创建节水型学校自评报告

创建节水型学校自评报告
创建节水型学校自评报告

创建节水型学校自评报告

宝应县柳堡镇中心小学近年来,柳堡镇中心小学在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下,学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善,在全体师生的共同努力下,学校相继创建成为“江苏省实验小学”、“江苏省优美校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”等。

为加快建设节约型社会,更好地推进我校节约用水工作,把我校建成节水型学校,提升学校的综合管理水平,提高学校资源利用效率和效益,降低办学成本,全面培养学生节水意识。现将我校创建“节水型学校”工作汇报如下:

一、指导思想

贯彻落实十八大精神,围绕建设资源节约型社会的要求,坚持节水优先、治污为本,以提高水资源利用效率,以制度创新为动力,主攻生活节水,控制生活耗水,规范学校用水,提高全校师生节水意识,建立学校调控、全校师生参与的节水型机制,形成节约用水的消费模式,强化节水宣传教育,提高节水自觉意识,加大节水设施改造力度,积极推广应用节水新技术和先进节水器具,严格落实用水总量控制和定额管理两项指标,争创节水型学校。

二、加强组织领导

为推进节水型学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效,学校成立由胥福年校长任组长,郑社文副校长任副组长,纪开勇、刘武通、解启兵、曹增力、姜咏阳、赵久海、周久和等为成员的节水管理领导小组,领导小组下设由解启兵等同志担任节水管理员,负责巡回检查及学校节水管理日常工作。节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水型学校创建工作计划并组织实施,研究处理学校有关节水工作中的重大问题,并对全校日常节水工作进行指导、管理,领导小组建立联系会议制度,定期召开会议,协调解决节水型社会建设活动中的重大问题,确保节水型社会建设取得实效。

三、具体措施

1.完善规章制度

加强制度建设,在课堂教学、办公、公共服务、基建及后勤等管理体制和运行机制上深入推进改革,建立有利于节约的制约和激励机制;建立以严格、科学、

合理的成本核算为基础的各项管理制度,把节约指标列入学校内各部门实绩考核评价体系之中。具体做法有:(1)包干责任制度:将所有水龙头等出水口定班、定人、定责任。(2)检查制度:对一般设备等每天检查(夜间再巡查一次),对自来水管道等每周检查,及时发现问题。(3)维修制度:在第一时间将漏水设备维修好,防止跑冒滴漏、长流水。(4)计量用水台帐制度:由会计周久和定期记录用水,健全台帐资料,纳入成本核算管理体系。(5)考核奖惩制度:每学期对节水工作,做出成绩的,要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄的要依据学校相关规定作出一定的处罚。

2.加大节水投入

我校节水工作不仅在节水制度、节水宣传等方面下大力度,在节水硬件设施方面更是舍得投入,先后投入大量资金进行节水设施建设和改造,全面推广运用节水型设备和器具,完善用水计量网络,改造绿化场地用水管网,节水成效显著。3.营造良好氛围

(1)加强对建设节水型社会重要意义和创建节水型学校活动必要性的宣传,将节水教育纳入学生行为准则和德育考评之中,提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识,增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感。利用“世界水日”和“中国水周”等有利时机,充分利用宣传标语、宣传栏、

校园广播等渠道,进行广泛宣传、动员,开展节水宣传教育,做到校内有节水宣传标语,用水设施和器具旁有节水宣传标志,教育管理学生爱护节水设施,树立节水观念,养成良好的节水习惯,以自己的实际行动节约每一滴水。

(2)安排专家每学期在各年级举办“节水知识讲座”一场。

(3)开展内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。4.采取切实有效的节水措施

(1)总务处设专门人员完整规范用水原始记录和统计台帐,按时进行节水、用水统计和分析;经常了解用水情况,定期巡回检查,发现问题及时解决,无跑冒滴漏、长流水、等浪费水现象,积极查找跑、冒、滴、漏,把水损失降低到最小范围。

(2)加大对节水技术和设施的投入,重视节水新技术的推广运用,最大程度使用节水型设备和器具,逐步淘汰老式的用水设备和器具。

(3)对观景水池供水进行改造,采用雨水收集蓄水,大量减少自来水的供给同时绿化用水应优先使用再生水,使用非再生水的,杜绝大水漫灌。

(4)各班每学期组织2次以上以节水为主题的主题班会。倡议:随手关紧水龙头,充分挖掘水的利用价值,养成一水多用的良好习惯。并向社会、家庭宣传节水意识,养成节水习惯。

通过一年的努力,我校节水成效明显,今年1-8月份学校用水总量与去年同期相比下降显著,学校师生生活用水总量与去年同期相比也有显著的节约。四、工作打算和决心

今后,我校将再接再厉,以下几个方面为抓手,争取把节水工作做得更加出色。

1.认真做好重点节水地点改进的跟进工作,确保节水减排明显、节能节水效益高的项目落到实处,发挥效益。

2.对校内老式节水器具进行细化整改。

3.大力推广学校绿化喷灌技术。

“水是生命之源。”节约用水不仅关系到每个人的生存质量,更关系到国家的长远发展。创建低碳节水型校园,是时代的呼唤,也是我们每个人应尽的责任。通过此次节水型学校创建活动,在我校师生员工中形成一种“节约用水,人人有责”、“节约光荣,浪费可耻”、“节能环保,利国利民”的良好风尚。同时,我们也清醒的认识到建设节水型学校是一项复杂而艰巨的系统工程,决不应该只停留在赶时髦、搞形式上,要真抓实干,常抓不懈,真正把各项工作要落到实处。因此,我校将以这次创建活动为起点,全面落实科学发展观、科学统筹、进一步健全各项节约用水长效管理机制,持之以恒地结合校园文化建设,全方位的突出和强化师生节水意识,养成良好的用水习惯,增强自觉节水的责任感,真正把节水工作变成大家的自觉行动,我们要积极落实科学用水、科技节水各项工作,为创建节水型学校乃至节约型社会作出不懈努力。

创建“绿色学校”自评报告

正阳实验中学创建“绿色学校” 自 评 报 告

正阳县实验中学创建“绿色学校” 自评报告 一、学校简介 1、我校始建于1969年2月,校名为邹楼学校,属村级学校,1987年7月更名为慎水乡第二初级中学,当时只有6个教学班,1994年8月开始扩招,到1989年增为12个,2004年6月,学校又再次更名为正阳县实验初级中学,教学班增至为17个,在校生数由建校时的87人增至为现在的1800余人,学校生源除本学区外,还吸纳了周边乡镇的学生。 2、学校现有教职工89人,其中高级教师11人,一级教师36人,中高级职称占总人数的52.8%。在整个教职工队伍中,具有本科学历的27人,其余均为专科学历,学历达标率100%。另外,有3位同志被国家基础教育司外语教研中心聘为中心教研员,16位同志被县教研室聘为学科带头人,县级及其以上级骨干教师21人,省级模范教师2人,市级优秀教师7人,县级优秀教师16人。 3、学校占地面积37亩,拥有教学楼一栋,住宿楼2栋,食堂1栋,花池4块,读书林1块,草坪1块,绿化面积近15亩,建有无塔供水装置2套,能够充分满足寄宿学生的用水需求。 二、活动开展情况 1、为了使创建“绿色学校”工作正常有序地进行,学校专门成立了创建“绿色学校”领导小组,校长兼党支部书记彭运海任组长,副校长韦金龙、肖才中、陈海建任副组长,李立事、张平、叶卫东、石广友、鲁学明、刘新建、张晓东、杨海军为成员,领导小组下设办公室,李立事任办公室主任。 2、学校相继建立健全了各项规章制度。A.政教处制定了《班级量化考核细则》,从纪律、卫生两个大方面对学生在环境保护上加以制约,充分利用班会、升旗仪式、电视直播、宣传栏等宣传形式,对学生进行环保知识教育,鼓励学生从身边小事做起,养成一个讲卫生,争当环境卫士的良好风气。B.充分发挥学生会、团委的特殊职能,利用学生会成员、共青团员的模范带头作用,以点带面,影响、带动其他学生,增强环保意识。C.教导处制定课堂教学环保教育实施方案,从设计教案组织课堂教学入手,根据各科课程的不同特点,在搞好课堂教学的同时,必须渗透环境保护教育,以加强学生对环保教育重要性的认识,提高环保意识。 3、规章制度的落实情况。A.政教处加大对教室、寝室、食堂卫生区、厕所的卫生检查力度,勤检查,勤评比,评比结果与班主任津贴、班主任评先挂钩。B.学生会和团委成立文明纠察队,建立白色污染清除组、绿化组、污染调查组,就学生中出现的有碍环境保护的言行,

创建平安校园自评报告

大河镇第二中学创建云南省“平安校园”自评报告 根据《曲靖市关于在全市深入开展“平安校园”创建活动的意见》(曲综治办[2009]31号文)和曲靖市《关于转发云南省教育厅、云南省社会综合治理工作办公室关于开展云南省“平安校园”检查考评工作的通知(曲教明电[2011]14号)的文件精神,对照云南省创建“平安校园”考核标准,我校对学校安全工作进行了全面总结与自查,经过逐项评估,自评分为112分,已达到创建“平安校园”的各项要求。现将我校自评情况报告如下: 一、学校基本概况 大河镇第二中学坐落在雄险奇秀、佳木葱茏、充满神奇色彩的白马山脚下,距镇政府4公里。学校依山傍水,环境优美,景色宜人,交通便利,是读书学习的理想之地。 大河镇第二中学始创于1984年。前身是大河乡农业中学,办学宗旨是“造就适应当地经济发展的新型人才”。曾于1990年、1995年对学校进行扩建。随着普九形势的需要,1999年,镇党委、政府决定再次扩建,现在学校占地53.8亩,建筑面积18091平方米。新建校园环境优美,布局合理,各种设备基本齐全。 学校现有教职工152人,有35个教学班,在校学生2779人,是一所“一级三等”初级中学。 学校以“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育;以“创农村一流学校”为目标,育“四有人才”为己任,坚持“德育立校,依法治校,管理强校,科研兴校”,积极推进素质教育。学校建立了一套促进教育教学的行之有效的评价体系和激励机制。 自办学以来,学校先后被评为县级“文明学校”、“文明单位”,市级“文明学校”、“绿色学校”、“半军事化管理优良学校”、“毒品预防教育先进学校”、“平安校园”,省级“文明学校”。教师在各级刊物发表教育教学论文60多篇,学生在语文、物理、化学学科竞赛获省级奖4人,市级奖12人。教育教学质量名列前茅,2007年中考上曲一中12人,高中上线率达69%;2008年中考上曲一中7人,高中上线率达66%;2009年中考上曲一中2人,高中上线率达71.6%,2010年中考上曲一中3人,高中上线率达65.45%。 学校领导班子团结务实、敢于创新;全体教职工精诚团结,乐于奉献。全体师生以“团结、拼搏、务实、创新”为校风;以“敬业、爱生、合作、奉献”

创建节水型居民小区申报资料

红堡城小区 创建节水型居民小区申报资料 阜阳七度物业管理有限公司 2016年10月

目录表 概述 (1) 节约用水管理制度 (2) 红堡城小区 (3) 创建节水型居民小区领导小组 (3) 红堡城小区 (4) 节水分块管理负责人 (4) 节水领导小组岗位责任制 (5) 主管节水岗位责任制 (7) 节水宣传员责任制 (8) 七度物业红堡城项目节约用水奖惩规定 (9) 红堡城小区用水计量管理制度 (11) 红堡城小区节约用水管理制度 (12) 红堡城小区供水设备、管道、器具检修制度 (15)

岗位职责 (18) 居民参与用水管理及举报制度 (40) 节水措施 (41) 节水目标 (42) 节水会议记录 (43) 节约用水宣传材料 (59) 节约用水宣传口号 (65) 附录 (66)

概述 红堡城小区位于阜阳市颍州区颍州南路669号,占地面积68465平方米,建筑面积193612平方米,由12幢电梯景观洋房组成,总户数1545户,自2013年5月交房以来,入住率已达到50%。红堡城小区环境优美,小区内配有篮球场、儿童广场等附属设施,由阜阳七度物业管理有限公司提供物业服务。 阜阳七度物业管理有限公司成立于2009年,以“七度物业,好居一生”作为物业服务定位。致力于让客户能够充分体验高品质生活乐趣,时时感受物业管理公司提供的周到体贴、细致入微的服务。发展至今七度物业服务有蓝堡城、红堡城、紫金城、简爱城四个小区。其中蓝堡城小区已经取得阜阳市优秀小区称号。 我公司积极响应政府的各项工作号召,目前积极在服务的小区中积极做着推广宣传节水的工作。红堡城自建设之初,即重视节水工作。公司的各级领导也非常重视节水工作,公司成立了节水领导小组,组长由李总亲自担任,亲自组织有关人员制定了节水的有关管理制度、岗位职责等,还建立了节水宣传、节水巡查等管理工作队伍和岗位职责,使节水工作做到制度落实、责任落实、措施落实、人员落实。最后达成节水目标。

2019年中学创建节水型学校工作总结

2019年中学创建节水型学校工作总结 我校对创建节水校园工作高度重视上至学校的领导、老师下至学生、家长全体动员积极行动切实开展多种形式的节水宣传教育活动加强学校用水管理提高水资源使用效率创建节水校园工作成效显着。 一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案 1、认真贯彻"三个代表"重要思想牢固树立和落实科学发展观以提高水资源利用效率和效益为目的转变用水观念建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系实现水资源的可持续利用为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。 2、以坚持"依法管水科学用水严格节水管理促进节约用水"原则动员全校师生参与节水活动大力营造节约用水氛围增强节水意识提升用水管理水平,为创建节水校园为工作目标。 3、根据学校实际和工作规范制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。 二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动 (一)加大宣传力度营造浓厚氛围让全体师生把"珍惜水节约水保护水"变成每个人的自觉行动。 1、学校制定切实可行的"节约用水"制度全面启动创建节水型学校工作。 2、组织全体师生召开节水动员大会向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性初步形成"节约用水从我做起"的观念:了解相关法律、法规增强节水意识调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性自觉养成节约资源的良好习惯。 3、成立了由校长任组长办公室、总务处、政教处、教务处主任年级部分管主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室由总务处负责人担任办公室主任负责具体操作。 4、加强了节水宣传阵地建设制作了节水宣传专栏登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。 (二)采取切实有效多种措施把节水工作落到实处 1、开展丰富多彩的节水校园创建活动形成人人参与节水的新风尚。 (1)利用教育网站、校园广播、宣传栏、粘贴标语等大力宣传节约用水工作的重要意义。 (2)由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”积极推进节水宣传工作的深入发展。 (3)学科渗透,要求地理、生物、化学等教师利用学科的特点,在课堂上加强对学生的节水意识的培养。 (4)开展节水知识竞赛。

X小学创建绿色学校自评报告

X小学创建绿色学校自评报告 磁性学校绿色环绕 --某小学创建绿色学校自评报告 一、基本概况 市***小学地处**区中部,南邻**,北接**,可谓闹中取静。学校具有70多年历史,全新装修的学校设有各专用教室,各班级均配备现代化多媒体教学设备,学习条件良好。现通过学校领导和教师的齐心协力,学校正努力迈向教育、教学有成效、办学有特色的品牌小学。其中“磁性学校”是我校的重点课题与主旨,其中绿色环境是非常重要的组成部分,我校高度重视绿色学校的建设工作,每年以创建绿色学校的标准为指导,全面落实标准提出的各项指标,取得了显着的成绩。 二、绿色先行、打造磁性学校 (一)统一认识,建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导,构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和各部门共同参与的学校环境教育体制。坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。 (二)重视课堂主渠道,将环境教育渗透到各项活动之中 (1)把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。瑞金二路小学采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中。教导处抓住午会课的时间,安排了环境教育、毒品预防教育等课程,要求班主任切实执行,切实提高环境教育的质量。在抓好环境教育基础上,强调其他课程的任课教师在各学科中均要渗透环境教育,自然、思想品德等学科考试中有环境教育内容的题目,有比分。有渗透环境教育的计划、教案及有关的资料积累,并组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。努力提高环境教育的质量和效果,促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性,发挥了环境教育的辐射作用。 (2)多渠道充分利用,开展绿色教育。利用学校每年一度的科技节活动对学生开展环保教育,近几年的科技节主题有“节能减排”、“与绿色科技同行”等。并在科技节中专门设立“认识植物”等竞赛,让全体师生进认真学习、竞赛。充分利用广播站定期广播环保知识,学校利用底楼宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规,张贴环保标语和环保宣传画等。学校努力建立一种以学习者为中心、以学生自主活动为基础的新型环境教学过程,使学习建立在自主和探索的基础上,形成有利于学生主体精神、创新能力健康发展的环境教学体系。 (3)加大投入,狠抓管理,加快校园绿化、美化、净化的建设进程。虽然学校占地面积不大,但是对校园进行了全面规划,投入大量资金利用各个角落进行了植物栽培和盆栽养植,逐步打造了一个绿色环绕的校园。大队部联合后勤处有计划地购买花草树木在植树节等节日中种植,把校园划分成若干区域,由各班专门负责养植并进行检查评比,把环境教育和爱护校园列入评选文明班的重要条件。 (4)投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。学校利用升旗仪式、主题班会、夏令营,开展环保知识教育。学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分,在每周一升旗仪式国旗讲话中,加入“珍惜地球上的水资源”,“爱护绿色地球”,“节能环保、节约资源”等内容,使环境教育渗透到国旗教育中,提高了师生的环境意识。 同时瑞金二路小学通过以生活为中心,以解决问题为导向,采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的

企业节水型企业申报

湖南金和汽车服务有限公司 创建节水型单位 申报材料 申报单位名称:湖南金和汽车服务有限公司 申报日期:2016年6月 目录 一、湖南金和汽车服务有限公司节水型企业申报表 二、湖南金和汽车服务有限公司基本概况 三、创建节水型企业工作方案及总结 四、企业自查评分表 五、企业节水十年规划 六、企业用水、节水情况(近三年年用水统计表) 七、企业节水用水管理制度、节水管理结构网络图 1、节水管理机构、节水专干名单 2、节水办公室会议记录

3、节水岗位职责、节水管理制度 4、维修检漏保修制度 5、企业用水计量管理制度 6、维修检漏报修台账资料 7、节水宣传资料 一、节水型企业申报表

二、公司基本概况 单位基本情况 湖南金和汽车服务有限公司成立于2010年5月18日,位于常德市武陵区龙港路323号。斥资叁仟多万涵盖汽车后市场服务,以及国际名车销售、柳叶路大型修理厂、德信金和24小时救援中心,汽车后市场综合服务体。占地约五千平米,现有员工80多人。纵横汽车美容装饰护理、名车销售、汽车维修、汽车施救等多个汽车服务体系。为湘西北汽车服务行业龙头。

公司现有汽车维修及检测设备20多台套,固定资产一千余万。现有国家职业证书人数23人,汽车维修中、高级技工17人,汽车美容装饰技工4人,汽车维修质检员2人。 公司主要水源是自来水,本企业在近三年来节约用水。充分的利用并回收水。在公司成了以后,以遵守法律法规,推行规范管理,提供优质的服务,满足客户需求,关心员工健康,注重环境保护,实现持续改进为方针,一质量第一,用户之上为宗旨,按照现代企业管理机制规范运作。 三、创建节水型企业工作方案及总结 1、建设节水型企业的必要性 节水是现实水资源优化配置与可持续利用的前提和关键,我公司厉行节约用水,从我做起的原则,提倡同行业坚持节水优先,创建海绵城市。 同时,在水资源利用方面存在着用水粗放、浪费严重、公民的节水意识差,随着工业化、城市化进程的不断加快和经济社会的快速发展,水资源供需矛盾日益突出,水资源问题已成为经济社会可持续发展的主要制约因素。因此,加强水资源管理,提高水的利用率,建设水资源节约型社会和企业,对缓解水资源紧张局面,实现人与自然和谐相处,促进经济社会环境协调发展,建设资源节约

创建节水型学校总结汇报材料

创建节水型学校总结汇报材料 龙虎塘实验小学 我校创建于1913年,是一所百年老校,近年来,学校在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下,得到了快速的发展,学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善,学校于2005年创建成江苏省实验小学。2010年,学校异地重建,如今我校校园环境优美,设施一流。学校占地面积28800平方米,建筑面积19200平方米。有41个教学班,全校学生1950人,教职员工128人,在全体师生的共同努力下,学校相继创建成为常州市依法治校示范校、江苏省素质教育学校、第七批常州市绿色学校、常州市平安校园、江苏省平安校园、江苏省依法治校示范校、常州市体卫艺先进学校、常州市A 级食堂等。 当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题,提高对水的认识,营造节约用水宣传氛围,不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“减少漏失,杜绝浪费,建设节水型校园”的宣传主题,我们认真开展了节水型学校创建活动,现将相关情况总结如下: 一、领导重视,精心准备。 为切实抓好今年的节水宣传活动,成立以校长为组长,以副校长、总务主任、食堂负责人为副组长、学生发展处、综合实践活动、各年级组长为成员的领导小组,负责整个创建活动的组织领导,并由综合实践第一责任人负责将综合实践活动与节水教育活动相整合,由学生发展处带领班主任等落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。具体网络图如下:

二、重视硬件的更新和维护。 1、水表改造。我校建设初期只安装了一级水表,2012年暑期,我校投入31000元进行了二级水表改造,开学前7只二级水表已改造到位,现正进行全面的水平衡分析。 2、投入二十多万元为学生提供直饮水,我校两栋教学楼每层均有直饮水设备,分冷水和温水龙头各三个,直饮水设备定期消毒维护,确保为学生提供安全卫生的饮用水。 3、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修,我们坚决做到随时检查节水器具,更换陈旧及不合格节水产品,争取做到随坏随换,坚决杜绝跑冒滴漏,并认真贯彻国家有关节水标准和政策,对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰,更换节水

绿色学校申报材料的内容及相关要求

绿色学校申报材料的内容及相关要求 一、绿色学校申报材结构 ↑ 二、申报材料的有关要求和说明 A.绿色学校(幼儿园)申报表 按照要求,以打印形式填写。 B.绿色学校创建工作自评报告 a. 陈述事实清楚,可按照学校概况、创建过程和成果、存在问题和不足三部分撰写; b. 体现创建绿色学校的基本思路、指导思想、特色; c. 重点反映获得市级绿色学校(幼儿园)到申报省级绿色学校(幼儿园)的创建过程。 d. 以省级绿色学校(幼儿园)评估标准全面衡量创建工作的业绩和不足; e. 内容精要,一般不要超出3000字。

C.支持性材料: C1. 创建工作领导小组构成、职责分工和运作 以图表形式说明绿色学校领导小组构成、分工和开展工作情况,以及有关记录 C2. 近三年内创建工作计划和实施报告 2005年—2007年逐年(学期)的《创建绿色学校工作计划》和《创建绿色学校工作实施报告》。 C3. 绿色学校创建工作文档总目录和主要管理文件 a.应编制一份《绿色学校创建工作大事记》。 b.目录的编号要与学校实际保存的文档资料相一致。 c.学校的环境管理、环境教育管理的相关方针、目标、决定、规章制度、重要 通知等。 C4. 学校负责人和主管教师参加培训情况 a.学校领导和教师参加市以上环境教育、绿色学校专题培训的证明材料(证书、 证明)复印件和有关记录; b.培训证明要附培训日程表或培训通知。 C5. 开展环境教育主题活动总目录及典型个案 a.编制一份学校开展环境教育主题活动及或奖情况一览表; b.选1—2个典型活动,提供能追溯其策划—实施—总结过程的材料。 C6. 节约资源能源制度、措施和绩效 a.学校节水、节电、节约纸张和其它资源、能源(煤、燃气、柴油、粮食)的管 理制度、采取相应措施和师生响应情况; b.要注重及时分析、总结近两年来学校开展节约活动所产生的绩效和不足,要提 供相应的统计数据,可用图表的形式说明,并附资源、能源消耗的相关票据的复印件。 C7. 校园污染源的识别、控制和治理情况 a.实施垃圾分类: ·实施垃圾分类的有关制度、措施及有针对性的全员培训情况; ·垃圾箱及其设置和投入使用情况; ·可利用资源的回收利用(包括处理给废品收购站)情况,提供相应的数据和记录; ·对实验室、文印室、医务室产生的有害废弃物的控制和妥善处置; b.水、气、噪声污染的控制: ?食堂、实验室、浴室、校办工厂等处的污水、废气、噪声排放是否符合当地 环保部门的要求,必要时应提供主管部门的检测报告或相关的证明材料; ·校园内池塘、水井及饮用水的水质是否符合规定的环保和卫生要求。

创建“平安校园”自评报告

创建“平安校园”自评报告 创建“平安校园”自评报告 察右前旗第三小学 二〇一一年十二月十三日 察右前旗第三小学创建“平安校园”自评报告 根据乌教字[2011]140号关于印发《深入开展“平安校园”创建活动》的通知精神,对照乌兰察布市中小学“平安校园”评估标准,我校认真开展了自查自评活动,现呈报自评报告。报告分四部分,第一部分:学校概况;第二部分:学校安全工作实绩;第三部分:对照“评估标准”的达标情况;第四部分:

存在的主要问题和下步的打算。请予以审核评估。 第一部分学校概况 察右前旗第三小学是察右前旗驻镇一所寄宿制小学,校园占地面积1万多平方米,建筑面积12268平方米,现有学生580多人,在岗教职工72人。学校以“抓质量,保安全,促发展”为办学宗旨;努力打造办学有特色,教学有特点,学生有特长的学校。 第二部分学校安全工作实绩 近几年来,我们一向将安全文明工作视为立校的生命线,并列入学校的重要议事日程,常抓不懈,成效显著。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 (一)加强领导、完善制度、严格管理 根据创建“平安校园”活动工作的通知精神,学校从校长到全 体师生员工都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想。首先 研究创建创建“平安校园”活动计划,并调整充实创建“平安校园”活动工作领导小组。确定由校长张登和任组长,副校长及教导主任为副组长,各环节主要负责人、各教研组长、班主任担任组员。健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班

精品—学校节水教育工作最新总结

精品—学校节水教育工作总结 学校节水教育工作总结 为了树立人水和谐的节水理念,努力提高师生节水意识和学校用水管理,学校开展了一系列的节水教育教学工作。进一步增强小学生节约用水意识,现将具体情况总结如下: 精心准备。为切实做好节水活动,由班主任具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。根据实际,从以下几个方面采取措施。 一、抓好宣传,切实提高师生的节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。学生发出“珍惜水资源,共同创建节水型校园”的倡议。 二、组织成立校园小小节水宣传员,在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画五十多张,发放倡议书一百多份,利用红领巾广播的时间对师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会,同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗,每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末,学校将总结各班节水情况,并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。 三、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性,在班队会上,同学们相互交流了很多有关节水的好方法,还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传,很多同学纠正了父母错误的用水习惯。 通过这次活动,同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性,都表示要从自我做起,节约水资源,用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果,各班还组织主办了以节水为主题的黑板报,以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识,让学生进一步认识节水行动势在必行,课后还积极发出倡议:随手关紧水龙头,充分挖掘水的利用价值,养成一水多用的良好习惯。举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报,共计二十多份。每期手抄报均很有特色,集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。 针对学校宣传情况以及教育教学的特点,学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中,学生参与面广,积

创建绿色学校工作自评报告.doc

创建绿色学校工作自评报告 双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师90人,占专任教师 双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师90人,占专任教师总数的65.3%,45岁以下中青年教师102人,具有硕士学位或硕士研究生结业的共38人,国家和省级骨干教师24名。在省级以上教学比武和学科竞赛中荣获大奖的有20余人,有两位教师荣获曾宪梓基金奖。有40余篇教育论文、教育论著在国家和省级刊物上公开发表,0余人次的200余篇论文、科研成果在国家和省级教育部门组织的学术评比中获奖。7人被评为“市级课改最佳教师”,7人被评为“市级课改最佳新秀”。 为了加快学校的发展,市政府决定投入5000万元兴建新校区。XX年,一期工程竣工并顺利实现学校搬迁。新校区位于双福路中西侧,占地万平方米,建筑面积3.5万平方米。学校拥

有教学楼、艺术楼、宿舍楼、食堂、标准的田径场地、篮球场、排球场、浴池、超市,配备理化生实验室、语音室、微机室、美术画室、音乐琴房、阶梯教室、图书室、阅览室等,固定资产6000万元。 近几年,学校把环境改造、环境教育作为一项重要内容纳入工作议程。在原有的基础上,加大力度、加快进度,努力增强全校师生的环境意识。学校确立了创建省“绿色学校”的目标,做出关于创建省“绿色学校”的决定及创建要求,开展了一系列创建活动。 科学有效的管理 一、学校领导高度重视 1、成立了环境教育领导小组,校长任组长,亲自负责组织指导 师生开展环境教育活动和环境净化的检查评估活动。 2、学校领导班子每学年初都要例会研究制定环境教育的规划。做到有计划、有活动、有记录、有检查、有总结。 3、学校领导把环境教育列为学校主体工作的重要组成部分,非常注重优美整洁的育人环境,能使师生产生宽松平静的心理状态和崇高远大的美好情怀,有利于良好的日常行为规范的养成,提高工作和学习效率。 二、资料积累较为齐全 学校积极通过各种渠道,收集和积累了有关环境教育资

平安校园申请报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 平安校园申请报告 篇一:平安校园申请报告 永登县树屏镇初级中学 关于创建市级“平安校园”工作的申请报告 永登县教育局: 随着我县对学校工作的不断重视和强化,我校危房改造已经完成,硬件设施得到了根本的改善,教育教学设施配备齐全,安全制度日益完善,安全管理科学、规范。通过学习,我们深深地认识到创建"平安学校"(:平安校园申请报告)是落实社会治安综合治理各项措施的载体,是建设和谐社会的一项重大举措,是校园精神文明建设的一项重要工作,是深化教育体制改革,加速学校发展,确保师生安全,提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作,我校在安全机构保障、规章制度、责任落实、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。为了进一步增强师生的安全意识,强化安全管理,预防各类不安全事故的发生,根据学校的实际和形势的发展,我校决定开展"平安校园"创建活动,现提出创建"平

安校园"工作的申请。我校将在自查的基础上,根据考核标准,认真细致地做好相关的各项工作,针对薄弱环节,采取切实措施,确保达标,为创建"平安校园"而努力。 附:永登县树屏镇初级中学创建“平安校园”工作实施方案 20XX年9月15日 篇二:创建市平安校园申请报告 秦都区明德小学 创建“平安校园”工作总结 为了进一步创造良好的教书育人环境,按照市教育局、综治办、公安局《关于做好20XX年平安校园创建活动》的通知,我校广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。 “安全高于一切,责任重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。四年来,我校在上级有关部门领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以服务教学、服务师生为宗旨,紧紧围绕改革、发展和稳定的大局,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。 四年来,我校师生员工文明守纪、奉公守法,学校秩序井然,一直保持无违法犯罪及其它不安全事件发生。一直以

节水总结

桐柏县方树泉中学节约用水工作总结 1991年秋,在桐柏县政府、银矿、香港方树泉先生的大力支持下方树泉中学创立,位于城关镇文化路东头。占地面积:19342㎡、建筑面积4953 ㎡.现有18个教学班、学生1500人、教职工96人。学校用水,主要是师生生活用水,师生洗刷,打扫卫生等。 当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题,提高对水的认识,营造节约用水宣传氛围,不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“减少漏失,杜绝浪费,建设节水型校园”的宣传主题,我们认真开展了节水宣传主题活动,现将相关情况总结如下: 一、领导重视,精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动,成立以校长为组长,以教导主任、总务主任为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导,并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。 二、采取多种措施,切实抓好宣传、落实。根据实际,我校从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高全校师生的节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。 (一)学校向全体师生发出“珍惜水资源,共同创建节水型校园” 的倡议。组织成立校园小小节水宣传员,在校内教师宿舍、教室、水池等地张贴标语和节水宣传画,发放倡议书,利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、

走向社会,同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗,每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末,学校将总结各班节水情况,并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。 (二)为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性,各班组织开展了“讲文明、树新风,惜水、爱水、节水,从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上,同学们相互交流了很多有关节水的好方法,还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传,很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动,同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性,都表示要从自我做起,节约水资源,用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果,各班还组织主办了以节水为主题的黑板报,以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识,让学生进一步认识节水行动势在必行。 (三)为了使学校节水活动开展的有声有色,学校教导处联合组织开展了“节水伴我在校园,我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水活动。引导小学生从小树立节水观念,关注生活中的节水方式,学习和寻找节水的窍门和方法,不仅从自己做起,而且督促父母等家庭成员节约用水,创建良好的节水氛围,并把在活动中的体验与心得记录下来。

县级绿色学校自评报告

申报县级绿色学校自评报告 双江自治县忙糯完小多年来全面贯彻“科教兴国”战,并以《全国环境宣 传教育行动纲要》为指导,以“树立绿色理念开展绿色活动倡导绿色文明”为思路,以特色活动为依托,以课堂教学为途径,以实践活动为载体,以素质教育为目标, 以“主动发展、全面发展、与谐发展、健康发展、可持续发展”为抓手,积极开展争创绿色学校得各项工作,营造优美得校园环境,逐步形成了“学校各方面工作整体推进得一体化,教师教育与学生教育得一体化,全面发展得一体化,课内与课外教育得一体化,学校、社会、家庭三维一体化”得教育特色,取得了一定得成效。 一、突飞猛进得忙糯完小 忙糯完小始建于光绪十三(1887年),学校坐落在忙糯乡政府驻地,距县城49公里,现占地4215、46平方米,现开设8个教学班,在校生275人,寄宿生275人,入学率达99、8%。现有教师15人,其中女教师10人。忙糯完小近年来在县教育局、乡党委镇政府得正确领导下,确立“依法治校,以德立校,科研兴校,特色办学,质量树校”得理念,学校得办学效益不断提高,特别就是教育教学特色化在双江自治县小学中成为佼佼者,赢得了较高得社会声誉,学校各方面得工作都取得了明显得成效。于1993年被列为“云南省世界银行贷款项目学校”,1994年被评为县级文明单位,1996年经县办学水平达标晋级综合评估被认定为“二级二等”学校,1999年11月经评估被认定为“二级一等”学校。2000年1月经评估被地区教委认定为“文明学校”。2013至2014年度被评为“双江自治县文明单位”,2013至2014学年度被评为“双江自治 县平安校园”,2013至2014年度被评为“临沧市平安校园”。 二、创建绿色学校得目标: 1、争取在2014年成功申报县级绿色学校。 2、争取在2015年成功申报市级级绿色学校。

幼儿园平安校园自查自评报告一

幼儿园平安校园自查自评报告一】 我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下: 一、领导重视,组织健全 为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。 二、健全制度,预防为主 在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。 三、安全法制教育,常抓不懈

加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。 四、加强校园内部治安管理工作 1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。 我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。 2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。 认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制

节水型学校标准

节水型学校标准 一、组织落实 1.有节水主管领导、主管部门和专(兼)职的节水管理人员,建立专项节水管理制度; 2.有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制; 3.经常进行节水宣传教育,提高师生节水意识。 二、管理细则 1.用水原始记录和统计台账完整规范,按时准确填报统计报表并进行分析; 2.用水情况清楚,定期巡视,发现问题及时解决; 3.按规定进行水平衡测试(评估); 4.有年度节水工作计划、用水考核制度。 三、计量达标 1.用水定额目标,100升/人.日(有住宿生),50升/人.日(有午餐),40升/人.日(无午餐),按实际住宿就餐学生数和教职工人数计算; 2.使用节水型产品率=100%,其水嘴(水龙头)、便器及便器系统、便器冲洗阀、沐浴器符合现有的节水型生活用水器具标准(公用设施必须使用节水型产品); ①节水型水嘴(水龙头):具有手动或自动启闭和控制出水口水流量功能,使用中能实现节水效果的阀类产品(非螺旋式水嘴); ②节水型便器一次性冲洗水量不大于6L的便器; ③节水型便器冲洗阀:具有延时冲洗、自动关闭和流量控制功能的便器用阀类产品; ④节水型淋浴器,采用接触或非接触控制方式启闭,并有水温调节和流量限制功能的淋浴器; ⑤其它用水器具必须符合国家标准。 3.水表计量率,二级水表计量率= ×100%≥95% 一级水表:用以计量用水单位从水源取水量的水表(总计量表) 二级水表:用以计量用水单位内部用于各部门及不同建筑物或区域新水量的水表; 4.用水器具漏水率≤2% 用水器具漏水率= ×100% 5.用水设施损失率(包括自备供水)≤4% 用水设施损失率:(供水总量-有效供水量)×100% 供水总量 (供水总量:取用的新水总量,即一级表水量; 有效供水量:部门等分水表的水量之和,即二级表水量之和。) 此项指标也可以用(一级表计量率)-(二级表计量率)来计算,其差就是设施损失率;6.学校内绿化、景观、生活杂用水不得大水漫灌,采用节水灌溉措施,有条件的要尽量利用非常规水(海水、雨水、微咸水、河水等)替代。 附件2 湖北省节水型单位考核标准 一、基本条件 基本条件共八条,是节水型单位所应具备的必备条件,如有任何一条不符合要求,不得申报

学校节水宣传工作总结

学校节水宣传工作总结 为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求,我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合,以活动为载体,以制度作保障,高效实施学校的节水宣传教育工作,现总结如下: 一、加强组织管理,提高思想意识 我校自建校始,便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组,明确了节能节水工作小组名单。适逢“节水宣传活动”的到来,学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络,明确了总务处为专职节水管理机构,确定了政教处负责节水宣传教育。 学校在接到教育局关于开展“节水宣传”活动的通知后,立即组织相关科室与全校班主任进行认真的学习与研究,并制定出学校的宣传教育方案,明确通过丰富多彩的活动,让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习,全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。 二、加强宣传教育,提高节水意识

1.在教师中宣传教育,提高教育者节水意识。 为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识,增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感,我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神,力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费,获得一项荣誉,而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。 2.在活动中宣传教育,提高学生节水意识。 在“节水宣传”中,学校教导处、政教处等部门发挥管理优势,学校以展板形式向全校师生进行节水宣传。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语,校园内醒目位置张贴节约水资源的海报,时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水;校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域,利用校园网站滚动播放节水标语等,全校积极营造浓厚的节水创建氛围。 在每学期的国旗下讲话中,安排以节约用水为主题的讲话,进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。 通过以上活动,全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强,节约用水、科

2021年创建绿色学校工作自评报告

双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资25万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生116人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师9人,占专任教师双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资25万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生116人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师9人,占专任教师总数的63%,45岁以下中青年教师12人,具有硕士学位或硕士研究生结业的共38人,国家和省级骨干教师24名。在省级以上教学比武和学科竞赛中荣获大奖的有2余人,有两位教师荣获曾宪梓基金奖。有4余篇教育论文、教育论著在国家和省级刊物上公开发表,12余人次的2余篇论文、科研成果在国家和省级教育部门组织的学术评比中获奖。7人被评为“市级课改最佳教师”,7人被评为“市级课改最佳新秀”。 为了加快学校的发展,市政府决定投入5万元兴建新校区。XX年,一期工程竣工并顺利实现学校搬迁。新校区位于双福路中西侧,占地12万平方米,建筑面积5万平方米。学校拥有教学楼、艺术楼、宿舍楼、食堂、标准的田径场地、篮球场、排球场、浴池、超市,配备理化生实验室、语音室、微机室、美术画室、音乐琴房、阶梯教室、图书室、阅览室等,固定资产6万元。 近几年,学校把环境改造、环境教育作为一项重要内容纳入工作议程。在原有的基础上,加大力度、加快进度,努力增强全校师生的环境意识。学校确立了创建省“绿色学校”的目标,做出关于创建省“绿色学校”的决定及创建要求,开展了一系列创建活动。 科学有效的管理 一、学校领导高度重视 1、成立了环境教育领导小组,校长任组长,亲自负责组织指导 师生开展环境教育活动和环境净化的检查评估活动。 2、学校领导班子每学年初都要例会研究制定环境教育的规划。做到有计划、有活动、有记录、有检查、有总结。 3、学校领导把环境教育列为学校主体工作的重要组成部分,非常注重优美整洁的育人环境,能使师生产生宽松平静的心理状态和崇高远大的美好情怀,有利于良好的日常行为规范的养成,提高工作和学习效率。 二、资料积累较为齐全 学校积极通过各种渠道,收集和积累了有关环境教育资料,包括上级下发的各类文件,工作计划、总结,有关环境问题的论文,学科渗透教案、图片、录像等。此外,学校还订阅了环境教育书刊。 三、利用学校自身设施进行宣传教育 学校特设有环境教育宣传栏,环境卫生公布栏、评比栏;各班也有相关的宣传墙报;环保宣传标语遍布整个校园,校广播站定期报道一些有关环境保护常识,宣传美化、绿化校园,爱护学校一草一木的教育活动。校团委还组织了以环境为内容的有奖征文,美术画展比赛等活动。总之,学校积极通过各种设施方式全面进行宣传教育。

平安校园自查报告2篇

平安校园自查报告2篇 平安校园自查报告篇一安全重在防范,责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视,规章制度和防控机制健全,措施得力,管理到位。在连续两届获“X 市文明单位”和连续 (XX、 XX)年获 X 区“社会治安综合治理先进单位”和 X 镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上,“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强,安全防范意识和自我保护技能普遍提高,安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下: 一、领导重视,组织健全,管理到位。 1、建立工作网络: 学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务处,总务处,团支部,少先大队部等职能部门具体抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化,系统化,制度化管理,层层落

实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案 ),有要求 (检查 ),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。 2、强化责任坚持“谁管理,谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员,都有明确的职责,都要签订安全责任状。学校领导与区教体局,镇政府签订责任状,班主任,科任教师与校领导签订责任状,学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。 3、完善制度,有章可循。 设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将“平安校园”创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。 二、加强排查管理力度,营造平安和谐环境。 1、排除隐患,防患未然:

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