单元综合检测(一)

第七章单元综合检测(一)

(45分钟100分)

姓名班级

一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

1.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )

A.力的作用是相互的

B.力是物体对物体的作用

C.力可以改变物体的形状

D.重力的方向竖直向下

2.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )

A.小鸟受到的力大

B.飞机受到的力大

C.小鸟和飞机受到的力一样大

D.主动撞击的一方产生的力大

3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于( )

A.不受力,运动状态发生改变

B.不受力,运动状态不发生改变

C.受到重力作用,运动状态发生改变

D.受到推力作用,运动状态发生改变

4.一个弹簧测力计在挂钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计挂钩,则弹簧测力计的示数是( )

A.大于G

B.等于G

C.小于G

D.无法确定

5.我国将在2015年前陆续发射“天宫”二号和“天宫”三号,届时将有宇航员长时间驻留太空,宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼,下述活动中,可采用的是( )

A.举哑铃

B.在跑步机上跑步

C.用弹簧拉力器健身

D.做引体向上

6.如图所示,哪幅图中的箭头能正确表示足球受到的重力的方向( )

7.如图所示是桥头的一标志牌,下列解释正确的是( )

A.过桥车辆的重力不超过25 t

B.过桥车辆的质量不超过25 kg

C.过桥车辆的重力不超过2.5×104kg

D.过桥车辆的重力不超过2.45×105N

8.甲、乙两人受到的重力之比是5∶4,甲的质量是60 kg,则乙的质量和重力分别是( )

A.48 kg,470.4 N

B.470.4 kg,470.4 N

C.48 kg,48 N

D.75 kg,735 N

二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共26分)

9.饺子是中国的传统美食之一,在包、煮、吃的过程中包含了许多知识。包饺子时,将面团擀成面皮,说明力可以改变物体的。

10.如图,把一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。

11.2013年,由中国自行设计研制的“中华牌”月球车(如图所示)将乘坐“嫦娥”

三号探月卫星“亲近”月球,实施无人登月探测。月球车在月球上的引力是它在地

球表面受到的引力的,在地球上一个重1 200 N的月球车放到月球上,它受到的重

力是,质量是。(取g=10 N/kg)

12.如图,皮划艇由静止变为运动,其运动状态改变的原因是;桨对水

的作用力方向向后,水对桨的作用力方向。

13.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两

根规格不同的弹簧进行测试,绘出如坐标图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程

较大的弹簧测力计,应选用弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧。

三、作图题(本大题共2小题,共11分)

14.(5分)亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题。

如图所示,在放大的测力计表盘中画出此时指针位置。

15.(6分)如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运

动。请画出此时橡皮受力的示意图。

四、实验探究题(本大题共2小题,共23分)

16.(13分)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

表一:

表二:

(1)分析表一和表二数据可知:

①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;

②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选填“大”或“小”)。

(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线

分布情况相同,则量程较大的是弹簧测力计,精度较高的是弹簧

测力计。(均选填“A”或“B”)

(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

17.(10分)“神舟”号飞船发射成功,中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到

“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究。

(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材是。

(2)请你设计一个记录实验数据的表格。

(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:。

五、计算题(8分)

18.世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是多少千克?世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是多少牛?（g=9.8N/kg)

答案解析

1.【解析】选D。本题考查力的概念、效果以及重力的知识。图中手指对圆珠笔芯施加力的作用,同时手指感到疼痛,说明圆珠笔芯对手指也施加了力的作用,说明力的作用是相互的,同时说明力是物体对物体的作用;手指对圆珠笔芯施加力的作用,圆珠笔芯变弯,说明力可以改变物体的形状,但不能说明重力的方向竖直向下。

2.【解析】选C。本题考查相互作用力的特点。相互作用力大小是相等的,之所以小鸟和飞机相撞后的结果不同,那是由物体自身的硬度不同决定的。

3.【解析】选C。本题考查物体受力分析及力的效果。小球受到推力,改变了运动状态,由静止变为运动。但小球与手分开后,就不受推力了。因为推力是弹力,产生弹力的条件之一是物体必须接触。小球在空中继续飞行,只受到重力作用,因此小球不断下降,运动状态不断改变。故选C。

4.【解析】选A。本题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的结构除弹簧外,还包括外壳、拉环等,这些都有一定的重力,如要倒过来使用,这些重力都会由弹簧来承担,会在弹簧测力计上显示一定的示数,从而使最终的测量结果偏大。故选A。

5.【解析】选C。本题考查重力对生活的影响。举哑铃、在跑步机上跑步、做引体向上,都是需要克服重力才能进行的体能锻炼,而在完全失重的状态下,这些活动轻而易举,不需耗用体能,达不到锻炼的目的。而弹簧拉力器是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理工作的,与重力无关,可以利用它来进行体能锻炼。

6.【解析】选C。本题主要考查重力的方向。无论足球放在什么地方,受到的重力的方向永远是竖直向下的。故选C。

7.【解析】选D。本题考查重力与质量的区分及重力的计算。图中25 t含义是过桥车辆的质量不能超过25 t,其重力最大是G=mg=25×103kg×9.8 N/kg=2.45×105N。故选D。

8.【解析】选A。本题考查重力和质量的关系。物体所受的重力跟它的质量成正比,因为甲、乙两人受到的重力之比是5∶4,所以甲、乙两人的质量之比是

5∶4,又因为m甲=60 kg,所以==,从而可知,m乙=48 kg,所以乙的重力为

G乙=m乙g=48 kg×9.8 N/kg=470.4 N。故选A。

9.【解析】本题考查力的作用效果。包饺子时,将面团擀成面皮,面的形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状。

答案:形状

10.【解析】本题考查影响力效果的三要素。A、B在力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明

显,故是探究力的作用效果与力的大小的关系。A、C在力的大小和作用点相同时,方向不同,力的作用效果不同,故是探究力的作用效果与力的方向的关系。A、D在力的大小和方向相同时,作用点不同,力的作用效果不同,故是探究力的作用效果与力的作用点的关系。

答案:A D A B A C

11.【解析】本题考查重力和质量的概念和计算。月球车在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力

的,所以月球车在月球上受到的重力是=200 N;物体的质量不随位置的变化而变化,还是在地球上的质量,即m===

120 kg。

答案:200 N 120 kg

12.【解析】本题考查力的效果和力的相互性。力的作用效果为改变物体的运动状态或改变物体的形状。皮划艇由静止到运动,运动状态发生了改变,原因是受到力的作用;根据力的作用是相互的,所以水对桨的作用力方向为向前。

答案:受到力的作用向前

13.【解析】本题考查弹簧测力计的选择。由图像可知,甲、乙两弹簧伸长相同长度时,乙受到的拉力比甲大,故乙弹簧可用来制作量程较大的弹簧测力计;甲、乙两弹簧在受到相同的拉力时,甲弹簧伸长的长度(发生的弹性形变)大,可以提高精确程度,故甲弹簧适合制作精确程度较高的弹簧测力计。

答案:乙甲

14. 【解析】本题考查测力计的读数。当测力计处于静止或匀速直线运动状态时,显示的示数就是马对测力计的拉力,即为1000N,所以指针应该指在1 000 N的位置。

答案:如图所示

15.【解析】本题考查力的示意图的画法。橡皮受到的重力方向竖直向下,作用点在橡皮的重心,大小用G 表示;橡皮受到的拉力方向沿绳子并指向手,作用点画在橡皮的重心,大小用F表示。

答案:

16.【解析】本题考查弹簧测力计的原理。弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量与拉力成正比,根据表中数据可以看出,在拉力相同时,甲弹簧的形变较大,乙弹簧伸长较短,所以用乙弹簧做的弹簧测力计量程较大,而用甲弹簧做的弹簧测力计精确度较高。要想验证弹簧伸长的长度与弹簧原长有关,就要找相同材料的弹簧,使两弹簧长度不同,用大小相同的力拉它们,观察伸长量的大小。

答案:(1)①正比②大(2)B A

(3)将一根弹簧剪成长度不同的两段,分别用大小相同的力拉两段弹簧,比较弹簧伸长的长度(其他答案合理同样给分)

17.【解析】本题考查重力的测量、实验数据的处理方法。(1)测量力的常用工具为弹簧测力计,物体静止时,所测的拉力大小等于物体所受的重力大小。(2)要研究在月球上“重力”是否跟质量成正比,实验所需记录的数据包括质量、重力以及重力与质量的比值。(3)计算G、m的比值,若为一定值,说明重力与质量成正比;作G-m图像,看是否为过原点的直线,若是,则说明重力与质量成正比。

答案:(1)弹簧测力计

(2)

(3)算出重力G与质量m的比值,若为一定值,则说明二者成正比;作出G-m图像,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比

18.【解析】本题考查重力的相关计算。一只蜂鸟的质量:

m

1

===2×10-3kg,

一只鸵鸟受到的重力:

G 2=m

2

g=150 kg×9.8 N/kg=1 470 N。

答案:2×10-3kg 1 470 N