8A Unit 6课堂作业纸
8A Unit 6 Natural disasters （1）
I.写出下列词语
1.把．．．拖洗干净____________
2.输掉比赛____________
3.杀死成千上万的人____________
4.他的腿受了伤____________
5.把村子冲走____________
6.雷电____________
7.在购物中心____________ 8.一阵轻微的震动____________
9.恐惧地____________ 10.四处逃散____________
11.尽力做某事____________ 12..倒下____________
13.平静下来____________ 14.陷入困境____________
15.活下来____________ 16.赶快做某事，匆忙做某事____________ II.选择填空：
( )1. You can call me if you_____ free tomorrow.
A. will be
B. are
C. is
D. is going to be
( )2. My father stopped_____ after he finished writing the report.
A. smoking
B. to smoke
C. smoked
D. from smoking
( )3. Excuse me, could you tell me________?
A. how can I get there
B. how I can get there
C. the way to there
D. where is the post office
( )4. We are ______ to see a 4-year-old girl playing the violin so wonderfully.
A. sad
B. afraid
C. frightened
D. surprised
( )5. Would you like_______?
A. something delicious
B. delicious something
C. anything delicious
D. delicious anything
( )6. Everyone wants_______ know________.
A. to, what to do
B. /, what to do it
C. to, how to do
D. /, how to do it
( )7. When does your school__________?
A. over
B. finishes
C. end
D. begins
( )8. I’m sorry I _____my homework at home.
A. forget
B. leave
C. left
D. forgot
( )9. Would you please_____ mistakes any more?
A. don’t make
B. not to make
C. not make
D. to not make
( )10. He is sleeping_____ all the windows open.
A. when
B. while
C. with
D. because
( )11. _____ anybody hurt? No, everyone was OK.
A. Does
B. Did
C. Is
D. Was
( )12. The car_____ the tree, and he_____ his leg.
A. hurt, hit
B. hit, hurt
C. hurt, hurt
D. hit, hit
( )13. There were_____ victims in the war.
A. five thousands
B. thousands of
C. six thousand of
D. two thousands of
III.、完成句子
1.昨天，学校足球队输了比赛。Yesterday, the school football team _____________.
2.地板都湿了，谁把它拖干净？The floor is all wet. Who_____________________?
3.当我平静下来的时候，我发现我被困在黑暗中。
When I _______________, I found I ___________________________________.
4.当地震开始的时候，人们四处奔逃。
When the earthquake started, people ________________________________.
5.四周太静了。他们惊恐地彼此看着对方。
It was too quiet around them. They________________________________.
6.他们尽力去救他，但是没成功。
They _________________________________________________, but failed.
IV..完形填空
A coal mine gas explosion(煤矿瓦斯爆炸) yesterday morning in Tongchuan, Shanxi Province in Northwest China, killed five miners(矿工) and left 1__ missing.
The explosion took place(发生) in the Chenjiashan Coal Mine in Tongchuan at about 7:10 a.m. yesterday, 2__ 293 miners were working underground. People above ground saw thick smoke 3__ out of a mine at about 7:30 when communication underground was 4__.
Shortly after the accident, President Hu Jintao gave instructions urging(督促) the local government and departments 5__ their best to save the 6___ miners.
It was about 8000 metres from 7__ the workplace where the explosion took place. It was very difficult to save those trapped miners. By 5:00 p.m. on Sunday, 127 out of the 293 workers working there when the explosion took place were brought up. Five were dead, and another 166 8___. An officer said 9__ there is no air in the underground area where the missing miners are, it is 10__ for them to have survived.
( )1. A. 166 others B. another 166 C. 166 the other D. the other 166
( )2. A. after B. before C. when D. since
( )3. A. comes B. were coming C. coming D. came
( )4. A. got off B. put off C. cut off D. taken off
( )5. A. tried B. to try C. to try to D. tried to
( )6. A. trapping B. were trapping C. trapped D. were trapped ( )7. A. the entrance of B. the entrance to C. the way to D. the way of
( )8. A. were missed B. missing C. were missing D. to miss
( )9. A. since B. while C. because of D. as
( )10. A. possible B. impossible C. unpossible D. possiblely
8A Unit 6 Natural disasters （2）
I.用所给单词的正确形式填空
1. The sun shines _______ (bright). It is a _______ (sun) day.
2. It is really _______ (snow) today. So I got to school quite late.
3. It was _______ (fog) yesterday. We couldn’t see each other in one metre.
4. It is going to be _______ (wind) tonight. The wind will blow _______ (strong).
5. The weather will become _______ (bad) on Monday than today.
6. Birds can find food _______ (easy) here.
II.用所给动词的适当形式填空
1.I _____(do) the housework the whole morning that day.
2.My mother ______(cook) when we _____(arrive) home yesterday.
3.Who ______ Jenny ____(wait) for at four p.m. yesterday?
4.Listen. Someone ________(shout) for help.
5.Jim _____(read) English at 7:00 in the morning.
III.用所给词组的适当形式填空
1. The heavy rainstorm _______ the bridge over the river last night.
2. It _______ yesterday, so the land is all white.
3. Hundreds of workers _______ under the building because of the earthquake.
4. Don’t _______ the light. It is too dark.
5. The thieves tried to run away, but _______ we caught them.
6. “I’m still alive. I must ask for help.” Timmy _______.
7. Last year I was weak at Maths. I’ll _______ to learn it well.
8. Her eyes are red _______ she cried just now.
IV.句型转换
1. I read the book written by Lu Xun last summer.（用at this time yesterday改写句子）
I ______ _______ the book written by Lu Xun at this time yesterday.
2.We didn’t go swimming because it rained heavily.（改写同义句）
We didn’t go swimming ______ _____ the _____ ______.
3. It will be snowy the day after tomorrow. （改写同义句）
There ________ ______ ______ the day after tomorrow.
4. Finally, he arrived in Shanghai safely. （改写同义句）
_____ _______, he ______ ______ Shanghai safely.
5. They were doing some shopping at that moment.（对划线部分提问）
__________ ______ they _________ at the moment?
V.完成句子
1．我到家时爸爸在看电视
My dad _____________ when I ______________________..
2．今天的天气很暖和，气温在15摄氏度左右。
____________________ is very warm. The temperature __________________.
3．昨晚刮了一场大风。今天的温度将会有所下降。
___________, there was ___________. The temperature __________________ today.
4．今天早晨雾很浓。
_______________________ this morning.
5.昨晚我们在做作业，他们在听音乐
We _________________________ while they______________________________.
VI.阅读理解
What makes red tides (赤潮) happen ? Red tides only happen when conditions in the sea are right .In the past few years ,factories and people have been putting more chemicals(化学物品)into the sea .These chemicals help algae and protozoa to grow very quickly .The temperature of the sea is also important .Red tides usually happen at 20 to 30 degrees Celsius (摄氏度) . If the water’s temperature goes up to two degrees in a week , scientists may tell fishermen to get ready for a red tide .Red tides often happen in dry , warm areas where there is little wind . Living things grow easily in these places. Sometimes fishermen help red tides by mistake. They put small sea animals into the water for food to help fish grow .When they put too many in and don’t clean up what is left , those animals can make the water dirty . That helps the living things to grow better .
( ) 1.Why did red tides happen in the past few years ?
A. We don’t know the reason
B. People put more chemicals into the sea
C. The temperature does up too high
D. They are dry , warm areas
( ) 2.Which is the most important to cause red tides ?
A .The areas are dry and warm B. The temperature
C. There are many living things in the sea
D. The fishermen got too much fish ( ) 3. What do the fishermen do with red tides ?
A. They got too much fish
B. They put small sea animals into the water for food to help fish grow
C. They put everything into the sea
D. They pour waste water into the sea ( ) 4.What makes red tides happen ?
A. They put everything into the sea
B. They put too many in and don’t clean up what is left
C. The areas are too dry and warm
D. The color of the sea changes a lot ( )5.What should we do in the future ?
A. We can often put small sea animals into the water for food
B. We should protect sea
C. We should do our best to change the color of sea
D. We may do everything as usual
8A Unit 6 Natural disasters （3）
I.根据句意，写出所缺的单词
1. Wait here for a _______(片刻). I’ll be back soon.
2. My father and I had a _______ (严肃的)talk last night.
3. He pointed to the _______ (方向) of the smoke and said. “There must be a fire.”
4. The weather report says the _______ (温度) will be over 32℃.
5. The________ (受害者)in the accident were sent to hospital at once.
II.用所给动词的正确形式填空
1. Tom and Kitty always _______ (walk) to school because they want _______ (exercise).
2. _______ Nancy _______ (like) swimming?
3. We would like _______ (visit) the Temple of Heaven instead.
4. My parents and I always ____ (go) on a boat trip. But last year we ______ (go) horse riding.
5. The weather _______ (be) fine tomorrow.
6. When I _______ (meet) Miss Li in the street yesterday, I stopped _______ (talk) to her.
7. I am really sorry _______ (tell) you that I _______ (leave) my homework at home.
8. Xiao Li is interested in _______ (watch) foreign films. His favourite film is “alone at home.”III.用适当的介词或副词填空
1. What happened _______ you?
2. I like to share my things _______ my friends.
3. Don’t look out _______ the window in class. You should look _______ the blackboard.
4. It’s late. We must ride to school _______ a hurry.
5. _______ this time yesterday, we were waiting _______ the bus _______ the bus stop.
6. The old man called 110 _______ help after he was robbed .
7. The snow continued to fall _______ us.
8. The water washed the village _______.
IV.写出下列词语
1.变得更糟糕____________
2.一场大雪____________
3.交通事故____________
4.看报纸____________
5.着火____________
6.伤了他的腿___________
7.感到害怕___________ 8.和某人和用一把伞________9. 在风中____________
10. 朝公共汽车站走去__________11. 天气预报__________12. 暴风雪警报____________ V.单项选择
( ) 1. There was a football match last night.____ people went to watch it.
A. Thousand
B. Three thousands
C. Thousand of
D. Thousands of
( ) 2. Our teacher told Simon _______ forget _______ the door.
A. not… to lock
B. not to… to lock
C. not… locking
D. not to… locking
( ) 3. The young man is _______ to carry the heavy box.
A. enough strong
B. strong enough
C. too strong
D. so strong
( ) 4. The little girl is too frightened _______ a word.
A. saying
B. to say
C. not to say
D. say
( ) 5. The ticket is on the floor, _______ , please.
A. pick up it
B. look it up
C. put on it
D. pick it up
( ) 6. Last summer, we went to Mount Tai. It is really high _______ beautiful.
A. and
B. or
C. so
D. but
( ) 7. Max is good at _______ jokes. He has a good humour.
A. tell
B. tells
C. telling
D. to tell
( ) 8. We have got everything ready. So we need _______.
A. something else
B. else something
C. nothing else
D. else nothing ( ) 9. I told myself to stay _______.
A. wake up
B. wake
C. awake
D.woke
( )10.The doctor warned him _______.
A. not smoke
B. not to smoke
C. don’t smoke
D. should not smoke VI.同义句转换
1. It rained heavily last night.
There _______ _______ _______ _______ last night.
2. We are removing the snow.
We _______ _______ the snow _______.
3. People hurried to go there.
People went there _______ _______ _______.
4. There were no buses at that time.
There _______ _______ _______ at that time.
5. A lot of people lost their lives in the earthquake.
The earthquake _______ _______ _______ _______ _______.
IV.完成句子
1.整条路上都是雪。
The snow ______________________________.
2.这车开得太快了，撞上了树。
The car ran too fast, it _____________________.
3.那幢房子着火了。但是不很严重。
That house ________________. But _________________________.
4.在那次事故中，他用手机打电话求救。
In the accident, he ________________________________________..
5.恶劣气候经常引起自然灾害。
Bad weather always_______________________________________.
8A Unit 6 Natural disasters （4）
I. 词汇
A）用括号中所给单词的适当形式填空
1. Tomorrow it will be _________(fog).
2. Will you please give me some_________(advise) on English study?
3. Don’t be _______(frighten). It’s just a toy gun.
4. The girl said to ________(she), “I’m the prettiest girl in the world.
B）根据所给汉语或英语解释及句意写出单词.
1. I am reading an article about a car ___________(事故).
2. Look, the snow is very heavy and it___________(覆盖) everything.
3. A _________(暴雨) hit Nanjing last Sunday.
4. The temperature will ____(become lower)to 3℃tomorrow. You’d better wear more clothes.
5. The little girl ________(shouted loudly) when she saw the snake.
C
1. I was late for school and I tried __________, but it didn’t work.
2. When we heard the strong noise, we looked at each other___________.
3. I saw a piece of glass _____________ when I walked past the office.
4. The birds flew______________ when they heard the big sound.
5. As the earthquake was strong, all the walls began _________.
II.单项选择
( ) 1. Last night I heard a noise _____thunder.
A. as
B. like
C. so
D. from
( )2. The excited girl _______ quickly.
A. come down
B. clamed down
C. call down
D. put down
( )3. --- ______ is the weather like today?
--- It’s _____.
A. How, windy
B. What, windy
C. How, wind
D. What, wind
( )4. A strong ______ blew from behind and we couldn’t hold our umbrella.
A. snow
B. cloud
C. rain
D. wind
( )5.The travelers __________on top of the mountain. They called 110 for help.
A. trapped
B. were trapped
C. trapping
D. are trapping
( )6. Mr Green told us ____________ turn the lights off when we leave the classroom.
A. to not forget to
B. not to forget
C. not to forget to
D. to not forget to
( )7. I didn’t know if _____ was around and I felt ______.
A. someone, frighten
B. someone, frightened
C. anyone, frighten
D. anyone, frightened
( )8. They _____for help and then people heard exciting ______.
A. shout, shout
B. shouted, shouts
C. shouted, shouted
D. shouts, shouts ( )9. The cleaners rolled ____their trousers and were in a hurry ___the snow.
A. up, to remove
B. up, removed
C. /, to remove
D. /, removed
( )10. We were all very ______ since we _____the top of the mountain at last.
A. exciting, got to
B. excited, arrived
C. exciting, arrived to
D. excited, reached III.句型转换
1. You are all here. Let’s start the meeting. (用since连成一句)
_______________________________________________________.
2. “Don’t walk on!” the officer said to the soldiers.（改成同义句）
The officer ________ the soldiers ____________ walk on.
3. People were in a hurry to take the sick man to hospital.（写出同义句)
People _______ _______ take the sick man to hospital.
4. It rained heavily last night. (写出同义句) There _______________________ last night.
5. The weather today is rainy and cloudy. (对划部分提问) ______is the weather today? Ⅲ.阅读理解。
On the morning of December 26, 2004, there was a magnitude(震级) 9.3 earthquake his the Northwest coast of the Indonesian island of Sumatra. It was the most powerful earthquake in the world in the past 40 years. The earthquake caused a large tsunami(海啸). The wall of water was as high as 20 metres. The tsunami attacked twelve countries in southeast Asia and south and killed thousands of people. It was the biggest natural disaster in 2004.
In the morning, the blue sea looked quiet and beautiful. Everyone was enjoying holiday when they heard a big noise like a bomb(轰炸) .People in the sea ran wildly towards the bank and screamed “Water is coming! Water is coming!”the, over, then, of, made, wall, and, the, boats, water, people, fall. The flow(水流) of water was so strong that cars fell upside down. The flood washed away everything on the seaside!” There is nothing left between the sky and the earth any more.
Up to 3rd January, 2005, the number of the victims as a result of the earthquake and tsunami was over 150,000. The largest number of victims was in Indonesia. And it is said that half of the victims were children.
26th December of the year 2004 was the unluckiest day. People call it “Black Sunday”.
1. When did the tsunami take place? _________________________.
2. Which country has the largest loss(伤亡数) of people?__________________________.
3. 将划线部分连成一个句子。_____________________________________________.
4. 将黑体句子译成汉语。_____________________________________________.
5. What’s the meaning of “Black” in this passage?
A. 黑色的
B. 多灾难的
C. 有纪念意义的
D. 海啸般的
大学西方经济学习题第六章
一、选择题 1.假定在某一产量水平上，某厂商的平均成本达到了最小值，这意味着B A.厂商获得了最大利润。 B.边际成本等于平均成本。 C.厂商的超额利润为零。 2.假定某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线，这说明A A.完全竞争被不完全竞争所取代。 B.新的厂商进入这个行业。 C.原有厂商退出这个行业。 3.获取最大利润的条件是C A.边际收益大于边际成本的差额达到最大值。 B.价格高于平均成本的差额达到最大值。 C.边际收益等于边际成本。 4.从单位商品得到最大利润的条件是B A.边际收益大于边际成本的差额达到最大值。 B.价格高于平均成本的差额达到最大值。 C.边际收益等于边际成本。 5.在一般情况下，厂商得到的价格若低于下述哪种成本，他将停止营业A A.平均可变成本。 B.平均成本。 C.平均不变成本。 6.在完全竞争的条件下，如果某行业的厂商的水平价格等于平均成本，那么B A.原有厂商退出这个行业。 B.既没厂商进入也没厂商退出这个行业。 C.新的厂商进入这个行业。
7.在完全竞争的市场上，从长期来说，厂商的产量处于均衡状态的条件是C A. MR=MC B. AR=AC C. MR=MC=AR=AC 8.在完全竞争的假定下，价格曲线与平均成本曲线相切是B A.厂商在短期里要得到最大利润的充要条件。 B.某行业的厂商数目不再变化的条件。 C.厂商在长期里要得到最大利润的充要条件。 9.已知某厂商在目前产量水平上的边际成本、平均成本和平均收益均等于1美元，假定市场是完全竞争的，这家厂商A A.肯定得到了最大利润。 B.肯定没得到最大利润。 C.是否获得最大利润还不能确定。 10.在完全竞争的条件下，如果厂商把产量调整到平均成本曲线最低点所对应的水平C A.他将取得最大利润。 B.他没能取得最大利润。 C.他是否取得最大利润仍不能确定。 11.在完全竞争的市场上，已知某厂商的产量是500单位，总收益是500美元，总成本是800美元，总不变成本是200美元，边际成本是1美元，按照利润最大化原则，他应该B A.增加产量。 B.停止生产。 C.减少产量。 12.假如市场是完全竞争的，市场上的价格和厂商的边际收益之间的关系是C A.前者高于后者。 B.前者低于后者。 C.前者等于后者。 13.以下那一种产品的市场更接近完全竞争？（D） A.汽车 B.香烟
初一语文周作业
松雅湖中学七年级第十二周语文周作业 1.下列选项中，字形及划横线的字注音全部正确的一项是( )(2分) A.喉咙(lǒng) 匿笑(nì) 决别(jué) 水波粼粼 B.草垛(duò) 莅临(1ì) 徘徊(huí) 浑为一谈 C.姊妹(z?) 粗犷(guǎng) 着落(zhuó) 咄咄逼人 D.淋漓(1íng) 分岐(qí) 感慨(kǎi) 人声鼎沸 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) (2分) A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，各展其长。 B.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。 C.我们漫步在静谧的古银谷森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。 D.今年春天，受冷空气影响，很多景点出现了罕见的雾凇现象，让游客喜出望外。 3. 下列句子中没有语病、表意明确的一项是( ) (2分) A.记录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 B.据调查，我国超过80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致B族维生素、膳食 纤维等元素的缺失。 C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D.我们一定要发扬和继承中国闽商精诚团结、共谋发展的精神。 4.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是( ) (2 分) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”， ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵。②当时的绳结是 人们日常生活中的必备用具，③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。 ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史。⑤此外，绳结还 应用在人们的衣着、佩饰上。⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们 的心目中很神圣。 A.③②④⑥⑤① B.③①②⑥⑥④ C.④③②⑥①⑤ D.④①③②⑤⑥ 5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( ) (2分) A.敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人儿子的尊称，“令爱”是对别人妻 子的尊称。 B.阅读对方的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正自 己的字画为“雅正”。 C.我国古代对不同年龄阶段的称呼有:三十而立、四十不惑、五十知天命、六十 花甲、七十古稀、八九十耄耋等。 D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大 学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 6、综合性学习 松雅湖中学七年四班同学阅读《西游记》时，对唐僧有不同的看法，为此语 文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词怎么说?(3分) 正方:我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么 困难，从来没有动摇取经的决心;他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也 不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 反方: 7.理解性默写（8分） （1）杜甫《江南逢李龟年》一诗中,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:
作业设计与课堂教学
作业设计对语文课堂教学的有效促进 上海世界小学葛梅琪 [摘要]所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。就其内涵而言，指的是学生在知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。有效的作业设计，能不断促进教师的“教”、学生的“学”，实现教师和学生的共同成长。一份完整的作业应该涵盖：课前准备、课堂练习、课后提高三个环节。它应贯穿于学生的整个学习过程：预习、学习、复习，以此引起学生对课文的充分重视，用恰当的作业推动学生的“学”，保证教师的检查，从而有效地提高语文的课堂教学质量。 [关键词]作业设计课堂效率学生兴趣 作业设计的目的不仅提高学生的能力，但同时也是对教师的一种促进。要求教师先与文本对话，只有教师沉下心读懂教材，才能根据学生实际情况设计出高质量的作业。在此基础上，调动学生积极性、促进学生对课堂教学的理解、运用、拓展，培养学生良好的学习习惯，逐步提升语文综合能力。 提高教学有效性是教师在教学过程中不断的追求，也是语文学科推进过程当中不断研究的一个问题。所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。就其内涵而言，指的是学生在知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。有效的作业设计，能不断促进教师的“教”、学生的“学”，实现教师和学生的共同成长。 一份完整的作业应该涵盖：课前准备、课堂练习、课后提高三个环节。它应贯穿于学生的整个学习过程：预习、学习、复习，以此引起学生对课文的充分重视，用恰当的作业推动学生的“学”，保证教师的检查，从而有效地提高语文的课堂教学质量。长期以来，教师习惯于为学生布置“课后作业”，殊不知课前中的作业练习对提高学生语文素养来讲是同样的重要。 一、作业设计对课堂教学的有效促进 1、促进教师钻研教材，提升个人教学能力 作业设计的初衷是提高学生的能力，但同时也是对教师的一种促进。一份“学习表”的诞生，要求教师先与文本对话，只有教师沉下心读懂教材，才能根据学生实际情况设计出高质量的作业，特别是中、高年级的作业设计要引导学生正确地做好预习工作，帮助学生把握文章的重点，提高对课文提问的能力，激发学生学习的兴趣，又能对课堂教学起到巩固、提高的作用，对教师来说，是一定要花时间花精力的。比如四年级《燕子》一课的课堂练习是
苏教版小学三年级下册数学 课堂作业设计 第六单元 长方形和正方形的面积
苏教版小学三年级下册数学课堂作业设计 第六单元长方形和正方形的面积 第1课时面积的含义 1、比一比，填一填。 2、看图填一填。 面积最大的是（），面积最小的是（）。 3、用绿色描出下面图形的边线，用红色给它们涂色，再说说哪个图形的面积大一些。 4、在下面的方格中画出两个不同的图形，使它们的面积都是10个方格那么大。
5、选择题。 （1）下图中是阴影部分的面积大，还是空白部分的面积大？（） A．阴影部分的面积大 B．空白部分的面积大 C．一样大 （2）从一个长方形纸上，剪下一个正方形，这个长方形减少的是（）。A．周长 B．面积 C．周长和面积 （3）如图，甲、乙两部分（）相等，（）不相等。 A．面积 B．周长 （4）下面3个图形都是由相同大小的组成的，面积最大是（），周长最长的是（）。
6、下面是小兔和小狗的家（空白部分），仔细看一看，想一想，谁的家大？
第2课时面积单位 1、填空题。 （1）计算或测量面积时要用（）单位。常用的面积单位有（）、（）和（）。 （2）边长是1米的正方形的面积是（）。面积是1平方分米的正方形，边长是（）。边长是（）的正方形，它的面积是1平方厘米。 2、在括号里填上合适的单位名称。 （1）一间教室的地面面积是50（）。 （2）一支圆珠笔长约15（）。 （3）数学书封面的面积大约是400（）。 （4）一片树叶的面积大约是6（）。 （5）长方形操场面积大约是8000（）。 3、下面每个小正方形方格表示边长为1厘米的正方形。在方格中画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的图形。 4、判断题。 （1）用8个1平方厘米的正方形无论拼成什么图形，面积都是9平方厘米。（）（2）面积是1平方米的正方形，边长是1米。（） （3）边长是1米的正方形，面积是100平方分米。（） 5、图中每个小正方形方格表示1平方厘米，下面长方形的面积是（）平方厘米。
初一上语文作业本答案2020
初一上语文作业本答案2020 1在山的那边 一、前面的2：后面的3：后面的4：后面的 二、1与2相比它们都是强调大海而3是强调翻过山。 三、X是错误的叉叉，是失败。S是好看的身形。J是讨厌的钩子，是麻烦。 四、山：实现理想所遇到的防碍。海：象征着未知的世界，理想 的世界。 五、指的是从小就有一个坚定看海的信念。想知道山那边是什么 的信念。 六、不能，因为“一座座”“一次一次”这样子说明了他爬了很 多座山，只有战胜很多困难和失望，才能实现理想。 七、表现了诗人对理想的渴望之情。 八、因为山那边还是山，他走不出去。他的父亲安于命运。 九、遗憾见到大海的理想不能在他的身上实现。 十、人民是一个没有闭塞但是又有渴望冲破封闭保守的强烈愿望，而为付出行动的人。十一、略 2走一步，再走一步 一、峭；耸；罕；屡 二、瘦骨嶙峋；头晕目眩；小心翼翼；灰心丧气 三、训诫；终于；抵达 四、“我”在父亲的指导下一步步爬下悬崖。
五、小心翼翼、顿时有了信心、信心大增、巨大的成就感。因为作者战胜了困难，感到自豪。六、1：一位恐惧让我有了错听2：脱险的激动、兴奋、自豪，冒险的自责与后怕，对父亲的感激。 七、这位父亲懂得教育孩子，因为作者在悬崖上的时候这位父亲并没有爬上悬崖把作者带下来，而是让作者自己下来让他自己去克服困难。 八、寻找试石金；后悔扔掉试石金；封为伯爵 九、含义是他觉得他有机会当伯爵了 十、书脊里掉出了一张小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种。。。。。。。。。只有试金石摸起来是温暖的。（中间文章中有自己去写） 十一、人生的机遇要有自己掌握，勤奋工作、努力学习是取得成功的基本条件。十二、略 3短文两篇 一、敛；恕；彻；躯 二、延续；颤动 三、一次爱心的捐款是一朵花；一次热心的协助是一朵花 四、因为贝壳非常坚硬和精致。 五、在作者心中生活中的美和生命的感激是紧密相连的，所以我们因该以认真负责的态度来面对我们的生活。 六、（1）好，因为采用请求祈使的语气更强烈的表达了作者对生命的理解。 七、作者并不梦想自己成就伟大的工业，只想对自己的生命精美的回馈，他渴望的不是人们赞美和崇拜他而是有人能够看懂他执着的
人教版小学语文六下册课堂作业本参考答案
第一课文言文两则 1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声 2、①②②②③ 3、全国擅长下棋教导引，拉一起 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。 原因热水判断谁 一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。 谁说你的知识渊博呢？ 孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是 ①知之为知之，不知为不知，是知也。 ②有朋自远方来，不亦乐乎？ 三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人 4 小练笔 《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。 第二课匆匆 1、略 2、挪移蒸融游丝赤裸裸 3、凝然匆匆确乎遮挽 4 、潺潺缕缕闪闪 绿油油亮晶晶金灿灿 明明白白干干净净清清楚楚
5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。 太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。 （2）跨过飞去溜走 在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。 “叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。 6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 自己收集： 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 7 小练笔 在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。 第三课桃花心木 1、秧央秧 萎委萎 缎段锻 番翻 2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨
新初一语文作业
亲爱的同学，夏天伴着悠远的蛙声、和着畅意的蝉鸣、带着热烈的阳光、披着豪爽的风雨已经来到我们身边。我们的暑假生活也即将开始，为了让你能够适应开学后的初中学习，老师为你安排了下面两个假期作业，希望你认真完成，为新学期的学习打下坚实的基础。作业一： 每天按照学校发的《2500个常用字表》认真抄写50个，带上拼音，并组词，一字一词。开学后评比“优秀作业”。 要求： 1、写在300格稿纸上，按照时间顺序装订成册，第一页封面写上自己的姓名。 2、书写干净、工整、美观。 3、格式如下： 作业二： 《西游记》是大家非常喜欢的电视剧，你读过这本书吗？这是七年级上册语文教材要求阅读的名著。 要求： 1、每天读一个小时，利用假期读完这本书。
2、便阅读便完成下面的闯关游戏，可以查阅资料，也可以和父母、哥哥、姐姐、同学共同讨论，看看谁是“闯关大圣”！（过三关的是“美猴王”，过六关的就是“大圣”） 第一关：你能把唐僧师徒所经历的九九八十一按照时间顺序、用你自己的语言列出来吗？这可是一个具有挑战性的大问题哦！ 第二关：从唐僧师徒四人中选择你最有把握的一人，结合具体情节说说他的性格特点。 第三关：从下面人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介：唐僧孙悟空猪八戒白骨精红孩儿白龙马。 第四关：唐僧分别在什么地方收的三个徒弟和白龙马，分别给他们取了什么名字？观音又给他们赐了什么法号？ 第五关：《西游记》中的妖魔鬼怪中，有哪几个是“名门妖孽”？有哪几个是自然界中的动植物成精作怪？ 第六关：在场场劫难中，靠唐僧师徒四人解决的有哪几次？借助外援解决的是哪几回？ 第七关：《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等等，选择你认为最精彩的故事，用你自己的话写下来，在家里读给你的爸爸妈妈、弟弟妹妹听，开学后讲给同学听看谁讲得最精彩！ 第八关：请依次列出唐僧师徒取经路过的国家名称。 第九关：你觉得读书和看电视有什么不同？
课堂作业本答案(内容+答案)
人教版小学语文六年级下册语文作业本 第一组---第五组答案 1 文言文两则 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎t6 2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与 二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 “之”在不同的语言环境里的不同含义： ①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。 1、奕秋，通国之．善弈者也。（①） 2、一人虽听之．（②） 3、思援弓缴而射之．（②） 4、虽与之俱学，弗若之．矣（②） 5、送孟浩然之．广陵（③） 三、品读课文，完成练习。 （一）学弈 弈秋，通国 ．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。 3、联系课文，写出下面句子的意思。 为是其智弗若与？曰：非然也。 是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。 （二）两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
孔子不能决．（判断）也。 两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？” 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、联系课文，写出下面句子的意思。 ①一儿以日初出远，而日中时近也。 一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。 ②孰为汝多知乎？ 还以为你比我们多知道一些东西呢？ 3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是观察—结论。 在辩论过程中，两小儿表现得都很在理、坚决。孔子对待这个问题则表现出了不能决断的态度。 4、写出两句你所知道的孔子的名言。 ①学而时习之，不亦说乎。 ②有朋自远方来，不亦乐乎。 四、小练笔。 从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。 《学弈》这篇古文给我的感触最深，它告诉我们——做什么事都要专心致志，不能三心二意。 2 匆匆 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 涔涔．（ ch?n c?n√）伶．俐（ lín ling√）遮挽．（ w ǎn√ miǎn ） 潸潸．（ lín shān√）徘徊．（ huí huái √）尽．管（ j ǐn√ jìn ） 二、看拼音，写词语。 nu? yí zhēng r?ng y?u sī chì luǒ luǒ（挪移）（蒸融）（游丝）（赤裸裸） 三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 1、眼睛定定地看着的样子。（凝然） 2、急急忙忙的样子。（匆匆） 3、的确。（确乎） 4、遮挡并挽留。（遮挽）
梁小民《西方经济学 第二版》第六章课后习题答案
第六章成本与收益 1.(1)答：这是会计成本，企业生产与经营中的各种实际支出称为会计成本，原料费用属于企业生产过程中所支付的金额，所以原料费用是会计成本。 （2）答：这是机会成本。机会成本是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。企业使用自己的厂房，放弃了将厂房出租的租金，所以租金是机会成本。 （3）答：会计成本是50*5%=2.5万元，机会成本是50*5%=2.5万元。银行贷款要支付利息，是企业的实际支出，由会计成本的定义可知，借贷和利息是会计成本。企业放弃了自筹资金存入银行可以得到的利息，据机会成本的定义可知，自筹资金利息是机会成本。 （4）答：企业自主开发新技术支出的50万元是会计成本，因为这50万元是企业生产过程中的实际支出，据会计成本定义可得，50万元是会计成本。委托科研开发须支付的100万元是机会成本。因为企业开发技术时选择了自主开发，放弃了委托科研开发，这100万也是观念上的损失。 （5）答：这是会计成本。税金是企业的实际支出，由会计成本定义可知，税金10万元是会计成本。 （6）答：工资3万元是机会成本。他自己管理企业，而非外出工作所获得的工资是机会成本，据机会成本定义可得，工资是机会成本。 2.答：不对。 机会成本是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。机会成本不同于实际成本，它不是作出某项选择时实际支付的费用或损失，而是一种观念上的成本或损失，题中说的是从事一项活动实际支出的成本与得到的收益之间的差额，是实际的金额，而不是机会成本那种观念上的成本或损失，因此也不是放弃的可供选择的最好用途。所以，题中的说法是错误的。 3.某企业投资100万元建了一条新生产线。如果不建这条生产线，这100万有三种用途，分别有三种不同收益。说明该企业建这条生产线的机会成本是多少。 （1）用于建职工宿舍，每年可收房租5万元 （2）把这笔资金借给一家企业，每年可获利息10万元 （3）用于建立一个销售网，每年可以增加收益15万元 答：①机会成本是做出一项决策所放弃的其他可供选择的最好用途 ②某企业投资100万元，放弃的用途共有三种，一共是30万元 4.用图形说明平均成本与边际成本的关系。 答：①短期边际成本的变动规律是：开始时，边际成本随产量的增加而减少，当产量增加到一定程度时，随产量的增加而增加。短期平均成本的变动规律是：随产量的增加先减少后增加。 ②由图A可以看出，短期边际成本曲线SMC与短期平均成本曲线SAC相交于最低点N。在N 点，SMC=SAC,N点称为收支相抵点，这时价格等于平均成本，等与边际成本。在N点左边，SAC>SMC,短期边际成本小于短期平均成本；在N点右边，SAC 作业练习 、为下面加黑的字选择正确的注音，将其字母序号填入括号内 1.①水涨起来了() ②高梁涨红了脸()A. zhang ③物价上涨() B. zhang 2.①捉迷藏() ②宝藏( ) A. z ang ③矿藏()B. c ang 3. ①灯笼() ②全笼着一层薄烟() ③笼罩()A. 1 ong ④鸟笼()B. 1 ong 4. ①应和() ②随声附和() A. he ④风和日丽() B. he 5. ①也赶趟似的( ) ②好似( ) A. si ③相似()B. shi 二、辨字组词 三、给加黑字注音，为拼音写出汉字。 1.小草偷偷地从土里钻( )岀来，nOn( ) nen()的，绿绿的 2.人家屋顶上全笼( )着一层薄( )烟 3.披()着 suo()戴着 11() 四、把下面的每句话或词语概括为一个词。 1.精神振作。( ) 2.用手轻轻按着并来回移动。( ) 3.声音清晰响亮。( ) 4.殷切地想望。( ) 5.声音相呼应。( ) 五、给下面的加黑字找出解释正确的一项。 1.欣欣然张开了眼。( ) A.这样 B.然而 C.地 2.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。( ) A.牵引 B.伸着 C.招引 3 .一年之计在于春。( ) A.计算 B.主意、计划 C.打算、做计划 六、运用重叠字、重叠词，可增强语言的生动性，请模仿文中的词语填空。 偷偷地钻出来轻悄悄舒活舒活筋骨 抽出来慢仓库 吃一顿白机器 一击亮士气 哀求昏精神 七、指出下列句子各用了怎样的修辞方法，并说出它们在文中的作用。 1.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 作用 基础积累大巩固 一、辨字组词。 冠（）增（）凝（） 寇（）赠（）疑（） 浆（）仰（）孤（） 桨（）抑（）狐（） 二、在括号里填上合适的词语。 （）的礼品（）的风光（）的眼睛 （）的琼浆（）的小草（）的叫声 阅读能力大提升 三、读下面一段话，完成练习。 我在原野上，使原野风光更加旖旎；我在清风中，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我；我醒来时， 白昼的那只硕大无朋的独眼向我。 1.选择合适的词语填在句子中的括号里。 2.用“”画出这段话中写花的作用的句子。 3.用“”画出这段话中写外界关注花的句子。 思维创新大拓展 四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。 例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 课后作业 基础积累大巩固 一、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。 闲：①没有事情做②与正事无关的③放着，不使用1．他俩正在闲．谈。（） 2．下午我闲．着，你来吧（） 3．别让机器闲．着。（） 颜：①颜面，脸面②颜色，色彩 4．三军过后尽开颜．。（） 5．会场上飘着五颜．六色的旗子。（） 课后作业 基础积累大巩固 一、给词语中加点的字选择正确解释，填序号。 居高临．下（）①靠近②对着③来到④将要 身负．重伤（）①承担②失败③遭受④享有 引上绝．路（）①停止②达到极点③走不通的 大举．进攻（）①提出②推选③动作④抬起 二、写出下列词的近义词与反义词。 近义词： 掩护（）依托（）豪迈（）全神贯注（） 反义词： 仇恨（）崎岖（）沉着（）全神贯注（） 阅读能力大提升 三、课文整体梳理。 课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是 __________、__________ 、___________、__________、___________。全文的 记叙顺序可以概括为：__________、_________、_________、_________、________ 五个部分，表现了五壮士_________、__________的革命精神和英雄气概。 四、重点段落品析。 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主 力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通 向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人 发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋 盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝 路。 （1）“斩钉截铁”是什么意思？这个词表现了班长马宝玉的什么品质？ _______________________________________________________________ （2）摆在五壮士面前的是两条什么样的路？五壮士怎样选择？ _______________________________________________________________ （3）文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护群众和连队主力，的 决心和的精神。朗读这两句话时要读得。 思维创新大拓展 西方经济学第六章市场理论作业 一、完全竞争市场 （一）名词解释 完全竞争；停止营业点；成本不变行业；成本递增行业；成本递减行业 （二）选择题 1、在完全竞争条件下，如果某行业的厂商的商品价格等于平均成本，则 A、新的厂商要进入这个行业； B、原有厂商要退出这个行业； C、既没有厂商进入业没有厂商退出； D、既有厂商进入也有厂商退出该行业 2、厂商获得最大利润的条件 A、边际收益大于边际成本的差额达到最大值； B、边际收益等于边际成本； C、价格高于平均成本的差额达到最大值； D、以上都不对 3、假定在某一产量水平上，某一厂商的平均成本达到了最小值，这意味着 A、边际成本等于平均成本； B、厂商获得了最大利润； C、厂商获得了最小利润； D、厂商的经济利润为零 4、在完全竞争市场上，厂商的短期均衡条件是 A、P=AR； B、P=MC； C、P=MR； D、P=AC 5、在一般情况下，厂商得到的价格若低于（）就应停止营业 A、平均成本； B、平均可变成本； C、边际成本； D、平均固定成本 6、在完全竞争条件下，如果厂商把产量调整到平均成本曲线最低点所对应的水平，则 A、它将取得最大利润； B、它没能获得最大利润； C、它是否获得最大利润无法确定； D、它一定亏损 7、完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指 A、A VC>MC中的那部分A VC曲线； B、AC>MC中的那部分AC曲线； C、MC≥A VC中的那部分MC曲线； D、MC≥AC中的那部分MC曲线 8、在完全竞争的市场中，行业的厂期供给曲线取决于 A、SAC曲线最低点的轨迹； B、SMC曲线最低点的轨迹； C、LAC曲线最低点的轨迹； D、LMC曲线最低点的轨迹 9、成本递增行业的长期供给曲线是 A、水平直线； B、自左向右上倾斜； C、垂直于横轴； D、自左向右下倾斜 10、若在最优产出水平P超过A VC，但小于AC时，则企业是在 A、获取利润； B、使总亏损最小； C、使总亏损最小，或使总盈利最大； D、使单位产品中所获利润最大 11、在最优短期产出水平，厂商将 A、取得最大利润； B、使总亏损最小； C、使总亏损最小，或使总盈利最大； D、使单位产品中所获得利润最大 12、厂商在停止生产点 A、P=A VC； B、TR=TVC； C、企业总亏损等于TFC； D、以上都对 13、当完全竞争厂商和行业都处于长期均衡时， A、P=MR=SMC=LMC； B、P=MR=SAC=LAC； C、P=MR=LAC的最低点； D、以上都对 14、若生产要素的价格和数量变化方向相同，则该行业是 A、成本不变行业； B、成本递增行业； C、成本递减行业； D、以上任何一个 （三）计算题 1、假定在完全竞争行业中有许多相同的厂商，代表性厂商LAC曲线的最低点的值为6美元，产量为 泊秦淮 写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，给人以迷蒙之感。 居无定所 这些年来，我忙碌，漂移，居无定所，我曾经迷惑，甚至迷失，我开始怀疑我自己所拥有的一切，是不是我当初的坚持及梦想，于是，我把空荡荡的身体继续游走，游走到一些我陌生的地方，去寻找什么，我不知道，但是，在20XX年的某一个清晨，我忽然听见自己对自己说，不要怕，不怕哭，要勇敢，放轻松，要永远相信，那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己，2003的秋天是幸福的，我珍惜眼前的幸福… 马腹避火 打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样 英国公时常打猎，有一次，叫敬业到树林里去追赶野兽，因而乘风放火，想把他害死。敬业知道没有躲避的地方，立刻把马杀死，剖开马腹，把身体伏在里边。大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样，英国公看到这副模样，感到十分惊讶。 冰心诗二首 第一首是拟人 作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该正确认识自己，敞开心怀。第二首是比喻 作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。 幸福的味道 1、聊天只是一种形式，承载了本文的主题思想。正是因为父女之间的聊天，才表现出了主题。 2、哥哥给我讲故事，让我每天不再孤单 家里涂满了油漆，可是妈妈准备了凤梨皮，我就闻到了一种凤梨的香味 3、一颗对生活有细心的人，善于积累生活中点点滴滴的幸福。一颗感恩的心。 “草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊！”结合短文说说你对这句话的理解。 幸福就在我们身边，只要我们有一颗感受生活的心，一双善于发现生活幸福的美得眼睛。。。就可以发现，生活得小小细节，也会充满幸福的气息！ 如何进行面试试讲中课堂作业的设计 在平常的教师面试试讲过程中，不管是教师资格还是教师招聘面试，我们都不难发现少部分的同学在进行最后课堂作业设计的时候，往往都是说“抄写字词句或背诵课文”，匆匆了事，没有从头到尾贯彻好“以学生为主体”的新课改理念，对于整个试讲来说可算是一块不小的瑕疵。那么该怎么才能设计出既新颖符合课文又能体现学生主体性的作业，来给面试画上一个完美的句号呢?下面我们从设计的原则和类型来一一详解。 首先是课堂作业的设计原则，理解了为什么要这么设计才能更好的进行设计。第一，要与生活相结合。作为一名人民教师，在日常的教学实践中，应该注意扩展学生的生活化意识，摆脱形式主义和机械式繁琐，目的就是让“教、学、做相合一”，提高学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率，培养学生自主、创造性的学习方式;第二，要有层次性。人的理解能力都是从易到难，学生也一样，作业应该分三个层次：基本题-能力题-提高题。基本题是第一层次，主要是课文内容涉及的知识点，学生很容易找出来。第二层次是能力题，主要是通过教师的课堂讲解和引导，学生能独自或者合作解决，从而培养学习能力。第三层次是提高题，要求学生在完成前两个层次的基础上，进一步拓展提高，从而达到育人的功能。第三是要有启发性。俗话说，“兴趣是最好的老师”，只有发挥学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣， 他们才能真正的自主学习。作业的布置也是如此，预留一些探究性的问题，让学生自己去发现，自己去搜集资料，才能使他们获得成就感，进行爱上学习。第四，形式要多样化。平常的作业设计多以书面作业为主，形式较单一，比较枯燥，引不起学生的兴趣，那么教师就应该设计一些新颖的灵活的，富有趣味性的作业，这样才能激发学生完成作业的兴趣，从而提高学习知识的水平。 接着来说说设计作业有哪些类型。第一，理解型。这里作业主要是帮助学生理解课文内容，体会文章所包含的思想情感。比如七年级语文的《春》可设计这样的作业：说一说课文一共描绘哪些春天的图画，你最喜欢哪一幅，说说喜欢的理由。第二，积累性。这类比较常用在文科中，特别是语文学科，如字词句中外文学知识的积累等等，通常要求学生在课外阅读和学习中主动摘抄、收集材料、积累诗歌和文章等与课文相关的知识点，进而拓宽知识面。第三，迁移型。学习方式方法不能拘泥于课堂上，更应该在生活中形成一种举一反三的思维。如数学中学习到的数学知识数学公式等，要懂得应用到生活中解决问题。第四，拓展延伸型。这类作业作用在于加强内容与生活的联系、与其他课程的联系，引导学生积极参与实践，提高动手能力，培养分析判断能力和想象能力。 总之，课堂作业的设计关系到面试的完整性体现与新课改的融汇贯通，不然就会出现虎头蛇尾的现象，希望这些建议对大家的备考有帮助，顺利通过面试。 平面图形的周长和面积2课时第一、填一填。1.一个平行四边形的面积是18平方分米，与它等底等高的三角形面 积是（）平方厘米。 2.一个等腰直角三角形的一条直角边是8厘米，这个三角形的面积是( )。 3.周长是20厘米的正方形,它的面积是( )。 4. 一个圆的周长是18.84dm，它的直径是（），半径是（），面积是（）。 二、如图，甲的周长与乙的周长相比，（）。 A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法比较 三、求下图中阴影部分的面积。（单位：cm） 四、一块0.5公顷的三角形粮食实验田，它的底是250m，它的高是多少米？ 五、计算下面图形的周长。 六、计算图中阴影部分的面积。（单位：cm） 七、已知下图中，圆的周长是50.24cm，圆的面积与长方形的面积相等，求图中阴影部分的面积是多少？ 参考答案一、填一填。18平方分米，1.与它等底等高的三角形面一个平行四边形的面积是 积是（9）平方厘米。 2.一个等腰直角三角形的一条直角边是8厘米，这个三角形的面积是( 32平方厘米 )。 3.周长是20厘米的正方形,它的面积是( 25平方厘米 )。 4. 一个圆的周长是18.84dm，它的直径是（6dm），半径是（3dm）， 2。）面积是（28.26dm 。）二、如图，甲的周长与乙的周长相比，（C A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法比较 ）（单位：三、求下图中阴影部分的面积。cm 1112 3.14×4×× -3×(3+4)（3+4）×× -44222) =9.435(cm，它的高是250m0.5公顷的三角形粮食实验田，它的底是 四、一块多少米？平方米0.5公顷=5000米250=40÷2×5000． 五、计算下面图形的周长。 第六章完全竞争市场 1.假定某完全竞争市场的需求函数和供给函数分别为D＝22－4P，S＝4＋2P。 求：(1)该市场的均衡价格和均衡数量。 (2)单个完全竞争厂商的需求函数。 解答：(1)完全竞争市场的均衡条件为D(P)＝S(P)，故有 22－4P＝4＋2P 解得市场的均衡价格和均衡数量分别为 P e＝3Q e＝10 (2)单个完全竞争厂商的需求曲线是由给定的市场价格出发的一条水平线，于是，在P ＝3时，有如图6—1所示的需求曲线d。 图6—1 2.请区分完全竞争市场条件下，单个厂商的需求曲线、单个消费者的需求曲线以及市场的需求曲线。 解答：单个厂商的需求曲线是用来表示单个厂商所面临的对他产品的需求情况的。单个完全竞争厂商的需求曲线是由市场均衡价格出发的一条水平线(如同第1题所示)，而市场的均衡价格取决于市场的需求与供给，单个完全竞争厂商只是该价格的接受者。 单个消费者的需求曲线产生于消费者追求效用最大化的行为。正如本教科书效用论中所描述的，利用对单个消费者追求效用最大化行为进行分析的无差异曲线分析法，可以得到单个消费者的价格—消费曲线，并进一步推导出单个消费者的需求曲线，单个消费者的需求曲线一般是向右下方倾斜的。把单个消费者的需求曲线水平加总，便可以得到市场的需求曲线，市场需求曲线一般也是向右下方倾斜的。 在这里，特别要区分单个厂商的需求曲线和单个消费者的需求曲线，两者之间没有直接的联系。 3.请分析在短期生产中追求利润最大化的厂商一般会面临哪几种情况？ 解答：在短期生产中，厂商根据MR＝SMC这一利润最大化或亏损最小化的原则进行生产。在实现MR＝SMC原则的前提下，厂商可以获得利润即π>0，也可以收支平衡即π＝0，也可以亏损即π<0，其盈亏状况取决于厂商的生产技术、成本以及市场需求情况。当π>0和π＝0时，厂商会继续进行生产，这是毫无问题的。但是，当π<0时，则需要进一步分析厂商是否应该继续生产这一问题。 需要指出的是，认为在π<0即亏损情况下，厂商一定会停产以避免亏损，是错误的判断。其关键是，在短期生产中厂商有固定成本。因此，正确的答案是：在短期生产亏损的情况下，如果TR>TVC(即AR>A VC)，则厂商就应该继续生产。这样，总收益在弥补全部总可变成本以后，还可以弥补一部分固定成本。也就是说，生产比不生产强。如果TR＝TVC(即AR＝A VC)，则对厂商来说生产与不生产都是一样的结果，即全部固定成本得不到任何弥补。如果TR 东苑中学快乐周休七年级语文作业 一、积累与运用(30分) 1．下列词语的书写及加点字的注音全都正确的一项是()(3分) A．晕眩．(xuàn) 殉．职(xún) 狭隘．(ài) 热忱．(chén) B．凌．乱(líng) 鲜嫩．(nèn) 鄙．薄(bǐ) 干涸．(hé) C．坍．塌(dān) 酬．劳(ch?u) 薄．荷(b?) 派遣．(qiǎn) D．纯粹．(suì) 呼啸．(xiào) 水渠．(qú) 废墟．(xū) 2．下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分) A．大自然的许多奥秘如果刨根问底 ．．．．，恐怕谁也解释不清。 B．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地 ．．．．。 C．现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁 ．．．．了。 D．对别人漠不关心 ．．．．的人，也不会得到别人的关心。 3．在下面的横线里填入恰当的标点符号。(4分) (1)种橡树种山毛榉还种白桦树。 (2)“喂，等等我我哑着嗓子说。 (3)对于一班鄙薄技术工作以为不足道以为无出路的人，也是一个极好的教训。 (4)他说，这地方缺少树没有树，就不会有生命。 4．下列句子中没有语病的一项是()(3分) A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 5．下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是()(3分) A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神， 每一个共产党员向他学习。 B．《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万 人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚 内敛、认真细致的高贵品质。 C．《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中 蕴含着深切的期望。 D．《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也 干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。 6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(3分) 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是 ______；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。人，决不能在逆境面前屈服。 A.微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 B．萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面 C．微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 7．根据下面文段的内容，回答后面问题。(4分) 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满 政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ ①文段选自《》(书名)，作者是。 ②文中的“他”指的是，他是一个的人。 8．综合性学习。(7分) 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。 材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》) 材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 (1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。(3分) (2)假如你被邀请担任“青春·梦想”主题班会的主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。(4分) 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(13分) 诫子书作者：诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9．给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分) (1)夫君子之行(2)遂成枯落 10．解释下列加点的词。(4分) (1)静．以修身()(2)年与时驰．() (3)意与日去．()(4)悲守穷庐 ．．() 11、用课文原句填空。 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是： ，。 (2)《诫子书》全文的中心论点是：， 。人教版初一语文上册全部作业练习
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