《感受高三 超越梦想》 高三(1)班主题班会

《感受高三 超越梦想》 高三(1)班主题班会
《感受高三 超越梦想》 高三(1)班主题班会

《感受高三超越梦想》高三(1)班主题班会

班会目的:感受高三,超越自我,鼓舞士气,增强自信,讲究方法,团结一致,全面提高,顽强拼搏,争取成功。

班会安排:

(一)一封家长来信

(二)五篇学生发言

(三)班主任主题发言——《没有永远的失败,只有暂时的不成功》

(四)两首歌曲:《阳光总在风雨后》《超越梦想》

主持人:侯佳林

班会流程:

播放视频音乐:《阳光总在风雨后》

主持人:各位老师、各位同学,下午好!高三(1)班主题班会《感受高三超越梦想》现在开始。时光荏苒,转眼间我们已是高三学子了,我们正在经历高三。让我们携手前进, 共同感受高三,超越梦想。

两年前我们心怀梦想来到杨中,开始了高中三年的旅程。一路走来,我们不曾孤独。因为一路上有你有我有他(她),还有我们的老师和父母。下面请高老师带领我们一起感受一位父亲对女儿的厚爱和期待。

父母永远是我们的坚强后盾,父母为我们付出太多的辛劳。我们要用辛勤的汗水、骄人的成绩回报父母的期待和老师的关爱。下面请费宇同学发言——《面对高三》

面对高三,我们奋发努力,无怨无悔;迎接高考,我们豪情满怀,梦想成真。让我们带着梦想去追寻美好的未来。下面请杨建彬同学发言——《梦在远方》梦在远方,路在脚下。既然经历高三,就要让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。下面有请闫安同学发言——《既然》

心怀希望,放飞梦想。理想与现实相遇,擦出的就应该是奋斗的火花!下面请白雪同学发言——《高三!高三!》

奋斗实现梦想,奋斗成就人生。奋斗高三是我们难忘的经历,金榜题名是我们坚定的追求。下面请裴浩旺同学发言——《奋斗高三》

经历高三,感受高三;追求卓越,超越梦想!我们是为上大学而来,我们人人都能成功。下面请高老师和我们一起用心来感受高三,用行动去超越梦想。——《感受高三超越梦想》

全班同唱:《超越梦想》

感受高三超越梦想

——在高三主题班会上的发言

各位老师,同学们:

大家好!

刚才听了一位家长的来信和几位同学的发言,让我们对高三有了更深刻的理解。从家长的来信中,我们深深地体会到家长对孩子的浓浓父爱和殷殷期待。面对高三的女儿,那种欲言又止的感觉,只有高三同学的家长才体会得最深最切。这真是:父爱如山,亲情似海!几位同学的发言更道出了渴望成功的决心和超越梦想的气概!积聚了十余年的能量终于要来一个集中爆发了!

高三,就是不一样!下面我从两个方面谈谈我对高三得认识:

一、高三意味着拼搏

高三是一段特殊的旅程。高三是对莘莘学子的一次考验、一次历炼、一次洗

礼。高三的生活是:忙,并快乐着!累,并幸福着!经历了高三,你才有更好的机会去接受高层次的教育;经历了高三,你才更有资格去追求高品位的生活。同学们都希望自己的人生精彩,都希望自己的未来幸福。高三就是为你的未来作铺垫的。可以说,高三的付出是你人生中单位时间效率最高、受益最大的投入。高三是人生最合算的经营,最有价值的追求,最有意义得体验!

高三也是黑马频出的阶段。每年高考成绩揭晓后,老师们会对某位同学的成绩感到惊喜,甚至根本没想到他(她)考得那么好!这样的黑马不是凭空冒出来的。只有默默无闻的努力,孜孜不倦的追求,才能成为黑马!所以黑马是知耻后勇的迸发,是厚积薄发的必然!同学们,你们中间就有黑马!也许就是你!就是他(她)!

人生能有几回搏,此时不搏待何时!搏击展风采,爱拼才会赢!生活就是斗争,读书需要拼命!我经常倡导同学们要有拼命精神,就是希望同学们能全神贯注,全力以赴,全身心投入,不给自己留余地。无论结果如何,都无怨无悔。这才是人生追求的至高境界!

二、做好高三备考工作

1、入门即静。李校长教导同学们入门即静,潜心学习。这是对大家的希望和要求。只有静下来,才能专心致志,潜心钻研;只有静下来,才能提高效率,搞好学习。静,不仅是安静,更重要的是心静。安静是班级氛围,安静的环境靠同学们创造、维护;心静是一种境界,宁静的心境靠自己调节。我经常告诫大家:远离诱惑,守住宁静,耐住寂寞。就是希望同学们不受或少受不良信息的影响,踏实做事,静心学习。高三学生必须抵制诱惑,特别是网络游戏诱惑、不良书刊诱惑、青涩情感诱惑。这三大诱惑害人至深,必须远离!我希望大家做到:纵有诱惑万种,对书情有独钟。只有钟情于知识的人,才能爱得痴情,学得专注;才能成为有学问得人。

2、坚持到底。我认为坚持最本质的属性就是坚韧性。坚韧的人能在长时间坚守自己的信念,坚定自己的理想,坚持不懈地追求自己的目标。只有具有坚韧品格的人,才能不怕困难,不怕挫折,才有不达目标誓不休的气魄。同学们,上大学是你们的目标,过好日子是我们的追求。为了明天,我们必须坚持坚持再坚持!即使知识基础不好的同学也要坚持,永不言败,永不言弃。争取跃上大学这座平台,让自己站得更高,飞得更远。只有坚持到底的人,才笑得最甜,笑得最美。与毅力结盟,成功属于你们!

3、拥抱压力。高三学生都有压力。一定程度的压力有助于挖掘潜能,最大限度地发挥个人水平。但要防止压力过大。我建议大家尝试几个策略:一是战胜自我。大家要严于律己,但不要苛求自己。努力了就行,失败了再战。何必在乎一时的得失,一次月考的成败!二是相互鼓励。关键时刻一句鼓励胜过千金万帛。同学之间要经常鼓励,特别是月考过后可以互赠鼓励卡片。三是多与家长老师交流。通过与师长交流,沟通情感,排忧解难。相信父母的慈爱宽容会让你温暖幸福,老师的仁厚睿智会让你明亮通达。四是建立和谐的人际关系。同学们要把自己融入到班集体中来。我班有我,我爱我班。人人为我,我为人人。三省自己,心胸豁达。积极看世界,快乐伴你行!

4、自信人生。“我自信、我出色、我努力、我成功”!自信的人相信自己的能力,自信的人相信自己能成功。同学们,你们一定要上大学!你们一定能上大学!你们中的很多同学具有上本科大学的知识基础,有的同学还有冲击名牌大学的能力。你们只要有百分之百的信心去追求自己的目标,你们只要有足够的勇气

去面对挫折、克服胆怯、战胜困难,你们就一定能取得成功!因为“信心是成功的第一要诀”(美国哲学家爱默森语)。但自信是建立在勤奋和内省基础上的。不学无术,何来自信?没有积累,何来自信?

5、信任老师。相信老师真心关爱学生,相信老师为了学生会全力以赴。老师们深知家长培养孩子的艰难,深知同学们十年寒窗的辛苦。无论如何也不能让学生输在我们手里。同学们,老师们很敬业。特别是年轻老师非常珍惜教授高三的机会,他(她)工作得很出色!同学们,老师从事的是技术性很强的专门工作,高三老师整天研究的就是高考方向、备考方法。我们的老师完全有能力带领大家做好高三复习备考工作!老师们“宁可自己多走弯路,也要让同学走捷径;宁可自己多辛苦,也要为学生省时间”(何小幼老师语)。所以你们复习的主线一定要跟上老师的步伐。上课专心听讲,课下及时训练,查缺补漏,夯实基础,梳理知识脉络,整合知识体系,总结思想方法,提高考试能力。

同学们,离高考还有200天。200天的辛勤耕耘,你们将收获丰硕的成果;200天埋头苦干,你们将跨入大学的殿堂;200天的顽强奋战,你们将铸就人生的辉煌!十年磨一剑,一朝战高考。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。同学们,奋勇拼搏吧!收获属于你们!胜利属于你们!辉煌属于你们!

祝同学们金榜题名,人人成功!

谢谢大家!

12月

奋斗高三

胡晓莉

奋斗实现梦想,奋斗成就人生。

——题记

看窗外云卷云舒,花开花落;

看世界风云变幻,波澜壮阔;

看三十载硕果累累,六十年春花秋实,

看高三激扬文字,鹿死谁手?

时光荏苒,岁月如梭。当过去的生活已成为心灵深处珍藏的往事,不经意间我走进了高三。我暗下决心:我要努力学习,力争上游,去迎接一个与众不同的高三,去创造一个无怨无悔的高三。而这一切,全然依靠自己的奋斗。

自从高考制度恢复以来,已悄然度过三十个春秋。被称为“中国第一考”的高考是中国最公平,最公正,最公开的事情之一。尽管人们对高考褒贬不一,但无法否认它在科教兴国战略上的重要作用,它也改变了而且正在改变着千万寒门学子的命运。我们正在经历高三,我们一定要抓住这绝好的机会,去实现自己梦

想,去改变自己的命运。而这一切,全然依靠自己的奋斗。

高考是斜坡,中间站不住,要么滑下去,要么爬上来。我要勇敢地往上攀登,去摘取象牙塔上璀璨的明珠。我要向世人证明:我能成功!我一定能成功!

高三的生活的确很苦,但尽管如此,我们也绝不能让悔恨化成我们记忆深处的伤痕。高三的生活很累,无闲暇,甚至无娱乐。总是要强迫自己登书山、游题海。然而,当回首往事时,最刻骨铭心的时光就是高三了。因为所有的光芒在这时闪耀,所有的能量在这时迸发,所有的梦想在这里延伸。高三,我奋斗,我快乐,我奋斗,我成功。

奋斗高三,览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦;奋斗高三,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

面对高三,唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;面对高三,敢为人先,圆人生梦想半载奋斗笑傲金榜题名。

面临高考,问苍茫大地,谁主沉浮? 俱往矣,数风流人物,还看今朝。

面对高三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这催人奋进的时刻,能与大家进行坦诚的交流我感到非常荣幸!

我们相聚在一起,由陌生到认识,由认识到到熟知,我们共同追逐着一个梦想。为了这个梦想,我们饮霜露,斩荆棘;为了这个梦想,我们同舟共济,视千里长路为区区跬步,视滔滔江水为涓涓细流;为了这个梦想,狂风暴雨,我们傲然前行,飞沙走石,我们严阵以待。因为我们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

有人说,时间是流水,会在你的指尖慢慢流走;也有人说,成功是1%的智慧加99%的汗水;还有人说,白了少年头,空悲切。随着高考的脚步声一天天临近,我终于明白了它们的真正含义。第一次月考仿佛还是昨天的事,可转眼间学期已过半。一次次的检测,让我更加清楚地认识到自己的不足,也看到了与别人的差距。面对着自己的成绩和巨大的心理压力我们都曾有过失落、悲伤,甚至是无助,但是我们不会放弃,我们会在老师和同学们的帮助下,分析失败的原因,调整学习方法,努力再努力,永不言弃

高考是智者的舞台,需要我们有山一般的沉稳,水一般的灵动和火一般的热情,需要有“欲与天公试比高”的决心,更需要有一颗不骄不馁、虚心向上的恒心。真正的勇士敢于直面枯燥的学习,敢于正视学习中的每一个困难。行动吧,朋友们,努力改变命运,励志照亮人生,让红榜把我们的名字铭记,让鲜花开遍我们的心灵。人生的旅途不会一帆风顺,努力了就不会后悔。亲爱的同学们,让

我们现在就携起手来,抖擞精神,珍惜时间,朝着我们的既定目标迈进!我们要坚信,只有我们努力了,才会有成功的机会,只有怀揣着梦想才会有美丽的绽放,在这里,我想说:朝晖不会落进昏睡者的瞳仁,追求美才能得到美。

谢谢大家!

高三(8)班蔡薇

2009年12月

高三年级主题班会学生发言

——高三!高三!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天是高考倒计时第200天,在这里——在高三旅途的中点站,我很高兴同你们分享这一路走来的感受。

高考很遥远,三年很漫长,这样的庆幸仿佛就在昨天,但逝者如斯,只瞬间我站在高考的门前,前方是白茫茫的迷雾,后面是已消失的崎岖道路,纵然在惋惜在痛心疾首,也无法将逝去的追回。我能做的只有收拾好心情,以饱满的情绪奔赴明年的盛会。觉得为时已晚的时候,恰是最早的时候。是啊,过去的不会重来,我相信,在余下的200多天里,只要我们抓住机遇,就能创造奇迹。

进入高三,就步入了成熟。一颗成熟的心灵不会去乞怜,不会绝望,更不会找借口逃避;一个踌躇满志的人也绝不会被命运所羁绊。高考是挑战,如何更好地、更有意义地度过高三更是一项挑战。智者无畏,勇者无惧!作为挑战者的我们,再也不能因懒惰而随心所欲,不能因移志而半途而废。我们能做的唯有沉淀所有的信念,奋发所有的志气,撇开一切束缚,在勇气和压力之下,怀揣满腔的热情,全力以赴。本文转自教育文稿网转载请注明出处我想这里没有人不想考上大学,我们远远不断地动力是来自于内心的渴望。即使退缩了,我们何以面对父母的殷切希望,老师、同学们的热情鼓励和远方理想大学的召唤,我们还有什么理由懈怠呢?

生命犹如滚滚的波涛,只有不断地撞击才能形成美丽绚烂的浪花。即使失败了,我们坚信:只要热情去奔跑,勇敢去超越,就能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈和困苦艰难后的从容。那么,多年后当我们再次回首这段经历时就会感慨:那是一段怎样充实而又美好的日子啊!

同学们,飞奔吧!像骏马那样,在沉与浮、光明与黑暗之间;刀走偏锋,锲而不舍!在这人生的转折点,让我们尽情释放所有的热情、能量与自信吧!去创造属于我们的人生的辉煌!

谢谢大家!

高三(8)班符晴雯

12月

既然

高三(8)郑梦圆

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天是个美好的日子,而我们的内心却充满酸甜苦辣。

当年少的船载着醉人的记忆离去时,我们便虔诚的告别了过去,迎来了人生中的高三。

那段年少轻狂的岁月在懵懵懂懂中过去了。于是我们面朝过去,倒退着走向未来。

随着自己的一只脚迈进了高三的门槛,心情便愈发地沉重了,总是有种莫名的焦虑扰乱了我的思路,让我为之不安。高三的确是一段“水深火热”的岁月,不是每个人都能轻松地走过。高三是调酒师手中的鸡尾酒,晶莹剔透的高脚杯里盛放着五彩缤纷的幻梦,需要你的努力才能使它以完美的截面停留在记忆的拐角。需要你的努力,才能到达另一个美妙的世界,去体验另一段美妙的风景。过程决定结果,态度决定一切。机会只垂青有准备的人,我们要以信念为动力,去创造属于自己的天空。

没有更好,只有最好。平时的努力只是为了那两天的一鸣惊人,只有你战胜了自我,为自己的目标奉献着,才有那一飞冲天的喜悦,才能获得更多人的认可。

信赖,往往创造出美好的境界。相信自己,你能行!你一定能行!一切皆有可能!既然目标是地平线,留给世界的只是背影。我们不能回头,也无法回头,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

自信,是成功的基石。海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!在这一年中,我们应该树立远大的目标,并为实现它而不懈奋斗。生活的理想就是为了理想的生活。最穷是无才,最贱是无志。我们都是90后,当然要为了目标而奋斗,不能落伍于世界潮流。

没有最好的,只有最合适的。科学的方法是通向成功的阶梯,掌握了正确的方法你才能事半功倍,才会拥有更大的胜算,才能一直向前。瀑布创造奇观,是因为它在乱石中找到了出路。

“勤”能补拙。你不是天才并不要紧,只要你努力,你就会发现“天才”源于勤奋。在这个世界上有万分之四的人是天才,有万分之四的人是蠢才,剩下的万分之九千九百九十二的人是平凡人。我们都是万分之九千九百九十二中的一员,不要过于气馁,只要你勤奋,也可以走向成功。勤奋是一个人成才的必经之路。所谓精诚所至,金石为开,就是这个道理。艰难困苦,玉汝于成。我们要有滴水穿石的毅力,要经得起磨炼,“天将将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤、空乏其身,行佛乱其所为,然后动心忍性,曾益其所不能”。人生能有几回搏,此时不搏何时搏。人生因拼搏而精彩。人生因拼搏而美丽,或许天空不会留下我们的飞过的痕迹,但我们飞翔过;或许我们在拼搏中不能过关斩将,不能功成名就,但我们能书写无悔的生命历程。高考就是一个无硝烟的战场,只有拼搏不止、奋斗不息的强者才能不断征服危机,战胜困难成为高考的胜利者。高考是人生道路上的一个转折点,我们在弯道上不仅不能后退,还要利用弯道超越别人,做生活的主宰。“有志者、事竞成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

只要有目标,便有一种追求。只要确定了,就义无反顾,往上走。即使是一小步,也是一个新高度,要输就输给追求。

如今十二年旅程的终点已经不远,盛宴即将开始。当2010年高考到来的时候,我们都会化身成为羽翼垂天的大鹏,风起,定能扶摇直上九万里!

失望惧我,我还惧什么!看天下,舍我其谁!

谢谢大家!

梦在远方

高三(8) 袁稳

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

我今天发言的题目是《梦在远方》。回首过去,我们走过了十多年的漫长学习旅途,一路走来,我们经历了种种挫折,体验到了种种喜悦。漫漫旅途,尽管充满了狂风与暴雨,但是我们只能风雨兼程,因为梦在远方!

今天,我们来到了高三这一至关重要的路口,等待着我们的将是人生的巨大挑战——高考。跨越高考,我们将实现人生的完美转折,领到通往梦想之门的第一把钥匙。面对高考,我们充满期待,期待着能够打开通往梦想的第一道门,尽管在通往梦想之门的路上充满坎坷与挫折,但是我坚信通过自己的努力一定能到达,因为我的未来不是梦!

如果要用一个词来形容高三的话,我只想说刻骨铭心。回忆已经走过的高一、高二,我的大脑里并没有太多的清晰记忆,有的只是那种淡淡的朦胧的感觉。而自从我踏上了高三的征途,我感觉高三的生活真的不一样。虽然高三的日子很苦,很累,但是高三的每一天我们都过的那么充实!这本身就是一种财富。而当我们再次回味,我们不会有任何遗憾,因为至少曾经我们经历过、努力过、奋斗过!

转眼间,高三的日子已经过去了一小半,高考的步伐正在一步一步向我们走来。仔细想想,在这已经消逝的一百多天里,我们付出了多少?我们又收获了多少?如果你因感觉好像没有收获多少而后悔的话,请不要丧失信心丧失希望,因为至少你还有200多天的时间,因为你还有父母的支持,因为你还有梦想,你一样可以创造出属于自己的奇迹。相信自己,一切皆有可能。虽然我们不能成长为众多鲜花中最耀眼的那朵,但是我也要绽放出属于自己的美丽。我坚信:皇天不负有心人!

作为高三学生,我们的身上担子虽然沉重。面对着老师、父母的殷切的期待,我们唯有用一张大学录取通知书来回报他们,因为他们在我们身上投入了太多的情感,花费了太多的心血!

我们都是怀揣着美好梦想的追梦少年,我们的身上都承载着太多的希望,太多的期待!就让它们成为我们前行的动力。努力吧!加油吧!相信自己,一定可以实现自己的梦想!

写给高三女儿的一封信

亲爱的孩子:

时光荏苒,转眼间你已进入了高三,步入了你人生求学道路中的关键一年。几天前你的班主任找到了我,说要召开一次主题班会,让我给你写点什么,我欣然应允。几天来你十余年来的成长经历一直萦回在我的脑海里。自你呱呱坠地之日起,你的成长给我们带来了数不尽的欢乐,无限的憧憬;我们在抚育着你,你也在改变着我们的人生。

多少次想在你面前谈一点我的人生经历,可总是欲言又止。那是因为你高三

学习任务重、压力大,而且你一直在努力,我不想因此再给你平添心理压力。5年前,就在你上初中后,学习和生活还在我们身边,但很快就有一个问题摆在我们面前:“你上了高中怎么办?”。这个问题曾几度让我彻夜难眠。不是爸爸有意炫耀,凭着自己近20年的努力,也算是有了一片自己的天地。可是这一切的一切与你的顺利成长相比显得那么的微不足道。于是我毅然决定再努力一次,一是为了改变一下自己,也是想再伴飞一程。“老吾老,幼吾幼”本是人类文明的传统,自然也就是我的职责,因此你不必有心理压力。和你说这些还有一个目的,那就是让你理解什么是父母的关爱,继而感受到你的老师和周围人对你的关爱。只有真正地理解了“爱”的人,才会用自己的行动去爱别人,在人生的旅途中才不会孤独。

你高三的学习很紧张,每天能和你面对面交流的时间并不多。每天你回来时的那张脸就是一张晴雨表。你知道吗?我最爱听的就是你说起班级里和学校里发生的大大小小的事,有时我故意走神,你会严厉的警告我们要认真听,不许打岔。其实我还想听到的是你对这些事件的看法。让我和你妈妈感到无比欣慰的是你已经或正在形成着许多优良品质和生活的技能?,如真诚待人,能与同学们和睦相处,偶尔有了小矛盾你甚至还能“内省”和“换位思考”;遇到了不顺心的事,你会自我调节,很快地恢复到正常状态。说实在的,这些可是成人都不见得具备品德和能力。你还有着较强的时间观念,每个阶段都有着自己的计划安排;遇到了挫折,你已学会从自身的角度分析原因,从不气馁。上次三校联考,你的成绩不理想,你说的一句“高三也应该举行期中考试。”爸爸明白你的心思,那是你不服输,想借此来证明自己的实力。

在与你的交流中,你还不时的流露出对大学生活的憧憬和向往。可是你还没有完全明白什么是大学生活。这里我想引用前微软副总裁李开复博士的一段话给出答案:“大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学,是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间……”这样的学习机会和过程会给你未来高品位的生活奠定一个坚实的基础。可是,亲爱的孩子,你应该明白不是人人都有这样机会,它需要拼搏,需要实力。

爸爸是老师,也是家长,和所有的高三家长一样的期盼着自己的孩子有一个骄人的成绩,盼望着来年有一个理想的结果。可是爸爸最想告诉你的是:可以带着理想去奋斗,不可以带着负担去前行;脚踏实地的走好今天的每一步,不要刻意地和别人攀比;只要努力的去超越自己,是金子总会有闪光的时候!奋斗的过程总是充满着艰辛,但它又是激发人的斗志、给你带来收获的过程,爸爸多么希望你在体味艰辛之余还能享受着这一过程。

是大雁终究要飞向蓝天,是航船终归要驶向大海!亲爱的孩子,等你上了大学,爸爸无力也无需为你伴飞了!但无论你飞得多高、航行得多远,爸爸都会登上高山、奔向大海,为你加油、为你喝彩,并盼着你的凯旋!

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作者:denggege 提交日期:2011-11-08 23:22:47

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积极的心态,成功的一半高三(18)班主题班会

1.教育目标:通过典型的生动有趣的故事说明,成功属于那些充满热忱的人,教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态,对待学习对待生活。

2.教育过程:

时间:月17日

地点:高三(18)班教室

教育工具:老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。

师:上期末省统考部分同学的考试成绩不够理想,我从这些同学的交谈中了解到:这些同学学习状态不好,意识消沉,学习缺少动力,每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么,找不到学习的乐趣,学习成绩上不去,心里就烦躁,越烦躁,就越不能全身心的投入到学习中,陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢?这节课我将和同学们一起探讨成功的秘诀。

板书课题:积极的心态,成功的一半

师:请同学们看下面一个小故事(教师打开幻灯片1)

案例1:据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天壤之别(配以动画和录音)。

师:请问同学们怎么看待这个问题?

生:我们要想获得学习上的成功,首先应该有强烈的愿望,只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。

生:由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同,一个以满腔的热情对待这种事,另一个则以悲观消极的思想去对待,导致了结果上的巨大差异。

师:同学们讲的都很好,缺乏热诚难成大事,而热忱并非与生俱来,而是后天的特质(教师打开幻灯片2)。

案例2:拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难过地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?

“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”

从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。(配以动画和声音)

师:是什么让她发生了如此大的转变呢?(留给学生讨论的时间)。

生:是她父亲的话启发了她,使她看到了自己的希望。

生:沙漠的环境没有改变,小铁皮房地没有变,气温也没有变,印第安人也没有改变,改变的是她的心态。就是当人遇到困难时,坏心态让你退缩,并陷入悲观的深渊,好的心态让你乐观,并能获得成功的喜悦,可见成功与否取决于一

个人的心态的好坏。

师:同学们回答的很好!那么什么是心态呢?

生:心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。

师:回答的非常准确,我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们,我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们,一个人刚开始的心态,在很大程度上就决定了最后的成功,这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感,这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活,热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”,事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里,热忱是一种炎热的物质,是其心里的火花,它不仅能激励自己为实现目标采取行动,而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们,你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么?

生:如果你有了这样良好的心态,你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味,语文也就不再唠叨,物理和化学不再那样的难以把握,英语也不再那样难以记忆,你就会发现自己心中的星星,数学是多么的严谨,它时刻折射着哲理和美,物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩,充满希冀和梦想,语文则会让你在李白、苏轼、雨果,巴尔扎克那里做客畅谈,英语也将为你打开一条通向异国风情的通道,生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线,而是一条通向成功的坦途,是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏,你就会为之兴趣盎然,兴奋不已,你就会全身心的投入到学习中去,你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”

师:你讲的真是太棒了,那么我们如何才能拥有这种热忱呢?

生:要有理想、有追求。

师:很好,理想和追求就是我们奋斗的目标,是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家,“数风流人物,还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华,“少年立志,当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现,因此同学们应该从现在起树立起远大的理想,为中华民族之崛起而努力读书,你们现在正是人生的黄金时期,你们有旺盛的精力,有惊人的记忆力。自古英雄出少年,微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士,是美国IEEE学会成立110年来最年轻的(只有31岁)院士;世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰;美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌;清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子,无一不证明了这一点,同学们你还能举出一些类似的例子吗?

生:23岁,牛顿创立“微积分”。

生:26岁,爱因斯坦建立“狭义相对论”。

生:29岁,达尔文提出“生物进化论”,爱迪生发明留声机。

生:30岁,马克思发表《共产党宣言》。

生:红军中还有18岁当师长的将军。

……

师:现在我想请同学们完成下面一道题,这是一个人的成长经历路线图,请你在年龄的后面填上你在做些什么?(教师打开幻灯片3)

16岁——19岁考取大学

19岁——23岁大学毕业

23岁——26岁研究生毕业

26岁——31岁从事科学研究

师:从这张图中你能得到什么样的结论?

生:人生短暂、青春易逝、时不我待。

师:因此同学们要树立远大的理想,确定一个明确的目标(教师打开幻灯片4)。

正如流沙河在《理想》中描述的:

理想是石,敲出星星之火

理想是火,点燃熄灭的灯

理想是灯,照亮夜行的路

理想是路,引你走向黎明

……

理想使不幸者绝路逢生

平凡的人因有理想而伟大

有理想者就是一个“大写的人”

师:理想就是对人生目标的确立,本文转自教育文稿网转载请注明出处。

对目标的确信(我一定能实现目标)——产生勇气、能力、精力——解决问题的技巧——自尊、自我价值的体现。同学们我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢?

生:清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划

生:用强大的信念作为达到目标的后盾,把老师和家长的话牢记在心,信念能够产生勇气精力,智慧能力,并找到攻克难题的方法,从而实现自我价值,踏上卓越之路。

生:认真执行计划,不打折扣。

生:如果计划在不能完成的情况下还要能调整计划。

生:计划应当切合实际,否则无法实现,就会打击你的积极性。

生:无论在什么情况下都要坚定自己的信心,心静如水,拼博到底。

……(班级气氛十分活跃)

师:同学们回答的太好了,现在看来同学都已有了这种积极的心态,这也正是我们所追求的。美国物理学家诺贝尔金奖获得者爱德华?亚尔顿说:我认为一个人想在科学研究上有所成就,热忱远比专门知识来得更重要。(教师打开幻灯片5)

案例3:龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一,在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么?》一文中这样叙述:

龙哈迪在达绿湾的时候,他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队,他站在他们面前,静静地看着他们,过了一段很长的时间,他以沉默但很有力量的声音说:各位,我就要有一支伟大的球队了,我们要战无不胜,听到了没有!你们要学习防守,你们要学习奔跑,你们要学习拦截,你们要进攻,你们要胜过同你们对抗的球队,听到了没有?

如何做到呢?他继续说:你们要相信我,你们要热衷我的方法,一切的秘诀都在这里(他敲着自己的印堂),从此以后,我要你们只想这件事,你们的家庭,你们的宗教和达绿湾包装者队,要按这个次序让热忱充满你人全身。

队员们全都从椅子上站立了起来,并记下了自己的感觉,觉得自己热血沸腾,雄心万丈,那一年他们打赢了七十场球,成为区冠军、全国冠军、世界冠军。

师:一个球队的根本转变,不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱,更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果,我想对同学们讲,每一个伟大的

人都产生于平凡,我也想让你们记住三件事:你的责任、你的使命、你的追求,同学们,你们听到了没有!

作者:denggege 提交日期:2011-11-08 23:34:19

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青春誓言——除了奋斗,别无选择主题班会发言稿

主题班会发言稿

青春誓言——除了奋斗,别无选择

季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。你们也将步入紧张而充实的高三生活。高三虽不神秘,但它是中学学习生活终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而高三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年,我们应加倍努力,努力决定自己未来的人生。

刚刚步入高三,你们会茫然失措,会迷失自我。作为过来人,作为你们的老师、班主任,在开学之初,送上几句心理话,也许会帮你揭开高三那神秘面纱。

一、确立目标是前提

人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

二、刻苦学习是关键

任何理想的都必须经过不懈的努力,所以在高三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验,不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实,更希望你们在学习中更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说:高考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在高三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时,请你对自己说:“我真行”当你遇到挫折时,请你暗示自己“不要紧”,当你精力不够充沛时,请你握紧拳头鼓励自己“嗨,加把劲”有位哲学家说过,过去属于死神,未来属于自己。我希望同学们在这一年,不管遇到挫折还是失败,要始终如一的对自己充满信心,那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天,无悔于自己的每一天。

四、老师支持是后盾

我们师生是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表咱班所有老师向你们郑重承诺:有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读,我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪,我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养,我们就是知识的粮仓。本文转自教育文稿网https://www.360docs.net/doc/0313949809.html, 转载请注明出处在教学中我们几位老师会想实招、动真情,多一点爱心,多一点奉献,努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作,有我们的支持,我们的面前将没有难题。我们的高考也定将创造新的辉煌。

我想,只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好高三的每一天,再加上老师的鼓励与支持,我想明年高考榜上,我们班会独居榜首。我相信,我们会成功。

我们一定能行!

时光如白驹过隙,转瞬间高三生活已经开始,虽“往者不可留,但来者犹可追”。高三是攻艰年,高三是丰收年。同学们,“自信是成功第一秘诀”,既要相信自己的实力,又要细心、耐心、恒心。

同学们,学习如同登山,“无限风光在险峰”。马克思曾说:“科学的道路上没有平坦的大路可走,只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。”“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明,而在于你近乎愚蠢的努力,成功有时离我们很遥远,但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门,只要大胆推门而入,成功将属于你们。勤能补拙是良训。

同学们,高三是机遇,高三是挑战,高三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗十二载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败。“人生能有几回搏”,选择了高三,就等于选择了拼搏和挑战,已是没有退路,我们要尊重自己的选择,勇敢地跨过去,它将会赐予你一个美好的未来和璀璨的人生。

同学们,为了那期待的目光,我们选择了奋斗。只有奋斗,生活才更充实。高三是拼搏的一年,是奋斗的一年,不要总以为自己是最辛苦的人,别忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才会有比他人更多的收获。人生就是这样,有付出才有回报,有耕耘才有收获。同学们,请你们“有益身心书多读,无关家国事莫为”,“惜时如金,万念归一”。学习要有计划性,找准各科的重点和难点,方可事半功倍,“独学而无友,则孤陋寡闻”,要在班里形成“比学赶帮”的良好风气,学习好的同学要主动帮助暂时落后的同学,暂时落后者要认真向老师请教,只有如此,我们才能百花齐放,共同提高。

同学们,精诚所至,金石为开。我深信:只要我们共同努力,不懈追求,胜利一定属于我们。让我们少一点空想,多一点努力;少一点闲谈,多一点勤奋。让我们展开理想的翅膀,到蓝天去翱翔!请同学们谨记:

我自信,我成功!我成功,我自信!

我能行,我一定行!我能行,我一定行!

有人说:高三是一个坐在地狱看天堂的地方。我希望大家在高中生活的最后阶段,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。奋斗三百天,幸福一辈子。

最后,我衷心祝愿:明年所有的同学如愿以偿步入大学的神圣殿堂。

高三经典主题班会系列

高三经典主题班会系列 1、第一周主题班会课件 【我们高三了】包括一个43页PPT课件;一个视频:国产纪录片《高三》;一个音频:零点乐队-09-战胜自己。 班会导航: 第一乐章:相信自己会创造奇迹 第二乐章:为实现理想而奋斗 第三乐章: 夯实基础讲究方法 2、高三第一学期前几周励志主题班会课件:超越梦想一起飞 【超越梦想一起飞】包括一个20页PPT课件;一个视频:《刘翔》;三个音频:Media、超越梦想、雄鹰;一个WORD文档:老鹰的故事。 3、高三第一学期第二次月考主题班会课件:团结就是力量--迎月考竞争分组 【团结就是力量--迎月考竞争分组】包括一个27页PPT课件;一个视频:《风雨彩虹,铿锵玫瑰》;两个音频:风雨彩虹,铿锵玫瑰、二十年后再相会;一个Flash:众人划浆开大船;一个WORD文档:团结就是力量——主题班会。 4、高三第一学期最后一次主题班会课件:发扬运动会拼搏精神,迎市期末统考 【发扬运动会拼搏精神,迎市期末统考】包括一个28页PPT课件;一个视频:《老鹰的故事鹰之重生》;一个音频:步步高。 班会导航: 第一乐章:认清形势 第二乐章:正视自己 第三乐章: 改变自己 5、高三第二学期第一次主题班会Flash课件:《态度决定高度,希望只靠行动》 6、最后一百天主题班会课件:百日誓师 【百日誓师】包括一个101页PPT课件;两个视频:《高考三步曲》和《专家支招》;四个音频:女子十二乐坊-茉莉花、风雨彩虹等。 7、高考考前26天主题班会课件:考前26天心理调适心海护航 【百日誓师】包括一个PPT课件;一个视频:高考的纲领;两个音频:[汪峰]飞得更高-汪峰和零点乐队-09-战胜自己;两个WORD文档:高考百日誓师大会演讲稿和百日誓词。 8、高考最后一次主题班会课件:高考,我要超常发挥! 【高考,我要超常发挥!】共86页的PPT课件。 【高考,我要超常发挥!】介绍 什么是高考超常发挥的先决条件?

高三年级主题班会方案

高三年级主题班会方案 一、指导思想: 高三是学生学习生活中一个关键的阶段,这个阶段,学生可能以不同的状态去度过,可能是疲惫的身心、焦躁的情绪,也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩,也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历,也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。 在学校全力推行素质教育理念的环境下,我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活,应当有一个和谐的集体,能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动,能够感动学生的心灵,引发学生的思考;有一些恰到好处的指导,能够在学生需要的时候给他们及时的关心。 班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地,因此,精心设计组织好高三年级每一次班会,是达到这一教育目的关键的一个方面。 二、具体安排 主题系列主要目的参考题目规划高三系列 让学生对自己高三这一年如何度过有所规划,有计划、有准备的安排好高三生活。 迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天,这样度过学习指导系列 通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导,提高学习效率。 班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列 引导学生对未来人生进行规划,激发学习的热情和动力。

规划人生,从高中开始中国大学,你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列 对高三学生进行心理指导,让他们在高三保持健康的身心,奋斗过程中感受高三的快乐。 情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列 引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境,这样也能更好发挥学生的潜力。 班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列 教育高三学生懂得感恩与理解,懂得付出与回报,增强社会责任感,激发学习动力。 理解,架起爱的桥梁谢谢您,老师(爸爸、妈妈……)做一个负责任的人意志教育系列 教育学生成功需要不懈的努力与奋斗,坚强的意志是成功的必要条件。 自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败 三、班会要求: 1、在上述各系列班会内容中,各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会,进行相应教育。 2、每一次班会前,请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道,让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的作用,充分调动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学生为本”,让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者,在参与中感悟,在过程中体验,在潜移默化中促进学生身心发展。

高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇

高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇 Teaching plan document of inspirational theme class me eting for senior three sprint college entrance examinati on 编订:JinTai College

高三冲刺高考励志主题班会教案文档3 篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:【高三冲刺高考励志主题班会教案一】文档 2、篇章2:【高三冲刺高考励志主题班会教案二】文档 3、篇章3:高中励志主题班会:言必信,行必果-诚信主题班会教案文档 对于紧张复习阶段的高三,开主题班会是能够让同学为树立好的目标,向高考冲刺,下面由小泰为大家收集的高三冲刺高考励志主题班会,欢迎大家阅读与借鉴! 篇章1:【高三冲刺高考励志主题班会教案一】文档 活动目的:

1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学; 2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态; 3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。 活动时间:20xx/x/x 活动地点:高三(8)班 活动主持人:班长 活动过程: 一、教师致词: 高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处! 二、展望风景

高考心理健康主题班会详细版

文件编号:GD/FS-7201 (计划范本系列) 高考心理健康主题班会详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

高考心理健康主题班会详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、教学目的: 1、针对高三学生中存在的学习紧张、压抑、焦虑、忧郁等心理障碍,开展心理健康教育,使学生认识到这是正常心理反应。 2、通过活动,使学生学习心理的自主调节,保持正常的心态迎接高考,树立自信,营造一个宽松和谐、乐观向上的班级氛围。 活动内容及步骤: 二、教学活动导入: 据媒体报道: 20xx年4月14号,江阴市中初中部有一名学生跳楼。

20xx年10月7日,常州一名16岁的高一学生,因情感问题而自杀。 据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现,有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应,有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查,有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。6+skmH 同学们,你们已进入了高三快一年了,目前正在为高考而努力拼搏。你们也已经完全到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

高三励志主题班会活动方案

高三励志主题班会活动方案(一) 第一部分:放歌曲《年轻的战场》,《相信自己》 1.播放《年轻的战场》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 2.播放《相信自己》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 歌曲放完之后,班主任小结:我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲,送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一: 经历高三,也是一种幸福 儿子今天开学,正式由准高三升入高三,开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子,你准备好了吗 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子,你是否挺起了坚强的身躯骑上你的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子,你是否抬起了坚定的步履敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子,你是否展开了洒脱的胸臆捧出你的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子,你是否扬起了自信的双臂运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。 的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽! 所以,经历高三,也是一种幸福。 有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……儿子,今后,你将怎样回首你的高三

(完整)高三励志主题班会

\高三励志主题班会 作者:admin /分类:励志名言/Tag:高三励志 字号:L M S 考生如能正确地对待外来的压力,有助于自己轻装上阵 斯人负重任心志历磨难 ――高三励志主题班会课教案 【教学目的意义】 通过励志主题班会课,帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力,放松紧绷的神经并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态【教学内容】 一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏),充分调动学生的课堂气氛(5分钟) 二、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟) 三、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(18分钟) 四、给每位同学发一张小纸条,写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(7分钟) 【教学重点难点】 4)让学生正确认识压力、调整面对压力的心态 5)通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法 6)激励学生有计划地学习,快乐地学习 【教学方法】 一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法 【教学课时】一课时(45分钟) 【教学设计】 1、导入环节 (简单自我介绍) 同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式在短短的四十五分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围 (小蜜蜂游戏5分钟) 二、讲授环节 (一)初步发掘压力 游戏结束了,大家的精神状态也变得更加饱满那现在我们就你们目前这个阶段来讨论每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆而正在经厉高三的人,却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的阶段但是,我们这些经历过的人却想对你们说,高三,绝对不是几本练习册、几门考试,也不是最终的高考就能说尽的无论你的战绩如何,只要你跨过这个阶段,人生便到达了一个全新的境界,如获得新生一样淡泊和清新

高中心理健康主题班会

高中心理健康主题班会 关于《高中心理健康主题班会》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。

班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是由XXXPQ小编为大家收集整理出来的高中心理健康主题班会,希望能够帮到大家。 高中心理健康主题班会(1) 班会主题:责任 班会背景:常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是因为缺乏责任感造成的。 班会目的: 1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责; 2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委; 3、让学生了解学习与责任感的关系; 高中主题班会教案--心理健康教育--责任高中主题班会教案--心理健康教育--责任4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 班会准备: 1、将班级同学分组,并收集生活中“缺乏责任感”的事件; 2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系为题进行辩论。 高中心理健康主题班会(2) 【活动主题】我的大学生活 【时间】20xx年10月15日——11月10日 【地点】室内、室外均可 【形式】讨论、分享 【目的】引导新生对高中生活进行总结,对大学生活进行思考和规划。 【活动操作示范】: 第一阶段:总结高中生活 1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活 (参考:同学们走进大学校园已经有一段时间了,相信许多同学对大学的生活有了一些思考,也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么,请同学们先回忆一下高中阶段的生活,你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考,然后请几位同学分享。) 2.分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享,时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注,但不做任何评价。 3.辅导员进行分享总结和主题过渡。 (参考:从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力,现在我们已经开始了人生的一段新的征途,那么我们该怎样走好这段征途呢?) 第二阶段:思考、讨论大学生活 1.辅导员引导学生进入主题。 (参考:如果我们将大学生活分为六个部分:学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划,大家来思考、讨论,我对这些有什么期待?有什么计划?) 2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名,负责组织该组的讨论;书记员一名,负责记录发言。 3.讨论。分组完毕之后,每组各讨论一项内容,也由抽签决定。

最新高三主题班会设计方案

最新高三主题班会设计方案 The latest design of senior three theme class meeting 汇报人:JinTai College

最新高三主题班会设计方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 第一部分:放歌曲《年轻的战场》,《相信自己》 1.播放《年轻的战场》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 2.播放《相信自己》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 歌曲放完之后,班主任小结:我将在20XX年6月5日给 大家再次这两首歌曲,送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一: 经历高三,也是一种幸福 儿子今天开学,正式由准高三升入高三,开始真正面对 和迎接残酷的高考。儿子,你准备好了吗?

高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子,你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子,你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。 的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽! 所以,经历高三,也是一种幸福。

高三新学期励志主题班会

高三新学期励志主题班会【高三新学期励志主题班会一】 一、活动主题 要过快乐高三 二、活动目的: 通过本次主题班会活动,让同学们理解快乐是一种心情、快乐是一种习惯、快乐是人对生活的态度面对即将的收获和挑战,要以一个积极的精神风貌度过高三、迎接高考,争取取得优异的成绩。 三、主要形式 学生自己组织,指定发言和自由发言相结合的形式。 四、准备过程 老师选好主持人学习委员渠长军、文娱委员刘文敬,由他们两人设计、动员,老师指导。 五、班会过程(记录发言的主要意思)

主持人渠长军:我看过一个故事,一人有两儿子,大儿子悲观,小儿子乐观,他爸就不信那劲了。于是有一天在大儿子房间里堆满了好玩的电动玩具,在小儿子房间里堆了一堆恶臭的马粪。 过了一会他再去看两儿子。结果让他想不到的是,大儿子在玩具堆里哭。你为什么哭啊?这么多电动玩具,又要装电池,又要看说明书怎么玩,好麻烦啊! 再去小儿子屋里,人家在马粪堆上笑呢,这么臭的马粪,你笑什么?爸爸,附近肯定有一个小马驹啊! 主持人刘文敬:看来人对于事物和生活的态度对人的心情多么重要,每个人生活和学习中都会有酸甜苦辣,你是快乐的还是忧伤的要看你对生活的态度。 主持人渠长军:我们已经到了高三,有人说高三是黑色的,有人说高三是恐怖的,可我们认为高三应该是快乐的。 主持人刘文敬:我的父亲是一个快乐的人,我总能看到他脸上挂满笑容,不管是我家困难时,还是富裕时,是我们听话时,还是淘气

时,我很奇怪,父亲说快乐的一种美德;受父亲的感染,我也是一个快乐的人;我希望大家也都会成为快乐的人。 播放歌曲:《快乐老家》 主持人渠长军:音乐带给我们快乐,生活带给我们快乐,学习和奋斗也给我们带来快乐,班主任说,要让我们班的同学远离黑色高三,要过快乐高三,请大家发表见解,我们应如何去过快乐高三 发言人张平原:小时候我有许多愿望,长的高大英俊些、当个老板、有很多很多钱,长大点我想有一条我就快乐,现在我明白,要从内心里寻找快乐,生活本身是快乐的源泉。 发言人刘国权:作为班长,我希望我能做好班里的事情,带领班委搞好我们班里纪律和学习,能让同学们快乐的生活和学习,也是我的最大的快乐! 发言人王瑞:想到通过高三这一年的努力,我就可以进入大学,实现我的理想,再忙再累我也感觉愉快。

高三主题班会教案(5篇)

《坚定目标,放飞梦想》主题班会方案 【班会主题】迈向大学,放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。 【活动时间】2010年11月1日星期一班会课 【活动对象】高三(13)班(理科) 【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT 【活动过程】 1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问: 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考) 总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2)你们理想中的大学是怎样的呢? 学生探讨,了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精彩生活 1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。轻松自在,毫无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。 3)大学“理财经” 由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。 兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

高中心理健康教育主题班会教案集

高中心理健康教育主题班会教案集 高一心理健康教育主题班会:让世界充满爱;如何消除子女与父母之间的心理矛 盾;感念父母恩;感恩父母;男生女生;珍爱生命健康成长 高二心理健康教育主题班会:携手一起成长;我的优势和潜能在哪里;学会宽 容,善待他人;孝敬父母、尊敬师长 高三心理健康主题班会:责任感的力量;分析自我,调整自我;学会感恩;为高 考加油 凤凰涅盘如何解决厌学问题心理健康主题班会教案 凤凰涅盘---如何解决厌学问题 班会目的: 通过班会,引导学生正确认识自我. 针对本班大部分同学学习目的不过明确,且有部分同学厌学不自信的现象,进行心理学方面的分析.增强其责任感,珍惜今天的学习环境,严格要求自己,激发学习热情.慢慢摒弃厌学这个坏习惯,使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提,命运在自己手里,未来的路要靠自己创造.若想自己的梦不再是虚幻,就要先踏踏实实的走好每一步路,就在我们脚下,一直通到我们的梦想之颠! 班会形式:在主持人的带领下分别由学校心理咨询室林主任和高二(9)班心灵委员林心猷阐述现阶段高二(9)班同学厌学的心理原因及其表现形式.使同学明白有厌学心理是普遍现象,但是如何用实际行动去克服厌学心理,去战胜自己的惰性才是是重要的. 班会主题设计: 以多媒体课件与主持人相结合的形式表现出《凤凰涅盘》的主题.社会上存在的厌学现象导致的严重后果使同学更清晰的记住了班会的主题,达到预期效果. 班会准备: 1:召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《凤凰涅盘---如何解决厌学问题》为主题. 2:收集资料:围绕《凤凰涅盘---如何解决厌学问题》收集相关资料(例如:厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料). 男生女生交往心理健康教案 ♂男生女生♀ 四,教学目标: 1,帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律. 2,引导学生树立前党的异性交往的原则和方法,并用以知道自己的异性交往行为. 五,教学准备:多媒体演示文稿《人的一生》,"一封烫手的信" 六,教学课时:一节 七,教学过程: 1,导入:"最近有几位同学向我反应收到一些异性同学的信件,里面写的一些内容让她(她)有点不知所措,我相信在坐的很多同学都有这样的情况吧.播放多媒体演示文稿《人的一生》深入了解一个人究竟是如何由一个受精卵发育成一个个体的. 相关内容:影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙),其中的两种---促黄体酮生长激素(LH)和促滤泡成熟激素(FSH)产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素.而激素产生的效应显而易见-----异性相吸. 小结:所以其实男,女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象,适当的异性交往是必要的,不必遮遮掩掩. 2,活动:"一封烫手的信"

砥砺前行高三主题班会教案范文大全

砥砺前行高三主题班会教案范文大全 高三主题班会一 教育目标: 结合高三学段的特点,学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。缓解压的目的是为了变压力为动力;畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了让大家彼此更加了解,知己知彼,百战不殆;实现自己精心设计的未来的目的是为了更好地把握现在! 班会形式:以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪 主要内容: (一)主持人①:We are the future,future对于我们来说是一个未知数,成功,失败,辉煌,抑或黯淡。没有什么不可能,没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切,用坚定的信念铺就成功之路,用饱满的热情编织未来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎,因为我们有信心、有资本去接受挑战,去赢得成功。 (二)主持人②:我们张开翅膀,发动引擎,向着理想直线飞行,我们把誓言留在心中。在深邃的星空中,划出一道美丽的弧,并使之成为永恒,我们用行动证明:这不是一颗流星。我们要把自己的小小成功向世界广播,我们也会将残余的碎片点点收藏,我们面对未来,展开了想象的翅膀,于是,我们有了下面的故事-- (三)表演学生自编话剧第一幕,时间:2003年8月,接到大学录取通知书后这并不遥远的未来,在小小的舞台上,发挥想象,创造精彩,或喜或忧,每个人都会演绎自己不同的路……

(四)话剧第一幕落下大幕,请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路,并结合自己现在,谈谈将准备如何去做,才能实现自己的未来。形式采取问答式,让大家结合现在的学习生活,谈一谈准备如何实现自己的理想。(由主持人②进行组织。) (五)主持人①:回首过去,忘不了自己的快乐和艰辛,挣扎与拼搏,曾经的生活会留给记忆去保存。面对未来,我们或许还有些幼稚的想法,与实际差得太多太多,但未来仍像一团迷雾,我们遥望时不会得到结果,我们只能用自身去经历…… (六)表演话剧第二幕。时间,2008年8月,奥运的圣火把分散到各个角落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了许多,当然也经历了很多:5年前的失败者,而今已经找到了属于自己的生活方式,选择远大理想的,也正在为了事业而拼搏,主动面对新的挑战的,也不会预见到以后的挫折…… (七)话剧第二幕表演结束。依旧清观看的同学们畅谈,假如你是剧中的某人,你会如何选择、如何做?让大家想像自己的2008会是一个什么样?(热烈讨论,主持人①组织) (八)主持人②:我们强调,在面对不同的生活时,我们都不要放弃,我们都是有希望的。先是在改造着我们不再幼稚的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的方向。我们不再平凡,我们不甘平庸,于是在重温记忆之后,带着各自的梦又上路了,这一次,我们相约2020。 (九)表演话剧第三幕,时间:2020年8月,此时,学生已然褪去了羞涩,已走向了成熟,对梦想的追求似乎也不再热烈,但却仍不曾停

高三励志主题班会正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高三励志主题班会正式版

高三励志主题班会正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【教学目的意义】 通过励志主题班会课,帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、私人压力。通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力,抓紧紧绷的神经。并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培育种植提拔健康的应试心态。听说高考励志故事。 【教学内容】 一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏),充分调动学生的课堂气氛(5分

钟)。 二、简单先容中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、抓紧身心的方法(15分钟)。 三、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。并且授课者团结自身经厉拉近教学间隔,高考励志语。劝勉学生(18分钟)。 四、给每位同砚发一张小纸条,写上十年后自己的角色定位,与同砚一起憧憬到家的未来。并且用心理暗示法激励同砚为未来梦想的实现做好准备,从现在做

高三励志主题班会设计【精选】

高三励志主题班会设计 班会主题: 如何背着“壳”前行 活动目标: 1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 活动重难点: 让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。 主题阐释: 现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 班会过程: 一、导入通过埃及的一个古老的传说引入: 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。 可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题: 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗? 三、讨论: 我们要如何背着“壳”前行呢? 看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示:故事一: 德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。 后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。 启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。 故事二: 美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。 她很难过地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢? “两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。 她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。 启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。 故事三: 一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。 当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。 在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥

高三(4)班班会

2011-2012学年第一学期高三(4)班主题班会

主题优秀是一种习惯时间2011年12月 主要内容(1)教学目的:让学生通过本节课的讲解能够对自己的做事心态有一个改变,无论什么事情,那怕是一件小事情想做好都是很难的,尤其是一些新生事物,往往是事与愿违,一个小的成功都会有一个不平凡的行动过程,要使自己提高,就必须有养成一些良好的习惯,这些习惯就是通往成功的基本要求,不要怕麻烦不要偷懒。 (2)设计思路:首先教学紧紧围绕重难点展开,层层推进,逐步升华。其次教学以学生发展为本,以生活为源泉,选取事例源于生活和学生实际,通过学生的个体感悟、群体讨论,充分发挥学生的主观能动性,使之成为积极、向上、友爱的班集体。 (3)教学过程: 《导入》主持人:你一定熟悉这样的现象:骑自行车的时候,刚开始是不是很费力气?而一旦骑起来以后,就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢,而后速度会越来越快…… 这就是“飞轮效应”。为了使静止的飞轮转动起来,一开始我们必须使很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后,你无须再费更大的力气,飞轮依旧会快速转动,而且不停地转动。 我们每个人都想出色,都想让自己发展得更快些,但却往往输在起点上。正如“飞轮效应”一样,一开始我们必须付出数倍的努力,而你一旦开始,就会有一定的惯性推动着你去行动。 “优秀是一种习惯”,而要想让优秀成为一种习惯。 每个人都有自己的梦想,在梦想中描绘着自己将来的生活。开始时,我们会满腔热情。然而“事情永远不会百分之百地像我们预计的那样”,总会遇到种种问题,你一旦屈服、妥协,刚刚“旋转的飞轮”就会慢慢停止转动,直到有一天,你无奈地发现梦想和现实是那么的遥远。 我们也是这样,你所要做的不过是不断地调整自己——向着自己预定的方向努力。 (4)课堂小结: 的确,优秀是一种习惯,但是,首先,你必须习惯于优秀。 第一关:是什么阻碍着我们?是惰性,是缺乏勇气,还是不够自信? 第二关:找到适合自己的方法 第三关:你需要不断调整自己! 效果 通过这次班会,同学们认识到了优秀是一种习惯,让同学们提高应对习惯,积极得面对生活;让学生更勇敢得面对生活。

高三冲刺高考励志主题班会教案

高三冲刺高考励志主题班会教案 对于紧张复习阶段的高三,开主题班会是能够让同学为树立好的目标,向高考冲刺,下面由我为大家收集的高三冲刺高考励志主题班会,欢迎大家阅读与借鉴! 【高三冲刺高考励志主题班会教案一】 活动目的: 1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学; 2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态; 3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。 活动时间: 20xx/x/x 活动地点:高三(8)班 活动主持人:班长 活动过程: 一、教师致词: 高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处! 二、展望风景 播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等) 教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己

的小小未来担心着。 时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种种。那时的天,那时的地,那时的生活...... 你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐? 学生发表感受 三、登高望远 讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述 四、互动交流 与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。 五、结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好! 【高三冲刺高考励志主题班会教案二】 【班会主题】迈向大学,放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。 【活动时间】 2019年9月2日星期一班会课 【活动对象】高三(1)班 【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT 【活动过程】 1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问: 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考) 总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2)你们理想中的大学是怎样的呢?

最新心理健康主题班会教案

心理健康教育主题班会: 做个快乐的少年 一、教学目的: 通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。 二、教学过程: (一)、谈话导入: 我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演: (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来 师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了 师:面对这种情形,应该怎样解决呢? 生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说) 师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演: 上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气 师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生:她爱生气不好,对身体有害 生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢! 师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽

高三主题班会系列(共8篇)

篇一:高三经典主题班会系列 高三经典主题班会系列 1、第一周主题班会课件 【我们高三了】包括一个43页ppt课件;一个视频:国产纪录片《高三》;一个音频:零点乐队-09-战胜自己。 班会导航: 第一乐章:相信自己会创造奇迹 第二乐章:为实现理想而奋斗 第三乐章: 夯实基础讲究方法 2、高三第一学期前几周励志主题班会课件:超越梦想一起飞 【超越梦想一起飞】包括一个20页ppt课件;一个视频:《刘翔》;三个音频:media、超越梦想、雄鹰;一个word文档:老鹰的故事。 3、高三第一学期第二次月考主题班会课件:团结就是力量--迎月考竞争分组 【团结就是力量--迎月考竞争分组】包括一个27页ppt课件;一个视频:《风雨彩虹,铿锵玫瑰》;两个音频:风雨彩虹,铿锵玫瑰、二十年后再相会;一个flash:众人划浆开大船;一个word文档:团结就是力量--主题班会。 4、高三第一学期最后一次主题班会课件:发扬运动会拼搏精神,迎市期末统考 【发扬运动会拼搏精神,迎市期末统考】包括一个28页ppt课件;一个视频:《老鹰的故事鹰之重生》;一个音频:步步高。 班会导航: 第一乐章:认清形势 第二乐章:正视自己 第三乐章: 改变自己 5、高三第二学期第一次主题班会flash课件:《态度决定高度,希望只靠行动》 6、最后一百天主题班会课件:百日誓师 【百日誓师】包括一个101页ppt课件;两个视频:《高考三步曲》和《专家支招》;四个音频:女子十二乐坊-茉莉花、风雨彩虹等。 【百日誓师】包括一个ppt课件;一个视频:高考的纲领;两个音频:[汪峰]飞得更高-汪峰和零点乐队-09-战胜自己;两个word文档:高考百日誓师大会演讲稿和百日誓词。 8、高考最后一次主题班会课件:高考,我要超常发挥! 【高考,我要超常发挥!】共86页的ppt课件。 【高考,我要超常发挥!】介绍 什么是高考超常发挥的先决条件? 本课件介绍了考试一般有三种发挥的状态。依次为思路混乱、怵考焦虑的失常发挥(考砸了),思维清楚、记忆有效的正常发挥(考好了)和思路畅通、心理流畅的超常发挥(考绝了)三种考试心理状态。 作为考生极力追求的理想状态--超常发挥考绝了,本课件给出了一个全新的名词"实技心",考试是学习实力、考试技巧、心理暗示三方完美融合的一个作用成果。考生的实力、技巧、心理三者结合的好坏是考试超常发挥的先决条件。本课件还列举了几位历年高考状元的考试心得,其中甘肃省文科状元袁博就说过" 知识是硬件,心态是软件。越临近考试的时候,心态如何越是关键。考试成绩好坏,考试心态是关键。"这句话也恰好体现了岳晓东老师"实技心"的良好结合状态。 心理暗示的强大威力 本课件的第二个论题:什么是"实技心"的心理暗示?暗示指在无抵抗条件下,向被暗示

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