对大学生诚信现状思考

对当代大学生诚信现状的思考

诚信是人类的普遍道德要求,是中华民族的传统美德,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,作为一名大学生,我坚信诚信是?为人之本、兴国之基?,是一种美德、一种品质,更是一种高尚的人格力量。

习近平总书记对?诚信?这种品质高度重视,在多个外交场合谈及。如在2014年7月3日,习近平出访韩国之际,在韩媒发表的署名文章《风好正扬帆》中强调,?‘信’在东方价值观中具有重要地位,‘无信不立’是中韩两国人民共同恪守的理念。中韩以信相交,确保了两国关系长期健康发展的牢固基础。?2014年6月28日,在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上,习近平引用?凡交,近则必相靡以信,远则必忠之以信?阐述中国亲、诚、惠、容的周边外交理念。2015年4月21日,习近平访问巴基斯坦时引用《论语》?人而无信,不知其可也?,并强调这与巴基斯坦人所说的?诚信比财富更有用?契合相通。

随着现代社会的发展,对人们的道德要求也越来越高,不论对社会还是对个人而言,具有诚信、责任心强的人才能担当重任。作为大学生,承担着实现?中国梦?的历史使命,综合素质的提高也必然包括个人诚信品质的提升。然而,受社会大环境的影响、家庭教育对学生诚信品德形成的影响以及教育内外部原因的影响等,近年来,大学生诚信行为缺失

的报道屡见不鲜,部分大学生在潜意识中诚信意识变得匮乏,使人感到痛心疾首,通过新闻媒体和自身的观察,我感到大学生诚信缺失主要表现在以下几个方面:一是诚信意识缺失。大学之后,大部分学生都是远离父母,(以自己的班级为例),接触社会的机会增多,有些人受到社会不良因素的影响,部分大学生出现表里不一、冒充贫困生、借钱不还等不诚信行为。二是考试作弊严重。尽管每所院校都制对考场纪律有严格规定,但个别学生仍是心存侥幸,总想通过作弊的手段来提高自己的考试成绩,比如打小抄、传纸条、手机作弊、替考等等。三是作业抄袭增多。在大学里,老师布置的作业和论文,要求学生要有自己的见解,独立思考完成,而部分同学却靠抄袭他人作业,或是在互联网上拷贝一篇文章应付了事,缺乏自己独特的见解和思考。四是无视校规校规。在日常的生活、学习中,存在部分大学生上课睡觉、吃东西、打手机、玩游戏等影响课堂纪律的所有行为,违反管理条例、乱插队现象、寝室违章用电等行为也屡禁不止,反映了学生诚信的缺失。

诚信乃是大学生安身立命之本,诚信缺失现象严重损害了大学教育及当代大学生在社会中的形象,加强大学生诚信教育,已成为大学思想政治教育的当务之急,我感觉应该从以下几方面解决大学生的诚实缺失问题:

首先,加强诚信教育引导。加强宣传导向,大力开展社会主义核心价值观教育,在教育大学生过程中,重视?育人?,将德育放在跟学习成绩一样的地位上来,两手都要抓,两手到要硬,通过教育是大学生树立正确的价值观,人生观和荣辱观,使诚实守信成为大学生自觉追求的行为准则。

其次,创建诚信风气氛围。要坚持依法办学与以德治校并举,百年树人,重在树德。要营造良好的育人环境,开展丰富多彩的校园文化生活,利用丰富多彩的校园文化作为实施诚信教育的有效方式使学生能渐渐学会宽容和尊重,寻求人与人之间的理解与真诚,建立和谐的人际关系。

再次,建立诚信管理机制。建立学生个人信用评估机制,定期、全面考察学生在校期间的信用状况,促进学生诚信习惯养成,加强在校大学生诚信意识的培养,采取各种措施,治理论文抄袭和考试作弊现象,就通过管理机制来防止大学生的诚信缺失。

最后,加强自觉修养。作为一名大学生,要认真学习习近平总书记?三严三实?讲话精神,坚定自己的道德信念,加强自律意识,以严格的个人修养来约束自己,为人真实,信守诺言,做到?言必信、行必果?自觉接受老师和其他学生的监督。

参考文献:

习近平外交观中的民族品格[N]新华网

王仁伟.当代大学生诚信现状分析及教育对策探讨[J]

粟湘福. 关于高校诚信道德教育的思考[J]. 吉林大学学报

关于大学生诚信问题的思考

关于大学生诚信问题的思考 诚信是中华民族的传统美德,被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”,孔子甚至认为可以“去兵”、“去食,而不可无信。”然而当今随着我国社会经济的快速发展和社会主义市场经济体制的建立,利益主体多元化,社会组织形式多样化,社会生活多样化,就业岗位与就业形式多样化日趋明显,这些正在潜移默化的改变人们的思想观念,思维方式,行为方式,价值取向,许多人在市场经济的大潮中迷失了自己,急功近利,言而无信,各个领域大量充斥着背信弃义的现实案例:经济领域的假冒伪劣;文化市场中的盗版侵权,伪科学,伪技术乘机泛滥;人际交往中的相互不信任;更可怕的是在社会政治领域中,以权谋私,钱权交易,以权代法,贪赃王法,索贿受贿等。已使人们开始习惯不诚信现象在社会中的普遍存在,造成人际关系的危机,冷漠。素有精英荟萃之地的大学校园,同样可以看到那一处处虚伪失信的“风景线”,考试舞弊,枪手替考,拖欠学费,欠贷不还,随意违约等严重缺乏诚信的现象大量存在,都是大学生不讲诚信的基本表现,曾几何时,诚信变得如此的陌生。 大学生是国家宝贵的人才资源,一定程度上说是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。诚信是做人的基本准则,也是一名大学生那个不可或缺的基本素质。

但纵观现代大学生的诚信状况,种种不如人意的表现着实令人为中华民族的伟大前程担忧。 大学校园中,考试作弊屡禁不止,大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实,而且作弊者队伍越来越庞大,手段也越来越先进,不少地方还出现了以赚钱、营利为目的,有组织、有中介的"职业枪手"队伍;学术抄袭司空见惯,抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭;简历注水花样百出,为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿,不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是“优秀班干部”、“三好学生”,人人都有一叠荣誉证书,人人都有一流的外语和计算机水平;投机取巧追逐名利。在评奖评优上,在入党、竞选干部、保送研究生等问题上,一些大学生不是靠实力去争取,而是想法设法请客送礼,投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性,另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场,大多数用人单位不愿意要应届毕业生,认为他们有文凭没水平。 据调查报告显示:国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%,远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高,全国已有许多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。更有甚者,少数大学生隐瞒家庭真实情况,出具虚假贫困证

大学生社会诚信度现状及其影响调查总结报告

青年人社会诚信度现状及其影响调查总结报告 随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了 了解青年人的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我进行了一项关于青年人社会诚 信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分青 年人处于沉睡状态的诚信意识。社会诚信现在看来是最重要的,诚信做人才可以做 的冠名磊落。可是醉着社会主义道德价值观的改变,诚信受到了很大的挑战,这才 是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕,在不断的成长 中得到更大的发展,这才是最重要的,将诚信进行下去。诚信即诚实守信,是中华 民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展 一、调查题目:青年人社会成新度现状及其影响调查 二、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今青年人诚信度的现状以及 青 年人通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让青年人对诚信 度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。三、调查的准备: 第一步讨论及确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查、采访等,还确定了调查的范围(、社会人士(校外),由于社会人士调查难度过大,经过 老师的同意,我们决定把重心放在大学生的调查上),以及问卷调查的内容。第二 步讨论主要针对问卷设计以。主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总 结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采 访的形式,确定用暗访和正式访问相结合的形式进行调查。四、问卷调查的设计经过讨论确定调查问卷的内容,包括四大部分,即以前是否做过不诚信的事, 对诚信及内涵的认识,对当前大学生诚信度的现状的认识,诚信度与教育、社会风 气等外在因素的关系,命题主要是以与青年人、生活息息相关的事情为题。五、 调查结果

关于当代大学生诚信意识的调查报告

社会实践调查报告 报告题目:关于当代大学生诚信意识的调查报告 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院:土木工程学院 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2014年8月10日

报告 成绩 评 语 2014年月日

目录 1、调查背景––––––––––––––––––––4 2、调查目的––––––––––––––––––––5 3、调查内容––––––––––––––––––––5 4、当代大学生诚信意识调查–––––––––––––7 参考文献–––––––––––––––––––––14 附录一:当代大学生诚信意识调查问卷(数据整理)–––15 附录二:当代大学生诚信意识调查问卷––––––––19附录三:关于大学生诚信意识调查报告的心得体会–––28

前言 一、调查背景 中国古代,“诚”和“信”本来是两个意义相近的词,常常用来互相训释。但细释古书可以知道,“诚”和“信”二字,意义并不完全相同。“诚”的本义是真实、真切,引申为人的道德情感和社会行为时则有诚实、真挚等含义。“信”的本义是求真、守诚,引申为人的道德情感和社会行为时则有追求真理、信守承诺等含义。当诚信问题成为一个社会话题的时候,说明我们该反省自己的时候了,诚者,天之道也;思诚者,人之道也。没有诚信,人难以立足,但是现在社会上出现了越来越多的诚信事件,不得不让人思考这些事件背后的原因:诚信流失、还是… 食品安全、信贷危机、作假作弊等等,这些将诚信问题推到风口浪尖,让人谈“诚信”色变。古往今来,诚信一直都是每个人立足于社会不可或缺的无形资本。诚信的基本内涵,包括“诚”与“信”两个方面。古人关于“诚信”的相关表述,在当今社会仍然具有现实意义和借鉴价值。作为接受高等教育的大学学子,恪守诚信应是当有的生存和发展理念之一。只有那些知行合一的人,将诚信作为自己原则的人才会更好的立足在社会上,才能给社会带来正能量。无诚则不立,在我们大学生即将步入社会中,一定要践行自己的原则,在有了更高修养的同时也要坚持自己的诚信原则,这样进入社会后才会有更广阔的天地任你遨游。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,有了诚信,必将走的更远。鉴于此,我们小组进行调查。

关于大学生诚信度现状调查报告

关于大学生诚信度现状调查报告 随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。 关键词:大学生诚信态度 一、调查题目:大学生诚信度现状及其影响调查 二、调查成员:文静李力李阳飞飞凯凯燮燮 三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大 学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而引导他们更好地做到诚实守信。 四、调查的准备: 第一次讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如网上调查等,还确定了调查的范围(某某师范学院的学生(校内)、其他学校的学生(校外),由于社会人士调查难度过大,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。根据组员的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。第二次讨论主要针对问卷设计,主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式。 五、确定调查的对象 在讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以在校大学生(本校+别校)为主要研究对象,进行网上问卷调查,尽量争取调查范围的广泛。 六、问卷调查的设计 经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。 七、调查问卷的小组分工 通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。 八、问卷统计与分析 首先,把问卷调查表发布到网上,将链接发给不同学校的在校大学生,并让他们一直传下去。最后将数据结果导出,然后开展讨论,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。 九、调查结果 本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份,有效问卷83份。(一)大学生社会诚信度现状

关于大学生诚信问题的思考

开头:诚实守信是中华民族的传统美德,干百年来源远流长,亘古不变。大学生是高知识群体,他们的思想道德素质、诚信品质,事关重大。诚信包括诚实和守信两个方面,是相互联系相辅相承的既可分而二,又可合而一的道德规范。加强对他们的教育培养,对在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用。 结尾:诚实守信是我国传统道德大厦的根基,诚信铸成中华民族道德之魂。诚信是一个具有普遍性和初始性的道德规范,它出现在全人类各民族的文化要求中,是最起码的基本的道德。对于推动社会主义市场经济的深入发展和全面建设小康社会、实现中华民族的腾飞,具有重要意义。市场经济的基本运行机制就是竞争,这种竞争应该是公平的,只有在公平的前提下,才能正常地充分地发挥竞争的功能,社会才是有序的,充满活力的。 诚信含义:一是诚实无欺,主要指人的自我修养以及由此形成的个人内存的道德品质、德性和道德境界二是相互信任,主要指信任他人或被他人所信任,这是社会中的一般的道德要求。三是信守承诺,通常指能够履行对他人的承诺,是对特定对象的责任。所以相互信任、信守承诺主要指人们在交往中的行为规范和外在行为表现。 为什么在大学生中诚信问题如此严峻?第一老实人吃亏,说假话者当道,使大学生的价值观发生倾斜。价值观是人们对价值问题的根本看法,是关于价值的特殊的观念系统,是价值立场的普遍总和,是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。长期以来,党和国家都高度重视大学生的价值观教育,帮助学生树立诚实守信光荣,欺骗欺诈可耻的基本道德规范。改革开放的历史也就是不断树立科学正确的价值观的历史,从而保证了诚实守信原则在整个社会的价值导向。第二,教育的恶性竞争,滋生大学生的投机心理。考试除了衡定、评判、甄别学生学业成绩而外,在选拔性的考试中更是一种竞争。第三,社会普遍的浮躁心理,使得大学生学风浮躁,平时不努力,临时抱佛脚,甚至作弊。读书其实很苦,否则不会有“寒窗”之说。要想学习优秀,必须潜下心来,细细研读,苦其心智,以“头悬梁,锥刺股”的精神和毅力取得好成绩。 三、采取切实措施,加强诚信问题的正确引导 1.加强诚信教育,培养追求真理,崇尚科学的精神。人们崇尚科学,追求真理,这是人的本真的人格特征。在专业教育中,要把对大学生和诚信教育作为重要内容,鼓励他们追求真理,崇尚科学,培养他们坚持真理、探索真理的高尚品质,真的懂得什么是真理,什么是谬误,什么是应提倡的,什么是应反对的,什么事情可为,什么事情不可为,懂得诚信光荣,弄虚作假可耻。从而明辨是非,追求真、善、美。有了追求真理的精神,就会对虚假现象深恶痛绝,就会自觉抵制谎言,就能够真诚守信、践诺,就能够树立科学世界观,人生观和价值观。 2.加强制度建设,建立健全信用保障体系。市场经济是“契约经济”,现代市场经济就是信用经济,在现实生活中,信用已超越经济学领域而被广泛地运用于各种领域的承诺和践诺情况的描述、评价和测量,也是对一个人进行道德品质综合评价的标准。道德约束的力量是十分必要和十分重要的,信用是道德约束的核心。高校可以与信用服务机构协作,建立学生信用记录,收集学生的助学贷款违约信息和不良信用记录,接受贷款银行对学生资信情况的查询,定期公布违约学生名单,加强对贷款学生的监督制约,要让信用成为一张社会“通行证”、“公证书”使诚实守信者畅通无阻,使欺诈失信者寸步难行。 3.加强素质教育,正确对待考试。长期以来,素质教育的一个盲点就是就素质讲素质,简单地把素质教育理解为搞了多少个活动,办了多少次讲座等,而忽略了素质教育的灵魂——“做人”的教育。常常会出现活动轰轰烈烈,讲座热热闹闹,但作弊越来越多,贷款违约的层出不穷、伪造简历时有发生。因此,要特别重视素质教育的精义,把要求学生学会如何做人和塑造完善人格结合起来,在制度上,遵章守纪,照章办事,在人格上,信守诺言,恪守合同,待人以诚,待物以信,和谐相处,提高公德水平。 4.改革考试制度,尊重学生个性。我们也应该反思我们的考试制度是不是要作一些改革:一是广泛实行学分制,给学生创造一定的选择空间,尊重学生的爱好和兴趣,允讲学生自由听课,引导学生自主地确定自己的发展方向。二是采取既重视结果又重视过程的考试方法,注重平时的考核、督促、检查,避免学生平时不“烧香”临时抱“佛脚”。三是改革考试内容,减少死记硬背的内容,给作弊行为“釜底抽薪”。增加综合分析的内容,着重考察学生运用知识的能力,并重视把知识转化为能力的培养,这样迫使学生少了浮躁和侥幸,多了稳重和理性。四是允许学生重修,以合格后的成绩进入学业档案(有的学校在学生的成绩单上记“重修1”“重修2”等字样),解除学生的后顾之忧,五是要求教师认真评卷,公平合理,不循私情,客观公正,不泄私愤。 5.加大惩戒力度,营造诚信氛围。诚信是大家的共有资源、共享环境和共行通道,它不容侵犯、不容破坏、不容违规。侵犯了、破坏了、违规了就会造成教学秩序的失衡和混乱,必须对违规者以严厉的惩罚

大学生社会诚信度现状及其影响调查总结报告

大学生社会诚信度现状及其影响调查总结报告随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意 识。 关键词:大学生社会诚信态度 一、调查题目:大学生社会成新度现状及其影响调查 二、调查成员:许功杰、张林莉、孙红梅、周晓燕、林友露、张爱林、秦秋霞、 蒋小梅、肖容、秦丹丹、肖婷、陈巧、牛莉璠、许凌峰、何晓燕、曾 媛、张琼瑶 三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大 学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。 四、调查的准备: 为了让这次调查具有真实性、说服力,我们小组共组织了2次正式的会议以及两次自由的讨论,同时也运用了计算机网络经常在网上对调查中出现的问题进行分析和讨论。第一次讨论及第一次小组会议的讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查、采访等,还确定了调查的范围(重庆三峡学院的学生(校

内)、社会人士(校外),由于社会人士调查难度过大,经过老师的同意,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。根据组员的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。第二次讨论主要针对问卷设计以。第二次会议主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式,确定用暗访和正式访问相结合的形式进行调查。 五、确定调查的对象 在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以重庆三峡学院各院系各年级学生和万州区社会人士为主要研究对象,并且通过网络问卷对其他高校少部分学生进行问卷调查。尽量争取调查范围的广泛。 六、问卷调查的设计 经过讨论确定调查问卷的内容,包括四大部分,即以前是否做过不诚信的事,对诚信及内涵的认识,对当前大学生诚信度的现状的认识,诚信度与教育、社会风气等外在因素的关系,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。 七、调查问卷的分发 通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。 八、问卷统计与分析 首先,把问卷调查表分发给组员,以第二小组为主要统计力量,其他各组为辅助力量,各组员把问卷调查表上的答案输入到计算机上,通过计算机统计出数据,然后开展第二次会议,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。

关于诚信调研报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 关于诚信调研报告 篇一:大学生诚信调查报告 社会实践调查报告 主题:大学生诚信调查 指导老师: 专业:数字媒体技术 班级:1222202 摘要:诚信是人存在的本体,也是价值的本体。它是个人与个人,个人与社会之间相互联系的基本道德要求,是社会文明的基石,是大学生适应现代化社会的必备素质。在这个竞争激烈的社会,诚信对于大学生有着重要的意义,诚信也是每个人立足社会不可或缺的无形资本。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生观,并且大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好社会风尚的形成、关系和谐社会的构建,在一定意义上关系中华名族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求。优秀的行为品质,立身处事的基本理念与准则,

一直也是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。 关键词:诚信、大学生、诚信意识、诚信制度、诚信践履 引言:大学是人生一个很重要的阶段,要确立自身世界观人生光。我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是大步向前,做到诚信是道德标准,是每个大学生每个人的本分。 调查目的: 诚信,作为我们中华名族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。为了了解大学生在校的诚信状况,我们对本校大学生进行了诚信状况调查。 调查对象: 从我校数千名大学生中,随机抽取的100名学生中进行详细调查。 调查方式: 通过派发问卷进行调查,发放问卷共100份,收回有效问卷100份.(调查问卷及数据统计详见附录) 调查时间:20XX年04月20日——20XX年5月1日 调查结果分析:

大学生诚信缺失的现状分析及对策

大学生诚信缺失的现状分析及对策 摘要:诚信是一个具有普遍性的道德规范,是人类最基本的道德原则和行为准则,也应是大学生最基本的道德素质。但是,目前大学生的诚信状况令人担忧,本文对大学生诚信缺失的原因进行了分析,并提出了相应的解决对策。 关键词:诚信;危机;构建;诚信教育机制 诚信,简单地说就是诚实、信用。诚实,就是讲真话、办实事、做老实人,即实事求是。信用,就是信守承诺、履行契约。诚信是一个具有普遍性的道德规范。是人类最基本的道德原则和行为准则。大学生作为国民道德建设重要组成部分,其诚信道德状况将直接关系到我国市场经济条件下的道德秩序。以人为本,着力打造大学生的诚信道德体系应是高校道德教育的当务之急。 一、加强大学生诚信教育的重要性 (一)诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容 思想政治教育是马克思主义思想体系和意识形态的教育,其内容包括马克思主义的世界观、价值观和人生观等,而诚信教育又是其中的一项重要内容,高等院校是培养人才的主阵地,是思想道德建设的重要窗口,因此,人才培养必须把诚信品质的培养放在重要地位。 江泽民同志在十六大报告中明确指出:“认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设”。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”中也涵盖了诚实守信的内容,这足以证明诚信教育的重要性和紧迫性。而诚信教育是培养全面发展的社会主义建设人才的一项重要内容,大学生诚信危机的显露,给高校学生思想政治工作提出了新课题。高校决不能以“诚信问题是一个全社会的责任“或以”诚信教育是一个庞大的、复杂的系统工程”为由,产生懈怠或一蹴而就、急功近利的思想,而应积极主动采取切实有效的措施,从长计议、循序渐进,从点滴人手,从各高校实际出发,构建科学的大学生诚信教育机制,为全面加强大学生思想政治教育打下坚实基础。 (二)诚信是社会主义市场经济发展的客观需要 诚信是市场经济秩序的支柱和市场繁荣的基石。随着社会主义市场经济体制的日益完善,诚信问题已经成为制约我国生产力、经济和社会发展的重要因素之一,同时也影响着我国国际地位的提高。因此,对大学生道德素质的基础要求首先就是诚信。作为未来国家建设骨干力量的当代大学生,他们的诚信意识的好坏,不仅会影响自身的发展和命运,还将直接影响到未来国家信用制度的实施和社会主义市场经济体系的道德秩序,乃至社会的稳定和发展。为此,在市场经济条件下。我们开展思想教育和实施素质教育,必须融入诚信教育的内容,培养大学生

社会诚信度现状及影响调查报告

社会诚信度现状及影响调查报告 2010级中医学1班李春美胡志兴一、调查目的 诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的优良传统。随着经济 社会的发展,资本主义腐朽思想的侵蚀,这种现象在一定程度 上也影响到了青少年,而大学生是新生代的力量,是未来社会 的主力军,大学生道德如何,将直接关系到中华民族的整体素 质,关系到和谐社会的建设进程,关机到社会主义现代化建设 能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。大学生道德 属于特定社会菌体的公民道德,因此,大学生的道德取向是一 个值得关注的问题,同时,也为了准确了解大学生的诚信现状。 二、调查对象:重庆三峡医药高等专科学校的60名同学 三、调查方式:调查问卷 四、调查内容: ⑴你平常走在街上,有残疾人或乞丐向你要钱,你会不会给他们? ⑵你走在街上,突然有人走向前来,向你借手机,且说得很可怜, 你会不会把手机借给他? ⑶你走在路上,有人过来说他是外地人,要回家,钱包被偷了, 没车费了,向你借钱,你会借给他吗? ⑷你有没有社会上真正受骗过?(除了一些愚人节的手段) ⑸你对购物广告,名牌广告及各种广告的可信度信任度有多高? ⑹你认为诚信对你来说重要吗? ⑺你认为当今年社会的诚信度如何?

⑻你觉得你对诚信度的认识够过吗? ⑼你自我感觉是个诚信的人吗? ⑽如果有人对你不诚信,你会如何做? ⑾你觉得媒体在诚信这方面做得怎么样? ⑿你认为你身边的人做到诚信了吗? ⒀你认为诚信度与受教育程度有关系吗? ⒁你认为造成目前我国不诚信的原因是? ⒂如果你在摊上购物与店主讨价还价时,店主说你所购商品进价太高,没有赚钱,实在不能便宜,你会相信吗? ⒃你认为产生以上结果的原因是什么? ⒄你能谈谈对诚信的理解吗? ⒅针对诚信度的现状,你有什么合理的建议与措施? 五、调查结果: ⑴40%的人会给残疾人或乞丐钱,60%的人都不会给; ⑵“借手机”问题上有24%的人会借,76%的人不会借; ⑶第三问,只有8%的人会借手机给陌生人,92%则不借; ⑷65%的人表明被骗过,35%的人则没表明没被骗过; ⑸12%的人认为各种广告可信度高,88%的人认为可信度低; ⑹100%的人都认为诚信对自己很重要; ⑺62%的人认为社会诚信缺失,38%的人认为社会诚信度很差; ⑻85%的人认为对诚信的认识一般,10%的人认为不够,5%的人 认为够多;

大学生社会诚信调查报告

大学生社会诚信调查报告 诚信是社会最普遍也是最基本的伦理价值需要。当今社会,随着交换关系的日趋复杂,市场主体对诚信的需求也日趋强烈。不仅经济活动需要诚信,而且政治活动、精神文化活动等一切社会领域都需要诚信。以下是小编为您带来的大学生社会诚信调查,感谢您的阅读! 一、摘要 大学生是新生代的力量,是未来社会的主要生力军。大学生的诚信状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴,大学生诚信属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。 当代大学生的诚信现状是令人困惑的,在就业、经济、社会等方面的压力下,大学生的道德现状也是值得思考的。在本次调查中,大二学生和即将毕业的大三学生对诚信问题的关注比较多,而在调查问卷中反映同学们对校园的缺失诚信问题都感到了危机,因此就此问题我做了一次在淮安信息职业技术学院的问卷调查。 由于现代社会风气不正,虚假事物过多等严重腐蚀了大学生的健康思想,使大学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从大学生对社会、学校、家庭、诚信问题是否影响就业诚信现状进行归纳。 二、调查概况 1、研究背景及目的 社会诚信在当代看来是最重要的,诚信做人才可以做的光名磊落。可是随着社会主义道德价值观的改变,诚信受到了很大的挑战,这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕,在不断的成长中得到更大的发展,这才是最重要的,将诚信进行下去。 诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展,社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。在当今这个物质为主导的社会里,正确的道德和崇高的思想尤为重要。特别对于当今的大学生来说,有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要,可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质,在社会活动中讲信用,讲信誉,诚实不欺。同时,加强大学生诚信道德培养,还可以促进学校规范自身行为,树立诚信观念,实现依法办学和以德治校。 目的:我希望通过这次调查能够真实的反映出大学生的诚信问题,为教育机构提供真实信息来掌握我们大学生的实际情况。

关于大学生诚信问题的调查报告完整版

关于大学生诚信问题的调查报告完整 版

关于大学生诚信问题的调查报告 一、调查目的: 诚信作为一种道德要求,它是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石,是高校和谐校园的建设之本。但到今天,这一向被奉为经典的传统道德,正面临前所未有的冲击和考验。一个信用缺失,道德沦丧的国度,不可能有快速、持续发展,更令人担忧的是,在被誉为纯净“象牙塔”的高等学府中亦出现严重的诚信缺失的不和谐因子。大学生作为国民中的优秀分子,作为祖国未来的建设者,是否具备诚信的品德是事关高校人才培养能否顺利推进的重大问题,是新时期构建和谐校园的重要前提,更是摆在我们教育工作者面前的现实任务。尽管各大高校始终将诚信教育作为德育工作的中心,然而大学生出现诚信危机的现象却呈不断滋生蔓延之势,这不得不引起我们高教思想政治工作者的深思。在高校思想政治教育工作中建构起完善而行之有效的诚信道德建设体系是时代摆在我们面前的现实任务,也是切实加强和改进大学生思想政治教育、新时期高校构建和谐校园的基础工程。 大学生诚信的现状分析:大学生的诚信状况大致有几个特点:1、从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待。

2、大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面。 3、从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,而作为自己的道德要求不高,且自身实践诚信较差。 4、有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清。 5、大学生选择诚信同时考虑自身的经济利益,有强烈的功利倾向 二、调查对象:江苏科技大学在校大学生若干名。 三、调查方法:经过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。

浅谈当代大学生诚信现状与对策

当代大学生诚信现状与对策 诚信是我国优良的民族传统,是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则。当前,随着祖国的繁荣昌盛、经济的飞速发展,当代大学生缺乏诚信的现象开始凸现,我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深感担忧,正是这种现象,加强大学生诚信教育已经成为摆在我们面前的紧迫任务。 1、诚信的概念及当代大学生存在的诚信问题 1.1诚信的概念 诚信,作为中国传统的道德规范,具有广泛而深刻的涵义。“诚”作为哲学与道德范畴,本义诚实,真诚,诚恳,引义诚实;“信”作为道德和行为规范,是为信用,取信于人,指信用,信任。诚信是指诚实而有信用,即内心善良又能表里如一,言行一致。诚信作为公民道德规范,其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。它是人的一种最重要的品德之一,是一个社会赖以生存和发展的重要条件。 1.2当代大学生中存在的诚信问题调查 1.2.1诚信调查 据《重庆晚报》的一次调查统计表明:64.5%的学生不能按时按地点赴约;30%的学生厌烦公益劳动,要借故逃课;43.5%的学生曾经编造借口,不做课间操和上体育课。有32%的学生承认,曾偷看过别人的信件和日记,九成的学生认为做老实人吃亏。 另据《中国青年报》一项调查表明,在校学生中未说过假话的只有6.2%,其中,幼儿园小朋友占84%,小学生占51.3%,中学生占20.1%,大学生占0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸,纯真无瑕。随着接触社会,童心受到社会的玷污,诚信随着年龄的增长而变得匮乏,到大学阶段达到了不诚实最低点。 1.2.2当代大学生诚信问题现状 1.2.2.1考试作弊屡禁不止,弄虚作假日益严重 考试作弊现象司空见惯,日渐猖狂,尽管各高校都制定了严格的考试制度,不仅对考场纪律有严格规定,而且对监考老师的职责也有严格的考核,但学生的作弊方式还是层出不穷,作弊的手段也是防不胜防;更有甚者还形成一定的规模组织,以赚钱、营利为目的思想充斥到大学学习生活中。 1.2.2.2作业抄袭成风,论文蒙混过关 在大学制定的教学计划中,给学生留有很多自习时间用来预习、复习课程。但现在有很多学生把这些自习时间用来上网聊天、谈情说爱等,要到交作业时,借其他人的作业完全抄袭过来就算完事;学术论文抄袭层出不穷,上网抄袭论文,花钱找人代写论文比比皆是,无怪乎“天下文章一大抄,在于会抄不会抄”的谬论在大学生思想中极其泛滥。 1.2.2.3求职履历“掺水”成灾,违约现象层出不穷

最新大学生诚信状况调查分析

大学生诚信状况调查 分析

一:大学生诚信状况调查 二:信息与通信工程学院电子信息科学与技术1002 刘洋李一王萌刘婷婷三:内容摘要 通过分卷调查分析当代大学生诚信状况 四:关键词 大学生诚信普遍现象问题根源解决方式 五: 1问题起源:当代大学生诚信缺失严重 2选课理由:诚信对于整个社会都有极其重要的意义,诚信作为一种道德意识,是大学生发展和人际交往的基石,加强大学生诚信教育,培养大学生的诚信精神和责任意识,才能有利于大学生建立良好和谐的人际关系,促进大学生的健康全面发展。 3研究内容:当代大学生的诚信状况及诚信缺失表现方式 4目的:加强大学生诚信意识 5意义:深入分析探究大学生诚信现状及诚信缺失表现方式,可以更好的探索出适合大学生健康成长的诚信教育机制,培养出合格的社会主义建设者和接班人。 六:调查对象 天津工业大学大一(40%)大二(30%)大三(20%)大四(10%)学生共60人发放问卷60份收回有效问卷60份 调查方法:问卷调查 七:结论

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。 1诚信缺失的表现方式 (1)在学业方面,表现为作业抄袭、考试作弊、涂改试卷作假等现象。许多学生平时学习时做作业互相抄袭,一个班几十份作业有时仅是几个“版 本”的现象时有出现,他们往往会把自习课时间用来手机短信聊天、看小说等,到交作业时,只好借其他人的作业花一、二十分钟“拷贝”过来就 算完事。到了考试时只好选择作弊手段来应付考试,而且作弊手段层出 不群,令老师也力不从心。考试不及格,还通过涂改试卷的方法欺骗老 师,骗取分数。 (2)论文抄袭现象。现在的大学生对论文抄袭有见怪不怪的畸形心里。最可怕最低级的抄袭是拿别人的论文从头到尾一字不该的抄下来,或者只改 动个别词句,调查中对于高校学生中的诚信问题主要变现论文剽窃达到 了70%。可见,学生对论文的抄袭几乎达到了认可的地步,移花接木、“论文二胶水十浆糊”的等式也渐渐等价起来。看过一则新闻,我国学术 论文的发表量已达世界第二,但真正学术研究出的产品排名却到了40多名。为什么会出现这种现象呢?

加强大学生诚信教育的思考

2013年第2期(总第260期) No.2,2013 Serial No.260加强大学生诚信教育的思考 易红梅1,陈玉霞2 (1.四川师范大学物理与电子工程学院,2.四川省社科院新闻传播所;成都610066) 摘要:加强当代大学生诚信教育,要明确其目标和内容,要把诚信教育纳入整个教育过程,要完善和规范信用考评体系,要广泛开展诚信道德实践活动。 关键词:大学生诚信教育;目标和内容;方法和途径 中图分类号:G410文献标志码:A文章编号:1002-0845(2013)02-0108-02 一、大学生诚信教育的内涵 1.大学生诚信教育 什么是诚信?顾名思义,就是诚实守信。诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的一个基本范畴。孔子早就说过,“人无信不立”,“人而无信,不知其可也”。可见,诚信作为一个人的基本品格,自古就被倡导,而且践行了几千年依然被尊崇。作为一个社会人,每个人都需要与他人交往,需要处理各种复杂的社会关系。在与他人和社会打交道的过程中,具备真诚、诚实的品格,践守诺言,履行职责,既是做人的根本,也是社会对每个公民的基本要求。大学生作为社会未来的建设者和主力军,更需要具备诚实守信的品格。 对大学生的诚信教育,就是要让大学生树立诚信的意识,在学习生活中规范自己的行为,从而更好地适应社会,为社会的诚信建设出一份力。具体而言,大学生诚信教育是指高校的思想政治教育工作者通过一定的教育方式,根据诚信的内涵和要求,对大学生进行有目的、有计划、有组织的教育影响,使其树立起诚信意识,养成诚信行为习惯的活动过程[1]。大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要内容,也是社会诚信教育的组成部分。 2.大学生诚信教育的重要性 (1)诚信教育可以促进大学生的自我完善 诚信是大学生完善自我道德行为、履行道德义务、担负道德责任的必然内容。社会主义市场经济在给社会带来物质商品极大丰富的同时,也给传统的道德观念带来了巨大的冲击。加强对大学生诚信道德的教育有助于他们对社会有一个正确的评价,从而真正把自己融入到社会中去,并且始终平等守信地对待一切交往对象,并以道德和诚信去设计和运作自己的人生。 (2)诚信教育可以提高高校的德育水平 大学生作为现代社会建设的后备军、人类精神文明和物质文明的建设者和传承者,其诚信水平标志着整个社会诚信的程度和水平。但是,由于受到社会上某些不良风气的影响,再加上社会信用评估体系的不够健全以及失信惩戒机制的不完善,大学生诚信缺失的情况比较严重,主要表现在学习方面的舞弊和抄袭,经济方面的不按时归还助学贷款,故意拖欠学费,道德方面的欺骗、盗窃,等等。中共中央明确指出,大学生是十分宝贵的人才资源。要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。并着重指出对当代大学生应加强诚实守信的教育,这也充分显示了国家对高校德育工作中诚信教育的重视。通过对大学生进行诚信教育,使大学生树立诚信的观念,并将诚信的观念内化为指导行为的准则,实现大学生诚信观念与行为的统一,从而提升高校思想政治教育的水平。 (3)诚信教育是市场经济健康发展和高校正常运转的道德保证 市场经济是以市场为基础进行资源配置,通过平等竞争、信守契约、合法经营来提高效益、发展生产的。在市场经济大潮中,社会对高端人才和高等教育有巨大的需求。我国的高等教育逐步由传统的精英教育向大众教育转型,同时,我国高等教育成本分担机制开始推行。国家助学贷款的顺利实施,解决了相当一部分学生支付学费和生活费存在的困难,无疑对高校的发展有良性的推动作用。而国家助学贷款的顺利实施,则有赖于大学生诚信观念的形成。 二、大学生诚信教育的目标和内容 《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过)指出,要树立和践行社会主义荣辱观,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,全面加强学校德育体系建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。把诚信建设摆在突出位置,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,抓紧建立健全覆盖全社会的诚信系统,加大对失信行为的惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。 对当代大学生的诚信教育,要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为 收稿日期:2012-10-20 作者简介:易红梅(1975-),女,四川南充人,讲师,硕士,从 事大学生思想政治教育研究;陈玉霞(1975-),女,四川泸州人, 助理研究员,从事新媒体传播研究。 UCATION EXPLORATIO

大学生诚信状况调查报告(2500字)

大学生诚信状况调查报告(2500字)大学生诚信状况调查报告(2500字) 关于大学生诚信调研报告 诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培养人们诚信的道德操守,对于经济、社会的可持续发展有着重要的意义。 近期,我对部分同学进行了一次学生诚信状况调查,调查共发放问卷20份,共回收问卷20份。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法,在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等。 诚信作为中华民族的传统美德,对学生来讲有很强的认同感和亲和力,作为一种理想层面的道德修养,学生普遍认同。在调查中,80,的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待,60,的学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要,是自己的原则,35,的学生认为视具体情况而定,不同的人、事有不同的判断。从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,60,的学生认为他人的诚信是相互交往的前提和保证。从自己的角度讲,50,的学生认为在日常生活中能够做到诚实守信,40,的学生认为基本能,视情况而定。 理想层面与现实操作,对他人的要求和自己的遵守,通过二者之间的对比,我们可以看到诚信作为一种理想层面的道德操守被学生认为是重要的,但诚信作为一种现实生活中的道德实践并没有充分体现,即理想的追求与现实的操作存在较大的差距;诚信作为对他人的品质要求体现得较强烈,而作为自己的道德实践则较差,即对别人要求什么与自己做到了什么存在一定的差距;对于较多学生来讲,诚信不

是作为一种一以贯之的品质修养,而是具有较强的随机性,在实际生活中是否遵守诚信,不少学生的做法是“视情况而定”。 调查发现,半数以上的学生认为对于国家助学贷款,银行的偿还要求是苛刻的、难以理解的。这说明很多同学并不认为国家助学贷款是一种契约,而更多地看作国家的一种资助。诚然,国家助学贷款有资助的性质,但贷款首先是作为一种契约存在的,需要学生去履行。在“如果您要申请减免学杂费或困难补助,对您的家境会”一题中,,,的学生回答会如实说,,,,的学生回答会大肆渲染或稍加渲染,可见,接近三分之一的学生并不能完全遵守诚信的原则来对待此事。在“如果您申请了国家助学贷款,会”一题中,,,,的学生回答会按时还款,,,,的学生回答到时再看,或者能拖就拖。 虽然诚信归根到底是一种道德义务,但道德义务的实现并不单纯依赖于道德本身的力量,而是需要一个外在的约束机制来调整和控制这种道德价值的取向。在一个法制昌明的社会,诚信体系之所以健全是由于制度对诚信的反面——不诚信的约束力太强大了。一个人完全置道德义务于不顾,他无法承受违反这种道德义务所要面临的举步维艰的处境。因此,在很多问题上,对契约的遵守本身就能够保障道德的实现。 在关于就业诚信的调查中,作为一种品质,诚信体现出很强的相对性特征。如,,,的学生认为若是企业的领导者,对于大学生违约行为会视具体情况而定,理解年轻人的选择;,,,的学生认为求职过程中简历的适当修饰是可以理解的;,,,的学生认为签约后再找到自己更满意的单位然后违约是可以理解的。 从这,个题目看,一半以上学生对这两个问题采取“折衷”态度,在诚信与不诚信之间,一个重要的参照物是自己对未来选择的正确性。换言之,面对择业,学生更关注的是自己的实际利益,相对于诚信的遵守,适合自己利益的选择可能更重要,这时品质不再是绝对的。品质是绝对的,还是相对的,品质在一些我们

当代大学生道德修养存在的问题以及对策思考

当代大学生道德修养存在的问题以及对策思考当代大学生进入大学可谓是宽进严出,对于大学生的道德并不会严格把关,所以有些大学生虽然成绩很好,但是道德可能就会出现问题。大学中迟到早退,点名代到、抄袭作业、缺乏公德心等现象屡见不鲜。而且有些独生子女更是经常以自我为中心,不把别人放在眼里,对老师也不尊重。这些问题,有些人不以为然,但是这恰恰是最重要的问题,必须改正才能显示出大学生的高尚的道德修养品质。 大学生道德修养失范的问题与自身的心理状态密切相关。首先,以自我为中心的意识强;其次,道德修养文化底蕴差;最后,网络中的道德失范严重。究其原因主要是来自社会、家庭、学校、自身四方面。在现在的社会中,人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚,但对诸如“什么是道德”“什么是道德教育”、“学校道德教育旨在达到何种目的”等更为本源性的问题却很少做进一步的追问。如果我们不能从理性层面对这些问题进行深入反思,那么我以为,一种缺失了思想根基的道德教育实践只能是“以其昏昏,使人昭昭”。 何谓思想道德修养就是指理论水平、知识水平、思想水平、品德水平、工作水平的不断提升,树立正确的人生观、价值观、荣辱观和政绩观,养成正确的待人处事的态度。大学生作为一个快踏出社会的群体,理应养成诚实守信的道德品质,才能忠诚于国家和民族事业。当前,我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧,对于这种现象,形成加强大学生诚信教育社会共识,已经成为摆在我们面前的紧迫任务。 当今大学独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子的思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭隘、唯我独尊的习惯。大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期,也是良好的社会公德,行为习惯和健全人格形成的重要时期。社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等,这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵。深刻影响着学子们的行为,因此加强当前大学生的思想道德建设,是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。随着改革开放的日趋深入和社会主义市场经济的逐步发展,国内经

大学生社会诚信度现状及其影响调查总结报告

关于大学生诚信度现状调查总结报告 随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。 关键词:大学生诚信态度 一、调查题目:大学生社会成新度现状及其影响调查 二、调查成员:王久军郝东吴虎城江涛耿继涛 三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大 学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。 四、调查的准备: 为了让这次调查具有真实性、说服力,我们小组共组织了两次自由的讨论,同时也运用了计算机网络经常在网上对调查中出现的问题进行分析和讨论。第一次讨论及第一次小组会议的讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查,采访等,还确定了调查的范围(合肥学院的学生(校内)、社会人士(校外),由于社会人士调查难度过大,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。根据组员的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。第二次讨论主要针对问卷设计。第二次会议主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式。 五、确定调查的对象 在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以合肥学院机械系为主要研究对象,并且对学长进行问卷调查。尽量争取调查范围的广泛。 六、问卷调查的设计 经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。 七、调查问卷的分发 通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。 八、问卷统计与分析 首先,把问卷调查表分发给组员,分发到学生手中,收集好后,然后开展讨论,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。 九、调查结果 本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份,有效问卷83份。(一)大学生社会诚信度现状

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