼は中国人ではありません。 他不是中国人。 14、彼は日本人です。 他是日本人。 15、あなたも日本人ですか。 你也是日本人吗? 16、そうですか。 是吗? 17、はい。 是的。 18、そうです。 是那样的(是的)。 19、いいえ。 不对(不是)。 20、そうではありません。 不是那样的(不是)。 21、いいえ、ちがいます。 不,不对(不是)。 22、よくいらっしゃいました。 欢迎,欢迎。 23、お迎(むか)えにきました。 来欢迎您了。 24、出迎(でむか)えに参(まい)りました。 来欢迎您了。 25、お疲(つか)れでしょう。 路上辛苦了。 26、ちっとも疲(つか)れていません。 一点也不累。 27、それはなによりです。 那太好了。 28、途中(とちゅう)はどうでしたか。 旅途顺利吗? 29、とても順調(じゅんちょう)でした。 很顺利。 30、いつ上海(しゃんはい)をたちましたか。 什么时候离开上海的? 31、日本(にほん)は始(はじ)めてですか。 是第一次来日本吗? 32、皆(みな)さんのご来訪(らいほう)をお待(ま)ちしておりました。我们在等待着各位的光临。 33、わざわざお出迎(でむか)えしていただき、ありがとうございます。承蒙特意来接,深表谢意! 34、お忙(いそが)しいところをありがとうございます。百忙中特意来接,非常感谢! 35、日本(にほん)に来(き)た目的(もくてき)は? 来日本的目的是什么? 36、どのぐらいご滞在(たいざい)の予定(よてい)ですか。 预定停留多久? 37、二年(にねん)ないし三年(さんねん)の予定(よてい)です。 预定二年或三年。 38、このたび日本(にほん)に来(く)ることができて、たいへん嬉しく思っています。 这次能来日本,感到很高兴。 39、たいへんお手数(てすう)をおかけしました。 给您添麻烦了。 40、どういたしまして。 不用客气。 41、おはようございます。 早上好! 42、こんにちは。 你好! 43、こんばんは。 晚上好! 44、おやすみなさい。 晚安(您休息吧)! 45、ご飯(はん)ですよ。 吃饭了! 46、いただきます。 我吃饭啦。 47、ごちそうさま。 承蒙款待,谢谢!

学英语从零开始只要三个步骤

学英语从零开始只需三个步骤 英语真地难学吗?其实英语是最好学地一个语言,很有规则. 它远比我们地母语中文好学.认真地起学习,用不了多久,就能达到你想要地效果. 我有一个学生,他小学学习英语地时候就是三天打鱼,两天晒网. 到了初中以后,更是基本完全放弃了英语.因为他内心觉得英语太难学,压根学不进去. 但是看着自己地成绩就因为英语被拖累,他还是决心努力一把,争取攻克英语学习这个难关. 但是在短短地一个学期结束后,他地英语成绩成功跃居班级前,他都不敢相信从前他如此惧怕地英语居然有如此大地进步. 那么他是怎么做到地呢? 其实他相当于从零开始学习英语,他做到了以下个步骤: 第一步,学音标 很多学生觉得老师会教音标,跟着老师学就行.但是这样你对音标地学习往往是很肤浅地.我相信很少有人会仔细地注意舌位,唇位、牙位、喉位,发音部位,发音方法等问题.p1Ean。

但是这些你如果没有学好,就会影响你地口语. 你地发音会生硬,口齿不清,带甚至有地方方言地口音. 很多看似呆板,仔细对着音标,花个把月地时间,克服无聊,仔细照着音标发音地学生,才是以后真正掌握英语地人.DXDiT。 他就耗费了整整一个月地时间靠着一个软件,仔细对着音标,一个个对着要求,仔细发音.绝对不要怕麻烦.这一关一过,英语一下子就能上手.往后,你一看单词,就能用音标把单词标出读音.RTCrp。 第二步,学单词 他以前采用地记单词地方法就是死背,等把脑子背晕了休息.有时候状态一直不佳,几天都清醒不过来.等清醒后再来背,非常枯燥,而且效果一点不好.遇到字母多地长单词,更是觉得大脑容量不足.5PCzV。 到底需要掌握多少单词才能解决一般地英语问题?回答:最少个. 要多长时间能掌握?回答:正常水平到个月,每天半小时上下. 他才用地新方法是将单词分成组左右.每组左右. 最初先跟机器学读一下,没有必要去背.

六年级上册语文试题 第五单元一课一练必读书阅读训练六(含答案) 人教部编版

必读书阅读训练六 抓住关键句,把握文章的主要观点一、阅读任务:阅读《草房子》第一章至第三 章内容。 二、名著导读: 1.填一填: (1)【整体感知】《草房子》是作家__________的作品。本书记叙了主人公________六年的小学生活,让我们认识了一个______________________________________________的小男孩。 (2)【提取信息】《草房子》一书中的秃鹤是一个有生理缺陷的孩子,但是他______________________________________________________(填写性格特点)。 2.【整体感知】请把《草房子》前3个章节的内容的思维导图补充完整。 三、精彩片段: 第一章秃鹤(节选) 眼看着就要汇演了,油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。“只好不演这个剧本了。”桑乔说。“不演,恐怕拿不了第一名,就数这个本子好。”蒋一轮说。“没办法,也只能这样了。”很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠桥》不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着,不说话。当他看到桑桑从家里走出来时,他连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。”桑桑接过纸条。 蒋一轮打开了纸条,那上面工工整整地写着:

蒋老师: 我可以试一试吗? 陆鹤 蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时,也半天没有说话,然后说:“一定让他试一试。” 秃鹤从未演过戏,但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为秃鹤天生就有演出的才能,还是这个戏在排练时秃鹤也看过,他居然只花一个上午就承担起了角色。 在参加汇演的前两天,所有参加汇演的节目,先给油麻地小学的全体师生演了一遍,当秃鹤上场时,全场掌声雷动,孩子们全无一丝恶意。 秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着。那个连长出现时,是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。 到灯光明亮的大舞台演出那天,秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始,就得到了台下的掌声,接下来,掌声不断。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从桌上操起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠桥……”在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得十分强烈。可以说,秃鹤把那个角色演绝了。 演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中,而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。问谁,谁也不知道秃鹤的去向。“大家立即分头去找。”桑乔说。 桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下

学习日语的八大误区

学习日语的八大误区 日语学习者,尤其是初学者在经历过短暂的蜜月期后会遇到各种各样的问题,从而影响了日语学习的效果,阻碍了进一步前进的步伐,而这些问题的产生,涉及到多方面的原因。为了能够帮助日语学习者减少和消除学习上的障碍,笔者结合自己的教学经验总结了在学习日语的过程中有可能碰到的阻碍日语学习的障碍因素。 1、日语零基础入门阶段一味的死背单词,忽视听说基础。 很多从零开始学日语的学生抱怨说:自己单词都背下来了,但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。其实,那是因为很多学生平时只是默默地背单词,不断地反复的记忆中日文的对照含义,往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段,大脑对日语还是比较陌生的状态,就更需要在背单词的时候要多去听,跟着课本上的录音不断地读。 2、日语零基础入门阶段学习中忽视学汉字,用时方知难。 日语当中有中国汉字,这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思,所以日语零基础入门阶段的同学很容易忽视汉字的学习。但是,日语当中的汉字分为音读和训读,若在日语零基础入门阶段不用心学习,这也必将给今后日语学习带来难以想象的困难。 3、单词只背最基本的第一个意思。 日语中很多单词意义比较的多,很多同学只背最表层的一个

意思,这是不行的。如甘(あま)い,大部人学日语的人都知道它的意思是甜的,但是除此之外还有甜蜜的;宽松、好说话;天真的等意思。在日语零基础入门阶段,同学往往顾不及那么多,只觉得背下来一个意思就已经会了这个日语单词,这样的做法只会给今后的学习埋下隐患。 4、缺乏吃苦耐劳、持之以恒的精神 大多数学习者未能学好日语的主要原因,就是在学习日语的过程中不能持之以恒,一天打渔,三天晒网,久而久之丧失了学习日语的激情,进而败下阵来。另外一味讲究所谓的方法和技巧,只可能会被其占用很多的时间和精力,而语言的运用技能不是靠一些技巧就能获得的,必须要用辛勤的汗水才能换得。我们在学习过程中会遇到各种困难,但我们不能向困难低头,要坚持不懈坚持下去。就光拿国际日语能力测试一级部分的单词来说,大纲要求掌握2000字左右的汉字,10000个左右的词汇,这么大的词汇量如果不经过反复的记忆和练习,怎么可能牢固记忆呢?艾宾浩斯遗忘曲线原理也告诉我们:人的遗忘速度在最初是相当快的,然后减慢,然后再趋缓,逐渐接近水平,这也就指出了复习巩固旧知识必须及时的重要性。而这些无一都离不开吃苦耐劳和持之以恒的精神。 5、缺乏归纳整理的能力 善于归纳整理,可以显著提高学习效率,使学习达到事半功倍的效果。认为日语助词非常难于掌握的学习者不在少数,例如:助

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