中专有哪些专业--会计电算化专业

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中专有哪些专业--会计电算化专业

中专有哪些专业--会计电算化专业

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专业介绍

本专业面向各类企业事业单位,培养适应社会主义市场经济需要的,具有本专业领域方向的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业领域的基础理论和基本技能,熟悉会计准则、会计制度等相关的财经法规、政策,熟练掌握财务、会计的基本知识和常用电算化会计软件的使用,培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能兼顾传统会计与电算会计的统一,会计核算与管理的统一,具有较强的会计实务操作能力,能够在社会中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在企事业单位从事会计核算工作及财务管理工作,具有扎实的会计、财务、税收、审计等理论知识和较强的实务技能的应用性专门人才。会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

就业方向

从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

就业岗位群:

(1)从工作内容看:主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

(2)从岗位名称看:主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员,以及一般财务文员。

(3)从职称方面看:主要有会计员、助理会计师(需通过全国统一考试)、会计

师(需通过全国统一考试),助理审计师(需通过全国统一考试)和审计师(需通过全国统一考试)。

(4)从职务方面看:有分工作岗位的会计核算员、主办会计,通过努力,可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

学生就业方向主要有:在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作,仓库保管工作、产品营销工作等。

就业前景

前景不错。因为现在的私营企业很多。企业增多的同时,会计也随之增大需求。会计收入很可观。

学员毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳,微机录入等岗位,小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。

培养目标

培养具有培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

专业开设

本专业主要开设的课程有:基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、市场营销、国家税收、财务管理、审计学基础、电算化会计、预算会计.基础会计实训、中级财务会计实训、成本会计实训、岗位实训及毕业实习等。

最开始学的就是基础会计跟会计法规,然后就是经济学、统计、成本会计、管理会计、财务会计、经济法基础、税法、财务管理、审计还有就是会计电算化。可能各个学校开课的的先后顺序不一样,但这些都是要学的

颁发证书

英语等级证书;计算机等级证书;会计电算化证;会计资格证等。

扩展介绍

会计电算化专业能力:

指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。

现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。

用多于大型企事业单位,小型单位

作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.

对策:多开发一些财务软件

一、从学科层次看:

会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。

二、从培养目标来看:

会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。

审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。

会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。

三、从就业需求来看:

会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;

会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。

审计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。

四、从包容性来看:

会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。

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中专有哪些专业--会计电算化专业

中专有哪些专业--会计电算化专业 找中专上猎学网,中专学什么专业好,会计电算化专业就不错。 专业介绍 本专业面向各类企业事业单位,培养适应社会主义市场经济需要的,具有本专业领域方向的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业领域的基础理论和基本技能,熟悉会计准则、会计制度等相关的财经法规、政策,熟练掌握财务、会计的基本知识和常用电算化会计软件的使用,培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能兼顾传统会计与电算会计的统一,会计核算与管理的统一,具有较强的会计实务操作能力,能够在社会中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在企事业单位从事会计核算工作及财务管理工作,具有扎实的会计、财务、税收、审计等理论知识和较强的实务技能的应用性专门人才。会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。 就业方向 从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。 就业岗位群: (1)从工作内容看:主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。 (2)从岗位名称看:主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员,以及一般财务文员。 (3)从职称方面看:主要有会计员、助理会计师(需通过全国统一考试)、会计

会计电算化专业人才培养方案(修订)

会计电算化专业人才培养方案(修订) (专业代码:620204) 一、专业名称 会计电算化 二、教育类型及学历层次 高等职业教育,大专层次。 三、入学条件 高中毕业或同等学历者 四、学制 基本学制三年,最长五年. 五、专业人才培养理念与模式 根据五邑地区会计人才需求的实际情况,秉承学院“技术立校,文化育人,开放办学,服务侨乡"的办学理念,以会计职业岗位为主导,强化会计职业道德教育,突出会计岗位技能操作和会计行业证书培训,把工学结合和校企合作作为人才培养的切入点,提高学生整体能力和素质,建立“岗证结合、德能一体、逐层递进”的人才培养模式。 1。岗证结合-—按岗设课、瞄准证书、以证促岗 岗位操作就是培养学生专业核心动手技能,考证就是培养学生的专业理论知识,所以岗位操作与考证就是理论与实践的对接。会计电算化专业只有将职业道德、实践操作和考证有机结合起来才能培养出具有良好的职业道德、掌握一定理论知识又能进行会计实务操作的高技能的实用型人才.所以,突出岗证结合才能真正培养用人单位所需要的专门人才。 2.德能一体——会计职业道德培养与能力提升有机结合 会计工作是信用度非常高的工作。要提升会计工作质量,必须提高会计队伍整体素质,保证会计信息的真实性和准确性,会计人员就必须树立良好的职业道德风尚,做德才兼备的理财者和管理者,做到“诚信为本、操守为金、坚持准则、不做假账”。没有任何一个社会制度能容忍虚假会计信息,也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密,会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。因此,学生不但要有熟练的会计操作技能和会计专业理论知识,而且还要具备良好的会计职业道德,只有具备德能一体的素质才能成为社会上真正有用的人才。

经济学专业个人简历范文

经济学专业个人简历范文基本信息 姓名: 性别:女 年龄: 23岁 最高学历:本科 工作年限:应届毕业生 政治面貌:共青团员 现居城市:江西 籍贯:湖南 婚姻状况:未婚 联系电话:××××××××××× 电子邮箱:××× 求职意向 工作类型:全职 期望薪资: XX3000元 工作地点:湖南

求职行业:金融保险、证券、期货 求职职位:银行柜员/会计其他证券/金融/投资/银行工作经历 XX03 XX01 江西师范大学财政金融学院辅导员助理 工作描述:属于学校勤工俭学活动,负责学生资料的核准,登记,归档;学生活动的安排。 XX04 XX11 百胜南昌分公司客服 工作描述:负责全国的订餐热线,在这几个月的兼职活动中,几乎没有出现过点餐错误;并参加了公司的招募活动,到学生寝室和到教室宣传兼职活动。 教育经历 XX09 XX07 江西师范大学经济学本科 专业描述:要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。 培训经历

XX03XX04 ××创业培训机构 SYB创业培训 培训描述: SYB培训分上下两部,共十步,这十步步步深入,环环相扣。创业意识培训,你可以知道是否适合创办企业,办什么样的企业。创业计划培训是根据你的企业构思分八步学习,形成创业计划,制定创业行动计划。 XX04XX05 百胜南昌分公司客服技能培训 培训描述:由其开办,采取一对三的培训方式,主要包括基本礼仪的指导、点餐流程的培训。 XX09XX11 江西师范大学财政金融学院金融技能培训 培训描述:针对本院毕业生从事银行业而准备的培训,主要包括点钞(单指和多指)、传票的培训,要求正确的点钞方法和达标要求。 语言水平 英语:熟练 (英语四级) 获得证书 XX12 会计从业资格证 XX06 证券从业资格证 自我评价

会计电算化专业个人简历模板

会计电算化专业个人简历模板 以下是关于会计电算化专业个人简历模板,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 目前所在:白云区年龄: 22 户口所在:白云区国籍:中国 婚姻状况:未婚民族: 培训认证:未参加身高: 160 cm 诚信徽章:未申请体重: 人才测评:未测评 我的特长: 求职意向 人才类型:普通求职 应聘职位:会计:会计 工作年限: 2 职称: 求职类型:兼职可到职日期:一个月 月薪要求: 2000--3500 希望工作地区:天河区,海珠区,白云区 工作经历 广东绿生源饲料科技有限公司起止年月:2008-08-12 ~ 2010-08-16 ·

公司性质:私营企业所属行业:原材料和加工 担任职位:会计 工作描述:主要负责公司的全盘帐务操作及增值税纳税申报工作,本人熟悉总账流程,每月编制管理报表上报集团公司;熟悉国家税务知识及对税务流程、发票知识工作有较熟悉的实操经验,办理员工社保参保工作,报销单审核,办理各证件年审,每月核算工资. 离职原因: 教育背景 毕业院校:广东商学院 最高学历:大专获得学位: 毕业日期: 2009-05-04 专业一:会计电算化专业二: 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 2004-09-06 2007-05-08 广州市冶金高级技工学院电子商务与财务管理办公软件、助理电子商务师 2007-09-06 2009-05-04 广东商学院会计电算化会计从业资格证书、统计从业资格证 语言能力 外语:英语一般粤语水平:精通 其它外语能力: ·

国语水平:良好 工作能力及其他专长 自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我的处事态度,积极和进取是我是生活方式。我的个人特点是工作认真细致、谨慎、有清晰的头脑、有很强的敬业精神,与人有良好的沟通能力。有2年的一般纳税人企业会计工作经验,有实际操作能力和处事应变能力,主要负责公司的全盘帐务操作及增值税纳税申报工作,本人熟悉总账流程,编制会计报表;熟悉国家税务知识及对税务流程工作及发票知识有较熟悉的实操经验,除了以上工作外,我还曾从事应收、应付款对账工作,对此工作累积一定的工作经验,兼且办理员工社保,各证件年审及每月核算工资.并对金碟软件操作较为熟悉,此外我还能熟悉运用OFFICE办公软件。我通过考试考取了《办公软件中级证》、《会计从业资格证书》、《助理电子商务师证》。 ·

会计电算化专业建设方案

涉县职教中心 会计电算化专业建设方案 一、需求论证 根据省工商局公布的数据,近五年,邯郸市每年新注册的企业在1000家左右,按每个企业配置1-2名会计人员计算,这些新增企业需要建立财务规范运作的达1000家以上,每年需要增加1.5千名左右会计从业人员。社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求。 目前会计专业的毕业生大多存在知识结构不完善、整体素质不高、就业竞争力不强等问题,需要经过一段时间的实践、磨合。企业对会计从业人员有重经验轻专业现象,由于会计从业人员在实际操作方面要求较高,加上传统观念的影响,很多用人单位对经验的要求超出了对专业的要求,成为应届毕业生就业面临的最大挑战。因此,会计电算化专业仍存在广阔的发展空间,从而为我们这方面的人才培养带来了难得的机遇。 二、建设目标 1. 人才培养目标 本专业培养以会计电算化为专业方向,与“十二五”规划建设要求相适应的,满足管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有会计电算化基本知识和突出实践能力的,能胜任本地区支柱产业——中小型服装生产及营销企业、服务业和其它制造业与财务工作相关的收银员、出纳员、存货管理员、工资核算员、

成本核算员、销售成本核算、统计员、储蓄员等初、中级技术实用性专门人才。 2. 课程建设目标 构建以学生为中心、以任务为导向,按照“引产入教、工学结合”定制式的人才培养思路及企业会计岗位工作的典型工作任务,开发课程模块及课程内容,开展优质核心课程建设,把《基础会计》《企业财务会计》《电算化会计》《成本会计》建设为具有校本特色的专业优质核心课程。 三、建设思路 (一)“模拟场景、工学结合”定制式的人才培养模式创新 加强与企业的密切合作,拓宽校企合作的范围及方式;开展校内超市顶岗实习及仿真模拟实习,通过企业财务代理业务顶岗实习,校外企业的体验式实习,创新人才培养模式,提升学生的实践能力。 (二)专兼结合专业教学团队建设 利用2年的时间,专业教师团队达到10人,具有高级职称的教师稳定在30%以上,40岁以下教师中具有本科学历的教师达到30%以上。专业基础课和专业课“双师型”教师稳定在90%以上,每位专任教师企业顶岗实践经历累计不少于2个月。 (三)以岗位为核心、基于工作过程的任务导向的课程体系改革 开发建设本专业主干课程和校企合作的教材、教案、课件、技能训练等配套教学资源,并实现4门课程优质核心课程建设,为相

《会计电算化》课程标准

江苏省中等专业学校 《会计电算化》课程标准 一、概述 (一)课程性质 《会计电算化》是中职会计电算化专业设置的一门专业基础课程,其任务是使学生具备初级会计职称人员从事会计核算所必需的基本知识和实际动手能力,为学生学习专业知识和职业技能,提高综合素质的基础,是会计上岗证所必须的考试课程。 (二)课程基本理念 本课程定位为: 一个认知:通过本课程的教学,首先要培养的是学生对于系统初始设置、日常管理、系统维护等方面的能力,重点让学生具有电算化系统管理员的基本素质与基本技能,掌握运用所学知识与技能在任意一个通用软件环境里独立从事相关专业工作的能力。 两个基础:即本课程一方面是会计专业的专业基础课程,另一方面是会计上岗职业专业综合能力的养成课程。 三个基本:即本课程教学内容主体是会计财务软件操作的基本知识、基本理论、基本能力。 四个目标:本课程应实现认知专业知识;夯实专业基础;履行岗位技能;具备观察、理解能力等四个教学目标。 (三)课程设计思路

1、本课程的设计总体要求是:以就业为导向,以能力为本位,以职业技能为主线,以单元(项目)课程为主题,以会计岗位从业资格为主要考核依据,以夯实基础、适应岗位为目标,尽可能形成模块化课程体系。 2、本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计岗位专业技术”等四个基本目标,彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式,按照初学者的认知规律,以会计电算化的各个模块设计学习单元,依据初级会计上岗证的具体要求和各种财务软件需求来选择和组织课程内容。 3、本课程强调学生实际动手能力的培养,所以用一半以上的学时让学生练习所学知识点,课时安排为一堂理论课一堂练习。 二、课程目标 (一)总目标 学会企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及核算子系统的操作方法;能熟练操作该课程所供财会软件的运用方法,达到江苏省会计人员会计电算化上岗考核要求(初级)。教学中注意渗透思想教育,加强学生的诚信教育和职业道德观念。 (二)具体目标 1.素质培养目标 (1)初步具有会计信息化的观念和思维方式。 (2)遵守财会法规和职业道德,具有会计内部控制意识。 (3)具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。 2.知识教学目标

经济学专业优秀个人简历模板

个人简历 姓 名: 性 别:男 姓 名:张宗敏 民 族:汉族 出生年月:1988.6 政治面貌:中共党员 学 历:大学本科 专 业:经济学 毕业学校:河北理工学院 籍 贯:广东.广州 电子邮箱: 联系电话:138888888888 家庭地址:广东省广州市天河区 本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。就业方向:在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。在市场经济中有广泛的就业路径。 政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 实践课程: 包括社会调查、毕业实习,一般安排 12 周 。 授予学位:经济学学士 学 制:四年。 本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。 四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。 计算机能力:◇熟悉Office 等应用办公软件 ◇ 计算机网络及多媒体知识 ◇ 能熟练操作Adobe Illustrator CS4、Auto CAD 2009*、 Solid Works 2010,Photoshop CS2、 CorelDRAW X3,office 2007*对VBA 有一定的了解,能独立编写简单的程序) 综合能力: ◇责任心强,有独立工作能力强,吃苦耐劳,有团队精神。 ◇具有良好的策划、组织、协调、管理能力。 ◇做事细心和有条理,尤其胜任财务、秘书、资料整理等方面工作。 ◇数学运算能力较好,思考、逻辑能力较强。 ◆ 英语六级 ◆ 计算机一级 ◆ 广东省会计从业资格证 ◆ 计算机二级 ◆ 经济师初级 ◆ 证券从业资格 ☆能力与特长 ☆技能证书 ☆专业介绍 ☆主修课程 ☆自我介绍 ☆基本资料

会计电算化专业个人求职简历

会计电算化专业个人求职简历 会计电算化专业个人求职简历 姓名:阙xx性别:女学历:中专工作年龄:5年出生年月:1988-12民族:汉籍贯:xx登记时间:2015/6/119:31:47 最高学历:中专毕业学校:xxxx第二职业技术学校所学专业:会计电算掌握外语:英语政治面貌:群众登记时间:2015/6/119:31:47 教育经历: 2002年09月至2006年06月,xx第二职业技术学校专业会计电算化 工作年龄:5年 能力与专长: 与人沟通能力强,有较好的组织能力,对工作责任心强,能吃苦耐劳! 工作经历: 2007年-2013年在xx大好大食品有限公司,曾担任生产车间主管、质检、统计、物流部开单员等 2014年2月-2014年8月在xx精英家电,曾做过前台销售文员(开税发票) 2014年10月-2015年至今在xx雄屹皮业有限公司,做前台文员以及兼职仓库员工作个人简介: 本人性格活泼,开朗、对工作责任心强,能吃苦耐劳,团结周边同事,善于与人沟通! 希望工作类型壹:行政/人事文员 希望工资待遇:2000-3000元希望工作类型:全职希望工作地点:xx镇意向提交时间:2017/7/7 其它工作要求: 有单休、工作时间8小时、社保 我的自荐书: 希望工作类型贰:行政/人事文员 希望工资待遇:2000-3000元希望工作类型:全职希望工作地点:xx镇意向提交时间:2015/6/12 其它工作要求: 有单休、工作时间8小时、社保 我的自荐书: 希望工作类型叁:行政/人事文员 希望工资待遇:2000-3000元希望工作类型:全职希望工作地点:xx镇意向提交时间:2015/6/11 其它工作要求: 有单休、工作时间8小时、社保 我的自荐书:

会计电算化就业前景

会计电算化就业前景 会计电算化就业前景(详解5篇) 会计电算化就业前景详解(一): 会计电算化专业概述 会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今日的与企业业务活动紧密结合,为企业供给财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。会计电算化专业是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。 会计电算化专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。 信息时代企业越来越重视信息在生产活动中的作用,企业对信息管理已经为企业提高竞争力的中重要手段,而作为占企业管理信息总量70%左右的会计信息管理则成为现代企业信息管理的核心。 会计电算化专业就业方向 会计电算化专业毕业生岗位为会计核算员、主办会计,经过努力,能够晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

主要去向为:在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。 也可从事各企业事业单位的统计工作,仓库保管工作、产品营销工作等。 会计电算化就业前景 会计电算化专业的毕业生主要面向珠江三角洲,异常是东莞市的中小型民营工商企业,从事日常会计核算及电算化处理工作。 适合在各类金融机构(储蓄、保险、证券)的会计核算员、收银员、储蓄柜员、出纳员;会计师(税务师)事务所、财政、审计、税务等政府机关及其他各类企事业单位从事日常会计工作(记账员、报账员、成本核算员、出纳员、办税员、统计员、文员、收银员)和会计软件操作工作;进行财务管理、财务分析、资产运营、审计、商务秘书和行政秘书等工作。 会计专业是专为向学生供给经过金融会计(或税务管理会计)考试所必需的技术技能而设计的,同时也能够使学生借助深厚的文理科造诣,来提高运用这些技能的本事。会计和审计职业主要是审核和诠释数据记载,以便提出提议或做汇报总结。更进一步说,会计员可能会涉足设计财会系统,对开支汇报及其他金融

会计电算化课程标准(新版)

《会计电算化》课程标准 课程编号:04042405 计划学时:72 计划学分: 4 适用专业:会计、会统 课程类型:专业核心课 建议开设学期:第四学期 课程组主要成员:黄嫦娇、张翔、姚美琴、 詹敏、曾丽萍 执笔者:黄嫦娇 编写日期:2015.1

浙江长征职业技术学院会计系(部)编制 一、课程定位 (一)课程性质 会计电算化课程是财会类专业学生必修的核心专业主干课程。 (二)课程的地位、作用 通过本课程的学习,进一步加深学生对所学专业理论知识的理解,强化会计电算化基本职业技能的训练,不断提高学生综合运用财务软件的操作能力,为民营中小企业培养具有扎实的专业基础理论及实际操作水平,能胜任财务会计核算工作的高端技能型专门人才。 (三)与其他课程的关系 1.前导课程:会计学原理、财务会计等 2.后续课程:会计电算化(二)、EXCEL在会计中的运用等 二、课程目标 总体目标:在具备职业素质的基础上,将学生培养成为会核算、能分析、强操作的复合型高端技能型专门人才。 (一)素质目标 通过本课程的学习,使学生深刻体会到会计工作的严谨性、规范性,培养爱岗敬业的优秀职业素质,提前进入职业角色,实现学校到工作岗位的有效对接。 爱岗敬业:热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责。 诚实守信:做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。 廉洁自律:公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 客观公正:端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。 坚持准则:熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。 提高技能:增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,提高业务水平。 参与管理:在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。具备一定的沟通协调能力,处理好与各利益相关者的关系。 强化服务:树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 (二)知识目标: ①了解会计电算化概述、会计电算化信息系统的相关内容; ②了解财务软件的基本程序结构及基本数据流程 ③掌握行业企业会计电算化业务流程,尤其是典型行业,如工业企业和商品流通企业。 ④掌握用友、金碟财务软件的具体操作方法,包括系统初始化、总账处理、固定资

经济学求职简历模板

经济学求职简历模板 基本信息 姓名:性别:女年龄:23岁 最高学历:本科工作年限:应届毕业生政治面貌:共青团员 现居城市:南昌籍贯:江西婚姻状况:未婚 联系电话: 电子邮箱: 求职意向 工作类型:全职期望薪资:3000-5000 元工作地点:南昌市 求职行业:金融保险、证券、期货党政机关、团体事业科研、培训、机构人力资源服务、人力资源开发其他行业 求职职位:全部销售管理全部证券/金融/投资/银行全部教育行政总监业务员/销售代表/业务代表 工作经历 XX-12 - XX-06 百胜餐饮集团中国事业部客户服务专员 工作描述:简介:担任客户服务专员:入职前与入职中都进行了相关的客户服务基础培训,工作内容主要是处理客户来电咨询和投诉,以及向上级反馈客户提出的意见、建议等。工作期间,表现良好, 在为顾客提供优质服务,保持良好的人际关系,以及做到真正的客疯狂服务理念方面获得了很大的进步。 XX-07 - XX-08 中国工商银行南昌市支行大堂经理

工作描述:分流客户,维持大堂秩序;教客户填单,解答客户 疑问;向客户介绍理财产品,指导客户正确以及更大效用得使用网银以及atm机;在客户经理的带领下走访商铺,向各个体户介绍转账pos机的功能,并记录用户使用情况,反馈给行里。 XX-07 - XX-08 中国工商银行南昌市支行大堂经理 工作描述:分流客户,维持大堂秩序;教客户填单,解答客户 疑问;向客户介绍理财产品,指导客户正确以及更大效用得使用网银以及atm机;在客户经理的带领下走访商铺,向各个体户介绍转账pos机的功能,并记录用户使用情况,反馈给行里。 教育经历 XX-09 - XX-07 江西师范大学经济学本科 专业描述:思想道德修养与法律基础、高等数学、微积分、线性代数、大学英语读写、大学英语视听说、国际经济学、金融学、政治经济学,微观经济学、宏观经济学、管理学基础、人力资源管理、营销学、计算机文化基础 语言水平 英语:良好(有全国大学生英语四、六级合格证书) 获得证书 XX-06全国大学生英语四级合格证书 XX-12全国大学生英语六级合格证书 XX-06初级中学数学教师资格证 自我评价

会计电算化简历范文最新

会计电算化简历范文最新 求职一般都是先投递个人简历,对方在看过简历之后来约定面试的时间,如果简历不能通过则求职失败。 个人信息 fwdq 性别:男 年龄: 36岁民族:汉 工作经验: 11年以上居住地:浙江台州临海市 身高: CM 户口:浙江台州临海市 自我评价 1.有15年以上财务工作经验,有扎实的会计基础,能独立完成全盘账务,熟悉往来账; 2.了解国家税收的相关法律、法规,熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统. 3、能熟练操作办公软件,熟悉企业财务流程,具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验, 4、工作脚踏实地、认真、有较强责任心,积极主动,诚实敬业,坚持原则,有良好的职业道德及团队精神,能够以积极的心态面对工作生活中的困难。 5.熟练掌握出口退税及各项工作。 6.熟练计算机,熟练使用金碟财务软件,经过多年的会计工作实践,本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务,具

备一定的财务基础 求职意向 希望岗位:财务/审(统)计类财务/审(统)计类 寻求职位:财会 希望工作地点:浙江台州 期望工资: 6000 /月到岗时间:XX0228 工作目标 / 发展方向 (1)提供关于一定时期内企业经营活动基本情况的资料。 (2)提供关于企业财务状况及其变动情况的可靠资料。 (3)提供有助于信息使用者预计、比较、评估企业经营业绩,尤其是盈利能力的财务资料。 (4)提供有助于对企业生产经营活动进行有效指挥、调节和监督的财务资料。 (5)提供有助于判断企业在完成目标过程中对经济有效利用能力的财务资料。 工作经历 ▌XX08XX02:临海市奥煌洁具有限公司 所属行业:家具、家电、工艺品、玩具(民营企业) 担任岗位:财务/审(统)计类/财务主管/经理 职位名称:会计 职位描述:1、审核各类原始单据,无误后根据各种单据编制记帐凭证。

《会计电算化》课程标准(新版)

《会计电算化》课程标准 课程编号: 04042405 计划学时: 72 计划学分: 4 适用专业:会计、会统 课程类型:专业核心课 建议开设学期:第四学期 课程组主要成员:黄嫦娇、张翔、姚美琴、 詹敏、曾丽萍 执笔者:黄嫦娇 编写日期: 2015.1 浙江长征职业技术学院会计系(部)编制

一、课程定位 (一)课程性质 会计电算化课程是财会类专业学生必修的核心专业主干课程。 (二)课程的地位、作用 通过本课程的学习,进一步加深学生对所学专业理论知识的理解,强化会计电算化基本职业技能的训练,不断提高学生综合运用财务软件的操作能力,为民营中小企业培养具有扎实的专业基础理论及实际操作水平,能胜任财务会计核算工作的高端技能型专门人才。 (三)与其他课程的关系 1.前导课程:会计学原理、财务会计等 2.后续课程:会计电算化(二)、EXCEL在会计中的运用等 二、课程目标 总体目标:在具备职业素质的基础上,将学生培养成为会核算、能分析、强操作的复合型高端技能型专门人才。 (一)素质目标 通过本课程的学习,使学生深刻体会到会计工作的严谨性、规范性,培养爱岗敬业的优秀职业素质,提前进入职业角色,实现学校到工作岗位的有效对接。 爱岗敬业:热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责。 诚实守信:做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。 廉洁自律:公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 客观公正:端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。 坚持准则:熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。 提高技能:增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,提高业务水平。 参与管理:在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。具备一定的沟通协调能力,处理好与各利益相关者的关系。 强化服务:树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 (二)知识目标: ①了解会计电算化概述、会计电算化信息系统的相关内容; ②了解财务软件的基本程序结构及基本数据流程 ③掌握行业企业会计电算化业务流程,尤其是典型行业,如工业企业和商品流通企业。 ④掌握用友、金碟财务软件的具体操作方法,包括系统初始化、总账处理、固定资产核算、工资核算、报表编制;

会计电算化概述

第一章会计电算化概述 第一节会计电算化简介 本节要点 会计电算化的含义及其特征 会计电算化的发展阶段 会计电算化的作用 会计信息化 会计软件 ERP与ERP系统 会计信息系统 XBRL 主要内容 会计电算化 一、会计电算化的含义(经济越重要,会计越重要) 1、狭义的会计电算化: 是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。具体来说,就是利用会计软件,指挥各种计算机设备替代手工完成或完成在手工下很难完成,甚至无法完成的会计工作的过程。 2、广义的会计电算化: 是指与实现会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用,会计电算化人才的培养,会计电算化的宏观规划,会计电算化的制度建设,会计电算化软件市场的培育与发展等。 3、站在会计人员角度: 由专业人员编制会计软件,由会计人员及有关操作人员操作会计数据,指挥计算机替代人工来完成会计工作的活动。 4、会计电算化的目标,即用会计电算化工作所要完成的任务,是通过现代化的手段,提高会计工作地位,提高会计工作的效率和质量,促进管理的现代化,提高经济效益。目前的会计电算化已经发展成为一门融科学计算、管理科学、信息科学和会计学为一体的新型科学和实用技术。 5、随着会计电算化内容的日益广泛,我们可以从不同的角度对其进行归纳。按照会计电算

化的层次和提供信息的深度,一般将其分为三个不同的发展阶段:会计核算电算化、会计管理电算化和会计决策电算化。 会计核算电算化:是会计电算化的初级阶段 会计管理电算化:在会计核算电算化的基础上,利用会计核算系统提供的数据和其他有关信息,借助计算机会计管理软件提供的功能和其他信息,帮助财会人员合理地规划和运用资金,已达到节约生产成本和费用开支,最终提高经济效益的目的。 会计决策电算化:会计电算化的高级阶段。(注意决策支持系统,辅助人们进行决策,而不是替代人们进行决策) 二、会计电算化的发展阶段(13年的教材是4大阶段,14年的是3大阶段) (一)模拟手工记账的探索起步阶段(单项会计业务处理阶段) 1、会计电算化的初级阶段 2、目标:会计核算电算化 3、内容:利用计算机替代手工成批处理大量数据(即各项会计核算任务,设置会计科目、填制凭证、登记账簿、成本计算、编制报表等内容)。 4、基本特征:程序简单,程序和数据相互联系,无数据管理 (二)与其他业务结合的推广发展(会计业务综合处理阶段) 1、会计电算化的丰富发展阶段 2、完整的会计核算软件系统: 账务处理、报表处理、往来管理、工资核算、固定资产核算、材料核算、成本核算、销售核算。 3、内容:企业其他部门的日常核算纳入计算机管理,与会计电算化形成一个有机的整体,构成一套完整的会计核算系统。 4、基本特征:程序已构成一个系统,以文件来实现一定的数据管理,程序和数据相互独立,使用灵活。 (三)构建会计信息系统的初中级阶段+与内控相结合建立ERP系统的集成管理(管理信息系统阶段 构建会计信息系统的初中级阶段(引入会计专业判断的渗透融合阶段) 1、会计电算化的高级阶段 2、目标:实现会计管理的电算化 3、内容:这一阶段要在会计核算电算化提供信息的基础上,结合其他数据和信息,借助于

“会计电算化”专业剖析

阜阳科技职业学院 -----“会计电算化”专业剖析 第一部分专业差不多情况 “会计电算化”专业是阜阳科技职业学院依照需求、结合自身办学优势新开设的·一个专业、本专业从2011年开始招生、当年招生学生51人。财务会计系是我院最早成立的系部不管办学条件依旧师资力量都有专门大的优势、形成了包括专兼职教师在内的12多人的较强师资队伍;建有4个专用校内实训室和近10多家较为稳固的校外实训基地。通过多年的教学实践与改革,确立了“学做互动促进,课证深度融合、技能递进提升、同类专业共进”的人才培养模式。逐步形成了“职业技能梯层递进”为要紧特征的实践教学特色。质量工程建设取得了喜人成绩。学生综合职业素养教育改革和创新初见成效。会计电算化专业已作为学院重点建设专业进行建设。 第二部分专业建设 一、专业设置依据 本专业的开设立足于地点经济进展实际,毕业生直接面向企业事业单位及有关中介机构,就业岗位定位于生产、建设、治理、服务一线的高技能专门人才。通过几年的进展,本专业逐步确立了以社会需求和就业为导向,产学研结合的办学理念。 近期财政部公布了《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》(财会〔2009〕6号)、《关于印发会计行业

中长期人才进展规划(2010—2020年)的通知》(财会〔2010〕19号)等文件,明确提出要加大会计人才的培养力度,特不是会计电算化方面的复合型人才更是当务之急。得益于全国及地点经济的迅猛进展,本专业培养人才供不应求,同时通过市场调研和毕业生反馈,本专业也在不断深化教学改革,提高教学质量。2011年初,会计电算化专业已被正式列为学院“十二五”期间的重点建设专业。 二、专业建设目标 依照社会经济进展对会计电算化方面人才需要的变化,结合目前出现的院校之间财务会计专业竞争状况和我院的实际情况,在巩固原有专业特色的基础上,精选成立专业指导委员会,进一步明确专业建设方向,强化建设目标,有效利用内部和外部各种资源,走差异化进展与竞争之路,形成本专业新的优势。 专业规模:可能在校生人数操纵在150人左右,同类专业在校生人数稳定在600人左右。 课程建设:;1门学院精品课程。 建设目标:在不断变化的会计电算化人才市场,形成新的优势,特不是为国家会计信息化建设战略输送合格人才,将会计电算化专业建设成为省级品牌专业。为此制定:(1)人才培养目标;(2)师资队伍建设目标;(3)教学内容与课程体系建设目标;(4)教学质量监控目标等(详见后文)。 [佐证材料]: 1.财政部公布《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》(财会〔2009〕6号)

会计电算化专业人才培养方案(修订)

会计电算化专业人才培养方案(修订) (专业代码:620204) 一、专业名称 会计电算化 二、教育类型及学历层次 高等职业教育,大专层次。 三、入学条件 高中毕业或同等学历者 四、学制 基本学制三年,最长五年。 五、专业人才培养理念与模式 根据五邑地区会计人才需求的实际情况,秉承学院“技术立校,文化育人,开放办学,服务侨乡”的办学理念,以会计职业岗位为主导,强化会计职业道德教育,突出会计岗位技能操作和会计行业证书培训,把工学结合和校企合作作为人才培养的切入点,提高学生整体能力和素质,建立“岗证结合、德能一体、逐层递进”的人才培养模式。 1.岗证结合——按岗设课、瞄准证书、以证促岗 岗位操作就是培养学生专业核心动手技能,考证就是培养学生的专业理论知识,所以岗位操作与考证就是理论与实践的对接。会计电算化专业只有将职业道德、实践操作和考证有机结合起来才能培养出具有良好的职业道德、掌握一定理论知识又能进行会计实务操作的高技能的实用型人才。所以,突出岗证结合才能真正培养用人单位所需要的专门人才。 2.德能一体——会计职业道德培养与能力提升有机结合 会计工作是信用度非常高的工作。要提升会计工作质量,必须提高会计队伍整体素质,保证会计信息的真实性和准确性,会计人员就必须树立良好的职业道德风尚,做德才兼备的理财者和管理者,做到“诚信为本、操守为金、坚持准则、不做假账”。没有任何一个社会制度能容忍虚假会计信息,也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密,会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。因此,学生不但要有熟练的会计操作技能和会计专业理论知识,而且还要具备良好的会计职业道德,只有具备德能一体的素质才能成为社会上真正有用的人才。

会计电算化教师个人简历模板

会计电算化教师个人简历模板 三年以上工作经验|男|26岁(1989年7月5日) 居住地:广州 E-mail: 最近工作[1年8个月] 公司:XX贸易职业技术学校 行业:教育/培训/院校 职位:会计电算化教师 最高学历 学历:本科 专业:财务管理 学校:三峡大学 自我评价 我自信,勤奋,认真好学,具有较强的时尚感悟能力、自学能力、适应能力和应变能力,在工作中,有着强烈的责任心,开拓创新意 识强,并能保持不断学习,不断进取的精神。工作积极主动、认真 负责,具有合作精神,协调能力强,和同事相处融洽。 求职意向 到岗时间:一个月之内 工作性质:全职 希望行业:教育/培训/院校 目标地点:广州

期望月薪:面议/月 目标职能:会计电算化教师 工作经验 2012/7—至今:XX贸易职业技术学校[1年8个月] 所属行业:教育/培训/院校 教师会计电算化教师 1.广东省教育厅直属全日制重点中专学校。 2.我全面负责指导培训的学生荣获了广东省中等职业学校“用友杯”2011年会计实务省属竞赛三等奖。 3.主要负责广东省中等职业学校“用友杯”财经专业学生会计核算技能竞赛、会计证、初级会计电算化证和初级会计师培训指导工作; 4.大、中专生会计专业课程教学。 2011/6—2012/6:XX税务师事务所有限公司[1年] 所属行业:会计/审计 税审税审专员 1.该事务所是深圳市较早成立的税务师事务所。 2.独立初编涉税审计鉴证报告、代理记账、外勤会计和内勤人员。 教育经历 2007/9—2010/6三峡大学财务管理本科 证书 2008/6大学英语四级 语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)个人基本信息 姓名:性别: 年龄:**岁出生日期:**年**月**日联系方式 联系电话: 电子邮箱: 有*年的工作经验 最近工作[1年8个月] 公司:XX贸易职业技术学校 行业:教育/培训/院校 职位:会计电算化教师 最高学历 学历:本科 专业:财务管理 学校:三峡大学 求职意向 到岗时间:一个月之内 工作性质:全职 希望行业:教育/培训/院校 目标地点:广州 期望月薪:面议/月 目标职能:会计电算化教师

(财务会计)会计电算化过去现在将来

会计电算化的过去现在和将来 张燕 一、会计电算化基本知识介绍 (一)概念理解 会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称。它主要是应用电子计算机代替人工记账、算账、报账,以及代替部分由大脑完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。简言之,利用软件进行会计处理 (二)为什么会计工作可以用计算机代替 1、会计账务处理流程及特点 账务处理程序也称会计核算组织程序,是指对会计数据的记录、归类、汇总、陈报的步骤和方法。即从原始凭证的整理、汇总,记账凭证的填制、汇总,日记账、明细分类账的登记,到会计报表的编制的步骤和方法。账务处理程序的基本模式可以概括为:原始凭证——记账凭证——会计账簿——会计报表。 其特点有: (1)数据来源广泛,连续性强,数据量大,存储周期长,类型较为复杂。输入时要进行严格的审核。 (2)工作较简单,但准确性要求非常高。 (3)信息输出频繁且量大,输出形式多种多样。 (4)环节较多,处理步骤定期重复进行,处理过程必须符合会计制度和政府法规要求,为方便审计。如登账方法、编报表的方法 (5)证、账、表种类繁多,数量大,要作为会计档案长期保存,并方便查找。 2、计算机工作原理及特点 计算机的基本原理是存贮程序和程序控制。预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序列(称为程序)和原始数据通过输入设备输送到计算机内存贮器中。每一条指令中明确规定了计算机从哪个地址取数,进行什么操作,然后送到什么地址去等步骤。 计算机作为一种通用的信息处理工具,它具有极高的处理速度、很强的存储能力、精确的计算和逻辑判断能力,其主要特点如下: (1)运算速度快 当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次,微机也可达每秒亿次以上,使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如:卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的

经济学专业个人求职简历

经济学专业个人求职简历 5 k j.oM文 章来经济学专业个人求职简历 姓名:庄xx性别:男学历:大专工作年龄:11 年出生年月:1984-10民族:汉籍贯:xx登记时间:2017/9/6 12:23:42 最高学历:大专毕业学校:xx工业所学专业:经济学掌握外语:英语(一般)政治面貌:中共党员登记时间:2017/9/6 12:23:42 教育经历: 2003-2006xx工业 工作年龄:11 年 能力与专长: 1. 擅长通过互联网低成本,高效率的结合最传统的生

产型企业,打通企业线上,线下一体化 2.精通多个行业的销售渠道以及分析策划及市场开发能力 3.盼有志同道合企业合作;但愿有生之年通过自身努力奋斗能创造非凡事业, 共同创造80后温州互联网神话。。。千里马千里寻伯乐! 4.争取开xx第一家互联网+传统企业新商业模式【网络营销事务所】开创者 工作经历:

2009-01-01 -- 2011-01-05:xx鼎盛利工艺礼品厂| 销售 工作描述:精通全国工艺礼品市场销售 2009-02-01 -- 2012-12-02:温州山林人家紫山药种植基地| 总经理

工作描述:自己办特色蔬菜基地,产品通过电子商务网络营销方法,结合网络媒体,电视媒体 在2年内发展全国800多家经销商,发展至今! 2011-01-05 -- 2013-04-05:xx兴红标识有限公司| 营销部-高级营销顾问 工作描述:年销售额达120,000,000万一年内业绩已覆盖全国各地区,同行业中业绩遥遥领先!!!

精通全国广告标识行业市场 2015-2016年温州明发光学科技有限公司--高级营销顾问 4月时间创工厂利润200万元,成功改变原有传统市场批发模式 -----手机放大镜互联网推广创始人 ----成功运用线上电商,手机端微商等整和炒做方式,将产品火爆全球

第一章--会计电算化概述(OK)1答案

第一章会计电算化概述 一、单选题 1、(判断)狭义的会计电算化是指以电子计算机为主的当代电子信息技术在会计工作中的应用。( 对) 2、(判断)我国会计电算化的管理体制是财政部管理全国的会计电算化工作,地方各级财政部门管理本行区域的会计电算化工作。(对) 3、(判断)会计电算化注重会计信息的处理,会计信息化则注重会计信息的共享和深度利用,二者没有区别。(错) 4、(判断)广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所工作,包括会计电算化软件的开发和应用、人才的培养、宏观规划、制度建设、市场的培育与发展等。(对) 5、(判断)会计电算化,软件是基础。会计软件在一定程度上代表了会计电算化的发展水平。(对) 6、(判断)物料需求计划,制造资源计划Ⅱ、企业资源计划都是会计软件。(错) 7、(判断)U8、3都是国内开发的主要系统。(对) 8、(判断)公司的3是国内开发的主要系统。(错) 9、(判断)通用会计核算软件一般是指由专业软件公司研制,公开在市场上销售,能适应不同行业,不同单位会计核算与管理基本需要的会计核算系统。(对) 10、(判断)专用会计软件一般在软件中固定会计核算规则,例

如用户无需设置会计科目、工资项目、会计报表、因为这些已由软件设置妥当,用户无需设置就能使用。(对) 11、(判断)用于企业管理,因而不便于会计核算。(错) 12、(判断)系统一般分为采购、销售、库存以及财务管理等部分。(错) 13、(判断)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、都是企业管理软件。(错) 14、(判断)会计核算软件一般包括财务会计、管理会计、账务管理等子系统.(错) 15、(判断)通用会计核算软件功能多,因而软件质量往往不高。(错) 16、(判断)是在Ⅱ的基础上发展起来的一个管理信息系统。(对) 17、(判断)软件一般分为分销、制造、财务三大部分以及人力资源管理。(对) 18、(判断)会计软件系统可以是一个独产的系统,也可以是的一个子系统。(对) 19、(判断)通用会计核算软件适合于不同行业、不同规模、不同需求的企事业单位使用。(对 20、(判断)一般地,通用会计核算软件不需要初始化处理就能正式使用。(错) 21、(判断)会计核算软件一般包括账务处理、应收应付、固定资产核算、成本核算、工资核算、存货核算、报表生成和财务分

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