录播教室使用规章制度

录播教室使用规章制度
录播教室使用规章制度

篇一:录播教室规章制度及注意事项

录播教室规章制度及注意事项

为了合理高效利用录播教室资源,保证教育、教学活动的顺利开展,并确保录播教室资产设备安全,延长录播教室的使用寿命,特制定本规章制度。

1、各教学科室、年级在录课室上课时提前一周与录课管理人员沟通好时间,填写统一的申请表,并认真、详细填写相关内容,以便统一协调安排(上午、下午最后一节不安排)。特殊情况除外。

2、录播教室内的设备属于专业设备,所有使用录播教室操作人员须按照操作规程使用相关设备,不得违规操作。不熟悉操作使用方法的人员如急需使用,必须在工作人员的协助下使用。因违反使用操作规定,造成设备损坏的,相关人员要承担相应的经济赔偿。

3、为保护本系统的安全,操作人员须严格遵守国家的有关计算机安全的法律、法规。为避免造成计算机及网络感染病毒,录课的老师把课件上传到自己邮箱,不要使用u盘等外接设备。

4、学生进入录播室时,听从教师安排入座,必须衣着整洁。学生不得触摸墙壁及录播室内任何设备,不得在课桌上乱涂乱画,不准弄出大的声响,不准大声喧哗。

5、因录课时摄像机自动捕捉镜头,录课教师约束好学生,上课期间不准做小动作,坐姿端正,回答问题声音洪亮。

6、录课都是程序自动录制,如果上课期间哪个时间段哪个环节需要特别拍摄,请上课老师提前与录制人员沟通。

7、录课室电脑硬盘空间有限,请录完课的老师及时拷贝走自己所录制

的课,否则将会删除。

8、录课教师安排好学生下课后打扫卫生。

9、因录课室装修材料特殊,进录课室听课的老师不得饮食、喝水、吸烟、丢弃垃圾。在录播室内,不得喧哗、不得随意走动、出入;把手机调到振动或者关机,有事发短信,不能接打电话。

10、做好安全防范工作,严禁带易燃易爆物品进入录播室,注意防火、防盗和安全用电有效措施,有如突发情况,及时组织疏散,保证师生的人身和财产安全。

平原三中

2014年9月

篇二:录播教室管理制度

录播教室管理制度

一、录播教室供本校教师教学研究专用;录播教室原则上不借用;外单位人员、其他部门人员参观、使用,须

经学校校长室同意。

二、录播实行预约登记制,进入录播教室的师生自备鞋套。

三、录播教室设备要求编号,配有使用登记册,建立使用档案,由专职管理人员负责管理、指导使用,并做好设备的设置、维护。及时清点设备,做到帐物相符。

四、室内的设备,任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸,确因需要需报告主管领导批准,并做好记录。凡设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果,由专职管理人员负责。

五、参加录播教室活动的学生,要按照指导教师规定时间参加活动,不得擅自缺席或早退,不得带其他人员进入。

六、参加录播教室活动的学生在活动期间听从指导教师统一安排,学生不得擅自离开或自作主张。学生必须爱护室内的一切设备设施,不得任意移动或拆除设备;使用中发现问题,应及时报告指导教师。由于不遵守规则或不遵循操作规程造成的设备损坏,当事人要负责赔偿。

七、录播教室要保持整洁安静。不准大声交谈、喧哗、走动、打闹,不擅自开窗,严禁带食物、饮料进入,不准乱丢纸屑、杂物,不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。

八、录播完毕,专职管理人员必须检查设备,切断总电源,关好门窗,消除一切安全隐患。

九、对违反以上管理规定者,将按校规、校纪严肃处理。

篇三:多媒体录播教室使用规章制度

多媒体录播教室使用规章制度由于多媒体装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高。为了保证正常的多媒体录播使用秩序,提高多媒体的利用率,特制订多媒体设备管理制度如下:

1.多媒体设备属于学校(其他相关单位)专用,只能用于录播广播等,不得用于聚会、娱乐活动。

2.其它人员未经管理人员许可,不得使用教室里的多媒体设备。

3.除管理人员外,可另选一名责任心强,品质优秀的学生(副管理员)配合多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。

4.设备使用者在使用前一天下午或当天早晨通知管理员做好使用前准备。

5.未参加过多媒体录播教室使用培训的相关人员应积极向使用熟练的管理员请教,并认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明,提前熟悉多媒体设备的使用;在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员处理。

6.设备使用者应及时登记,并严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因及现象,如果因为误操作造成的损失由设备使用者进行赔偿。

7.使用完成后须将多媒体设备按操作规范整理好、锁好,不要将带有液体的物品放置多媒体讲台。

8.不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 9.本教室由相关管理人员负责设备的日常维护,未经管理人员允许其他人员一律不得私自开启主机箱,不得重新安装系统及其它软件,不要在该计算机上存储文件。

10.保持录播教室环境卫生,并经常性的对仪器进行卫生维护,特别是对于幕布不用时一定要升起,严禁擦拭幕布,不得在幕布上乱涂乱画,多媒体设备未整理好时,不要清洁教室。

篇四:录播室使用和管理制度

1、录播室确定专人负责,经常进行维护保养,保持设备设施的完好无损,为教育教学服务。

2、设备管理和储存要规范化,要注意防尘、防潮、防磁、防震、放火、防盗。

3、要做好日常使用记录。

4、严格履行设备领取、借用、收回手续。根据学校教学需要和设备情况,教师使用的设备,必须责任到人。

5、保持室内的清洁卫生,禁止吸烟、吃零食。

6、人走关机(正常关机)、关灯、关门。

7、使用完后,要将设备还原,做到谁使用谁负责。

8、学生进入录播室时,要教育他们爱护公共财产,自觉维护设备设施的完好。

篇五:录播教室使用规章制度

录播教室使用规章制度(试行)

录播教室用于学校精品课程、网络课程等优质课堂教学的录制与播送,为保证录播室的正常使用,维护录播教室资产设备安全,合理高效使用录播教室资源,特制定本规章制度。

1、使用录播教室采用提前预约安排制度,使用前须教务处杨主任批准登记,不允许临时使用。

2、录课教师须在预约时间前10分钟进入录播室,检查设备,严格按设备的操作规范进行操作,如遇故障请及时向负责领导汇报。

3、使用录播教室的人员须按照操作规程使用相关设备,因违反使用规章制度,造成设备损坏,相关人员要承担相应的经济赔偿责任。

4、学生进入录播教室须衣着整洁,换穿鞋套进入教室。爱护公物,不在桌子和墙壁上乱写乱划,不得将任何食品饮料带入教室,保持录播教室的卫生整洁。

5、录课结束后,检查设备,并整理好教室,在《录播教室使用记录》表上进行登记,待工作人员检查合格后方可离开。

6、做好安全防范工作,注意防火、防盗和安全用电。

本规章制度从2015年3月18日起开始执行。

录播教室使用管理制度及职责

录播教室使用管理制度及职责 录播教室使用管理制度为加强课程录播教室的管理,提高其使用效率和使用寿命,保障课程录播系统的正常运行,更好地为教学服务,特制订本管理制度。 ?1.学校课程录播教室使用由教务处统一安排,信息技术组专人维护管理。?2.临时使用录播教室需提交书面申请,到教务处办理审批后,由信息技术组负责安排使用,以便于更好的管理。?3.首次使用课程录播教室的教师,在使用之前参加录播教室使用培训课,或者请专业人员进行使用培训,熟悉设备的操作方法。在使用过程中,严格按照设备使用办法规范操作,如有问题,及时通知管理人员处理。老师要及时填写使用记录。?4.每次上课前,检查设备是否完好,如有异常情况应及时报告管理人员。?5.严禁在电子白板上用非电子白板笔乱写乱画。学生不得在多媒体讲桌和控制台上试用各种设备或更改系统设置,禁止播放与教学无关的内容。 6.老师下课后,必须关闭投影仪,下午最后一节上课的老师必须关闭投影仪、电脑、实物展台,并切断电源,并将设备放回原处,锁好多媒体柜。? 7.未经允许,教师不得在录播服务器上安装或删除任何应用程序,避免系统出错; 不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。如有违反规定而致使设备损坏的,要按学校的损坏公物规定赔偿。?8.教师录制的课程内容和其它有用信息请自行妥善保存,避免造成损失。?9.录播教室内严禁吸烟、吃零食,严禁在教室内打闹或大声喧哗,不得随地吐痰、乱扔纸屑,不得在录播教室乱贴乱画。上课教师在上课结束后,要清理多媒体设备柜(讲桌)、黑板的卫生。?10.录播课程结束后,上课教师必须告知信息技术管理员由管理员负责检查并关闭设备及电源,锁好门窗。全自动录播教室管理员负责设备的日常维护与管理,保证教学的正常进行。 录播室管理员职责一、录播室的管理人员必须要精心爱护室内各种设备,务必做到“三防”(防尘、防潮、防震)、“四会”(会操作、会保养、会检查、会简单维修)。 二、要充分认识安全工作的重要性,树立安全意识,学习安全知识,做到警钟长鸣,定期排查录播室内各类安全隐患并上报主管领导。 三、做到录播室内工作环境整洁、卫生,室内器材物品放置整齐、合理。 四、录播室管理员要熟练掌握各种设备的使用方法。会处理一般的简单故障。要树立全心全意为教育教学服务的思想,要按时、保质、保量地完成教育教学录直播工作任务。 五、及时了解录播技术的发展动态,加强理论学习,强化自身素质。 六、遇有闪电、雷雨、大风等特殊天气,管理人员务必要关闭一切设备的电源,拔掉电源插头,以确保人员及设备的安全。 七、下班时,一定要关灯,关电,关好门窗,切实做好防火、防盗工作。 八、凡持有录播室锁匙者,锁匙要必须切实保管好,不得随意乱放或借给其他无关人员。如发现丢失或损坏,应立即向主管领导报告,并采取防范措施。 九、要按时填写录播室使用及维修情况登记表,保管好录播室内各种文字性材料及其它设备。 十、完成主管领导交办的其它工作任务。 1

录播教室装修设计方案

录播教室装修方案 、概述 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教学资源、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。 精品课程录播教室需求特点:用于精品课程录制,以及示范教学工作,教室数量相对较少;对视频信号、VGA 信号、声音信号采集质量要求较高。常态化教学,教师和学生均不需佩戴和操作任何设备。智能化录播,支持无人值守情况下的全自动课程录制。 精品课程教室推荐使用录播一体实现课程录播。该设备采用模块化设计,支持教师、学生、PPT 图像信号的输入、采集、编码及组合录制。录播一体录制的同时可支持网络直播,其他教室、校区的学生可通过网络收看课程直播。教室内音频采集实现无人干预,全自动采集教师学生的声音。教师音频采集可采用无线领夹麦克风方式,学生区域按大小部署强指向麦阵列。前端麦克风的音频进入智能话筒混音器,教师的话筒常开,学生有发言时混音器自动开启学生话筒。混音器混音后将音频信号输出给多媒体录播一体机和功放。 要实现好的录播效果,需要选择专业、符合录播需求的装修方案并严格安装方案来实施装修。录播教室的安装主要包含以下几个部分:四周墙面吸音材料安装、顶棚设计、窗帘选择、地板装修、灯光设计、吊麦话筒设计、音箱设计等。 二、录播教室四周墙面吸音材料安装 墙面采用广和声学木质吸音板,是板状的具有吸音减噪作用的材料,木质吸音板是根据声学原理精致加工而成,由饰面、芯材和吸音薄毡组成。 木质吸音板分槽木吸音板和孔木吸音板两种,录播教室基本采用槽木吸音板。槽木吸音板是一种在密度板的正面开槽、背面穿孔的狭缝共振吸声材料;孔木吸音板是一种在密度板的正面、背面都开圆孔的结构吸声材料。

录播室使用和管理制度

录播教室日常使用管理制度 录播教室装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高。为了保证录播室资产设备安全,合理高效使用录播室资源,保证教育教学工作的顺利运行,需制定录播室相关使用管理制度,使用规章制度。 1、录播系统是学校录制课堂教学实况及专家讲座的专用教室,一般不得用于其它各类活动。录播教室原则上不借用,外单位人员、其他部门人员参观、使用,须经学校校长室同意。 2、录播室确定专人负责,经常进行维护保养,保持设备设施的完好无损,为教育教学服务。除管理人员外,可另选一名责任心强,品质优秀的学生(副管理员)配合多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。 3、其它人员未经管理人员许可,不得使用教室里的多媒体设备。设备使用者在使用前一天下午或当天早晨通知管理员做好使用前准备。 4、未参加过多媒体录播教室使用培训的相关人员应积极向使用熟练的管理员请教,并认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明,提前熟悉多媒体设备的使用;在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员处理。 5、设备使用者应及时登记,要做好日常使用记录。并严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因及现象,如果因为误操作造成的损失由设备使用者进行赔偿。 6、不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。未经管理人员允许其他人员一律不得私自开启主机箱,不得重新安装系统及其它软件。 7、使用人及学生要爱护录播室设施,未经许可,不得随意按压各种开关,禁止学生到主控制台上进行任何操作。对不遵守管理办法造成录播设备损坏的个人,要按价赔偿,情节严重的要加倍处罚,并追究相应的责任。 8、学生进入录播室时,需自觉维护设备设施的完好,保持录播教室环境卫生,禁止吸烟、吃零食。

学校教室安全管理规范

编号:SY-AQ-03786 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教室安全管理规范 School classroom safety management specification

学校教室安全管理规范 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关 系更直接,显得更为突出。 1、学校按规定设置各类教室,校舍安全无隐患,面积符合相关规定。普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。 2、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道,教室后应设置不小于0.6米的横行走道,教室后应设置不小于0.6米的横行走道,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘距黑板不超过9米,每间教室内至少应设有高低2种不同型号的课桌椅。 3、黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭,黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8-0.9米,中学为1-1.1米,讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 4、教室应保持通风,光照良好。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧,教室墙壁和

顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃,教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6,课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX,照度分布均匀,自然采光不足时应辅以人工照明,教室照应配备40瓦荧光灯9盏以上,并符合节能环保要求,灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米,黑板照明应设2盏40瓦荧光灯,并配有灯罩。 5、教室内设有《教室管理制度》、《学生守则》、《教室安全管理规定》、等制度并上墙,要设有学生座区花名册,供任课老师点名、提问用。 6、教学楼每层楼的楼梯口应安装应急照明装置,并保持良好状态。楼道内不得存放自行车、课桌凳等任何影响人员通行和疏散的障碍物,应符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通无阻。 7、教室内要在醒目位置张贴紧急疏散示意图,每位师生都熟悉疏散路线。教学楼每层楼的楼道及梯口处均有应急疏散指示标志,并配有应急灯,且配置有效。

录播教室常见问题汇总及解答

录播教室常见问题汇总及解答南京市教育装备与勤工俭学办公室 二〇一七年四月 目录

一、多媒体部分 问题1:录播教室怎么开启系统? 赛杰:进入教室,打开教室灯光,找到桌面或讲台面上的十键控制面板,按下电源按钮(红灯亮),等待设备陆续全部开启,同时手动开启教师电脑。 冠通: 中控面板实物图 1、进入录播教室,启动设备等待上课,按“系统开”按钮(图标①); 2、正式上课,按“开始录制”按钮(图标②); 问题2:录播教室怎样关闭系统? 赛杰: 1、关闭电脑 2、用十键面板上的投影机按钮关闭投影机等待30s 3、十键面板上按下电源按钮,灯灭,设备陆续关闭。 冠通:1、结束上课,按“停止录制”按钮; 2、关闭设备电源,离开教室,按“系统关”按钮。

问题3:投影机触控定位不准 解决方法:找到电脑桌面触控校准软件进行重新校准即可。 问题4:使用笔记本或展台时大屏或投影机无信号? 一期:投影加白板,检查信号源是否已切换到笔记本,展台通过电脑桌面展台软 件打开。 二期:大屏,检查信号源是否已切换到笔记本,展台通过电脑桌面展台软件打开。 三期:投影加白板,检查信号源是否已切换到笔记本,检查信号源是否已切换到展台。问题5:电脑出现故障? 电脑开不了机,显示器电源灯橙色,电脑开关电源灯亮,首先考虑内存问题。打开机柜后门,听听电脑风扇声音是否很响,正常情况时是电脑刚接电的时候风扇会自己转,并且很响,然后停下来。刚开机时风扇也会很响,然后安静下来。当内存接触不良时,开机后,风扇一直很响,可以判定是内存条问题,拨插内存即可。 问题6:声音故障? 电脑没有声音,首先检查电脑左下角的声音控制程序中声音是否打开,如果没则打开。 若开,再打开功放看是否有灯闪,若有,则调节功放上音量旋钮;若无则打开后柜,检查电脑的声音连接线是否完好,若连接完好仍无声音,则更换功放的电脑声音接口尝试,若仍无声音,则更换电脑音频线。电脑声音不正常,有杂音,尝试更换电脑音频线。 二、录播部分 1、赛杰 问题1:无法登录视讯主机客户端? 解决方法:客户端主机和视讯主机网络是否通,网络是否在同一网段, 登录客端用户名和密码IP地址是否正确 问题2:主机不录制 解决方法:A:中控面板和中控主机是否坏,物理连接是否有问题 B:承载客户端设备是否和主机在同一个网段 问题3:主机客户端拖拽没有视频流 解决方法:A:承载客户端的设备防火墙和杀毒软件是否关闭 B:承载客户端设备系统出故障 问题4:录制的音视频不同步 解决方法:A:音频格式是否选择正确 B:网络是否有延迟

教室规章制度

音乐舞蹈房管理制度 一、学生在室内必须听从老师的安排就座,不得任意挑座。 二、保持室内清洁卫生,不乱扔纸屑,护镜栏上不得坐人。 三、未经许可,不得任意拉动窗帘、幕布,开启窗户。 四、展橱内艺术品只能欣赏,不得动手摸拿。 五、音响设备不得任意动手,必须有专人保管。 六、未经许可,学生不得私动乐器,音乐舞蹈老师在上课后认真记录。 七、每天最后一课结束,音乐舞蹈老师安排学生打扫室内卫生。 八、音乐舞蹈房内财产由音乐教师保管,不得搬到室外使用,损坏公物要赔偿。 九、室内布置有一定的艺术氛围,各类器材摆放有序,方便教学。要定时清扫,保持地面、墙壁、桌凳、器材整洁,环境整洁美观。 十、教学时要爱护器材,细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护,出现故障要及时维修。 十一、认真做好教室、器材的教学及使用记录。

美术教室管理制度 一、美术教室是专门用于美术教学的场所,要完善各种设备设施,为 师生提供良好的学习环境。 二、美术教室要由专人管理,管理人员要具备相应的专业知识和技能, 经常检查维护室内设备器材,保持室内卫生清洁。 三、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。 四、由管理员制订本室使用计划,并由管理监督做好使用记录工作。 五、做好室内课桌椅的整理、保洁工作,确保专用教室的正常使用。 六、学生进出美术教室,须整队并保持安静,有秩序地进入室内,听 从老师指挥,不准随意喧哗、走动、打闹,不准携带无关物品,不准吃零食,不准乱丢纸屑、杂物。 七、爱护室内设施、设备,未经允许,不准随意动用,因人为因素造 成损坏的要照价赔偿。 八、每次使用完毕,遗留的颜料及废材料应及时清理,物品要摆放回 原来的位置,切断电源,关好门窗,做好交接工作。 九、须使用美术模型,应办理借用手续,并及时归还。

教室管理规定

教室管理规定 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

教室管理规定为了加强教室的管理,创造文明、优雅、整洁、舒适的学习和育人环境,特制定此规定: (一)教室应当保持安静,不得在走廊、教室内打闹或大声喧哗、嬉闹。 (二)保持室内卫生,不准随地吐痰,不准在教室内吃零食及乱扔纸屑、杂物,教室内不得吸烟、打牌、下棋等。 (三)爱护国家财产,不准在门窗、桌椅及教室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴;不准用脚踢走廊和教室的墙壁,不准蹬踢课桌椅;教室内的课桌椅和电教设备不得随意挪动或搬出;不准乱接、乱拉照明线路。 (四)节约用电,最后离开教室的人应随手关灯。遇有风雨时,要关好门窗,以免门窗玻璃打碎。 (五)安排给固定班级使用的教室实行班级包干制,认真做好“三包”(包课桌椅设备完好无损,包室内照明、电教设备完好,包室内清洁卫生)。 (六)不安排固定班级上课的教室(包括阶梯教室)为学校的流动教室,全系的流动教室由机电系办公室统一调配。 (七)固定使用的教室和指定有专门人员管理的流动教室由相应人员负责管理和清扫卫生;要建立清扫卫生值日制度,搞好和保持室内外的环境卫生。走廊、门厅和外墙无张贴物,保证室内外地面无杂物,门窗清洁,教室内桌椅排列整齐,课前黑板干净。 (八)各班、部门因举办报告会、讲座、补课等需要使用流动教室者,须提前向系办公室提出并办理有关手续。任何人不得自行安排,以免造成混乱。

(九)所有教室禁止从事教学以外的商业活动,如有发现,严肃处理。 (十)若发现教室里各种设施有破损或遗失时,负责管理的班级学生应及时上报,对有违反教室管理规定的现象,人人都有权制止,损坏公物按价赔偿,并视情节给予处分。

录播教室日常使用管理制度(2021通用版)

录播教室日常使用管理制度 62 标准参考

录播教室日常使用管理制度 录播教室装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高。为了保证录播教室资产设备安全,合理高效使用录播教室资源,保证教育教学工作的顺利运行,需制定录播教室相关使用管理制度,使用规章制度。 1、录播系统是学校录制课堂教学实况及专家讲座的专用教室,一般不得用于其它各类活动。录播教室原则上不借用,外单位人员、其他部门人员参观、使用,须经学校校长室同意。 2、录播教室确定专人负责,经常进行维护保养,保持设备设施的完好无损,为教育教学服务。除管理人员外,可另选一名责任心强,品质优秀的老师(副管理员)配合多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。 3、其它人员未经管理人员许可,不得使用教室里的多媒体设备。设备使用者在使用前一天下午或当天早晨通知管理员做好使用前准备。 4、未参加过多媒体录播教室使用培训的相关人员应积极向使用熟练的管理员请教,并认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明,提前熟悉多媒体设备的使用;在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员处理。 5、设备使用者应及时登记,要做好日常使用记录。并严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因及现象,如果因为误操作造成的损失由设备使用者进行赔偿。 6、不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。未经管理人员允许其他人员一律不得私自开启主机箱,不得重新安装系统及其它软件。 7、使用人及学生要爱护录播教室设施,未经许可,不得随意按压各种开关,禁止学生到主控制台上进行任何操作。对不遵守管理办法造成录播设备损坏的个人,要按价赔偿,情节严重的要加倍处罚,并追究相应的责任。 8、学生进入录播教室时,需自觉维护设备设施的完好,保持录播教室环境卫生,禁止吸烟、吃零食。 9、使用完后,要将设备还原,做到谁使用谁负责。人走关机(正常关机)、关灯、关门,将多媒体设备按操作规范整理好、锁好。录播教室管理员负责设备的日常维护与管理工作,保证教学的正常进行。 62

录播教室设备操作说明

录播教室系统设备操作说明 一、系统设备的开启: 1、进入录播教室准备录课前首先要打开教室的全部灯光,拉上教室的 全部窗帘; 2、接下来,要合上录播教室的电源开关闸保证给讲台柜里设备正常供 电; 3、依次开启讲台柜里的计算机、录播主机、教师跟踪主机、学生跟踪 主机、智能反馈消除器、全场景自动调音台等录播系统设备的电源开关; 4、按下操作台上的中控面板的上课键,这时电动幕自动下降,投影机 自动打开; 5、按下教师跟踪主机前面板上开始按钮,跟踪主机开始启动跟踪系统,同时录播主机自动开始录像了;这样就能开始正常的上课了; 二、系统设备的关闭: 1、 2、按下操作台上录播主机的录像停止按键停止录像; 关闭计算机并依次关闭讲台柜里的录播主机、教师跟踪主机、学生跟踪主机、智能反馈消除器、全场景自动调音台等录播系统设备的电源开关; 3、按下操作台上的中控面板的下课键,这时电动幕自动上升,投影机自动关闭,此时要等待3分钟待投影机散热结束,就能合下录播教室的电源开关闸; 4、关闭教室的全部灯光,录课结束; 三、常用操作的实现方法

1、如何实现录播系统的录像 方法一: 默认情况下,录播系统的所有设备正常开启并启动正常后, 按下教师跟踪主机的前面板上的开始按钮,系统就会自动进入录像状态,此时如需停止录像需按下液晶面板的停止键; 方法二: 通过连接在D2000上的液晶控制面板进行手动录像;方法三: 通过IE浏览器登陆D2000录播主机,D2000配置管理的“开始录像”按钮进行录像; 方法四: 通过IE浏览器登陆D2000录播主机,在D2000配置管理的“录像计划”页面中添加录像计划,实现本地调度录像;方法五: 通过IE浏览器登陆资源管理服务器,在资源管理系统中实现课表调度录像; 2、如何观看录播系统的视频图像 方法一: 通过IE浏览器登陆资源管理服务器,在资源管理系统的“首页”页面点播上传的录像文件; 方法二: 通过IE浏览器登陆资源管理服务器,通过资源管理系统的“教室广播”页面观看; 方法三:

录播室使用教程

第二实验中学录播室使用教程 1、进入录播室后先直走到教室讲台最里边,打开教室电源(2个全部打开)。 (图1) 2、再回到教室门口打开点灯和排风扇(4个开关关不打开)。 3、打开一体机电源(图2),再打开电脑电源(图3),一体机与班级一体机使用方法一样。USB接口在屏幕下方和左侧(图4)。一体机位置在一进门第一个显示器。 (图2)(图3) (图4)

4、打开电视电源(电视左侧最上边按钮) 5、最重要的一部分内容:①长按“总电源” 按钮,直到指示灯亮起。②长按“录制电源” 按钮,直到指示灯亮起(指示灯闪烁表示正在打开设备,等待常亮时才可进行下一步操作)。③点按“录制”按钮后,指示灯亮起表示开始自动录制视频。再次点按“录制”按钮,指示灯熄灭,表示停止自动录制视频。④点按“暂停”按钮后,指示灯亮起表示开始暂停录制视频。再次点按“录制”按钮,指示灯熄灭,表示停止暂停开始自动录制视频。 5、关闭过程:①长按“录制电源” 按钮,直到指示灯熄灭。②长按“总电源”按钮,直到指示灯熄灭。③正常关闭一体机电脑后,再关闭一体机电源。④关闭电灯、排风扇。⑤关闭电源。 使用注意事项: ①严格按照操作程序使用,以免造成设备损坏。 ②自动录播室特点在于全自动,无需人员控制。但是摄像头会根据人员移动情况作出反应,所以要求师生再没有必要情况下不要移动或者有小动作,以免造成摄像头误判,造成不必要的特写镜头等情况。 ③摄像头在师生移动情况下会有3-5秒的时间差,也就是师生移动后摄像头会有3-5秒的时间判断后,再进行跟拍、特写等。例如学生起立回答问题,不要边起立边回答,要较快速起立,起立后约2秒后在回答问题。这样摄像头才会有镜头,不然没等摄像头反应,就回答结束,只有声音,没有特定的视频。 总电源 录制电源 录制 暂停

专用教室规章制度大全

电教员岗位职责 1、管理和制作电教教材,管理、参与并指导电化教学和学校电视播放工作。 2、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。热心教育改革与研究,努力为师生服务。 3、掌握电化教育的基本理论,具有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力。 4、掌握电教基本技能,并能帮助或辅导教师掌握这些技能。 5、要不断钻研电教理论,及时总结电教研究成果。推动学校的电教工作不断提高。 6、管好电教器材,每学期都要认真清查、整理、维修一次,并做好“三防”工作。 7、对需要帮助制作电教教材的教师应热情服务,并给予认真和有效的指导帮助。 8、对我校电化教学的情况及时向有关领导汇报,并做好领导在此方面的参谋。 9、积极推广电化教学,完成学校提出的电教使用率,并做好登记等台帐工作。 10、负责管理演播室、多媒体教室,保持室内的清洁卫生。 11、主动、积极配合学校教育教学活动,做好录像、摄影、录音等工作,不断提高其质量。 多媒体教室管理制度 1、使用多媒体教室须提前一周提出计划,由现代教育技术中心统一安排,未经同意,不得擅自使用。 2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备,专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。 4、每次使用完毕,管理人员要关闭好窗户,拉好窗帘,锁好防盗门。 5、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。 6、多媒体室内所有设备,一律不得出借。 7、要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。 8、对未经杀毒的软盘,一律不准插入多媒体电脑内使用。 9、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。 10、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。 美术教室管理制度 1、严格遵守管理制度,一切行动听任课教师指挥,进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。 2、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,非本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。 3、爱护本室器材,自觉遵守本室制度。 4、保持清洁卫生,不乱丢废纸、废物,定期组织学生打扫。 5、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。 6、离开时,关闭电源、门窗。 7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾,对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 8、违反规定者,视情节轻重,给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。 计算机教室管理制度 一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。 二、电脑应编号,学生上课前排队进入教室,按编号就座。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。 三、注意室内卫生,,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。 四、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,在按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。 五、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。

《泾干中学录播室使用管理制度及管理员职责》

《泾干中学录播室使用管理制度及管理员 职责》 泾干中学录播室使用管理制度 泾干中学录播室是学校录制课堂教学实况及专家讲座的场所,由学校教务处负责统一管理。为了保证录播室资产设备安全,合理高效使用录播室资源,保证教育教学工作的顺利运行,特制定录播室使用管理制度如下: 一、录播室是学校录制课堂教学实况及专家讲座的专用教室,一般不得用于其它各类活动。 二、录播室不接受个人使用申请,必须由主管领导具体安排,未经主管领导同意,禁止任何人使用或参观。 三、管理员必须经过录播室的使用培训,熟练掌握录播设备操作方法后方可使用录播室,并严格按照设备操作规范操作,如有问题,及时通知相关技术人员处理。为保证音响效果,工作期间,进入本室人员,请关掉一切通讯设备。 四、未经管理人员同意,不得在录播室计算机上安装或删除任何应用程序,避免系统出现错误;不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。 使用人及学生要爱护录播室设施,未经许可,不得随意按压各种开关,禁止学生到主控制台上进行任何操作。对不遵守管理办法造成录播设备损坏的个人,要按价赔偿,情节严重的要加倍处罚,并追究

相应的责任。 六、要操持室内清洁,录播室内严禁吸烟、吃零食,严禁在教室内打闹或大声喧哗,不得随地吐痰、乱扔纸屑,不得在录播室桌椅及墙壁乱贴乱画。 七、录播课程结束后,管理员需关闭设备及电源,锁好门窗。录播室管理员负责设备的日常维护与管理工作,保证教学的正常进行。 八、未经主管领导许可,严禁任何人擅自进入录播室,更不允许启动录播设备。 九、录播室内的任何设备,任何人无权外借。确需外借的,必须由来借者出具借条,由分管主任把关,主管领导签字后方可外借。 十、录播室管理员按时填写录播室使用及维修情况登记表。保管好录播室内各种设备的使用说明书、驱动光盘以及其它任何备用设施、各种连线接头等。 泾干中学录播室管理员职责 一、录播室的管理人员必须要精心爱护室内各种设备,务必做到“三好”(管好、用好、完好)、“三防”(防尘、防潮、防震)、“四会”(会操作、会保养、会检查、会简单维修)。 二、充分认识安全工作的重要性,树立安全意识,学习安全知识,定期排查、消除各类安全隐患,做到警钟长鸣。制止录播室内吸烟、使用明火、保存易燃、易爆物品等不安全行为。 三、做到录播室内工作环境整洁、卫生,室内器材物品放置整齐、合理。

录播教室使用说明和注意事项

开发区中学录播教室使用注意事项 一、使用说明: 1、首先打开电视后再开启授课电脑。 2、待录播服务器及录播控制台软件开启后,再从教师机导入课件,即在教师机上打开“博菲克课件共享软件”,发送片头片尾,填写相关信息。 3、教师要进行录课时,可以使用一键式录制控制键盘上的录制按钮,或者是课件共享软件上的开始录制按钮。如果要在视频存放文件夹上显示信息,请点击课件共享上的录制按钮。 4、录课过程中如有突发状况,按暂停即可,恢复录制需要再次点击暂停,授课结束后按停止按键即可。 二、注意事项: 1、录课教师使用一键式录制键盘录课时,点击录制按钮后要等到录制灯不闪烁时再开始录课,否则采集不到图像和声音。(因为录制灯闪烁时播放的是片头图片或视频,图片播放时间默认为6S。) 2、老师讲课时,最好在讲台范围内活动,且不易速度过快,因为老师离开讲台后,画面便切换为全景,此时学生站起将不会有画面特写。 3、学生回答问题时,站起坐下要有2S左右的时间间隔,速度不易太快,否则易造成跟踪不上。 4、全自动录制模式下,老师按下一键时录制键盘时,前60秒为系统静止状态,这时镜头不会对老师或学生进行跟踪,当老师第一次晃动鼠标时为录制课件画面。后续如果还想继续录制课件画面,可点击鼠标、触屏键盘或点击翻页笔进行课件的录制。当有学生上讲台回答问题,系统也是会对讲台有60秒的静止,是为了防止学生频繁的上下讲台,镜头追踪不上。 5、无线跟踪模式下:要尽量避免多人同时站起、同时坐下。 6、图像跟踪模式下:学生坐姿、站姿要端正;学生座位由矮到高依次从前到后排列;学生举手一定不能高于头顶,否则可能直接触发移动侦测区域,导致画面不必要的切换。站起坐下身高差距最好在20cm以上,最矮的学生站起必须比最高学生坐下高。 7、在无线跟踪模式下用全自动模式录课时,因为座椅感应比较灵敏,所以学生要坐姿端正且不能随便活动,否则会造成跟踪混乱。 8、课件共享上的内容不是必填选项,课件共享窗口在录制后会自动隐藏到托盘,也可双击桌面右下角的图标使其隐藏。 2015.09

录播教室管理制度

哈密市八中录播教室使用制度为了合理高效利用录播教室资源,保证教育、教学活动的顺利开展,并确保录播教室资产设备安全,特制定本规章制度。 1、各教学科室、年级在录播教室上课时间需提前一周与管理人员沟通,以便统一协调安排。 2、录播教室内的设备属于专业设备,所有使用录播教室操作人员须按照操作规程使用相关设备,不得违规操作。不熟悉操作使用方法的人员必须在管理人员的协助下使用。因违反使用操作规定,造成设备损坏的,相关人员要承担相应的责任。 3、未经管理人员同意,任何人不得在录播教室随意按压各种开关、不得在计算机上安装或删除任何应用程序、不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。对不遵守管理办法造成录播设备损坏的个人,学校会追究相应的责任。 4、录课教师需提前一天在管理人员安排的时间内到播教室,检查多媒体教学资源是否能够正常使用。为保护系统的安全,录课教师须严格遵守国家有关计算机安全的法律、法规,避免造成计算机及网络感染病毒。录课教师应对移动存储设备及时进行杀毒。 5、录课都是程序自动录制,请录课教师提前准备录课教案并提前与管理人员沟通,避免教学重点未能录制清晰。 6、录课教师有责任规范学生在录播教室的一切行为。学生进入

录播教室后,听从教师安排,上课期间遵守课堂秩序,回答问题时声音洪亮。下课后教师安排好学生打扫录播教室卫生。 7、录播教室电脑硬盘空间有限,请录完课的教师及时拷贝所录制的课,避免丢失。 8、做好安全防范工作,严禁带易燃易爆物品进入录播教室,注意防火、防盗和安全用电,有如突发情况,及时组织疏散,保证师生的人身和财产安全。 9、未经主管领导许可,严禁任何人擅自进入录播教室,更不允许启动录播设备。 10、录播室内的任何设备,任何人无权外借。确需外借的,必须由来借者出具借条,由分管领导把关,校长签字后方可外借。

录播教室应用工作总结

2016-2017学年度第二学期 录播教室应用工作总结 先进的录播教室是有效的教学平台,适时有效地应用这个教学平台,不仅为学校开展现场观课、评课提供先进的硬件设施,加大观课评课的效果,并且可以通过网上转播,还能实现异地观、评课的交流和研讨,录播教室的使用能够有效引导教师的专业化发展,加强课堂的开放性,提高资源共享的高效性。下面将我校本学期应用录播教室的情况作一简要总结: 一、科学管理。 录播教室主要应用于课堂教学过程的录制与传送,所以我校录播教室由电教部负责统一管理。为了更好、最大化地发挥录播教室的教学研究功能电教部专门建立健全了录播教室管理制度,内容大致包括:录播教室的使用范围、教师进录播教室上课的申请手续、上课时的规范操作程序以及学生进录播教室上课的行为规范等。电教部将制定好的管理制度悬挂上墙,做到严格要求,认真执行。 录播教室建成后,学校建立了完整的设备档案,并选派了一名信息技术专业教师进行保管。管理人员按电教部的要求进行运行管理,包括前期教师培训,日常使用时的开机、关机,卫生打扫,课程资源管理建设,建立目录表,填写使用记录等,还要定期对所有设备进行检查维修。 二、加强培训。 过去要录节课,都是电教老师扛着摄像器材到教室里去,单机位录制,回答问题的同学不是背影就是侧影,而且图像、声音都不佳;录播教室的技术非常先进,是集光、机、电、图像、声音于一体的智能化设备,教师

移动、学生起来回答问题,镜头都会自动切换,而且当场自动编辑。如此便捷的教学研究设备,该如何去使用它,这就成了我校教师必须要学习、培训的内容。 1、专业培训。 在录播教室的建成前后,我校先后派专职管理人员多次参加教育局电教站组织的各级各类培训。不仅如此,学校分管录播教室的领导也积极参与培训,每次培训,都与我校的信息技术教师一同前往,回来之后两人经常探讨录播教室的应用问题,尤其是网络连接方面,付校长曾积极主动与多所学校的技术人员联络,尝试进行网络直播。 2、校本培训。 只有分管领导的重视,以及专职人员的专业技术,显然还不能很好地开始应用录播教室,为此,我校利用各学科的教研活动时间,将老师们带到录播教师进行参观,再让专职教师给大家讲解录播系统的组成部分及各设备的功能,并让老师们现场操作体验。对每个年级的学科备课组长,要求必须学会基本的录制设置、熟练操作录制按键等,这样就便于组内教师上研究课时自主录制,减轻专职人员的工作负担。 三、注重应用。 录播教室的录课就像拍电视剧,评课就像看电影。普通课可以据此反思研究,精品课可以上交上级有关部门参赛,极大地节省了人力、物力,提高了教学效益。不仅如此,录播教室还可以实现录播课的网上交流和网上研讨,能极大地提高资源共享的效果。为了打造一支高素质的教师队伍,实现教学技能有效、快速的提高,本学期我校从第二周开始,录播教室正

录播教室常见问题汇总及解答

录播教室常见问题汇总及解答 南京市教育装备与勤工俭学办公室 二〇一七年四月 目录 问题1:录播教室怎么开启系统? ................ 问题2:录播教室怎样关闭系统? ................ 问题3:投影机触控定位不准 .................... 问题4:使用笔记本或展台时大屏或投影机无信号?. 问题5:电脑出现故障? ........................ 问题6:声音故障? ............................ 二、录播部分...................................... 1、赛杰....................................... 问题1:无法登录视讯主机客户端? .............. 问题2:主机不录制 ............................ 问题3:主机客户端拖拽没有视频流 .............. 问题4:录制的音视频不同步 .................... 问题5:怎么下载视讯主机客户端 ................ 问题6:视讯主机通电不自动开机 ................ 问题7:老师网络摄像机和学生网络摄像机在主机上不 上线.......................................... 问题8:老师和学生摄像机不跟踪 .................

2、冠通....................................... 问题1:三期翰博尔录播如何使用? .............. 问题2:按中控面板开始录制无反应指示灯不亮,怎么处理?........................................ 问题3:定位不跟踪或者跟踪不准,怎么办? ...... 问题4:导播录制的画面中PPT显示不全,怎么办?.. 3、中庆....................................... 问题1:使用自动跟踪时,摄像机乱转(一台、两台)? .............................................. 问题2:使用自动跟踪时,教师/学生摄像机跟踪不准确或者不跟踪?................................ 问题3:自动跟踪时,摄像机跟踪太慢或者太快?... 问题4:主机下载录像忘记地址? ................ 问题5:教室中间有回声啸叫? .................. 三、平台部分...................................... 1、赛杰....................................... 问题1:平台登陆? ............................ 问题2、录播系统互动流程? .................... 2、冠通....................................... 问题1:点播/直播,看不到课件? ............... 问题2:课件上传失败? ........................ 问题3:修改云录播平台Logo、版权?............

录播教室应用方案

精品录播教室应用方案 方案概述 需求分析 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但就目前而言,课堂教学仍然是学校教学活动的主要方式,学生通过学校的正规课程学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道。同时学校还面临如何落实“一师一优课、一课一名师”政策要求,发挥名师课程优势,利用信息化手段,提升教师整体教学技能,并建设优质校本视频资源。 学校通过智能录播系统的建设,能完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、校本优质资源建设实现“常规化与便捷化”,能轻松实现与其他学校的互动教学,能形成同步化校本教学资源延展学生的学习。系统概述 针对以上需求,奥威亚(AVA)提出常态录播系统应用方案。该方案基于标准课室建设能实现常态化录课的系统,还原常态化课堂各环节授课过程。具体将有以下特色: ◆常态化录播教室。通过该教室的搭建,能智能实现课堂实况自动拍摄的功能,真实完整还原教师讲解、学生听课、提问等各个环节的授课情况。常态化教室构建简单,能将日常的教师授课高效优质录制。 ◆一键式便捷操作。整个系统通过一键式中控控制,上课时老师只需要一键式按下录制键,即可进行课程的全程多画面录制。 预期效果 ◆促进教师专业发展,提高教师教学技能 教学视频不仅能给学生进行课后学习,也可以给老师进行教学技能的学习。自主研发的S-T行为分析图,能帮助老师了解自己对比他人的教学行为习惯,从而提升自身教学技能。 ◆节省成本,智能录制优质视频 录播系统能智能完成课堂的自动录制,无须任何人力投入,即可全自动拍摄完课堂视频,从而避免传统录制,带来的人力成本、后期编辑时间成本投入等问题。 方案介绍 教学视频资源管理系统应用功能介绍 本项目方案中将由教学视频资源管理系统(以下统称教学视频应用服务云平台),结合录播系统,承担用户管理、资源管理、应用管理、整合及对接管理等功能,整体应用功能,不仅能承担学校对用户、资源及设备的集中管理,还将提供基于教育云架构的资源服

录播教室管理使用制度

开发区中学录播教室管理使用制度为加强录播教室的管理,提高其使用效率和使用寿命,保障录播系统的正常运行,更好地为教学服务,特制订本管理办法。 一、录播教室守则 1、录播教室供本校教师教学研究专用;录播教室原则上不借用;外单位人员、其他部门人员参观、使用,须经学校同意。 2、录播实行预约登记制,每天使用不超过5课时(上午3课时,下午2课时)。进入录播教室的师生自备鞋套。 3、进入录播教室的教师和学生,请讲文明礼貌,遵守有关规章制度,认真阅读有关注意事项,服从管理人员的安排。 4. 严禁携带易燃易爆物品,注意防火、防盗和安全用电,保持整洁安静,不擅自开窗,严禁携带食物吃喝、吸烟、随地吐痰、乱丢杂物和乱写乱画; 5.爱护录播教室设备和设施,未经管理人员同意,任何人不得擅自使用、搬动和拿走; 6、录播完毕,专职管理人员必须检查设备,切断总电源,关好门窗,消除一切安全隐患。 7.对违反规定及造成损失的,视情节轻重给予批评教育、赔偿损失。 二、录播教室使用和管理规定 1、教师 (1)上课教师应提前15分钟进入录播教室,检查设备是否完好,如有异常情况应及时报告教研室或录播技术专员; (2)录播教室已经采用专业的声学处理,为保证录播效果,请关掉一切通讯设备; (3)严禁在电子白板上人为破坏,注意保持整洁;应严格按操作规程使用设备;(4)下课后必须关闭投影仪、功放器、无线麦克和计算机等设备,并将设备放回原处,关闭新风装置,填写好《多媒体(录播)教室使用登记本》,锁好多媒体讲台,切断电源,关闭门窗; (5)未经允许,教师不得安装应用程序,不得更改所有设备的系统设置;(6)录播教室的设备不准拿出教室外使用;

录播教室使用管理办法

课堂录播系统使用办法 为加强课堂录播系统的管理,提高其使用效率和使用寿命,保障录播系统的正常运行,更好地为教学服务,特制订本管理办法。 一、录播教室的课程安排 1.学校层面的教研课由教务处统一安排具体上课时间和顺序。 2.个人的课程请提前3天到学校教务处申请。再由教务处统一安排上课时间和顺序。 二、录播教室使用要求 1、教师 (1)首次使用课堂录播教室的教师,在开课前需参加对录播系统的统一培训,熟悉设备的使用及操作方法; (2)上课教师应提前15分钟进入录播教室,检查设备是否完好,如有异常情况应及时报告教务处或录播技术人员; (3)任课教师请严格按操作规程使用教室设备; (4)使用完毕,请如实填写《录播教室使用情况表》(7)下课时请按照正常程序关闭一体机、领夹话筒和计算机等设备,并将设备放回原处,清洁讲桌、黑板; (8)教室计算机上已经安装了教学常用软件,如果需要其它软件请提前与管理人员预约安装,未经允许,不得在

计算机上安装其它应用软件; (9)教师的研究成果或其它重要信息请自行妥善处理,教学课件或教学资料请妥善保存,避免造成损失; (10)请教师督查学生遵守录播教室的相关管理规定。 2、学生 (1)学生上课过程中禁止大声讨论、交流; (2)靠近窗户的学生严禁打开窗户、严禁触碰窗帘; (3)当老师没有让学生回答问题时,学生不能随意站立或举手; (4)学生回答问题时应当保持身体直立,不能弯腰或趴在桌上回答问题; (5)学生回答问题的时间最好控制在10秒以上60秒以下,避免因时间过短而产生垃圾镜头; (6)等待学生全部坐好后,老师在讲台上点击开始录制; (7)学生回答问题时老师必须站在讲台上,否则学生站立时不会出现特写镜头; (8)当老师上课过程中到学生区时避免在上下讲台处长时间停留或频繁来回走动; 3、录制管理人员 (1)负责录播教室和录播控制室内软硬件设备的管理

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