2年级简笔画教程

二年级简笔画教学计划1、猴子、猪

2、蜜蜂、恐龙

3、鲨鱼

4、猫头鹰、绵羊

5、电话、飞机、轮船

6、螃蟹、长颈鹿

7、小兔

8、稻草人

9、HELLO kiti

10、海豚

11、吉他、蜘蛛

12、马

13、鱼、小鸡

14、蛇、海星

适合小学生的简笔画大全1

第一章简笔画得基本知识训练总目标 (1)掌握简笔画掌握得基本知识; (2)掌握简笔画得种类; (3)掌握简笔画得绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画得概念与构成特点训练目标 (1)了解简笔画; (2)掌握简笔画得基本特点训练指导一、简笔画简笔画就是一种利用简单得点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征得绘画形式。它就是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出得主要特点,以平面化、程式化得形式与简洁大方得笔法,表现出既有概括性又有可识性与示意性得绘画。它得制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁得写意、传神。(图1) 二、简笔画构成特点简笔画得特点就是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,就是每个学生都能掌握得一种绘画技能。简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大得外形轮廓与主要特征,既形象又生动,一目了然。因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型得特点好规律,熟练得掌握简笔画得绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确得习惯,使画出得线条既准确又有力度。第二节简笔画点、线、几何图形得种类与画法训练目标 (1)掌握简笔画得基本要素; (2) 掌握简笔画画法与步骤得把握。训练指导一简笔画点、线、几何图形得种类 (一)简笔画点、线得种类简笔画得点有:圆点、椭圆点、长点等。线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示:(图2) (二)简笔画几何图形得种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示:(图3) (三)简笔画几何图形得画法(图4) 二简笔画得画法步骤 (一) 基本形体组合得方法与步骤(图5) 1、用基本形组合成各种物象。 (1)线与圆形得组合 (2)半圆与圆形得组合 (3)半圆与方形得组合 (4)圆形与梯形得组合 (5)椭圆形与三角形得组合。 (6)由点、线、面组成得形体。 2、通过基本形变化组合成各种物象。 (1)椭圆形大小与位置变化相组合。 (2)在变化形上添加笔画,可以画出更多具有不同特点得物象 3、综合形体得组合(图5) 4、简笔画得画法步骤:简笔画就是以单线来表现物体得形象,因此,对物体本质特征与外部轮廓得把握尤为重要。首先

完整版二年级简笔画兴趣班计划

简笔画课程教学计划一、课程名称：简笔画二、授课对象：二年级三、授课时间：星期三四、授课教师: 邓锡辉五、授课时间安排：每周一节六、课程开发的背景： 1、课程特点简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观物象最典型、最突出的特点，以简洁的线条进行表现的绘画形式。小学生学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣，倍受儿童欢迎的教学手段。因此，合理运用简笔画，在教学中有不可低估的作用。 2、学生现状分析二年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。学生绘画水平参差不齐，差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对简笔画课程的兴趣。

七、课程目标 1、让学生欣赏老师提供的优秀作品，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的简笔画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的简笔画技巧。八、教学措施 1 、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强简笔画与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 5、教学手段生动有趣，运用范画等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生绘画活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的作业。 7、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行简笔画教学 8、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素

儿童简笔画大全

少儿简笔画图样和教程当您跟孩子玩儿的时候，是否有勾勾画画的时候，当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，您能信手拈来吗？俺反正没有美术功底，下面的教程，可以帮我们应付一下孩子们！学习简笔画1-1 一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。（一）点的练习学习简笔画1-2 （二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画）

学习简笔画1-３（三）形的练习各种线与线的结合组成形。用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。

长方形和梯形可组成房子。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。菱形、三角形、圆形可组成花卉。长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。

三角形和半圆形组成的树。圆形、椭圆形组成的树。总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。学习简笔画2-1-1 二、演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。如：用三角形由浅入深地表现各种物体。

儿童简笔画大全

儿童简笔画大全Last revision on 21 December 2020

少儿简笔画图样和教程当您跟孩子玩儿的时候，是否有勾勾画画的时候，当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，您能信手拈来吗俺反正没有美术功底，下面的教程，可以帮我们应付一下孩子们！学习简笔画1-1 一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。（一）点的练习

学习简笔画1-2 （二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画）

学习简笔画1-３（三）形的练习各种线与线的结合组成形。用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。

两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。长方形和梯形可组成房子。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。菱形、三角形、圆形可组成花卉。长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。

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适合小学生的简笔画大全

第一章简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。（图1）二、简笔画构成特点简笔画的特点是：概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来，是每个学生都能掌握的一种绘画技能。简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物像大的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，一目了然。因此，要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律，熟练的掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，得心应手。运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标（1）掌握简笔画的基本要素； (2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类（一）简笔画点、线的种类简笔画的点有：圆点、椭圆点、长点等。线有：横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示：（图2）（二）简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示：（图3）（三）简笔画几何图形的画法（图4）二简笔画的画法步骤（一）基本形体组合的方法与步骤（图5） 1、用基本形组合成各种物象。（1）线与圆形的组合（2）半圆与圆形的组合（3）半圆与方形的组合

二年级简笔画校本课程计划与教案

二年级简笔画校本课程计划与教案二年级《简笔画》校本课程计划与教案授课教师:陆映月、张岚授课对象:二年级学生授课时间:周五博爱小学地方课程备课(2009-2010年度第二学期) 二年级执教者: 陆映月、张岚一、教学进程序课周教学内容课题号时次喜洋洋与灰太狼系列之喜洋洋 1 1 2 喜洋洋与灰太狼系列之美洋洋 2 1 4 喜洋洋与灰太狼系列之懒洋洋 3 1 6 喜洋洋与灰太狼系列之灰太狼 4 1 8 四季系列之春天 5 1 10 四季系列之夏天 6 1 12 四季系列之秋天 7 1 14

四季系列之冬天 8 1 16 喜洋洋与灰太狼系列之喜洋洋课题学会画喜洋洋教学目标教学重点、难点关于喜洋洋的画法课前学生准备白纸、铅笔、橡皮、水彩笔 1、出示简笔画——喜洋洋 2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。 3、老师在黑板上演示 4、学生自己进行练习 5、画好之后可以开始着色 6、画的好的作品进行展示附: 教学流程教学效果反馈课题喜洋洋与灰太狼系列之美洋洋教学目标学会画小牛教学重点、难点关于小牛的画法

课前学生准备白纸、铅笔、橡皮、水彩笔 7、出示简笔画——小牛 8、讲解在画画的同时要注意哪些地方。 9、老师在黑板上演示 10、学生自己进行练习 11、画好之后可以开始着色 12、画的好的作品进行展示附: 教学流程教学效果反馈课题喜洋洋与灰太狼系列之懒洋洋教学目标学会画懒洋洋教学重点、难点关于懒洋洋的画法

课前学生准备白纸、铅笔、橡皮、水彩笔 13、出示简笔画——懒洋洋 14、讲解在画画的同时要注意哪些地方。 15、老师在黑板上演示 16、学生自己进行练习 17、画好之后可以开始着色 18、画的好的作品进行展示附: 教学流程教学效果反馈喜洋洋与灰太狼系列之灰太狼课题学会画灰太狼教学目标教学重点、难点关于灰太狼的画法课前学生准备白纸、铅笔、橡皮、水彩笔

简笔画

农安县杨树林中心小学美术校本教材一年级走近简笔画第一课认识工具及使用一、概念简笔画：是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来现物象的几本特征的绘画形式。二、认识工具铅笔：HB 2B 3B 4B 5B 6B…….. H------表示硬度 B------表示软度我们通常用2B来作画，软硬适中橡皮：通常使用4B美术专用橡皮

记号笔：常用记号笔有水性和油性两种水性用于白板书写，便于擦拭，，但价格较贵，油性记号笔不宜擦拭，但附着力强，光泽好，是儿童画常用工具，记号笔主要用于勾画轮廓线也适用于表现眼球与头发等颜色较深部分。水彩笔：常用的水彩笔有12色、8色、24色、36色等几种，

我们一般先用24色或36色，水彩笔主要适用于线描着色和小面积平涂着色，明度较低的颜色也适应于勾画轮廓。油画棒：油画棒色彩厚重，覆盖力强，经久耐用，所以主要用于大面积涂色，一般为36色为宜，适用油画棒时一般以转笔法为宜。彩铅：彩铅分为水溶性与蜡质两种。其中，水溶性彩铅较常用，它具有溶于

水的特点，与水混合具有浸润感，也可用手指擦抹出柔和的效果。素描纸：常用纸张一般为120克，160克两种，儿童画一般选用120克。第二课色相

色相：是指色彩的名称以及面貌蓝：普蓝、群青、钴蓝、浅蓝、天蓝等绿：粉绿、翠绿、中绿、橄榄绿、草绿等紫：深紫、淡紫等灰：深灰、纯灰、银灰等红：大红、朱红、桔红等黄：桔黄、深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等粉：深粉、浅粉等棕：棕色、棕红、土黄等。第三课物象

物象是指客观事物的形象，如：器物、植物、动物、人物等。特点： 1、用笔概括、洗练。 2、简约明了，但内涵丰富。 3、快速而生动。 4、表现力强这比日常用语，能一句说明白的，就没必要说两句。绘画也如此，尤其是简笔画，更是这样。第四课基本简笔画

幼儿园简笔画图片大全

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猫头鹰画法小马组图马骆驼老鼠老虎组图老虎画法蝴蝶蝴蝶画法猴子猴子蝙蝠鲸鱼河马河豚海豹袋鼠妈妈和孩子大象大象组图小刺猬衣服大公鸡桃子水果组图水果组图

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适合小学生的简笔画大全[1]教学教材

适合小学生的简笔画大全[1]

运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标（1）掌握简笔画的基本要素； (2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类（一）简笔画点、线的种类简笔画的点有：圆点、椭圆点、长点等。线有：横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示：（图2）（二）简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示：（图3）（三）简笔画几何图形的画法（图4）二简笔画的画法步骤（一）基本形体组合的方法与步骤（图5） 1、用基本形组合成各种物象。（1）线与圆形的组合（2）半圆与圆形的组合（3）半圆与方形的组合

二年级简笔画学习计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除二年级简笔画学习计划篇一：简笔画教学计划简笔画教学计划 1、教学内容及目标：本次暑期绘画班，依然侧重色彩与造型方面的引导，注重激发学生的创造力，培养想象力，增强手脑协调能力，而且根据每个孩子的水平和特点，安排学习任务，侧重孩子兴趣培养和方法引导。 2、教学过程：第一节课：简笔画绘画姿势与工具；识别各种颜色的画笔。用8开画纸练习苹果的画法，初步练习线条的运用方法，进而学习油画棒的使用与涂色。第二节课：复习线条画法，以缠毛线的形式进一步锻炼线条的掌握；运用学过各种线条用8开画纸完成作业“送给妈妈的花围巾”。第三节课：简要讲解冷暖色的运用。运用五彩画笔在8开画纸上画

出色彩斑斓的烟火，锻炼线条的运用技巧和颜色搭配。第四节课：运用直线和弯曲的线及圆形半圆形在8开画纸上画出各种各样的“花花草草” 第五节课：复习花围巾的画法，在8开画纸上画出“新桌布”，桌布上面可放好看的果盘和水果，强化涂色和颜色的运用技法。第六节课：熟练掌握曲线的运用方法及涂色技法，用8开画纸完成“气球飞上天”作业。第七节课：熟悉风筝的特点，讲述对称画绘画方法，锻炼对称的构图技法和色彩的搭配规律，用8开画纸画一个大风筝。第八节课：课程过去一半，小朋友大都会掌握简笔画的基本绘画技法，进一步强化构图能力。示范各种太阳的画法，用8开画纸画出太阳公公的脸。第九节课：练习均匀涂色的方法，运用轻重颜色的搭配方法，用8 开画纸完成具有立体感的“圣诞树”。第十节课：练习沿边框涂色技法，加强构图比例的练习，用8开画

纸完成作业“网上的蜘蛛”。第十一节课——第十五节课：课堂示范“金鱼和水草”、“荷花”、“青蛙叫呱呱”、“乌龟爬、蟹将军”、“猫头鹰大叔”、“直构图—搭积木”的画法，要求学生统一采用4开素描纸出精品作业，评定分数，为今后的进一步学习给出建议。简笔画学生的作业纸张大小要求，前十节课统一用8开素描纸，后五节课统一换成4开素描纸。篇二：简笔画教学计划 20xx年秋季期简笔画兴趣班教学计划 1、学习内容及目标： 20xx年春季简笔画兴趣学习班，主要讲解简笔画入门的基础知识和技巧，注重激发学生创造力，培养想象力，增强手脑协调能力，并根据每个孩子的水平和特点，安排学习任务，侧重孩子兴趣培养和方法引导。 2、教学过程：第一次课： 1、简笔画绘画的基本工具与姿势； 2、简笔画的基本概念、特点与绘画要素。 3、练习最基本的点、线、面图形构成。第二次课：简笔画的造型原理：

简笔画

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简笔画大全(幼儿园)

简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。 1、什么是简笔画（板书）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）2、简笔画写生的方法（板书）简笔画写生是观察、分析、概括客观形象的重要手段。 A：选择角度、显示结构特点：形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。 a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。 b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。 c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。 d、周视图：球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。

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各种简笔画边框大全_边框简单又漂亮简笔画形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素。整理了各种简笔画边框图片，希望大家喜欢! 各种简笔画边框图片展示各种简笔画边框图片1 各种简笔画边框图片2 各种简笔画边框图片3 各种简笔画边框图片4 各种简笔画边框图片5孩子学习绘画的好处人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以，我们应该抓住时机，巩固和发展这个优势。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的，为幼儿今后的成长打下了良好的基础。

美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。绘画的内容可以分好多种的，但是不管有多少种，它都是离我们的生活最近的，都是需要我们平时用心去观察的，如果不用心观察的

简笔画大全(早教)

第一节教学简笔画的概念什么是简笔画？简笔画是运用简洁洗练的线条、笔划高度概括地状物造型，简明扼要的表情达意。简笔画不仅是一种实用性很强的通俗艺术形式，而且通过精练概括、简中求美、以少胜多的艺术思维和造型理念，广泛运用多种艺术造型形式，给人以物质和精神的审美享受。什么是教学简笔画？简笔画是教学中直观生动的快捷演示，即教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画不同于一般绘画，它必须伴随着教学内容而存在，它的画面要和教学语言融为一体，它不在于写实，只在于写意传神，并且一挥而就，一学就会。简笔画（stick figure ）是一种利用简单的点、线、画等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，只取形似，不计细节，简而实用，简而易学。它对教学尤为适用。画简笔画不需要高深的绘画技巧，只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便，随时随地即可信手拈来，随需随画。

教学简笔画的实用性教学中直观生动的快捷演示，不仅可以引起学生的兴趣，伴随所学的知识，在学生的头脑里迅速地建立起形象来，帮助学生达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的印象，加速记忆的效果。而且能更好的启发学生积极思维。实例：江西省南康市麻双中学的朱振宙和张蓓所写的论文《简笔画——中学英语教学中简单高效的教学手段》提到1．简笔画简练、概括，是每个教师都能掌握的一种教学手段。2．便于创设情景。3、能创造生动的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，给课堂增加艺术的魅力。4．有利于开发学生智力，诱导学生积极思维，产生丰富的联想和想象，使学生活泼又主动地学习。如：第二节教学简笔画的形式与特点简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。特点：化繁为简、形简意骇，用笔精练、以一当十，表现快洁、一气呵成，且大多是以线造型二维平面图，不追求三维立体感表现。教学简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点: 观察生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。联想（参考资料）要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。记忆多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。归纳学会归纳，学方法，找规律，举一反三实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。( 参考资料) 练习原则：先简后繁先易后难先练线条后练润色先临摹后写生

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蛋糕画画图片大全_简单的简笔画图片大全蛋糕是一种古老的西点，在英国称为Cake、法国叫Gateau ，而德国、奥地利等国叫Torte 。整理了蛋糕画画图片，希望大家喜欢! 蛋糕画画图片展示蛋糕画画图片1 蛋糕画画图片2 蛋糕画画图片3 蛋糕画画图片4 蛋糕画画图片5 蛋糕的制作方法简单做法相关原料蛋糕(10)蛋糕的材料主要包括了面粉、甜味剂(通常是蔗糖)、黏合剂(一般是鸡蛋，素食主义者可用面筋和淀粉代替)、蛋糕乳化剂、起酥油(一般是牛油或人造牛油，低脂肪含量的蛋糕会以浓缩果汁代替)，啫喱粉、液体(牛奶，水或果汁)，香精和发酵剂(例如酵母或者发酵粉)。制作过程三根筷子准备打蛋清打几下会出现大泡泡这个时候就要放食材

了，为了突出甜，放一点点盐一勺糖继续打，继续打，到有点稠时再放一勺糖，继续打大约15分钟后，就会变成奶油状，而且筷子上的不会掉下来,这个过程比较关键，15分钟连续打，蛋黄里放两勺糖、3勺冒尖的面粉、6勺牛奶，搅拌好，倒入一半奶油状的蛋清【注意：上下搅拌也就是从底下往上翻搅而不是打圈，搅拌均匀后再倒入另一半奶油状蛋清，上下搅拌好。】按下电饭煲煮饭键预热1分钟后拿出，锅有点热就可，倒入少许油，均匀涂在锅内，以防粘锅。倒入搅拌好的东西，然后摔几下锅，把气泡震出来。中国风的蛋糕(14)按下煮饭键，2分钟左右，会自动跳到保温档，这时用毛巾捂住通风口，闷20分钟然后再按下煮饭键，20分钟后就好了，开盖后，锅内涂了油，一倒就出来啦，蛋糕底部颜色比较深松软可口的蛋糕，蛋糕制作完毕。营养分析蛋糕的主要成分是面粉、鸡蛋、奶油等，含有碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素及钙、钾、磷、钠、镁、硒等矿物质，食用方便，是人们最常食用的糕点之一。家庭蛋糕材料 1.低筋面粉：120克 2.糖：45克

简笔画大全(幼儿园)

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简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。 1、什么是简笔画（板书）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念） 2、简笔画写生的方法（板书）简笔画写生是观察、分析、概括客观形象的重要手段。 A：选择角度、显示结构特点：形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。 a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。 b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。 c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。 d、周视图： 2

小学二年级美术教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学二年级美术教案(全套精编) 小学二年级全套精编美术教案小学二年级美术教案教学目的： 1．训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。 2．鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。教学重点：培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教具：放大范图若干张。二年级美术教案

教学过程，一组织教学。二，讲授新课。 1，启发谈话：画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗？小画笔也有自己的梦想和故事呢！。今天我们就请小朋友说说，画画他们的故事好吗？板书课题《小画笔的童话》 2，读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-----画笔像树木一样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似，这几幅画都把画笔拟人化，突出他们的可爱和实用。欣赏范图：小画笔愁眉苦脸，原来它们抱怨主人不好好爱护它们，把它们弄得遍体鳞伤，有的还折断了。这幅画教育我们什么？生：…… 3,作画步骤: (1)先划出小画笔或小朋友的基本形。

(2)添画出画笔的花纹，还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。（3）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。可爱的熊猫教学目的：1，通过想象画练习，学习简单的构图知识。 2，进行色彩训练，形象思维训练与审美教育。教学重点：学习熊猫的画法。教学难点：学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。

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励志卡通简笔画图片,9张篇一：励志图片精排版篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。 8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。篇三：励志的句子图片致自己

【00】只想不努力是没用的!!加油?。【01】非常冒险...机会不大。【02】接受別人的意见会有助力。【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。【06】绝对不可。【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。【11】答案不是你所想但又会成功。【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。【19】保持警愓、並非如你所想。【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。【22】用轻松的态度面对。【23】事與願違，须多留意自己情绪。【24】要节制了，记得见好就收。【25】不在你控制范围以内。【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。