高级育婴师--理论知识考点重点(1)

高级育婴师--理论知识考点重点(1)
高级育婴师--理论知识考点重点(1)

第一部分基础知识

第一章职业道德

1.职业道德的基本原则

1)职业道德要体现“为人民服务”这个核心

“为人民服务”是社会主义职业道德的集中表现,是职业道德的核心。

2)职业道德要体现集体主义原则

社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的,离开集体主义,这三者之间的矛盾是无法协调的。

3)职业道德要体现社会责任感

职业道德的重点是解决劳动态度问题。

2.职业道德的特点

1)职业性

2)强制性

3)稳定性

4)实践性

5)具体性

3.育婴员职业的教养理念

1)热爱儿童,满足需要

2)以养为主,教养结合

3)关注发展,顺应发展

4)因人而异,开启潜能

4.育婴员职业守则

1)热爱儿童,爱岗敬业

2)诚信服务,善于沟通

3)勤奋好学,钻研业务

第二章基础知识

1.婴幼儿生长发育的任务

1)学会走路。2)学会食用固体食物。3)学会说话。4)学习控制排泄机能。5)

学习认识自身器官和有关性别的行为。6)学习与人交往和控制情绪。7)学习判断是非。8)完成生理机能的稳定。9)形成社会与个体的简单概念。

2.婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的最早时期,其发展的好坏对以后的发展有重要作用。婴幼儿心理发展和生长发展是最快的阶段。

3.感觉能力的发展

新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉。最早出现的是皮肤感觉(触觉、痛觉、温度感觉),其后逐步表现出敏锐的嗅觉、味觉、视觉和听觉。

4.思维能力的发展

1--3岁阶段主要产生的是人类的低级思维形式。即感知动作思维,又称直觉行动思维。感知动作思维是指思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式,婴幼儿只有在直接摆弄具体事物的过程中才能思考问题。

5.人际交往关系的发展变化

首先发展的是亲子关系,其次是玩伴关系,再次是逐渐发展起来的群体关系。

6.言语的发展

言语是引导儿童认识世界的基本手段之一。0~3岁阶段,是言语发展的最早阶段,大致可以分为两个时期。①0~1岁是言语的发声期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。②1~3岁为言语的初步发展期。包括词汇的发展,句式的掌握和口语的表达能力等阶段。

7.婴幼儿营养素需要:矿物质

钙的膳食来源为乳及乳制品、水产品、豆类及其制品。

铁是人体血红蛋白和肌红蛋白的重要原料,铁摄入不足,就会发生缺铁性贫血而影响氧气的运输,影响生长发育。

锌与婴幼儿的健康关系密切,锌缺乏时会引起生长发育迟缓、食欲不振、免疫力下降等,缺锌还会影响智力发育。锌的膳食来源为牡蛎、肝、肉、蛋。

8.婴幼儿的膳食特点:

1)新生儿期

此时由于新生儿才离开母体,肠胃功能非常弱,因为营养的来源主要靠母乳,母乳是此时婴儿最佳的选择。因为母乳营养丰富,糖、脂、蛋白比例合适、易消化吸收,且含有婴儿所需的各种免疫物质,可预防各种感染性与传染性疾病。此

期一般不用添加任何食物。若无母乳或母亲因病不能喂婴儿,应选择婴儿配方奶粉喂婴儿,不宜用全牛奶等喂养。

2)婴儿期

婴儿的生长发育非常快,尤其是前半年,其体重可达出生时的2~3倍,除继续用母乳喂养外,4~6月后应逐渐添加辅食物,如面糊、米汤、菜汤、蛋、瘦肉等,为1岁后逐渐断奶打好基础。此时添加食物应遵循下列原则:由稀到稠,由少到多,由粗到细,由一种到多种,并在婴儿身体健康、消化功能正常时添加。3)幼儿期

幼儿期指1~3岁的孩子,此时孩子们体格发育速度放慢,但脑的发育加快,因此饮食中应注意优质蛋白质的供给,此时孩子的牙已逐渐出齐,但咀嚼功能仍差,不能与成人同进食物。幼儿的食物宜细、软、烂、碎,每日应保持250~500ML 牛奶或豆浆,并注意肉、蛋、鱼、豆制品、蔬菜、水果的供给。每日三次正餐加1~2顿点心。注意,此时孩子户外活动应增加,见识渐广,喜欢吃各种饮料、小食品,但小食品吃多了会导致幼儿厌食,所以应控制幼儿吃零食。

9.免疫接种后家庭护理的注意事项

1)婴幼儿发热时不要打白喉、百日咳、破伤风三联疫苗。

2)腹泻时不要口服婴幼儿麻痹症糖丸。

3)空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反映。

4)打针前要做好婴幼儿的思想工作,消除婴幼儿的紧张心理。

5)打针后2~3天应避免剧烈活动。

6)注意婴幼儿注射部位的清洁卫生,暂时不要洗澡,以防局部感染。

10.婴幼儿护理

1)皮肤护理

最好每天洗澡(夏天要天天洗,冬天可每周洗2~3次),洗澡时室内温度保持在28℃左右,洗澡水温37~40℃。洗澡时应特别注意颈、腋下、腹股沟、大小阴唇之间或男婴阴囊下方的皮肤清洁。婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有刺激性。

2)口腔清洁

在奶量充足时婴幼儿的口腔是清洁的。禁忌用纱布擦洗婴幼儿的口腔粘膜。

3)婴幼儿的臀部、会阴部

婴幼儿因长年被尿布包裹,易出现尿布疹,应特别注意护理。选择吸湿性、透气性好的尿布,宜在大便后用清水清洗后用柔软的毛巾吸干,再涂一层护臀霜或润肤油。清洗婴幼儿的毛巾应专用,不得与成人共用,清洗眼睛与会阴的毛巾应单独使用。

11.婴幼儿不宜吃的食物

油炸食物、坚果类食品、有刺激性或含咖啡因的食物、罐头食品。

山东高级育婴师最新单选复习试题及答案

山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题(每一题1分) 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别

2020年高级育婴师理论知识考点题:教育

2020年高级育婴师理论知识考点题:教育 1. ( B )是婴儿教育的生理基础。 A、人的大运动的发展 B、人脑的发展 C、人体发展的关键期 D、人的神经系统的发展 2. ( A )是婴儿教育的心理基础。 A、人脑的发展 B、个体发展的关键期 C、人的感知觉的发展 D、人的思维的发展 3. 婴儿教育的起点,即( A )。 A、婴儿在几大行为领域能力的最高点 B、婴儿在几大行为领域能力的难点 C、婴儿在几大行为领域能力的最低点 D、婴儿在几大行为领域能力的平均点 4. 婴儿在几大行为领域能力的( B ),是确定教学计划起点的依据。 A、平均点 B、最高点 C、最低点 D、不同点 5. 找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的( A ) A、内容和方法 B、时间 C、质量 D、原则 6. 以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 7. 总目标的确定以各领域发展水平的( C )为基础。 A、最高值 B、最低值

C、平均值 D、极限 8. 言语发展早期阶段的两个时期是( D )。 A、0-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期 B、0-3岁言语的发生期和3-6岁言语的初步发展期 C、1-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期 D、0-1岁言语的发生期和1-3岁言语的初步发展期 9. ( C)是对动作发展的规律不正确的描述。 A、从整体动作到分化动作 B、从上部动作到下部动作 C、从头部动作到腿部动作 D、从大肌肉动作到小肌肉动作 10. ( A )是有意注意。 A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D、只需要意志努力的注意 11. ( C )是无意注意。 A、事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 12. ( D ),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。 A、实现途径和方法上的独立作用 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力 D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 13. 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

育婴师培训心得体会

[标签:标题] 育婴师培训心得体会篇一 转眼间一个多月的月嫂培训即将结束,能有幸参加这个培训班,首先感谢国家的优惠政策,给我们创造了这个平台,使我们能够学习了解到月嫂行业的就业形势和就业的相关重要知识和信息,让许多下岗职工提高其再就业的专业劳动技能,进而有针对性的专业培训。可以说开展月嫂培训是下岗职工实现再就业的希望通道,为其摆脱了就业困境,实现了再就业的技能,再就业培训是急下岗职工之所急,想下岗职工之所想。还有就业局工作人员热情为下岗职工服务,合理安排培训时间,替我们想的周到,做的细致,使一件件小事汇成一股热流,温暖了下岗职工的心,使我们感到在这里学习像家一样的亲切,从而为学好本领实现再就业增强了信心。 通过参加培训大家改变了许多看法:有的学员学一个专业感到不够用,还想来年继续学别的培训专业;有的学员刚来时情绪低落,怕学后也没人用,但通过培训后感到自己掌握了一些技能,有了择业的主动性。通过参加再就业培训,大多数下岗职工从内心深处感受到再就业培训是党和政府对他们的关心和帮助。更要感谢的是认真讲课的宋老师,是她指引了我们找到了再就业的门路,是她每天兢兢业业为我们讲解着每一个知识点,我想真诚的说一声:"老师,您幸苦了!" 育婴师培训心得体会篇二 我于6月5日参加了月嫂的培训,非常感谢城关区就业局给我们提供的这次学习机会,给予我们再就业这个培训平台,让我们学到了很多有关月嫂方面的专业知识和服务技能,同时也非常感谢老师的每天认真严谨的授课。 月嫂工作是一项要求非常严谨、非常细致的工作。一个宝宝诞生和成长是一项伟大的工程,作为月嫂如何让妈妈带好新生儿,让宝宝健康长大,我们肩负着神圣的使命。面对刚出生的婴儿,许多妈妈手足无措,还有哺乳期如何喂养,产妇情绪如何安抚,新生儿护理及常出现的问题如何解决等都需要我们的专业技能去服务。我们还要不断学习不断提高,尽心尽力使每一位客户满意。 育婴师培训心得体会篇三 2016年10月27日,盼望已久的泰州市总工会第二期育婴师公益培训班终于开班了,作为一名大孩子的妈妈,我不做"宝妈"角色已经有很多年了,这么多年来关于0-3岁宝宝照顾、培养的新知识新思想在不断更新,我对此很感兴趣。 培训伊始,人民医院儿科的樊晓燕医生先给学员讲述了"婴幼儿常见疾病的症状及特点",对急救方面的知识进行了普及。包括烧烫伤、溺水、坠落、外伤、犬撕咬伤、误食、高热惊厥等等意外发生时的处理。一堂课下来,好多知识点,真心觉得一个宝宝能健康顺利成长不容易,很多方面都要注意,一方面既庆幸自己的孩子安全长大,另一方面又觉

育婴师中级理论知识试卷

育婴师中级理论知识试卷

育婴师中级理论知识试卷 一、单项选择题 1.婴儿的生长发育是一个连续的过程,但各系统发育不平衡, 最早发育的系统是()。 A.呼吸系统 B.神经系统 C.生殖系统 D.消化系统 2.下列形成龋齿的原因描述不正确的是()。 A.乳牙较小 B.乳牙牙釉质薄 C.牙本质较松脆 D.容易被腐蚀 3.婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。 A.前囟3个月左右,后囟12-18个月 B. 后囟3个月左右,前囟12-18个月 C. 前囟1岁左右,后囟6个月 D. 后囟3个月左右,前囟24-30个月 4.下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是()。 A.新生儿动作主要为自发性运动,无规律,不协调 B.1个月能俯卧位抬头片刻 C.6个月会翻身 D.4个月会爬 5.下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。 A.新生儿没有意志

B.运动能力的掌握和运动的目的性,与婴儿意志力的产生没有直接联系 C.婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态 D.婴儿的行动有很大的冲动性 6.碘缺乏的结果是()。 A.血红细胞减少,产生贫血 B.佝偻病和手足抽搐 C.甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等 D.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等 7.对婴儿教育的原则不正确的是()。 A.以情感体验为主体的原则 B.教育第一,养育第二的教养原则 C.促进婴儿全面和谐发展的原则 D.尊重婴儿发展权利的原则 8.历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是()。 A.《母婴保健法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《劳动法》 9.适应婴儿饮用的奶制品是()。 A.原奶 B.全脂奶粉 C.麦乳精 D.炼乳 10.婴儿喂养不足时由于()。 A.喂的食物种类过少 B.喂食的量数过少 C.进食时速度过快造成 D.吃了不宜消化的食物

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 ?A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括( B )。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

育婴师理论知识大总结

育婴员职业道德规范:爱岗敬业,优质服务、热爱儿童,尊重儿童、遵纪守法,诚实守信 婴儿发展变化的特征:大小的变化(生理:身高体重器官的增长,心理:语言词汇记忆力认知推理和社会交往能力的不断提高)、比例的变化(胎儿头占身长1/2婴儿1/4成人1/8)、旧特征的消失、新特征的获得从出生到成熟:乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期、青年期。0-3岁为婴儿期,也可分为新生儿期0-1个月、乳儿期0-1岁、婴儿期1-3岁 呼吸系统以喉部环状软骨下缘为界,分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉等,下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡 上呼吸道具有调节温度的作用,粘膜纤毛的清除作用 年龄越小,心律及血流速度也快,婴儿血循环平均时间为12秒,学龄前儿童15秒,以后需18-20秒 新生儿出生时已具有吸允和吞咽反射、生后即可开奶 婴儿4-10个月开始出牙,2岁左右长齐,共20颗,乳牙一般先从中间的上下两颗开始长出,然后两侧萌出 新生儿胃容量为30-35ML,3个月为120ML,1岁时为250ML 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱及尿道 出生后体内环境的调节主要依靠肾脏维持,随着生理要求的提高,肾功能迅速增长,到1岁后各项肾功能按体重或体表面积计算已接近成人水平 内分泌系统的主要功能是促进和调节人体生长、发育、性成熟和生殖等生命过程 婴儿的髓骨是由骼骨、坐骨和耻骨三块骨头连接在一起的 婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多,骨骼柔软,弹性大,可塑性强 婴儿的骨缝要到4-6个月才能闭合,后囟在3个月左右闭合,前囟到1-1.5岁闭合 婴儿出生时脊柱是直的3个月出现颈曲,6个月出现胸曲,10-12个月学走时出现腰曲 婴儿关节窝浅,关节韧带松弛,容易发生关节脱臼 婴儿的肌肉发育按从上到下,从大到小的顺序进行,先发育颈部肌肉然后是躯干再四肢,先发展大肌肉群,在发展小肌肉群,手部的精细动作

高级育婴师理论知识模拟题

3 级理论知识模拟题 注意事项 1.考试时间: 120 2.本试卷根据 2001 年颁布的《育婴师国家职业 标准》命题 3.请首先按要求在试卷的标封处写上您的名字。 4.请仔细检查阅读各种题目的回答要求,在规定的 位置填写您的答案。 5.不要再试卷上乱写乱画。 一、二、总分 得分 得分 评分人 一单项选择题(第 1 题—第160 题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入体内的括号中, 每一题 0.5 分,满分 80 分) 1.职业道德通过(),起着增强企业凝聚力的作 用。 A 协调员工之间的关系 B 增加职工福利 C 为员工创造发展空间 D 调节企业与社会的关系 2.对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业的要求 A 树立职业道德 B 干一行爱一行专一行 C 遵守企业的规章制度 D 一职定终身,不改行 3.下列选项中属于办事公道的是() A 顾全大局,一切听从上级 B 大公无私,拒绝亲戚求助 C 知人善任,培养知己 D 原则至上,不计个人得失 4.勤劳节俭的现代意义在于() A勤劳节俭促进经济和社会发展的重要手段 B勤劳是现代市场经济的需要,而节俭则不宜提倡。 C节俭阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展 D勤劳节俭只有利于节省资源,与发展无关 5.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守 的行为准则,它包括的内容有() A 交往规则 B 操作程序 C 群总观念 D 外事纪律 6.企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重 的措施是() A 互惠互利,加强合作 B 加强交流,平等对话 C 只要合作,不要竞争 D 人心叵测,谨慎行事7.关于创新的论述,不正确的说法是() A 创新需要“标新立异” B 服务也需要创新 C 创新是企业进步的灵魂 D 引进别人的新技术不算创新 8()不属于个体在成长中需要完成的发展任务 的内容 A 学习走路和说话 B 学习食用固体食物 C 学习多种生存技能 D 学习认识自身器官和有关性别的行为 9.()是人体运输管道 A 内分泌系统 B 心血管系统 C 循环系统 D 泌尿系统 10()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选 项 A 骨骼生长迅速 B 足弓尚未完成 C 骨骼柔软不易弯曲 D 肌肉力量小 11.儿童手部精细动作发育完成的时间是() A5岁左右B6岁左右 C3岁左右D2岁左右 12.婴儿容易兴奋疲劳的原因() A 儿童的神经细胞缺乏髓鞘 B 植物神经发育不全 C 小脑发育晚 D 大脑发育不完善,抑制过程缓慢 13.与婴儿有记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展 A 自我意识水平 B 寻找 C 语言 D 思维 14.从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思 维能力 A.10 —15年B15 年—20年 C18—20年 D5—12 年 15.()是无意识注意。 A事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注 意 D.事先有预定的目的,需要意志努力的注意 16.婴儿人际交往关系是按照()的顺序发展起来 的 A.亲子关系——玩伴关系——群体关系 B.亲子关系——群体关系——玩伴关系 C.玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 D.玩伴关系——亲子关系——群体关系 17.()是 0—— 3 岁婴儿情绪,情感的特点 A.冲动、异变、外露、年龄越大越突出 B.冲动、异变、内敛、年龄越小特点越突出 C.冲动、异变、外露、年龄越小特点越突出 D.冲动、异变、内容、年龄越大特点越突出18. ()是新生儿行为产生的主要原因,没有意志

育婴师中级试题及答案5

育婴师中级试题及答案 说明:考试时间:90分钟,书面答卷,满分100分 一、单项选择题(第1~80题。请选择一个正确答案,将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分,共80分。) 1.婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2.注意是()。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性,而非独立的心理过程 D、一种心理特性,是独立的心理过程 3.儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4.不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5.下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小,乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小,牙本质较松脆 C、乳牙较小,容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿,牙本质较松脆,容易被腐蚀 6.关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7.关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8.婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 9.给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10.预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11.对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量

高级育婴师试题有答案

高级育婴师试题2(含答案) 1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(C ) A 、范围上的有限性 B 、内容上的稳定性 C 、遵循上的随意性 D 、形式上的多样性 2.职业道德通过(A ),起着增强企业凝聚力的作用。 A 、协调员工之间的关系 B 、增加职工福利 C 、为员工创造发展空间 D 、调节企业与社会的关系 3.下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是( B )。 A 、勤劳是人生致富的充分条件 B 、节俭是企业持续发展的必要条件 C 、勤劳不如巧干 D 、节俭不如创造 4.企业创新要求员工努力做到( C )。 A 、不能墨守成规,但也不能标新立异 B 、大胆地破除现有的结论,自创理论体系 C 、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题 D 、激发人的灵感,遏制冲动和情感 5.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( C )。 A 、膝跳反射 B 、巴宾斯基的反射 C 、吸吮和吞咽反射 D 、摩罗反射 6.儿童手部精细动作发育完成时间是( A ) A、5 岁左右 B、6 岁左右 C 、3 岁左右 D 、 2 岁左右 7.因为(C ) , 所以婴儿在做许多动作时不精 确。 A、大脑发育晚、植物神经发育不全

13.( A )是安全营养的重要原则。 A 、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入 B 、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入 C 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 D 、小脑功能发育不全 8.因为( B ),所以婴儿易兴备易疲劳。 A 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 B 、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 C 、小脑发育晚 D 、植物神经发育晚 9.因为( B ),所以婴儿易受凉和中暑。 A 、婴儿的表皮过薄 B 、婴儿皮肤的散热和保温能力差 C 、婴儿皮肤新陈代谢快 D 、婴儿皮肤渗透作用强 10.( C )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。 A 、连续性和可变性 B 、阶段性和可变性 C 、相对稳定性和可塑性 D 、不稳定性和连续性 11.( A )是有意注意。 A 、 事先有预定的目的,需要意志努力的注意 B 、 事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C 、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D 、只需要意志努力的注意 12.言语发展早期阶段的两个时期是( D ) A 、 0?2岁言语的发生期和 B 、 0?3岁言语的发生期和 C 、 1?2岁言语的发生期和 2?3岁言语的初步发展期 3?6岁言语的初步发展期 2?3岁言语的初步发展期 D 、0?1岁言语的发生期和 1?3岁言语的初步发展期

育婴师培训的心得体会

育婴师培训的心得体会 篇一:中级育婴师培训小结 中级育婴师培训小结 韩菲 这次我有幸参加了致立培训中心的中级育婴师培训班,感到受益匪浅,现在谈谈我的感受: 一、进一步提升理论基础 虽然是一名幼儿教师,但在对于婴幼儿0—3岁这个领域知识却很少涉及,通过学习我了解到育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力,同时我还进一步巩固了0—3岁阶段的孩子生长发育特点,知道了好多的护理手段,学会了怎样根据婴儿生理、心理、营养、保健、教育,以及分不同年龄段科学的喂养、护理、常见疾病的护理以及一些婴儿急救的措施和方法等。 二、联系实际,为自己的工作、生活服务 在“生活照料”模块,我第一次尝试自己为宝宝做猪肝泥、蛋花粥;在“保健与护理”板块,我对宝宝常见疾病的护理有了进一步了解,如果在工作中遇到类似的情况,我就可以采取必要的措施,帮助幼儿能及时得到最妥善的治疗。在“教育”版块,我对设计适合0—3岁宝宝的游戏有了更深的认识,以后可以把这些游戏运用到每年的阳光娃娃公益

早教活动中去,让更多的宝宝通过这些游戏获得更大的发展。 同时,我也是一个2岁宝宝的妈妈,在平时的生活中,把学到的知识结合实际在自己的宝宝身上展开实践,让我的宝宝更健康、快乐地成长。 三、感动于老师们严谨的工作态度 在致立培训班里,几位授课和负责的老师严谨、认真的工作态度也让我深受感动。她们不厌其烦地提醒每个操作要点、指导每个操作细节,为的是让我们能考出理想的成绩。我想只有真正爱孩子的人才能做到这些。 几个月时间说长不长,说短也不短,但这次培训会深深地印刻在我的脑海中。因为里面蕴含着一种人生的态度----勇敢地接受每一次的挑战,认真把握好人生每一个学习的机会,只有这样,我们才会不断进步。 篇二:育婴师培训学习心得 育婴师培训学习心得 我有幸参加了普陀早教中心的育婴师的培训,虽然放弃了许多休息时间,但是我觉得每天都是收获多多。 一、理论的提升 虽然作为一个从教多年幼儿教师,但在0—3岁这个领域还是一个空白,正像老师所说的:一个好的幼儿教师,不一定能成为一个合格的育婴师。在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》,以及

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三)

2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三) 1.(X)营养素的投入首先要考虑色、香,然后考虑膳食的均衡。 2.(√)婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。 3.(√)由于每个婴儿的体质不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。 4.(X)不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到家的路。 5.(X)游戏记录的内容有准备工作、活动情况和活动效果等组成。 6.(X)将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。 7.(√)健康水平指标包括各种生化和生理参数。 8.(√)睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。 9.(X)影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。 10.(X)育婴师预防铅中度的工作内容是治理铅污染源。 11.(√)实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划的咨询服务。 12.(√)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估时高级育婴的重要职责 13.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。 14.(√)脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。 15. (X)婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。

16. (√)儿童单纯肥胖症是成人期肥胖,心脑血管疾病、代谢综合郑的重要危险因素。 17. (√)在设计编制个别教学计划前要先了解婴儿当时的情况。 18. (X)智力多元的,对个体生产发展中有主要作用的能力同意重要是对智力的传统理解。 19. (√)举办专题讲座、咨询、家纺、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法 20. (X)婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系-亲子关系-群体关系的顺序发展起来的。 1. 教育理念要渗透到五个领域是根据(D)测分的。 A.五个系统的学科 B.婴儿身心发展的特点 C.成人的经验 D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 2. 在运用反复性原则时,施教者错误的做法是(A)。 A.设计领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C.帮助婴儿积累多种经验 D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展 3. 对婴儿发展评价是(A)。 A.掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定

高级育婴师模拟试题(含答案)

最新高级育婴师模拟试题 一、单选题 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( b )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( d ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( C )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的(a ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( c ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( c ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( a )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工

育婴师高级理论知识试卷及答案(1)

试卷编码: 151025071062310002 第 1 页 共 3 页 职业技能鉴定国家题库 育婴员高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《育婴员》国家职业标准命制,考试时间:90分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3 1、职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的( )道德规范的总和。 A 、与其职业活动相关的 B 、与其活动紧密联系的 C 、与其职业活动紧密联系的 D 、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决( )问题。 A 、个人态度 B 、个人报酬 C 、劳动态度 D 、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育状况,可以了解到( )。 A 、营养状态 B 、生活环境 C 、卫生状态 D 、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决( )的不同问题。 A 、相同时期的 B 、不同时期的 C 、某一时期的 D 、特定时期的 5、学习判断是非,是婴幼儿( )。 A 、学习的任务 B 、游戏的任务 C 、养育的任务 D 、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑( )对个体的影响。 A 、各种因素 B 、先天因素 C 、后天因素 D 、环境因素 7、婴儿在视觉的调节下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用( )综合认识物品的特性。 A 、感觉能力 B 、知觉能力 C 、动手能力 D 、视觉能力 8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单,一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复,属于( )的范围,缺乏创造性。 A 、再认 B 、再造想象 C 、创造想象 D 、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意( )。 A 、5~8分钟 B 、8~10分钟 C 、10~12分钟 D 、10~20分钟 10、( )在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系,也不能由亲子关系来代替。 A 、亲子关系 B 、玩伴交往关系 C 、朋友关系 D 、群体关系 11、( )婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。 A 、从出生到一岁 B 、从一岁到两岁 C 、从第二年到满3岁 D 、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础,其特点是( ), A 、不受先天影响 B 、跟后天无关 C 、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响 D 、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量( )。 A 、800mg B 、600mg C 、400mg D 、300mg 14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生( )。 A 、脂溶性维生素缺乏症 B 、体重和身高增加增快 C 、腹泻、酸中毒 D 、食欲减退、消化不良 15、碳水化合物缺乏时,身体便动用( )作为能(热)量来源。 A 、蛋白质和脂肪 B 、无机盐和微量元素 C 、碳水化合物 D 、维生素 16、锌缺乏时会引起( ) A 、生长发育迟缓 B 、食欲不振 C 、免疫力下降 D 、以上都是 17、膳食纤维主要有以下功能:( )。 A 、预防胆结石、影响血糖水平 B 、预防结肠癌、助排便 C 、防止能量过剩及肥胖 D 、以上都是 18、幼儿每( )月应进行一次体格检查。 A 、1~3 B 、3~6 C 、6~12 D 、9~12 19、婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有( )。 A 、香味 B 、刺激性 C 、安全 D 、药性 20、婴幼儿因长年为尿布包裹,易出现尿布疹,宜在大便后用清水清洗后用柔软的毛巾吸干,再涂一层( )。 A 、爽身粉 B 、护臀霜或润肤油 C 、bb 霜 D 、湿疹膏 21、新生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的食用植物油闷( )小时,再用棉棒轻轻擦拭。 A 、3 B 、6 C 、12 D 、24 22、婴幼儿衣服有条件的( )更换一次。 A 、每天 B 、隔天 C 、2-3天 D 、每周 23、如果发现有人触电,应( ),使触电者马上脱离电源。 A 、赶快切断电源 B 、用干燥的木棍将电线挑开 C 、用竹竿将电线挑开 D 、以上都是 24、不要在电线附近( )。 A 、放风筝 B 、打鸟 C 、装设天线 D 、以上都是 25、教育婴幼儿不靠近脱落的电线,不拆装配电设施( )。 A 、赶快切断电源 B 、见到脱落的电线时,不允许靠近 C 、安装灯泡要先关断电源 D 、以上都是 26、根据世界卫生组织的定义,食品安全是“食物中( )对人体健康影响的公共卫生问题”。 A 、添加剂 B 、有毒、有害物质 C 、转基因分子 D 、以上都是 27、根据不同月龄婴幼儿的发育特点,选择合适的食物( ),使婴幼儿保持良好的食欲,获得充足的营养。 A 、品种 B 、质地 C 、口味 D 、以上都是 28、罐头食品中往往含有( ),经常食用对人体有害。 A 、调味品 B 、添加剂 C 、防腐剂 D 、以上都是 29、烧开的自来水冷却到( ),此时水的生物活性增加,最适合人的生理需要。 A 、35~45℃ B 、25~35℃ C 、15~25℃ D 、5~15℃ 30、过食冷饮会引起儿童( )。 A 、胃肠道内温度骤然下降 B 、局部血液循环减缓 C 、影响对食物中营养物质的吸收和消化 D 、以上都是 31、专家认为,目前( )消费者普遍具有盲目性。 A 、蒸馏水 B 、纯净水 C 、矿泉水 D 、太空水 32、长期进食精细食物,不仅会因减少B 族维生素的摄入而影响神经系统发育,还有可能因为( )缺乏“株连”视力。 A 、铅元素 B 、铬元素 C 、铝元素 D 、铜元素 33、儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现( )等症状。 A 、头疼、头晕、烦躁 B 、心律加快 C 、呼吸急促 D 、以上都是 34、补品中含有激素和微量活性物质,对儿童正常的( )有影响。 A 、身高发育 B 、生长发育 C 、生理代谢 D 、生理发育 35、食物中的某些成分可使人体细胞发生( )。 A 、应急反应 B 、中毒反应 C 、全身反应 D 、局部反应 36、五颜六色汽水的主要成分是人工合成( )、碳酸水,经加充二氧化碳气体制成的。 A 、甜味剂 B 、香精 C 、色素 D 、以上都是 37、看食品的色泽,不要被所( )食品迷惑。 A 、外包装漂亮的 B 、外观过于鲜艳、好看的 C 、造型漂亮的 D 、香味异常的 38、世界卫生组织关于安全制备食品的须知:( )。 A 、加热熟食品 B 、避免生食与熟食接触 C 、保持厨房清洁 D 、使用符合营养要求的饮用水 39、婴幼儿安全防火基本要求( )。 A 、不得玩火 B 、不得用火柴 C 、不得点火 D 、不得燃放鞭炮 40、纸张、木头或布起火时,可用( )来扑救。 A 、土 B 、水 C 、沙泥 D 、干粉灭火器 41、全国任何地区,向( )报告火警的电话号码都是一样的。 A 、公安机关 B 、医疗急救 C 、消防部门 D 、交通急救 42、着火时身处楼房的,要注意( )。 A 、不要盲目乱跑 B 、不要跳楼逃生 C 、可以躲到居室里或者阳台上 D 、以上都是 43、劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是( )的内容。 A 、劳动权利 B 、劳动义务 C 、劳动争议 D 、劳动就业原则 44、( )的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二)

2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二) 一.判断题(每题0.5分,满分20分。) 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。(√) 2.12个月的婴儿,钙的参考摄入量为600mg。(√) 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。(V) 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。(X) 5.切断病原体传给健康人,需要对各种排泄物及时进行消毒。(V) 6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。(×) 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。(V) 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时,应将长期目标和短期目标相结合,把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。(V) 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教,以硬对硬,不会发生安全问题。(X) 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。(V) 11.1岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3~6个月的婴幼儿,较多注视数量少而大的物体,对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。(×) 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑,成因是其早期的社会性依恋得不到满足。(√)

14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。(√) 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。(×) 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。(√) 17.婴幼儿开口说话的月龄不同,最早会说话的语言也不同,说话的迟早与生理发育无关,与后天环境刺激也无关系。(×) 18.教学地点只要有讲课教室。(X) 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。(√) 20.撰写带教评语是指带教活动结束后,带教人员对被带教人员进行考核。(X) 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。(X) 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作,哺乳时易发生呛咳,更易出现胃食道返流,胃排空的时间较短。(X) 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。(X) 24.脂肪是人体重要的能量来源,且生产能量高。(√) 25.婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半~3岁是训练口语的最佳期。(V)

2020年育婴师考试试题及答案(II)

2020年育婴师考试试题及答案(卷一) 1.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。 A、尊重每个婴儿发展的个体差异 B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展 3.婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了( C )这条原则。 A、差异性 B、活动性、游戏性 C、反复性 D、整体教育思想 4. 确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。 A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 D、要以婴儿发育评价为依据 5.以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 6.不应该( D )来选择游戏素材。 A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、围绕育婴师的生活经验的家庭要 7.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( B )。

A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 B、编制游戏,完全按家长的要求 C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要 8.婴儿发展是( C )。 A、0~3岁婴儿情商的提高过程 B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 D、0~3岁婴儿认知能力的提高过程 9.( D )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。 A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明 10.婴儿发展的个别特点是指( C )。 A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 2020年育婴师考试试题及答案(卷二)

育婴师培训计划与大纲

育婴员职业标准 培训计划与大纲 育婴员、育婴师培训计划 (2) 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员、育婴师培训大纲 (6) 一、说明 (6) 二、课程内容及课时分配 (8) 三、教学要求及内容 (8)

育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁布的《育婴员国家职业标准》为依据,使培训对象通过了解育婴员专业理论知识,熟练掌握专业技能,达到相应的专业技能水平。 二、教学要求 (一)、理论知识要求 1、职业道德 1)、职业道德基本知识 2)、育婴员职业道德与修养 3)、育婴员工作守则 2、基础知识 1)、0--3岁婴儿解剖及生理发育特点 2)、0--3岁婴儿心理发展特点 3)、0--3岁婴儿营养 3、0--3岁婴儿教育 1)、教育意义 2)、教育特点与内容 3)、教育原则与方法

4、相关法律、法规知识(二)、技能要求 育婴员

三、教学计划

育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课程的教学与培训,使培训对象掌握基本育婴员对育婴对象(孩子)应当了解的生理和心理发育特点,掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程中的理论知识,熟练运用实际操作技能中的的各项内容。熟练掌握育婴对象(孩子)的生理和心理发育特点,了解相关的法律法规和政策。 3、育婴员教学中应注意的问题 教学过程中,育婴员的教学多注意以下几个方面: 1.育婴员应侧重于基本操作技能的培养; 2.明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感; 3.多掌握一些实用的教育手段和方法,可知其然不知其所以然;

相关文档
最新文档