郭天祥十天学会单片机和C语言编程课程安排

单片机课程安排

郭天祥老师51单片机中矩阵键盘显示程序

3.键盘的应用，第一排。 #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit dula=P2^6; sbit wela=P2^7; void delay(uint); uchar code table[]= { //段选的数字决定显示的数字，这里的是数字0~15 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x77,0x7c, 0x39,0x5e,0x79,0x71,}; uchar num,temp; void main() { dula=0; wela=1; P0=0xc0; //位选6数码管 wela=0; while(1) { P3=0xfe; temp=P3; temp=temp&0xf0; while(temp!=0xf0) { delay(5); temp=P3; temp=temp&0xf0; while(temp!=0xf0) { temp=P3; switch(temp) { case 0xee:num=1; break; case 0xde:num=2; break; case 0xbe:num=3; break;

case 0x7e:num=4; break; } } while(temp!=0xf0) { temp=P3; temp=temp&0xf0; } } dula=1; P0=table[num-1]; dula=0; } } void delay(uint z) //延时函数 { uint x,y; for(x=z;x>0;x--) for(y=110;y>0;y--); }

郭天祥之十天学会单片机视频配套程序-实用!

Lesson1作业 1、用位操作点亮第一个发光管.适用 TX-1C单片机实验板晶振为11.0592M /*********************************************************/ #include //52单片机头文件 sbit led1=P1^0; //单片机管脚位声明 void main() //主函数 { led1=0; //将单片机P1.0口清零 while(1); //程序停止在这里，在后面会讲到为什么这样写。} 2 、用总线操作点亮第一个发光管. /*********************************************************/ #include //52单片机头文件 void main() //主函数 { P1=0xfe; //将单片机P1口的8个口由高到低分别赋值为11111110 while(1); //程序停止在这里，在后面会讲到为什么这样写。} 3、用位操作点亮最后一个发光管. /*********************************************************/ #include //52单片机头文件 sbit led8=P1^7; //单片机管脚位声明 void main() //主函数 { led8=0; //将单片机P1.7口清零 while(1); //程序停止在这里，在后面会讲到为什么这样写。} 4、用总线操作点亮最后一个发光管. /*********************************************************/ #include //52单片机头文件 void main() //主函数 { P1=0x7f; //将单片机P1口的8个口由高到低分别赋值为01111111 while(1); //程序停止在这里，在后面会讲到为什么这样写。}

郭天祥51单片机笔记

1）二极管导通电流I：3mA-10mA；导通压降v：1.7V。（排阻计算公式：R = VCC(5V)-v(1.7V)/I(3mA) ）。 2）电源指示灯开关电源：内部有开关控制电流大小，不稳定。去耦电容：稳压，去波。 3）锁存器（74HC573） OE：OutEnable，低电平有效（必须为低电平）。输入端：OE（1），LE(11锁存端diola)，D（D0(2)-D7(9)，一般接P1^0-P1^7）。输出端：Q（1Q-8Q）。 Z：高阻状态，非高非低电瓶。 LE：为高时，Q端与D同变换；为低电平时，Q端保持上次状态。 sbit LED00 = 0x80; //位指针；指针大小占一个字节；指针控制一个位的值； sfr LED0 = 0x80; //字节指针；指针大小占一个字节；指针控制一个字节的值；4）51库函数头文件：#include 函数：unsigned char _crol_(unsigned char c, unsigned char b); 描述：The _crol_ routine rotates the bit pattern for the character c left b bits. This routine is implemented as an intrinsic function. The _crol_ routine returns the rotated value of c. 5) 蜂鸣器名称：b:基极；C:集电极；e:发射集；原理：e极发射电子；当b极接低电平时， ce导通，并且放大电流；当b接高电平时， ce截止。JPFMQ接P3.6管脚。分类：有源蜂鸣器；无缘蜂鸣器。（源：震荡源） Proteus：buzzer-有源；sounder、speaker-

(完整版)郭天祥_十天学通单片机_所有课后作业+答案

lesson1 对照TX-1C单片机学习板原理图写程序用位操作和总线操作两种方法完成以下题目 1.熟练建立KEIL工程 2.点亮第一个发光管. 3.点亮最后一个发光管 4.点亮1、3、5、7 5.点亮二、四、五、六 6.尝试让第一个发光管闪烁 7.尝试设计出流水灯程序 =========================================================== =========================================================== lesson2 第一个发光管以间隔200ms闪烁 8个发光管由上至下间隔1s流动，其中每个管亮500ms,灭500ms,亮时蜂鸣器响，灭时关闭蜂鸣器，一直重复下去。 8个发光管来回流动，第个管亮100ms,流动时让蜂鸣器发出“滴滴”声。用8个发光管演示出8位二进制数累加过程。 8个发光管间隔200ms由上至下，再由下至上，再重复一次，然后全

部熄灭再以300ms间隔全部闪烁5次。重复此过程。间隔300ms第一次一个管亮流动一次，第二次两个管亮流动，依次到8个管亮，然后重复整个过程。间隔300ms先奇数亮再偶数亮，循环三次；一个灯上下循环三次；两个分别从两边往中间流动三次；再从中间往两边流动三次；8个全部闪烁3次；关闭发光管，程序停止。 =========================================================== =========================================================== lesson3 1、利用定时/计数器T0从P1.0输出周期为1s的方波，让发光二极管以1HZ闪烁，设晶振频率为12MHz。。 2、利用定时/计数器T1产生定时时钟,由P1口控制8个发光二极管,使8个指示灯依次一个一个闪动，闪动频率为10次/秒(8个灯依次亮一遍为一个周期)，循环。 3、同时用两个定时器控制蜂鸣器发声，定时器0控制频率，定时器1控制同个频率持续的时间，间隔300ms依次输出1，10，50,100，200,400,800, 1k（hz）的方波。 4、用定时器以间隔500MS在6位数码管上依次显示0、1、2、3….C、 D、E、F，重复。 lesson4

郭天祥资料大全

研究生郭天祥放弃15万年薪回校自主创业编者按：国家统计局哈尔滨调查队最新调查数据显示，目前哈市大学生毕业去向中，自主创业者仅占调查人数的8.7%，这个比率在五个去向中是非常低的。今年高校毕业生就业形势严峻，国家有关部门大力提倡大学生自主创业，并出台了很多优惠、扶持政策。为了鼓励和支持大学生自主创业，从今天开始，本报推出“创业难贵在坚持”系列新闻故事，在为那些正在创业路上艰难行走的青年学子提供鼓励和支持的同时，也期盼有关部门能对创业学子所遇到的困难给与必要的重视和尽可能的帮助。在读大学本科和研究生的6年中，郭天祥在学校的创新实验室足足待了4年。今年，即将从哈尔滨工程大学硕士研究生毕业的郭天祥和该校的7名本科生、研究生共同组建了一家公司。虽然公司刚刚起步，但是他们在行业中已小有名气，首年销售额预计会达到一个令人惊喜的数额。实验室成了家 “2002年刚入校时，我就给自己设定了一个目标，将来一定要自己去创业。大二下学期，我突然感觉到：如果想在自己的专业领域进行创业，必须要先学会动手。所以，我就找到同学商量一起参加学校的电子设计竞赛。”郭天祥说。在首次尝试中，他失败了。当时学校教电路基础课的付永庆教授被两个年轻人的求知热情感动了，将他们吸纳入创新实验室工作。这之后，实验室便成了郭天祥的另一个家。 “单片机相当于电子产品的大脑，如果这个核心控制器件失灵的话，那么家里的电冰箱、微波炉、电视、空调等电子产品恐怕都要变成废品了。”得悉这个信息之后，郭天祥将自己的研究方向定在了单片机上。当时苦于没有硬件实验环境，身边又没有会的人可以请教，郭天祥只好上网查找资料自学。看见网上有卖单片机学习板的，他省下生活费狠心买了一块300多元的单片机学习板做练习用。“那时我每天就摆弄单片机，自己一个人摸索非常难懂的汇编语言。快放暑假时，终于做出来第一个单片机作品——一个电子钟。” 为寻找锻炼的机会，郭天祥每天早上起床后就拿着书去实验室，白天在实验室写程序、调电路，做各种硬件练习，晚上回来补充理论知识，模电、数电、高频一遍遍地重复看，几乎每天都要熬到第二天凌晨两点。这一年中，郭天祥陆续参加了国家及省级竞赛，也获得了不少奖项。放弃15万年薪回校创业 2007年9月，郭天祥以实习生的身份到一家太阳能公司做硕士课题。实习期间，他经常与技术人员热烈讨论并交流，在一次次研发思路碰撞中，他们的产品创新思路也在一步步地改进完善。

郭天祥的学ARM和学单片机一样简单视频教程1.08G

郭天祥的学ARM和学单片机一样简单视频教程1.08G 第一章嵌入式开发系统概况（70分钟）（第一讲）一、开发平台硬件资源二、开发平台软件资源及文档三、开发平台硬件安装四、开发平台软件安装 1、VMARE虚拟机的安装 2、LINUX操作系统的安装 3、交叉环境GCC的安装编译第二章测试程序讲解一、整板测试（33分钟）（第二讲） 1、在u-boot下用串口下载测试程序 2、对各个实验进行演示操作，测试相应模块的功能 3、在u-boot下用网口下载测试程序二、ADS1.2 开发环境使用及启动代码分析（第二讲） 1、ADS1.2 开发环境使用（22分钟）（1）、工程的建立（2）、工程的编译分析（3）、硬件的仿真调试 2、启动代码分析（80分钟）（1）、代码启动流程分析（2）、相关寄存器配置分析（3）、44binit.s讲解（4）、option.s讲解（5）、memcfg.s讲解（6）、main.c讲解（7）、相应头文件讲解三、S3C444B0X I/O口与中断的分析（第三讲） 1、S3C444B0X I/O口（37分钟）（1）、I/O口寄存器配置（2）、I/O口控制LED代码分析（3）、UART寄存器配置及代码简要分析 2、中断（46分钟）（1）、中断模式（2）、中断寄存器配置（3）、仿真调试按键外部中断的程序流程四、AD温度采集显示、音频接口、NAND flash 读写（第四讲） 1、AD温度采集显示（30分钟）（1）、AD工作原理（2）、AD寄存器配置（3）、LM35温度传感器介绍（4）、代码分析

（5）、仿真演示实验 2、音频（32分钟）（1）、WAV格式及结构分析（2）、IIS相关寄存器配置及代码分析（3）、硬件结构分析（4）、仿真演示实验 3、 NAND Flash （41分钟）（1）、NAND Flash与NOR Flash区别（2）、芯片参数分析（3）、硬件结构分系（4）、对应芯片手册的读写时序分析代码（5）、仿真演示实验五、USB D12从设备（108分钟）（第五讲） 1、USB协议介绍 2、下位机代码简要分析 3、DRIVER STUDIO软件的安装 4、上位机驱动sys、inf文件生成概述 5、上位机应用程序的实现（1）、工程的建立（2）、代码编写及分析（3）、对应应用程序编写下位机程序实现USB通信第三章 ucos讲解（145分钟）（第六讲）一、uC/OS-II的简单应用 1、uC/OS-II简介（1）、MAIN函数的结构（2）、任务的结构（3）、重要uC/OS-II API函数介绍（4）、多任务的机制 2、代码分析（1）、启动代码分析（2）、相关函数和结构体的介绍（3）、任务的创建（4）、S3C44B0X定时器介绍 3、邮箱的实现（1）、邮箱的建立（2）、程序流程分析（3）、仿真演示实验 4、事件的实现（1）、事件的建立（2）、程序流程分析（3）、仿真演示实验 5、uC/OS-II实现AD对LM35温度采集（1）、uC/OS-II文件目录介绍

郭天祥十天学会单片机C语言郭天祥---课后习题答案

郭天祥十天学通单片机TX-1C单片机实验板所有课作业+答案，特别整理，供单片机爱好与学习者使用本文亲测可用！讲次内容细节第一讲学单片机预备知识、如何点亮一个发光管单片机能做什么，基本电子知识，如何用TX-1C单片机学习板学习单片机，C51知识简介，如何申请免费芯片样品。点亮一个发光管，第二讲流水灯设计、蜂鸣器发声、继电器控制简单延时程序、子程序调用、带参数子程序设计、流水灯同时蜂鸣器响、如何驱动蜂鸣器，及如何驱动继电器，集电极开路的概念及应用。第三讲数码管显示的原理、数码管的静态显示共阳、共阴数码管显示原理、定时器工作方式介绍、重点讲述工作方式2、中断概念及中断函数写法、外部中断试验、定时器中断应用第四讲数码管的动态显示原理及应用实现动态扫描概念、定时器、中断加深用单片机的定时器及中断设计一个60秒定时器第五讲独立键盘、矩阵键盘的检测原理及实现键盘用来做什么、如何键盘检测、消抖、键盘编码、带返回值函数写法及应用第六讲AD、DA的工作原理及实现、运放电路模拟电压与数字电压的关系、为什么要使用AD及DA、ADC0804的操作方法、DAC0832的操作方法第七讲串口通讯原理及操作流程串口通讯工作方式、10位数据通讯、波特率概念、如何根据波特率计算定时器初值、串口打印在调试程序中的应用。第八讲1602液晶、12864液晶显示原理及实现最简单液晶工作原理、如何开始对一个没有任何概念的芯片开始单片机的操作第九讲IIC总线AT24C02芯片工作原理IIC总线工作原理、目前非常通用的一种通信机制第十讲利用51单片机的定时器设计一个时钟综合运用51单片机知识设计一个可以随意调节时间、带整点闹铃的时钟。（其中用到定时器、中断、按键、蜂鸣器、数码管或串口通信）第十一讲用DS12C887时钟芯片设计一个高精度时钟DS12C887内部带有锂电池，系统掉电情况下可自行精确走10年，并带有闹钟功能、年、月、日、时、分、秒等。（本节由学生自己设计电路）第十二讲使用Protell99绘制电路图全过程Protell99软件使用、元件库、封装库设计、绘制原理图、错误检查、生成PCB、手动、自动布线、送去加工第十三讲Altium designer 6.5绘制电路图全过程最顶级电路板设计软件Altium Designer使用、元件库、封装库设计、绘制原理图、错误检查、生成PCB、手动、自动布线、送去加工 lesson1

单片机天才郭天祥的大学经历

致阅读本书的大学生朋友在哈尔滨工程大学六年，我在学校电子创新实验室呆了四年，这四年里创新实验室给我提供了良好的学习环境和完善的实验设备；在与众多电子爱好者的交流中，使我学到了更多的专业知识；在学校老师们的教导下，让我学会了如何做一名合格的大学生。因此，在这里我要感谢哈尔滨工程大学的历任领导，我今天成绩的取得得益于他们不断完善的教育体制；衷心地感谢曾经教导过我的刁鸣教授、付永庆教授、王松武教授，没有他们对我的培养，也就没有我的今天。同时我也希望能有更多的电子爱好者加入创新实验室，在完善自我的同时，在电子行业做出更突出的业绩。 2007年，我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”，该视频自从网上发布后，得到了电子爱好者的一致好评，诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版，让更多的人受益。为此，从2007年9月至2008年7月，我用了近十个月的时间将本书写完。本书的写作风格与我在教学视频中的讲课风格相似，它与传统讲授单片机的书籍完全不同，我以学单片机“过来人”的思路，抱着如何才能更容易掌握单片机的态度，理论与实践完全结合的方式清晰地讲解了单片机部分。其余大部分内容为我多年做项目的经验积累，也有部分内容来自于网络电子高手们的精华总结，应当说，在本书中有太多的知识是大家平时在书本上学不到的。在这里，先将我在大学期间的学习和生活经历与大家分享，借此鼓舞大家珍惜大学时光，多学习文化知识，开创更加美好的明天。我的大学写这篇文章的时候，我正处于硕士研究生毕业论文的准备阶段，眼睁睁看着我的大学生活即将画上句号，再看看身边有很多低年级的学生们一天天把时间白白荒费掉，我在心里替他们惋惜，在即将结束我的大学生活之际，我将我的大学几年的有意义的生活与大家分享，看过这篇文章后也许能让那些有梦想的同学为了实现自己的人生目标少走些弯路，大家要相信，大学校园——将为你提供一生最好的学习环境。我高中毕业于新疆伊宁市三中，2002年考入哈尔滨工程大学信息与通信工程学院电子信息工程专业，2006年以创新人才免试保送哈尔滨工程大学硕士研究生，现在已经是我在学校的最后一个学期了。记得我刚入校的时候对电子知识一点也不懂，之前我比较喜欢经商，想着好好努力，将来开个公司，做做生意，所以第一志愿报了经济管理学院，结果没被经管学院录取，而被调剂到信通学院，现在想来也算是走对了。在上大学之前，我的梦想是上大学后，一定要当班长，一定要当学生会的干部。所以我从上大一就开始加入学校的学生会，非常积极地竞选班干部，后来也如了我的愿，班长也当了，学生会干部也做了不少。因为刚上大一的时候根本不知道大学里具体要学什么知识，每天就是上课，那时一节课也不敢逃，每天的生活就是去上课、吃饭、打球和踢球，然后回宿舍瞎侃，上床睡觉。周末时，找几个同学逛逛街什么的，每

郭天祥十天学会单片机中的源程序

Lesson2-1 #include sbit p1_1=P1^0 unsigned int a void main() { while(1) { a=51000; p1_1=0; while(a--); a=51000; while(a--); p1_1=1; a=51000; while(a--); a=51000; while(a--); } }

Lesson2-2 #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit D1=P1^0; //void delay(); void delay(uint); void main() { while(1) { D1=0; delay(100); D1=1; delay(100); } } /* void delay() { uint x,y; for(x=100;x>0;x--) for(y=600;y>0;y--); }*/ void delay(uint z) { uint x; uchar y; for(x=z;x>0;x--) for(y=20;y>0;y--); }

Lesson2-3 #include #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char uchar temp,num,num1; sbit beep=P2^3; void delay(uint); void main() { temp=0xfe; while(1) { for(num1=0;num1<3;num1++) { for(num=0;num<8;num++) { P1=temp; beep=0; delay(100); temp=_crol_(temp,1); P1=0xff; beep=1; delay(100); } } for(num1=0;num1<3;num1++) { for(num=0;num<8;num++) { P1=temp; beep=0; delay(100); temp=_cror_(temp,1); P1=0xff; beep=1; delay(100); } } while(1);

郭天祥十天学会单片机例程

#include //52系列单片机头文件 sbit led1=P1^0; //声明单片机P1口的第一位 void main() //主函数 { led1=0; /*点亮第一个发光二极管*/ } #include //52系列单片机头文件 void main() //主函数 { P1=0xaa; } #include //52系列单片机头文件 #define uint unsigned int //宏定义 sbit led1=P1^0; //声明单片机P1口的第一位 uint i,j; void main() //主函数 { while(1) //大循环 { led1=0; /*点亮第一个发光二极管*/ for(i=1;i>0;i--) //延时 for(j=110;j>0;j--); led1=1; /*关闭第一个发光二极管*/ for(i=1000;i>0;i--) //延时 for(j=110;j>0;j--); } }

#include //52系列单片机头文件 #define uint unsigned int //宏定义 sbit led1=P1^0; //声明单片机P1口的第一位void delay1s(); //声明子函数 void main() //主函数 { while(1) //大循环 { led1=0; /*点亮第一个发光二极管*/ delay1s(); //调用延时子函数 led1=1; /*关闭第一个发光二极管*/ delay1s(); //调用延时子函数 } } void delay1s() //子函数体 { uint i,j; for(i=500;i>0;i--) for(j=110;j>0;j--); } #include //52系列单片机头文件 #define uint unsigned int //宏定义 sbit led1=P1^0; //声明单片机P1口的第一位void delayms(uint); //声明子函数 void main() //主函数 { while(1) //大循环 { led1=0; /*点亮第一个发光二极管*/ delayms(200); //延时200毫秒 led1=1; /*关闭第一个发光二极管*/ delayms(800); //延时800毫秒 } } void delayms(uint xms) {

郭天祥十天学会单片机(例程)

郭天祥十天学会单片机视频例程(部分) Lesson3_1-lesson3_4 #include sbit dula=P2^6; sbit wela=P2^7; void main() { wela=1; P0=0xc0; wela=0; dula=1; P0=0x06; dula=0; while(1); } #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit dula=P2^6; sbit wela=P2^7; uchar num; uchar code table[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x77,0x7c, 0x39,0x5e,0x79,0x71}; void delay(uint z); void main() { wela=1;//11101010 P0=0xea; wela=0; while(1) { for(num=0;num<16;num++) { dula=1; P0=table[num]; dula=0; delay(1000); } } } void delay(uint z) { uint x,y; for(x=z;x>0;x--) for(y=110;y>0;y--); } #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit dula=P2^6; sbit wela=P2^7; sbit d1=P1^0; uchar num; uchar code table[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x77,0x7c, 0x39,0x5e,0x79,0x71}; void delay(uint z); void main() { EA=1;//开总中断 EX0=1;//开外部中断0 //IT0=1; TCON=0x01; wela=1;//11101010 P0=0xea; wela=0; while(1) { for(num=0;num<16;num++) { d1=1; dula=1; P0=table[num]; dula=0; delay(1000); } } } void delay(uint z) { uint x,y; for(x=z;x>0;x--) for(y=110;y>0;y--); } void exter0() interrupt 0 { d1=0; } #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit dula=P2^6; sbit wela=P2^7; sbit d1=P1^0; uchar num,num1;tt; uchar code table[]={ 0x3f,0x06,0x5b,0x4f, 0x66,0x6d,0x7d,0x07, 0x7f,0x6f,0x77,0x7c, 0x39,0x5e,0x79,0x71}; void delay(uint z); void main() { num=0; tt=0; TMOD=0x11;//设置定时器0为工作方式1 TH0=(65536-10000)/256; TL0=(65536-10000)%256; TH1=(65536-20000)/256; TL1=(65536-20000)%256; // EA=1;//开总中断 ET0=1;//开定时器0中断 ET1=1; TR0=1;//启动定时器0 TR1=1; wela=1;//11101010 P0=0xea; wela=0; dula=1; P0=0x3f; dula=0; while(1) { if(num1==25) { num1=0; P1=~P1; }

我的大学郭天祥+自我介绍+单片机

在哈尔滨工程大学六年，我在学校电子创新实验室呆了四年，这四年里创新实验室给我提供了良好的学习环境和完善的实验设备；在与众多电子爱好者的交流中，使我学到了更多的专业知识；在学校老师们的教导下，让我学会了如何做一名合格的大学生。因此，在这里我要感谢哈尔滨工程大学的历任领导，我今天成绩的取得得益于他们不断完善的教育体制；衷心地感谢曾经教导过我的刁鸣教授、付永庆教授、王松武教授，没有他们对我的培养，也就没有我的今天。同时我也希望能有更多的电子爱好者加入创新实验室，在完善自我的同时，在电子行业做出更突出的业绩。 2007年，我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”，该视频自从网上发布后，得到了电子爱好者的一致好评，诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版，让更多的人受益。为此，从2007年9月至2008年7月，我用了近十个月的时间将本书写完。本书的写作风格与我在教学视频中的讲课风格相似，它与传统讲授单片机的书籍完全不同，我以学单片机“过来人”的思路，抱着如何才能更容易掌握单片机的态度，理论与实践完全结合的方式清晰地讲解了单片机部分。其余大部分内容为我多年做项目的经验积累，也有部分内容来自于网络电子高手们的精华总结，应当说，在本书中有太多的知识是大家平时在书本上学不到的。在这里，先将我在大学期间的学习和生活经历与大家分享，借此鼓舞大家珍惜大学时光，多学习文化知识，开创更加美好的明天。

我的大学写这篇文章的时候，我正处于硕士研究生毕业论文的准备阶段，眼睁睁看着我的大学生活即将画上句号，再看看身边有很多低年级的学生们一天天把时间白白荒费掉，我在心里替他们惋惜，在即将结束我的大学生活之际，我将我的大学几年的有意义的生活与大家分享，看过这篇文章后也许能让那些有梦想的同学为了实现自己的人生目标少走些弯路，大家要相信，大学校园——将为你提供一生最好的学习环境。我高中毕业于新疆伊宁市三中，2002年考入哈尔滨工程大学信息与通信工程学院电子信息工程专业，2006年以创新人才免试保送哈尔滨工程大学硕士研究生，现在已经是我在学校的最后一个学期了。记得我刚入校的时候对电子知识一点也不懂，之前我比较喜欢经商，想着好好努力，将来开个公司，做做生意，所以第一志愿报了经济管理学院，结果没被经管学院录取，而被调剂到信通学院，现在想来也算是走对了。在上大学之前，我的梦想是上大学后，一定要当班长，一定要当学生会的干部。所以我从上大一就开始加入学校的学生会，非常积极地竞选班干部，后来也如了我的愿，班长也当了，学生会干部也做了不少。因为刚上大一的时候根本不知道大学里具体要学什么知识，每天就是上课，那时一节课也不敢逃，每天的生活就是去上课、吃饭、打球和踢球，然后回宿舍瞎侃，上床睡觉。周末时，找几个同学逛逛街什么的，每周都重复着同样的生活，日子过得平平谈谈，但那时也不觉得在虚度，可能还带着刚离开高中校园的那种兴奋，认为理想中的大学生活就是如此吧。大一的一年就这样糊里湖涂过去了，接着就大二了，大二上学期除了在学生会的职位高了点外，其余和大一时也没什么区别，没有特别的事情发生过，偶尔逃逃不点名的公共课，天天照旧打篮球、踢足球。在大二下学期开学不久的某一天，我静静地的思考了很久，我想起了我曾经有过的梦想、我追求的人生、我向往的生活，想想如果再这样过完两年，我的将来会是什么样子?那天我觉悟了。我的专业是电子信息工程，那我必须在这方面学有所成，两年都快过去了，天天抱着课本啃，现在想想我的水平和高中时一样，我学的是电子专业，从初中就开始学电阻了，到现在都六七年了，至今我连电阻长什么样都没见过，这样下去学的算是什么电子专业?我想我不能再这样下去了，于是找了同宿舍的另一位同学赖世雄，我对他说：“我们一起参加学校的“五四杯”电子设计竞赛吧！”他欣然同意了，当时我俩真是对电子知识一无所知，根本不知道从哪里开始，于是我们就从电子杂志上随便找了个类似电话控制器的小作品，把杂志上原理图中所有的元件型号抄下来，然后我俩就去电子市场上买元件。第一次买电子元件，一点专业知识也没有，我们讲的好多东西卖元件的人都听不懂，闹了不少笑话，一个电阻被人家要了一毛钱，还说这东西真便宜啊！（实际上一个电阻还不到一分钱），最后买了一堆电阻、电容和三极管，加起来一共六七十元，回来就准备照着别人的原理图焊接，很显然，这种做法从一开始就已经注定结果必然是失败的。无奈之下，我们跑去找当时教我们电路基础课的付永庆教授，我对付老师说我们想学点真正的东西，但根

Proteus制作的郭天翔《十天学会51单片机》的学习板

Proteus制作的郭天翔《十天学会51单片机》的学习板本文链接：https://www.360docs.net/doc/0714555315.html,/s/blog_574d08530100hqw0.html 此篇文章说明： 1.想免费体验郭天翔TX-1C的51学习板而又不怕麻烦请往下看，怕麻烦的请再去别处找找吧。 2.这篇文章的作用：在没有郭天翔《十天学会51单片机》视频配套的TX-1C开发板的情况下，你也可以在Proteus下体验一下TX-1C的大部分功能。也就是说用我提供的TX-1.DSN文件（我在Proteus下手动绘制的TX-1C开发板的仿真文件的文件名），你可以在Proteus下边看边动手学完郭天翔《十天学会51单片机》视频的1-10课，第10-11课我自己也没时间学，大家自学。12课是讲protel99的，13课是讲altium designer 的。 3.个人强烈推荐大家在Proteus下体验完TX-1.DSN后，再去郭天翔的官方网站上买一块实物TX-1C开发板，亲密接触下实物51单片机，对学习单片机会更有好处的。 4.下面给出Proteus下仿真TX-1C学习板的TX-1.dsn仿真学习板文件下载地址及相关的必装软件 TX-1.dsn仿真学习板CSDN下载地址：https://www.360docs.net/doc/0714555315.html,/source/1974798 Proteus 7.5 sp3 keil2 Proteus和keil2联调驱动CSDN下载地址：https://www.360docs.net/doc/0714555315.html,/source/1834258 安装keil和Proteus联调驱动说明串口调试助手虚拟串口 5.下面给出学习必备课本教材的PDF下载地址：郭天翔的《十天学会51单片机》视频教程下载地址：ftp://https://www.360docs.net/doc/0714555315.html,/

51单片机C语言教程-郭天祥-PDF转word版第二章

第2章Keil软件使用及流水灯设计本章详细介绍单片机程序常用编译软件Keil的用法，包括用Kei建立工程、工程配置、C51单片机程序软件仿真、单步、全速、断点设置、变量查看等。同时还介绍如何使用SST89E516RD单片机进行计算机与TX-IC单片机学习板之间的硬件仿真。用一个完整的C51程序来操作发光二极管的点亮与熄灭，然后调用C51库函数来方便地实现流水灯，最后为大家补充蜂鸣器与继电器的操作方法及集电极开路与漏极开路的概念。从这一章开始我们将手把手地讲解单片机C语言编程。认真学好本章，对于初学者来说将会是一个非常好的开头。 2.1 Kell工程建立及常用按钮介绍在使用Keil软件之前，要保证在用户的计算机上装有一套稳定可靠的软件。本教材中讲解的Keil版本为V6.12，为了能让大家更方便地学习本软件的用法，建议大家在学习本教材时尽量选择该版本。在本书中，我们强烈推荐的学习方法是边学边用，所以在这里我们不会像传统专业书籍那样，将某个软件的所有功能事先都讲解得非常仔细，很多不用的地方我们不做说明，需要用到什么，我们就学习什么，这样才能有效地理解它、记忆它，最终达到学以致用的目的。 2.1.1 Keil工程的建立进入Keil后，屏幕知图2.1.1所示，紧接着出现编辑界面，如图2.1.2所示。图2.1.1 启动Keil软件时的屏幕 (1)建立一个新工程单击菜单中的选项，如图2.1.3所示。

图2.1.2进入Keil软件后的编辑界面图2.1.3新建工程 (2)选择工程要保存的路径，输入工程文件名。Keil的一个工程里通常含有很多小文件, 为了方便管理，通常我们将一个工程放在一个独立文件夹下，比如保存到part2_l文件夹，工程文件的名字为part2_l，如图2.1.4所示，然后单击<保存>按钮。工程建立后，此工程名变为part2_l.uv2。图2.1.4保存工程（3）这时会弹出一个对话框，要求用户选择单片机的型号，可以根据用户使用的单片机来选择。Keil C51几乎支持所有的51内核的单片机，TX-1C实验板上用的是STC89C52，我

郭天祥 十天学会单片机和C语言编程课程安排