423世界读书日活动标语
423世界读书日XX活动标语摘要：“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度，我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。
423世界读书日XX活动标语一
1、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
2、阅读，让我们的世界更精彩!
3、与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。
4、书香飘万家，陶冶你我他
5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园
6、人人读书、争创学习型学校!
7、共建书香校园，打造人文九州。
8、知人知理知事，读人读理读书。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
11、读书成就梦想，知识照亮人生
12、爱读书，多读书，读好书。
13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
14、让读书成为习惯，让书香充满校园。
15、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味
16、书籍是人类进步的阶梯。
17、与书本为友，与大师对话
18、书香伴我成长，知识伴我同行
19、立身以立学为先，立学以读书为本
20、精读一本好书，点亮一盏心灯
423世界读书日XX活动标语二
1、与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。
2、阅读，让我们的世界更精彩!
3、读书成就梦想，知识照亮人生
4、书香飘万家，陶冶你我他
5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园
6、人人读书、争创学习型学校!
7、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
8、知人知理知事，读人读理读书。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
11、书籍是人类进步的阶梯。
12、爱读书，多读书，读好书。
13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
14、让读书成为习惯，让书香充满校园。
15、共建书香校园，打造人文九州。
16、精读一本好书，点亮一盏心灯
17、与书本为友，与大师对话
18、书香伴我成长，知识伴我同行
19、立身以立学为先，立学以读书为本
20、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味
423世界读书日XX活动标语二
1、中华上下五千年，诗书传承不老根。
2、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
3、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
4、阅读与人生相伴，阅读与文明相随。
5、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
6、阅读要在快乐中进行;生命要在阅读中进行。
7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
8、阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。
9、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
10、阅读，为生命添彩;阅读，为进步加油。
11、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
12、阅读是获取智慧的源泉，阅读是开启世界的钥匙。
13、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。
14、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。
15、用书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。
16、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
17、星星之火，可以燎原;点点知识，充实人生。
18、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
19、小小故事大哲理，你读我读共收益。
20、闻君哪寻如意宝?曲径幽幽书中得。
4.23世界读书日活动方案策划书五篇
4.23世界读书日活动方案策划书五篇 4.23世界读书日活动方案【一】 今天(4月23日)，是第_个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。” 这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。 我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。
我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。 4.23世界读书日活动方案【二】 一、活动主题： 感受文字之美,尽享读书之乐! 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士 比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第_个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如_总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人
世界读书日的目的
世界读书日的目的 【篇一：世界读书日活动方案】 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐， 请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读 书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： （一）教师活动 （1）参加对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2012年4月30日止。评选阶段： 2012年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：2012年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 ⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟； 2．“读书，让人生更美好”读书征文活动 （1）参加对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小 品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 （4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹 内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。（二）学生活动 1．“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式 上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好 书介绍 可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上， 请大家踊跃参加。 2．4月22日班队课 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世 界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲 人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这 一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始， 确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。篇二：2014 世界读书日活动方案赤水市图书馆2014年世界读书日活动方案 一、指导思想 按照中国图书馆学会关于开展2014年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实党 的十八大和十八届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全 国美术馆、公共图书馆、 文化馆（站）免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代 公共文化服务体系、推进社 会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化 生活等方面的作用。我馆 4月23日 三、活动主题 地球与我 四、主办单位 赤水市图书馆 五、活动安排 活动倡议 全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共 同享受读书的快乐 和参与到阅读中来；
423世界读书日_2020世界读书日主题活动方案
423世界读书日_2020世界读书日主题活动方案 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 世界读书日的由来 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。 联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物----一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。巧合的是，这天是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯-;德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。巧合之外，则是人们对书籍的热爱和对阅读重要性的深层认识。主旋律都是一样的：无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们。 阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。
而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅水平。为进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧! 世界读书日主题活动方案 一、活动目的： 相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛 (1)参加对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。 评选阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20_年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
世界读书日英文介绍(worldbookandcopyrightday)
" World Book Day" stands for " World Book and Copyright Day " , also translated " World Book Day" , the original idea came from the International Publishers Association . 1995 formally established on April 23 each year as "World Book and Copyright Day," was established to encourage more people to read and write. I hope people scattered around the world , whether you are old or young , whether you are rich or poor , whether you're sick or healthy , can enjoy reading , can respect and gratitude for the human civilization made great contribution to the literary , cultural, scientific , ideological gurus , can protect intellectual property. Every year on this day, the world more than 100 countries will host a variety of celebrations and book promotional activities. Establish background In 1972, UNESCO sent to the world "to the reading community ," the call , required reading for all members of society , so that reading become an indispensable part of daily life . In 1995, the International Publishers Association , at its twenty -fifth World Congress that " World Book Day " scenario , the proposal submitted by the Government of Spain UNESCO . Later , Russia believes that " World Book Day" should also be increased copyright concept. World Book Day set up the proposal put forward by Spain , its inspiration from the Spanish region of Catalonia , " St. George's Day ." According to the Library Journal , World Book Day comes from the Spanish region of Catalonia a legend: beautiful princess trapped in the mountains by the dragon , the dragon warrior defeat George alone to rescue the princess ; princess back to donate the gift of George a book. From the book became a symbol of courage and strength . April 23 as " St. George's Day ." During the holiday season , the Catalan area residents have presented roses and books to family and friends customs. In 1995, UNESCO declared April 23 as "World Book Day ." April 23 is the famous Spanish writer Miguel de Cervantes and Shakespeare's famous British writer died anniversary. Origin festival UNESCO selected April 23 as World Book Day was inspired by a beautiful legend. April 23 is the anniversary of the Spanish writer Miguel de Cervantes , but also in Catalonia festival " St. George's Day ." The legendary Dragon Warrior George rescue the princess , the princess and get a gift in - a book , a symbol of knowledge and power. Every day , Catalonian women will give a book to a husband or boyfriend , men will give a rose . In fact, the same day is also Shakespeare 's birth and death anniversaries, another American writer Vladimir Nabokov , French writer Maurice ?De Luang , Iceland Laxnes Nobel laureate 's birthday , and many other writers , so this day seems to become a global Book Day "perfectly justifiable ." UNESCO sent to the world in 1972 "to read society" call, required reading for all members of society , the book became a necessity of life , reading became everyone an integral part of everyday life . In 1995, UNESCO declared April 23 as "World Book Day ", dedicated to the world to promote reading , publishing and the protection of intellectual property .
世界读书日活动实施方案
20XX年世界读书日活动实施 方案 一、指导思想： 围绕“建设书香校园，构建学习型校园”这一主旨，通过形 式多样的校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文 明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让课外书为孩 子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们 的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐! 二、活动主题： 好书伴我成长我读书，我快乐! 三、工作措施 1、课外阅读时间安排： ①每周午间作为课外阅读时间，不少于30分钟，要求低年级 不少于XXX字，中高年级不少于XXX字。 ②每周星期一早读课背诵《论语》和必背的古诗文(1-2年级)，星期一中午3—5年级背诵《论语》和必背的古诗文。 依据我校早读与中午自习的传统(星期一、三、五早读为语文 老师负责，中午为数学老师负责;星期二、四早读为数学老师负责，中午为语文老师负责)，以“谁的时间谁负责”的原则，由相关的
老师组织、指导本班学生进行读书活动。 ③要求家长在家督促孩子，每天安排一定的课外阅读，并给予一定的指导。 ④各年级语文教师周六、周日给学生布置适量的课外阅读作业。 2、学生阅读书籍推荐： ①根据各个年级学生的年龄特点，知识水平和阅读能力的不同，编写《课外阅读导引》，见滨海县实验小学网站分年级给学生推荐优秀书籍，包括必读书目和选读书目，教师尊重学生阅读的自由性。 ②图书室及时充实图书，正常向班级开放，并将最新的图书目录向师生公布，以便有计划地借阅。 ③发挥班级图书角作用。班级可设立图书角、图书屋、图书箱或图书架，加强班级规范管理。班级图书角有师生共同捐赠，其数量至少达到每生人均2本，交流阅读，做到常换常新。 ④积极倡导家长为学生创设家庭小书库，为学生读书营造良好的氛围。 ⑤鼓励学生订阅适合其阅读的报刊杂志。 3、课外阅读效果展示： ①建立以校长为组长的课外阅读督查小组，经常性地开展指导，督查和评估活动，做到每天一抽查，每周一汇总，对检查的问题及时反馈，公布。
世界读书日活动总结范文
世界读书日活动总结范文 伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合 领导的响应，携手图书馆，展开了丰富多样，别具一格的大型宣传世 界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学习氛围，增强了社团社 员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到 了学生们的肯定，坚定了我们的信心。更多工作总结请戳我 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组 为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择 英吉特网络能够让大家下载电子书，更方便以后读书。二、英吉特是 原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助 比较容易。三、英吉特老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放 名片，即宣传了英吉特也宣传了读书会，最终的受惠方还有广大的学生，可谓一举多得。既得经验：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不 是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取 到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到 图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号 召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很 多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动实行的风风火火，不时的发放三元免费上网优惠卡，获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习进步成长共迎4.23世界读书日”两 个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力配合，学院广播站、金 桥广播站的大力广播，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。
世界读书日小学系列活动计划(完整版)
计划编号：YT-FS-3234-78 世界读书日小学系列活动 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
世界读书日小学系列活动计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 在“4·23世界读书日”到来之际，我校将开展“2011世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下： 一、指导思想 为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进学生综合素质的提高，推动书香校园活动的深入开展，以“北园讲坛”为主题，营造师生读书、终身学习的良好氛围，促进学习型学校的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。 二、活动时间 20xx年4月23日—5月底 三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导儿童阅读，营造书香校园，为构建和谐校园做出贡献。 四、活动主题： 与童书相约，与快乐同行，与经典相约，与智慧同行。 书籍改变世界，读书改变命运。 五、活动安排 （一）“4·23”系列活动启动仪式 在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。 世界阅读日为何定于４月２３日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念
世界读书日活动形式方案
世界读书日活动形式方案 导语：读书是一种快乐，浅浅的一种快乐，不会掀万般心潮，但平淡而又持久，增长知识使人乐，悟人生哲理教做人，丰富多彩手中书，细细品尝味美鲜，乐趣甚多视珍宝。祝君世界读书日快乐博览群书。接下来整理了世界读书日活动形式方案，文章希望大家喜欢！ 一、活动目的 20xx年是开展“书香荆楚文化xx”全民阅读活动的第一年，4月是xx第一个全民阅读月。为积极响应xx省团委的号召，同时倡导我校学生“会读书，爱读书，读好书”，让其享受读书的乐趣，激发他们的读书热情，提高他们的精神境界，以“新时代、新科技、新新读书方式”为活动主要目的，特此举办本次活动。 二、活动主题 读书新习惯，魅力新视野 三、活动单位 主办单位：共青团xx生物工程学院委员会 承办单位：xx生物工程学院青年志愿者协会 四、活动地点及时间
地点：图书馆文化广场前 时间：20xx年4月23日 五、活动具体安排 (一)活动前期： 1、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料 2、查找适合大学生阅读的书籍名称及简介资料，打印成文件资料。如求职类、管理学类、文学类书籍 3、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置 3、申请场地和准备、借取相关物品，如棚子、帽子、绶带 4、摆点人员值班安排 5、前期宣传工作，包括制作宣传板、横幅，并张贴悬挂到指定的地方，同时在网站、微博发布相关消息 (二)活动具体流程： 本次活动主要是通过四种方式同时进行的 1、“优秀书目我推荐”--通过宣传板展示的方式，向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目，同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。 2、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目，将书的名称写在便签纸上，同时附上一句话的介绍。 3、“你的期待我来找”--针对现在大多数大学生喜欢网上线上阅读或手机电子书阅读的现状，志愿者在摆点宣传的同时收集同学们
2020世界读书日活动策划书
一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： （一）教师活动 1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛 （1）参加对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文，严禁抄袭，作者对其参赛作品的、著作权、肖像权负有全部的法律责任； ④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； ⑤形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟； ⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品、博客名称、联系方式等信息。 2、“读书，让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 （4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 （二）学生活动 1、“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参加年级：不限 （4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2、4月22日班队课 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：（） 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 一、活动主题：我的读书故事 二、活动对象：全镇小学1—6年级学生 三、活动目的：
4.23世界读书日宣传标语大全
4.23世界读书日宣传标语大全 4.23世界读书日宣传标语大全 1、文明之路，阅读起步 2、全民阅读，你我同行 3、阅读，悦心，约未来 4、听马头琴声，品草原书香 5、书香内蒙古，魅力大草原 6、知识改变命运，阅读点亮人生 7、博览滋养心智，读书精彩人生 8、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴 9、全民阅读一小步，社会文明一大步 10、阅读与人生相伴，阅读与文明相随 11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。 12.用读书改变我们的生活。 13.让读书成为习惯，让学习成为享受。 14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。 15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。 16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。 17.用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。 18.精读一本好书，点亮一盏心灯。 19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。 20 .知人知理知事，读人读理读书。 知识创造卓越，读书成就梦想。 书籍是我们一生的良师益友 热爱书吧，这是智慧的源泉 读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界 只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空 读书中故事，看云卷云舒 抓紧时间读书，谱写美丽人生。 "思无疆，学无崖，勤为径"。 感受读书之美，尽享文字之乐 撑大肚皮吃饭，放开眼界读书 把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考 书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界 一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。 阅读是非常个性化的东西 真正的自由，来自于自由地阅读 日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心 阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大 不读书，个人就会被群体和迷思所淹没 读书是自娱自乐，教书是助人为乐
423世界读书日活动方案
423世界读书日活动方案 活动方案一 一、活动目的 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。通过开展丰富多彩的读书活动，进一步营造“书香巴彦淖尔”的良好文化氛围，倡导全民阅读，激发读书热情，建设学习型社会，让终身学习、毕生阅读成为人们的日常生活方式。 二、活动主题： 读书丰富人生，知识创造财富 三、活动时间： 20xx年4月23日至20xx年6月13日 四、活动地点： xxxx图书馆 五、参加人员： 社会各届人士 六、活动内容： (一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式 地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动
方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀传统文化，推动河套文化建设，在各级领导及各界热心人士的关心和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成，并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名作者出席，也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作，共同研究我市地方文献的发展，确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。 活动时间：20xx年4月23日上午9:00-12:00 活动地点：xxx图书大厦四楼地方文献资料陈列室 咨询电话：8525832 (二)读者座谈会 为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，落实公益性服务方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于20xx 年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书，分享感悟”，一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也希望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升服务质量，为读
世界读书日海报集锦
世界读书日海报集锦 【篇一：世界读书日的活动方案三篇】 世界读书日的活动方案三篇 方案一：世界读书日的活动方案 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人 为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民 阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学 习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社 会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅 读水平，促进和谐社会的构建。 二、活动时间 2008年4月23日——5月底 三、活动目的 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 四、主、承办单位 主办单位：太原市文化广播电视局 太原市教育局 承办单位：太原市图书馆 太原市教育局物资装备中心 五、活动安排 活动倡议 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我 们共同享受读书的快乐”； 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆； 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的 快乐； 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再 困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一 种习惯和风尚”。 （二）活动内容 1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。 ②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。 ④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。 ⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书” 活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。 倡导全民阅读。 ⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与 有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网 上资源，为教育教学服务。 2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育 活动演讲比赛预赛。（5月份） 3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。（4月——5月） 6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。（4月23日——） 7、基层图书馆活动 十县（市、区）公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识 竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。【世界读书日的 活动方案三篇】世界读书日的活动方案三篇。 8、高校、厂矿、医院图书馆活动 在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开 展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世 界读书日”，倡导全民阅读。 挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优 秀书刊。 挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘 荡在绿色的营地。 12、阵地服务
世界读书日活动方案4篇
世界读书日活动方案4篇 世界读书日是读书人的节日，也是所有图书馆的节日。中国图书馆界开展世界读书日系列宣传活动已长达io年。本文是为大家整 理的世界读书日活动方案，仅供参考。 世界读书日活动方案篇一： 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 —、活动主题 快乐阅读快乐成长 三、活动内容 1.分发读书节倡议书（4月22日上午8 : 40;8 : 50） 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1） 2.语言组制作“阅读周”宣传海报（4月22日） 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。 3?“我爱阅读、我爱我家” （4月22日;4月25日） 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动（4月23日;;4月27日） 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登 记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹” 。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1& rarr;2→3→4→5→1 依次类推。 5?“故事大王或成语情景剧”巡演（4月24日;4月28日晨间谈话） 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节闭幕式（4月28日8：40;8 : 50） 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影：杨雅敏 五、活动信息报道：周琰 XX年4月 世界读书日活动方案篇二： 阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，我市历来享有“文化之邦，才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围，促进社会阅读风尚的形成，提升全民文化素质，推进学习型
“世界读书日”主题活动方案
“世界读书日”主题活动方案 在423世界读书日到来之际，XX市文化广播电视局与XX市教育局将联合开展2008世界读书日系列活动。具体事宜安排如下： 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的十七大精神，响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、 读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活 动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社 会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高 市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和 谐社会的构建。 二、活动时间 2015年4月23日5月底 423世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 四、主、承办单位 主办单位：XX市文化广播电视局 XX市教育局 承办单位：XX市图书馆 XX市教育局物资装备中心 五、活动安排 活动倡议 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我 们共同享受读书的快乐 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读 的快乐; 从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再 困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书 从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一 种习惯和风尚。 (一)423系列活动启动仪式 邀请市领导向社会宣布XX市2008年423世界读书日系列活动启动。 (二)活动内容 1、同一个世界，同一个梦想读书活动与XX市教育局联合举办世 界读书日全市中小学校系列活动。 ①423当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。 ②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生到图书馆做一天小图书管理员。 ④各学校图书馆在世界读书日期间，开展迎奥运阅读知识竞赛， 向中小学师生宣传世界读书日。 ⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导 全民阅读。 ⑥开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与 有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、 评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上 资源，为教育教学服务。 2、联合组织开展迎奥运促和谐XX市第十五届青少年读书教育活 动演讲比赛预赛。(5月份) 3、与三晋都市报合作，举办影响我一生的一本书有奖征文活动。(4月5月)
世界读书日活动方案
世界读书日活动方案 一、活动主习题： 阅读经典之书，尽享读书之乐! 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。正如温家宝总理说“我非常希望倡导全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
四、详细活动安排(4月23日) 各中小学在“世界读书日”这一天可以开展如下形式或其它多种形式的读书活动。联校将进行检查评比。对于不开展此项活动的单位，学期评比将一票否决。 ⑴积极宣传倡导。每个学校要在这一天通过横幅、板报等多种形式宣传“世界读书日”的的重要意义。 ⑵各中小学上午开展读书观摩会，可以邀请家长参加。 通过活动的开展，让师生以及家长树立一种理念：“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书。”确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。 ⑶各中小学要制定出此项活动详细的施行方案，以及开展活动的各种材料进行存档。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
世界读书日的内容
世界读书日的内容 【篇一：世界读书日活动方案】 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐， 请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读 书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： （一）教师活动 （1）参加对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2012年4月30日止。评选阶段： 2012年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：2012年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 ⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟； 2．“读书，让人生更美好”读书征文活动 （1）参加对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小 品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 （4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹 内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。（二）学生活动 1．“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参加年级：不限
（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式 上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好 书介绍 可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上， 请大家踊跃参加。 2．4月22日班队课 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世 界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲 人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这 一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始， 确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。篇二：2014 世界读书日活动方案赤水市图书馆2014年世界读书日活动方案 一、指导思想 按照中国图书馆学会关于开展2014年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实党 的十八大和十八届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全 国美术馆、公共图书馆、 文化馆（站）免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代 公共文化服务体系、推进社 会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化 生活等方面的作用。我馆 4月23日 三、活动主题 地球与我 四、主办单位 赤水市图书馆 五、活动安排 活动倡议 全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共 同享受读书的快乐 和参与到阅读中来；