中三作业 9
快乐学习 班级：中三 姓名：
华文早读
什么车来呜呜叫
什么车来呜呜叫？消防车来呜呜叫，身披大红袍，高压水龙浇火苗。 什么车来呜呜叫？救护车来呜呜叫，身穿白大褂，救人性命夺分秒。 什么车来呜呜叫？大警车来呜呜叫，飞车捉强盗，警笛声声如虎啸。
（ 请幼儿为家长背诵儿歌，并连线，
最后把车涂上漂亮的颜色吧！）
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牛津译林版英语七上第九周周末作业试题(Unit1-Unit4)
( )1.---Are you my new classmates? ---Yes,______. A.you are B. We are C. I am D. I’m ( )2. ---____ your name Millie? ---________. A.Are；Yes，I am B. Is; Yes, it is C. Is; Yes, I am D. Are; Yes, it is ( )3.The girl likes ___ in her mother’s dresses. A. wearing B. putting on C. dressing D. dressing up ( ) 4. We have ______ homework to do, I don’t have ______ time _______ with you. A. too many; much; chatting B. much too; many; chatting C. too much; many; to chat D. too much; much; to chat ( ) 5. Let Simon and ________ friends. A. I be B. I am C. me be D. me are ( ) 6. Do you want to _______ English with me? A. ask B. speak C. talk D. say ( )7. He likes playing____basketball, so he wants to buy ____basketball. A. a; a B. /; / C. /; a D. the; a ( )8. Where _______ your English teacher _________ ? A. is; come from B. does; from C. do; come from D. does; come from ( ) 9.---__________ do you watch TV every week ? ---Three times . A How often B How many times C When D How long ( )10.---__________? ---He looks tall and strong . A How is he B How does he look C What does he like D How is he like ( )11．—Is this lady in red _____ teacher, Joy? —Yes, she is. She teaches ________ maths. A. your; our B. your; us C. you; our D. yours; us ( )12. The boy glasses likes blue. A wear,wearing B with,wearing C in,wear D with,wear ( )13. ---Tony likes reading books.---But Betty enjoys________for things on the Intemet．A．to looking B．1ook C．1ooking D．to look ( )14. I’m sorry, I don’t know the answer ____this question. A. in B. of C. on D. to ( )15. ---______her uncle? ---He’s a worker. A. What is B. What are C. What does D. What do ( )16.Mary with her friends usually ____about sports after class. A. talks B. says C. speak D. say ( )17. Here ________some good sports news. A. does B. do C. are D. is ( )18. ---What’s this? ---_________. A. This is a dog B. That’s a dog C. It’s a dog D. I'm a dog ( ) 19.We often _________snacks _________the supermarket. A. borrow; from B. buy; from C. buy; for D. lend; to ( )20. Who sits between _______? A. him and I B. you and I C. he and you D. you and her ( )21.He often watches TV Sundays，but he wants to go to the cinema this Sunday．A．at；on B．on；on C．／；on D．on；／ ( )22. Her parents ______ from Shanghai. A. are all B. all are C. both are D. are both ( )23. Thank you for ________ us the news. A. tell B. to tell C. telling D. tells ( )24. We will have a parent s’ meeting _____ 3:30 _____ the afternoon ______ Oct. 16th. A. at; in; at B. on; on; on C. at; on; of D. in; in; on
第九周周末作业
腹有化学自芳香烧杯太小不够装 周末作业（劳动节的礼物） 1．2018年，平昌冬奥会上“北京8分钟”以充满中国智慧和中国科技的表演惊艳世界，下列有关说法中不正确 ．．．的是 A. 熊猫木偶的采用铝合金和碳纤维，可以减轻重量 B. 演出服中的石墨烯是一种新型的纳米材料 C. 低温环境会影响机器人的电池性能 D. 机器人芯片的主要成分为SiO2 2．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A. 2.0gH218O与D2O的混合物中所含中子数为N A B. 标况下，1 mol H2O的体积为22.4L C. 18g D2O和18g H2O中含有的质子数均为10N A D. D2O的摩尔质量为20g 3．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A. 无色透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl- B. 的溶液中 : C. 的溶液中 : D. 能使甲基橙变红的溶液中 : 5．利用下列实验装置进行相应的实验，不能达到实验目的的是
A. 利用图甲装置，可快速制取氨气 B. 利用图乙装置，用饱和碳酸钠溶液分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液 C. 利用图丙装置，可制取乙烯并验证其易被酸性KMnO4溶液氧化 D. 利用图丁装置，可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性，SO2具有漂白性、还原性 6．乙烯催化氧化成乙醛可设计成如下图所示的燃料电池，能在制备乙醛的同时获得电能，其总反应为：2CH2＝CH2 + O2→ 2CH3CHO。下列有关说法正确的是（） A．该电池为可充电电池 B．电子移动方向：电极a→磷酸溶液→电极b C．正极反应式为：CH2＝CH2－2e- + 2OH-→ CH3CHO + H2O D．每有0.1mol O2反应，则迁移H+ 0.4mol 7．某化学研究性学习小组对电解质溶液作如下的归纳总结（均在常温下），其中正确的是 ① pH＝1的强酸溶液，加水稀释后，溶液中各离子浓度都会降低 ② 1 L 0.50 mol·L－1NH4Cl 溶液与2 L 0.25 mol·L－1NH4Cl 溶液含NH4+ 物质的量完全相等 ③ pH相等的四种溶液：a．CH3COONa b．C6H5ONa c．NaHCO3 d．NaOH，则四种溶液的溶质的物质的量浓度由小到大顺序为：d < b < c < a ④ pH=8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋) ＞ c(HCO3－) ＞ c(CO32－)＞ c(H2CO3) ⑤ pH＝2的一元酸和pH＝12的二元强碱等体积混合：c(OH－) ≤ c(H＋) ⑥ pH＝4、浓度均为0.1mol·L－1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－) ＞ c(CH3COOH)＋c(H+) A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D．②④⑥ 8．下列有关说法不正确的是 A. 裂化汽油可以用于萃取溴水中的溴 B. 35%~40%的甲醛水溶液称为福尔马林，具有杀菌、防腐性能 C. 乙醛、甲酸、甲酸乙酯在一定条件下都可以发生银镜反应 D. 脂肪烃的来源有石油、天然气和煤等，通过石油的裂化及裂解可得到气态烯烃 9．某种激光染料，应用于可调谐染料激光器，它由C、H、O三种元素组成，分子球棍模型如图所示，下列有关叙述正确的是 ①分子式为C10H9O3 ②能与3mol溴水发生取代反应 ③该物质含有3种官能团 ④能使酸性KMnO4溶液褪色 A. ②③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③④
部编版小学四年级语文上册第三单课堂作业含答案(课时训练课课练同步练习)
部编版四年级语文上册第三单元课堂作业 9.《古诗三首》 第一课时 一、在加点字的正确读音后画“√”。 日暮．（ mǔ mù）吟．诵（yín rén ）瑟．瑟（sè bì）二、辨字组词。 幕（）吟（）似（） 暮（）拎（）拟（） 三、理解诗句。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 第一课时参考答案 一、mù√ yín√ sè√ 二、屏幕日暮吟诵拎水似乎拟人 三、九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
第二课时 一、比一比，组词语。 锋( ) 阁 ( ) 章( ) 峰( ) 阔( ) 障( ) 二、读诗句，理解词语。 可怜——真珠——缘—— 三、我会理解。 1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 第二课时参考答案 一、锋利山峰阁楼阔气文章障碍 二、可爱珍珠因为 三、1.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 2.我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
10.《爬山虎的脚》 第一课时 一、在加点字的正确读音后面画“√”。 蜗．牛（wō wò）均．匀（jùn jūn ） 枯萎．（wéi wěi ） 二、看拼音写汉字。 cāo chǎnɡ shū fu láo ɡù nèn y è （）（）（）（） 三、按要求写出近义词和反义词。 1.（近义词）弯曲——牢固—— 2.（反义词）均匀——引人注意—— 第一课时参考答案 一、wō√ jūn√ wěi√ 二、操场舒服牢固嫩叶 三、1.崎岖坚固 2.杂乱视而不见
第二课时 一、比一比，组词语。 隙（）嫩（）舒（）茎（）占（）瞧（）柄（）叠（） 二、说出下列句子运用的修辞方法。 1. 每根细丝像蜗牛的触角。（） 我会仿写：__________________________________ 2.微风中柳树正在向人们展示那美丽的腰肢。 我会仿写：__________________________________ 三、我会填。 嫩绿的嫩红的 爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。 第二课时参考答案 一、空隙占有嫩绿瞧见舒展叶柄茎叶重叠 二、1. 比喻句弯弯的月亮像小船。 2. 拟人句鸟儿们在欢快地歌唱。 三、嫩红的；嫩绿的
三年级语文第8周周末作业
三年级语文第8周周末作业 班级姓名： 1、背诵每周一诗《寒食》《》 寒食 《唐》韩翃《hónɡ》 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜《xiá》。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 2、熟读第4单元课文《》 3、抓住特点写动物： 《1》明确写动物的什么特点，如：小虾很有趣； 《2》从哪些方面可以表现这一点特点，如：独自玩耍、被打扰会生气、遇到同伴要搏 斗等； 《3》运用修辞手法生动描述。 ★请用以上的方法写写你熟悉的动物的特点，写在周记本上。《》 阅读训练 蝉 蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。 我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。 蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪的住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。 刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下米的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的一样了。 雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。 蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东
三年级科学上册第三单元课堂作业
三年级科学 第三单元课堂作业 班级： 姓名：
命题人：沈红时间：11月27日班级：姓名： 第三单元 第1课我们周围的材料 一、判断。 （）1,我们使用的材料有的是天然材料,像木头、棉花、陶瓷和皮革。（）2,棉花是农作物,不是材料。 （）3,物体都是由一种或多种材料做成的。 （）4,金属材料都很坚硬,而纸质材料一般都比较软。 5,材料和人类关系十分密切,材料的使用并不会影响周围的环境。 二、选择。 （）1.吃饭的碗大多使用的材料是( ) A.木材 B.玻璃 C.陶瓷 （）2.绸缎都是由( )加工而成的。 A.棉花 B.蚕丝 C.人造纤维 D.塑料 （）3.下列关于木头的描述不正确的是( ) A.不太重,能削得动 B.黄白色,表面有纹路 C.沉入水中 （）4.文具盒不可能是用( )做的 A.金属 B.玻璃 C.塑料 （）5.下列材料中,( )是制成车轮胎的主要材料。 A.木头 B.橡胶 C.塑料 等第：日期：
命题人：沈红时间：11月27日班级：姓名： 第三单元 第2课哪种材料硬 一、判断。 （）1.衣服是常见的材料 （）2.材料的硬度越硬,就越能防止别的物体破坏它的表面。 （）3.木头和金属相比较,木头更硬一些。 （）4.古代没有玻璃镜子,人们都使用铜镜。这是利用金属的坚硬特性。（）5.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。 二、选择。 ( )1.下列每组材料中都属于金属的是()。 A.铁、铜、玻璃 B.金、银、水银 C.橡胶、铝、不伤钢 ( )2.下列几种材料从软到硬的排列顺序正确的是( )。 A.海绵、木头、石头、金属 B.金属、石头、木头、海绵 C.海绵、金属、木头、石头 ( )3.材料的( )越大，越能防止别的物体破坏它的表面。 A.硬度 B.初性 C.导热性 ( )4.把铝片做成易拉罐，主要是利用金属的( )。 A.坚硬 B.延展性 C.有光泽 ( )5.甲物体与乙物体相互刻划，只有甲物体上留有划痕，则可知( )。 A.甲物体较硬 B.乙物体较硬 C.无法判断 等第：日期：
二年级下册数学试题第1周周末作业
育才国二数学第1周周末作业 班级：姓名： 一、圈一圈，填一填 13个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。 13÷（）=（）……（）。 二、填空。 1．计算有余数的除法，余数要比除法（）。 2.19根小棒最多可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 3.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 4. 26÷□=6……2中，除数是（）。一个数除以7，余数最大是（）。 5.在□÷□＝6……7中，除数最小是（），这时被除数是（）。 6.△÷5=8……★，被除数最大是（）。 7. □÷□=6......3 □÷□=6 (3) □÷3=6……□□÷3=6……□ □÷□=□......4 □÷□=□ (4) 8.（）最大能填几？（）×8＜36 65＞8×（）9. □÷□＝□（个）……□（个）
10.有50个苹果，至少拿出（）个才能正好平均分给7个小朋友； 要再拿（）个才能正好分给8个小朋友。 11.○△△□○△△□○△△□……按这个规律画下去，第20个画（），这33个图形是（）。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。） 1.商是7的算式是( )。 ①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷7 2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。 ①7+7 ②7-7 ③49÷7 ④49-7 3.余数是4的算式有( )。 ①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7 4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( ) ①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3 四、用竖式计算 26÷3= 41÷6= 30÷5= 75÷9= 五、解决问题。 1、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。 （1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？ （3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 2、每本练习本9角，小明用6元钱去买，最多可以买多少本？ 3、王老师带32名学生划船，每条船最多坐4人，他们需要租几条船？
三年级第九周周末作业
三年级第九周周末作业 一、读拼音，写词语。（8分） jiāo nèn pīn mìnɡhúdiéhuòzhě （）（）（）（） jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡ （）（）（）（） 二、给下面字的不同读法各组一个词。（8分） 三、给词语填上反义词。（4分） 坚硬（）善良（）夸奖（）安全（）喜爱（）诚实（）马虎（）黑暗（）四、词语模仿秀。（7分） 例：红（通通） 金（）黄（）白（） 绿（）黑（）红（） 例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑 （）的树叶（）的太阳 （）的秋天（）的泉水 （）地飘动（）地劳动 （）地演唱（）地玩耍 五、选一选，填一填。（6分） 欣然依然突然居然忽然果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！2．列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3．（），小男孩往地上一坐，哭了起来。 4．小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5．我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。6．下午三点，万寿菊（）怒放。 六、按要求改写下面的句子。（8分） 1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2．李四光是我国著名的地质学家。 缩句： 3．菊花在点头。 扩句： 七、判断。（10分） 1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√×） 2．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。（√×）3．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（√×）4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（√×） 5．《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（√×） 八、填空。（8分） 1．高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。 2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。 3．老师常常用“”这句话来激励
三年级下册语文第三单元课堂作业本答案
三年级下册语文第三单元课堂作业本答案 ９寓言两则 １、读一读，对的打“√”. （１）√、（２）×、（３）√、（４）×. 2、比一比，再组词. 狼：野狼、狼狈 娘：大娘、姑娘 悔：悔恨、后悔 海：大海、海水 叼：叼起、叼走 劝：劝说、劝导 3、查字典或联系上下文理解带点的词. （１）亡：课文中指（羊）丢失.牢：羊圈. （２）辕：是古代车马前面的两根车杠.辙：车轮走过之后，路面压成的痕迹. （３）把式：精于某种技术的人.课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人. （４）盘缠：路费. （５）街坊：邻居. 4、读一读，写一写. （１）圈quān：铁圈、圆圈 juàn猪圈、羊圈 结jiē：结果、结实 jié：结束、结合 （２）“不该不接受街坊的劝告”还可以换一种说法：（应该接受街坊的劝告）. （３）“他很后悔”是因为（羊又丢失了）.接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也（没有丢失），这说明：（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚）.或（亡羊补牢，为时不晚）. 5、小练笔. ①我想对楚国人说：“楚国在南边，你应该往南边走.” ②“楚国在南边，你硬要往北边走.你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国.” ③“你太固执了，朋友劝你是对的.楚国在南边，你硬要往北边走.你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国.你应该立刻回头往南走才对.” ④“你太固执了，朋友劝你是对的.楚国在南边，你硬要往北边走.你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国.你应该立刻回头往南走，亡羊补牢，为时不晚.” 10 惊弓之鸟
三年级上册语文第18周周末作业- 部编版
2020-2021学年度第一学期 三年级语文第18周周末作业 班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、我会看拼音写词语。 wán shuǎ diē dǎo xiōng pú fù ráo ( ) ( ) ( ) ( ) gē bei shuānɡ tuǐ róu ruǎn jī dòng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、（北京市第二实验小学期末模拟）形近字组词。 城（）棋（）假（）飘（）轮（） 诚（）旗（）暇（）漂（）论（）三、选字填空。 捕铺 ( )鱼 ( )路追( ) ( )张 漂飘 ( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落 钓钩 挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼 四、把词语补充完整，再根据语境选词填空。 各( )各( ) ( )( )摇摇成群( )( ) ( )( )辈辈 ( )光( )色瑰丽( )( ) (1)霞光把天空映得____________，构成了一幅壮丽的图景。 (2)____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。 五、按要求完成句子练习。 1、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ________________________________________________________________________ 2、造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句) 3、难道我们会忘记党的恩情吗？(改为陈述句) _______________________________________________________________________
一年级数学下册第三单元课堂作业
一年级数学下册第三单元《分类与整理》课堂作业 第1课时分类与整理（1） 一、数一数，填一填。（4分） 二、分一分，圈一圈。（圈出每组中不同类的一项，每题2分， 共8分） 1. 2. 3. 4. 三、按形状分一分，请你数一数，填一填。 图形各类 个数（个）
1. 2. （）和（）同样多。 3.长方形比平行四边形多（）个。 第2课时分类与整理（2）一、分一分，填一填。 图形圆 长方形 正方形 平行四边 形 三角 形 个数
1.按水果的种类分一分，并统计出每种水里的数量。 ① ② ③ ④ 数 量（份） 2.（ ）号水果最多。 3.（ ）号水果和（ ）号水果一共是11份。 4.你还能提出什么数学问题？（提出一个．．） 二、给下面这些图形分类。 1.按不同的形状分一分，填写下表。 三角形 五角星 正方形 园 个数 2.如果分为两组，可以怎样分？完成下表。
三、整理小明的文具。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 根据上图填写下表。 种类文具盒橡皮尺子铅笔名称 数量 根据上面的统计结果填一填，答一答。 1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（ ）。 3、你能提出什么数学问题？ 四、下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。 （1）语文和数学共多少节？ （2）体育比数学少多少节？ （3）语文比美术多多少节？ （4）自己再提一个问题，并解答。 一 二 三 四 五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 数学 语文 数学 语文 3 体育 音乐 劳动 美术 写字 4 写字 美术 体育 音乐 劳动 语文 数学 音乐 美术 劳动 （ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节 = （ ） = （ ） = （ ）
第九周周末作业
八年级语文第九周周末作业 制卷人：审核人： 一、积累与运用（24分） 1．根据拼音写汉字。（4分） ①俯kàn（）②guō （）噪③zhàn（）水④kuí（）梧2．用古诗文原句填空。（6分） ①故园渺何处？。 ②，泥香带落花。 ③抽刀断水水更流，。 ④，苦嫌鹦鹉语声娇。 ⑤范仲淹《渔家傲》中运用典故抒写戍边战士无功难返，思家难归的句子： “，。” 3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。 D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。 4. 选择下列成语使用不当的一项（）（2分） A．赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”的主张，其大气与狂放由此可见一斑。B．今天的海门高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。 C．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 D．我们要勇敢的面对困难，遇到困难不能总是退避三舍。 5. 根据下面的内容拟写一个新闻标题。（不超过15字）（2分） 《南京晨报》12月1日电安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。拟新闻标题为：。6．阅读下面一首诗，回答问题。（4分） 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
部编版小学六年级语文上册第三单元第9 课《竹节人》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第三单元 第9课《竹节人》课后作业及答案 1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。 jǔ sàng（） gē dɑ（） pí juàn（） tuí rán（） duò jiǎo（） 2.下列加点字读音完全正确的是（）。 A.豁．开（huò）叉．腿（chà） B.挨．揍（āi）弄巧成拙．（zhuō） C.盔．甲（kuī）悻．然（xīng） D.攒．动（cuán）一哄．而散（hòng） 3.给字添上不同的偏旁组词。 昆：①（）棒；②（）沌朵：①闪（）；②（）脚八：①（）下；②（）手吾：①醒（）；②（） 4.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 ①别出心（）②技高一（） ③虎视（）（）④威风（）（） ⑤心（）意足⑥大步（）星 ⑦怒气（）（）⑧泰山（）（） （1）“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊。”句中画“”的部分可以用（）来替代。芳芳走路步子跨得大，走得快，我们可以用（）来形容她走路。（填序号） （2）与“棋高一着”一词意思相近的词语是（），与“大失所望”一词的意思相反的词语是（）。（填序号）
（3）③④⑦这三个词是ABCC式结构的词，像这种结构的词语还有：小心翼翼、、、。 5.按要求完成句子练习。 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一．拉紧，那立在裂缝上的竹节们就．站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛。（1）句中的“一……就……”突出了这个操作的（简单复杂缓慢），接着又把竹节人想象成壮士，说它们“威风凛凛”，整句话把作者对竹节人的之情和制作完后给别人展示时的 之情表现得淋漓尽致。 （2）你也可以用上“一……就……”写一个你制作的小玩具的玩法，要融入你的喜爱之情。 我制作的小飞机可好玩了， 6.阅读课内片段，完成练习。 下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？ 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没
(七年级英语)第9周周末作业(提升)(1)
七年级英语第9周周末作业(提升) Class ___________ Number ___________ Name_____________ Score ____________ 温馨提示：答题时字迹清楚，字体端正，卷面整洁，无涂改现象，满分60分。 一、音标题：（10分） A)部分辨音题，选出画线部分读音不同的一项（5分） ( ) 1. A. cow B. how C. snow D. house ( ) 2. A. chair B. each C. cheap D. join ( ) 3. A. he B. who C. where D. happy ( ) 4. A. here B. hear C. there D. beer ( ) 5. A. gift B. joke C. jeep D. cabbage B)部分选出画线部分的发音与所给音标不一致的单词。（5分） ( ) 1. / m / A. mouth B. climb C. map D. noise ( ) 2. / n / A. late B. know C. knife D. nine ( ) 3. / au / A. how B. know C. now D.about ( ) 4. / w / A. week B. whose C. wish D. what ( ) 5. /θ/ A. think B. thank C. watch D. three 二、单项选择：（10分） ( ) 1.This is ________eraser. That is ________jacket. A. a; an B. a; a C. an; an D. an; a ( ) 2. I _____ Ken. My friend _____ Tom. A. am, am B. is, is C. is, am D. am, is ( ) 3. _____ name is Mark and _____ name is Liza. A. His, his B. Her, her C. His, her D. Her, his ( ) 4. ---Wh at’s your car number?---_____321-471. A. I’m B. It’s C. Its D. My car is ( ) 5. Tom’s bag is red. _________ is blue. A. Her B. His C. Your D. My ( ) 6.---Is Mr. Hu your teacher? ---Yes, _____. A. he is B. she is C. I am D. Mr. Hu is ( ) 7. --- Are _____ your _____? --- Yes, they are. A. this, books B. that, book C. these, books D. those, book ( ) 8. Is that a photo _____ an apple? A. in B. at C. of D. on ( ) 9. ---Are those your maps? ---No, they aren’t. They are _____. A. your B. mine C. her D. hers ( ) 10. ---Thanks for your help, Jenny. ---________. A. Sorry B. That’s right C. OK D. You’re welcome 三、完形填空。（10分） Hello, my friends. I’m a student in the PEP Middle School. I’m in Class Two, Grade Seven. There is a Lost and Found box in our 1 . It’s on the teachers’ desk. We can see some things in it. This is a pencil box. What color is it? It’s 2 . John found it in the 3 . Maybe（可能）it’s Tom’s. He likes reading books there and he likes brown, too. That is an eraser. Is it Gina’s? No, it isn’t. 4 is very big. And
第九周周末作业
第九周周末作业 一、习作欣赏 让艺术与生活同行 黄宇舒 艺术是高雅的代名词，但高雅的奢华不曾从它的身上看到一丝痕迹，反而遍身充溢着活力与爱。艺术取之于生活，用于生活。可以说艺术是除爱以外，唯一可以使人的灵魂升华，并与精神世界永存的。生活若能与艺术同行，便如虎添翼，让人的存在不仅拘泥于解决温饱，活得更加有滋有味。 而最能亲近大众的无非是绘画，音乐与写作了。 从孩提时代，人们就已开始接触绘画了，或质朴，或华美，都是一种对生命的见证，对经历或想象的诠释。任何时候，只要有一枝画笔，你就不会觉得寂寞，觉得无聊，所见的所想的统统可以呈现在面前。不同的场合，不同的心情，就可以画出不同的画。绘画的魅力便在于这种变幻无穷的美妙。 欣赏他人的画，其实也是一种调味心情的好方法。孩子的画，天真无邪，让你在童趣的世界里尽情联想，在那真善美的世界里联想，不用在乎什么功名利禄，而且，答案也绝非一个。名家的画，是可以供给几代人倾心玩味的，画里有话，也有故事，可以是历史的隔世呈现，也可能是内心世界的希翼。像我，就喜欢阮筠庭的水墨画，她的画很轻很薄，读她的画好像在品故事，似乎那世间冷暖也无关紧要了，那一刻，只有你和她的画。 我喜欢音乐，任何音乐都来者不拒。古典，流行，布鲁斯，蓝调，只要是让人有感觉的，（这里我把感觉解释为激起内心涟漪，勾起内心回忆的）我便一视同仁地钟爱。现在在大街上塞耳机的青年随处可见，把音乐作为形影不离的伴侣，我想一定是件幸福的事。不管是轻柔，还是隆重的，总有一支曲会契合你的情绪，它就是你的知己。你可以被全世界抛弃，可惟有它，不分贵贱，不分年龄，它都愿意为任何一个喜欢它的人响起。 写作，一向是我不太擅长的，可我偏偏愿意写，也愿意读别人的作品。从种种的文章中，我都可以受益匪浅。看幽默诙谐，便品人生睿智；看悱恻缠绵，便品世间冷暖；看庄严神圣，便品严谨伟岸……总之，每篇文都一定有它存在的价值。读书，是最直接了解知识的方式，不论现在的娱乐方式花样翻新，它始终兴盛不衰，其发展趋势也可谓方兴未艾。 自己写文章，是种享受。过程是享受，结果也是享受。在起草过程中，有时会冥思苦想，经过反复斟酌的文字，读起来其实会更有味；有时会信手拈来，灵感源源不断，这对大多数人来说，都是天下美事一件，自豪感油然而生。看着自己写完的文章，应以一种外人的角度去审度，从中可以了解到平时很难看清的自己。与自己的对话，不是绝美的享受吗？ 艺术如果作为生活的副线去经营，相信艺术与生活便可以配合得天衣无缝，相得益彰。让艺术与生活同行，您意下如何？ 1、家长监督默写美句五句。 ① ② ③ ④ ⑤
三年级下册语文第三单元课堂作业本答案
第三单元 ９寓言两则 １、读一读,对得打“√”。 (１)√、(２)×、(３)√、(４)×。 2、比一比,再组词。 狼:野狼、狼狈 娘:大娘、姑娘 悔:悔恨、后悔 海:大海、海水 叼:叼起、叼走 劝:劝说、劝导 3、查字典或联系上下文理解带点得词。 (１)亡:课文中指(羊)丢失。牢:羊圈。 (２)辕:就是古代车马前面得两根车杠。辙:车轮走过之后,路面压成得痕迹。 (３)把式:精于某种技术得人。课文中得“好把式”指驾车本领特别好得人。 (４)盘缠:路费。(５)街坊:邻居。 4、读一读,写一写。 (１)圈quān:铁圈、圆圈 juàn猪圈、羊圈 结jiē: 结果、结实 jié:结束、结合 (２)“不该不接受街坊得劝告”还可以换一种说法:(应该接受街坊得劝告)。 (３)“她很后悔”就是因为(羊又丢失了)。接受劝告后,她堵上了窟窿,羊再也(没有丢失),这说明:(一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚)。或(亡羊补牢,为时不晚)。 5、小练笔。 ①我想对楚国人说:“楚国在南边,您应该往南边走。” ②“楚国在南边,您硬要往北边走。您得马越好,赶车得得本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。” ③“您太固执了,朋友劝您就是对得。楚国在南边,您硬要往北边走。您得马越好,赶车得得本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。您应该立刻回头往南走才对。” ④“您太固执了,朋友劝您就是对得。楚国在南边,您硬要往北边走。您得马越好,赶车得得本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。您应该立刻回头往南走,亡羊补牢,为时不晚。”
10 惊弓之鸟 １、弦——ｘｉáｎ、愈——ｙù、惨——cǎn 2、一字开花。 悲:悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲 痛:痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛 猎:猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎 3、收藏屋。 惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛。 4、读一读,写一写。 (１)更羸瞧到大雁飞得慢,知道(它受过箭伤);听到大雁叫声很悲惨,知道(它离开同伴);她还知道受伤得大雁听到弦响会拼命往高处飞,那就是因为(它心里很害怕)。果然,因为使劲,大雁得(伤口又裂开了),就掉了下来。 (２)更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,就是因为(更羸观察仔细,勤于思考,判断准确,知道这就是一只被弓箭吓怕了得鸟)。 (３)这句话里用了两个“直”,第一个“直”就是指(大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞),第二个“直”就是指(由于大雁伤口又裂开,一点儿也不能飞了,笔直地掉下来)。 5、小练笔。 夸奖类:如,(１)您不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,就是因为您观察仔细,判断准确,知道这就是一只被弓箭吓怕了得鸟。 (２)您能仔细观察,准确判断这就是一只被弓箭吓怕了得鸟。 (３)您善于观察,勤于思考,能把瞧到得、听到得与自己得实践经验结合起来进行思考。 学习类:(１)您不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,我也要像您一样观察仔细,勤于思考。 (２)您能判断出这就是一只被弓箭吓怕了得鸟,听见弓弦得响声,会吓得伤口裂开而掉下来。我要向您学习。 (３)您得判断真准确,我要向您学习,也像您一样,养成仔细观察得好习惯。 (４)您有那么高得本事,但您还就是那么谦虚。我不但要学习您仔细观察得好习惯,更要学习您谦虚得品质。 11画杨桃 １、把字宝宝送回家。 翘舌音:嘱、审、晌、熟后鼻音:叮、晌
第九周周末作业
七年级下第九周数学周末作业 班级：姓名：座号：一、精心选一选：（本题共12小题，每小题3分，共36分） 1. （3x2y）·（－4 3 x4y）的结果是【】 A．x6y2 B．－4x6y C．－4x6y2 D．x8y 2. 同一平面内的三条直线a，b，c，若a⊥b，b∥c，则a与c【】 A．平行 B．垂直C．相交 D．重合 3. 下列等式恒成立的是【】 A．（m+n）2=m2+n2 B．（2a－b）2=4a2－2ab+b2 C．（4x+1）2=16x2+8x+1 D．（x－3）2=x2－9 4. 以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是【】 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5. 若一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是【】 A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．无法确定 6. 一辆汽车由深圳匀速驶往广州，下列图象中大致能反映汽车距离广州的路程s（千米）和行驶时间t（小时）的关系的是【】. 7. 如果两个角的一边在同一直线上，另一边互相平行，那么这两个角只能（） A．相等B．互补C．相等或互补D．相等且互补 8. 如图，图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的关系， 下列说法中错误的是【】 A.第3分时汽车的速度是40千米/时 B.第12分时汽车的速度是0千米/时 C.从第3分到第6分，汽车行驶了120千米 D.从第9分到第12分，汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时
9. 下面是一名学生所做的4道练习题：①(－3)0 =1；②b a ab b a 222253-=-③ 44 144m m -= ；④94)32)(32(2 -=---a a a ，⑤100÷10－1＝10。对的个数是【 】 A ．4 B ．1 C ． 2 D ．3 10. 如图，把矩形ABCD 沿EF 对折，若∠1 = 500，则∠AEF 等于【 】 A ．1500 B ．800 C ．1000 D ．1150 第12题图 11. 如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC 纸片，点D,E 分别在AB,AC 上，将△ABC 沿着DE 分别 折叠压平，A 与A ′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2=【 】 A.150° B.210° C.105° D.75° 12. 如图，ADE ABC ???，B ∠和D ∠对应，C ∠和E ∠对应，且 25=∠B ， 105=∠E ， 10=∠DAC ，则_____DFB ∠=【 】 A.60° B.55° C.65° D.50° 二、认真填一填（每小题3分，共12分） 13. 生物具有遗传多样性，遗传信息大多储存在DNA 分子上．一个DNA 分子的直径约为0.0000002cm ．这个数量用科学记数法可表示为______cm 14. 如图，AD ∥BC ，∠A 是∠ABC 的2倍，若BD 平 分∠ABC ，则∠ADB ＝____。 15. 若a-b=1,ab=-2 则（a+1）·(b-1)的值为 16. 如图，直线m l ∥，将含有45°角的三角板ABC 的直 角顶点C 放在直线m 上，则∠1＋∠2的和是 度。 三．解答题 17．计算（每小题4分，共8分） ① )32)(32(42 --+--x x x ②221123)()22 xy x y xy xy +-÷-（ 解：原式= 解：原式= A B C D E F 1 第11题图