幼儿园教师问卷调查

幼儿教师专业发展需求调查问卷

尊敬的老师：您好！

首先感谢您参加本次调查。为使幼儿园组织的培训活动更有针对性和实效性，特开展幼儿园教师专业发展现状与需求调查。

一.选择题（请将您的答案填在括号里）

（1）您的教龄：①5年以下②6年~10年

③11年~15年④16年及16年以上

（）

（2）您担任教研组长的时间：①1年~3年②3年~5年③5年以上

（）

（3）目前您所任教的班级：①托班（②小班③中班④大班

（）

（4）您的学历：①中专（高中）及以下②大专③大学本科及以上

（）

（5）您的职称：①未评②幼教二级③幼教一级④小学高级⑤中学高级

（）

（6）近阶段，您个人的发展期望目标是：①和现在一样②熟手③教学能手

④学科带头人

（）

（7）您认为自己的专业能力比较欠缺的是：①系统理论知识②教育教学专业技能③组织教学的实践能力④现代教育信息技术运用能力⑤其他（可自填）

（）

（8）您认为促进教师专业发展最有效的途径是：（按程度高低依次多选）①自学②外出观摩③名师带教、专家引领④参加有系统的基地培训

（）

（9）自参加工作以来，您对参加各类培训活动的态度是：①很希望参加②领导安排就参加③无所谓④不想参加

（）

（10）您每学期参加园级以上培训的次数是：①无②1次~2次③2次~3次④3次~5次以上

（）

（11）您参加的园内的培训主要为：①园内教研活动②园内观摩③业务学习④培训⑤阅读书报刊⑥传帮带活动

（）

（12）您经常参加的园外的培训活动是：①专业机构培训②观摩活动③学历培训④区、片教研活动

（）

（13）外出参加学习、培训之后，您会：①及时在园内传达、并实践推广②获取信息后自我消化③和以前没出去学习一样

（）

（14）关于培训方式和内容，您希望获得：①系统的专题辅导②观摩优质教研活动③参与研讨，与专家互动④学员参与实践展示⑤其他（可自填）

（）

（15）您认为最有效的研讨方式是：①头脑风暴式②辩论式③网络信息交流

式④合作交流式⑤其他（可自填）

（）二.开放题（请将您真实想法写在问题的后面）

（1）我对自己的专业化成长有什么需求？

（2）我在教学活动中最困惑的问题是什么？

（3）我最想和同事交流的教育教学问题是什么？

（4）我最希望教研人员帮助我解决的问题是什么？请举例。