2018_2019高中英语Module6UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorld1Reading单词短语篇课时作业外研版必修4
Module 6－1 Reading(单词短语篇)
Ⅰ.单句语法填空
在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
1．If the firms failed to make enough money，they would close__________．2．China is one of the largest countries in the world，________(cover) an area of 9.6 million square kilometres.
3．They were__________to hear the__________story.(frighten)
4．It's too late.Andy is unlikely__________(come)．
5．Ellen was a painter of birds and nature，__________，for some reason，stopped painting.
6．There were__________(thousand) of doves here yesterday.
7．They promise that they will finish the project in a month，but I remain sceptical__________their claim.
8．(2013年高考·重庆卷改编)John invited about 40 people to his wedding，most of__________are family members.
9．Last year I had a narrow escape from a car accident，and I don't want to risk my life__________second time.
答案与解析
1．down close down 意为“关闭，倒闭”。
2．covering cover 在此为及物动词，意为“占(一片面积)”，与其逻辑主语China 之间是主谓关系，故用现在分词形式。
3．frightened；frightening frightened 受惊的，害怕的；frightening 使惊恐的。
4．to come be unlikely to do sth.不可能做某事。
5．who 定语从句缺少主语，且先行词指人，故此处用who引导定语从句。
6．thousands thousands of 数以千计的。
7．about/of be sceptical of/about sth. 怀疑某事。
8．whom 该定语从句的先行词指人，且most of__________在从句中充当主语，空处位于介词后，故用whom。
9．a “不定冠词＋序数词＋名词”表示“再……，又……”。
Ⅱ.单词拼写
1．On his way home，he was__________(袭击)by two strangers.
2．It was a very__________(吓人的)experience and they were very brave.
3．So far there has been no proof that people from other planets do__________(存在)．
4．We couldn't cut the string because the edge of the knife was not __________(锋利的)enough.
5．Egypt，as the birthplace of ancient civilization，is a__________(神秘的)land.
6．He once__________(声称)to be a journalist.
7．Water covers a large proportion of the earth's__________(表面)．
8．They are__________(不可能的)to come since the weather is so bad.
9．When the weather is fine and the lake is__________(平静的)，we may go boating together.
10．He told us the news seriously，so we were not__________(怀疑的)about what he said.
答案
1．attacked 2.frightening 3.exist 4.sharp 5.mysterious 6.claimed 7.surface 8.unlikely 9.calm 10.sceptical
Ⅲ.完形填空
(2017年高考·天津卷)
At my heaviest I weighed 370 pounds. I had a very poor relationship with food: I used it to__1__ bad feelings, to make myself feel better, and to celebrate. Worried about my health, I tried many different kinds of__2__but nothing worked.
I came to believe that I could do nothing about my __3__．
When I was 50, my weight problem began to affect me __4__. I didn't want to live the rest of my life with this__5__weight any more.
That year, I__6__a seminar where we were asked to create a project that would touch the world. A seminar leader shared her__7__story－she had not only lost 125 pounds, but also raised $25，000 for homeless children.
__8__by her story, I created the As We Heal (痊愈), the World Heals__9__. My goal was to lose 150 pounds in one year and raise $50，000__10__ a movement founded 30 years ago to end hunger. This combination of healing myself and healing the world__11__me as the perfect solution.
__12__I began my own personal weight program, I was filled with the fear that I would__13__the same difficulties that beat me before. While the__14__hung over my head, there were also signs that I was headed down the right__15__. I sent letters to everyone I knew, telling them about my project, It worked perfectly. Donations began__16__in from hundreds of people.
Of course, I also took some practical steps to lose weight. I consulted with a physician (内科医生), I hired a fitness coach, and I began to eat small and__17__meals. My fund－raising focus also gave me new motivation to exercise__18__．
A year later, I__19__my goal: I lost 150 pounds and raised $50，000! I feel that I've been given a second life to devote to something that is__20__and enormous.
1．A.add B．mix
C．Kill D．share
2．A.diets B．drinks
C．Fruits D．dishes
3．A.height B．ability
C．Wisdom D．weight
4．A.temporarily B．recently
C．Seriously D．secretly
5．A.ideal B．extra
C．Normal D．low
6．A.attended B．organized
C．Recommended D．mentioned
7．A.folk B．success
C．Adventure D．science
8．A.Surprised B．Amused
C．Influenced D．Disturbed
9．A.project B．business
C．System D．custom
10．A.in search of B．in need of
C．in place of D．in support of
11．A.scared B．considered
C．Confused D．struck
12．A.As B．Until
C．If D．Unless
13．A.get over B．run into
C．look for D．put aside
14．A.excitement B．joy
C．Anger D．fear
15．A.row B．hall
C．Path D．street
16．A.breaking B．flooding
C．Jumping D．stepping
17．A.heavy B．full
C．Expensive D．healthy
18．A.regularly B．limitlessly
C．Suddenly D．randomly
19．A.set B．reached
C．Missed D．dropped
20．A.stressful B．painful
C．Meaningful D．peaceful
答案与解析
这是一篇记叙文。作者一直想减肥，但是都没有成功。后来她又开始减肥，但是这次的目的不同：减肥的同时，为流浪儿童募捐。以这个目标为动力，作者终于减肥成功并做了一件有意义的事。
1．C 根据下文中的“to make myself feel better”可知，作者用食物扼杀(kill)自己的坏心情。增加(add)，混合(mix)，分享(share)，都与语境不符。
2．A 作者担心自己的健康，为了控制饮食和体重试过许多种节食(diets)的办法。饮料(drinks)，水果(fruits)，菜肴(dishes)，都不符合语境。
3．D 作者担忧自己的健康问题，但许多节食办法都没用，于是觉得对自己的体重(weight)没办法了。
4．C 作者50岁的时候，体重问题更加突出，严重地(seriously)影响作者的健康。暂时地(temporarily)，最近(recently)，偷偷地(secretly)，都与语境不符。
5．B 上文说到作者饱受自己体重问题的困扰，因此这里用形容词extra表示“额外的”，作者决心要开始甩掉身上多余的肉。
6．A 从选项的词义和搭配看，这里应该用动词attended与seminar(研讨会)搭配，表示作者参加了一个研讨会。
7．B 研讨会的一个领导者讲述自己不仅减重125磅，还为流浪儿童募集了两万五千美
元，这是一个成功(success)的故事。folk“民谣”，adventure“历险”，science“科学”，都不符合语境。
8．C 作者受到这个领导者的故事的影响“Influenced”，创立了一个项目。使惊奇“Surprised”，逗笑“Amused”，打扰“Disturbed”，都不符合语境。
9．A 这是作者创立的一个项目，因此用名词project表示“项目，方案”，“projec t”在下文多处被提到。
10．D 作者的目标是减重150磅并募集五万美元来支持一项开始于30年前的旨在结束饥饿的运动，因此用in support of表示“支持”。in search of“寻找”；in need of“需要”；in place of“代替”。
11．D 把个人的减肥与帮助解决世界问题结合起来，这让作者觉得这是完美的解决办法，动词strike可以表示“(以某种方式)给某人留下印象”，因此选D。注意动词strike 的熟词生义，注意掌握其常见用法。
12．A As引导时间状语从句表示“当……的时候”，这里说的是当作者开始实施自己的减肥计划的时候，又担心这次会遇到(run into)和以前减肥中一样的困难。
13．B run into表示“遇到”，与后面的difficulties呼应，表示“遇到困难”。
14．D 上文提到作者的担心，害怕会遇到先前的那些困难，因此选D表示“害怕”。
15．C While引导让步状语从句表示“尽管”，这里表示作者觉得自己这次走在正确的道路(path)上，因此选C。
16．B 这里表示捐款大量涌来，flood在此用作动词表示”涌进”，符合语境。
17．D 这里说的是作者饮食的变化，吃得少，而且吃得很健康(healthy)。吃得很多(heavy)，吃得很饱(full)，吃的东西很贵(expensive)，都不符合语境。
18．A 作者经常锻炼，regularly表示“有规律地，经常地”。
19．B 这里说的是作者一年之后实现(reached)了自己先前设定的目标，因此选B。
20．C 作者在这里发出感慨，自己在减肥的同时做了一件有意义的事：为流浪儿童募捐，因此选C。
Ⅳ.阅读理解
Introduction to Piano
No matter what you do in life, it's always important to start with the basics. Taught by experienced musician Dennis Dykstra, this class will give beginning piano learners an introduction to the keyboard, keys, scales, chords, melodies，and note reading. Class is combined with adult class.
Brinton (Beg.，Ages 8—17)……#37919
Sat., Apr.13—Jun.1, 10∶30 AM—12∶00 PM
$ 56 Residents/$112 Non-Residents
Guitar Lesson
Learn basic chords, notes, and different strumming techniques. Strum your way to fun. Bring your own guitar. Classes combined with youth guitar classes.
Brinton (Beg./Int. Ages 12—17)……#37623
Sat.，Apr. 13—Jun. 1，2∶00 PM—3∶30 PM
$110 Residents/$ 220 Non-Residents
Hip Hop Culture & Modern Dance
Hip hop is a dance form that has origins in New York's folk culture and has become popularized by the entertainment industry. The steps evolve from Tap, Jazz & Belly dance. This class will consist of clean hip hop music techniques, steps and a routine.
Hamilton (Ages 6—12)……#38475
Tue., Apr.16—Jun.4, 7∶00 PM—8∶00 PM
$18 Residents/$36 Non-Residents
Science of Magic and Fantastic Fliers
This super science sampler introduce participants to two hot topics: magic and flight! In science of magic, participants learn the science behind illusions, mind reading and perform a magic escape! Amaze and amuse friends.
In Fantastic fliers, participants will fly through flight and aerodynamics basics. Discover the four forces that affect flight. Make and test various plane designs to see these forces in action! Not suitable for free or reduced fees.
Jueau (Ages 4—12)……#370956
Mon. Feb. 4，5∶30 PM—7∶30 PM
$ 80 Residents/$ 160 Non-residents
1．The activity Introduction to Piano is intended for those__________.
A．who just begin to learn how to play the piano
B．who are experienced in playing the piano
C．who show interest in teaching the piano lessons
D．who are willing to make the piano for musicians
2．If your son is 5 years old, you may choose__________．
A．Guitar Lesson
B．Science of Magic and Fantastic Fliers
C．Hip Hop Culture & Modern Dance
D．Introduction to Piano
3．If you want to learn how to play the guitar, you have to go__________．A．10∶30 AM—12∶00 AM
B．5∶30 PM—7∶30 PM
C．2∶00 PM—3∶30 PM
D．7∶00 PM—8∶00 PM
4．If you want to save money, you may learn the________．
A．Piano B．guitar
C．Flight D．hip hop culture
答案与解析
本文是一篇应用文。主要介绍了几个关于音乐、舞蹈和飞行等方面的活动的内容、时间、价格和地点等情况。
1．A 细节理解题。根据第一部分的第二句话可知是给那些刚刚开始学习钢琴的人，因
高中英语时态 专题讲解
时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通 过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时. 1.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every..., sometimes, at..., on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
高中英语3500个必背单词
a（an）一（个、件。。。） abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会 abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车） abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处 above 在。。。之上，上面的，在上面 abroad 到（在）国外 abrupt 突然的，意外的；粗鲁的，无礼的absence 不在，缺席 absent 缺席，不在；缺乏的 absolute 绝对的；完全的注意：副词拼写为absolutely absorb 吸收；吸引 abstract 抽象的；深奥的概要 absurd 荒谬的，不合理的 abundant 丰富的，充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的，理论的大学教师 academy 专科院校；研究院，学院 accelerate加速；促进 ▲accent 口音，音调 ▲accept 接受 access 通路，入门接近；存取 accessible易接近的，可到达的 ▲accident 事故，意外的事 accommodation 膳食供应；适应 accompany 陪伴，伴随；伴奏 accomplish 完成，实现 account 账目，描述 accountant 会计员（师） accumulate 积蓄；堆积，增加 accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛 achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的 acknowledge 承认，致谢acquaintance 相识，熟人 acquire 获得，学到 acquisition 获得（物） acre 英亩 across 横过，穿过 act 法令，条例（戏）表演，扮演（角色），演出，行动，做事 ▲action 行动 active 积极的，主动的 ▲activity 活动 actor男演员 actress 女演员 actual 实际的，现实的 acute 敏锐的，尖锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的，足够的 adjust 调整，使适合 adjustment 调整，调节，调节器administration 管理，经营，行政部门 admirable令人钦佩的，绝妙的 admire 钦佩，羡慕 ▲admission 准入，接纳 ▲admit 承认，准许（入场，入学，入会）adolescence 青春期 adolescent 青少年 adopt 采用；收养 adore 崇拜，爱慕；喜爱 ▲adult 成年人 advance 推进，促进，前进前进，提升 ▲advantage 优点；好处 adventure 冒险；奇遇 advertise 为。。。做广告 ▲advertisement 广告 ▲advice 忠告，劝告，建议 advise 忠告，劝告，建议 advocate 提倡，鼓吹 affair 事，事情 affect 影响 affection 爱，爱慕，影响，疾病
高中英语动词时态语态考点详解版
表格式一般现在时态和语态 2. Jenny (has) a good friend? 3. Brian （not live) in China. 4. Li Ming with me (be) in Beijing. 5. If it （not rain）tomorrow, we will go to the park. 6. Our teacher said that the earth (go)around the sun yesterday. 7.He （help）the old man every week . 8.The old man （help）by him every week. 9.The building (visit) by many people every year.
一一般现在时 （一）定义：主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作， 句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等 He usually goes to work at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. （二）标志词： always, usually, often, sometimes, hardly ever，every week (day, year, month…), once /twice a week, on Sundays, （三）谓语动词构成： 1 be动词的一般现在时：am is are（"是"，“在”） 2 当谓语动词是行为动词的时候： （1）当主语不是第三人称单数的时候，一般现在时用行为动词的原形 （2）主语是he,she,it等第三人称单数（除去I,you以外的任何一个单数的名词或者代词），动词要变形加s或es． （温馨提示：动词变形要符合两个条件：1，主语是三单，2，句子是肯定句） （四）.基本结构： 1，肯定句：主语+谓语（+其他的） He loves sports. Jane is an outgoing girl. （主语He是三单，又是肯定句，所以谓语动词发生变形，加上了s） Tom and Tim both have medium height. He has a big mouth. We like the dog very much. 2，否定句：主语+don’t或者doesn’t+动词原形+其他(在be或者后面加上do does) Candy doesn’t do her housework every day. We don’t dance . He isn’t a worker. 3，一般疑问句：Do (Does)+主语+动词原形+其他？（把be或者do does 提到主语的前面）Does she like English? Yes,she does. No,she doesn’t. Do you swim in summer? Are you a teacher? 4，特殊疑问句：疑问词+一般疑问句Where does Tom come from? （五) 一般现在时态用法 （1）经常性或习惯性的动作，常与这样的时间状语连用： eg: We always help each other. It often snows in winter. I get up early every morning. （2）表示主语现在的特征、性格、能力等。 eg: He loves sports. Jane is an outgoing girl. Tom and Tim both have medium height. （3）表示客观、普遍真理 eg: Two and four makes six. Water boils at 100℃The moon moves round the earth。The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. （4）表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。 （六）一般现在时态的考点：
2018年高考英语必背单词分类汇总(实用)
2018年高考英语必背单词分类汇总（实用）时间词一、一周七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 时间词二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 时间词三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 五、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 六、以下动词加-ed或-ing要 双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘 记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英 语）也可不双写（美国英语） 七、部分过去式和过去分词不 规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是 规则的；作“悬挂”讲，其过 去式过去分词都是hung) 7. lie (作“说谎”讲时，是 规则的；作“位于”讲时，其 过去式是lay，过去分词是 lain) 8. seek (sought, sought) 寻 求 9. shake (shook, shaken) 发 抖 10. sing (sang, sung) 唱歌 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播 13. swim (swam, swum) 游泳
高中英语背单词的方法
高中英语背单词的方法 1. 通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 2. 跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻! 3. “三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉! 4. 分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 5. 单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭! 通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 6. 零碎时间背单词 背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出! 7. 同义反义背单词 看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻! 8. 同声传译背单词 看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。 9. 通过句子背单词 孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 10. 通过短文背单词 一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。
(完整word版)高中英语动词时态语态复习讲解
高中英语时态语态讲解 1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作；表示客观规律和永恒真理；按照计划安排好了将要发生的动作（一般指时 刻表）等 He usually goes to w ork at 7 o’clock every morning. The train to Shanghai leaves at 7am. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间、方式、让步和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动；或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。 Marry is leaving on Friday. 3、现在完成时 （1）非延续动作：动作发生在过去，对现在有影响。（2）延续性动作：动作和状态的持续。现在完成时有一些标志性的时间状语： 考点一：for + 时间段；since + 时间点 They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995. 考点二：常见的不确定的时间状语：lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days, Has it stopped raining yet ? 考点三：在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。 in the past；over the past; during the last等 考点四：表示“第几次做某事，”或在“It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that” 后面,主句是一般现在时态时，从句用现在完成时。 This is my first time that I have visited China. This is the most interesting film I have ever seen. 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用, 注意： 考点一：used to + do，表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。 be/become/get used to + doing，表示习惯于 He used to smoke a lot. He has got used to getting up early. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 He promised to buy me a computer if he got a raise 5. 过去进行时
高中英语八大时态全套精讲
基础课程教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 高中英语八大时态全套精讲 英语共有十六种时态，其表现形式如下(以study为例)： 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 时态 一般时进行时完成时完成进行时 现在祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长， 能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成 绩，为祖国奉献力量 study be studying have studied have been studying 过去祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长， 能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成 绩，为祖国奉献力量 studied be studying had studied had been studying 将来will study will be studying will have studied will have been studying 过去将来would study would be studying would have studied would have been studying .1 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning.
高中英语个必背单词
高中英语个必背单词内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
a（an）一（个、件…）abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车）abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处above 在…之上，上面 的，abroad 到（在） 国外 abrupt 突然的， 意外的；粗鲁的，无礼 的 absence 不在，缺 席 absent 缺席，不 在；缺乏的 absolute 绝对的； 完全的注意：副 词拼写为absolutely absorb 吸收；吸 引 abstract 抽象的； 深奥的概要 absurd 荒谬的， 不合理的 abundant 丰富的， 充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的， 理论的大学教师 academy 专科院 校；研究院，学院 accelerate 加速；促 进 ▲accent 口音，音 调 ▲accept 接受 access通路，入门接 近；存取 accessible易接近的， 可到达的 ▲accident 事故，意 外的事 accommodation膳食供 应；适应 accompany 陪伴，伴 随；伴奏 accomplish 完成，实 现 account 账目，描 述
accountant 会计员（师） accumulate 积蓄；堆积，增加 accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的 acknowledge 承认，致谢 acquaintance 相识，熟人acquire 获得，学 到 acquisition 获得 （物） acre 英亩 across 横过，穿 过 act 法令，条例 （戏）表演，扮演（角 色），演出，行动，做 事 ▲action 行动 active 积极的， 主动的 ▲activity 活动 actor 男演员 actress 女演员 actual 实际的， 现实的 acute 敏锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改 编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某 种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的， 足够的 adjust 调整，使 适合 adjustment 调整，调 节，调节器 administration 管 理，经营，行政部门 admirable 令人钦佩 的，绝妙的 admire 钦佩，羡 慕 ▲admission 准入，接 纳
高中英语必背基础词汇1500
ability 能力 able 有能力的 about 大约 above 在……上面abroad 出国，在国外accept 接受 accident 意外事故according to 根据 ache 疼痛 across 穿过 act 行动 action 行动 activity 活动 actor 男演员 actually 真的 add （增）加 address 地址 adult 成年人 advice 建议，劝告 advise 建议，劝告 afford 承担得起；买得起afraid 害怕；担心 after all 毕竟 afterward 之后 again 再一次 against 反对；对抗 age 年龄 agree 同意 ahead 向前 aid 帮助 aim 目标 air 空气 airline 航空公司 airport 飞机场 allow 允许 almost 几乎 alone 单独 along 沿着 aloud 大声地 already 已经 also 也 although 虽然 altogether 总共；一起always 总是 among 在（三个以上）之间 angry 生气的 animal 动物 another 再一，又一 answer 回答 anxiety 焦虑 anxious 焦虑的 any 任何 apologize 道歉 apology 道歉 appear 出现 apply 申请，应用appreciate 喜欢；欣赏；感激April 4月 area 地区 argue 争论 argument 争论 arm 胳膊 army 军队 around 在周围 arrive 到达 art 艺术 artist 艺术家 article 文章 as if = as though 仿佛，好像 as long as 只要 as soon as 一…就… ask 问 asleep 睡着的 at least 至少 at present 目前 at last 最后 attend 参加 attention 注意 attitude 态度 attract 吸引 audience 观众 author 作者 August 8月 aunt 姑；姨 autumn 秋季 只供学习与交流
高中英语动词的时态和语态讲解
动词的时态和语态用法详解 在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同 形式就构成了动词的时态。 英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态 二、常见时态的基本用法 1. 一般现在时：一般现在时是描述现在或经常性的动作性质或状态的时态。常和表示频率、时间的副词 （短语） always, every time, now and the n, occasi on ally, often, seldom, sometimes, usually 连用。 1） 表示经常性或习惯性的动作。 We have three meals a day. 2） 表示客观事实、真理和自然现象。 Kno wledge is power. 3）表示现在的情况或状态。 I live in Beiji ng. 4）表示已经“列入日程”的将来的事件，尤其指计划中的和安排好的将来的动作，这些动词往往表示“出 发，到达”等含义 的词， 女口， arrive, begin, go, leave, start, stay 等。 The train arrives at 10:30. There's ple nty of time. 。 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 如: I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, on ce, the mome nt/the minu te, the day; 条件：if, uni ess, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在 make sure (certain), see to it, mind, care, matter 替一般将来时。 So long as he works hard, I don ' t mind when he finish 考点四：在 the more …the more …(越 ..................... 越 ... )句型中 在时。 The harder you study, the better results you will get. 2. 一般过去时：一般过去时表示过去发生的动作、存在的状态，或反复发生的动作，句中一般都有表示 过去具体时间的时间 状语。 1）在确定的过去时间里所发生的动作或状态。 此时与表示过去的时间状语连用， 如yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1998 等。 +宾语从句，从句用一般现在时代 es the experime nt. ,若主句是一般将来时，从句通常用一般现
全国通用高中英语 语法复习讲义+训练 动词的时态
高中英语语法复习讲义——动词的时态 一. 概念: 时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态，但中学阶段较常用的有十种:一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去完成时，英在完成时和现在完成进行时. 二.相关知识点精讲 1.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…，sometimes，at…，on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2. 一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了? 2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
高考英语必背单词3500快速记忆
高考英语必背单词3500 快速记 忆 1 英语3500 单词之懒人记忆法 、前缀 一）表示否定的前缀 加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）， dishonorable（不光彩的）， disagree（不同意） 加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的）， inability（无能，无力）， inaccurate（不准确的） 加在字母m,b,p 之前 impossible（不可能的），
impolite（不礼貌的） 加在以l 开头的词前 illegal（非法的）， illiterate（文盲的，无文化的），illogical（不合逻辑的） 加在以r 开头的词前 irregular（不稳定的）， irresistable （不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的）加在名词，形容词，副词之前unfinished（未完成的）， undoubted（无疑的），unemployment（失业） 加在形容词，名词前
non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的） 加在动词、名词之前misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸） 加地动词之前 disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 加在名词，形容词之前decolor（脱色，漂白）
加在名词、形容词之前 anti-Japanese（抗日战争）， anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药） 加在名词、动词前 counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍），counterrevolution（反革命） 二）表示“前”的前缀 pre-exsiting（先于??而存在的）， pre-selection（选举前的）， preface（前言） anteroom（前室，接待室），
高中英语3500个必背单词.
a（an）一（个、件…）abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会 abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车） abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处 above 在…之上，上面的，abroad 到（在）国外 abrupt 突然的，意外的；粗鲁的，无礼的 absence 不在，缺席 absent 缺席，不在；缺乏的absolute 绝对的；完全的注意：副词拼写为absolutely absorb 吸收；吸引 abstract 抽象的；深奥的概要absurd 荒谬的，不合理的abundant 丰富的，充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的，理论的大学教师academy 专科院校；研究院，学院accelerate加速；促进 ▲accent 口音，音调 ▲accept 接受 access通路，入门接近；存取accessible易接近的，可到达的 ▲accident 事故，意外的事accommodation膳食供应；适应accompany 陪伴，伴随；伴奏accomplish 完成，实现 account 账目，描述 accountant 会计员（师）accumulate 积蓄；堆积，增加accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛 achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的acknowledge 承认，致谢acquaintance 相识，熟人 acquire 获得，学到acquisition 获得（物） acre 英亩 across 横过，穿过 act 法令，条例（戏）表演，扮演 （角色），演出，行动，做事 ▲action 行动 active 积极的，主动的 ▲activity 活动 actor男演员 actress 女演员 actual 实际的，现实的 acute 敏锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的，足够的 adjust 调整，使适合 adjustment 调整，调节，调节器 administration 管理，经营，行政部 门 admirable令人钦佩的，绝妙的 admire 钦佩，羡慕 ▲admission 准入，接纳 ▲admit 承认，准许（入场，入学， 入会） adolescence 青春期 adolescent 青少年 adopt 采用；收养 adore 崇拜，爱慕；喜爱 ▲adult 成年人 advance 推进，促进，前进前进， 提升 ▲advantage 优点；好处 adventure 冒险；奇遇 advertise 为…做广告 ▲advertisement 广告 ▲advice 忠告，劝告，建议 advise 忠告，劝告，建议 advocate 提倡，鼓吹 affair 事，事情 affect 影响 affection 爱，爱慕，影响，疾病 afford 负担得起（…的费用）；抽 得出（时间）；提供 afraid 害怕的；担心 ▲Africa 非洲 ▲African 非洲的，非洲人的 after 后来在…之后，在…后面 afternoon 下午，午后 afterward 后来 again 再一次；再，又 against 对着，反对 age 年龄，时代 ▲agency 代理（处），中介 agenda 议程 agent 代理（商） aggressive 侵略的；咄咄逼人的 ago 以前 agree 同意；应允 ▲agreement 同意，一致；协定， 协议 agricultural 农业的 ▲agriculture 农业，农学 ahead 在前，向前 aid 援助；救护；辅助器具，帮助 AIDS 艾滋病 aim 目的，目标计划，打算；瞄准， 针对 air 空气；大气 aircraft 飞机 airline 航空公司，航空系统 airmail 航空邮件 airplane （美）飞机 ▲airport 航空站，飞机场 airspace 空间，领空 alarm 警报警告 album 集邮册，照相簿 alcohol 酒精，酒 alcoholic 含酒精的酒鬼 algebra 代数 alike 相同的，相似的 alive 活着的，存在的 all 全部地全部所有的；总；整 全部；全体人员 allergic 过敏的；变态的 alley 巷，小径 allocate 分配，分派 ▲allow 允许，准许 allowance 津贴，补助；允许 almost 几乎，差不多 alone 单独的，孤独的 along 向前，和。。。一起，一同沿 着；顺着
高中英语动词时态语态讲解及练习
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。He usually goes to w ork at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。
2021高考必备英语词汇
2021高考必备英语词汇 高考英语完形填空高频词汇大全 1.“看”： look; see; watch; observe; notice; catch sight of; stare; glare; glance; glimpse; see a film; watch TV 2. “说”： telll sth to sb.=tell sb sth; say sth; talk with sb about sth; speak in English; whisper sth to sb; inform sb of sth; reason /talk/persuade sb into doing sth; bargain; chat; repeat; explain; warn; remind; discuss; debate; figure; declare; claim; mention; admit; deny; describe; announce; introduce; complain 3. “叫”： cry; call; shout; scream; moan; sigh; quarrel 4. “问”： ask; interview; express; question 5. “答”： answer; respond; reply 6. “听”： listen to; hear; pick up; overhear 7. “笑”： smile; laugh; burst into laughter; burst out laughing 8. “哭”： cry; shed tears; weep; sob; burst into tears /burst out crying