【日记范文】参加“国培计划”前四天的日志

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〔参加“国培计划”前四天的日志〕

春风 yes or no?(国培第一天)

xx年12月20日星期一

华师大周兢教授——《筑建国家财富:从国际学前教育发展趋势解读我国中长期教育发展规划的学前教育政策走向》

1.学前教育or筑建国家财富。这是对学前教育价值最高化的提法,从国际到国内、从经济学研究到脑科学研究,无不例外地关注学前教育的重要性。但是,“对早期教育的投入于社会具有极高的回报价值”,这大概是政策制定和发展议程中被宣传得最少的事实之一。

(愚人小悟:学前教育在国际认识上已经达到很高的一个水平或境界。学前内部的人说给内部的人听,等于没说,相当于瓮内共鸣,声音响,却无法外传。政府意识到了,协调相关部门制订真正可量化可考核的具体指标了,学前教育才真有可能得到真正的发展。否则,都是空的。

内部说得多了,反而会是一种障碍,徒增无奈。)

2.发展学前教育已经成为国家教育事业的最佳发展实践区。

(1)抓入园率。介绍了俄罗斯、古巴等国从政府层面入手重视学前教育的经验。

(愚人小悟:俄罗斯把学前教育定义为“教育和文化事业基础之一”,固定所有适龄儿童都应享受免费的学前教育,将九十拿到经济休克转型中推向市场的幼儿园全部收回,从而实现了入园率的高速增长。乍听到“俄罗斯经验”时,我想到的是省《纲要》征求意见座谈会上与宁波一位领导“关于民办幼儿园发展”的对话。现在有些领导把民办幼儿园的引入作为激活幼教内部竞争的手段,在民办幼儿园背后的规范问题、老百姓负担问题、民办园教师地位与待遇等问题忽略不计。任何一种政策都脱离不了当时的背景,政策无所谓好与坏,只有是否适合。

免费学前教育,嘉兴在xx规划征求意见的多稿中一直保留,最后被和谐掉了,原因是浙江省不提,教育部也只提到合理的经费分担机制,因此,嘉兴还是继续“保守”。可惜,今后嘉兴幼教发展的唯一亮点没了,政府财政的负担轻了,老百姓的重担卸下之日估计还遥远)

2.加大公共财政投入。莫斯科行动纲要提出:各国学前教育公共财政投入应占教育总经费预算6%。学前教育公共经费投入占gdp比例前三位分别是丹麦(2.1)、瑞典(1.9)、挪威(1.7),中国列倒数第一(0.035);学前教育学前教育公共经费占教育预算的比例前三是匈牙利(14.7)、法国

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