农民工学习需求调查报告(2010春行政管理大专班 )

关于对和田市农民工学习需求的调查报告

梁军 2010春行政管理（专科）

一、引言

自20世纪80年代中期以来, 全国各大量农村富余劳动力由农村流向城市。农民进城务工经商,对中国城乡发展产生了巨大而深远的影响。亿万农民进入城市就业,不仅缓解了农村就业的压力,也为城市的发展和方便城市居民生活做出了重要贡献。而和田地区农村的农民外出打工已成为农民家庭增加收入的主要途径,是对改变和田地区地区“少、边、穷”等落后状况的有力支持。农民工进城既为农村带回了先进的生产生活方式、文化理念、科学技术和管理经验,又为家乡脱贫致富和实现农村城镇化起到了积极的推动作用。实践证明,目前和田地区的农民工已成为推进城乡统筹的主力军，已成为农民家庭经济创收的主要劳动力……

（一）调查目的和意义

参与本次问卷调查工作的主要目的旨在利用电大远程开放教育行政管理专业专科社会调查实践教学活动，探索电大开展社会服务的新途径。它对促进电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力培养，充分利用电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域，具有重要意义。

（二）调查的原则、内容和时间

1．基本原则：本次调查主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，探索电大学生实践教学的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。这项调查工作，采用边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，推进电大教学工作的改革进一步深化。

2．调查内容：新疆玉洲建设工程有限公司在和田市肖尔巴格乡、古江巴格乡等农村工地的阿地力、吐逊、阿布都克尤木等3名农民工学习需求的调查。

3. 调查时间： 2011年10月17日。

（三）调查对象

对和田市“农民工学习需求调查”的对象是对和田市肖尔巴格乡、古江巴格乡等2个乡镇农村的3名农民工进行了个人面对面的问卷调查。均是在新疆玉洲建设工程有限公司在乡村工地的农民工，均满足此次的调查条件。

（四）调查方法

采用个人调查方式，按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷，对符合受访条件的调查对象实施调查。进行“农民工学习需求调查”。本次调查方法采用的是个人面对面问卷调查法。

二、调查的结果

此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，认真做好访谈，问卷调查以当面填答的形式进行，具体调查人员情况如下：

阿布都克尤木，维吾尔族，男，27岁，和田人，初中文化，已婚。家庭成员3人。现在新疆玉洲建设工程有限公司和田的建筑工地打工，是新疆玉洲建设工程有限公司的一名工人。月工资收入在1200-2000之间。初中文化程度的他想继续参加学习来提高自己的学历。更是希望通过在成人高校业余学习，使自己在管理学方面有大的进步，或参加社会机构组织的短期培训，提高建筑施工技术，以适应社会的进步。他表示，外出打工的目的是为了改善家庭生活条件。

吐逊，维吾尔族，男，28岁，和田人，小学文化，已婚。家庭成员4人。现在新疆玉洲建设工程有限公司和田的建筑工地打工，是新疆玉洲建设工程有限公司的一名工人。月工资收入在1200-2000之间。但是刚刚成家的他更希望继续学习机会来充实自己，希望通过业余自学学习教育学的知识和参加高等职业技术院校组织的培训，增加建筑知识，能跟上社会进步的步伐。他表示现在最首要要解决的问题是足够住房。

阿地力，维吾尔族，男，25岁，和田人，初中文化，已婚。家庭成员3人。现在新疆玉洲建设工程有限公司和田的建筑工地打工，是新疆玉洲建设工程有限公司的一名工人。月工资收入在1200-2000之间。他希望通过通过参加广播电视大学的脱产学习，提高自己的含金量，学习一些法学知识，

更希望通过参加政府组织的短期培训，提高自己设备安装与维修的能力。他表示希望能够得到一些法律服务和法律援助。

三、讨论与建议

（一）讨论

由于长期以来的历史，地理环境以及国家政策原因,导致偏远山区经济发展较慢, 生产水平低,直接导致农村教育发展滞后。农民工不能享受良好的教育环境 ,导致农村人才的流失, 这就是农民工文化水平低的根本原因。

农村社会封建思想依旧残留 ,重男轻女思想严重, 导致农民工性别文化水平的失衡 ,再者对教育的不重视也是一个瓶颈。

农民工就业创业能力普遍较弱,大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能 ,法律意思淡薄 ,从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。

无论是一开始的阐述还是上面材料中的叙述，我们不难看出，要强人强市强区乃至强国，教育的重要性仍旧是不容臵疑的。现在社会上显然出现很多农民工争相去竞争培训机会，去努力提高自己的素质，去提升自己的能力。虽然这只是很多农民工中积极的一部分，但是，一旦我们的教育支持跟上去了，一部分农民工头脑“富”起来了，难道我们就不能再利用先富带动后富这个道理吗？虽然我们现在还不能给这个方式下什么定论，但是，当今金融危机的影响，今年全国二月失业返乡的农民工数量达到2000万还要多。如果不妥善处理好这么一大批的人的就业问题，后果非常严重。

（二）建议

就此次对农民工学习需求调查问卷调查结合电大行政管理专业所学知识，同时就我目前在和田市发改委从事项目和物价管理等实践工作过程中发现的一些问题和现象提出以下我个人观点和建议。

1、充分利用职教资源加强农民工职业教育和培训。截止目前和田地区有各类培训学校、机构、组织达百余所，这是农民工培训的丰富资源，当务之急是制定政策，并给予经费

支持，使得中高等职业学校真正成为农民工再教育的重要选择。

2、加强农民工思想政治教育。以宣传、教育、引导相结合，在提高农民工思想素质上下功夫。正确的价值取向是使人不断进步、不断向前的先决条件。针对农民工现状，一方面，将利用各种培训班和学习小组等多种载体，通过座谈讨论、观看录像、集中培训和自我学习等多种方式，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和职业道德观，树立立足岗位、热爱本职、踏实做人、认真做事的思想；另一方面，将充分发挥先进青年的示范和带头作用，在加强对先进典型和先进事迹进行宣传报道的同时，根据农民工特点，开展融思想性、教育性、时代性和艺术性于一体的讲演、风采展示等活动，寓教于乐，陶冶青年情操、升华青年思想，提升青年素质。让农民工树立良好的思想, 树立正确的世界观、价值观 ,努力学习知识技能, 适应社会发展的需求, 推动农

民工建设的健康发展。

总而言之，要把加强农民工教育这件事作为我国现行教育任务发展和探索的一个重要领域来研究，通过解决农民工在学习这个需求来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。不断提高农民工技能和素质的主渠道，成为提升全民素质的重要组成部分。毫无疑问，无论是对于推动城乡公共资源公平配臵，还是对于全面提升全民素质，农民工继续教育都将具有长远的战略性意义，三农问题也能在这个问题解决的同时得到解决或大大的改善，从而进一步为实现“和田市跨越式大发展、大建设、大繁荣”奠定坚实的教育财富。

四、参考文献

本次《关于对和田市农民工学习需求的调查报告》的撰写事参考《普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲》整体框架结构，并根据实地调查的实际情况灵活掌握来编写的，不足之处，还望多指正。