人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》(第3课时)教学案1
第5课荆轲刺秦王（第3课时）
一、实词（25分钟）
二、
2．古今异义
(1)樊将军以穷困来归丹
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (2)樊将军仰天太息流涕曰
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (3)而伤长者之意
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (4)秦之遇将军，可谓深矣
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (5)终已不顾
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (6)左右既前
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (7)樊於期偏袒扼腕而进
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (8)持千金之资币物
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________
(9)秦王还柱而走
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (10)诸郎中执兵
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (11)侍医夏无且以其所奉药囊提轲
古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________
3．一词多义
(1)解?????
可以解燕国之患
庖丁为文惠君解牛
后经吾婉解，虽不谓吾言为是 悉埋于地，解其棕缚
师者，所以传道受业解惑也 缉捕使臣已将秋公解进
(2)教????
?
乃今得闻教 曲罢曾教善才服
十三教汝织
(3)还?????
壮士一去兮不复还
秦王还柱而走 居十日，扁鹊望桓侯而还走
计日以还
(4)资?????
持千金之资币物 若据而有之，此帝王之资也 凭世资，从容饰智，以收名誉
如姬资之三年
(5)图????
?
阙秦以利晋，唯君图之 图穷而匕首见
不图子自归
(6)室????
?
拔剑，剑长，操其室 斯是陋室，惟吾德馨
今其室十无一焉
(7)被???
??
秦王复击轲，被八创 盖当蓼洲周公之被逮
(8)深????
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秦之遇将军，可谓深矣 以其求思之深而无不在也
夜深忽梦少年事
4．词类活用
(1)进兵北略地：____________________ (2)函封之：____________________ (3)前为谢曰：____________________
(4)樊於期乃前曰：____________________ (5)其人居远：____________________
(6)使使以闻大王：____________________ (7)太子迟之：____________________ (8)发尽上指冠：____________________ (9)群臣怪之：____________________ (10)箕踞以骂曰：____________________ (11)秦兵旦暮渡易水：____________________ (12)乃欲以生劫之：____________________
二、虚词（10分钟）
(1)为???????
父母宗族，皆为戮没
为之奈何
乃为装遣荆轲 乃令秦武阳为副 为变徵之声
又前而为歌曰 嘉为先言于秦王曰 愿举国为内臣
(2)而?????
荆轲和而歌 又前而为歌 秦王惊，自引而起，绝袖
而秦武阳奉地图匣，以次进
(3)乃????
?
太子丹恐惧，乃请荆卿曰 乃今得闻教
家祭无忘告乃翁
(4)以?????
樊将军以穷困来归丹
丹不忍以己之私
今有一言，可以解燕国之患 使工以药淬之
不敢兴兵以拒大王 以次进
三、句式（5分钟）
(1)此臣日夜切齿拊心也：________________ (2)今日往而不反者，竖子也：________________ (3)仆所以留者，待吾客与俱：________________ (4)事所以不成者，乃欲以生劫之：________________ (5)太子及宾客知其事者：________________ (6)群臣侍殿上者：________________ (7)燕王拜送于庭：________________ (8)使毕使于前：________________
(9)秦王购之金千斤：________________ (10)取之百金：________________ (11)欲与俱：________________
(12)其人居远未来，而为留待：________________ (13)皆陈殿下：________________
(14)与燕督亢之地图献秦王：________________ (15)皆为戮没：________________
(16)而燕国见陵之耻除矣：________________ (17)事所以不成者：________________ (18)而卒惶急无以击轲：________________
(19)臣乃得有以报太子：________________ 四、从一个侧面了解荆轲（学生课下研读）
诚知匹夫勇，何取万人杰？ ——读《史记?荆轲列传》有感
荆轲因为行刺秦王嬴政而流芳千古。左思盛赞他“虽无壮士节”，“重之若千钧”；贾岛说：“易水流得尽，荆卿名不消。”但后人放在荆轲墓碑前的不光是美丽的鲜花，还有带刺的荆棘。比如，司马光认为荆轲“欲以尺八匕首强燕而弱秦，不亦愚乎！”扬雄甚至说：“若荆轲，君子盗诸。”将他视为“盗”。在我看来，荆轲不但是一个冷酷无情的酒色之徒，更是一个剑术拙劣的匹夫之辈，他逞一时匹夫之勇，却“一举无两全”，“终被狼虎灭”，怎能称得上人中之杰呢？
荆轲初到燕国，成天喝酒，喝醉了便旁若无人地痛哭流涕。随着秦兵不断东进，燕太子丹感到了极大的威胁，想效法曹沫劫持齐桓公，派人生劫秦王，逼他归还侵占诸侯的领土；劫持不成，就刺杀了事。荆轲就在这时被田光推荐给了燕丹。为笼络荆轲，燕丹绞尽脑汁、不惜血本：他挑选了大批美女，恣其所欲；顿顿山珍海味，日费万钱；他听荆轲说了句“千里马肝美”，便立即将千里马杀死取肝；一次酒宴上，荆轲忘情地盯着鼓琴的美人那双纤纤玉手说：“好手！”燕丹听了立即将美人之手剁下，盛在玉盘之中献给荆轲。对这种异乎寻常的逢迎，荆轲心安理得。
论专业技术，荆轲只能算个草包。请看他早年的“壮举”：与盖聂论剑，盖聂“怒而目之”，他没有交手就溜了；和鲁句践争执，鲁句践“怒而叱之”，他又“嘿而逃去”。再看他成为燕丹宾客后的表现。燕丹向他和盘托出谋秦之计后，荆轲憋了好久才说：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”燕丹“顿首，固请毋让”，他才答应。养兵千日，用兵一时。临危受命当仁不让才是侠客做派，何以心虚如此？
在咸阳宫，荆轲于图穷匕见之时，拿匕首直刺秦王。秦王大惊，闪开后一边拔身上的佩剑，一边绕柱而跑，荆轲随后紧追。大臣们惊得目瞪口呆、手足无措。多么难得的机会啊！不料秦王把剑拔出来一下就砍断了荆轲的左腿。荆轲只好将匕首孤注一“掷”，
却再次失手，
反被秦王连砍八剑。如果荆轲“图穷即断秦王首”，自然“千载应传好丈夫。”可是，他的剑术实在太差了！“惜哉剑术疏，奇功遂不成。”给这个蹩脚刺客戴上“千古一侠”的桂冠真是冤枉他！同样是用匕首，瞧瞧曹沫生劫齐桓公的过程，多么利索！同样是刺客，看看专诸刺杀王僚的技术，何其高超！荆轲失败的原因很简单：他是一个拙劣的刺客。
但在众多刺客当中，为何失败的荆轲反而能独擅美名、千古流芳？从感情上讲，荆轲刺杀的是虎狼之秦的最高领袖，代表的是不愿任人宰割而奋起抗争的弱势群体，他的行刺就平添了几分悲壮色彩，于是“莫以成败论英雄”的哲学便起了作用，人们才忽略了他人性中的黑点，原谅了他拙劣的剑术，并把他当做“千古一侠”顶礼膜拜。柳宗元指出：“秦皇本诈力，事与桓公殊。奈何效曹子，实谓勇且愚。”的确，荆轲虽然勇气可嘉，却未认识到战国末期与春秋时相比，形势已发生巨大变化，他铤而走险的行为就如同螳臂当车。也正如王昌龄诗中所说：“诚知匹夫勇，何取万人杰？”当时中国走向统一的历史大趋势是任何人都无法阻挡的，何况是一个蹩脚的刺客！