浅谈院校图书馆新生入馆教育

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浅谈院校图书馆新生入馆教育

作者：郇延红

来源：《科学与财富》2013年第06期

摘要：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。论文探讨了新生入馆教育的重要性，提出了新生入馆教育的有效途径。

关键词：图书馆入馆教育必要性途径

入馆教育也叫馆前教育，是读者（新生）进入图书馆前通过活动让读者了解和学会使用图书馆的过程，是图书馆读者教育的重要组成部分，它是图书馆和读者第一次亲密接触的关键时刻。图书馆可以利用这个最佳时机，激发新生利用图书馆的热情，大大提高图书馆的利用率。因此，上好入馆教育这一课，对于发挥图书馆的教育职能具有关键性的作用。

一、开展新生入馆教育的重要性

（一）有助于培养新生利用信息资源的能力

高等院校肩负着培养道德素养高、科学知识丰富、开拓创新能力强的优秀人才的重任，而图书馆是学生获得课本以外知识，获取动态信息的重要场所。读者能否很好地利用图书馆，不仅取决于他们对图书馆的认识，还取决于他们利用图书馆资源的能力。因此，一定要增强新生的信息意识和信息素养，使其能充分利用好学校图书馆的各类信息资源，培养他们独立研究的能力。把握新生入学的关键时期，对他们进行入馆教育，有助于学生打开通往知识世界的大门，激发他们在学习上的主动性和创新性，进而完成素质教育。

（二）有助于图书馆内部信息资料的管理

现代图书馆的开放式管理在给读者带来很大方便的同时，也新增了图书馆工作人员的部分负担。有的读者为自己方便，从书架上多取多占图书，阅后随处乱放，诸如丢书、破损、乱架现象时有发生；有的读者漠视图书馆的管理规章，在书上乱写乱划，撕页毁书等。要解决这些问题必须得到读者的配合、支持和理解，入馆教育是让学生做一个文明读者的有效途径。要让读者自觉遵守图书馆的规章制度，形成人人守规章，人人爱图书的好风气。

（三）有助于提升图书馆馆藏资源的利用效率

图书馆馆藏资源为需而设是提高其资源利用率的有效途径。工作人员听取读者意见，采购新书和订阅期刊杂志时让图书馆与读者之间形成互动，相互沟通，在增加图书馆资源有效性的同时，也树立了现代图书馆的良好形象。新生入馆教育及其持续的后续教育和沟通有助于大家相互尊重并有效提高馆藏资源的利用率。