杜克物理

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Research

Accelerator Physics

Tom Katsouleas: use of plasmas as novel particle accelerators and light sources Ying Wu: nonlinear dynamics of charged particle beams, coherent radiation sources, and the development of novel accelerators and light sources

Biological Physics

Nick Buchler: Molecular mechanisms and the evolution of switches and oscillators in gene networks; systems biology; comparative genomics

Glenn Edwards: Interests include 1) the transduction of light to vibrations to heat and pressure in biological systems and 2) how biology harnesses physical mechanisms during pattern formation in early Drosophila development.

Gleb Finkelstein: Electronic transport in carbon nanotubes and graphene; Inorganic nanostructures based on self-assembled DNA scaffolds.

Henry Greenside: Theoretical neurobiology in collaboration with Dr. Richard Mooney's experimental group on birdsong.

Calvin Howell: Measurement of the neutron-neutron scattering length, carbon and nitrogen accumulation and translocation in plants.

Joshua Socolar: Organization and function of complex dynamical networks, especially biological networks, including electronic circuits and social interaction networks

Warren Warren: novel pulsed techniques, using controlled radiation fields to alter dynamics; ultrafast laser spectroscopy or nuclear magnetic resonance

Condensed Matter Physics

Harold Baranger: Theory of quantum phenomena at the nanometer scale;

many-body effects in quantum dots and wires; conduction through single molecules; quantum computing; quantum phase transitions

Robert Behringer: Experiments on instabilities and pattern formation in fluids; flow, jamming, and stress patterns in granular materials.

David Beratan: molecular underpinnings of energy harvesting and charge transport in biology; the mechanism of solar energy capture and conversion in man-made structures

Shailesh Chandrasekharan: Theoretical studies of quantum phase transitions using quantum Monte Carlo methods; lattice QCD

Albert Chang: Experiments on quantum transport at low temperature;

one-dimensional superconductivity; dilute magnetic semiconductor quantum dots; Hall probe scanning.

Patrick Charbonneau: in- and out-of-equilibrium dynamical properties of

self-assembly. Important phenomena, such as colloidal microphase formation, protein aggregation.

Stefano Curtarolo: Nanoscale/microscale computing systems & Quantum Information.

Gleb Finkelstein: Experiments on quantum transport at low temperature; carbon nanotubes; Kondo effect; cryogenic scanning microscopy; self-assembled DNA templates.

Jianfeng Lu: Mathematical analysis and algorithm development for problems from computational physics, theoretical chemistry, material sciences and others. Maiken H. Mikkelsen: Experiments in Nanophysics & Condensed Matter Physics Richard Palmer: Theoretical models of learning and memory in neural networks; glassy dynamics in random systems with frustrated interactions.

Joshua Socolar: Theory of dynamics of complex networks; Modeling of gene regulatory networks; Structure formation in colloidal systems; Tiling theory and nonperiodic long-range order.

David Smith: theory, simulation and characterization of unique electromagnetic structures, including photonic crystals and metamaterials

Stephen Teitsworth: Experiments on nonlinear dynamics of currents in semiconductors.

Weitao Yang: developing methods for quantum mechanical calculations of large systems and carrying out quantum mechanical simulations of biological systems and nanostructures

High Energy Physics

Ayana Arce: Searches for top quarks produced in massive particle decays, Jet substructure observable reconstruction, ATLAS detector simulation software framework

Alfred T. Goshaw: Study of Nature's most massive particles, the W and Z bosons (carriers of the weak force) and the top quark.

Ashutosh Kotwal: Experimental elementary particle physics; instrumentation, Precisely measure the mass of the W boson, which is sensitive to the quant um mechanical effects of new particles or forces.

Mark Kruse: Higgs boson, production of vector boson pairs, and

model-independent analysis techniques for new particle searches.

Seog Oh: High mass di-lepton search, WW and WZ resonance search, A SUSY particle search, HEP detector R&D

Kate Scholberg: Experimental particle physics and particle astrophysics; neutrino physics with beam, atmospheric and supernova neutrinos (Super-K, T2K, LBNE, HALO, SNEWS)

Chris Walter: Experimental Particle Physics, Neutrino Physics,

Particle-Astrophysics, Unification and CP Violation

Imaging and Medical Physics

James T. Dobbins III: advanced imaging applications to improve diagnostic accuracy in clinical imaging, scientific assessment of image quality, developing lower cost imaging for the developing world

Bastian Driehuy: developing and applying hyperpolarized gases to enable fundamentally new applications in MRI

Alan Johnson: engineering physics required to extend the resolution of MR imaging and in a broad range of applications in the basic sciences

Ehsan Samei: design and utilization of advanced imaging techniques aimed to achieve optimum interpretive, quantitative, and molecular performance

Warren Warren: novel pulsed techniques, using controlled radiation fields to alter dynamics; ultrafast laser spectroscopy or nuclear magnetic resonance

Nonlinear and Complex Systems

The Center for Nonlinear and Complex Systems (CNCS) is an interdisciplinar y University-wide organization that fosters research and teaching of nonlinear dynamics, chaos, pattern formation and complex nonlinear systems with many degrees of freedom.

Robert Behringer: Experiments on instabilities and pattern formation in fluids; flow, jamming, and stress patterns in granular materials.

Patrick Charbonneau: in- and out-of-equilibrium dynamical properties of

self-assembly. Important phenomena, such as colloidal microphase formation, protein aggregation.

Henry Greenside: Theory and simulations of spatiotemporal patterns in fluids; synchronization and correlations in neuronal activity associated with bird song. Daniel Gauthier: Experiments on networks of chaotic elements; generation and control of high speed chaos in electronic and optical systems; electrodynamics of cardiac tissue and the onset of fibrillation.

Jian-Guo Liu: Applied mathematics, nonlinear dynamics, complex system, fluid dynamics, computational sciences

Richard Palmer: Theoretical models of learning and memory in neural networks; glassy dynamics in random systems with frustrated interactions.

Joshua Socolar: Theory of dynamics of random networks with applications to gene regulation; stress patterns in granular materials; stabilization of periodic orbits in chaotic systems.

Stephen Teitsworth: Experiments on nonlinear dynamics of currents in semiconductors.

Ying Wu: nonlinear dynamics of charged particle beams, coherent radiation sources, and the development of novel accelerators and light sources

Tom Katsouleas: use of plasmas as novel particle accelerators and light sources

Experimental Nuclear Physics

The Duke physics department is the host of the Triangle Universities Nuclear Laboratory consisting of three experimental facilities: LENA, FN tandem Van de Graff, and The High Intensity Gamma Source (HIGS) at the Free Electron Laser Laboratory.

Mohammad Ahmed: Study of few nucleon systems with hadronic and gamma-ray probes.

Phillip Barbeau: Experimental Nuclear & Particle Astro-Physics, Double Beta Decay, Neutrinos and Dark Matter

Haiyan Gao: Neutron EDM, Precision measurement of proton charge radius, Polarized Compton scattering, neutron and proton transversity, search for phi-N bound state, polarized photodisintegration of 3He

Calvin Howell: quantum chromodynamics (QCD) description of structure and reactions of few-nucleon systems, Big Bang and explosive nucleosynthesis, and applications of nuclear physics in biology, medicine and national security Werner Tornow: weak-interaction physics, especially in double-beta decay studies and in neutrino oscillation physics using large scale detectors at the Kamland project in Japan.

Henry Weller: Using radiative capture reactions induced by polarized beams of protons and deuterons to study nuclear systems

Ying Wu: nonlinear dynamics of charged particle beams, coherent radiation sources, and the development of novel accelerators and light sources

Theoretical Nuclear and Particle Physics

Steffen A. Bass: Physics of the Quark-Gluon-Plasma (QGP) and ultra-relativistic heavy-ion collisions used to create such a QGP under controlled laboratory conditions.

Shailesh Chandrasekharan: Quantum Critical Behavior in Fermion Systems, Using the generalized fermion bag algorithm, Applications to Graphene and Unitary Fermi Gas.

Thomas Mehen: Quantum Chromodynamics (QCD) and the application of effective field theory to hadronic physics.

Berndt Müller: Nuclear matter at extreme energy density; Quantum chromodynamics.

Roxanne P. Springer: Weak interactions (the force responsible for nuclear beta decay) and quantum chromodynamics (QCD, the force that binds quarks into hadrons).

Geometry and Theoretical Physics

Paul Aspinwall: String theory is hoped to provide a theory of all fundamental physics encompassing both quantum mechanics and general relativity.

Hubert Bray: geometric analysis with applications to general relativity and the large-scale geometry of spacetimes.

Ronen Plesser: String Theory, the most ambitious attempt yet at a comprehensive theo ry of the fundamental structure of the universe.

Arlie Petters: problems connected to the interplay of gravity and light (gravitational lensing, general relativity, astrophysics, cosmology)

Quantum Optics/Ultra-cold atoms

Daniel Gauthier: Topics in the fields of nonlinear and quantum optics, and nonlinear dynamical systems.

Jungsang Kim: Quantum Information & Integrated Nanoscale Systems

Maiken H. Mikkelsen: Experiments in Nanophysics & Condensed Matter Physics

?Duke University Department of Physics

?Physics Bldg., Science Dr.

?Box 90305

?Durham, NC 27708

?Phone: 919-660-2500

?Fax: 919-660-2525

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美国未来六大颠覆性基础研究

美国未来六大颠覆性基础研究 美国国防部提出了未来重点关注的六大颠覆性基础研究领域(Disruptive Basic Research Areas)。包括:超材料与表面等离激元学(Metamaterials & Plasmonics)、量子信息与控制技术(Quantum Information & control)、认知神经学(Cognitive Neuroscience)、纳米科学与纳米工艺(Nanoscience & Nanoengineering)、合成生物学(Synthetic Biology)以及对人类行为的计算机建模(Computational Models of Human Behavior)。 美国国防部对于颠覆性基础研究领域的定义为:对于近期与未来美军的战略需求和军事任务行动能够产生长期、广泛、深远、重大影响的基础研究领域,这些领域的研究已取得关键突破并且可以持续发展,未来的研究成果能够使美军在全球范围内具备绝对的、不对称的军事优势。 1.超材料与表面等离激元学(Metamaterials& Plasmonics) DDG1000大型驱逐舰应用了超材料隐身技术,美国F-35战斗机应用了超材料隐身技术 颠覆性应用前景: - 利用增强/捷变隐身超材料技术使美国海、陆、空军装备被雷达发现和锁定的概率大幅下降,获得压倒性的不对称战略优势。 - 小型化超材料隐身射频系统可以使通信设备更加轻便,并且不易于被侦查,使美军战场生存能力大幅提升。 - 智能自检测自修复结构超材料技术将使美军装备维修保障周期/成本大幅缩减,作战效能大幅提升。 核心能力: - 通过复杂人工微结构改变材料的表征特性 - 实现自然界材料不存在的负折射率

杜克大学原版简历模板

Resume Format Font: Times New Roman NAME (CENTERED, BOLD, UPPER CASE, 2 POINTS LARGER THAN TEXT) Street Address Durham, NC 27777 (919) 555-5555 E-Mail: doe@https://www.360docs.net/doc/0513179329.html, Education (Bold, Capitalized, Lower Case) 1999 – 2001 THE FUQUA SCHOOL OF BUSINESS, Duke University, Durham, NC Candidate for the degree of Master of Business Administration in May 2001. List membership in MBA clubs and other extracurricular activities which stress leadership. Order club activities in terms of job preferences. 1990 – 1994 UNDERGRADUATE INSTITUTION, City, State Degree received, date. List honors, extracurricular activities that are related to positions of leadership. Experience (Bold, Capitalized, Lower Case) NAME OF EMPLOYER, City, State Job Title (Bold, Italic) ? Describe accomplishments and tasks related to career objective. ? Use action words and phrases to highlight accomplishments. ? Quantify whenever possible and appropriate. NAME OF EMPLOYER, City, State Job Title (Bold, Italic) Describe accomplishments and tasks related to career objective. Use action words and phrases to highlight accomplishments. Quantify whenever possible and appropriate. Additional (Bold, Capitalized, Lower Case) Information Include brief list such as languages, travel, and interests.

杜克大学成功面试经验

前段时间的?学?试,不少?都表现出?,成功?试了???仪的?学。下??编为?家选择了?个成功案例,希望对你们有所帮助。 ?试官叫佩奇,?很nice,?上来就是很?常的寒暄How are you doing,我们互相how are you, good了?会?之后,我说我刚下课,她问了?下我上什么课,然后又是Good good good。她说你在Columbus Ohio啊,我说是啊,她说我哥也在Ohio state读过啊所以她知道?点,提了buckeye,问我觉得怎么样是fans了吗,我就描述了?下我们的football. 她说哎呀我们看了你的材料,觉得你是我们looking for的?诶,我就来再了解?些关于你的情况啦。然后就开始问我问题。 1. 为什么选择Meng,不是regular的MS 2. 你的short term, long term goal 3. 描述?个team work的例? 4. Why duke 5. Duke??有40个国家的学?,这种diversity的环境你觉得你能怎么样contribute。具体的不太记得了,就是围绕diversity展开 6. 最后问我有什么别的想告诉她的吗或者还有什么问题吗 ?试持续了不到??分钟 Good luck后?们,wink~ 20170221 Duke ECE ?经

简单问候了?下,出?了护照,然后?我介绍 1. 这个2+2项?有多少??然后你觉得SYSU和PolyU有什么不同 50个左右;课程,校园,历史,活动,国际化程度(国际??数什么的) 2. 为什么选择读?个master program 觉得本科课程还不够,需要通过master program来学更多数据科学的知识 3. 你的career goal (5年或10年) Data scientist,但可能刚开始会有困难,会从data engineer做起,逐渐积累经验,受?母影响,希望?data science知识解决医疗问题 4. (针对3)你觉得怎么能保障医疗数据安全和隐私呢? 加密算法,保障数据库安全,但这是?个很棘?的问题 5. 选?个研究经历讲讲 ?Python和贝叶斯算法做URL classifier 6. (针对5)如果你还有时间,要怎么改进? 速度,利?分布式计算加快速度,单CPU太慢。。。(感觉扯得很有道理,但不知道怎么做= =) 7. Teamwork的经历 Service learning课程?组制作intelligent white cane

2020全球国际化程度最高大学排名TO

2020全球国际化程度最高大学排名TO P5第一名:洛桑联邦理工学院 瑞士同法国、意大利、德国、奥地利、列支敦斯登五国相邻,地处欧洲中心地带。鉴于此,其拥有世界上国际化程度最高的大学并不足为奇。 洛桑联邦理工学院在《泰晤士高等教育》2018年世界大学国际化程度排名第一,它以工科闻名于世,有13个工科项目。最近,它在生命科学领域也获得了名声。此外,计算机也是它的一个强项。 洛桑联邦理工学院同海内外高校有交换合作,其学生有众多机会参加交换学习。此外,它也有实习方案,供国际知名大学的学生到其校园实验室参加三个月实习。 第二名:苏黎世联邦理工学院 苏黎世联邦理工学院位于苏黎世。苏黎世是瑞士第一大城市,物价高,并以安全著称。主要语言为瑞士德语。也提供英语授课课程。 苏黎世联邦理工学院有学生1万9千多名,来自120多个国家和地区。它也是欧洲大陆最顶尖的院校之一。 苏黎世联邦理工学院主攻科学、技术、工程和数学(STEM),迄今已有21人获得诺贝尔奖。著名校友包括爱因斯坦。 第三名:香港大学 香港大学的目标是成为“亚洲的全球性大学”。根据计划,到2019年,其50%的本科生在学业期间将有两次机会出香港学习。到2022年所有学生都有机会出香港学习。香港大学共有学生2万多人,其中大约8千名来自香港以外。 香港大学采用英语教学,其教育目标具有国际化指向,即让学生成为有能力在世界任何地方获得成功的全球公民。香港本身也是世界国际化水平最高的城市之一,东西方的交往都经过这里。 第四名:新加坡国立大学

新加坡国立大学是亚洲排名第一的大学。其学生有机会参加交换学习,注册双学位项目和联合学位项目。联合学位项目由学校同世界其他顶尖大学共同提供。 新加坡国立大学在北京、上海、以色列、慕尼黑、纽约、硅谷和斯德哥尔摩均有合作。其本科生不仅可以到伙伴大学学习,而且有机会的海外新创企业参加一年实习。除此以外,新加坡国立大学同美国杜克大学、耶鲁大学也有合作。 第五名:帝国理工学院 帝国理工学院有1万5千名学生,其中一半以上属于国际学生,来自125个以上国家和地区。 吸引国际生的不仅是其世界闻名的科研和教学,还有其优越的地理位置——伦敦是世界国际化程度最高、最具活力的城市之一。

美国杜克大学留学申请

美国杜克大学留学申请 杜克大学留学申请经验 一、写在前面 大数据是趋势也好,是泡沫也罢,只要时机成熟,它就是未来 二、项目简介 杜克大学的量化管理硕士项目开设在富卡商学院下,属于STEM 项目。项目分为四个方向:Finance(金融)、Strategy(战略)、Marketing(市场营销)、Forensics(反欺诈/风险管理)。项目时长为 一年,有时长半年的CertificateofResearch供希望继续攻读博士 学位的申请者选择。这个项目糅合了tech的课程(数据结构、决策 分析、数据可视化、Python、R语言等)和business的课程(管理、 会计、金融等),充分体现了富卡商学院对申请者在未来职场中的期望:既要有technicalcompetence,也要有businessacumen。 三、硬性条件 任何美国学校在提到申请的时候,一定都会强调一个词: holistic(全面)。也就是说,学校评价任何一个申请人,都一定会 根据各种因素综合考虑。 四、软性要求 杜克大学富卡商学院尤其重视申请人对其TeamFuqua精神的理解。作为一所尤其重视teamspirit的商学院,校友十分团结互助,因此 也十分需要申请人在申请过程中展示出团队合作的能力 五、文书 杜克招生官完全能以小见大,从你描述这一件事的方式中读出关于你个人的很多信息。 六、面试

杜克主要是通过Skype面试国际生。其实我觉得 Skypeinterview相比onsiteinterview也有其难点,这其中最重要 的就是申请人与面试官之间的eyecontact。由于Skype面试是视频 面试,面试官的脸会显示在屏幕上。但是如果面试者一直盯着屏幕 看而不是对着屏幕上方的摄像头的话,很容易给面试官造成没有正 视他/她的印象,这是很不好的。 七、写在后面 申请路上,拒信是难免的。当你能够心平气和地读完“wishyoubestinallyourfutureendeavors”这种鬼话的时候,你应 该也成长了许多吧。 杜克大学学术研究 杜克大学美国新闻与世界报道的2009年最好研究型学校,杜克 医学院排名第六,法学院排名十一,商学院并列十一,工程学院排 名三十。在博士项目的排名中,杜克在文学批评和理论专业排名第一,黑人文学专业排名第三,美国现代文学排名第三,市场专业排 名第三,环境政策及管理排名第四,MBA排名第四,公共政策分析 专业排名第五,国际商务排名第五,统计数学排名第六,生态学和 进化生物学排名第五,生物医学工程第二,国际政治学排名第七, 公共事务排名第十,政治学排名第十,理科博士项目排名十二,数 学并列二十一,计算机科学排名二十,电脑工程排名二十一,物理 并列二十九,化学并列三十八。 该校科学院在美国新闻与世界报道的2007年美国大学排名榜上 排名第8,列全球大学排名第11位。连续五年在全美大学排行榜上 名列第5。本科课程提供36门文理专业及46门可选择的第二专业。 [2] 杜克大学是美国最优秀的大学之一,且为美国南部最好的私立大学。相比美国的常春藤盟校(IVYLeague)的佼佼者:哈佛、耶鲁、普 林斯顿,杜克大学虽然历史较短,但无论是学术水准还是其他方面 都能与常春藤名校相抗衡,学生曾经一度戏称哈佛大学是北方的杜克。该校长期排名美国前十,并于2002年至2007年期间一度排名

2020年USNews美国大学综合排名TOP100(9.11)

20202019学校中文名英文名名次变动11普林斯顿大学Princeton University? 22哈佛大学Harvard University? 33哥伦比亚大学Columbia University? 33麻省理工学院MIT? 33耶鲁大学Yale University? 63芝加哥大学University of Chicago↓3 67斯坦福大学Stanford University↑1 68宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania↑2 910西北大学Northwestern University↑1 108杜克大学Duke University↓2 1010约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University?1212加州理工大学California Institute of Technology?1212达特茅斯学院Dartmouth College?1414布朗大学Brown University?1514范德堡大学Vanderbilt University↓1 1518圣母大学University of Notre Dame↑3 1716康奈尔大学Cornell University↓1 1716莱斯大学Rice University↓1 1919圣路易斯华盛顿大学Washington University in St.Louis?2019加州大学洛杉矶分校UCLA↓1 2121埃默里大学Emory University?2222加州大学伯克利分校UC–Berkeley?2222南加州大学University of Southern California?2422乔治城大学Georgetown University↓2 2525卡耐基梅隆大学Carnegie Mellon University?2527密歇根大学安娜堡分校University of Michigan–Ann Arbor↑2 2727维克森林大学Wake Forest University?2825弗吉尼亚大学University of Virginia↓3 2927塔夫茨大学Tufts University↓2 2930纽约大学New York University↑1 2930北卡罗来纳大学教堂山分校University of North Carolina–Chapel Hill↑1 2933罗彻斯特大学University of Rochester↑4 2935佐治亚理工大学Georgia Institute of Technology↑6 3430加州大学圣巴巴拉分校校UC–Santa Barbara↓4 3435佛罗里达大学University of Florida↑1 3633加州大学欧文分校UC–Irvine↓3

2020年Usnews世界大学专业排名:商科

2020年Usnews世界大学专业排名:商科 Usnews排名,是由美国新闻与世界报道(U.S.NEWS&WorldReport)发布的一项大学排名。Usnews的排名有三种,分为美国大学本科排名、美国大学研究生院排名和世界大学排名,本科称为BestColleges,研究生院称为BestGraduateSchools,世界大学排 名称为BestGlobalUniversities。 专业介绍 商科涵盖范围广、涉及专业多,而且不同的国家、不同大学在专业细分上也有差异。商科以FAME(金融、会计、管理、经济学)四大 专业为代表。 大部分大学都有独立的商学院(管理学院)。商科专业中选择最多的10个学科为工商管理、应用经济学、理论经济学、外国语言文学、艺术学、计算机科学与技术、管理学与工程、教育学、社会学、新 闻传播学,以商科和社会科学类学科为主。 商科类专业的学生的就业机会非常多,如金融工程(金融学与工 程学的交叉学科)、金融可以选择投资银行、证券公司、资产管理公司、金融租赁、担保公司。保险公司、保险经纪公司等做数据分析师、客户经理;会计类的可以选择会计事务所、银行、公司财务部门、财务咨询公司等;市场营销绝大多数毕业生在公司工作,如保险、股票、证券、房地产业主要从事销售、市场和管理部门的工作。 HarvardUniversity美国哈佛大学 MassachusettsInstituteofTechnology美国麻省理工学院 UniversityofPennsylvania美国宾夕法尼亚大学 StanfordUniversity美国斯坦福大学 UniversityofCalifornia--Berkeley美国加州大学伯克利分校

杜克大学商学院 (Fuqua)

杜克大学商学院(Fuqua) DUKE大学至今已经有77年的历史了。但是DUKE的Fuqua商学院成立的时间并不长,相对于那些历史悠久的商学院来说,1970年才开始招生的DUKE大学在强手如林的美国商学院中只能算是一名新人。但是背靠DUKE大学强大的支持,现在,DUKE大学的Fuqua 商学院已经挤身成为全美十大商学院之列,并在1999年成立了欧洲分院,可以说成绩斐然、令人惊叹!! 是什么让DUKE商学院发展如此迅速呢?DUKE商学院的管理人员骄傲的宣称,他们给学生提供了的学术类教育,并使学生在研究中得到了锻炼。 DUKE大学位于美国的南方的北卡罗来纳州,向来被誉为:“南方的哈佛”,学校声望可见一斑。美国南部地域广阔,气候温暖而舒适。杜克大学的学生们对学习的态度相对放松。但这并不影响他们接受一流教育,取得一流的成就。 近年来,Duke大学的Fuqua工商学院跟很多学校如Wharton和Michigan一样,对本校的课程设置进行了全方位的改革,并得以由一所相对无名的学校进入到一流学校的行列。该校富有活力和创新精神,注重培养团队工作能力,既富有南方悠闲的生活情调,又充满大城市里蓬勃向上的精神。 课程改革后新生刚入学就进入personal development

program,修为期一年的business communications和managerial computing.在为期两年的学习期间学生可学12门选修课或者更多,而以前只有8门,这样,学生们花在教室里的时间就比以前增加了1/3.课程设置中最显著的改变体现在每学期初持续一周的learning experiences项目上。进行这一项目时学生们被分成四组,进行团体合作和领导能力训练,另外还进行个人评估练习、一项社会服务及个人就业规划等各项活动。 第二学期中途,学生要通过一周的计算机模拟训练来进行整体经验培训。学生们分成8组,每组40人,互相竞争,学生演习金融、市场营销、职员关系、运作、决策等各个部门经理的工作,努力把自己主课中学到的东西运用到实际中去。 经过改革后Fuqua的课很紧,大多数学生在第二学期才有可能开始选修两门课,第二年只剩一门必修时,你才能选修10到11门。学校一般不要求深入研究,你可以任意选修,还可以在Duke大学别的学院或系所中选修4门,包括两门外语。 第二年开初有一系列的关于competition和diversity的课程。最后一学期包括一击的探索商管新趋势的学习,探索未来十年中可以使商务实践产生改变的战略性因素。 课程改革后课时的变动较彻底。过去一门课开14周,一周两次,每次1小时20分钟。现在一门课只开七周,每周两次,一次2小时15分钟。结果,每门课的时间从35小时降到了27小时,但每个学生上课的总时间增了。这种变动的目的是为了推动教师重新推

2013美国大学综合排名TOP200

2013美国大学综合排名TOP200 2013年U.S.NEWS勺最新大学排名已经新鲜出炉了。我们汇聚了TQP20C美国院校的名录如下。 排 中文名称大学名称 名 1 Harvard?U niversity 哈佛大学 普林斯顿大1 Prin ceto n?Un iversity 3 Y ale?U niversity 耶鲁大学 哥伦比亚大Columbia?U ni versity Un iversity?of?Chicago 芝加哥大学 麻省理工学Massachusetts?] nstitute?of?Tech nology

8 Duke?U ni versity 杜克大学 宾夕法尼亚8 Uni versity?of?Pe nn sylva nia 大学 10 Califor ni a?I nstitute?of?Tech nology 加州理工 达特茅斯学10 Dartmouth?College 院 12 Northwestern?U niversity 西北大学 约翰霍普金13 Joh ns?Hopki ns?U niversity 斯大学 华盛顿大学14 Washi ngto n?U ni versity?i n?St.?Louis 圣路易斯分 校 15 Brow n?Uni versity 布朗大学15 Cornell?U niversity 康奈尔大学

Rice?U ni versity Uni versity?of?Notre?Dame Van derbilt?U niversity Emory?U ni versity Georgetow n?Uni versity Un iversity?of?California--Berkeley Carnegie?Mello n?U niversity Uni versity?of?Califor ni a--Los?A ngeles Un iversity?of?Souther n? California 莱斯大学圣母大学范德堡大学埃默里大学乔治城大学加州大学伯 克利分校卡内基梅陇大学 加州大学洛杉矶分校 南加州大学弗吉尼亚大 17 17 17 20 21 21 23 24 24 24

上海学子成功申请杜克大学.doc

上海学子成功申请杜克大学 杜克大学是美国名校,申请该大学是过程是如何呢?看看别人是怎么申请吧!想必是不少出国人士比较关心的问题,和一起来了解了解上海学子成功申请杜克大学!欢迎阅读。 上海学子成功申请杜克大学 【杜克大学硕士一般申请条件】 托福成绩:90; 雅思成绩:7.0; GPA要求:3.2; GRE要求:Required; GRE Subject:Not Required。 【学生信息】 毕业院校:上海某大学 本科专业:工程管理 本科平均分:4.6+/5.0 申请学位:硕士 意向专业:工程管理 托福:105+ GRE:320+ 【杜克大学工程管理专业院校选择】 杜克大学成立于1838年,是一所著名的私立综合研究型大学。杜克大学在美国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位,有着世界性的影响力,而且还是美国南方最好的大学。学生的硬件条件还是可以的,软件背景也十分的优秀,这样的学生,申请名校还是有一定的优势的,因此,名校规划导师结合往年的录取情况,院校的地理位置,综合排名和专业排名,给学生选择了包括杜克大学在内的申请院校。 【杜克大学工程管理专业院校申请】 1.制定规划 H同学是202X年7月18日进入的服务体系,由于H同学很早就打算出国留学,所以大学期间有意识地参加了很多科研项目和公司实习。H同学刚进入服务体系的时候,就已经有3段科研经历和1个公司实习经历了,考虑到H同学研究生打算申请的工程管理专业很看重申请者的实习/工作经历,申请规划师给H同学制定了以下的时间规划:7-8月份,将主要精力放在准备TOEFL和GRE考试上,争取一次性考出可用成绩,在此期间,配合申请规划师完成简历素材的反馈;9-10月份,参与某公司的实习,多参与项目管理方向的工作,在此期间配合申请规划师完成个人陈述

英语写作 杜克大学 (23)

INTRODUCTIONS

PURPOSE/AIMS HOOK ORIENT READER KEY TERMS

OPENING SENTENCE ? Purpose ? “In December 2006 I began visiting tiny places that produce Everest-size amounts of talent” (Coyle 11). ? “What makes Tiger Woods great?” (Colvin). ? “Experts are sometimes defined as outliers from the general population: those more than two standard deviations above the mean, showing consistently superior performance on representative tasks from their domain (Ericsson & Charness, 1994)” (Charness and Tufiash).

EXAMPLE (COLVIN) (Fortune Magazine) -- What makes Tiger Woods great? What made Berkshire Hathaway (Charts) Chairman Warren Buffett the world's premier investor? We think we know: Each was a natural who came into the world with a gift for doing exactly what he ended up doing. As Buffett told Fortune not long ago, he was "wired at birth to allocate capital." It's a one-in-a-million thing. You've got it - or you don't. Well, folks, it's not so simple. For one thing, you do not possess a natural gift for a certain job, because targeted natural gifts don't exist. (Sorry, Warren.) You are not a born CEO or investor or chess grandmaster. You will achieve greatness only through an enormous amount of hard work over many years. And not just any hard work, but work of a particular type that's demanding and painful. Buffett, for instance, is famed for his discipline and the hours he spends studying financial statements of potential investment targets. The good news is that your lack of a natural gift is irrelevant - talent has little or nothing to do with greatness. You can make yourself into any number of things, and you can even make yourself great.

世界著名大学排名

世界著名大学排名 1美国哈佛大学 Harvard University 2美国耶鲁大学 Yale University 3英国剑桥大学 University of Cambridge 4英国牛津大学 Oxford University 5美国加州大学伯克利分校 University of California at Berkeley 6英国伦敦帝国学院 IMPERIAL College London United Kingdom 7英国伦敦大学学院UCL (University College London) United Kingdom 8美国芝加哥大学 University of CHICAGO United States 9美国麻省理工学院 Massachusetts Institute Technology 10美国哥伦比亚大学 Columbia University 11美国宾西法尼亚大学 University of Pennsylvania 12美国普林斯顿大学 Princeton University 13美国杜克大学 Duke University 13=.美国约翰霍普金斯大学 JOHNS HOPKINS University United States 15美国康奈尔大学 Cornell University 16澳大利亚国立大学 AUSTRALIAN National University Australia

17美国斯坦福大学 STANFORD University United States 18美国密歇根大学University of Toronto 19日本东京大学 University of TOKYO Japan 20加拿大麦吉尔大学 MCGILL University Canada 21美国卡内基梅隆大学 CARNEGIE MELLON University United States 22伦敦大学国王学院 KING'S College London United Kingdom 23英国爱丁堡大学 University of EDINBURGH United Kingdom 24瑞士苏黎世ETH ETH Zurich (Swiss Federal Institute of T... Switzerland 25日本京都大学 KYOTO University Japan 26香港大学香港 University of HONG KONG Hong Kong 27美国布朗大学 BROWN University United States 28高等师范学校,法国巴黎école Normale Supérieure, PARIS France 29日英国曼彻斯特大学 University of MANCHESTER United Kingdom 30 =新加坡国立大学 National University of SINGAPORE(NUS) Singapore 30 =美国加州大学洛杉矶分校 University of CALIFORNIA, Los Angeles (U... United States 32英国布里斯托大学 University of BRISTOL United Kingdom 33 美国西部大学 NORTHWESTERN University United States 34 =理工学院法国éCOLE POLYTECHNIQUE France

读史明智

读史明智,是每一个读书人内心的渴望。大哲培根曾经说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩“,固然主旨是宣传读书的益处,强调读得每一种好书都能使人裨益,但其将”读史使人明智“放在第一位,我认为不是随意而为,而是基于读史的重要性。故而,读史是每一个试图对人生或者历史发展规律有所了解的人的必经之路。但读史这条道路上人群摩肩接踵,真正能小有所成的人却是非常稀缺的,大多数人不过是增添了一些谈资,或者是成为了”一站到底”中“百科全书”型的人物——很遗憾的是,单纯知识信息片段的占有量已经远远不是评估当代知识工作者生产力水平的最核心指标和标准了——可见,读史明智殊为不易。 是啊,总有人会说读史的目的是鉴古知今。诚然,千百年来人性的根本没什么变化,似乎现今一切事件都可以从历史中找到相似参照,从而可以最大限度的做出预判。可是事实是历史的车轮往复向前,前人犯下的错误,后人又用“花式”重演。我们能了解过去,但却只能看着历史的车轮滚滚前进。 那么,读史究竟有什么用?读史真得能明智吗? 个人浅见,读史有两个层次: 第一个层次是浅层次的,也就是读进去了,熟知了历史过程、朝代演变、人物传记等。好处当然是拥有了大量有趣的谈资和塑造了读书人形象。可惜的是,饶是你学富五车饱读诗书,而可能并不拥有实际运用的”硬货“。所以我一直都认为,看一个人如何读历史是最能有效区分他“读死书”还是“读活书”的,无它,因为在读史这个领域很容易被“死书”的一些收益诱惑,执迷不悔越走越远。 第二个层次呢,就是真正从史书中有一些体会,跳出固态知识的范围,将史书变成方法论,也就是通过研究历史更替的规律和梳理塑造历史观,提升自身逻辑能力和分析能力。这样子对于关于人生或者历史发展规律能有更为深刻的见解,避免走入与历史车轮前进方向相悖的方向。 古人说:读万卷书,行万里路,然后阅人历事,这样一个人的素养、胸襟、眼见自然就会得到提高。单就读史来讲可以看做对往圣先贤所经历世事的一种间接(更低成本)的体验,可以作为自己人生阅历的补充,是一个提升自我的难得的机会。我们作为个体很难亲自经历那么多的风雨历程和跌宕起伏,自然无法完全从自身的经历中吸取足够的经验,这就要借助读史来弥补。当然,读万卷书必须要和行万里路和阅人无数以及饱历世事艰辛相结合才能相得益彰。 我理想中通过读史所希望形成的逻辑能力和分析能力应该是下面这样的—— 一、如何判断一个事物现在的状态? 比如一个人求职,我说我很优秀,靠什么证明?或者说中国经济发展得很快,凭什么这么说?所有事物的当前状态和未来状态,很大程度上由过去决定,并基于过去继续发展。这就是历史的真正作用。这点是容易理解的,所以当我们学习计算机的时候总是从ENIAC开始,学习经济学总是从《国富论》开始,学习管理学总是从泰罗开始,学习中国革命史总是从鸦片战争开始。 二、阳光之下,并无新事 现在所有正在发生和将要发生的事情,以前都已经发生过了。你所知道的多么伟大崇高、多么天纵奇才、多么卑劣可恶的人,以前也都有过了。只不过这些人和事换了个包装和形式。所以遇到的所有难题都可以从历史中找到类似的事,从而学到相应的失败经验和解决之道。以上两点是学习历史的具体好处,到了这个时候,才可以说读史使人明智。 综上,正本清源很重要,知道我从哪里来,对想清楚我是谁要到哪里去很有帮助。从个人发散开来,当你希望对这个社会整体有更深刻的了解,你也需要从历史开始。 那么,究竟如何读史?如何理解“看山是山,看山不是山,看山还是山”的三层境界?

美国杜克大学校园景观

America Duke university campus landscape 位置:美国 分类:学校 内容:实景照片 图片:21张 安装图酷APP可以免币下载无水印高清大图,点此了解详情 下载原图 标签:学校实景照片 我们很多校园想要但却却可能做不到的,大学之大不只在于建大楼、大师和大的校园,而在于建的方式和手段!素有“南方哈佛”之称的杜克大学坐落在北卡州Durham市,1838年由北卡州的烟草大亨James B Duke为纪念他的父亲Washington Duke,利用慈善家

Julian S.Carr所慨赠的9000英亩土地,无私无我地投入全部产业和资金,不断扩充而发展成为今日傲视全美的杜克大学。杜克大学校园别有风味,美丽的校园景观让人流连忘返。以杜克的校园建筑来说,整个东校园保持着乔治亚式古典建筑,而较新的西校园则全是哥特式分格。城堡似的古典建筑外型非常古典精致,所有建材却是采用美东南地区的坚固花岗岩,没有任何两栋相雷同。校园古典而精致,漫步在秀丽的杜克森林中,感觉就像来到了世外桃源。一百七十栋古典建筑,仿佛一一隐藏在秀丽的山林中一般,杜克校园面积之大在私立大学中只有斯坦福可以媲美。美国南部地域广阔,气候温暖而舒适。 在杜克大学的校园中,最迷人的当属始建于1934年、占地55英亩(22万多平方米)的杜克花园了(Sarah P. Duke Gardens),它被誉为杜克大学皇冠上的珠宝,也被认为是美国最早和最美的公共花园之一。杜克花园始建于1935年,最初的设计是喷泉装点的人工湖,后由于资金缺乏作罢。之后一名杜克大学医学院的教授说动了杜克的遗孀沙拉,由她出资建造了以她的名字命名的花园,但是这个种满美丽花卉的园子一年后被雨水冲毁。1936年沙拉过世,沙拉的女儿玛丽再拿出钱来,在高地上重新建造花园。这个花园最终发展到今天的规模,成为美国最早和最美的公共花园之一。杜克花园有几个部分组成。建于早年的Terraces Garden属意大利风格。喷泉雕塑,四季鲜花,宽宽的阶梯,一路通向紫藤凉棚。我对紫藤花架总是着迷,它让人联想起的是童话般美丽的故事。后来建的William Louis Culberson Asiatic Arboretum 以水池,荷塘为主,周边种植了竹林,樱花和红枫,透着浓郁的东方风情。池上的一座小木桥,原先是灰色的,后来被漆成红色,更平添了几分中国味。杜克花园风景优美,是远近闻名的景点。大学中树木茂盛,环境优美,整个学校隐藏在秀丽的山林中,其将优雅的绅士风度与严谨务实的治学、将学习与娱乐天衣无缝地结合在一起,使学生们在学习的同时,也有心情享受青春的快乐。

杜克大学

Cover:Duke University ●It is a world-renowned scenic private coeducational research university; ●The best basketball schools in the United States, and in 2015 won its fifth NCAA championship; ●In the best full-time MBA business school rankings in 2014 published by "Business Week" , Duke University ranked first in the nation. Page 1Directory ●Go into the home of basketball champion (profile) ● A grateful and glorious period of history (history) ●The academic open field being tolerant to diversity (advantage) ● A touch of sunshine of academies and sports interchanging(environment) ●Colorful era propeller (elites) Page 2 A grateful and glorious period of history (history) College name: Duke University (Duke University)

全球10大文科高校排行榜揭晓 美国包揽前3甲

全球10大文科高校排行榜揭晓美国包揽前3甲 据英国《独立报》10月30日报道,《泰晤士高等教育》全球文科高校排名中,美国高校占据了大多数席位。 位于加利福尼亚的斯坦福大学位居榜首,紧跟其后的分别是哈佛大学和麻省理工学院。在前十位中,有七所美国高校。剩下的三所高校均为英国高校,英国最好的大学牛津大学位列第四,排在第五、六位的分别是英国伦敦大学学院和剑桥大学。 美国高校依然占据了高校排名前100的大部分席位,但美国高校的总体声誉有所下降,从去年的35位降到了32位。 《泰晤士高等教育》全球高校排名的主编Phil Baty表示,他们遵循了严格的制定标准,研究了全球所有研究型大学的教学、研究、知识迁移和国际前景。因此,这份文科大学的排名相较于全球高校综合排名经过了仔细校准,更为可靠。Phil Baty表示:“美国高校依然在名单中占据主要地位,排行榜的前三名均为美国大学,但从总体上看,美国大学的排名有所下降,而欧洲的大学正处于上升趋势。” 排在前30位的欧洲大学有:荷兰莱顿大学(第17位),这也是欧洲大学中排名最靠前的高校;比利时鲁汶大学排在27位;阿姆斯特丹大学排在第30位。德国高校表现可圈可点,在前100名中,有11所德国高校,比去年多增加了五所。从上榜的高校数量来看,德国位列第三。在德国高校中排名最靠前的是排在第18位的柏林自由大学。 Phil Baty同时表示,英国高校的表现相对稳定,但英国高校同时也面临着来自邻国的激烈竞争。他补充道:“排名显示出全球高校间的激烈竞争,也证明了这些国家和高校不能只满足于当前的荣誉,必须不断提高自己。” 2015年度《泰晤士高等教育世界大学排名》top100榜单: 排名 学校中文名 学校英文名 国家

著名大学

(美国哈佛大学)Harvard Univ USA (美国斯坦福大学)Stanford Univ USA (美国耶鲁大学)Yale Univ USA (美国麻省理工学院)Massachusetts Inst Tech (MIT) USA (美国加州理工学院)California Inst Tech USA (美国普林斯顿大学)Princeton Univ USA (美国科罗拉多大学)Univ Colorado - Boulder USA (美国密歇根大学)Univ Michigan - Ann Arbor USA (美国宾夕法尼亚大学)Univ Pennsylvania USA (美国杜克大学)Duke Univ USA (美国芝加哥大学)Univ Chicago USA (美国哥伦比亚大学)Columbia Univ USA (美国匹兹堡大学)Univ Pittsburgh - Pittsburgh USA (美国范德比尔特大学)Vanderbilt Univ USA (美国宾夕法尼亚州立大学)Pennsylvania State Univ - Univ Park USA (美国加州大学伯克利分校)Univ California - Berkeley (美国加州大学圣地亚哥分校)Univ California - San Diego USA (美国北卡罗来那大学)Univ North Carolina - Chapel Hill USA (美国纽约大学)New York Univ USA (美国威斯康星大学)Univ Wisconsin - Madison USA (美国华盛顿大学西雅图分校)Univ Washington - Seattle USA (美国康奈尔大学)Cornell Univ USA (美国犹他大学)Univ Utah USA) (美国西北大学)Northwestern Univ USA (美国亚利桑那大学)Univ Arizona USA (美国塔夫茨大学)Tufts Univ USA (美国波士顿大学)Boston Univ USA (美国加州大学洛杉矶分校)Univ California - Los Angeles USA (美国德州大学奥斯丁分校)Univ Texas - Austin USA (美国普渡大学)Purdue Univ - West Lafayette USA (美国俄亥俄州立大学)Ohio State Univ - Columbus USA (美国约翰·霍普金斯大学)Johns Hopkins Univ USA (美国加州大学桑塔巴巴拉分校)Univ California - Santa Barbara USA (美国密歇根州立大学)Michigan State Univ USA (美国伊利诺大学)Univ Illinois - Urbana Champaign USA (美国罗切斯特大学)Univ Rochester USA (美国洛克菲勒大学)Rockefeller Univ USA (美国卡耐基梅隆大学)Carnegie Mellon Univ USA (美国加州大学厄文分校)Univ California - Irvine USA (美国华盛顿大学(圣路易斯)) Washington Univ - St. Louis USA (美国马里兰大学)Univ Maryland - Coll Park USA (美国凯斯西保留地大学)Case Western Reserve Univ USA (美国明尼苏达大学)Univ Minnesota - Twin Cities USA (美国加州大学戴维斯分校)Univ California - Davis USA

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