我的家乡在平原

我的家乡在平原
我的家乡在平原

我的家乡在平原,那里有一条小河,一年四季都很美丽。

春天,河面的冰融化了,发出“哗啦,哗啦”的声音,好像在说:“朋友,好久不见。”河里的水很清,清的能看见里面的泥土和树叶。

夏天,我们经常在河里游泳。在微风的吹拂下,河水荡漾着一圈圈的涟漪。河边长着翠绿的小草和高大葱郁的柳树,还有各色的小野花。远远看去,小草像是给河边的大地铺上了一层碧绿的地毯。

秋天,树上的黄叶掉落河里,像是给小河穿上一件黄色的大衣。

冬天,河面上结了一层厚厚的冰。有人在冰上自由自在的滑着;有人拿着小石头往冰面上砸,把冰砸很多个形状不一的洞。

好景不长,人们不懂得保护环境,把鞋子、衣服、垃圾等都扔到小河里,把小河里的水都污染成了黑色,我们来到河边,污水把我们都弄跑了。

我和小伙伴们一起商量,让人们爱护环境,保护大自然。劝说他们不要扔垃圾,要保护环境。一段时间后,人们终于不扔垃圾了,小河终于又变成清澈美丽的小河了。我和小伙伴们又可以经常到河边玩耍啦!

啊,我爱我的家乡,更爱家乡的小河!

我爱家乡的小河300字我爱家乡的春天我爱家乡的春天505一小我爱春天,更爱家乡的春天。春天来啦!树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着,溪里涨满了春水。短短的几天时间,家乡就被春雨染得一片青一片红的,十分美丽。你看那如烟似梦的春雨笼罩着家乡的山山水水。嫩绿的芽儿上沾满了雨水,娇嫩欲滴。不时会有小鸟飞来落在树枝上,树枝一抖,便有许多珍珠洒落下来。雨珠落在红花儿上,花瓣润着雨水,那花儿像走了好长的一段路,累得仰着一张红彤彤、汗津津的小脸。一阵阵风吹来,绿柳舒枝、花儿跳舞,小草弯腰,好一幅活生生的天然图画。家乡的春天有说不完的美。天放晴了,春的使者——燕子舞着俊俏活泼的身子在空中飞来飞去,她那晶莹的眼睛、尖尖的小嘴和一身乌黑的羽毛,显得如此美丽,她那小脑袋不停地左传右转,欣赏着周围的一切,她们是春天舞者。看他们穿梭在绿树红花之间,留恋大好春光之中……一年之计在于春,这一点儿也没错。田野里开满了鲜艳的花朵,红的好象喝醉了酒一样随风摇摆;黄的展开了笑脸向人们点头;蓝的星星点点躲在花丛中,显得很害羞;紫的一大片一大片,好象许多块紫色的地毯。小草也被春风唤醒了,纷纷冒出了绿色的嫩芽,让大地变得更加生机勃勃农民伯伯们是春天的主人公,他们扛着锄头,拿着镰刀播种庄稼。新翻的泥土散发着清新的气息。春暖暖的照着那饱满的种子,嫩绿的禾苗、晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。农民伯伯辛勤的身影,缓缓而行的耕牛在春山绿水间成了一道独特的风景线。我爱家乡的春天

我的家乡白沙,是一座千年古镇。这里历史悠久,风景优美。一条小河围着小镇缓缓流着,给小镇带来无限的生机。

春天,小河边上,数不清的小草在春姑娘的呼唤下,好奇地探出小脑袋;五颜六色的野花露出灿烂的笑容,招来来各种各样的蝴蝶翩翩起舞。

夏天,两岸的柳树越发茂盛,长长的柳枝倒垂河面上,就像一个个少女小心翼翼地清洗着自己美丽的长发。亭亭的树影倒映在清澈的河水里,构成了一幅美丽的图画。

秋天,红橘成熟了,羞答答地躲在绿色的枝叶间,偷偷地望着岸边的人们,脸都羞红了。

冬天,小河像一个少女,静静地仰望着蓝蓝的天空,等待着春天的来临。

我爱家乡的小河!

作文:我爱家乡的小树林》我爱家乡的小树林

我家附近有一片小树林,是我经常散步、玩耍的地方。

春天,小树抽出了新的枝条,长出新的嫩叶,一株株小树从梦中醒来,换上了碧绿的春装。小草弟弟也从土地里探出了小脑袋,树林焕发出勃勃生机。https://www.360docs.net/doc/0d13972759.html,/

夏天,小树林里绿树成荫,郁郁葱葱,枝条彼此交错,密密麻麻,为人们搭出了一座天然凉亭,仿佛是一座天然的氧吧,是人们散步、健身的好去处。

秋天,叶子虽然黄了、落了,但是,落下的叶子又为大地铺上了一条金色的毯子,告诉人们:秋天来了。

冬天,树林一片光秃秃的,只剩下枝条和树杆,不惧严寒的站在那里,多像一位大将啊!在严冬中蕴育来年枝繁叶茂。

我爱家乡的小树林。《我爱家乡的小树林》

家乡的树林

在我家附近的小山坡上有一片树林,树林里长着许多的花草。

春天,春姑娘来了,春姑娘送给树木们一件绿色的纱衣。树木们兴高采烈的向春姑娘点点头,送给了春姑娘一个漂亮的五彩花环,春姑娘带上了花环向树木们挥挥手,乘着春风悄悄离开了。

夏天,夏姑娘来了,夏姑娘给树木带来了绿黄相间的连衣裙。树木们可开心了,向夏姑娘招了招手,抖下了许多树叶书签送给了夏姑娘,夏姑娘坐上书签轻轻的飞走了。

秋天,秋姑娘来了,她给树木们带来了一顶金黄色的帽子。树木们戴上帽子高兴的送给了秋姑娘一本小巧的树叶书,秋姑娘答应树木们告诉小动物们听:冬天将要来了,秋姑娘愉快的飞走了。

冬天,冬姑娘来了,冬姑娘拿起剪刀给树木们理发,还送给了它们一条毛绒绒的,厚厚的白围巾。树木们把树叶连了起来,给冬姑娘缝了一条短裙,冬姑娘高兴的走了。

呀!家乡的树林难道不美吗?不,它太美了。

我爱家乡的小树林

《作文:我爱家乡的小树林》我爱家乡的小树林

我家附近有一片小树林,是我经常散步、玩耍的地方。

春天,小树抽出了新的枝条,长出新的嫩叶,一株株小树从梦中醒来,换上了碧绿的春装。小草弟弟也从土地里探出了小脑袋,树林焕发出勃勃生机。https://www.360docs.net/doc/0d13972759.html,/

夏天,小树林里绿树成荫,郁郁葱葱,枝条彼此交错,密密麻麻,为人们搭出了一座天然凉亭,仿佛是一座天然的氧吧,是人们散步、健身的好去处。

秋天,叶子虽然黄了、落了,但是,落下的叶子又为大地铺上了一条金色的毯子,告诉人们:秋天来了。

冬天,树林一片光秃秃的,只剩下枝条和树杆,不惧严寒的站在那里,多像一位大将啊!在严冬中蕴育来年枝繁叶茂。

我爱家乡的小树林。《我爱家乡的小树林

我喜欢的作家

我从未这样喜欢一个作家,是被深深吸引着的。

事实上,在相当长的一段时间里,我根本不认识他。只是在读过他的作品之后觉得这个作家令人佩服。

我不知道他的容貌,却能深切地感受他内心那不息的炙热。读完他第一本书后,我说:“他是拥有火一般热情的少年!”

接着,我又读了他的第一部长篇小说。那是充满幻想的冰雪之城,是不同于凡世的另一番景色。但却有着令人心酸的悲凉之感。一幕又一幕,跌宕起伏的情节,只让你深深地泪流。最真实、最细腻的画面只让你默默感泣。最荒凉、最孤独的内心对话只让你仰面叹息!

“他是一个内心世界封闭,但情感极其丰富的人吧!”我又一次给了他一番形容之词。

那些散乱的定语在我心中积淀。我想找出一些适合的用来形容他,却都不曾贴切。

我开始找寻他了。当我看到他的第一眼,我便发觉我错了,并不是那些形容词不够贴切,而是透过他的双眸,你苦于为什么不能有更多的词语来填空。

他是骨瘦如柴的。

因为太瘦,他的笑容_他脸上带着数不完皱纹的笑容,让人不可思议。我无法想象这就是那个我多次为止纠结不已的多面少年。不过,他深黑的瞳仁下隐隐带着一丝忧伤,即便他是一脸笑容。不过,那只是他闪亮的眸子中的一丝浅浅的点缀,只让人觉得深邃、空灵而难忘。

虽然他的文字间流露出如同他眼里微带的忧伤,但仍然充满了人性的甜美。是宽容伟岸的情怀,是信任与无私的结合体,是自由奔放的心境,是清澈如水般的心灵,是孩童般的笑靥……

而我也在他的书中游荡一遍之后,渐渐地发现身边竟有如此多让人享受的美好,弥散在空气里,只要你静心感受,便不会错失那些情感。

我要谢谢他。因为他给读者的是一种恬静。不论是他幻想的国度,还是不见烟火的厮杀,都让我有触碰的真实感。以及那些空灵如双眸的文字,都可以寻找到某些属于我的梦境。

我从此这样地喜欢一个作家了。是带着梦自由地飞翔在他的字里行间。

我最喜欢的一名作家

我最喜欢的一名作家

是谁,写下了深有感触的《小橘灯》;是谁,写下了感人肺腑的“献给母亲在天之灵”的哀歌;又是谁,写下了爱国激情之作_这个名字说出来啊,一定会让很多热爱她的作品的人而自豪,她就是_冰心奶奶。她也是我最喜欢的作家。

从小到大,我读过冰心奶奶的作品就不计其数了,有《笑》,《平绥沿线旅行记》,《南归》,《寄小读者》,《繁星》,《春水》等,其中,最让我感动的就是《南归》。为什么她的作品总能让读者们催然泪下?这是少数现代作家具有的风格,而冰心奶奶却做到了,所以,我十分喜欢她。

就是因为看了她的作品,我就觉得我的写作水平会迅速提高,写作风格越来越有特色了。总而言之,读了这么多冰心奶奶的文章,我总结出了她的风格:淳朴,真挚,质朴,天真。她以母亲和儿童的角度,写下了许多惹人喜爱的作品。

自从读她的作品后,我便深深爱上了文学,深深爱上了写作。因为,冰心奶奶赐予了一句所有热爱文学的小读者的话:“创作来源于生活,没有生活中的真情实事,写出来的东西就不鲜明,不生动。”是啊,从真实的生活中,把你喜欢或使你难过的事情,形象的反映出来,自然就会写成一篇比较好的文章了。冰心奶奶,虽然你去世了,但这句话一直活在我的心中;这句话,一只教诲着我。所以,我非常喜欢您。

还有一个我喜欢她的原因,那就是她很坚强,听冰心奶奶说,她小时候曾经吐过血,可她却在文学创作里足足活了九十九年。坚强,让她走上了他梦想的道路……

啊,敬爱的冰心奶奶啊,您的笑是那么的慈祥,您的作品是那么的感人,写到这里,我只能怪我的笔没用,不能用什么华丽的语句来赞美您。但我做到了!我能按您说的去写了!谢谢您为大家创造了深有感触的《小橘灯》;写下了感人肺腑的“献给母亲在天之灵”的哀歌;写下了那些美好而又充满着真挚的作品!冰心奶奶,我永远喜欢您!

我喜欢的一位作家

“安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟……”这些使你动心了吗?那就快乐稻香渡吧!

我喜欢阅读,曹文轩是我最喜爱的作家之一,而他就是这个地方的麦场主。曹文轩叔叔是位大学教授,但他却写出了许多我们喜欢看的书。他的小说生动、活跃、唯美,如《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等等,都会让你爱不释手,百读不厌。并且这些小说还获得冰心奖和爱徒生大奖……

曹叔叔的作品,不仅仅文字语言美,细节生动,而且人物刻画活泛不呆板,具有生活的灵性,仿佛能摸到那份细腻的真切的情感和乡村风情。比如说,爱脸红的细米、坚强的杜小康、顽皮的康康、气质优雅的纸月……人物刻画的生动逼真,从作品中我们可以看到与自己大同小异的影子,所以,再多的烦恼,再多的不快,我们也可以在他的作品里得到理解和关爱。

……

那是一个

风儿与蝴蝶自由穿行的地方

在梦的背后

飘散着栀子花淡淡的芬芳

走过那些

粗糙与细腻相伴的日子

四季的纤指

引领我无痕的生长

永远难忘

棚栏外那片白色的忧伤

我最喜欢的作家

_杨鹏

生来就酷爱看书的我,对有益的书总是爱不释手。因此,我认识了许多位作家,如杨鹏、周锐、李志伟、张之路等。其中杨鹏这个大幻想家在我心目中名列首位。

在上二年级时,我就已经认识杨鹏了。他在《小学生拼音报》中发表了一篇幻想小说《小超人弟弟弟》连载,文中的故事深深地吸引住了我。那时的我总盼望着邮递员送来《小学生拼音报》。现在的我为了能看到更多杨鹏写的书,我常常往书店跑,买回了很多他的专著,如《考试作弊大全》、《生死百慕大》、《木乃伊复活》等。他书中的故事曲折、惊险、奇幻,而又时不时带上一点儿风趣,使我仿佛坠入了幻想世界。在我眼里,杨鹏的奇幻仿佛混入了天地间的灵气,使其亦真亦假,亦实亦幻,让读的人很快便沉浸其中。

杨鹏写的小说除了充满奇幻外,有些还能警醒读者。如他写的科幻小说《带绿色回家》,书中说到宇宙中也有一颗与地球相似的行星,那儿有花草树木和人类。但那儿的人不注意保护环境,结果只能靠氧气瓶维持生命……这个故事虽是幻想出来的,但它却是在提醒我们人类要保护好地球。如果我们不保护好地球,也许将来我们会步那颗行星的后尘。所以,杨鹏想以这个故事来告诉大家,不要再破坏地球了,它是我们共同的家园!

我最喜欢的一本书

一本书能让你从作者展现出的品质、意志、耐力,得到强烈的震撼,该蒙尘的灵魂得以洗涤。你想知道这是一本什么样的书吗?

它就是盲聋女作家、教育学家海伦.凯勒写的自转《假如给我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,创造出了一个奇迹,而这一切全靠的是一颗不屈不挠的心。

一本书何以有如此的感染力?此书的作者曾经提出过这样的问题:“假如你有的眼睛明天将要失明,那么你今天要看到什么?这使我感到我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜美好的时光,珍惜幸福的生活。

人应该如何对待人生,人生的价值何在?一个人能否取得成就,不在于条件好坏,而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被条件所束缚,就会去创造条件,主宰自己。本书的作者不就是这样吗!

四年级下册《品德与社会》复习题

四年级下册《品德与社会》复习题 第一单元引以为荣的家乡 一、填空 1、在(黄河)中游以东,(太行山)以西,有一块古老的土地,这就是我的家乡山西省,远古时候称为“(三晋)”。 2、山西省历史悠久,远在(100万年)前,华夏民族的祖先就生活在这块土地上,“女娲补天”的神话起源于(山西),(二千多年)前山西就有了“晋”的称呼。 3、山西省总面积为(15.67万平方千米),人口(3681万人),除了(汉族)外,还有(回族)、(满族)、(蒙古族)、(朝鲜族)、(藏族)等(53)个少数民族,省会(太原)。 4、山西省省是(中华民族)的发祥地之一,传说中的中华民族的始祖之一(炎帝)曾经生活在今山西(长治)一带。中国远古的三大人(尧)、(舜)、(禹),都曾在山西境内建都立业。 5、传说中的(尧)一生节俭、(舜)品德高尚、(禹)治理洪水。 6、山西省是(华夏文明)的发祥地之一,在数千年的历史长河中,留下许许多多(名胜古迹)。它们是中华民族的(文化瑰宝)。 7、平遥古城的城墙已经有近(七百年)的历史了,它是我国保存最完整的古城,被列入(世界文化遗产名录)。 8、木塔坐落在山西省(应县)城内西北佛宫寺内,俗称(应县木塔),距今已有(九百多年)历史了,是全国规模(最大),年代(最久)的木塔。(九层)高的木塔竟然没有用(一根钉子),全靠(斗拱)、(柱梁)镶嵌穿插吻合。 9、被喻为建筑史上奇迹的悬空寺,位于(山西省浑源县),距今已有(一千五百)多年历史了。悬空寺建在恒山天险的(悬崖峭壁)之上,上接(云端),下临(深谷),大有凌空欲飞之势。诗人(李白)在此留下了“(壮观)”二字。 10、云岗石窟位于山西省(北部),至今已有(1500)年的历史。这里最大的佛像高(17米),最小的只有(3cm)。云岗石窟与(敦煌莫高窟)、(洛阳龙门石窟)齐名,有极高的艺术价值。 11、山西省的五台山是中国(四大》佛教名山之一。为什么叫五台山呢?因为五台山五座山峰的(峰顶)平坦如台,故名五台山。 12、永乐宫位于芮城县城北的龙泉村,修建于(元代),前后历时(110)多年。宫殿内的墙壁上,

三年级下册道德与法治《请到我的家乡来》教学设计

请到我的家乡来 第一课时教学设计 教材分析: 本课由四个板块组成。第一个板块的话题是“我的家乡在哪里”,第二个板块的话题是“我是家乡小导游”,第三个板块的话题是“家乡的特产真不少”,第四个板块的话题是“我的家乡人”,本课四个板块之间是先地理后人文的逻辑顺序。先引导学生了解自己家乡的地理位置,在此基础上了解家乡独特的自然风光,懂得它的独特与家乡的地理位置有关,接着了解并懂得家乡丰富的特产也与家乡的地理位置有关,最后了解让自己佩服的家乡人以及家乡人的特点,理解“一方水土养一方人”的含义。让学生对家乡的认识与情感体会建立在环境和人这两个维度上,获得立体的、完整的感受。这节课我上的是《请到我的家乡来》的第一课时,主要完成第一个板块“我的家乡在哪里”和第二个板块“我是家乡小导游”。 学情分析: 随着三年级学生生活空间逐步从家庭和学校扩展到家乡,生活空间的扩大要求学生了解家乡的自然环境、物产和人。为让学生深入了解自己的家乡,逐步从情感上认同自己的家乡,需要从学生日常生活中能感知到的自然环境、物产和人人手,因此本课的活动涉及大量的家乡景物资料,课前我有目的地指导学生调查搜集资料,让他们对以往一知半解的东西加以消化健全。 教学措施: 由于三年级学生刚刚接触地图,对地图的学习侧重于简单读图,并具备最基本的使用地图技能,上课时利用地图让学生直观地了解家乡的空间位置,增进对家乡的认识。为了让学生深入了解自己的家乡,逐步从情感上认同自己的家乡,我利用准备好的家乡风景图和学生自己准备的有关家乡的资料,通过“我是家乡小导游”这一活动,让学生分成“景点介绍组”、“景点照片、门票展示组”、“传说讲述组”、“绘画组”这四组来介绍自己的家乡,让他们感知家乡的美,激发他们对家乡的热爱之情。最后把学生们搜集到的资料贴在一张大画纸上,做成一张家乡宣传剪报,并在剪报前合影留念,以此来升华他们对家乡的爱。 教学目标:

《我的家乡在这里》教案4

《我的家乡在这里》教案 教学目标: 1.知道家乡的风景名胜和资源。 2.通过学习,热爱自己的家乡。 3.通过介绍、交流家乡的风景名胜和丰富的物产,激发学生热爱家乡的情感。 养成教育训练点: 教育学生要了解家乡的风景名胜和资源,要热爱自己的家乡。 教学重点: 知道家乡的风景名胜和资源。 教学难点: 激发学生热爱家乡的情感。 教学准备: 有关课件 课时安排: 2~3个课时 教学过程: 【课前准备】 1.通过网络或其他途径,搜集我省一些风景名胜和物产资料。 2.让学生搜集自己家乡的景色照片或图片,以及一些物产实物。 【导入新课】 (让大家欣赏图片“山西”。) 师:同学们,大家知道图片上展示的是什么吗?这幅图片展无示的是我们山西省的地图,山西是我们的家乡。可你了解她吗?这节课就来让大家简单认识一下我们的家乡,先来看家乡的风景名胜。(过渡) 【讲授新课】 一、家乡的风景名胜(板书) (一)我省的风景名胜(板书) 1.大家打开课本第三十页,认真看一看,这些地方的风景美吗?它们都在哪里? 2.学生说说。 3.师:这里主要展示了五幅图片,它们都是我省的名胜风景区:大同的云冈石窟、忻州的雁门关、五台山、太原的晋祠、临汾的壶口瀑布。

师:大家都去过这些地方吗?有什么感受呢?给同学们讲一讲。 4.学生说说。 师:大家还知道哪些我省的名胜景区呢? 师:下面大家一起来夸一下,自己的村、镇、县(小家乡)等的风景名胜,好吗?(过渡) (二)夸夸自己家乡的美丽风光(板书) 1.我们打开课本第三十一页,大家看一看图中的小朋友是怎样夸自己的家乡的。 2.学生说说。 师:我们的家乡可能没有什么名胜古迹,但只要是我们喜欢的,受当地人喜爱的景色就可以给大家分享一下。 (让大家展示自己收集的自己家乡的照片或图片,并做简单的介绍。) 3.大家这回知道了我们家乡的一些名胜,下面我们来了解一下我们家乡的物产资源。(过渡) 二、家乡的物产(板书) 1.大家打开课本第三十二页,看一看图上画的都是什么? 2.学生说说。 师:这些都是我省著名的特产,有大同煤炭、沁州黄米、清徐葡萄、柳林红枣。大家都吃过这些吗? 3.下面大家把自己知道的其它的我省的著名特产,介绍给大家听。 4.下面大家把自己搜集的自己家乡的物产拿出来展示给大家看,并作简要的介绍。 师:我们的家乡是多么的美丽、富饶,我们是不是该热爱自己的家乡呢? 5.带领同学们一齐读儿歌。 【课堂小结】 通过这节课的学习,介绍、交流了家乡的风景名胜和丰富的物产,使大家知道了家乡的风景名胜和资源,培养了学生热爱家乡的情感。 板书设计: 7.可爱的家乡 一、家乡的风景名胜 二、家乡的物产 教学反思: 通过本节课的学习,学生了解了家乡的风景名胜和丰富的物产。通过展示图片,激发了学生对家乡的关注及热爱。通过读儿歌,更能感受到学生热爱家乡的感情。教学效果很好。

我的家乡是个美丽的地方

我的家乡是醴陵,醴陵有许多美丽的地方,例如:状元州和西山公园。现在我就带你去西山公园好好玩玩。 从北门进入,沿着水泥路走,差不多走500米就到了烈士陵园,烈士陵园在一座山峰上,下面有许多级台阶,从台阶上走去,便会看见左权将军的雕像,雕像后面有一块大石板,石板上刻着许多名字,没错,那就是保家卫国的烈士们的名字。左权将军雕像的样子十分威武,只见左权将军披着斗篷,左手叉腰,右手拿着望远镜,像在指挥着千军万马似的。雕像下面还有左权将军的介绍呢,看了介绍你一定会对左权将军佩服不已。 我们走出烈士陵园,沿着水泥路继续走,你便会发现有一个像展翅的雄鹰一般的动物一动不动,我们走近一看,是一个八角形的塔顶。这是什么呢?这是神怡楼,是整个醴陵视线最好的地方,我们走上神怡楼二楼,半个醴陵城全在眼中。神怡楼不止视线好,还很凉爽,如果你爬山爬累了,就可以到这上面来。 从神怡楼下来,继续沿着水泥路走,有一个平台,上面有一个大殿,叫李畋殿,是人们为花炮祖师爷李畋建造的,里面有李畋用过的工具。 继续沿着水泥路走,就从南门出来了。这一路来,两边的树郁郁葱葱,他们像士兵一样保卫着西山公园。 这就是我家乡的西山公园。 夏天的夜晚,是宁静的,美丽的,特别是家乡的夜晚,犹如一幅优美的画卷,这美丽的景色永远印在我的脑海中。 暑假,我来到乡下,太阳公公要回家了,花儿睡了,鸟儿归巢了,夜幕降临,我和家人到树下乘凉,月亮姐姐和淘气的小星星出来游玩,月亮姐姐皎洁的月光洒落在湖面上,银光闪闪,一条小鱼跃过水面又落入水中,打破了幽静的夜晚,一群青蛙鼓起腮帮子“呱呱呱”欢快的唱着歌,荷叶打起了露天舞台,荷花点缀着舞台,让青蛙歌唱家们尽情歌唱,蟋蟀们也迫不及待想露一手,他们拉起小提琴为青蛙们伴奏,突然“知了—知了”小知了们也不甘示弱,他用他那雄壮的男高音演奏一首又一首歌,知了跳到树上,绿叶为知了建筑绚丽的舞台,知了们开起了演唱会,青蛙,蟋蟀和一些小虫也唱起歌儿,构成一曲优美的交响曲,在田原里回荡,突然,从幽谷里传出几声犬吠,几只萤火虫照亮周围,我躺在奶奶的怀里,听奶奶讲故事:嫦娥奔月,玉兔捣药。听着听着,我在这迷人的夏夜中睡着了,进入甜甜的梦乡,梦中还在跟玉兔和嫦娥姐姐玩游戏呢! 啊,迷人的夏夜!美丽的夏夜!宁静的夏夜!我爱这家乡的夏夜!

《我的家乡在哪里》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

6.《我的家乡在哪里》 居峪小学王燕 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第三单元第六课《我的家乡在哪里》。 学情分析 随着小学中年级学生社会生活领域不断扩大,让学生在学习社区知识的的基础上,通过了解家乡从而产生对家乡的热爱之情,是本话题教学的设计意图。从学生的社会生活环境看,他们还没有构建起一个较为全面或具体的家乡乃至祖国的意识,对于家乡的概念是简单而又模糊的。教师要引导他们用不同的方式去认识家乡、探究家乡、分析家乡,从而激发他们热爱家乡的情感。而中年级的学生正处于一个由感性认识到理性购建的一个阶段,而对这一话题的展开,我们教师引导学生认识家乡的时候,也应遵循学生的这一认知特点。 因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置;了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。教学难点是:能正确辨认地图上的简单图例、方位。 在突破重难点的过程中,教师尤其值得注意的是:在本话题的教学中,涉及到地理教学的知识点,教师应该由“如何在地图上寻找自己的家乡”这一问题展开教学主题,学生通过在地图上寻找家乡的过程,认识地图上的简单图例、方位,掌握相关的地理知识,而不要生硬的进行讲解。通过课内教学和课外实践相结合,使学生不仅能辨认地图上的简单图例、方向,还认识到了地图所包含宽泛的知识,这些知识成为认识家乡了解家乡的拐杖和载体,从而,更是在诸多活动中激起学生爱家乡的真挚情感,激励他们要付之于行动,使他们更加想了解家乡最终会为之自豪,完成由表及里的认识过程,使教育教学落到实处,最终达到预期的教育目的。 设计思路 本课内容是最能体现相关知识的整合和综合课程的特点,在设计时,注重了将有关的地理常识和热爱家乡的教育相结合,将地理常识融合在热爱家乡的教育之中,努力让这些知识为学生的品德教育服务。这节课,主要采用了教师引导下的研究性学习和小组合作式的探究性学习,让学生在活动中,认识、了解家乡,激发他们对家乡学习的兴趣;在交流、参与中完成本课的教学任务。充分发挥了学生的主体作用,调动了学生的积极性,培养了团结协作精神。 教学目标 1、知识与能力目标:能正确辨认地图上的方向、认识简单的图例,知道家乡的地理位置,培养识看地图的能力。 2、行为与习惯目标:培养孩子勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。 3、过程与方法目标:通过看一看、找一找、说一说等丰富的教学活动,引导孩子了解自己的家乡在哪里。 4、情感态度与价值观目标:通过对地图的认识,知道家乡是祖国的一部分,增强对家乡的感性认识,萌发对家乡的热爱之情。 教学重点 引导孩子认识自己家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市。 教学难点 如何引导孩子探寻家乡的地理位置,培养初看地图的能力。 课时安排 1课时。

我的家乡

我的家乡 我的家乡在山西的洪洞,这里没有繁华的街道,也没有喧嚣的城市,但它却有着清新自然的风景,纯朴勤劳的人们。 洪洞历史悠久,文化灿烂。洪洞县是中华民族古老文明的发祥地之一,洪洞,西周为杨候国,秦汉置杨县,隋改洪洞至今,因境内有“洪崖”、“古洞”两个自然地貌而得名。 洪洞人文资源古老独特,民俗风情绚丽多彩。六百多年来,“问我祖先在何处?山西洪洞大槐树”的民谣使洪洞大槐树成为大半个中国百姓魂萦梦牵的“根”。洪洞大槐树寻根祭祖园旅游景区位于山西省洪洞县,是全国以“寻根”和“祭祖”为主题的唯一民祭圣地,国家AAAAA级旅游景区,山西省重点文物保护单位,2008年大槐树祭祖习俗被列为国家级非物质文化遗产名录。景区分为“移民古迹区”、“祭祖活动区”、“民俗游览区”和“汾河生态区”四大主题区域,有碑亭、二、三代大槐树、千年槐根、祭祖堂、广济寺、石经幢、移民浮雕图、中华姓氏苑等60余处风景文化景点。 在洪洞还有全国著名的四大名塔之一飞虹琉璃宝塔,国内首屈一指;佛国圣典《赵城金藏》,举世无双;元代戏剧壁画保存完整,独一无二;唐代左右对扭千年古柏,传说神奇。一曲“苏三起解”更使洪洞名扬四海,囚禁苏三的监狱也是全国最完整的惟一一座明代监狱。侯村女娲陵寝是炼石补天的伟大祖先女娲最后长眠的地方。尧王访贤、舜耕历山引发的五千年传承不衰的羊獬历山联姻民俗全国绝无仅有。另外还有全国重点文物保护单位玉皇庙、泰云寺、碧霞圣母宫等古典建筑艺术的瑰宝以及有“小布达拉宫”之称的青龙山玄帝宫和清净幽雅、小巧玲珑的净石宫,九凤朝阳、二龙戏珠的乾元山元阳观,避暑圣地兴唐寺等集人文、古建、自然风光于一体的名胜古迹。还有具有很高的考古研究开发价值的坊堆甲骨文遗址,上村遗址,古杨侯国遗址,永凝堡西周古墓遗址,侯村龙山文化遗址。著名作家李荐葆称洪洞县为“神圣之邦”,

左权:抗战中牺牲的八路军最高将领 年仅37岁殉国

1938年秋,八路军副参谋长左权在山西潞城北村。 左权将军是在抗日战争中牺牲的八路军最高将领。抗战爆发后,身为八路军副参谋长的他协助八路军正副总司令朱德、彭德怀指挥作战,粉碎日伪军多次“扫荡”,取得了百团大战、黄崖洞保卫战等诸多战役、战斗的胜利。本文披露的是抗战期间左权将军亲临前线运筹帷幄的光辉业绩及其军营故事,他作为优秀军事家的出色指挥才能以及殚精竭虑为党工作的人格魅力尽现其中。1942年5月,他不幸壮烈殉国,年仅37岁。周恩来称他“足以为党之楷模”,朱德赞誉他是“中国军事界不可多得的人才”。 一、制胜韬略:在战斗中因地制宜灵活应用 利用地形巧布口袋阵,痛击日军苫米地旅团。1938 年春,日军因后方交通线屡遭八路军袭击,便从正面战场抽回兵力,分9 路向晋东南地区进犯。八路军总部决定机动灵活地歼灭敌人,左权提议先打最狡猾的苫米地旅团。这一建议得到了总部其他领导人的认可。左权利用武乡县长乐滩的地形优势,将有限兵力分作3 部分,利用地形布成口袋阵。待敌人全部进入口袋之后,左权一声令下———“打”,如长蛇般蠕动的日军队伍顿时被斩成数段。日军拼死挣扎,但终被歼灭。旅团长苫米地亲率精锐前来救援。左权又安排部队截击,使之仓皇而逃。长乐之战歼敌2000 多人,缴获大批辎重。 迂回设伏以小胜大,打赢府城大道阻击战。1938年2月20日,左权和朱德率领八路军总部机关和特务团第二营由牧马村到达府城。只有一个营和一个骑兵排的我军,与日军一○八师团一○四旅团6000 余人遭遇,当时沿线的百姓和军政机关都暴露在日军面前。虽然形势明显敌强我弱,但左权的意见是绝不能躲,坚决要打,以保护老百姓和地方政府转移。朱德再三考虑同意了左权的意见,并让他直接指挥战斗。左权将手里不多的兵力设置成两道防线:将一个连安置在安泽、屯留交界的“三不管”岭,组成第一道防线;将其他两个连放在府城以东的对口店、郭都岭一带,布置成第二道防线。朱德对安泽县县长邓肇祥说:“我带的队伍不多,全部用上了。你不是还有点自卫队吗?交给左参谋长去指挥吧,他很有办法。”一切布置妥当后,左权命令警卫员护送朱德去第二道防线,自己带两个作战参谋和一个骑兵班亲临第一道防线指挥。敌人先是用飞机侦察轰炸,接着用大炮远近炮击,最后是士兵抱枪冲锋。左权命部下既不反冲锋也不放弃阵地,敌人靠近时就甩手榴弹杀敌。战士们比赛似的看谁的手榴弹投得多、投得准。就这样打了一昼夜。敌人万万没想到,阻击他们3000 余人进攻的仅有八路军一个连。夜幕降临,日军在山脚下燃起熊熊大火,以为我军会放弃阵地追击。左权却反其道而行之,命令部队后撤。 23日上午,日军进到府城以东强渡沁河。左权命部队猛烈射击封锁河面。日军连续3次冲锋却未能前进一步。日军又改用“钳击”战术,佯攻对口店、郭都岭一带,主力则分两路夹击府城。左权则将我军之一部拆成小股,分头袭扰夹攻府城之日军。直到太阳落山,敌人才扑进了空城。第二天,左权集中身边仅有的3个连兵力,采取迂回战术,伏击了敌辎重部队,共歼敌200余人,击毁敌运输车80多辆,缴获数百包军衣、军毯及大批枪支弹药和食品。 左权指挥的府城大道阻击战共打了四天三夜,战线东起“三不管”岭,西至尧店村,打击了敌人,保护了安泽县的老百姓,沿途45个村庄没有一人遭日军杀害,粉碎了日军妄图

我的家乡芜湖三十年变化

我的家乡芜湖三十年变化 我的家乡是安徽省芜湖市。她是个美丽繁荣的城市,即使三十年前她是个贫穷落后的地方。她位于安徽省东南部,市区坐落在长江与青弋江交汇处。春秋时设邑,因鸠鸟繁多而得名“鸠兹”,距今已有2500余年;繁昌“人字洞”的发现,把人类的活动上朔到了200-250万年前。芜湖是安徽省的经济、文化、交通、政治次中心,是国务院批准的沿江重点开放城市、皖江城市带承接产业转移示范区核心城市、南京都市圈成员城市。芜湖是一个滨江山水园林城市,古有“长江巨埠,皖之中坚”之称。 一旦说到变化,首要提出的就是衣食住行。但是现在我却想先从交通来看,尤其芜湖作为临江城市,从芜湖的桥梁上就能体现交通的发展:坐拥长江之畔,尽享青弋江穿城而过,美丽的芜湖得益于这一份大自然的恩赐。半城山半城水的芜湖自然和桥梁有着千丝万缕的联系。从改革前的浮桥、木筏子、石桥、木桥到改革后的步行桥、公路桥、铁路桥、斜拉桥等,一座座现代化桥梁的建立,见证着这座城市三十年来震撼人心的变化。2000年芜湖长江大桥建成通车,它宛若一条巨龙横卧在江面上。这座在世界桥梁史上占有重要位置的大桥,全长达10公里,是目前长江上最长、最宽,通航净空高度最高的公铁两用大桥。随着芜湖经济的发展、城市建

设的扩大,一座又一座桥如雨后春笋般出现在芜湖人的生活中。晚饭后,漫步在镜湖之畔的步月桥、九曲桥,杨柳依依,清风徐徐,尽享自然之美。还有九莲塘的月洞桥、凤鸣湖畔的凤鸣桥……芜湖的桥已经发展成一道独特的风景线了。芜湖的桥不仅拉动着城市经济的发展,已然也展现着百姓的生活。 三十年前,因生活的贫困和布料的配给供应,加上颜色和品种的单调,人们多穿着以灰色、蓝色、绿色等为基调的中山装。在“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的思想观念下,一件衣服父亲穿了儿子穿,哥哥穿了弟弟穿,穿了又穿,补了又补,只要能穿总是十分珍惜而舍不得抛弃。即使是要去参加婚礼等重要聚会,也难以穿上一件合适的新衣裳。贫穷的生活连温饱都成问题,更说不上什么时髦与亮丽了。而如今人们的着装已显多样化,无论是品种、样式还是颜色、款式都是丰富多彩,人们喜欢什么买什么,喜欢穿什么就怎么穿。身为芜湖人,芜湖有多少商场都没法清楚,因为太多并且还在一直建造。商场里面衣服琳琅满目,种类繁多,让人炫目。 爷爷奶奶告诉我改革开放前和改革开放初期,国内粮食紧缺实行粮食供给,按年龄、从事工种等因素每月给每个人一定数量的粮票,供人们购粮。虽说一般不会饿肚子,但是每天咸菜白饭,吃肉那是过年才能的事。哪像现在,想吃什么,

美丽长治我的家乡

美丽长治我的家乡 这是一座有着美丽神话传说的城市,精卫填海、后羿射日等一个个美丽的神话曾传颂千年。这是 一座谱写过英雄史诗的城市,这里的太行精神激 励了一代又一代人。这就是我的家乡长治。 走进长治,四通八达的交通,纵横交织的绿茵,花团锦簇的广场公园,干净整洁的街道,每个人 都可以真切的感受到一个国家卫生城市的魅力。 早在上古时代,我们的祖先神农氏炎帝就曾在 这里尝百草,驯养牲畜,发展原始农业。这里是 华夏民族的发源地之一,女娲补天、精卫填海、 后羿射日、愚公移山等脍炙人口的神话传说都发 源于此,这里具有悠久的历史文化,两万五千年 前的木化石印证着长治源远流长的古老文明。 这里也曾在革命时期续写着传奇。抗日战争时期,这块土地是华北人民的抗日根据地,朱德、 左权、刘伯承、邓小平等老一辈无产阶级革命家 曾在这里生活、战斗。解放战争时期,著名的上

党战役就在这里打响。 如今,这里正诞生着新的神话:魅力城市、园林城市、卫生城市,一项项荣誉接踵而来。炎帝广场、潞安府衙、城隍庙景区和五峰山原生态旅游博览园等标志性的工程正在加快建设。当你漫步于长治市区,映入眼帘的是一幢幢漂亮的高楼大厦,一条条宽阔整洁的马路,一颗颗高大挺秀的树木,一片片绿草如茵的草地。这里有连绵起伏的老顶山,神奇秀丽的大峡谷,风景如画的太行水乡,波光粼粼的漳河水。滨河公园、黑水河公园、城南生态苑更是人们休闲娱乐的好去处。 东山西水、南秀北美的长治在这块土地上续写着奇迹! 我作为一名11岁的少年,近年来亲身感受到了长治的巨大变化。从机场的扩建到马路的扩展,从河道的改造到街道的绿化,从游园的美丽到城市的亮化,从饮水的安全到污水的净化,长治的城市建设和管理一直走在了全省的前列,城市环境卫生和综合整治保持了全省第一的水平。全国

我的家乡在哪里教学设计

《我的家乡在哪里》教学设计 江东中心小学教师:何会芬 教材简析: 教材是人教版四年级品德与社会下册第一单元第一课的教学内容。本课从引导学生认识自己家乡空间位置出发,让学生接触地图,初步掌握在地图上辨别方向的能力,知道自己家乡在祖国的位置,了解地图上的一些简单用途,并且能够认识到在现代化城市中、在人民生活中地图的重要性。 教学目标: 1、学生会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。 2、能够借助地图认识自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。 3、比较家乡与其他地区地形的异同,初步了解我国的五种地形。了解家乡的自然环境。 教学重点: 1、学会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。 2、看地图找到家乡的位置。 3、初步了解我国的五种地形,知道自己的家乡是属于哪种地形。 教学准备 教师准备: 课件一张中国地图、一张云南省地图、刻度尺、彩色笔、毛线。

学生准备:1、一张小的中国地图,绘图用的彩笔、贴画用的剪刀、胶水。 2、询问、翻阅自己家的户口本。 课时:2课时 教学过程: 一、激情导入 (放歌曲《葫芦丝傣族歌曲》以及配合个地方特色图片欣赏) 1.师:每听到这首动听的歌,就让我忍不住想起了我那美丽的家乡。我的家乡在云南省德宏芒市。你呢? 2.师:同学们,家乡是生我养我的地方,家乡在你的眼里是怎么样的一个地方呢? 小结:是啊,有的人认为家乡是可爱的,有的人认为家乡是美丽的,有的人认为家乡是物产丰富的……看来,每位同学热爱着自己的家乡。 二、看地图,寻找家乡 1.提问:你的家乡在哪里?请用“我的家乡在省 市县”回答 2.我们的家乡在祖国的哪个方位呢?请看,这是一幅中国地图,上北下南,左西右东(可件)。大家看,我们的家乡云南省大致在祖国的哪个方位呢?你能指出来吗?下面我们就邀请五位同学上台做做游戏。(请出五位同学)

初中记叙文 芜湖之我情-精品

芜湖之我情 芜湖,一座坐落于长江岸边的鱼米之乡,她有着据两千多年悠久的历史她用她的乳汁 哺育了一代又一代杰出的人才,如:陶居仁,沈士柱…… 曾经的芜湖是个农业、手工业、商业颇为发达的城市,到了清代,芜湖形成了广 大的米业市场,与无锡、长沙、九江并称为全国四大米市。芜湖开放通商口岸后,大 量西洋商品经过芜湖销往内地,大批外国洋行、公司进入芜湖的同时,先进科学技术 的传播,也刺激了芜湖近代工业的发展。安徽省最早的一批民族工业在芜湖建立。 1883年芜湖架设了有线电报线路,为全省第一个使用电报的城市;1897年投产的益新(机磨)米面公司,规模居当时全国同类工厂首位;30年代还曾开通民航,飞上海和 武汉两市。步入20世纪后,芜湖工商业发展到百余种,五、六千家,成为安徽现代工 业的发祥地,长江流域经济中心之一。自从上世纪九十年代初,上海浦东开发以来, 芜湖作为安徽改革开放的重点和突破口,发展十分迅速,尤其是在制造业上,芜湖创 出了奇瑞汽车、海螺水泥、海螺型材这样的拳头品牌,打响了芜湖制造的头一炮。 作为安徽交通枢纽,华东沿海城市通往内地的要道。境内的芜湖港,是长江溯流 而上的最后一个深水良港。长江北(西)岸的裕溪口港为中国国内最大的内河煤港,是 安徽两淮和晋、豫、鲁诸省煤炭转运的集散站,长江南(东)岸的朱家桥码头,可停靠 万吨远洋货轮。林逋曾今写过一篇赞美芜湖的是“诗中长爱杜池州,说着芜湖是胜游。山掩县城当北起,渡冲官道向西流。风稍樯碇网初下,雨摆鱼薪市未收。更好两三僧 院舍,松衣石发斗山幽。” 现今芜湖,已经成为一座区位优势明显的交通枢纽城市。境内有5条铁路交汇, 目前正在推进宁安、京福等4条快速铁路和4条铁路扩能电气化改造项目,加强以芜 湖为枢纽的铁路站场建设,建成后实现铁路2小时到上海、4小时到北京。芜湖是华东公路交通中心,318、205国道穿境而过,沿江高速、合杭高速在此交汇,芜湖至江苏 溧阳的高速正在建设中,建成后实现公路3小时到上海。芜湖港是长江溯江而上最后 一个万吨级深水良港,年集装箱通过能力将达60万标箱,远洋货轮直达46个国家和 地区(包括台湾)。 我爱芜湖,我爱我的家乡! 2019年07月05日

我的家乡(优秀例文)

我的家乡 我的家乡一年四季景色尤为突出。接下来,我给你介绍一下我家乡一年四季的景色。 春天,小草从地下探出头来,仿佛在欣赏着这美丽的世界。花儿妹妹也穿上五彩缤纷的花裙,展开了婀娜多姿的脸颊。柳树姐姐也不甘示弱,梳理着那柔美碧绿的“辫子”。而我们小孩子却在山坡上一起嬉戏,追逐,玩耍。别提有多开心了!农民伯伯在田里辛勤的耕耘,整个田野绿油油的一片,简直就是绿的海洋。小鸟站在枝头。叽叽喳喳的唱着《欢乐歌》。 夏天,太阳公公涨红了脸,好像在训斥不听话的小孩,把大地烤得火辣辣的。树木也格外茂盛,把太阳遮的严严实实。人们在树下一起谈古论今,悠闲地一边吃着西瓜一边扇着扇子。还有一些人干脆躲在家里吃着雪糕,开着空调,睡在在凉席上。我们小孩在小河里蛙泳、蝶泳、仰浮,从那清澈无比的小河中传来阵阵的欢声笑语。 秋天,秋姑娘来了,她好似一位神奇的画家,把整个世界点缀得金黄一片。枫树上的风也如同蝴蝶一样,在空中翩翩起舞,慢慢的飘向远方,庄稼地里果子熟透了!有红彤彤的苹果,玉米也露出金黄的牙齿,高粱笑弯了腰。农民伯伯望着他们的劳动成果,高兴地笑了。 冬天,天上飘着鹅毛大雪,房子上全白了,树上也白了,地上也白了,给大地穿上了一件银白色的素装。我们在雪地里打雪仗,滚雪球,玩得不亦乐乎。 我的家乡的风景优美如画,我爱我的家乡,也欢迎你们到我的家乡来玩。 点评:文章以优美简练的文字描绘了“我”的家乡一年四季不同的景色,表达了作者的爱乡之情,本文条理清晰,结尾处直抒胸臆、感情真挚,是一篇不错的文章。 我的家乡 我的家乡在南京,是一个有山有水的美丽城市。 从我家一出门,抄小路走不到五分钟,就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列,怪石嶙峋,但我却喜欢它。 春天来了,春风唤醒了大地。山上的小草发芽了,绿油油的紫金山,好

参观烈士陵园有感

参观烈士陵园有感 想要了解一个地方,想要更贴近一座城,烈士陵园是一定要去的。因为无论如何,历史于一座城始终是重要的。忘记了历史等同于背叛了过去。这样一个历史悠久的地方,若是抛去了那些血淋淋的回忆,也只是残缺的。这其实也是一个地方的勋章,是英雄们埋骨的地方。 不知为何,即使是从烈士陵园外经过,也都能感受到一种安静,也肃穆的气氛,也许是心理作用吧。懂或不懂,其实都是明白烈士陵园的不同的。 陵园位于河北省邯郸市区。为纪念八路军前司令部、政治部、晋冀鲁豫军区及一二九师牺牲之烈士而建。1946年3月30日破土奠基,1950年10月21日举行了陵园落成典礼及移葬左权等烈士仪式。陵园内安葬着为人民解放事业作出贡献而光荣牺牲的200余名革命烈士,其中有北方局军委书记张兆丰、八路军副参谋长左权、一级战斗英雄赵亨德,一级杀敌英雄王克勤等。陵园分南北两院,面积320亩,主要建筑有烈士纪念塔,烈士公墓,烈士纪念堂,左权将军纪念馆、四八烈士阁、陈列馆等。纪念塔上镌有毛泽东“英勇牺牲的烈士们千古,无上光荣”和刘少奇“永垂不朽”的题词,周恩来、朱德等的题词也分刻在各纪念建筑物上。陵园纪念建筑物富有民族风格,宏伟壮观。园内松柏葱郁,庄严肃穆。 第一次去看晋冀鲁豫烈士陵园。记得第一次来的时候,便听得出租车司机师傅很自豪的跟我提起这个陵园,但由于当时陵园路在维修,浮土很重,所以便绕过去了。 晋冀鲁豫,这是一个有分量的名词,在中国的近代史上书写了辉煌而壮烈的篇章,而邯郸武安的将军岭便是这一根据地的核心位置。刘伯承、徐向前等元帅、将军的骨灰先后撒到这里,左权等一代先烈的热血血染了这片土地。在我的家乡,那里也是这个根据地的一部分,在屯子、白寺、善堂等地都有很多当日的故事。 放下行囊,提着相机,就直奔陵园而来。邯郸城依然很美丽,很安静,熙熙攘攘的车流、人流与我擦肩而过,看得出生活在这里的人们是非常舒适的。苍松,我看见苍松了。这么一大片的松林,坚强而挺直,这不正是烈士们所留下的财富吗?他们当年的抛头颅,洒热血,前赴后继,不也就是为了我辈后生的安逸么?不就是告诉后辈一个要坚强,要奋斗,要拼搏的训言么? 陵园路将陵园分为两个园区。不受门票,闲了的市民三三两两的在里面走着,依然沉浸在冬日里的陵园显得格外地肃穆庄严。水池里已经结了结结实实的冰,几百名英烈的坟墓便在里面停着,人们在其中来回踱着、看着。多是些老者,也有年轻人,还有一些是赶远路过来的,他们在每一座坟墓前停留徘徊,读着英烈的名字和生平,这其中有河北人、河南人、山东人、四川人、山西人、贵州人、陕西人、北京人,也有国际友人(似乎有位朝鲜人),当然还有不少是无名的英雄,空荡荡的墓碑留给我的更是一份沉重。 过了纪念塔,便是一座硕大的公墓。我的相机也没有电了,郁闷,怎么刚开始就没电了呢,大约是电池出问题了。除了一点丝毫的遗憾外,一点不影响我的心情。侧路又去了左权墓,据说在武安也有座左权墓,不知道哪座才是真的,但即便是个衣冠冢也一点也不伤及我对先烈的凭吊,在坟前恭恭敬敬地拜了拜,然后又去纪念馆、陈列馆里转了一圈,那些先烈门生前的遗物,一一驻足,一一回味。 虽然觉得世界上不会有鬼魂,依然觉得陵园里的英雄们在注视着每一个人,感受着我们。这也许就是活在每个人心中吧。 英勇牺牲的烈士们千古,无上光荣!

二年级下册品德教案-我的家乡在这里河北版

《我的家乡在这里》教案 一、设计理念 《品德与生活》课程标准指出:“儿童的生活是课程的基础”。儿童的生活蕴藏着丰富的教育内涵和价值,因此,品德课要求课程的内容源于儿童的真实生活世界,课堂的情景是儿童生活世界的再现,课堂的组织形式是儿童喜闻乐见的体验活动或游戏,让学生在生活化的活动中充分体验道德,让“道德”通过体验深入学生的心灵世界,并通过心灵的力量去指导学生过有道德的生活,进行积极的道德构建,使学习过程成为有意义的生命过程。 《我的家乡在这里》分两课时进行,第一课时认识了家乡的地理位置,认识家乡的变化和发展,第二课时了解家乡发展过程中存在的不足,积极地为家乡献计出力。其中培养对家乡的认同感和归属感很重要的一个方面是对家乡变化的认同。9岁的儿童尚未形成对自己所属群体的批判意识,正处在对自己所属群体所要求的价值和规范的感知与体察阶段,这正是引导的良好时机。 课程通过以“趣味体验中感知——‘家乡变化’”、“调查交流中感悟——‘家乡发展’”、“情景聚焦中感动——‘家乡的骄傲’”、“实际生活中延伸——‘为家乡出谋划策’”四大版块活动为载体,在“家乡的发展”中得到情感的融合碰撞,从而建立对家乡认同感,激发对家乡的热爱,并积极构建自身的行动认知。 二、学习目标 1、学习用各种方法搜集资料,并进行简单的整理和应用。 2、通过调查、访问、参观和辩论等,认识到家乡的变化和发展,积极的为家乡现积出力。 3、激发学生热爱家乡、建设家乡的情感,认识到家乡在发展过程中的美中不足,坚信家乡的未来更美好,树立初步的教学发展观。 三、教学重点 通过调查,访问和参观,汇报家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。 四、教学难点 如何辨证地看待家乡的发展变化如何为家乡建设献计出力。 五、教学时间 2课时

我的家乡是被称为中国古代四大米市之一的芜湖

我的家乡是被称为中国古代四大米市之一的芜湖,她位于安徽东南部,地处长江下游南岸,南倚皖南山系,北望江淮平原,浩浩长江自城西南向东北缓缓流过,青弋江自东南向西北,穿城而过,汇入长江。她像一颗璀璨的明珠,镶嵌在皖江与青弋江的交汇口。 芜湖历史悠久,春秋时代为吴国的鸠鹚邑,作为县名始于公元前109年,距今已有2100多年历史。历史上芜湖的农业、手工业、商业颇为发达。从明代开始,逐渐成为长江下游地区的重要商埠。浆染等手工业已闻名遐迩,明代宋应星所著《天工开物》中就有"织造尚淞江(上海),浆染尚芜湖"之说,形成号称"芜湖巨店"的大型浆染工场。 我的家乡风景秀丽,市中心的步行街环绕着美丽的镜湖,长江边的中江塔守望着来来往往的船舶。市北郊长江畔还有因李白《望天门山》一诗而天下闻名的天门山,天门二山中以东梁山最为陡峭,突兀江中,如刀削斧砍,巍巍然砥柱中流,令一泻千里的长江折转北去,形成“碧水东流至此回”的奇特景象。中江塔巍然耸立于青弋江与长江交汇处的江堤上,始建于明万历46年(1618年),清康熙八年(1669年)重建,中江塔专供夜间置灯,导航来往船只,故堪称为芜湖地域位置的标志,中江塔雄视双江,影映二水,晨曦夕照,塔影长长,朝映浩浩大江,夕移清清弋水,波光塔影,美不胜收。 镜湖原名陶塘,因其水清可鉴,形似圆镜,故名“镜湖”。镜湖是开放式的风景区,亭台楼阁相望曲桥长廊相依,细柳掩映下,芜湖籍历史文化名人萧云从塑像、阿英、洪熔藏书室、王步文纪念亭点缀其间;各式现代化建筑群环湖矗立,使“镜湖细柳”这一著名历史景观又平添浓郁的都市情调,现代风光。 我的家乡还有许多地方特色小吃:比如四季春的小龙汤包、大烧卖、蟹黄煎包、煮干丝,耿福兴的酥烧饼、虾籽面,金马门的泥鳅面,弋江桥的沙煲等,还有各色街头小吃像赤豆糊、酒酿水子、腰子饼、梅花糕等都令人难以忘怀。 我爱我的家乡,她真是一个美丽的地方。 我家住在江之尾,半城山半城水,山中楼宇高,水边柳丝垂……”这就是我的家乡,位于长江之滨的一座美丽的城市——芜湖。这里风景秀丽,景色怡人,不信?我带你去走走。 到芜湖不能不去信步镜湖畔,边磕着“傻子”的瓜子,边欣赏芜湖八景之一的“镜湖细柳”。镜湖以“环种杨柳”而景胜一方,“名人题咏者不可胜计”。春和日丽,千株绿柳,万条柔丝,低垂摇曳,倒映水中,恰似一幅天然水墨画卷。泛舟湖上,如诗如画。蒙蒙春雨中漫步烟雨墩,只见一湖烟雨,满堤烟柳,确有“鸠兹烟水地”、“人在小蓬莱”之感;而置身观岚亭,凭栏眺赭山,湖光山色,“烟雨变态”,“山欲飞来烟满堤”之景,“恍在武陵最幽处”之情,皆可体味。入夜,霓虹闪烁,灯火绕堤,更是如梦如幻。亭台楼阁相望,曲桥长廊互通,细柳掩映。各式现代化建筑群环湖矗立,使“镜湖细柳”这一著名历史景观又平添浓郁的都市情调。如果你喜欢山,那也不烦跟着我。我的家乡芜湖繁昌境内的马仁山被誉为“皖南张家界,江滨小黄山”。我一定是最称职的向导,准叫你留连忘返。马仁山,位于繁昌县赤沙镇境内,距繁昌县城约12公里,坐县城公交才半个小时。马仁山原名马人山,因有巨石如马似人,而得名。相传一日“石马妖鸣”,当地民众甚感不祥,遂凿断马头,改名马仁山。山上石壁形态各异,雄伟峻峭。看,仙人摆渡、和尚朝圣、玉猫回头、哪一个不形象生动?一线天、擎天柱、月亮洞,鬼斧神工。前人有诗赞叹:“峰回九子凿天工,岩壁争奇半碧空。记得马人鸣吼夜,旌旗喇喇动秋风”。景区森林茂密,松、杉、竹、樟、椿、楝、槭、檀等六百多种植物繁生,方圆数十亩的

我家乡的抗战故事

我家乡的抗战故事 我的家乡在华北平原地处河北省中南部,太行山脉南段东麓,化北平原西部边缘,东以卫运河为界与山东省相望,西依太行山和山西省毗邻,南与邯郸市相连,北及东北分别与石家庄市、衡水市接壤。辖21个县市区,总面积1.25万平方公里,总人口720万。位于中国北方环渤海经济区腹地,是京津冀地区的新型工业化、能源基地。邢台有3500余年的建城史和600余年的建都史,因是“古邢国之地,筑有檀台”故名邢台。邢台三千五百年一直是都、郡、州、府建制,素有“五朝古都”之称。 我的家乡有很多抗战故事在这里我选几个与大家一起分享一下。1940年夏秋之际,日本侵略者在中国战场加紧对国民党政府进行政治诱降活动,同时以主要力量继续进攻我们的抗日根据地,特别是在华北地区推行以“铁路为柱,公路为链,碉堡为锁”的所谓的“囚笼政策”,企图摧毁华北各抗日根据地,巩固其占领区。 为粉碎日本侵略者的“囚笼政策”,争取华北战局更有利的发展形势,扭转全国的抗战局势,我八路军总部决心向华北日军占领的交通线和据点,发动大规模的进攻战役。在华北交通线中,正太铁路占着十分重要的地位,它横越太行山,是连接平汉、同蒲两铁路的纽带,它是日军在华北的重要战略运输线之一,又称“生命给养线”。八路军的进攻战役首先在正太铁路附近发起,因此战斗开始又称为正太战役。

1940年7月22日,八路军规定要以不少于22个团的兵力,大举破击正太铁路的交通运输。同时要求对所有沿线铁路以及华北一些主要公路线,展开广泛的破击战。7月22日至8月8日八路军总司令朱德、副总司令彭德怀、副参谋长左权分别下达《战役预备命令》和《战役行动命令》,全线不少于22个团进行对日寇的战斗,但战役发起后,由于八路军广大指战员和抗日根据地民众痛恨日军的“囚笼政策”,参加破击战的积极性非常高,因此各部投入了大量兵力,计晋察冀军区39个团、第129师和决死队第1、第3纵队等46个团、第120师和决死队第2、第4纵队等20个团,共105个团20多万人,还有许多地方游击队和民兵参加作战。沉重打击日本侵略者。史称“百团大战”。 相信大家一定看过地道战的电影吧,在我家乡的东部也发生了这样的故事。 高家庄地道战遗址在河北省高家庄,距邢台市区大约30公里。在抗日战争和解放战争时期,高家庄人民积极开展地道战,神出鬼没地打击敌人。 高家庄的地道及其工事,是在与敌人的斗争中创造和逐步完善起来的。由开始的简单到最后的复杂,从单纯的防御到主动打击敌人的一个过程。开始挖隐蔽洞只是为了防身,所以又称为蛤蟆蹲。后来把隐蔽洞加长加宽,再把单口洞改为双口洞和多口洞,成为最初地道的雏形。最后发展成三通、三交叉、五防的地道。以十字街为中心,有

描写家乡芜湖的作文范文

篇一:《夸家乡(我的家乡芜湖)》 夸家乡 我的家乡是芜湖,这里有4个方特主题公恫。分别是方特欢乐世界、方特梦幻王国、方特水上世界、方特东方神画。 方特欢乐世界有过山车、星际航班等比较刺激的娱乐项目; 方特梦幻王国有很多精彩4D电影,可以让我们增长很多的知识; 方特水上世界可以让我们在炎热的夏天感受到凉爽:{描写家乡芜湖的作文}? 方特东方神画里而有木头做的过山车有丛林飞龙,是一个有中国风格的主题公园。 未来,我们的家乡会发展的非常发达。 篇二:《家乡的莲作文》 家乡的莲作文安徽省芜湖县实验学校小学部六(3)班庄欣雨“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是宋朝诗人杨万里的一句名诗。这句诗虽然描写的是六月的西湖,但在我的家乡,这样的美景也是随处可见的。你看,一片片碧绿的荷叶大片大片地连在一起,仿佛铺在水面上的碧绿的毯子:几朵髙出莲叶的荷花显得那样亭亭玉立,在轻轻 随风摇摆,那样子真令人陶醉。我知道,那大片的莲叶下,还有着“出淤泥而不染”的莲藕。莲藕是家乡的特产之一,它长在池塘中厚厚的淤泥之中。勒劳的人们扒开厚厚的淤泥,便可见那白净圆润的莲藕。莲藕通常几卩连在一起,有时能达到一米多长呢。它的吃法有很多可以切成藕片,炒着吃,脆生生的,鲜嫩爽口:可以切成几段,在孔中塞上糯米炯着吃,又香又软,糯滑美味:也可以制作成藕粉,想吃时舀岀一勺,用开水冲一冲,一碗香喷喷的藕粉就出现在你的面前了。甚至,性急的孩子经不起嘴馋的诱惑,直接在池塘里洗一洗就吃了起来,又脆又甜,別有一番风味呢。其实不光莲藕是宝,莲的全身都是宝。莲子可以食用,淸心明目;荷叶还可以加工成食品的包装,绿色环保啊,我爱莲,我爱我的家乡,我爱这美丽富饶的江南水乡。 篇三:《描写家乡的优秀作文》{描写家乡芜湖的作文}. 作文一家乡的竹子 我的家乡十分美丽。家乡有一片竹林。小时候,我常到竹林里玩,爷爷总是陪着我。然而我知道,爷爷很喜欢竹子。 那一天,天很蓝,小鸟在空中自由地飞翔,多么快乐。刚上二年级的我拉着爷爷的手, 小像一只小鸟一样跳着,在爷爷身边玩乐。爷爷牵着我的小手,来到了竹林。竹林里的空气让人心旷神怡,一阵风吹过,竹子摆动着自己的身姿,那声音好听极了。放眼望去,一片一片的绿色,让

《我的家乡》范例

我的家乡 我的家乡在绥德。它虽然没有北京繁华,但是这里的小吃远近闻名。碗饦、凉面、羊杂碎、猪头肉、油饼、油旋、油馍馍、洋芋擦擦、黑愣愣……数不胜数。不过,我觉得最美味的小吃是。它是 我的家乡 我的家乡在绥德。这里有许多特色小吃,如,碗饦、凉面、羊杂碎、猪头肉、油糕、洋芋擦擦、黑愣愣……最具家乡风味的特色小吃是。 我的家乡 我的家乡在绥德。这里有许多特产,如:高粱、玉米、洋芋、大白菜、萝卜、苹果、红枣……最有名的特产是 我的家乡 素有“中国石雕之乡”美誉的天下名洲——绥德,就是我的家乡。这里有千狮大桥、天下第一石牌楼、永乐大道石版画等家喻户晓的石雕巨作,还有正在建设的黄土文化风情园石魂广场。 来到石魂广场,首先引入眼帘的是。走上石阶你会看到许多石狮子,它们形态各异,有的有的有的。 我的家乡 我的家乡绥德被誉为“石雕之乡”。这里的有很多石雕巨作,如,千狮桥、石牌楼、石版画、摩崖石刻……其中千狮桥是目前国内规模最大的石刻狮群。它坐落在绥德县城内的无定河上,桥长300余米,左右两边的护栏柱上共有1008个栩栩如生的石狮子,因而取名为千狮桥。这些石狮子千姿百态,有的有的有的,有的。 夜晚的千狮桥更是漂亮。 我的家乡 我的家乡绥德被誉为“石雕之乡”。这里的有很多石雕巨作,如,千狮桥、石牌楼、石版画、摩崖石刻……其中,矗立在绥德县城南端的石牌楼是目前我国最大

的石结构牌楼。所以,它被命名为“天下第一楼”。 它长36.9米,高16.9米,分为五门六柱十九楼,上面有一千一百六十八块雕石、六十六幅人物典故浮雕。五门的象征意义是中兴之门,走向世界之门。 我的家乡 我的家乡在绥德。这里的小吃,品种繁多,口味独特,有香有色,看着养眼,吃着养胃,令人垂涎三尺。最吊人胃口的是。它 。 我的家乡 我的家乡在一个小山村。这里没有五光十色的霓虹灯,没有高楼大厦,也没有川流不息的汽车,但是这里空气新鲜,山清水秀,树木茂密。 春天, 。 夏天, 。 秋天, 。 冬天, 。 我的家乡一年四季。我爱我的家乡。

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