2016年中考语文复习方法与策略
把握考纲方向训练科学有序
2016年中考语文复习方法与策略
望江麦元初级中学欧阳李红
时光荏苒，转眼间2016年的中考临近。校园里，教师和学生都在争分夺秒地奋力拼搏，积极备战。众所周知，学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，厚积才能薄发。但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中提高有效性和实效性，关键在于教师能否把握考试方向，运筹帷幄，使学生在“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟，提升语文能力，增强考试应对能力。
一．学习和研究《考试说明》。
语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考试说明》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。同时，注意研究各地中考试题，拓宽学生探究思路。引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。
2016年中考《考纲》与2015年的相比，有较大的变化。具体表现在以下几个方面：
第一．“考试内容与要求”中，第二部分第7点：2015年是“初步领悟文学作品的思想内容”；2016年则是“初步领悟文学作品的思想内容和情感”。
第二．“参考试卷”的“写作”部分，2015年【提示与要求】（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。2016年变为“考虑到内容的充实，文章不要少于600字”，字数上有变化。同样，“参考答案及评分标准”则变为“文章不足600字，每少50字酌情扣1~2分”，评分标准也发生变化。
第三．“附录”部分，“优秀古诗文篇目”和“课外读物书目”发生变化。明确《考纲》变化，忽略删除的篇目，节省复习时间。今年《考纲》的“附录”部分，“优秀古诗文篇目”发生变化。增加的
篇目有《出师表》《饮酒》，列入今年语文学科考试范围。删除的篇目有《孔子语录》《小石潭记》《茅屋为秋风所破歌》，依旧不列入考试范围的篇目有《鱼我所欲也》《三峡》《蒹葭》《行路难》《白雪歌送武判官归京》《雁门太守行》《游山西村》《山坡羊·潼关怀古》。因此，列入今年语文学科考试范围的，共有12篇文言文和27首古诗。
综合上述，在今年复习备考中，我们就要以《考纲》为依据，把握命题方向和变化，分析试卷中可能出现的题型，归纳答题方法，强化训练，增强解题能力。
二．潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向。
以安徽省中考语文试题卷为参考，分析命题特点和规律。
通过对近三年的安徽省中考语文试题卷分析、比较，不难发现，近三年的中考语文试题卷具有一定的特点和规律。近几年来，中考试卷在结构、考查知识点、题型、分值上都趋于稳定，呈现出较强的稳定性。试卷由四大板块构成。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，，到课内文言诗文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作。从全卷总题量来看，近几年题量变化不大，遵循“稳中求变，变中求新”的原则，大格局照旧，小枝节变化。分别从识记、理解、分析综合、表达应用、欣赏评价五个方面考查学生答题能力。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
三．中考真题再现，应对策略解析。
（一）“语文积累与综合运用”。
该题注重积累，考查面广。出题形式呈现出很强的稳定性，名句默写、字音字形（错别字）、词语的理解与运用、病句修改、名著阅读、口语交际几乎是必考考点，图表转换、句子的仿写（补写）为常考考点，修辞、句式转换、节奏划分等随机出现，而标点、材料的概括与探究、应用文写作、语言的衔接与连贯近三年均未考查，但在今年的备考中仍需引起足够的重视。
真题再现：从2015年看2016命题
一．语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）
①芳草鲜美，。
②，长河落日圆。
③，一览众山小。
④，病树前头万木春。
⑤烟笼寒水月笼沙，。
⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
⑦了却君王天下事，。
⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
（1）针对《考纲》规定篇目的古诗词名句，我采取了定时、定量检查过关的方法。一是默全篇，每天默写，首首默写，句句默写。二是抓要句，名句。不能放过12篇古文中的名句、重点句子，要坚持句句默写，一一过关。三是理解性记忆，对名句中易混、易错字用笔圈点起来，学生检查，老师引导，注重理解，增强记忆并及时落实。更要时时“温故”。四是要求学生规范书写，不写错字、别字、草字和不规范的简化字，漏字添字的错误。古诗文默写规律——时间先后、诗文并重、上下句兼顾、整首单句兼顾、生僻与常见字同在。
真题再现:
1．（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
安逸( ) 藏nì( ) 不屑
（）
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“”。（2分）
（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。（2分）
A、使积水流出去
B、舒散
C、泄露
（4）诗中划线句子运用了和
的修辞手法。（2分）
考查点锁定在了字词的音、形、义及修辞上。
2．失分的原因分析：
修辞判断的失误：“她在歌、在唤、在吐露新曲”中运用“排比”，有一部分同学判断错误。这句属于句内排比，如果改成“她在歌、她在唤、她在吐露新曲”正确率就会大大提高。
3．结论：修辞的基础知识掌握不牢靠，修辞与表现方法分不清。
建议：在语文知识体系的记忆方面，能否有所作为？
针对名著阅读的复习: 试题点评
【试题立意】了解课外读物的文学常识。
近几年名著的考查方向主要是文学体裁、主要情节和主要人物。近几年来看，名著的考查往往是一本国内的一本国外的，考查的内容都是基本常识，如作者、主人公、国籍、书名等。今年《考纲》对名著阅读的要求是：知道本纲要规定的课外读物的基本内容和相关知识。推荐了8部文学名著：《水浒》《西游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《红岩》《伊索寓言》《格林童话》《海底两万里》。《红岩》、《伊索寓言》2015年已考，《朝花夕拾》2014年已考，根据中考试卷命题的3年内不重复的规律，这些篇目可以不看。《水浒》、《西游记》尽管11年12年考过，应该作为复习重点。特别要关注新增的2部，即《骆驼祥子》和《海底两万里》。由于《骆驼祥子》2013年已考，因此复习重点应该放在《海底两万里》上。但题型和考点变化不大：一是填写作家姓名、主人公姓名；二是填写作品的出处。考题形式以填空为主。
答题情况分析（积累·运用“综合实践活动”）：
真题再现：九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。
①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“”改为“”。
②【B】处划线句与下句语序不一致，应调整
为。
（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。
（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）
1．此题由考察短诗变回传统综合实践活动考察，考查点为病句修改、调整语序、语言表达（图文转换）、口语交际、简答等，突出了语文的综合性、实践性。语言表达要求学生结合谚语，又对学生灵活运用能力提出要求。充分体现了近年我省考题引导学生关注生活、关注社会、品味人生的一个着力点。
2．暴露的主要问题在于：
A.审题不清，部分同学将路程起点与终点正好弄反，或不看清题中所指终点，导致路线出错，造成无谓失分；
B.方向弄错或不明确，如，明明应该是：“出校门向东”，部分考生却描述为：“出校门一直往前走”或是往其他方向，造成失分；
C.错别字：关键字写错。
（二）现代文阅读部分。
要把握“考点”，掌握答题技巧。近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇记叙类时文名文、一篇自然科技类或生态环境的说明文或一篇散笔式的议论文。对于阅读部分，安徽省中考题目围绕《语文课程标准》强调的“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面，考查学生对阅读材料的整体感受和综合理解能力及获取信息能力。
答题情况分析：试题点评
（选自《季羡林散文集》，有删改）
选文短小，文辞优美而又含蕴丰富。
五道试题，紧扣文本，从小到大，由浅入深，理清文章思路、把握主要内容，体味和推重要词句在语言环境中的意义和作用，结合语境品味有表现力的词语的丰富意蕴，从描写方法的角度品味文学作品中富有表现力的语言，整体把握文章大意，从中获取重要信息几个角度命题。
真题再现：(二）槐花（22分）
10.文章第三段至第十五段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（6分）
11.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置
（）（3分）
我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
A．【A】处 B.【B】处 C.【C】处 D.【D】处
12.第十六段划线句中“这种习惯指文中的哪一句话”？（3分）
13.请从描写方法的角度，赏析第三段中划线句子的表达效果。（6分）
他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
14.“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？（4分）
（1）现代文阅读处理好三点答题硬伤——
1.脱离文本造成的答题硬伤。
密码：整体感知不到位造成。
2.概念不清、表达混乱造成的答题硬伤。
密码：文本细读。它是语文教学的密码，也是中考答题的密码。
3.忽视审题造成的答题硬伤。
密码:显性信息（关键词）+隐形信息（挖掘）
（2）中考：语句赏析的方向是什么？
语言赏析的答题模式：
语言赏析的答题，可以按以下模式进行：
1、句子特点（选取用词、写法、修辞、表达方式中的一个方面）。
2、内容表达（结合文章内容和上下文说出产生的效果）。
3、所起作用（根据各类句子所起的作用来谈）。
简称：手法+内容+效果。
不过，在具体赏析时，一定要真正地分析句子，理解句子的意义和作用，不可完全套用公式。答题还要注意语言的连贯，要表达出自己对句子的真切体会。
（3）案例分析
《老钱的灯》(鼓楼一模)
⑧所以还是盲目崇拜一点什么为好，一种主义，一个人，一盏灯……当我面对书本“读欲”不振时，当我独望窗外无所事事时，当我觉得白天之重和黑夜之轻都压得自己难以承受时，我就想：去看看
老钱的灯吧，顺便吃个煎饼果子。站在那窗下，仿佛能听见那灯嗡嗡的喘息着，好像一盘时间的磁带在转动。有时真想喊一声：“嘿，老钱，悠着点儿！”
21.品析第⑧段划线句子的表达效果。（3分）
病例：形象生动的表现了灯亮的长久。
问题分析：答案空洞，没有结合具体语境，没有联系文章的中心（体会老钱的性格特点）。得1分
答案示范：用了拟人和比喻的修辞手法，将灯的嗡嗡声比做人的喘息，将灯的持续点亮比做时间的磁带在转动，突出了老钱的灯工作的时间很长，也从侧面生动形象地表现了老钱日复一日年复一年严谨的治学过程。
（4）现代文阅读：考查的核心—阅读素养。理解能力、思维能力、表达能力、鉴赏能力、审美能力。绝不仅仅是一种答题技巧！
（三）文言文部分。
课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点，拨正方向。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虛实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
真题再现：
[三]生于忧患，死于安乐
15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）百里奚举于市举：___ （2）必先苦其心志其：______
（3）曾益其所不能曾：__ （4）征于色发于声而后喻喻：___
（5）出则无敌国外患者出：_________
16.翻译下列句子。（4分）
（1）故天将降大任于是人也。
（2）人恒过然后能改。
17.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4分）
18.本文的中心论点：
___________________________________
在今年复习备考中，课标12篇文言文应为复习的重点篇目，特别要关注那些中考中还从未考查过或多年未考的篇目，以及与核心价值观取向，与社会热点紧密相关的篇目，如《记承天寺夜游》、《出师表》、《桃花源记》、《陋室铭》、《送东阳马生序》等。
（四）作文部分。
纵观几年中考作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展。因此，在最后阶段学生要自觉主动多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名著，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。
真题再现：
18.以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：
1.请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
2.可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
3.文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
4.抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
5.考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
（1）作文存在主要问题如下：
1.内容上：选材雷同，“类文”作文较多。
2.表达上：大多数考生没有很好地扣住“眼神”这个关键词来细致叙写。
3.其他：书写不规范，很多作文字迹潦草，涂改太多，笔迹太淡或太重，都影响了作文的得分。
（2）首先，从作文题目分析，体现了以下几个特点：
1.平实。文章要求从“眼神”入手抒情达意，这是学生日常生活中司空见惯的，不足为奇的。仔细回想，都能在生活中找到写作的方向，亲人、朋友、老师、同学，甚至自己熟悉的小狗、小猫……无论是人物还是动物，都能看到文章的影子。所提供的四个词语，稳健简约，给学生补充完整作文题提供了清晰的方向。文章题目叙述清楚，要求明确，不存在理解上的歧义，真正是从初中生的现状考虑，让他们抒发“对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
2.有自由发挥的空间。“一个背影，感天动地；一个眼神，让人潸然泪下”，只要抓住“眼神”，无论人物、动物；无论今人、古人，皆能入题，撰写出美文。选材宽泛，涉及面广。
3.表达灵活多样。初中阶段，常用的表达方式为“记叙”、“描写”、“抒情”、“议论”和“说明”。此篇文章是对以上表达方式的综合考察，在写作上，能够综合运用这些表达方式，善用记叙、善于描写、长于抒情的学生往往能写出好文。
4.其次，从题目来看，有几个重点在审题时必须要把握和关注：
第一.题目的关键是“难忘眼神”，那么“什么样的眼神”让你难忘，学生需从自身生活体验出发，选准词语，或期盼、或坚毅、或失望、或慈爱，同时要能在行文中通过“眼神”的描写，揭示其内涵特点；
从上表中可以看出，中考作文题目，形式上基本是命题作文和半命题作文，没有出现话题作文和材料作文；内容上贴近社会、关注生
活，使学生有事可写，有悟可感。在今年复习备考中，命题作文和半命题作文形式仍然是我们关注的重点。
（4）提高作文分值的“五个一”——
一个富含文学味的开头。
一个疏密有致的段落布局。
一个富含生活味精细描写。
一个富含哲思的结尾。
一个清爽的文面。
（5）作文秘诀：
1.把世界看活
2.体会他人之心
3.看啥都是乐
4.警惕神话与鬼话
5.多做文字游戏
四.名人名言：
我们不妨可以说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。一切痛苦可以毁灭人，然而经受苦难的人也可能消灭痛苦。
——贝多芬
中考语文复习十大高效方法
中考语文复习十大高效方法 中考语文复习十大高效方法? 一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快，然后在录音机里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效果真是好极了。 二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容 的习惯，比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科……这样久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先
得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到：(1)上课高度集中自己的注意力，把课听懂，最大限度提高课堂45分钟的效率；(2)积极思考；(3)有疑必问，当天的疑难当天解决，决不拖到第二天。 四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。针对这一规律，我们学过新知识后，要“趁热打铁”，抓紧时间及时复习、巩固，才能不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习，绝不能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。 五、要经常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又快又多，所以，复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。 六、复习时要做好四件事：(1)尝试回忆，就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲
2020中考语文模拟试题和答案
2020中考语文模拟试题 一、积累与应用 (15分) 1、给加点字注音，并给注音填上汉字。 (2分) 这个窗户俯瞰．( )着一座公园，公园里有一hóng( )湖水，湖面上畅游着一群群野鸭；湖岸上到处都是 五彩斑1án( )、争奇斗妍．( )的牡丹花和金盏草。 2、下面是一篇表扬稿，四句话都有毛病，请分别指出 来。 (只写序号) (2分) A李源同学学习非常克苦，成绩提高很快。B老师布置的作业，他总是认真完成，做作业一点也不马虎。C遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，或者与同学讨论，直到弄 懂为止。D另外，他每天总是起得很早，穿好衣服，就到操 场跑步。 ①有错别字的是第句。 ②语意重复的是第句。 ③与中心无关的是第句。 ④用语不得体的是第句。 3、鲁智深绰号，他在渭州三拳打死，在相国寺倒拔，在野猪林救。（2分） 4、按要求填写。(6分) ①《蒹葭》中的诗句，有几处颇有“河边织女星，河畔牵 牛郎，未得渡清浅，相对遥相望”(孟郊《古别离》)的味道，
请写出一处来。 ②报载，近日伊拉克的巴格达已有几家歌舞厅开张，这 让人不由得联想起杜牧的《泊秦淮》中的诗句。 ③李清照的《如梦令》和《醉花阴》中，点到“醉”或“酒”的句子分别是 、 。 ④面对落日，崔颢在《黄鹤楼》中说； 马致远在《天净沙·秋思》中说。 ⑤“董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适 兹土”的不幸遭遇，用《马说》中的话说就 。 ⑥《五柳先生传》的赞语中的“不戚戚于贫贱，不汲汲于 富贵”与传文中的 句相呼应。 5、谈谈你对下面一句话的理解。 (3分) 没有梦想的睡相，不妨将它叫做遗容。
二、阅读理解(55分) (一) (15分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍 鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者 不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不 辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚 于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳． 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之， 行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义 而受之，万钟于我何加焉!为官室之美，妻妾之奉，所识穷 乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身 死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所 识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心． 6、解释加点词的意思。(2分) ①所恶．有甚于死者( ) ②一箪食，一豆．羹( ) ③乡．为身死而不受( ) ④此之谓失其本．心．( )
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2018中考语文非连续性文本阅读指导—— 第17题“理解探究”考点的答题方法与技巧 广州四中聚贤中学杨洋 ◆教学目的： 1.通过限时训练提高学生阅读非连续性文本的速度，熟悉广州中考第17题的题型 2.通过练习使学生巩固“理解探究”这一考点的答题方法；提高学生的夺分能力。 ◆教学重点： 1.巩固“理解探究”这一考点的答题方法；提高学生的夺分能力。 ◆教学方法： 讲练结合法、探究归纳法 ◆教学过程： 回顾一: 2017学年九上区统考真题 文段选读： 1965年，荷兰阿姆斯特丹的一群年轻人将一些涂成白色、没有上锁的自行车放在公共区域，供人们免费使用。这次勇敢的尝试被普遍认为是共享单车的起源。现今，这个古老且曾经超级发达的城市约有40%的交通由自行车承担，那一条条河道把城市规划分成了无数个格子街区，字形城成为最适合的出行工具。此外，荷兰还具有发展城市公共自行车系统的良好基础。早在1890年，荷兰就开始建设世界上第一条自行车专用道。 法国是世界上首个成功推行公共自行车租赁项目的国家。1974年拉罗舍尔推出了供市民租赁使用的“小黄车”项目。2004年里昂推出了世界上首个使用计算机控制、采取会员卡制度系统的公共自行车租赁项目，开启了以高新技术应用为特色的第三代公共自行车潮流。 英国的自行车租赁业务很发达，租赁公司遍布全国，许多外国游客使用自行车环游英国。2010年，伦敦推出自行车出租服务，由当地政府税收支撑，实行全天24小时不停歇运营。租车系统中的两个租借点之间一般不超过300米，用控制触屏在无停车位时直接搜索，并点选宽限15分钟找车位的选项，可免去找下一个车位的租用金。2016年，伦敦的11500辆公共自行车安装了blaze激光灯，它会在车前的地面上投射一个绿色的符号，可以让骑行者在夜间更加醒目，提高骑车的安全性。 17. 结合国内外的情况,请你就如何使用城市的公共自行车使用日趋完善,提几点建议（5分） 请你为你的同龄人的答案评分： （1）答：建议有：①倡导更多的人绿色出行；②提高资源的利用率；③增强身体素质；④缓解道路交通压力。⑤发展城市自行车专用道; 你的评分：分； 评分标准原因：。 答题启示：审题要准，划出题目关键词。。 （2）答：我的建议是：①增加自行车的重量，使得人们搬不动自行车；②改善自行车的功能，让自行车即使被停放在角落里，也能主动地回到原位置；③采用会员卡制度;④改进设备，提高骑行安全性；⑤采用收费骑车； 你的评分：分； 评分标准：。 答题启示：审清所隐含的信息““建议的合理性”。”。 回顾二：2016年广州中考《互联网安全吗》
2020年河北省中考语文模拟试题(含解析)
2020年河北省初中毕业生升学模拟考试 语文试卷 注意事项: 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔，签字笔或圆珠笔书写。 第一部分 (1～4题21分) 1.在下列横线上写出相应的句子。(每空1分，共8分) (1)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”与 “相知无远近。万里尚为邻”有异曲同工之妙。 (2)白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”形象地 写出了老翁精疲力竭的情态。 （3）________________，正天下之正位，________________。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。 (4)欧阳修《醉翁亭记》中的“________________，________________”表现了自己寄情山水的情感。 2.阅读下面文字，回答后面的问题。(共4分) 章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊椎，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙问，或者把自己塞进海螺壳里潜伏 ．．起来，等猜物靠近后，就迅 速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹 ．．、然后美美地享用一餐。 (1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分) ①______应改为______ ②______应改为______ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。(2分) ①潜伏()②麻痹() 3.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(3分) A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。 B.“晋太元中”中的“太元"、“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。 C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。 D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。 4.请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。(共6分)
中考语文高效复习方法
中考语文高效复习方法 今天为同学们整理分享的是关于中考语文的复习方法，以帮助同学们正确地复习语文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。 一、基础知识题——信语感，多比较 这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。 二、科技文阅读——抓信息，会比照 科技文不是考察我们对这个知识的掌握，不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。 三、文言文阅读——联系课文，联系上下文 文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系
课本做判断。其次，文言文一般考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。 四、文言文翻译——直译句子，一字不漏 文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。 五、诗歌——套用术语，分析诗句 我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。 六、现代文阅读——明确文章主旨，看好题干要求 七、语言表达题——落实题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。 第六大题的语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了
人教版中考语文模拟试卷及答案
人教版中考语文模拟试 卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版中考语文模拟试题(一)及答案 一、积累及运用（每题3分，共18分） 1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（ ） A 、阻遏．（è） 诘．问（jí） 愧怍．（zuò） 张慌失措． （cuò） B 、仄．歪（zè） 嶙峋．（xún ） 干涸．（gù） 唯妙唯肖． （xiào ） C 、狼藉．（jí） 污秽．（huì） 酬和．（hé） 相行见绌． （chù） D 、妖娆．（ráo ） 招徕．（lái ） 狡黠．（xiá） 强聒． 不舍（gu ō） 2.下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比 B.告罄蓦然威慑根深蒂固 C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流 D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼 3.下列各句中，加点的成语使用恰当．．．． 的一项是（ ） A ．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走．．．． ，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 B ．学问是寸积铢累．．．． 而来的，常是各有疆域独自为政的。 C ．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳．．．．了。 D ．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然．．．． ，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 4.下列句子中没有语病．．．． 的一项是（ ） A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。 B.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。
C．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（） 要取得成功，首先要学会低头。。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢 ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。 A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 6.下列关于名着中人物的表述，不正确的一项是（） A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 B.简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 二、古诗词鉴赏（3分） 次北固山下
中考语文教学计划
中考语文教学计划 初三学生需要面临中考，因此初三是一个最紧张繁忙的时期。以下是小编收集的教学计划，仅供大家阅读参考! 学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三的教学和复习工作，如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题，初三上语文教学计划。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着学生其他学科的学习，因此，对我们每一位语文老师来说，更肩负着光荣而沉重的使命。为此，我们在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以的语文教学情况，对照新课标分析一下语文教学的得与失，筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划。 了解我们初三语文教学所处的背景，分析我们语文教学的现状，能使我们对自己的语文教学有清醒的认识和准确的估价，能使我们的语文教学更有方向性和针对性，减少盲目性和随意性，能使我们的语文教学新课程走得更近。 我们现在使用的教材属于新大纲向新课标转轨的最后一套过渡教材，它基本上是以新大纲为依据编写的，但也体现了新课程一些基本思想，在编排体系和教材内容上与新教材相比也许略显不足，因此，我们用新课程的理念来关照和
使用。 总的指导思想是：宏观上要活，微观上要实。 宏观上要活，是指要以新课标来统率和指导语文教学，始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。 阅读教学要注意：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还要培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。阅读教学要重视朗读和默读，让学生学会精读、略读和浏览。语法和修辞等语文知识不作系统、集中的教学，而是采用随文学习的方法。阅读要培养学生广浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书”。 1.重精读，抓略读，促泛读。 重精读，就是要把每一篇课文上好。教师要深入钻研教材，明确重点难点，找好教材的切入点，创设好教学情景，以引发学生读书、思考和训练。不要为了赶进度而早早结束新课，然后让学生大量做复习卷，这种题海战术劳命伤财，只会引起学生的厌倦，从而导致学生学习兴趣的提早丧失，考试兴奋点的提前消失，实在是得不偿失。 抓略读，就是选用好一本课外配套读本，要求学生每天至少看一篇精美的短文，然后做好读书笔记，笔记内容为：
河北省2020年中考语文必刷模拟试题(含答案)
河北省2020年中考语文必刷模拟试题（含答案） 第一部分（1~5题 23分） 1、阅读下面的文字，回答后面的问题。（共4分） 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀．着些白花，有袅娜地开着的，有（xi ūsè）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的（chàndòng），像闪电般，霎．时传过荷塘的那边去了。 （1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2分） ①用音序检字法查“缀”：先查音序，再查音节。 ②用部首检字法查“霎”：先查部首，再查画。 （二）根据拼音写出相应的词语。（2分） ①（xiūsè）②（chàndóng） 2、在下面的横线上填写处相应的句子。（6分） （1）公然抱茅入竹去，，。 （2），，故不为苟得也。 （3）在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是： ，。 3、将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（3分）（） ①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。 ②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。 ③NGN（Next Generation Network），中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。 ⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。 A．③①⑥⑤④② B．⑥③①⑤②④ C．③⑥①⑤④② D．⑥①③⑤②④ 4、阅读下面这则新闻，回答后面的问题。（共6分） 本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。
中考语文复习好方法
中考语文复习好方法 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xxxx年中考语文复习好方法 一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快，然后在录音机里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效果真是好极了。 二、要养成固定时间内复习固定内
容的习惯。有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科……这样久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。 三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到：上课高度集中自己的注意力，把课听懂，最大限度提高课堂45分钟的效率；积极思考；有疑必问，当天的疑难当天解决，决不拖到第二天。 四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两
2017中考语文模拟试题及答案
2017中考语文模拟试题及答案 【2017中考语文模拟试题及答案】一、语文知识积累(本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分) 1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) A.狡黠(á) 潜力(án) 提防(dī) 恪尽职守(kè) B.纤细(ān) 嗤笑(ī) 勾当(ɡōu) 黎民百姓(mín) C.拮据(é) 藻饰(zǎo) 称职(èn) 气冲斗牛(dǒu) D.抽噎(yē) 发窘(ǒnɡ) 干系(ɡān) 越俎代庖(páo) 2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环，真让人叹为观止。 B.春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 C.正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。 D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 3. 将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是( ) 有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像，充满着天真的幻想;少年像，可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧，追求生活的情趣;中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像，静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说
A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。 B.我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。 C.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 D.湖南卫视《爸爸去哪儿》热播后，林志颖的儿子小小志和李湘的女儿王诗龄立即迅速蹿红网络。 5.下列关于名著内容及相关知识的表述，有错误的一项是( ) A.俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠，我们学过的长篇小说《变色龙》就是他的作品。 B.诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，他的《出师表》历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的杰作。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 D.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著《史记》的名言。 6. 根据提示填空。(每空1分，共8分) (1)何当共剪西窗烛，。(李商隐《夜雨寄北》) (2) ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》) (4)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》) (5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：，。
河北省中考语文试题及答案
河北省中考语文试题及答案 【篇一：2016年河北省中考语文试卷及答案】 s=txt>今年的语文试卷，仍分为三个部分：第一部分为基础题（20分），包括诗词默写、字词注音、修改病句和综合运用四个小题； 第二部分为阅读与理解（50分），包括诗词鉴赏、文言文阅读和现 代文阅读。所不同的是，今年的现代文阅读涉及说明文、议论文和 记叙文三种体裁；第三部分为作文（50分）。总分为120分，考试 时间120分钟，共计22个小题。从分值分配上看，与去年相比，基 础部分少了2分，阅读部分多了2分，作文不变。 ●红字为原题 ●蓝字为答案 第一部分（1—4题，20分） 1.在下列横线上填写出相应的句子。（8分） （1）______________，又恐琼楼玉宇，______________。（苏 轼《水调歌头》） （2）春蚕到死丝方尽，_____________，_______________。 （李商隐《无题》） （3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是______________， ______________。 （4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是_____________， ______________。答案：（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡 炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改 （3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴 2.根据注音写成相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分） （1）今天的天气预报______(bosong)完了。 （2）人们载歌载舞______(huandu)新春佳节。 （3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。 （4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。 答案：（1）播送（2）欢度（3）muyang (4)jiyu 3.下面文段中，第??两句各有一处语病，请提出修改意见。（4分） ?语文学习既包括听说读写能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。?在这里， 教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。?你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文资源整合起来，在更广阔
初中语文论文中考语文复习把握重点巧用方法
语文：中考语文复习把握重点巧用方法 实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。 那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做，简单谈谈： 首先，应认真"吃"透近两年的中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为"积累"、"文言文阅读"、"现代文阅读"和"作文"四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。 一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时"温故".切记：一字出错，满"盘"皆输。 二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。 三、现代文阅读部分。要把握"考点"，掌握答题技巧。
2018中考语文模拟试题及答案
2018中考语文模拟试题及答案
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 2018 年初中升学模拟考试（一） 九年语文试卷 （考试时间：150分钟；试卷满分：150分） 温馨提示：请考生把所有的答案都写在答题卡 上，写在试卷上不给分，答题要求见答题卡。 30分） 1.下列词语中加点字音形完全正确的一项 ）（2分） A．妥贴．（tiě）捷径．（jìng）撼．卫 hàn）万象．更新（xiàng） B．羞怯．（qiè）哺．育（fǔ）契．机 qì）别出心裁．（cái） C．绵延．（yán）心弦．（xián）频．危 bīn）望洋兴．叹（xīng） D．芯．片（xīn）澄．清（chéng）吮．吸 （shǔn）眼花缭．乱（liáo） 2．选出依次填入下面句子横线处的词语最 恰当的一项（）（2分） 二十四节气是农历的花朵，是时光的碑刻。 它是科学的也是诗性的。它是一本历书，从天演 而来，从太阳_________万物的目光中提炼出秘 笈，为地气所用，为物候贴上标签，由此，天人 合一，万物_________，大地井然有序；它承载 着稻香谷黄，引导着蛙鸣蝉唱，它演示着 _________，沉淀出蜜甜酒香，它浸润着淳朴农 人的丰收之梦，也_________着知性文人的跳跃 诗行。 A．俯瞰欣欣向荣叶落花黄润泽 B．仰望欣欣向荣落叶黄花润湿 C．俯瞰蒸蒸日上叶落花黄浸湿 D．仰望蒸蒸日上落叶黄花浸透 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项 是（）（2分） A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造
初三中考语文教学及复习计划
初三中考语文教学及复习计划 初三的学生会面临一次重要的中考考试，要想取得语文的好成绩，做好相关的教学和复习计划是非常重要的。下面是收集整理的初三中考语文教学及复习计划以供大家学习。 本学期我担任九年级一班的语文教学工作，到目前为止,初中三年语文新课的教学任务已经基本完成。为了提高我校语文教学质量，让学生在中考中能考出好成绩，我校初三语文备课组全体教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定本复习计划。 一、总体思路 由于语文学习是分阶段、分课时进行的，每个阶段每个课时都要接触一些新知识，而学过的知识则变成了旧知识。新旧知识之间本来是有联系的，但由于语文教学中的阶段性，使知识之间形成了间隔。为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取疏通思路，分阶段分步骤复习的方法。 二、具体做法 (一)课本知识的复习阶段 分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解。
1. 复习重点：课文的字、词、句，理解记忆 2. 复习难点：①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。②了解其基本的文学知识， 如，记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方法，议论文的三要素，议论文的论证方法，议论文的结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。 3. 复习目标：①掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。②掌握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。③分册复习是对教材的忠实，针对一、二、四、五班的学生来说十分重要和必要，我们一册书一周，约六周(一个半月)，每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。 4.注意事项：针对本班的同学,在以上复习的基础上,选择大量的题加强训练,在知识的运用上加深加宽。这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎能样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。 (二)知识点归类复习 在课本知识复习的基础上，把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习： 1、基础知识及语言运用 这里面的知识点多，但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能
2020年河北省中考语文模拟试卷及答案
1 2020年河北省中考模拟考试语文试卷 注意事项：1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 第 一 部 分 （1～5题 20分） 1.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分） ⑴望西都， 。伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ⑵ ，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客， 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑶《富贵不能淫》一文中，孟子认为大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义的句子是：“ ， ，行天下之大道。” 2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（每小题1分，共4分） ⑴它还可以纠正自己的的错误，继续保持它在冬季的缄默．． （ ）。 ⑵六亿年前，太行山地区曾沼泽．． （ ）广布，生长着茂密的森林，形成丰富的煤炭资源。 3.下列各句中加着重号的词语使用有误的一项是（3分）……………………………【 】
A.每次考试他总要画蛇添足 ．．．．般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。 B.作为世界著名古都，丰富的历史文化遗产，是北京的一张金名片。然而，在首都发展史 上，发展与保护的矛盾，始终如影随形 ．．．．。 C.白洋淀是典型的北方湿地，是鸟的王国、鱼的乐园、多种水生植物的博物馆，有着得天 ．． 独厚 ．．的旅游资源。 D.学生程度良莠不齐 ．．．．，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。 4.下列句子中没有语病的一项是（3分）…………………………………………………【】 A.河北省着力构建长效运营的农村生活污水管控机制，增加污水处理效率，持续改善农村人居环境。 B.2019年2月22日，随着一声送电指令的下达，石家庄地铁1号线二期工程实现了全线“电通”。 C.2015年至2018年北京到津冀投资的认缴出资额累计超过7000亿元以上。 D.近日，我国首列可变编组动车组在中车唐山公司完成60余项全部厂内试验。 5.下图是中国环境保护的标志，请用简明的语言写出该标志的构图要素，并说明图形的寓意。（4分） 构图要素： 图形寓意： 2
中考语文的有效复习方法
中考语文的有效复习方法 一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。 三、重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 我们可以将复习内容归为四个专题： 一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。 二是文言文阅读。 三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。
四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。 四、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的济南市中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。 五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2020年最新中考语文模拟试卷及答案
一、语言知识及其运用( 12 分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )( 2 分) A.勾．当(ɡòu)恻隐忍俊不禁．(jìn)妇儒皆知 B.归省．(xǐnɡ)愧作戛 ．然而止 (ɡá)销声匿迹 C.藩．篱(fān)瑟索锲．而不舍(qi è)月明风清 D.枯涸．(h é)技俩顶礼膜．拜(mó) 无可质疑 2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2 分) A.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀．兀．穷．年．，沥尽心血。 B.聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求．疵．．．。 C.在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不．言．而．喻．的。 D.学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益．匪．浅．．。 3.下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 C.《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D.父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2 分） ①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。 ②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 ③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 ④谈天和说故事是有差异的。⑤谈天是和“谈得来的人交谈” ，无须费许多心机去吸引对方。 A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③ 5.下面与画线句子表意最相近的一项是（）（2 分）语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。 A.房子能盖得高吗？ B.房子能盖不高
中考语文备考指导
中考语文备考指导 初三生小王最近很头疼，他每天花在学习上的时间不少，可效果却不理想。小王以前 成绩不是很好，进入初三，他每天晚上都要学到十一二点，中午同学们都休息时他也在学。虽然下了苦功，可他的成绩却没有进步，这让小王很受打击，几乎失去了信心。 据了解，临近中考，初三生都在抓紧时间学习，尤其是一些平时成绩一般的考生，到 了初三都希望迎头赶上。可有的考生学习方法不对，效率低下，既花了时间又没有效果; 有的考生盲目沉溺于题海，误以为多做题就能考出好成绩;还有的考生上课时遇到点儿问 题就钻牛角尖儿，结果耽误了听后边老师讲的内容。 汇文中学初三老师李红艳表示，有的考生在书桌前一坐就是几个小时，可手里的书却 没翻几页，造成学习效率低下。初三生要学会提高学习效率，不要搞疲劳战术。考前复习 时间是有限的，初三生只有把握好每一分钟，才能提高分数。考生要有选择地做题，将每 种类型的题目精选出一部分，把精选题目做深做透，根据自己的情况，多练习薄弱科目的 知识点，对做错的题要认真思考错误原因，分析是由于知识点掌握不清还是因为马虎大意 而出错，切实提高做题效率。上课时要紧跟老师节奏，提高听课效率，遇到听不懂的地方 要暂时放下，不要在一个问题上纠缠，可把问题记录下来，等到课后再问老师。 梳理反思 目前初三学生面临着结课考，段老师说，同学们这时要把平时的练习和老师教授的方法，通过训练，形成自己自觉的考场意识，积极自主地进行知识、能力和心理的全方位调整，不断坚定信心。对于重点、难点，要结合自己的实际进行“个性化”的知识梳理和反思，特别要总结和反思自己常出现错误的原因，形成再答题时的有效反应，避免错误的发生。 同时，要将做过的练习，来一个认真的反思。对在各个科目上出现的典型错误，来一 次集中的梳理，从中发现自己知识的“盲点”和“误区”，提高感悟与反思能力。做一些“有中考味道”的典型题，来检验复习反思效果，可以达到知识梳理上事半功倍的效果。 零敲碎打 段老师强调，最后这个阶段时间紧、任务重，要合理利用时间，零整结合，特别要利 用好零敲碎打的时间来反复记忆。 另外，段老师说，临近中考，模拟考试会很频繁。首先要做到不要让“模拟”牵着鼻 子走，一定要按照中考试卷特点来进行针对性的训练，千万不要因为“仿真度”不高的所 谓模拟题和“烂题”而乱了自己的手脚，伤了心理。在这一阶段要注意“回做”历年中考 试题，研读试卷分析，对考试要求、试题选材特点、命题方法和容易出现的错误胸中有数，这样考试时才能得心应手。
河北省2020年中考语文真题试题(含答案)(通用)
2020年河北省初中毕业生升学文化课考试 语文试卷 第一部分（1-4题 20分） 1．在下列横线上填写出相应的句子。（8分） （1），又恐琼楼玉宇，。（苏轼《水调歌头》） （2）春蚕到死丝方尽，。，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：____，____。 （4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。 2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（4分） （1）今天的天气预报（bō sòng）完了。 （2）人们载歌载舞，____（huān dù）新春佳节。 （3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。 （4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。 3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。（4分） ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 （1）第②句修改意见：____ （2）第③句修改意见：____
4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。（4分） 【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。 第二部分（5-21题 50分） 一、阅读下面这首诗，回答5-6题。（5分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。 5．请解释这首诗中画线的句子。（2分） 6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（3分）………………………………【】 A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。 C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。