怎么让康乃馨开的更长久
苗木知识
怎么让康乃馨开的更长久
康乃馨是母亲之花，让母亲的爱延续长久，也如何让花儿花美色艳呢？管理不可少，有以下几点：
1选地整地：土壤要求排水良好，保肥性能良好而微呈碱性之粘质土壤。深翻土地，康乃馨喜肥，栽植半月前就施足基肥和泥土混匀，浇透水，用新高脂膜倍液喷雾土壤表面，可保墒防水分蒸发、防晒抗旱、保温防冻、防土层板结，窒息和隔离病虫源，便于扦插。
2栽培方法：有播种、压条、扦插法均可，而以扦插法为主。适时扦插，插穗可选在枝条中部叶腋间生出的长7--10厘米的侧枝，采插穗时要用“掰芽法”即手拿侧枝顺主枝向下掰取，使插穗基芽带有节痕，喷施新高脂膜，枝条水分不蒸腾，隔绝病虫害，缩短缓苗期，成活率提高。
3生长管理：合理浇水、中耕除草、适时追肥，生长期肥以液体为好。苗长出8至9对叶片时，进行第一次摘心，保存4--6对叶片；根据花型需要适时摘心，直到整个植株有12--15个侧枝为好。发的小花蕾和侧枝要及时全部摘除，最后使孕蕾时每侧枝只留顶端一个花蕾，花蕾期喷施花朵壮蒂灵，可促使花蕾强壮、花瓣肥大、花色艳丽、花香浓郁、花期延长。
4康乃馨罕见的病害：有萼腐病、锈病、灰霉病、芽腐病、根腐病等。喷施针对性药物加新高脂膜，大大提高农药和养肥的有效成分利用率，不怕太阳暴晒蒸发，能调节水的吸收量，防旱防雨淋
悬崖菊简易制作方法介绍
悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
奔放而深受人们喜爱。但其培养时间长，技术要求高，操
作
过程复杂，加之养护困难，常在展出时叶枯花萎，影响观赏
效果。我们在悬崖菊传统栽培技术基础上，在简化栽培、方
便养护方面做了些尝试，取得了较好的效果。现将栽培技术
简介如下:
I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固更多文章https://www.360docs.net/doc/0016095988.html,/ 红枣批发编辑：xzhzwk
定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导
管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
保证菊株健康茁壮生长。
最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
100ppm多效哇(PP333)，以后每隔10天左右喷一次，喷后3
天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍大，
以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
期一致。
悬崖菊简易制作方法介绍
悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
奔放而深受人们喜爱。但其培养时间长，技术要求高，操作
过程复杂，加之养护困难，常在展出时叶枯花萎，影响观赏
效果。我们在悬崖菊传统栽培技术基础上，在简化栽培、方
便养护方面做了些尝试，取得了较好的效果。现将栽培技术
简介如下:
I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，
至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
保证菊株健康茁壮生长。
最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
100ppm多效哇(PP333)，以后每隔10天左右喷一次，喷后3
天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍大，
以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
期一致。
悬崖菊简易制作方法介绍
悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
奔放而深受人们喜爱。但其培养时间长，技术要求高，操作
过程复杂，加之养护困难，常在展出时叶枯花萎，影响观赏
效果。我们在悬崖菊传统栽培技术基础上，在简化栽培、方
便养护方面做了些尝试，取得了较好的效果。现将栽培技术
简介如下:
I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强
时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
保证菊株健康茁壮生长。
最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
100ppm多效哇(PP333)，以后每隔10天左右喷一次，喷后3
天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍大，
以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
期一致。
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I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强
时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
保证菊株健康茁壮生长。
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100ppm多效哇(PP333)，以后每隔10天左右喷一次，喷后3
天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍大，
以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
期一致。
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悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
奔放而深受人们喜爱。但其培养时间长，技术要求高，操作
过程复杂，加之养护困难，常在展出时叶枯花萎，影响观赏
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简介如下:
I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远
离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强
时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
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题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
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保证菊株健康茁壮生长。
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以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
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悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
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便养护方面做了些尝试，取得了较好的效果。现将栽培技术
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I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
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织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
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主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
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将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
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保证菊株健康茁壮生长。
最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
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天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍大，
以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
期一致。
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悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
奔放而深受人们喜爱。但其培养时间长，技术要求高，操作
过程复杂，加之养护困难，常在展出时叶枯花萎，影响观赏
效果。我们在悬崖菊传统栽培技术基础上，在简化栽培、方
便养护方面做了些尝试，取得了较好的效果。现将栽培技术
简介如下:
I.菊苗选育
选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
保证菊株健康茁壮生长。
最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
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天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍大，
以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，花
期一致。
悬崖菊简易制作方法介绍
悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
奔放而深受人们喜爱。但其培养时间长，技术要求高，操作
过程复杂，加之养护困难，常在展出时叶枯花萎，影响观赏
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简介如下:
I.菊苗选育
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根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
侧(以不损坏叶柄为度).左手向内，右手向外，同时扭转，至
节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
保证菊株健康茁壮生长。
最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
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以后酌减至50ppm左右。喷多效哇虽然在一定程度上控制了
飘长，但却使茎粗节短，株形紧凑，姿态优美，叶色浓绿，
花
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悬崖菊简易制作方法介绍
悬崖菊以其接近自然生态，萦花密集，绚丽多姿，热烈
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选生长健壮、茎干坚韧长伸、分枝性强、花径3cm左右、舌状花瓣1轮一3轮的品种栽培，菊苗选母株根茎下部远离老
根、长势茁壮、丰满抱头的幼苗.3月下旬即上2寸盆。或用
健壮幼苗扦插获得。
2.整形
菊苗高20cm左右时开始整形。选晴天中午，菊茎韧性强时进行。轻捻菊茎，使其顶端斜向下伸，并用兮形铁丝固定在菊茎基部。
半月后.每一腋芽可萌发一个侧枝，枝长15cm左右时，用双手拇指与食指，在侧枝距主枝5cm处，用力捏紧叶片基部两
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节间内部有适当扭伤为宜，此时双手不要全离开枝条，交替向
枝条上方的一节移动，至侧枝幼嫩处为止，使维管束的导管组
织受到轻微破坏而呈半梗阻状态，促发侧枝，迅速形成骨架。
以后侧枝所发枝条不断摘心，充实株型。
主枝尽量不摘心，不断扭伤上翘枝梢，使顶端由于自重而自然下垂;脚芽可适当保留.并反复摘心，充实尾部;侧枝摘
心应注愈使整个植株枝叶分布疏密有致。
最后的摘心宜分三次进行。先摘尾部，隔10天后摘中部，再隔10天摘梢部。这样可解决因顶端优势而使梢部先开花的问
题.从而使整株花期一致。
3.养护
将菊盆臵高处，使菊花顶端自然地斜向下伸。在菊根透出排水孔时及时换人大一号的盆中，每隔1周喷施一次0.3%的尿
素、磷酸二氢钾液肥，或浇施腐熟液肥，至花曹透色时停用，
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最后一次摘心完后2天一3天，结合叶面喷肥，可喷施
100ppm多效哇(PP333)，以后每隔10天左右喷一次，喷后3
天内如遇雨即行补喷。共喷3次〃a次，第一次用药量稍
纸花康乃馨制作方法
纸花康乃馨制作方法 文章关键字:纸艺 纸花DIY制作材料如下： 一、手揉纸 备纸，可以用来制作折纸类，特点耐折，制作出来的花、动物比较生动，价格便宜是折纸首选的材料。也可以用来制作纸花、包装花束。是纸艺制作理想的 厘米,每张可做12支玫瑰花。 二、花艺胶带 袜花，纸花的必备材料，黄色的胶带可以制作马蹄莲和百合的花芯，白色胶带可以制作白色蝴蝶兰的花芯，红色的可以制作一串红和圣诞红的花杆，绿色 的颜色。花艺胶带是缠绕在绿铁丝上,用来制作纸花用的。 三、绿铁丝 绿铁丝：又叫纸包绿铁丝，常用纸艺、丝网花等花艺用铁丝. 8c+w(Z R |'Z,J0 i O I R C I*N3o;U3t0规格：60CM长。 常用规格，26号为细铁丝，做叶子用；18号为粗铁丝，常用花杆用。 四、白胶 又叫白色手工胶 有粘度高、颜色洁白、细腻等特点，也是适合中小学生手工制作的文化用品 材料：可以用皱纹纸也可以用纸藤，不过纸藤做出来的效果要好一些。按图解就可以制作。同时也 可以不用花蕊，全部用相同大小的纸就可以做出漂亮的康乃馨。 另外还需要18号铁丝（花梗）、26号铁丝（叶梗），绿色花艺胶带。剪花瓣可以用花边剪来剪（目 前能提供的花边剪用来剪纸腾、皱纹纸不是很锋利，因为纸腾、皱纹纸韧性比较好，不容易一次剪断， 所以也不一定需要用）。可以直接用普通的剪刀剪些小的尖齿。 胶带的使用方法：胶带本身就有粘性，在使用的时候只要将其拉开一点就能粘住。一般在使用的时候是 轻轻向下拉。
制作步骤图解： 制作花瓣
制作花蕊 组装花 组装完成 制作花叶 完成 教你手工折叠纸玫瑰 (1) 文章关键字:折纸 一个送你朋友，给他们一个惊喜。
康乃馨制作教案新部编本
教师学科教案 [20 - 20学年度第一学期] 任教学科： ___________________ 任教年级： ___________________ 任教老师： __________________ XX市实验学校
康乃馨的制作 -- 新乡市红旗区小店镇飞翔小学姚秀青 活动目标： 1、知识与技能： ①学会康乃馨的制作方法 ②掌握折叠、剪裁、拧、粘的加工技能 2、过程与方法： 能耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会康乃馨的制作方法。 3、情感、态度与价值观：通过对康乃馨特征的认识，欣赏康乃馨的美，感受 康乃馨的深刻寓意，表达学生对妈妈的感激之情，增加学生与家长之间的感情。 活动准备： 彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、白乳胶 重、难点：康乃馨的制作方法 活动流程： 谈话引入——观察欣赏康乃馨——制作康乃馨——欣赏评价康乃馨活动过程：
一、谈话引入 你们知道 5 月的第二个星期天是什么节日吗？为什么会有这样一个节日呢？ 母亲节(Mother's Day) 最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm.Jarvis ( 安娜. 贾维斯) ( 1864-1948) 发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。于1905年，在母亲去世时，Amann悲痛欲绝。两年后(1907 年)，Ama nr 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amann认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。 1913 年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！在这个节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。 二、介绍康乃馨康乃馨代表了爱，魅力和尊敬之情。康乃馨花色多样且鲜艳，并且每种颜色都有自己的象征含义： 红色主要希望母亲能够长命百岁，有吉祥的意味。黄色康乃馨：表示对母亲的养育之恩感激之意。白色康乃馨：对母爱的思念之意。通常是对已故母亲思念。粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出了康乃馨，因此粉红康乃馨成为了不朽的母爱的象征。与玫瑰所不同的，康乃馨代表的爱表现为比较清淡和温馨，适于形容亲情之爱，所以儿女多献康乃馨给自己的双亲。 同学们在母亲节到来之时你能不能对你的妈妈说一声：妈妈，你辛苦了！你想不想亲手做一束康乃馨送给最爱的妈妈呀？ 三、康乃馨的制作： 师：各小组迅速推选出一位有威望、有担当的小组长，其他组员要服从领导、听从指挥，因为我们“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，哈哈，当然我们这里没有猪一样的队友，只有不配合的队友，今天有不配合的队友吗？有吗？“没有” ，你们响亮的回答告诉我，今天你们是最棒的！对了，只有我们小组内团结一致，才能做到三高：更快、更好、心情更爽！接
康乃馨制作教案
康乃馨制作教案 一、活动目标： 1、知识与技能： ①知道康乃馨的花语，了解手揉纸的材质特性 ②掌握折叠、剪裁、捻梗的加工技能 2、过程与方法： ①收集康乃馨的有关信息，完成课前准备 ②能耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会康乃馨的制作方法 3、情感、态度与价值观： 通过对康乃馨花语和特征的认识，欣赏康乃馨的美，感受康乃馨的深刻寓意，表达学生对妈妈的感激之情 二、活动准备： 彩色皱纹纸剪刀浆糊铅丝 三、重难点:康乃馨的制作方法 活动流程：谈话引入——观察欣赏康乃馨——制作康乃馨——欣赏评价康乃馨 四、活动过程： 1、谈话引入 你们知道5月的第二个星期天是什么节日吗？为什么会有这样一个节日呢？ 2、演示讨论 1）今天，老师也做了一件“母亲节”礼物，这是什么呢？ 2）它的名字是什么？（康乃馨）你们知道我为什么要做这个礼物吗？ 总结：（康乃馨是一种漂亮的花，它大概是花中颜色最多的一种：深红色的，粉红色的，白色的，黄色的等等，而且每种颜色的康乃馨都有自己的象征含义;粉红色康乃馨：祝母亲永远年轻、漂亮；白色康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊;红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。） 3）花瓣和花柄都是由什么做成的呢？ 花瓣：原来，把红、粉、白三种颜色的纸绳拧开，将皱的纸剪成爱心的外形，然后用铅丝将爱心圆圆的一头向外卷，再将铅丝抽出来，这样花瓣就做成了。 花柄：用深绿色即时贴剪成铅笔杆那么宽，然后用深绿色即时贴宝宝给铅丝宝宝卷上一层绿绿的新衣服，注重绿衣服一定不要漏花柄阿！ 4）怎样把花瓣粘在花柄上？怎样做更漂亮呢? 把花瓣宝宝的尖部包在花柄宝宝的头上，两个花瓣宝宝的头部向外翻卷的，然后把第二朵花瓣宝宝的尖部用同样的方法包住上面地一朵花瓣宝宝两边接合的地方，以后用同样的方法共粘八瓣。 3、学生制作 辅导学生用正确的方法制作康乃馨 4、活动结束： 老师希望你们今天能把自己做得漂亮的康乃馨送给自己的妈妈，在送上一句自己的祝福，好吗?老师也希望你们能利用这个假期多为妈妈做些事情，表达你们对妈妈的爱。
例1——手工课康乃馨花教案
手工课 之康乃馨 教学目标： 1.知道康乃馨等花的美好花语； 2.能学会康乃馨的做法； 3.指导学生在做手工过程中细心耐心地完成制作； 4.培养学生热爱大自然的美好感情，发现生活中的美。 教学重点： 1.在老师的教学下学会康乃馨的做法流程； 2.指导学生观察实践与动手能力。 教学准备： 学生在课前每人准备铅笔或者笔芯，老师准备好做康乃馨纸花的材料：三种颜色皱纹纸、细杆、细铁丝、胶带、剪刀、胶水。 教学方法：老师引导与示范，学生自主动手制作的方式。 教学步骤： （一）教学引入 师：春天来了，我们在路边可以看到各种颜色美丽的花，老师想问一问小朋友们最喜欢什么花呢？ 生：我喜欢桃花…… 生：我喜欢玫瑰…… 师：好，那老师喜欢一种花，你们猜一猜是什么？ 师：我给小朋友们提示一下呀，它的花语一般象征着母亲的爱，所以很多人在母亲节的时候都会送这种花给妈妈。……对了，它就是康乃馨，今天我们要做的花就是康乃馨。（老师展示手中的康乃馨） （二）教学流程： 1.给小朋友们分发材料； 2.讲述奖励制度：做手工花没有其他的诀窍，只要你足够细心认真，每个人都是心灵手巧的。今天每个小朋友做一朵康乃馨，老师会选出做的最好看的三个小朋友，然后会有小小的奖励呦，（暂时保密）所以大家好好做呀。 3.开始教授手工花制作过程： 花瓣的制作 （1）展：将发下来的皱纹纸展开 （2）折6：将皱纹纸平均折成6份， （3）画：用胶卷带在皱纹纸上画一个圆 （4）剪：将圆剪下来 （5）折3：将圆对折3次 （6）剪：剪小孔和剪花瓣碎边 （7）揉：将圆折揉，有褶皱感 （8）剪：将圆剪8份，超过二分之一不要剪到圆心 六个花瓣都照这种方法做好 （9）包：用纸将细杆的顶端包好 （10）粘：用胶水将花瓣一片一片粘好 花萼的制作
纸艺——康乃馨的制作教案
纸艺——康乃馨的制作教案 一、教学设计思想 通过课前收集鲜花的图片资料和让学生分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及用途，并在此基础上尝试设计一个花卉的模板。 通过独立制作花卉的体验，让学生会观察事物的学习的习惯。初步掌握纸质材料造型的知识与技能。在具体设计制作花卉的过程中体验“产生需求——收集资料——设计表达——加工制作——评价交流”的技术学习的一般方法。 评价学生设计制作的作品，在评价与展示美化环境的过程中，让学生感受到创造的乐趣。 二、教学目标 1、知识与技能： （1）了解纸艺花的造型与特点。 （2）掌握折叠、镂刻、弯曲、捻梗等加工技能及应用。 2、过程与方法： （1）通过调查，了解纸艺花在日常生活中的应用，产生设计需求。 （2）通过学生独立技能体验活动，使学生掌握纸艺花制作的加工工艺。 （3）通过对康乃馨作品的自评、互评，不断完善修改自己的设计。
3、情感态度与价值观： （1）感受纸艺花作品美化环境的结果，体验制作带来的乐趣。 （2）体验纸艺花给人们带来的变化价值。 三、教学重点与难点 1、重点 （1）纸艺花的模板设计与加工技能。 （2）纸艺花的组合造型及拓展应用。 2、难点 康乃馨的组装（捻梗）。 四、教学准备 1、教具：各色手揉纸、纸艺花模板及成品。 2、学具：（1）各色手揉纸、纸艺花模板。（2）纸艺加工所需的工具、胶带纸、铅丝、乳胶。 五、课时安排：2课时 六、教学流程图：创设情境提出问题构思方案作品制作评价交流 七、教学过程： （一）创设情境、导入新颗 1、揭题：在生活中，我们大家都喜欢鲜花。因为它可以给我们带来美的享受，同样也可以美化环境的作用。今天我们就用纸自己动手做一朵康乃馨，来感受做作品的乐趣，享受纸艺花带给我们的视觉美。但在动手之前，我们先要了解整个康乃馨的基本组成结构。
制作康乃馨教学设计
制作康乃馨》教学设计 教学目标： 一、知识和技能： 1、通过学生的自主探究初步掌握制作康乃馨的技巧； 2、了解康乃馨的花语，了解手揉纸的材质特性 3、掌握折叠和剪裁的加工技能 二、过程和方法： 1、通过探究学习了解康乃馨的制作并巩固各种操作技巧。 2、能耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会康乃馨的制作方法。 3、通过探究、实践、创新来完成制作要求。 三、情感、态度和价值观： 1、在制作纸花的体验中激发学生发现美、创造美的激情，树立劳动创造美的观念。 2、通过对康乃馨花语和特征的认识，欣赏康乃馨的美，感受康乃馨的深刻寓意，表达对妈妈的感激之情。 3、使学生进一步感受综合实践活动的魅力，体验探究、实践和创新的快乐，提高学生的团结协作能力、审美情趣和安全意识。
教学重、难点： 教学重点：用探究和实践的方法，自己总结出康乃馨的制作步骤。 教学难点：做花过程中的一些技巧，让学生通过实践去领悟和创新。 教具准备：示范作品、课件、各色皱纹纸、铁丝、大小花瓣模型版。 学具准备：剪刀、双面胶、铁丝、各色皱纹纸。 课前安排： 教师安排一个课前情境，引导学生分组找到座位。 教学过程： 一、创设情境，导入课题 1、欣赏康乃馨照片。 2、了解康乃馨知识小档案，让学生知道康乃馨的花语。 3、引出课题，制作康乃馨（板书） 二、自主探究，新授。 1、学生通过拆康乃馨来了解花的制作过程。 （1）教师给出提示让学生边拆花边想问题了解康乃馨是由几个部分组成。（2）让学生想一想，说一说每个部分怎么做？
3）拆完后学生总结出每个花的各个部分，并板书
2、教师演示制作康乃馨的制作过程，让学生仔细观察，并提出问题。 （1）做花瓣； （2）做花枝； （3）穿花瓣； （4）粘花托； （5）整理花瓣。 3、学生分组动手操作。 学生在操作过程中教师巡视，并帮助有困难的学生制作，对于几个典型的方法进行 * 演示。 3、学生展示自已折的花并总结制作方法。 三、老师总结。 师：同学们，我们今天不仅是要学会康乃馨的一种制作方法，更重要的是学会一种处理事 情的方法，先探究，再实践，再创新。 四、拓展活动 教师：感恩节是在哪个月份？ 学生：每年11 月的第四个星期四教师：康乃馨代表着感恩与祝福，根据今天所学