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鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

鲁迅嚼辣椒驱寒:

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家 有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了 一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。 同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,

家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

凿壁借光:

汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书, 直至深夜。因为疲劳瞌睡,会不知不觉地打起盹来, 他就把绳子的一头拴在屋梁上,一头系在自己的头 发上。这样以来,如果打盹,头皮就会被扯疼。另 外,战国时的苏秦在游说秦国失败后,回到家里发 愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用 锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。

悬梁刺股:

业精于勤,荒于嬉。——韩愈 不积跬步,无以至千里;不积 小流,无以成江海。——荀况 天才是百分之一的灵感加百分 之九十九的勤奋。——爱迪生 我身上一切优秀的品质都要归 功于书籍。——高尔基

爱学出勤奋,勤奋出天才。 ——郭沫若

学习这件事不在于有没有人 教你,最重要的是在于你自 己有没有觉悟和恒心。—— 法布尔

读书有三到:心到、眼到、口 到。——朱熹

学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧

预习: 1.通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。 2.查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。 3.注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。 4.做好预习笔记。 上课:

1.要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。

2.上课时要集中精力听讲,有意识地排除分散注意力的各种因素。

3.不懂的问题要先记下来,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。

4.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题,积极参加课堂讨论。

5.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。 作业:

1.先看书后作业,看书和作业相结合。

2.态度要认真,推理要严谨,养成"言必有据"的习惯。

3.作业要独立完成。对于作业中出现的错误,要认真改正。

4.作业要规范。切忌涂改过多。书写工整,步骤简明有条理。

5.

定期将作业分门别类进行整理,复习时,可随时拿来参考。 复习:

1.当天的功课当天复习。

2.在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习。

3.期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。

4.期末复习。复习时力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的目的。

5.每年的寒假和暑假,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。

班级: 姓名:

勤奋学习小报

自我介绍手抄报内容

自我介绍手抄报内容 自我介绍手抄报1 我,名叫x,可是个地地道道的90后假小子。不信,呵呵~~哼哼~~~那,我也没辙。本人在家中可是说一不二老爸、老妈加俩老哥都宠着我,真是幸福啊。不过我也有讨人喜欢的资本嘛,别看我初中刚毕业,其实高中的课程都学完了,要不是想陪二哥多玩几年,我决不会跑到我们家的中学上高中。由于我的成绩太GOOD了,所以,老爸老妈对我是格外的宽松(天天在外忙生意,不宽松也难哈) 忘了一个重要的问题,那就是我的相貌嘛。正所谓那什么(我忘了哈)我穿上男生衣服是帅哥(前提是把长发藏好),换上女生衣服是美女(没办法,遗传基因太好了想不靓都难) 本人的俩老哥绝对是人中龙(不要凤),当然即使是龙也有缺点的哈。大哥天枫是个工作狂,不刻意找他还真见不着;至于二哥天汐,只比我大一岁,一个全校闻名的(除了我的老爸老妈)打架狂我之所以想和他一个学校,就是因为和他一起打架多点顺便打听打听他的风流韵事,抓几个把柄(哈哈哈~~)二者皆为帅哥,哪个姐姐有什么情书啊,纸条啊或者想要他们手机号的直接问我就好了。

本人的老爸,据说因为受爷爷的影响曾在黑道混过,与一个姓刘的(和爸爸一起长大的发小)一起当老大,成家之后两人都退出了黑道,当上了商人,都在不同的方面有几家环球公司。老妈,那绝对是美女(不然我兄妹仨的基因咋这么好)如今芳龄四十多了还是美貌不减当年啊。 自我介绍手抄报2 无时无刻的捧着一本书,上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂,但我却做过,因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。 甜 我着迷了,着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我,我陪着书的人物一起笑,一起哭,我不可遏制地读着,向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光,耳旁似乎有她们的笑声飘过,用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学,我的心里甜滋滋的,苦 我一边走一边看书,哎呦!还好是张桌子。我继续走着,虽然没有障碍,可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书,可我还是忍不住的瞟几眼,牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样,皱了皱眉头,嘟囔了几句,

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姓名:小小 身高:154cm 出生年月:2010年3月12日 所在小学:上海实验小学 户口所在地:上海 ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... 自我评价 我的优缺点 我在学校里能认真听老师讲课,细心做题,不和同学打架,遵守学校的纪律,积极参加各项文体活动,帮助同学。在家里听爸爸妈妈的话,按时完成老师布置的家庭作业,帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务。在上学、放学的路上遵守交通规则,不在公路上玩耍,过马路时走斑马线。 我的愿望 在这一学期中,我的表现挺好的:在学校里,我上课认真听讲,按时并仔细的完成做作业,和同学团结相处;在家里,主动完成家庭作业,不懂的就问妈妈,主动帮助妈妈做家务,如扫地、擦桌子、刷碗等,妈妈夸我长大了呢。 在这一学期中,我的表现挺好的:在学校里,我上课认真听讲,按时并仔细的完成做作业,和同学团结相处;在家里,主动完成家庭作业,不懂的就问妈妈,主动帮助妈妈做家务,如扫地、擦桌子、刷碗等,妈妈夸我长大了呢。 我在学校里能认真听老师讲课,细心做题,不和同学打架,遵守学校的纪律,积极参加各项文体活动,帮助同学。

小学自我介绍一分钟5篇

小学自我介绍一分钟5篇 小学自我介绍一分钟1 我是一个阳光女孩,我的兴趣爱好很广泛。比如:唱歌、跳舞、看书、弹钢琴等。 在学校里,我是老师的好帮手,在家里,我是爸爸妈妈的开心果。在学校里担任大队委员的职务,认真履行大队委员的职责,时刻作好表率。在学习上,我不但积极主动,还乐于帮助同学们解答一些问题,下课时,我和同学们不奔跑,文明地做些小游戏。 我还积极参加学校的活动,譬如,“冬锻节”跳绳比赛、外语节等。另外,值得一提的是,在此次外语节开幕式上,我也参加了表演。在学习之余,花了很多的时间和老师、同学一起进行排练,为我们外语节的成功举办出一份力。 现在,在学期快结束时,我获得了“福山三星级形象少年”的荣誉称号,在此,我要感谢帮助过我的老师和同学,谢谢你们!我会继续努力! 小学自我介绍一分钟2 大家好,我是来自四五中队的沈怡萱,很荣幸能被选为三星级形象少年。 我在各个方面都能严格要求自己。我是一个活泼开朗的女孩、我还是老师的小帮手,同学们的好伙伴。我的学习成绩也不错,能排在班级里的前几名。我的兴趣爱好很广泛:画画、弹琴、旅游、唱歌、

看书、摄影等。我最喜欢旅游了,它不仅能给我带来美丽的`风景、美味的食品,还能给我带来无穷的快乐。在旅游中,照相机可能起不小的作用,我的另一个爱好摄影也是从旅游中爱上的。我还喜欢看书,因为看书能让我遨游在知识的海洋里。 在课堂上,我总是积极发言,开动脑筋思考问题;在活动中,我总是和同学们一起玩耍;在课余时间,我会帮没来上课的同学补课,给他们送去作业;在其他同学遇到问题时,我会耐心的帮助他们;在老师有事时,我会管理好班级。 这就是我,一个活泼开朗的女孩——沈怡萱。 小学自我介绍一分钟3 Hi!大家好,想必你们对我一定不陌生了吧。我就是福山校区的领操员——陈韫喆。 我是来自四(1)中队的一名假小子,我性格开朗乐观,乐于助人,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。 这次我能被评为区优秀少先队员,我无比的自豪、荣幸,这离不开老师对我点点滴滴的教育、信任。从不懂事的小娃娃,到现在,四年,老师的声声教诲时时在我脑海中回响。 福山形象我塑造,文明礼仪伴我行。我们班的同学曾多次驱使领导老师“大驾光临”。 我身为大队委员,应该以身作则,带好头管理好班级。经过我和中队委员们的讨论,我们决定在两分钟预备铃的时候,轮流带同学背古诗、“三字歌”。

小学生自我介绍手抄报

我叫xxx,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧! 我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗? 我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀! 这就是我,一个普普通通的小女孩。

我不是一只丑小鸭,也不是一只白天鹅,我是一个能说会道的小男孩。 我长了一双水汪汪的大眼睛,有两条浓浓的大刀眉,一头乌黑发亮的头发,头发好像一片黑森林,如果有人走进去一定会迷路的。 说我能说会道还真不假。有一次我做了一件好事,我没给妈妈说,却被妈妈知道了。妈妈问我为什么不给她说?我顽皮地说:“学雷峰做好事不留名。”妈妈夸我知道得多——连几十年前的雷峰也知晓。 有一天爸爸和妈妈打闹起来了,我看见后就说:“打得好,打得妙,打得鬼子哇哇叫!”爸爸妈妈见我这么一说,他们忍不住“扑哧”一声笑了,立刻不吵也不打了。 我任性但又通情达理。有一天,同学把我惹恼了,我忍不住气和同学闹翻了,老师批评了我们几句,我气得要命,我翻着白眼儿,嘴里不停地嘟囔,谁劝我都不搭理。后来,老师一说我的优点,把我“飘一飘”,我心中的气愤眨眼间烟消云散了,立马听从老师的教诲,老师直夸我通情达理。爸爸说我嘴硬,我挺不服的;爷爷说我能说会道,我心理乐开了花。 我就是这样一个性格鲜明的小男孩。

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[小学生自我介绍]小学生自我介绍模板篇一:小学生自我介绍模板范文 大家好!我叫xxx。我不但爱运动,还很好学,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同学们老是给我起外号“孙子”,我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:“别打了,再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;“母亲大人,我和爸爸壮实的很,您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。让我再告诉你一个小秘密吧。不过,你可别笑话我。那是一个下午,刚下第一节课,我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,这下,可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图,薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。

这时,同学们都看到了,全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说:“老刘,你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了,老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的,同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿,又叫他罚站,我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份,但 __不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来,就算我的又一次深刻反省吧!我已经说了这么多,并且告诉了你我的小秘密,因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我,好吗?这就是我!你喜欢我吗? 篇二:小学生自我介绍 大家好!我叫杨某某,今年12岁了,再南师附小上学。小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢?我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。我喜欢西瓜和芒果,它们的味道非常好,你也不妨去试试! 我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平

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自我介绍小报图片大全_小学自我介 绍小报模板 【--自我介绍】 自我介绍是一个自我认识的过程,同时也是推销自己的一种方式,下面是收集的小学自我介绍小报模板,希望大家认真阅读! 小学生自我介绍范文我叫刘佳涵。中秋佳节的佳,涵养的涵,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30,我的爱好可是特别广泛呢,喜欢唱歌跳舞弹钢琴,我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外,我还是个体育爱好者,参加过好多学校举办的运动会呢。 别看我这么多的兴趣爱好,学习上我更是毫不含糊,各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量,提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练,让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我,一个活泼可爱的小女孩——我叫,刘佳涵,大家都和我做朋友吧!

四年级学生自我介绍大家好!我叫zz。我不但爱运动,还很好学,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同学们老是给我起外号“孙子”,我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。 我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。 我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:“别打了,再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;“母亲大人,我和爸爸壮实的很,您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。 我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。 让我再告诉你一个小秘密吧。不过,你可别笑话我。那是一个下午,刚下第一节课,我便和刘朋玩起了“警察抓小

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自我表达 自我表达是指我们努力控制自己给别人留下的印象。自我表达的 基本目标是建构与他人的交往,使我们可以获得理想的结果。在约 翰的案例中,其目标就是获得这份工作。为什么自我表达对于了解自我是非常重要的呢?有几种原因可以解释这一点。我们通常希望人们积极地看待我们,如把我们看成是一个有趣、友善、聪明和热心的人。但是有时我们也会尽力传达反面的信息。例如,校园里的恶霸可能希望表现自己是粗鲁和具有威胁性的。而其他的时候,我们的目标可能是最小化恶劣印象,例如,为考试迟到找出合理的借口。我们希望呈现给他人的形象是 多种多样的,自我表达帮助我们 自我表达 自我表达是指我们努力控制自己给别人留 下的印象。自我表达的基本目标是建构与他人的交往,使我们可以获得理想的结果。在约翰的案例中,其目标就是获得 这份工作。为什么自我表达对于了解自我是非常重要的呢?有 几种原因可以解释这一点。我们通常希望人们积极地看待 我们,如把我们看成是一个有趣、友善、聪明 和热心的人。 但是有时我们也会尽力传 自我表达 自我表达是指我们努力控制自己给别人留下的印象。自我表达的基本目标是建构与他人的交往,使我们可以获得理想的结果。 在约翰的案例中,其目标就是获得这份工作。为什么自我表达对于 了解自我是非常重要的呢?有几种原因可以解释这一点。我们通常希望人 们积极地看待我们,如把我们看成是一个有趣、友善、聪明和热心的人。 但是有时我们也会尽力传达反面的信息。例如,校园 里的恶霸可能希望表现自己是粗鲁和具有威胁性的。 而其他的时候,我们的目标可能是最小化恶劣 印象,例如,为考试迟到找出合理 的借口。我们希望呈现给他人的形象是多种多样的,自我

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