九年物理知识点填空+答案

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第十一章《多彩的物质世界》

1、宇宙是由组成的;物质处于不停的中。物质是由组成的;固体、液体、气体的物理性质不同,是因为构成物质的分子的不同。

2、分子是由组成的。原子的结构跟十分相似,它的中心是,周围有一定数目的在。原子核是由和组成的。

3、质量。质量的主单位是,其他单位及换算有、、。

4、质量是物体的一种属性,不随物体的、、而改变。

5、实验室用测物体的质量。测量时被测物体放盘,砝码放盘。在调节横梁平衡时,如果指针没有指在分度盘的中央,应调节;在称量物体质量时,如果指针没有指在分度盘的中央,应或。

6、叫这种物质的密度。计算公式为:。主单位,其他单位及换算:。水的密度是,表

示。

7、密度是物质的一种,同种物质的密度是的,它只跟物质种类有关,跟质量和体积。

8、实验室用和测物质的密度。其原理是。量筒里的水面是形的,读数时视线跟相平。1L=1 ;1mL=;1m3= cm3,1cm3= m3。

9、测石块密度的步骤:①;②;

③;④计算石块密度表达式。

10、测盐水密度的步骤:①;②;

③;④计算盐水密度表达式。

第十二章《运动和力》

1、叫机械运动。描述同一物体的运动情况时,由于所选的不同,结论也可能不同,可见物体的运动和静止是的。

2、速度表示物体运动的。速度等于运动物体,公式:,

主单位。其他单位及换算或。

3、在匀速直线运动中,物体的速度是的,它不与路程成正比,

也不与时间成反比。

4、在变速运动中,物体的快慢程度用平均速度表示。平均速度也用公式

计算。要注意:s表示,t表示。平均速度不是

几个速度的平均值。

5、长度的主单位是。其他单位及换

算:,,

,。

6、常用的测量长度的工具是。在精确测量长度时,一定要

读到,估读数字可以为0。记录测量结果时要注意写上

和。

7、叫误差。可以

减小误差,但不能误差。误差错误。

8、时间的主单位是,其他单位及换算:,。(注意:1h=s)时间常用测量。

9、力是一个物体对另一个物体的,前者叫物体,后者叫物体。

物体间力的作用是的。力的单位是。

10、力的作用效果是可以改变物体的,也可以改变物体的。

11、力的、、叫力的三要素,它们都能影响力的。画力的

可以形象地表示一个力,即用一根带箭头的线段把力表现出来。

12、牛顿第一定律的内容是:一切物体在时,总保持

或。牛顿第一定律是通过分析事实,进一步而得出的。它

用实验直接验证。牛顿第一定律叫。

13、叫惯性。一切物体都有。惯性的大小只跟质量有关,跟速

度无关。同一物体的惯性不变,注意叙述时不能说“产生了惯性”、“增大了惯性”。惯性也不是一种力,不能说“受到了惯性”、“在惯性的作用下”。叙述时一般为“由于惯性”、“具有惯性”。

14、物体在几个力的作用下,如果保持或,就说明这几个力平衡。二力平衡的条

件是、、、(注意:一对相互作用的力不是平衡力)。

15、物体受到的力如果是平衡力,那么物体一定保持或。物体受到的力

如果不平衡,那么物体的运动状态一定发生改变。

第十三章《力和机械》

1、物体受力会发生形变,不受力时的特性叫。撤去外力后,的特性叫塑性。弹力是由于而产生的。

2、测量力的工具叫测力计。弹簧测力计是利用的原理来测量力的。

加在弹簧测力计上的力不能超过它的。

3、宇宙间的一切物体,都存在相互吸引力,叫。地面附近的物体由于而受到的力叫重力。通常也叫重量(注意:不是质量)。地面附近的一切物体都受到重力,重力的施力物体

是。

4、重力跟质量成。公式:。其中g表示。重力的方向总是的(注意:不是垂直向下)。重力在物体上的作用点叫。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的。

5、两个互相的物体,当它们

(或)相对运动时,就会在接触面上产生一种

的力,叫摩擦力。(注意:摩擦力

总是阻碍物体间的相对运动,但不一定阻碍物体运动。摩擦力也不一定是

阻力)

6、滑动摩擦力的大小跟和有关。要

增大摩擦就可以

增大和增大。要减小摩擦除了减小

和减小

以外,还可以用 ; 和。

7、滑动摩擦力的大小只跟压力和接触面的粗糙程度有关。跟接触面积的

大小关。跟物体的滑动速度关,跟拉力(或推力)的大小

关。只有当物体做匀速直线运动时,滑动摩擦力和拉力(或推力)互

相。如:测量摩擦力大小实验时,弹簧测力计必须拉着物体做。

8、静摩擦力是物体要发生而又未发生相对运动时受到的摩擦力。其大小跟拉力(或推力)有关。即物体静止时,拉力(或推力)跟摩擦力互相。

9、“光滑”是一种理想情况,表示摩擦力为。

10、一根,在力的作用下能绕着转动,这根叫杠杆。杠杆的五要素

是、、、、。力臂是。

11、杠杆的平衡条件是。杠杆可分为三类:、

、。

12、使用定滑轮的特点是,但。定滑轮实质是一个。

13、使用动滑轮的特点是,但且。动滑轮实质

是一个。

14、使用滑轮组时,滑轮组用吊着物体,提起物体所用的力就是物重的。

公式为(注意:n表示)。

15、轮轴和斜面也是,使用它们可以。

16、使用任何机械,如果省了力,必定。如果省了距离,必

定。

第十四章《压强和浮力》

1、垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的作用效果既跟压力大小有关,又跟有关。压强就是用来表示的物理量。其定义为:物体受到的叫压强。压强的公式:;单位为。1Pa=1N/m2(注意:1m2= cm2;1cm2= m2)

2、在压力不变时,可以减小压强;可以增大压强。

3、液体对容器的底和侧壁都有压强。液体内部向都有压强。液体的压强随深度的增加而,但在同一深度,液体向各个方向的压强都。液体的压强还与

有关:越大,压强越大。

4、液体压强的公式:。公式表示,液体的压强只跟和有关,跟液体的重力、体积、容器的形状关。

5、上端,下部的容器叫连通器。当连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的液面高度总是的。船闸就是利用来工作的。

6、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。实验有力证明了大气压强的存在。

实验第一次测出了大气压的值。

7、1标准大气压= mm汞柱= Pa。一标准气压大约能支持

米高的水柱。

8、大气压和天气有关:晴天的气压比阴天高,冬天的气压比夏天高。大

气压随高度的增加而。在海拔3000m内,大约每升高10m,

大气压减100Pa。

9、一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。如高压锅由

于不漏气,锅内气压于标准气压,水的沸点 100℃,

而在高山上,由于气压,水的沸点于100℃。

10、抽水机和水泵是利用把水从低处抽到高处,所抽高度不

超过约 m。

11、计算大气对某一面积的压力用F=PS计算。由于大气的密度是不均

匀的,不能根据

P =ρ空气gh 计算大气层的高度。

12、在气体和液体中,流速越大的位置压强 。

13、飞机机翼横截面的形状 。当飞机飞行时,机翼与周围空气发生相对运动,机翼上方气流速度 ,对机翼的压强 ;而机翼下方的气流速度 ,对机翼的压强 。因此在机翼的上下表面产生了 ,这就是向上的升力。

14、关于压力和压强的计算要注意审题是属于“固体”还是“液体”。

①求固体对水平支持面的压力和压强,一般先用F =G 求压力,再用P =F/S 求压强。

②求液体的压力和压强,一般先用P =ρgh 求压强,再用F =PS 求压力。

15、若固体形状特殊为竖直均匀固体,对水平支持面的压强也可用液体压强公式计算。若液体为液柱,也可用“固体”的方法计算。

16、一切浸入液体中的物体都受到 的浮力。(浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差产生的。即:F 浮=F 向上-F 向下)

17、在水中要下沉的物体受到的浮力可用弹簧测力计测出,即:F 浮= 。这种方法还可进

一步计算物体的密度(表示式为ρ物= )。

18、浸没在液体中的物体,如果F 浮G ,将 并

最终 。而当物体漂浮时,F 浮 G 。

19、阿基米德原理:浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。即:F 浮= = = 。它表明浮力的大小只跟 和 有关,跟物体浸

没的深度 关,跟物体的浮沉状态 关。

20、利用F 浮=ρ液gV 排计算时,关键是V 排。当物体浸没时,V 排=V 物;当物体一部分浸入液体中是V 排=V 浸(V 排=V 物-V 露)

21、由物体浮沉条件及阿基米德原理推论可得:浸没在液体中的实心物体,如果ρ物>ρ液,将 ;如果ρ物=ρ液,将 ;如果ρ物<ρ液,将 并最终 。所以漂浮于液面的实心物

体密度小于液体的密度。

22、浮力利用的方法:一是利用密度较小的物质;二是采用“空心”的办法。

23、轮船满载时排开水的质量叫 ,即m 排。轮船从河里驶入海里,受到的浮力 ,

排开水的体积 ,船体将 一些。

24、潜水艇是靠 来实现上浮或下潜的。气球和飞艇里充的是密度比空气 的氢气、氦气或热空气。

25、浮力大小的计算方法:

①称量法:弹簧测力计两次读数之差。F 浮=G -F

②平衡法:当物体漂浮或悬浮时。F 浮=G 物

③公式法:或叫原理法,即阿基米德原理。F 浮=G 排=m 排g =ρ液gV 排

④压力差法:由浮力产生的原因得。F 浮=F 向上-F 向下

第十五章 《功和机械能》

1、功的二要素:一是 ,二是 。功的计算

公式 ,单位为 ,1J =1N ·m 。如果克服重力做功,

可写成 。

2、功的原理 ,数学表达式 (不计摩

擦和自重)。

3、叫有用功;但又叫额外功。

叫总功。W总=+。

4、叫机械效率。公式,机械效率总小于,常用百分数来表示。

5、测斜面的机械效率时,需测的物理量是、、、,

然后根据公式计算出机械效率。结论为:①斜面越陡,机械效率越;②斜面越陡,省力越。

6、测滑轮组的机械效率时,需测的物理量是、、、,然后根据计算机械效率。对于已组合好了的滑轮组,S和h也可不测出,因为。7、影响斜面机械效率的主要因素是,而影响滑轮组机械效率的主要因素是和。

8、功率表示。叫功率。计算公式。单位,1W=1J/S,1kW= W。功率表示,而机械效率表示,所以功率和效率关系。

9、推论:对于功率恒定的机车,由P=W/t===得,当速度越小时,机车的越大。汽车爬坡采用速就是这个原因。

10、一个物体,表示这个物体具有能量。具有能量不一定正在做功。

11、叫动能。运动物体的越大,越大,动能越大。

叫重力势能,物体的越大,被举得,重力势能越大。叫弹性势能,物体的弹性势能越大。

12、重力势能和弹性势能统称为势能。动能和势能统称为。一个物体可以既有动能,

又有势能,机械能的单位是。

13、动能和重力势能可以,动能和弹性势能也可以。如果只有动能和势能的相互

转化(理想情况),则机械能的总和不变,这叫。

14、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当卫星从近地点向远地点运行时,转化为,卫星

的速度;当卫星从远地点向近地点运行时转化为,卫星的速

度。

第十六章热和能

一、分子热运动

1. 分子动理论的基本内容:(1)物质是由分子组成的。(2)分子都在

永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

注:分子是保持物质原有性质的最小微粒。

扩散现象:不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散。

说明:①气体、液体、固体均能发生扩散现象。

②不同物质一定要在互相接触时才能发生扩散,如果两种不同物质彼

此不接触,是不能发生扩散的。

③扩散不是单向的一种物质的分子进入另一种物质中去而是彼此同

...

时.进入对方的。

④扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,分子间是有空隙的。

注:①分子间的引力和斥力随着分子间距离的增大而减小。

②分子间的引力和斥力是同时存在的。③不同物质的分子大小不

同,相互作用力也不同。

二、内能:内能是能量的又一种形式,任何物体都具有内能。

1、内能(1)物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

2、影响物体内能的因素:① 物体的内能和温度有关。 ② 物体的内能与物体的体积有关。 ③ 物体的内能与物体的种类和状态有关。 ④ 物体的内能与物体内部的分子个数的多少有关。

3. 改变物体内能的两种方法:做功 和 热传递

(1)做功可以改变物体的内能;(2)热传递可以改变物体的内能。

注:① 对物体做功,物体的内能会增加。

② 物体对外做功时,本身的内能会减少。

③ 用做功多少来量度内能的改变。

④ 做功改变物体内能的实质是内能和其他形式能之间的相互转化。

① 热传递——能量从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 ② 热量是伴随着物质的温度变化或状态变化而产生的,它是一个过程的物理量,不是对应某一状态而言的。

注:热量不能含,温度不能传。

③ 用吸收、放出热量的多少来量度内能的改变。

④ 热传递改变物体内能的实质是:内能在物体间的转移,能的形式不变。

(3)两种改变物体内能的方法:做功和热传递,它们在改变物体内能上是等效的。

(4)温度、内能、热量的区别和联系。

热传递可以改变物体的内能,使其内能增加或减少,但温度不一定改变(晶体的熔化、凝固)即,物体吸热,内能会增加,物体放热内能会减少,但是物体的温度不一定发生改变。

4、内能与机械能的区别: ① 定义上的区别

② 内能与分子热运动和分子间相互作用有关,机械能与整个物体的机械运动情况有关,它们是两种不同形式的能量。

③ 一切物体都有内能,但不是所有的物体都具有机械能。

三、 比热容

1、比热容 (1)定义——单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量叫做该物质的比热容。 (2)单位——)/(C kg J ??

(3)意义——比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容,它不随质量,体积,温度而改变,但同一种物质的物态不同,比热容则可以不同,如水和冰。

(4)水的比热容在实际中的应用

水的比热容较大,常用作冷却剂;也用热水来取暖,水还能调节气候。

2. 热量的计算(1)计算公式:)(0t t cm Q -=吸 )(0t t cm Q -=放

其中c 为比热容,m 为质量,0t 为初温,t 为末温,)(0t t -为升高的温

度,)(0t t -为降低的温度。

(2)热平衡 两个温度不同的物体放在一起时,高温物体将放

出热量温度降低,低温物体将吸收热量,温度升高,最后两物体温度相同

称为达到热平衡。

在热传递过程中,若低温物体吸收的热量为吸Q ,高温物体放出的热量为

放Q ,如果没有热量损失,则放吸Q Q =,利用这个关系可以求出物质的比

热或物体的质量或物质的温度。

四、热机 1、燃料的热值

1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。热值的单位是

焦每千克。J/kg.

公式:Q=mq 或Q=vq

2、热值反映燃料的性质,不同燃料有不同热值,燃料燃烧放出热量,化学能转化为内能。 热值与燃料燃烧放出热及燃料质量无关。

(q 为热值,Q 为燃烧放出热,m 为燃料质量) 四、热机 1、热机:把内能转化为机械能的机器叫做热机.

2、热机的分类:热机的种类很多,有蒸汽机、蒸汽轮机、内燃机(包括汽油机和柴油机)、火箭等。在现代社会中,内燃机是最常见的热机。

3、热机的特点:所有热机都有一个共同点,就是利用燃料燃烧时放出的内能,通过工作物质(水蒸气或燃气)将内能转化为机械能对外做功。热机的工作过程可表示为:燃烧的化学能----------

4、内燃机:常见的内燃机有汽油机和柴油机两种,它们都是通过吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成工作循环,在四个冲程中只有做功冲程对外做功,其余三个冲程都靠飞轮的惯性来完成,一个工作循环,活塞往复两次,曲轴转动两周,对外做功一次。

5、热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。热机的效率总小于1

五、能量的转化和守恒 1、在一定条件下,各种形式的能量都可以互相转化。如克服摩擦做功时,机械能转化为内能;发电机发电时,机械能转化为内能;用电器工作时,电能转化为光能、内能或机械能等。

2、同种形式的能量可以相互转移。如在热传递过程中,内能从高温物体转移到低温物体,能量的形式不发生变化,只是从一个物体转移到另一个物体。

第十七章能源和可持续发展

一、 能源家族 1、化石能源:煤、石油、天然气等

2、一次能源:可以从自然界直接获取的能源:如化石能源(包括煤、石油和天然气)、水

能、风能、太阳能、地热能、生物质能以及核能等。其中煤、石油和天然气是当今世界一次能源的三大支柱,构成了全球能源家族结构的基本框架。生物质能是日常生活中最常用能源之一。(2)二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗,由一次能源的消耗,由一次能源直接或间接转化而来的能源是二次能源。如电能、酒精、火药等。

3、按人类开发早晚和使用的情况可分为常规能源和新能源。(1)、常规能源:煤、石油、 天然气以及水能等人类已经利用多年的能源叫做常规能源;

(2)核能、太阳能、潮汐能、地热能等人类新近才开始利用的能源叫做新能源。

4、从能源是否再利用用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。(1)、

可再生能源:可以在自然界里源源不断地得到的新能源叫做可再生能源。

如水的动能、风能、太阳能、生物质能等。(2)不可再生能源:会越用越

少不可能在短期内从自然界得到补充的能源叫做不可再生能源。如煤、石

油等。

二、核能 1、原子和原子核

(1)、原子的组成:原子是由质子、中子、电子三种颗粒组成的。质子带

正电荷,电子带负电荷,中子不带电。质子的质量大约是电子的1836倍;

中子质量跟质子几乎相同。

(2)、原子核的组成:原子核是有质子和中子组成的

4、核能(1)、核能:由原子核的变化而释放的巨大能量叫做核能,也叫

m Q q

原子能。裂变:用

中子轰击重核实,重核会分裂成大小相差巨变:较轻的核在超高温下结合新的较重的原子核,同时会释放核能,这种想象叫做巨变。

(2)、核能的获得途径:原子核的裂变能和原子核的巨变能。1、原子核裂变能铀核少到慢中子轰击裂变,释放出巨大的核能,同时还放出中子,中子继续轰击其他铀核就发生链式反应,链式反应不加控制,极短时间内释放出巨大能量,这就是原子弹爆炸的原理,若能控制链式反应,使核能平稳释放,就原子能和平利用。2、原子核聚变能:较轻的核在高温高压的条件小聚合成较重的核,发生聚变,释放出巨大的能量就是原子核巨变能。太阳内部进行大规摸的聚变,释放的核能以电磁波的形式向外辐射,着就是太阳能。氢弹也是依据轻核聚变的原理制成的。

3核电站(1)、核电站:利用核能发生的电站叫核电站,以建成的核电站都是利用重原子核裂变放的能量发电。(2)、核电站具有消耗的燃料少,运输量小,成本低,功率大的特点,但需防止放射性物质泄漏,避免放射性污染,确保安全。

三、太阳能;1;来源、轻核聚变的核能以电磁波形式辐射出去。

2,优点、(1)十分巨大;(2)供应时间长久;(3)分布广阔;(4)无须开采、运输安全;(5)无污染。3,缺点(1)存在分散;(2)太阳能的功率变化大,不稳定,给正常连续使用造成困难;(3)转换效率低;(4)转换系统造价过高。

四、能源革命(略)五、能源与可持续发展

1、节约能源;由于能量的转移和转化具有方向性,

2、解决能源问题的主要出路----------提高能源的利用率,开发和利用新能源,特别是开发利用核能和太阳能。提高能源的利用率、节约能源的根本是科学技术的进步;能源利用率就是有效利用的能量占消耗的能源所含能量的比例。

二、能源消耗对环境的影响1、环境污染:燃料燃烧过程中会产生有害气体,燃料的不完全燃烧还会产生大量的粉尘,这些都会污染大气,危害人体健康,影响植物正常生长。

2、环境影响:水土流失,土地沙漠化等。

3、环境保护的主要措施:1、改进燃烧设备,尽量是燃料充分燃烧;加装消烟装置,减少尘排放量。2、普及使用煤气和天然气,以代替家用煤气。3、集中供热,以减少烟囱的数目,既提高了燃料的利用率又减少了污染。

4、开发利用污染小的新能源,如太阳能、核能等。

3、未来的理想能源要满足哪些条件?答:第一,必须足够丰富,可以保证长期使用;第二,必须足够

便宜,可以保证大多数人用的起;第三,相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;第四,必须

足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。

初中物理电学知识点复习填空

初中物理电学知识点复习填空 电流和电路 一、摩擦起电:摩擦过的物体具有的现象叫摩擦起电; 二、两种电荷:用丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷; 三、电荷间的相互作用:同中电荷相互,异种电荷相互; 四、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用; 五、电荷量(电荷):电荷的叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C; 五、元电荷: 1、原子是由位于中心的带正电的和核外带电的电子组成; 2、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e= ; 3、在通常情况下,原子核所带电荷与核外电子总共所带电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性; 六、摩擦起电的实质:电荷的。(由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电) 七、导体和绝缘体:的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相; 八、电流:电荷的形成电流;电流方向:定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电源外部,电流的方向从电源的极流向极; 九、电路:用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路;电源:(把其它形式的能转化成电能)的装置;用电器:(把电能转化成其它形式的能)的装置; 十、电路的工作状态:1、通路:处处连通的电路;2、开路:某处的电路;3、短路:用直接将电源的正负极连同; 十二、串联和并联 1、把电路元件连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器影响; 2、把电路元件连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点:电流有多条路径;各用电器影响; 十三、电路的连接方法:1、线路简捷、不能出现交叉;2、实物图中各元件的顺序要与电路图一致;3、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点。5、在连接电路前应将开关断开; 十四、电流的强弱 1、电流:表示的物理量,符号,单位是,符号,还有毫安(mA)、微安(μA)1A= mA=μA

初中物理电学知识点总结填空版

初中电学公式归纳与简析 欧姆定律: 电功: 电功率: 1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P 1+P 2,也可以跟据P=UI 进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R 求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,

但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I= U R、P = W t、P = UI、Q = I 2Rt 。其他 公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(2)I = P U(5) U = IR (6)R = U I(7)R = U2 P(12)P = U2 R(13) P = I 2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八 个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。 初中物理电学详细知识点 一电荷电荷也叫电,是物质的一种属性。 1.①电荷只________种。_________________________叫正电荷;____________________________叫负电荷。 ②同种电荷互相____,异种电荷互相____。③带电体具有____________ ____④电荷的多少称为________。 ⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据____________________的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,________________等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,________________等是常见的绝缘体。__________________是常见半导体 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。 3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路 电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫________,此时有电流通过;断开的电路叫______也叫______,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫________。 4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。 理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。 二、电流电压电阻欧姆定律 1、电流的产生:________________形成电流。 电流的方向:①____________________为电流的方向 理解:在金属导体中形成的电流是________________,因此金属中的电流方向跟____________相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反。②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。 电流的效应:________、________和化学效应 2、电流强度:____________,简称电流。 ①定义:____________________叫电流强度,简称电流。公式:____________ ②单位:________ 常用单位有_______、________ 它们之间的换算:1 A=____mA=____6μA 4、______是形成______的原因,______是提供电压的装置 5、①电压的单位:伏特,简称伏,符号是V。 常用单位有:兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV) 它们之间的换算:

八年级物理下册知识点总结

2012—2013学年度第二学期八年级物理复习提纲 第七章力 一、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和 物体的运动方向是否改变 4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质:物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2:弹簧测力计 ①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用:测量力的大小 ③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。 (在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比) ④对于弹簧测力计的使用 (1) 认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度; (4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过 弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直 说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。 三、重力、 1、重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。 公式:G=mg 其中g=9.8N/kg ,它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在要求不很精确的情况下,可取g=10N/kg。3、重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作用点——重心 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。 如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 第八章力和运动 一、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律: ⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是: 一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明: A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。 2、惯性:⑴定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 利用惯性:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。 防止惯性带来的危害:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离。 二、二力平衡 1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。即平衡状态. 4、平衡力与相互作用力比较: 相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。 不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上,是相同性质的力。 物体运动状态的改变,是指速度大小的改变和运动方向的改变。 三、滑动摩擦力 1、定义:两个互相接触的物体,当它们做相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。

初三物理知识点复习

初三物理概念公式复习一 姓名 1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺 。 2.长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米. 3.长度的单位关系是: 1千米= 103 米;1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米;1毫米=10-3米 人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km 4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面 垂直 ,在精 确测量时,要估读到分度值 的下一位;(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。 6.特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细 铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2)辅助法:方法如图: (a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。 (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。 7.测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 , 分 。1h= 60 min= 3600 s. 1.2 机械运动 1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。 2. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体) 叫参照物. 3. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物 。 4. 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 相等 。(速度不变) 5. 速度:用来表示物体 运动快慢 的物理量。 6. 速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。公式: v=s/t 速度的单位是: m/s ;常用单位是: km/h 。1米/秒= 3.6 千米/小时 7. 平均速度:在变速运动中,用 路程 除以 时间 可得物体在这段路程中的快慢程 度,这就是平均速度。用公式: v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指 平均速度 。 9.测小车平均速度的实验原理是: v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 刻度尺 和 秒表 。 1.3 声现象 1. 声音的发生:由物体的 振动 而产生。 振动 停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠 介质 传播。 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。 3. 声音速度:在空气中传播速度是: 340m/s 。声音在 固体 传播比液体快,而在液体传 播又比 气体 体快。利用回声可测距离:总总vt S s 2 121== 4. 乐音的三个特征: 音色 、 音调 、 响度 。(1)音调:是指声音的 高低 ,它与发声体 的 振动频率 有关系。(2)响度:是指声音的 大小 ,跟发声体的 振幅有关 、声源与听者 的距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同 5. 人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB ~40dB 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不 超过 90 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝。 减弱噪声的途径:(1)在 声源处 减弱;(2)在 传播过程中减弱;(3)在 人耳 处减弱。

人教版初中物理知识点复习填空和答案演示教学

初中物理人教版知识点归纳 八年级上册第一章机械运动 一、长度时间的及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“ m ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(μm)”、“纳米(nm)”等。它们之间的关系为:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1m= 106 μm;1m= 109 nm。 (2)长度的测量工具:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺:为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字:选、放、看、读、记、算。 ①“选”合适的刻度尺,看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”要估读到分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果,记录带单位。⑥“算”多次测量取平均值值。 2.时间的测量

(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“秒”。 (2)时间的测量工具:秒表、停表、时钟等。 3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误,误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。 (2)减小误差的方法:使用高精度仪 器、改进实验方法、多次测量取平均值。 二、运动的描述 1.机械运动:物理学中把物体位置变化叫做机械运动,简称为运动。 2.参照物 (1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体叫做参照物。 (2)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物

初二物理下册知识点归纳

初二物理下册知识点归纳 第七章力 一、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用. 2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体.②物体间必须有相互作用(可以不接触). 3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上).两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体. 4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态.力可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.) 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变 5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示. 6、力的测量:测力计 7、测力计的制作原理:弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 8、力的三要素:力的大小、方向、和作用点. 9、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 知识点1:弹力 1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性. 2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性. 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关,在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大. 4、弹力的基本特征: ⑴.弹力产生于直接接触的物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的. ⑵.弹力通常分为两类,一类是拉力(如橡皮筋、弹簧等),另一类是压力和支持力(如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力). 知识点2:弹簧测力计 1、用途:测量力的大小. 2、构造:弹簧、指针、刻度盘等. 每个弹簧测力计都有一定的测量范围,拉力过大,弹簧测力计会被拉坏,使弹簧不能回复到原来的长度,因此在测量之前,先要估计所测力的大小,选择合适的弹簧测力计来测量. 进行测量时,应做到: 使用前:(1)观察量程、分度值(便于读数). (2)观察指针是否指在零刻度(调零). (3)轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳. 使用中:(1)测力时,要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦, 弹簧不要靠在刻度板上. (2)读数时,视线要与刻度板面垂直. 三、重力 知识点1:概念

初二物理知识点归纳

初二物理知识点归纳 第六章物质的物理属性1、什么叫做质量?答:物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么?如何换算?答:在国际单位制中,质量的单位是千克,千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是:1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。3、实验室常用什么器材测量物体的质量?答:实验室里常用托盘天平测量物体的质量。4、托盘天平的使用方法是什么?答:1、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。 2、然后,将游码移至标尺左端的“0”刻线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。 3、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码,移动游码在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线;此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即为所测物体的质量。使用托盘天平时注意事项:1、首先要认真观察天平的最大测量值(称量)和标尺上的分度值(感量),用天平测量物体的质量不能超过天平的量程,往右盘里加减砝码时应轻拿轻放;2、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里,不要用手直接拿砝码。 5、为什么说质量是物体的物理属性?答:物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变,所以质量是物体的物理属性。 6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值(即天平的感量),该如何测量?答:可采测多算少法(累积法)进行测量。(如邮票、大头针等m= m总/n) 7、常见物体质量的大约数值是什么?答:一张邮票:50mg;一个成人:50kg;一只苹果:140g;一元硬币:10g;一只鸡:1.5kg;一只鸡蛋:50g;一头大象:6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系?答:同种物质的不同实心物体,质量与体积的比值是相同的。不同物质的不同实心物体,质量与体积的比值一般是不同的。 9、什么叫物质的密度?计算式及单位是什么?答:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量/体积。ρ=m/V 式中:ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。密度的国际单位是:千克/米3,单位符号是:kg/m3 其它单位有:克/厘米3(g/cm3)、千克/分米3(kg/dm3)单位换算关系是:1 g/cm3=103 kg/m3 1 g/cm3=1 kg/dm3 10、水的密度及物理意义是什么?答:水的密度为:ρ水=103 kg/m3 =1.0g/cm 3 其物理意义:1米3水的质量为103千克。11、为什么说密度是物质的物理属性?答:密度是物质的物理属性是因为同种物质的密度相同,不同物质的密度一般不同。 12、ρ=m/V的物理意义是什么?答:(1)同种物质的密度一般不变,是定值(但温度、物态、压强等条件变化时,物质的密度也会发生变化)同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化,但质量与体积成正比。(2)不同物质的密度一般不同,密度是变化的。质量一定时,密度与体积成反比;体积一定时,密度与质量成比。13、密度有哪些应用?答:(1)ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类;(2)m=ρV计算质量(3)V= m/ρ计算体积。14、量筒(量杯)的作用是什么?如何读数?答:量筒(量杯)用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。测量前应观察(1)分度值(2)最大测量值。读数时,视线应与液面的凹面(或凸面)相平,俯视时读数值偏大,仰视时读数偏小。15、量筒(量杯)间接测量固体体积的方法是什么?答:(1)在量筒中倒入适量(1、能使固体全部浸没,2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值)的水V1;(2)用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部,读数为V2;(3)则固体的体积为V固= V2- V1。上述方法为排水法。若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法;若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些?答:体积物理量符号:V,国际单位:米3(m3)。体积其它单位及换算关系为:1 m3=103 dm3,1 dm3=103 cm3,1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L),1 L=103毫升(mL), 1 cm3=1 mL 面积的物理量符号:S,国际单位:米2(m2)。其它单位及换算:1 m2=102 dm2, 1

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1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 。长度的主单位是 ,用符号 表示,我们走两步的距离约是 米. 2.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的 、 和 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面 ,在精确测量时,要估读到 的下一位;(4). 测量结果由 和 组成。 3.测量时间的基本工具是 。在国际单位中时间的单位是 (s),它的常用单位有 , 1.2 机械运动 1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的 的改变叫机械运动。 2. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定 的物体)叫参照物.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 。 3. 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 。(速度不变) 4. 速度:用来表示物体 的物理量。速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 内通过的 。公式: 速度的单位是: ;常用单位是: 。1米/秒= 千米/小时 5. 平均速度:在变速运动中,用 除以 可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式: 日常所说的速度多数情况下是指 。 9.测小车平均速度的实验原理是: 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 和 。 1.3 声现象 1. 声音的发生:由物体的 而产生。 停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音是靠 传来的。 3. 声音速度:在空气中传播速度是: 。声音在 传播比液体快,而在液体传播又比 体快。利用回声可测距离:总总vt S s 2 121== 4. 乐音的三个特征: 、 、 。(1)音调:是指声音的 ,它与发声体的 ` 有关系。(2)响度:是指声音的 ,跟发声体的 、声源与听者的距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的 不同 5. 人们用 来划分声音强弱的等级, 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 分贝。减弱噪声的途径:(1)在 减弱;(2)在 中减弱;(3)在 处减弱。 2.1、2.2 光的色散 光的传播 1.光源:自身能够 的物体叫光源。 2.光的色散:将光分解成红、 、黄、绿、蓝、 、紫七种色光的现象叫光的色散。光的三原色: 、 、 ;颜料的三原色: 、 、 。 3.红外线主要特点:热效应,应用:取暖、摇控、探测、夜视等。紫外线主要特点:使荧光物质发光,应用:灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。 4.光的直线传播:光在 中是沿 传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中 5.光在 传播速度最大,是 m/s ,而在空气中传播速度也认为是 m/s 。 5我们能看到不发光的物体是因为这些物体 的光射入了我们的眼睛。 6光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在 上,反射光线与入射光线分居法线 , 角等于 角。(注:光路是 的)漫反射和镜面反射一样遵循光的 。 7.平面镜成像特点:(1)像与物体大小 (2)像到镜面的距离 物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面 (4)平面镜成的是 。平面镜应用:(1) (2)改变 。 2.3光的折射 1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时, 一般发生变化的现象。 2.光的折射规律:光从空气 入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在 ;折射光线和入射光线分居法线 ,折射角 入射角;入射角增大时,折射角也随着 ;当光线垂直射向介质表面时传播方向 (折射光路也是 ) 光

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八年级物理下册知识点 第七章 7.1力(F) 1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。 (2)单独一个物体不能产生力的作用,且不能脱离物体而单独存在。 (3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 (4)因为力的作用是相互的,所以是施力物体的同时,也是受力物体;是受力物体的同时,也是施力物体。 2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个: (1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体运动的大小、运动的方向或 运动的大小和方向同时发生改变)。 举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。 (2)力可以改变物体的形状。举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。 3、力的单位:牛顿(N) 4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。 5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端 画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种方法叫力的示意图。 6、力的作用是相互的 一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说物体间力的作用是相互的, 7.2、弹力 (1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性; 塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 弹性限度:当弹性物体的形变超过某一数值时,即使撤去外力,物体也不能恢复原状了,这个值叫弹性限度。 (2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压 力,支持力,拉力) (3)产生条件:①两物体直接接触,②物体发生弹性形变。 (4)弹力的方向:与施力物体形变方向相反。 弹簧测力计: (5)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹 簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

初中物理知识点总结(最新最全)

初中物理知识点总结(大全) 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱; (3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

初中物理电学知识点总结(填空版)

初中电学公式归纳与简析 公式总结: 欧姆定律: 电功: 电功率:

1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,但此 公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t 与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I=错误!、P =错误!、P = UI、Q= I2Rt。其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(2)I= 错误!(5)U = IR (6)R=U I (7)R =\F(U2,P) (12)P =错误!(13)P= I2R(14) W =Pt(1 7) Q =I2Rt这八个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。 初中物理电学详细知识点 一电荷电荷也叫电,是物质的一种属性。 1.①电荷只________种。_________________________叫正电荷;____________________________叫负电荷。②同种电荷互相____,异种电荷互相____。③带电体具有____________ ____④电荷的多少称为________。 ⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据____________________的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,________________等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,________________等是常见的绝缘体。__________________是常见半导体 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。

新人教版八年级物理下册知识点-填空题

第七章力 7.1力(F) 1、定义:力是的作用,物体间力的作用是。 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且存在。 (2)单独一个物体不能产生力的作用。 (3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 (4)相互作用力的关系是、、、。 2、力的作用效果有两个: (1)力可以改变。(运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。 举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球 (2)力可以改变。举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形 3、力的单位: (N)。托起一个鸡蛋的力大约是 N。 4、力的三要素:力的、、称为力的三要素。它们都能影响。 5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表 示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。 7.2、弹力 1、:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性; :物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 2、弹力的定义:物体由于发生而产生的力。(如、、 ) 3、产生条件:发生。 4、实验室测量力的大小的工具叫做。 弹簧测力计的工作原理:。 5、使用弹簧测力计的注意事项: A、观察弹簧测力计的和,不能超过它的。(否则会损坏测力计) B、使用前指针要; C、被测力的方向要与轴线的方向; D、视线要与刻度面。 7.3重力 1、定义:由于而使物体受到的力;用字母表示。 2、重力的大小: ①物体受到的重力与它的。 ②计算公式:其中g是,g=。 g物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 ③重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤 道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。 3、施力物体:。 4、重力方向:。应用:重垂线 ①原理:是利用的性质制成的。 ②作用:检查墙壁是否,桌面是否。 5、作用点:(质地的形状规则物体的重心在它的。) 6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力,这就是。

教科版 初二下册物理知识点归纳总结(强烈推荐)

初二下册物理基础知识点归纳 1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体, 受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。 2.力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3.力学必记的三句话:①物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体) ②力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)③力可以使物体发生形变。 (不能说改变形变或物体形变发生改变) 4.力的三要素:大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果) 5.力(F):国际单位是牛(顿),符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。 6.力的表示法有2种:力的图示和力的示意图 用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法) 7.口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。 注:①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细; ②在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。(作用点一定在受 力物体上,而且一般取中心。) ③线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2个格,且是格的整数倍。 8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。 产生条件或依据:①物体间是否直接;②接触处是否有相互挤压和拉伸。 9.弹力的大小:F=k x 其中F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变 后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。 10.弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。 11.弹簧测力计又叫弹簧秤,可测重力和拉力。 其使用方法为:①看(量程)②认(分度值和单位)③调(调零,然后拉几下挂钩,避免弹簧被外壳卡住)④测(拉力方向与弹簧轴线方向一致)⑤读(视线与刻度面板垂直)⑥记(+单位)

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全) 第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 3.声速:在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快. 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2)响度:就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间得声波:超声波:频率高于20000Hz得声波;次声波:频率低于20Hz 得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9.次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳 1、温度:就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度(℃):单位就是摄氏度。1摄氏度得规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水得温度规定为100度,在0度与100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3。常见得温度计有(1)实验室用温度计;(2)体

初中物理功和功率知识点及练习题

(一)功 1)概念:如果物体受到力的作用,并沿着力的方向移动一 段距离,这个力就对物体做了功 2)做功的两个必要因素,缺一不可: a)一是要有力的作用 b)二是物体沿着力的方向通过一段距离。(注意力作用 的阶段性) 3)三种情况对物体没有做功(适当加点分解原理) a)有力作用在物体上,但物体没动 b)有力作用在物体上,物体也通过了距离,但物体移 动距离的方向跟这个力的方向垂直。如手提水桶在 水平面上运动一段距离 c)物体通过了距离,但在物体通过距离的方向上没有 力的作用 4)功的计算和单位: a)计算:在物理学中,把力与物体沿力的方向移动距 离的乘积叫做功。功用W表示 W=FS(其中力的单位是N,距离的单位是m) b)单位:焦耳符号:J 5)功的原理 a)使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械 时直接对物体做的功,即使用任何机械都不能省功

b)在使用机械做功时,由于机械有重力,机械之间存 在摩擦,所以人们要克服重力和摩擦做功。 c)在理想的情况下,即不考虑机械自身的重力和摩擦 的情况下,人们使用机械时所做的功等于不用机械 时直接用手做的功。 d)既然使用机械不省功,为什么还要使用机械? ①这是由于使用的机械有的可以改变力的方向、有 的可以省力、有的既能省力又能改变力的方向、 有的可以省距离、有的还可以改变做功的快慢 ②运用功的原理可以推导出使用斜面的省力公式 为:F=hG/s 直接用手做功:W1=Gh 使用斜面做功:W2=Fs 根据功的原理:W2=W1,则F= hG/s (二)机械效率 1)相关概念: a)有用功:利用机械做功时,对人们有用的功叫做有用功。 b)额外功:利用机械做功时,人们不需要但又不得不做的功叫做额 外功。它是由于摩擦、机械自重等原因而不得不做的功。 c)总功:人在利用机械达到目的过程中实际做的功叫做总功。 W总=W有用+W额外 2)怎样区分总功和有用功

新人教版物理八年级下册知识点归纳

新人教版物理八年级下册 知识点归纳 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

新人教版物理八年级下册知识点归纳 第七章: 第一节:力 1、力:力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是施力物体,一个是 受力物体。 2、力在物理学中,用符号F来表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。 3、力的作用效果:力是可以改变物体运动状态的物理量。它与力的大小、方向和 作用点有关 4、力的三要素和力的示意图 力的三要素:大小、方向、作用点、 示意图:略,注意,在做示意图的时候要标出力的大小(单位)、方向、作用点。 5、力的作用是相互的。 第二节:弹力 1、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力 2、物体的弹性有一定的限度,如果超过那个限度,就不能恢复原来的形状。 3、会使用弹簧测力计(调零、看量程、读数等) 4、知道弹性形变和塑性形变 第三节:重力 1、重力:由于收到地球的吸引而收到的力叫重力。用字母G来表示。 2、重力大小与质量的关系:正比关系,即物体的质量越大,那么物体受到也越 大。G=mg, 3、一般认为:g=大小为,单位为N/kg。粗略计算时可取10N/kg 注:g的大小与纬度有关,纬度越高,g越大,南北极的g最大。 4、重力的方向总是竖直向下。 5、重心:物体重力的中心,规则几何体的重心在几何体的中心。 6、重力源于万有引力,万有引力即世间万物都会受到的相互作用力。 本章总结: 第八章:运动和力 第一节:牛顿第一定律 1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。惯性是物体固有属性,它与质量有关,质量远大,物体的惯性越大。 第二节:二力平衡 1、平衡:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速运动状态,那么我们 称物体处于平衡状态,这几个力相互平衡。 2、二力平衡:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用 在同一直线上,我们称这两个力彼此平衡。 3、二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 第三节:摩擦力 1、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对运动或有相对运动趋势时,在接触 面会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

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