预防用以病毒为载体的活疫苗制剂的技术指导原则

预防用以病毒为载体的活疫苗制剂的技术指导原则
预防用以病毒为载体的活疫苗制剂的技术指导原则

预防用以病毒为载体的活疫苗制剂的技术指导原则

一、前言

以病毒为载体的预防用活疫苗是指将外源目的基因片段构建在病毒载体中,重组后的病毒载体导入机体后可表达目的蛋白,目的蛋白通过刺激机体产生特异性免疫学反应而达到预防某种疾病的目的。该指导原则适用于以病毒为载体的预防用活疫苗制品。其目的是为该类制剂提供一个共同的原则,具体的方案应根据这些原则,确定具体的申报内容。其基本原则是:安全有效,质量可控,同时应鼓励创新,促进以病毒为载体疫苗的研究。对一些新的技术路线要建立相应的质控要求,可有一定的灵活性,应注意到以病毒为载体活疫苗只是处于研究的初级阶段,而且与常规生物制品相比有其本身的特点,需要不断的积累经验。为此,申请者应加强咨询和论证,提出一个确保安全有效而又适合实际的申报资料。同时,对每个方案中各个阶段的操作过程、中间及最终产品的制备,务必制订标准操作规程及质控标准,并予严格实施。

二、疫苗构建的基本要求

(一)国内外研究现状、立题依据和目的及预期效果

1.应了解所预防或治疗疾病的流行情况、疾病的危害程度等;包括国内及国外对该类疾病的预防和治疗手段。

2.应了解国内外同类产品研究和开发等情况,其中包括所用的DNA载体、目的基因片段、生产工艺、临床前试验和临床试验的结果及进展,以及该类产品所面临的主要问题。

3.对研制该类DNA制品用于预防疾病的有效性、安全性及必要性进行分析。 4.应对该方案与国外内已批准的或正在进行的方案的不同之处、特点及其优越性等进行分析。凡属新的方案,应提供其优越性及安全性的依据。

5.利益风险比。根据该预防方案可能达到的效果及可能出现的副作用或危害,对总体的利弊权衡的进行评价,并提出拟采取避免或减少其危害性或副作用的措施。这种评价将是该方案能否获得批准的重要依据之一。

(二)病毒载体及宿主细胞的有关内容

1.目前所用的病毒载体主要包括逆转录病毒载体、腺病毒载体、腺相关病毒载体以及痘苗病毒载体等。为此,应明确病毒载体的来源、结构,并进行必要的专利查询,其中包括载体DNA的限制性内切酶图谱。若有特殊的元件,如启动子、增强子以及PolyA位点等,应提供详细资料。若改变结构(如丢失片段或插入片段),须对相应片段进行测序分析。若属新的或改变结构的病毒载体,须对组建的材料、方法、组建步骤及鉴定进行详细的研究。

2.生产用细胞:来源、传代历史以及质控的材料。包括细胞形态学、染色体组型、支原体、细菌、病毒等外源因子的检测结果。若需用其它辅助病毒,须明确来源、分离的方法步骤等。

(三)目的基因

1.明确目的基因来源的病原体及其它相关生物分子的基因序列及结构,并与我国主要流行株的核苷酸和氨基酸同源性进行分析以及明确其血清型、基因型和亚型,对该种基因型或血清型的流行情况进行分析,若存在不同的血清型或基因型,应对所选择的血清型或基因型与其它血清型或基因型交叉反应或交叉保护性进行分析和研究。

2.对目的基因的序列、大小、来源以及表达产物的预计大小进行分析;明确目的基因选择的依据以及其表达蛋白在防中的作用。

3.若对目的基因进行了修饰,应对其修饰后的基因序列以及修饰后基因与人类已知基因序列的同源性进行分析。若在表达的目的重组蛋白以外有其它氨基酸寡肽同时表达时,应对寡肽的作用和选择的依据进行分析。并对基因修饰或重组的利弊权衡进行分析。

(四)重组病毒的构建及种子细胞库的建立

1.应对穿梭质粒与目的基因连接的详细步骤进行研究,并对构建以后的重组穿梭质粒进行检定和确证。对重组穿梭质粒的转化、扩增和纯化条件进行研究。 2.对目的基因片段导入病毒的过程进行研究,建立切实可行的筛选和确证的方法。对含有目的基因片段的重组病毒的特征进行分析。

3.对重组病毒的特性进行检定,必要时进行序列分析,研究必要的控制元件和选择标记基因有无变异以及对插入的目的基因序列进行分析,检查有无变异。

4.应当对重组病毒感染细胞条件进行优化。对重组病毒的的浓度、含量等进行分析。对重组的保存条件以及稳定性进行研究。应当建立重组病毒库。应对重组病毒库的外源因子进行分析。

5.产病毒的种子细胞库的组建:由病毒载体转染包装细胞或非包装细胞所组建的能复制并产生病毒的细胞系称为产病毒细胞系,即原始种子细胞库。该原始种子细胞库的组建过程必须予以详细说明,包括材料、方法、步骤、细胞系的鉴定。其中应当包括细胞形态学、染色体组型、传代次数、稳定性、病毒滴度的检测、病毒介导目的基因的表达活性以及外源因子的检查等。

6.复制型病毒的检测:包括方法、技术可靠性及结果

(五)对表达产物的分析

1.将重组病毒感染合适的哺乳动物细胞,对感染条件进行优化。

2.建立对表达产物的分析方法,包括表达产物的大小、特征等。

3.建立对表达产物的免疫学反应的特征进行分析的方法。

三、生产工艺

(一)工作细胞库的建立及质控:须明确工作细胞扩增的方法、传代次数、倍增时间、可允许的传代次数(保持同样的病毒滴度及转导基因的活性)及工作细胞库的规模、保存条件。并对以下内容进行研究:

1.细胞的均一性:包括细胞形态学、染色体组型、表型、导入基因的存在状态及其表达。

2.病毒滴度

3.转导基因的活性

4.外源因子的检测结果

5.复制病毒的检测所有以上的项目在自检的基础上,均须由中国药品生物制品检定所检定或由国家药品监督管理局指定的单位检定。

(二)种子细胞培养方法和扩增的步骤进行优化,建立培养过程中的质控指标。

(三)对重组病毒的分离、富集及纯化的工艺进行优化,并建立相应的质控指标。

(四)对原液的稀释分装的工艺进行优化,并建立质控指标。

(五)添加物的质控:在细胞培养、制备过程中使用血清、生长因子、抗菌素等时,应对去除该类添加物的过程及效果进行研究。并应对保存液成份应进行安全性研究。

四、制品的药理、毒理学研究

(一)安全性试验

1.复制型病毒的检测,应严格检查复制型病毒并制定相应的标准。

2.特种添加物:除细胞培养及保存所用的试剂外,如使用明胶、缝线或金属粒子等其它添加物,应对此类物质进行动物安全性研究。

3.分子遗传学的评估:应对目的基因在体内的存在状态以及分布情况进行研究。

4.目前用于载体的病毒有疫苗株和非疫苗株,对非疫苗株应进行严格的安全性研究。

(二)毒理反应的评估

这也是安全性试验的重要组成部分。除目的基因可能导致的毒性外,导入系统的安全性评价至为重要,其安全性评估应包括急性毒性(最大耐受量)及长期毒性试验。毒性试验所用的剂量,除包括相当于临床使用剂量(按体重或表面积计算)外,尚需有一个较大的剂量。给药途径应尽可能模拟临床给药或导入的形式。若改变途径须说明其原因及依据。毒性反应的观察,除常规检测项目外,应包括其它相关的检测指标。还应对局部刺激进行研究。

(三)免疫学的评估

应注意进入体内后的免疫反应有关的问题,包括过敏反应、排斥反应以及机体的自身免疫反应等。应对这些问题进行研究并提出相应的监控及处理措施。

五、质量控制及检定的要求

(一)生产过程中质量监控标准的建立及要求

在生产工艺的各个环节和步骤中对其产品均应建立相应的监控标准,以便后续工艺的进行。由于各申报者所选择的工艺不同,所制定的监控标准和在何步骤进行监控可能不同,但其原则是保证产品的质量、工艺的连续性和稳定性。

(二)产品的质量检定与要求

1.外观检查:根据样品的特征建立外观检查的质量标准。

2.pH值检测,可根据一般生物制品的要求建立标准,一般为7.2±0.5。 3.鉴别实验,主要包括对病毒载体的鉴别和对表达产物的鉴别试验,对病毒载体的鉴别主要通过免疫学方法检测病毒蛋白、检测病毒核酸的大小或限制性内切酶对重组病毒的核酸进行酶切分析。对表达产物的分析主要用免疫反应检测基因表达产物和用PCR方法检测插入基因。

4.建立适当的方法对病毒的滴度及含量进行检测。

5.体外效力实验:检测其体外表达量,需建立定量检测表达抗原的方法以及表达抗原的定量标准,并对该检测方法的敏感性以及定量的准确性进行验证;还应检测表达抗原的图谱,其各表达目的抗原的大小应与预计大小相同,应建立相应的方法并进行验证。制定各表达抗原的量和图谱的质量控制标准。

6.建立适当的方法检测复制型病毒,并制定相应的质控标准。

7.无菌实验:应检测需氧菌、厌氧菌以及支原体等,制品中应无该类微生物的污染。

8.热原试验:主要检测制品中有无热原物质,可用鲎试剂检测细菌的内毒素,并制定相应的质控标准。

9.异常毒性实验:主要用小鼠和豚鼠进行试验,一般小鼠腹腔接种一个人用剂量,豚鼠接种5个人用剂量。该试验是控制该类制品质量的重要指标,由于该制品与一般生物制品相比又有其特殊性,应根据病毒的特征建立不同的病毒特异性毒性反应,如可将以痘苗病毒为载体的制剂接种在兔背皮下观察肪性反应。 10.属逆转录病毒的导入系统,应特别注意复制型病毒的检测。检测范围,包括前述种子细胞库、工作细胞库及最后病毒制品。细胞上清液的取样应相当于培养上清液的5%。细胞须用共培养法,产病毒细胞取样量须达到每批中1%。检测方法,须用S+/L-法、标记挽救法或RT/PCR中的两种方法。必须用阳性对照(COS4070A上清液)及阴性对照作严格定量标化,证明其敏感性及可靠性。PCR 应利用放射同位素杂交或同样敏感的系统。

11.若最终制品为腺病毒,须补充以下资料:

(1)腺病毒颗粒数及感染单位的测定:目前公认的腺病毒的定量,是腺病毒颗粒测定,以腺病毒基因组DNA定量为依据,以1个OD260单位作为1.11012颗粒;同时要测定感染滴度。

(2)复制型腺病毒的检测:参考美国FDA1996的建议,在一个病人用的腺病毒的总量中,复制病毒不超过1个PFU。在整个制备过程中,从种子细胞库、工作细胞库的建立以及以后制备用于临床的病毒制剂,均需检测复制型腺病毒。检测必须有阳性对照,感染分子比率(MOI)在10~100之间(过高MOI可抑制复制型病毒的生长)。

12.对残余宿主细胞的蛋白进行检测并建立质控标准。

13.生物效价:应评价其体液免疫和细胞免疫的生物效价。在评价体液免疫效价时,应选择实验动物的品系,建立检测动物血清抗体的方法,并对该方法进行验证,可以计算小鼠ED50以及抗体产生的滴度,如有必要和可行,还应当建立评价抗体质量的方法,对抗体的质进行评价;在评价细胞免疫效价时,应当建立检测评价细胞免疫的方法(如特异性CTL反应的方法或Elispot方法等),也可通过对细胞因子的定量检测评价其细胞免疫情况,如属于常规检定项目,该类方法应稳定、重复性好、可操作性强,并制定相应的质量标准。若已有蛋白类疫苗,其评价方法应参照有关蛋白类疫苗的评价方法。若有动物模型,可进行动物保护性实验。

14.佐剂或呈递物质的质量评价:如在最终重组DNA制品含有佐剂或呈递物质,则应建立检测该类物质的量以及与重组DNA结合率的方法,并制定质量标准。 15.添加物的质控:添加物指细胞培养、制备过程中所用的血清、生长因子等。应建立检测添加物的方法和质控标准。

六、临床研究用样品要求

(一)对申请I期临床试验的申报者,应在GMP条件下至少生产一批产品,其每批产量一般不少于1000人份。

(二)产品必须由中国药品生物制品检定所进行质量复核。

(三)完成每期临床研究后需及时总结材料并报国家药品监督管理局申请后续的临床试验。若效果明确,可以进行III期临床试验。申报者应当在GMP和正常规模化生产的条件下,并由中国药品生物制品检定所或国家药品管理局确定的药品检验机构进行质量复核。

幼儿园诺如病毒防控演练方案

幼儿园诺如病毒防控演练方案 为切实做好我园诺如病毒防控工作,防止疫情在幼儿园的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我园的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 园长是本幼儿园防控工作的第一责任人。幼儿园诺如病毒应急救援工作由幼儿园统一指挥。发生疫情后,所在园长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。 二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 幼儿园成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:XX(园长)负责幼儿园的全面防控工作 副组长:XX(副园长)负责幼儿园的防控宣传指导工作 组员:XX(园长助理)负责协助园长做好全园预防工作 XX(主任)负责全园信息收集、资料发放、教育宣传工作 XX(保健医)负责幼儿园的疫情监控及晨午检报告 XX(食堂班长)负责食堂卫生消毒检查全面工作 各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作和家

长沟通工作 要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责 1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和沟通工作。 2、及时向卫生院、区教育局、食药所等汇报防控工作情况。 3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、预防为主、防治结合 1、加强宣传教育。幼儿园利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,幼儿园做好记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。到校学生中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报镇卫生院、区教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换

计算机病毒如何预防

计算机病毒如何预防 计算机病毒危害是非常大的!想要降低计算机中病毒情况,那么我们要怎么样去预防计算机病毒呢?下面由小编给你做出详细的计算机病毒预防方法介绍!希望对你有帮助! 计算机病毒预防方法一: 1.使用外来软件和资料时,应养成先清查病毒后使用的习惯。 2.不要打开来历不明的及其附件 3.安装正版防毒软件,并及时升级。 4.不打开安全证书有问题的网站,因为有的恶意网站自动下载病毒程序 5.不乱扫描二维码 6.看到文件夹图标的.exe文件时,要引起注意,十有八九是病毒! 计算机病毒预防方法二: 1、安装杀毒软件及网络防火墙,及时更新病毒库; 2、不随意安装不知晓的软件; 3、不去安全性得不到保障的网站; 4、从网络下载后及时杀毒; 5、关闭多余端口,做到使电脑在合理的使用范围之内; 6、关闭IE安全中的ACTIVEX运行,好多网站都是使用它来入侵你的电脑;

7、如果有条件,尽量使用非IE内核的浏览器,如OPERA; 8、不要使用修改版的软件,如果一定要用,请在使用前查杀病毒&木马,以确保安全。 计算机病毒预防方法三: 1、安装杀毒软件必要要及更新病毒库要装防火墙(防木马、黑客攻击等)定期杀毒维护电脑运行安全; 推荐楼主安装腾讯电脑管家免费专业安全软件杀毒管理二合(需要载份)占内存杀毒防护误报误杀拥云查杀引擎、反病毒引擎、金山云查杀引擎、AVIRA查杀引擎、红伞查杀修复引擎等世界流杀毒软件内嵌杀毒引擎 其软件升级、漏洞修复、垃圾清理都自定期设置懒必备 2、修复漏洞补丁;打腾讯电脑管家——工具箱——漏洞修复 3、平要些明网站要随便载东西; 4、要提防随身移存储设备(U盘等近U盘病毒挺猖獗); 5、进明网站收奇怪邮件载完压缩包文件先进行病毒扫描 6、关闭必要端口 7、要间精力些电脑用技巧知识; 看了“计算机病毒如何预防”文章的还看了: 1.预防计算机病毒的方法 2.如何预防万恶的计算机病毒 3.应该怎样预防计算机病毒

xx小学诺如病毒防控方案

上合小学诺如病毒防控方案 为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,为科学有效地做好我校诺如病毒防控工作,提高防控和应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组长: 副组长: 成员:各班班主任 报告联络:张立芳 二、具体防控措施 (一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。 (责任人:余绍远、石维河、班主任) 按照“一日一清洁,一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净,不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风,保持室内空气新鲜、流通;每天晚上9:00-10:00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人:值周行政、张立芳、班主任) 严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由值周行政负责组织2名护导、2名值日教师在校门参与晨检工作,若发现学生体呕吐,腹泻等疑似病例应立即通知家长将学生带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人张立芳校医,并按照规定向卫生、教育部门报告,确保做

到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天早上8:30和下午2:30前把检查情况表纸质文档上报校医室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安全办通过校讯通给全体家长发温馨提示,提醒家长每天学生上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,交到校医室检查存档后才可以进班。 (三)加强物质、校医、药品配备,保证师生身体健康。 (责任人:石维河、张立芳) 提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。医务室要配备足够口罩、手套、消毒剂、常用药品等,确保师生身体健康。 (四)加强健康教育,提高师生和家长的自我防护意识 和能力。(责任人:温东华、张立芳、钟思炬) 全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过校讯通等方式告知家长注意学生饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯,不喝生水,不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,防止疾病通过食物饮水传播注意劳逸结合,保证充足的睡眠时间。体育组要组织开展各种体育活动,保证学生每天有1小时时间锻炼身体,提高师生的自我防护意识和增强自身抗病能力。 (五)加强校园周边卫生巡查及报告

计算机病毒及其防范措施

计算机病毒及其防范措施 随着计算机对人们生活的影响程度日益加深,计算机病毒也在科技的推动之下日益发展,给人们的生活带来许多困扰甚至对用户造成各种损失。因此,采取适当手段防御计算机病毒,减少乃至避免病毒感染对计算机用户造成损失已经成为一项势在必行的任务。 1计算机病毒的定义 计算机病毒是一种人为制造的程序,意在在计算机运行过程中对计算机的信息或系统进行破坏。这种程序通常隐匿于一些可执行程序之中,而非独立存在,具备破坏性、传染性和潜伏性。这种病毒程序对计算机的影响轻则降低运行速度,使之无法正常运行,重则会造成机器瘫痪,这将给用户造成不可预计的损失。就是这种具备破坏作用的程序,人们称之为计算机病毒。 2计算机病毒的特点 一是攻击隐蔽性强。这些计算机病毒往往能够以不易被察觉的形式悄无声息破坏计算机系统,等到被发现时,已经造成了严重的破坏。二是繁殖能力强。电脑一旦被病毒感染,就会感染其他计算机。三是传染途径广。软盘、有线及无线网络、硬件设备等都是病毒传播的有效媒介,病毒就是通过这些媒介自动入侵计算机并四处蔓延。四是潜伏期长。此种病毒在发作前可以长期潜伏于计算机之中,待条件成熟则进行破坏。五是破坏力强、计算机病毒一旦发生作用,轻则导致系统无法正常运行,重则通过损坏数据和删除文件等方式致使整个计算机

陷入瘫痪状态。六是针对性强。计算机病毒的效能能加以准确设计以适应各种环境和时机的需求。 3计算机病毒的类型 在不同范畴对计算机病毒类型有着不同的定义,以下就对计算机病毒的分类进行简要介绍:①引导区病毒。引导区病毒即隐藏于硬盘或软盘引导区的病毒,当计算机从被病毒感染的硬盘或软盘启动时,隐藏于引导区的病毒就会发作;②文件型病毒。文件型病毒主要寄存于一些文件之中,往往利用对病毒进行编码加密或者其他技术来伪装自己;③脚本病毒。脚本病毒通过特殊语言脚本发挥作用,与此同时,它需要主软件或者其应用的环境可以对其进行准确的识别并翻译这种脚本语言中的指令;④ 特洛伊木马程序。特洛伊木马程序较之其他蓄意破坏的软件更为了解计算机用户的心理状态此程序的发明者用于其中的时间和经历应当不亚于他们创作木马的时间。 4计算机病毒的防范方法和措施 4.1防范单机计算机病毒以及未联网的计算机 个体病毒的防范应当从下列方面着手: (1)选择一个合适的计算机病毒查杀软件。这种软件需要具备检测、扫描和消灭病毒并能对计算机进行监控以防病毒入侵的功能,此外,还应当具备及时更新新的病毒信息、识别新产生的病毒并且及时反馈的功能。以防数据丢失,具备数据备份功能是一个功能完备的计算机病毒查杀软件必不可少的。 (2)对计算机进行经常性的病毒清理。这就要求计算机用户及时对计

如何更好地预防计算机病毒入侵

如何更好地预防计算机病毒入侵 有病治病,无病预防这是人们对健康生活的最基本也是最重要的要求,预防比治疗更为重要。对计算机来说,同样也是如此,了解病毒,针对病毒养成一个良好的计算机应用管理习惯,对保障您的计算机不受计算机病毒侵扰是尤为重要的。为了减少病毒的侵扰,建议大家平时能做到“三打三防”。 “三打” 就是安装新的计算机系统时,要注意打系统补丁,震荡波一类的恶性蠕虫病毒一般都是通过系统漏洞传播的,打好补丁就可以防止此类病毒感染;用户上网的时候要打开杀毒软件实时监控,以免病毒通过网络进入自己的电脑;玩网络游戏时要打开个人防火墙,防火墙可以隔绝病毒跟外界的联系,防止木马病毒盗窃资料。 “三防” 就是防邮件病毒,用户收到邮件时首先要进行病毒扫描,不要随意打开电子邮件里携带的附件;防木马病毒,木马病毒一般是通过恶意网站散播,用户从网上下载任何文件后,一定要先进行病毒扫描再运行;防恶意“好友”,现在很多木马病毒可以通过 MSN、 QQ等即时通信软件或电子邮件传播,一旦你的在线好友感染病毒,那么所有好友将会遭到病毒的入侵。 如何干净地清除病毒 1 、在安全模式或纯DOS模式下清除病毒 当计算机感染病毒的时候,绝大多数的感染病毒的处理可以在正常模式下彻底清除病毒,这里说的正常模式准确的说法应该是实模式(Real Mode),这里通俗点说了。其包括正常模式的 Windows 和正常模式的 Windows 下的 "MS-DOS 方式 " 或 " 命令提示符 " 。但有些病毒由于使用了更加隐匿和狡猾的手段往往会对杀毒软件进行攻击甚至是删除系统中的杀毒软件的做法,针对这样的病毒绝大多数的杀毒软件都被设计为在安全模式可安装、使用、执行杀毒处理。 在安全模式(Safe Mode)或者纯DOS下进行清除清除时,对于现在大多数流行的病毒,如蠕虫病毒、木马程序和网页代码病毒等,都可以在安全模较鲁沟浊宄模槐匾褚郧澳茄匦胍萌砼唐舳倍荆坏杂谝恍┮ 记《竞透腥究芍葱形募牟《静判枰诖?DOS下杀毒(建议用干净软盘启动杀毒)。而且,当计算机原来就感染了病毒,那就更需要在安装反病毒软件后(升级到最新的病毒库),在安全模式(Safe Mode)或者纯DOS下清除一遍病毒了! 2 、带毒文件在\Temporary Internet Files目录下 由于这个目录下的文件,Windows 会对此有一定的保护作用,所以对这个目录下的带毒文件即使在安全模式下也不能进行清除,对于这种情况,请先关闭其他一些程序软件,然后打开 IE ,选择IE工具栏中的 " 工具"\"Internet 选项",选择 " 删除文件 " 删除即可,如果有提示" 删除所有脱机内容 ",也请选上一并删除。 3 、带毒文件在 \_Restore 目录下,*.cpy 文件中 这是系统还原存放还原文件的目录,只有在装了Windows Me/XP 操作系统上才会有这个目录,由于系统对这个目录有保护作用。 对于这种情况需要先取消" 系统还原 " 功能,然后将带毒文件删除,甚至将整个目录删除也是可以的。 4 、带毒文件在.rar 、.zip 、.cab 等压缩文件中 对于绝大多数的反病毒软件来说,现在的查杀压缩文件中病毒的功能已经基

幼儿园诺如病毒防控应急预案.doc

幼儿园诺如病毒防控应急预案 为切实做好我园诺如病毒防控工作,防止疫情在幼儿园的发生和扩散,保障儿童的身体健康和生命安全,维护好我园的正常教育教学秩序,根据上级防控诺如病毒的指示精神,特制定本防控预案。 一、总则 园长是本幼儿园防控工作的第一责任人。幼儿园诺如病毒应急救援工作由幼儿园统一指挥。发生疫情后,所在园长首先要担负起应急救援第一责任人的职责,确保救援处置工作及时、有序进行。二、成立诺如病毒应急救援处理领导小组 幼儿园成立诺如病毒应急救援处理领导小组,统一指挥突发事件的应急救援处理工作。 组长:XX(园长)负责幼儿园的全面防控工作 副组长:XX(副园长)负责幼儿园的防控宣传指导工作 组员:XX(园长助理)负责协助园长做好全园预防工作 XX(主任)负责全园信息收集、资料发放、教育宣传工作 XX(保健医)负责幼儿园的疫情监控及晨午检报告 XX(食堂班长)负责食堂卫生消毒检查全面工作 各班班主任负责本班级的全面防控工作及晨午检信息采集工作和家长沟通工作 要求领导小组成员分工明确,责任到人,严格按照防控预案要求认真贯彻落实,做好诺如病毒的防控工作。 三、应急处理机构职责

1、诺如病毒疫情发生后,迅速启动本预案,组织指挥进行救治和沟通工作。 2、及时向卫生院、区教育局、食药所等汇报防控工作情况。 3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策,并组织落实。 四、预防为主、防治结合 1、加强宣传教育。幼儿园利用各种形式(广播、宣传栏、标语等)正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等,增强学生及家长的防控意识,引导教育学生养成良好的卫生行为习惯,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 2、落实晨午检制度。每日进行晨午检,幼儿园做好记录,晨检内容包括:到校人数;对未到校学生要查明原因;了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。到校学生中若发现有异常及发热者(包括未到人员)做好登记,通知其家长,立即送医院诊治,并停止入校,第一时间上报镇卫生院、区教育局。 3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理,清除卫生死角,经常保持通风换气,幼儿园切实做好消毒工作,并有消毒记录,包括:消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。 4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离,切断传染源的原发地,保健医立即通知家长,妥善安排医院就诊,同时上报,并做好患者所在班级其他学生的隔离保护,等候防疫部门专家前来检

计算机病毒与防范基础知识考试题及答案【最新】

计算机病毒与防范基础知识考试题及答案 (单选);姓名得分: 注:每题5分,满分100分; 1.下面是关于计算机病毒的两种论断,经判断___; (1)计算机病毒也是一种程序,它在某些条件上激活;A)只有(1)正确B)只有 (2)正确;C)(1)和(2)都正确D)(1)和(2)都不正; 2.通常所说的“计算机病毒”是指______; A)细菌感染 B)生物病毒感染; C)被损坏的程序 D)特制的具 计算机病毒知识测试题(单选) 姓名得分: 注: 每题5分,满分100分

1.下面是关于计算机病毒的两种论断,经判断______ (1)计算机病毒也是一种程序,它在某些条件上激活,起干扰破坏作用,并能传染到其他程序中去;(2)计算机病毒只会破坏磁盘上的数据. A)只有(1)正确 B)只有(2)正确 C)(1)和(2)都正确 D)(1)和(2)都不正确 2.通常所说的“计算机病毒”是指______ A)细菌感染 B)生物病毒感染 C)被损坏的程序 D)特制的具有破坏性的程序 3.对于已感染了病毒的U盘,最彻底的清除病毒的方法是_____ A)用酒精将U盘消毒 B)放在高压锅里煮 C)将感染病毒的程序删除 D)对U盘进行格式化

4.计算机病毒造成的危害是_____ A)使磁盘发霉 B)破坏计算机系统 C)使计算机内存芯片损坏 D)使计算机系统突然掉电 5.计算机病毒的危害性表现在______ A)能造成计算机器件永久性失效 B)影响程序的执行,破坏用户数据与程序 C)不影响计算机的运行速度 D)不影响计算机的运算结果,不必采取措施 6.计算机病毒对于操作计算机的人,______ A)只会感染,不会致病 B)会感染致病 C)不会感染 D)会有厄运

计算机病毒防范管理方法有哪些

计算机病毒防范管理方法有哪些 计算机病毒防范管理方法一: 电脑使用过程中应注意下几点: 第一;尽量不使用盗版或来历不明的软件。 第二;备份硬盘引区和主引导扇区数据,经常对重要的数据进行备份。 第三;养成经常用杀毒软件检查硬盘和每一张外来盘的良好习惯。 第四;杀毒软件应定期升级,一般间隔时间最好不超过一个星期。 第五;安装了实时监控防病毒软件,当然这也不是一劳永逸的方法,防病毒软件不一定对所有的病毒都有效,而且病毒的更新速度也很快。 第六;随时注意电脑的各种异常现象,一旦发现,应立即用杀毒软件仔细检查。杀毒软件是预防病毒感染的有效工具,应尽量配备多套杀毒软件,因为每个杀毒软件都有各自的特点。 第七;有些病毒的传播途径主要是通过电子邮件,被称为“邮件病毒”。它们一般是通过邮件中“附件”夹带的方法进行扩散,你运行了该附件中的病毒程序,就使你的电脑染毒。所以,不要轻易打开陌生人来信中的附件文件。杀毒软件是预防病毒感染的有效工具,应尽量配备多套杀毒软件,因为每个杀毒软件都有各

自的特点。 防范病毒关键的你要正确的使用电脑,提高对计算机病毒的防范意识。我自己是用一套带防火墙的杀毒软件,配上“魔法盾”软件,设置它们随机启动,再安装一套杀木马的软件“杀马(defendio) ”和安全扶助软件“360安全卫士”,但是在感觉系统有问题的时候才使用一下它们,平时不让它们随机启动的,瑞星2008杀毒软件和防火墙已经向个人用户免费1年了,只要安装一个瑞星卡卡上网安全助手6.0,瑞星2008就可以免费使用一年了,魔法盾 eqsecure 4.0魔法盾是系统安全防火墙,可以保护计算机操作系统,拦截危险操作,避免类似病毒和间谍软件的安全威胁.包括进程 注册表以及文件.杀马(defendio) v4.22.0.900 添加了对大量新威胁的查杀,可快速杀除木马软件,简体中文绿色免费版。360安全卫士拥有查杀流行木马、清理恶评及系统插件,管理应用软件,系统实时保护,修复系统漏洞等╃“魔法盾”使用起来有一点难度,但是效果很好,你可以去它的官方论坛学习一下。建议你按我这样的组合使用一下看看,以后想中毒都会很难的计算机病毒防范管理方法二: 一:通过电脑管理等软件打补丁 二:安装杀毒软件 三:不进色网站 四:不运行不清楚功能的以cook开头的文件。 五:在浏兰器里设置高安全级别。 计算机病毒防范管理方法三:

计算机病毒的种类及预防措施最新版本.doc

计算机病毒的种类及预防措施 什么是计算机病毒? 编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒( Computer Virus )。具有破坏性,复制性和传染性。 常见的计算机病毒分类有: 计算机病毒可以分为系统病毒、蠕虫病毒、木马病毒、脚本病毒、宏病毒、后门病毒、病毒种植程序病毒、破坏性程序病毒、玩笑病毒、捆绑 机病毒等。下面是详细介绍: 系统病毒 系统病毒的前缀为:Win32、 PE、 Win95、 W32、 W95 等。这些病毒的一般公有的特性是可以感染windows 操作系统的*.exe 和 *.dll 文件,并通过这些文件进行传播。如CIH 病毒。 蠕虫病毒 蠕虫病毒的前缀是:Worm 。这种病毒的公有特性是通过网络或者系统漏洞 进行传播,很大部分的蠕虫病毒都有向外发送带毒邮件,阻塞网络的特性。 比如冲击波(阻塞网络),小邮差(发带毒邮件)等。

木马病毒 木马病毒其前缀是:Trojan ,黑客病毒前缀名一般为Hack 。木马病毒的公 有特性是通过网络或者系统漏洞进入用户的系统并隐藏,然后向外界泄露 用户的信息,而黑客病毒则有一个可视的界面,能对用户的电脑进行远程 控制。木马、黑客病毒往往是成对出现的,即木马病毒负责侵入用户的电 脑,而黑客病毒则会通过该木马病毒来进行控制。现在这两种类型都越来 越趋向于整合了。一般的木马如QQ 消息尾巴木马 Trojan.QQ3344 ,还有大 家可能遇见比较多的针对网络游戏的木马病毒如Trojan.LMir.PSW.60 。这里 补充一点,病毒名中有PSW 或者什么PWD 之类的一般都表示这个病毒有 盗取密码的功能(这些字母一般都为“密码”的英文“password ”的缩写)一些黑客程序如:网络枭雄(https://www.360docs.net/doc/0113580283.html,her.Client )等。 脚本病毒 脚本病毒的前缀是:Script 。脚本病毒的公有特性是使用脚本语言编写,通 过网页进行的传播的病毒,如红色代码(Script.Redlof )——可不是我们的 老大代码兄哦^_^ 。脚本病毒还会有如下前缀:VBS、 JS(表明是何种脚本 编写的),如欢乐时光(VBS.Happytime )、十四日(Js.Fortnight.c.s)等。 宏病毒

三年级预防诺如病毒主题班会教案

如何预防诺如病毒主题班会教案 教学内容:小学生预防诺如病毒主题教育班会 教学目标:1、通过教育活动,使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如病毒的历史报告,珍惜生命增强;2、从使学生了解并掌握如何预防诺如病毒。 教学过程: 一、故事导入 《我好难受》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,继续喝着自来水。妈妈说:“你等会儿就知道了。”果然一会儿毛毛就不舒服了,它肚子疼还吐了。妈妈马上带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不干净的水?”毛毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水里不干净,里面有一种叫诺如病毒,如果诺如病毒到了你的肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示以后再也不喝不干净的水了,要喝就喝开水。 提问:1.故事中的小狗毛毛怎么了? 2.毛毛为什么会生病? 师小结:小狗毛毛喝了不干净的水所以生病了。诺如病毒最喜欢呆在不干净的水里,所以以后我们可不要像毛毛那样。 二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事 1、讨论引出 ——我们现在喝水为什么要自己带水呢?

——原来这是因为水里可能会有另一种细菌,它的名字叫诺如。2、了解症状 ——出示图片这个小朋友心情怎么样? ——诺如病毒悄悄的跑到了他身体里,他很难受(拉肚子,发烧等) 3、诺如的预防 ——诺如真危险,那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?——出示图片讲述:喝开水、经常洗手、不到人多的地方、经常消毒、不小心生病要及时去医院。 三、了解诺如病毒 诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。 诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。 治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因,对严重病例尤其是幼儿及体弱者应及时输液或口服补液,以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。

计算机病毒防护办法

计算机病毒防护办法 计算机病毒防护方法一: 预防病毒的八点注意事项 1、备好启动软盘,并贴上写保护。检查电脑的问题,最好应在没有病毒干扰的环境下进行,才能测出真正的原因,或解决病毒的侵入。因此,在安装系统之后,应该及时做一张启动盘,以备不时之需。 2、重要资料,必须备份。资料是最重要的,程序损坏了可重新拷贝或再买一份,但是自己键入的资料,可能是三年的会计资料或画了三个月的图纸,结果某一天 硬盘坏了或者因为病毒而损坏了资料,会让人欲哭无泪,所以对于重要资料经常备份是绝对必要的。 3、尽量避免在无防毒软件的机器上使用可移动储存介质。一般人都以为不要使用别人的磁盘,即可防毒,但是不要随便用别人的电脑也是非常重要的,否则有可能带一大堆病毒回家。 4、使用新软件时,先用扫毒程序检查,可减少中毒机会。 5、准备一份具有杀毒及保护功能的软件,将有助于杜绝病毒。 6、重建硬盘是有可能的,救回的机率相当高。若硬盘资料已遭破坏,不必急着格式化,因病毒不可能在短时间内将全部硬盘资料破坏,故可利用杀毒软件加以分析,恢复至受损前状态。 7、不要在互联网上随意下载软件。病毒的一大传播途径,就

是internet。潜伏在网络上的各种可下载程序中,如果你随意下载、随意打开,对于制造病毒者来说,可真是再好不过了。 因此,不要贪图免费软件,如果实在需要,请在下载后执行杀毒软件彻底检查。 8、不要轻易打开电子邮件的附件。近年来造成大规模破坏的许多病毒,都是通过电子邮件传播的。不要以为只打开熟人发送的附件就一定保险 有的病毒会自动检查受害人电脑上的通讯录并向其中的所有地址自动发送带毒文件。最妥当的做法,是先将附件保存下来,不要打开,先用查毒软件彻底检查。 计算机病毒防护方法二: 1、下载软件一定到大网站去,下载后先杀毒在安装,能减少病毒的侵袭和杀掉病毒。 2、安装360杀毒软件和防火墙,上网时可阻断病毒侵入。 3、不浏览不知名网站,,减少接触病毒风险。 4、用杀毒软件经常杀毒,防止隐藏病毒发作。 计算机病毒防护方法三: 预防计算机病毒常用方法有 1安装杀毒软件 2安装防火墙软件 3不打开来历不明的电子邮箱 4不使用网络 看了“计算机病毒防护办法”文章的

计算机病毒的技术预防探讨

论文目录 第一章计算机病毒历史…………………………………… 1.1电脑病毒的出现 1.2[病毒]一词的正式出现 第二章计算机病毒原理……………………………………… 第一节计算机病毒定义 2.11计算机病毒原理 2.12病毒分类 第二节计算机病毒的攻击技术分析 2.21无线电方式。 2.22固化”式方法 2.23 后门攻击方式 2.24 数据控制链侵入方式 第三节电脑病毒的新趋势 第四节计算机病毒防范 简介:计算机病毒对大多数的计算机使用者而言应该是再耳熟能详不过的名词, 有些人也许从来不曾真正碰到过计算机病毒, 而吃过计算机病毒亏的人却又闻毒色变, 其实在个人计算机这么普遍的今天, 即使您不是一个计算机高手, 也应该对计算机病毒有些基本的认识, 就好比我们每天都会关心周围所发生的人事物一样, 毕竟计算机病毒已经不再像过是遥不可及的东西,在当今科技迅速发展的时代,计算机和网络技术不仅给人们带来了便利与惊喜,同时也在遭受着计算

病毒带来的烦恼和无奈,自从Internet潮流席卷全球以来,计算机信息以每秒千里的速度在传送, 我们每天可以透过Internet收到来自全球各地不同的消息,。因为计算机病毒不仅破坏文件,删除有用的数据,还可导致整个计算机系统瘫痪,给计算机用户造成巨大的损失。随着计算机在社会生活各个领域的广泛运用,计算机病毒攻击与防范技术也在不断拓展。据报道,世界各国遭受计算机病毒感染和攻击的事件数以亿计,严重地干扰了正常的人类社会生活,给计算机网络和系统带来了巨大的潜在威胁和破坏。与此同时,病毒技术在战争领域也曾广泛的运用,在海湾战争、近期的科索沃战争中,双方都曾利用计算机病毒向敌方发起攻击,破坏对方的计算机网络和武器控制系统,达到了一定的政治目的与军事目的。可以预见,随着计算机、网络运用的不断普及、深入,防范计算机病毒将越来越受到各国的高度重视。但在享受信息便利的同时, 计算机安全问题也就显得格外重要了。那么计算机病毒的预防也就更显得重要了。为此本文就是计算机病毒的预防技术进行探讨,让大家清楚地认识到计算机病毒的发展和危害,并按相应的具体问题实施相应的保护措施。 1.1 电脑病毒的出现 一九八三年,科恩?汤普逊(Ken Thompson)是当年一项杰出电脑奖得主。在颁奖典礼上,他作了一个演讲,不但公开地证实了电脑病毒的存在,而且还告诉所有听众怎样去写自己的病毒程序。1983 年11 月3 日,弗雷德?科恩(Fred Cohen) 博士研制出一种在运行过程中可以

[学校诺如病毒防控方案(详细)]学校疫情防控工作方案

[学校诺如病毒防控方案(详细)]学校疫情防控工作方案学校诺如病毒防控方案为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,为科学有效地做好我校诺如病毒防控工作,提高防控和应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组组长:副组长:成 员:各班班主任报告联络:xxx 二、具体防控措施(一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。 (责任人:xxx、xxx、班主任)按照“一日一清洁,一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净,不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风,保持室内空气新鲜、流通;每天晚上9:00-10:00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人:值周行政、xxx、班主任)严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由值周行政负责组织2名护导、2名值日教师在校门参与晨检工作,若发现学生体呕吐,腹泻等疑似病

例应立即通知家长将学生带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人xxx校医,并按照规定向卫生、 ___门报告,确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天早上8:30和下午2:30前把检查情况表纸质文档上报校医室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安全办通过校讯通给全体家长发温馨提示,提醒家长每天学生上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,交到校医室检查存档后才可以进班。 (三)加强物质、校医、药品配备,保证师生身体健康。 (责任人:xxx、xxx)提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。医务室要配备足够口罩、手套、消毒剂、常用药品等,确保师生身体健康。 (四)加强健康教育,提高师生和家长的自我防护意识和能力。(责任人:xxx、xxx、xxx)全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过校讯通等方式告知家长注意学生饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯,不喝生水,不吃生冷食品和未煮熟煮透的食

《计算机病毒及预防》教学设计

《计算机病毒与病毒防治》教学设计 一、、教材分析 本节选自高等教育出版社出版的《计算机应用基础复习指导》第一章第六节《计算机病毒与病毒防范》中的一小节,由于计算机病毒是威胁计算机信息安全的主要因素,所以让学生了解及掌握查杀病毒的方法是防范计算机中毒的有效措施。 二、学情分析 本课面对的是高职二年级学生,计算机病毒对同学们来说虽不陌生,但对计算机病毒的定义、特征、具体危害、如何防治等方面的知识学生还缺乏进一步的认识。很多学生都有过或将会遇到“计算机中毒”的经历,对教学内容有一定的兴趣。另外,在讲解《计算机病毒与防治》之前,学生已经对计算机的组成及其原理有一定的了解。 三、教学目标 (1)能够用简单的一句话概括计算机病毒的定义; (2)理解计算机病毒的特征; (3)知道常用的杀毒软件; (4)了解计算机使用规范及安全操作方法指导学生文明上网。 四、教学重点、难点 重点:计算机病毒的概念及特征。 难点:如何防治计算机病毒确保计算机系统安全。 五、教法 任务驱动、图示操作、情景模拟 六、学法 这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取“接受任务——分析体会——合作探究——综合运用”的方法,培养学生自我探究的能力,对于提出的问题,同学之间相互讨论,互相启发,总结完善,实现信息与思想的交换,以求得问题的解决和认识的深入,并能锻炼学生归纳、分析和表达的能力,培养学生敢于探索的优良品质,提高学生的信息素养。

七、教学过程

八、教学反思 1、学生对计算机病毒的学习兴趣很高,是上好本节课的关键,这节课以任务驱动为先驱,实践操作法殿后,始终以学生为中心是本节课的特色。 2、本课的实践操作能极大的激发学生动手能力,培养学生之间的合作能力,增进师生互动,极大地提高课堂教学效率。

如何防止计算机病毒

如何防止计算机病毒? 宁夏大学 土木与水利工程学院 2012级土混三班 白冰 12012244028 1、定期给系统打补丁,或者说是进行系统更新。最简单的解决方法是打开系统带的自动更新;但是很多用户因为各种原因不愿意或者不能打开自动更新,这就需要进行手动更新。手动更新可以由360安全卫士,瑞星卡卡安全助手以及部分杀毒软件完成。在平时可以每1-2周进行一次更新,在安全威胁比较高的时期要保证1周能检查安装一次。对于服务器用户最好是能在安装到实际应用的服务器前进行一下测试,以了解安装更新后会带来哪些改变,很多更新是不能完全卸载的。

2、定期更新安全防护软件。基本上所有的安全防护软件都提供了自动更新,推荐将其打开。切记不要同时安装超过一套安全防护软件,即便是看起来没有什么冲突或者错误。因为系统的底层资源是固定的,多个软件争夺势必造成功能损失。这里推荐几套软件,要说的一点是选择安全产品是要针对用户习惯,需求等来确定的,不要人云亦云:ESET NOD 32,卡巴斯基,Norton,Mcafee,瑞星,江民。对于ARP 攻击频繁的地方强烈推荐使用ESET NOD32和瑞星,防御效果相对更好。这里要注意的是ARP攻击分客户端和网关端两种,我们能防御的都是客户端的这种,如果服务器端受到了有效的攻击我们也无能为力,这也是有的朋友遇到了装了AR P攻击防御软件仍然出现问题的原因。最根本的解决办法是A RP双向静态绑定(客户端和网关都绑定)。另外,ADSL用户如果只有一台电脑上网则不存在风险,可以放心关闭ARP 防御功能。

3、不要把所有安全责任都丢给安全防护软件。安全防护软件仅仅是保证计算机安全的工具。在中国,U盘,游戏,QQ,网页挂马,局域网已经成为传播病毒的基本途径。很多人的U 盘上都有不只一中病毒,而游戏,QQ,网页病毒多数是因为经济利益问题。一般情况下安全软件的主动防御和文件监控能起到比较好的效果,尤其是在有移动设备如U盘,移动硬盘,SD卡等接入前,最好打开这些监控,并查看是否屏蔽了U盘自动运行。不要浏览非法包含非法信息的网站,因为这样的网站多数都带有病毒或者恶意插件安装。即使开启了自动更新,主动防御和文件监控,也要定期进行全盘扫描,一般需要在1-2周进行一次,扫描前需要手工更新杀毒软件的病毒库和引擎到最新版本。不要随便打开别人给的文件,即使对方是可以信任的朋友,因为无法确定他知不知道已经感染了。而且杀毒软件不能有效地控制未知病毒,而很多时候都是有不少用户被感染了,才有安全公司在病毒库上添加了记录。

学校诺如病毒防控方案

学校诺如病毒防控方案 学校诺如病毒防控方案篇一 为提高我校预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,科学有效地做好诺如病毒防控工作,提高应对诺如病毒的能力,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案。 一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组长: 副组长: 成员: 报告联络人: 二、具体防控措施 (一)加强校园环境卫生,保持室内空气流通。(责任人:) 每天放学后对全校进行消毒,早上教室、寝室等开窗通风,以保持室内空气清新。用清水擦干净桌面、柜子等,严禁乱堆放物品,收拾整理室内外环境,进行湿性扫除。 (二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。(责任人:) 严格执行晨午检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。每天由班主任进行晨检工作,若发现有呕吐,腹泻等疑似病例应立即通知家长带回到医院诊治,及时报告校园传染病疫情报告人,学校按照规定向卫生、教育部门报告,确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。班主任要做好因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作,每天将缺勤情况反馈到政教处(有、无请假情况都要上报),并将检查结果如实记录到纸质登记表。通过微信等平台给全体家长发温馨提示,提醒家长每天上学前监测学生体温,如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊,病情完全控制三天后方可返校,返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后,才可以进班。 (三)加强物质配备,保证师生身体健康。(责任人:) 提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。配备足够口罩、手套、消毒剂等,确保师生身体健康。 (四)加强健康教育,提高师生和家长的自我防护意识和能力。(责任人:) 全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过致家长的一封信等方式告知家长注意饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯,不喝生水,不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,防止疾病通过食物饮水传播注意劳逸结合,保证充足的睡眠时间,保证每天有2小时户外体育锻炼,提高师生的自我防护意识和增强自身抗病能力。 (五)加强校园周边卫生巡查及报告(责任人:) 加强校园周边卫生巡查,发现校外卫生死角和流动摆卖食品的,立即与村干部和相关部门联系,并教育学生不购买流动摊贩卖的食品。 (六)加强各班级协管力度(责任人:) 各班教师在教学中要随时关注学生的身体健康状况,一旦发现学生有发热、头痛、呕吐、腹泻等症状,要及时报告政教处,班主任根据情况程度及时通知家长送医,共同做好防控工作。 三、预防与控制传染病应急预案 1.学生或教职工一旦出现诺如病毒、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2.学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由管理人员立即通知送医,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状时,班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院。如果是本校教职工出现传染病,也要

计算机病毒的防治

《计算机病毒的防治》教学案例 临川十六中学封全胜 一、教学目标: 1.了解计算机病毒及其特点、危害。 2.掌握预防和查杀计算机病毒的基本方法。 3.培养学生良好的使用计算机的道德规范。 二、教学重、难点: 1、重点:认识计算机病毒的危害性,了解计算机病毒通常具有的几个特性,掌握预防和清除病毒的操作技能。 2、难点:掌握预防和清除病毒的操作技能。 三、教学设计过程: (一)引入 随着计算机应用的普及,信息交流的范围在不断地扩大,计算机应用的环境越来越复杂,所以计算机安全显得越来越重要。信息安全涉及国家、社会道德和公民个人安全的方方面面。 (二)授课 问题1:计算机病毒的概念 计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够潜伏在计算机系统中,并通过自我复制传播和扩散,在一定条件下被激活,并给计算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点,所以人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒可以通过软盘、光盘和网络传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播,会造成大范围的灾害,其危害性更严重。 问题2:计算机病毒具有的特点

①隐蔽性病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文 件中,不易被发现。 ②传染性传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要 条件。病毒程序一旦进入计算机,通过修改别的程序,把自身的程序拷贝进去,从而达到扩散的目的,使计算机不能正常工作。 ③潜伏性计算机病毒具有寄生能力,它能够潜伏在正常的程序之中,当满足一定条件时被激活,开始破坏活动,叫做病毒发作。 ④可激发性计算机病毒一般都具有激发条件,这些条件可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的出现和使用、某个文件被使用的次数或某种特定的操作等。 ⑤破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的,通过病毒程序的运行,实现破坏行为。 问题3:计算机病毒的危害性 计算机病毒有很大的危害性。世界各国每年为防治计算机病毒投入和耗费了巨额的资金。 计算机病毒对计算机系统的危害主要有以下几种: ①删除或修改磁盘上的可执行程序和数据文件,使之无法正常工作。 ②修改目录或文件分配表扇区,使之无法找到文件。 ③对磁盘进行格式化,使之丢失全部信息。 ④病毒反复传染,占用计算机存储空间,影响计算机系统运行效率。破坏计算机的操作系统,使计算机不能工作。 问题4:计算机病毒的表现 计算机感染病毒以后有一定的表现形式,知道了病毒的表现形式有利于及时发现病毒、消除病毒。

谈如何预防计算机病毒

谈如何预防计算机病毒 摘要:电脑病毒是凡与电脑打交道的人都不能避免的问题,以往的电脑病毒只是通过驱盘,光盘或局域网传播的,随着互联网(广域网)的日益广泛使用,通过互联网的下载程序、收发电子邮件等环节感染电脑病毒机会大幅增加,如何进行防范就成了上网用户必不可少的一个步骤。 关键字:病毒计算机传播危害习惯预防 一、网络病毒的特点及危害性 1·破坏性强 网络病毒破坏性极强。以Novel1网为例, 一旦文件服务器的硬盘被病毒感染,就可能造成NetWare分区中的某些区域上内容的损坏,使网络服务器无法起动,导致整个网络瘫痪,造成不可估量的损失。 2·传播性强 网络病毒普遍具有较强的再生机制,一接触就可通过网络扩散与传染。一己某个公用程序染了毒,那么病毒将很快在 整个网络上传播,感染其它的程序。根据有关资料介绍,在网络上病毒传播的速度是单机的几十倍。例如,据记载在1989年10月16日上午,有人从法国将DECnet网病毒植入到lnternet 网中,几小时内,就使该网的60多台计算机受到感染。约两个星期后该病毒又攻击了 SpAN 网 (SpAN网是美国国家航空航天管理局使用的空间物理分析网络),在其后的数小时内,又有300台VAX机受到感染。" 3·具有潜伏性和可激发性 网络病毒与单机病毒一样,具有潜伏性和可激发性。在一定的环境下受到外界因素刺激,便能活跃起来,这就是病毒的激活。激活的本质是一种条件控制,此条件是多样化的,可以是内部时钟、系统日期和用户名你,也可以是在网络中进 行的一次通信。一个病毒程序可以按照病毒设计者的预定要求,在某个服务器或客户机上激活,并向各网络用户发起攻击。 4·针对性强 网络病毒并非一定对网络上所有的计算机都进行感染与攻击,而是具有某种针对性。例如,

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