北京中医药大学远程入学考试专升本-语文

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《大学语文》专升本辅导资料

种树郭橐驼

一、填空题

1.“既来之,则安之”这句古语出自__《论语·季氏将伐颛臾》。

2.“五十步笑百步”这一典故出自__《孟子·寡人之于国也》_。

3.出自《秋水》的成语有___望洋兴叹___、___贻笑大方__。

4.《谏逐客书》全是李斯写给__秦王嬴政__的奏章。

5.《陈情表》的作者是_李密__。表的文体,是___臣民对君主陈请事情__的文书。

6.孔子所说的小康社会指的是___封建诸侯的家天下时代____。

7.匪我愆期,___子无良媒__。

8.出不入兮往不反,____平原忽兮路超远__。

9.《论语》是我国先秦时期语录体散文集。孔子,名丘,字仲尼,其核心思想是“仁”和“礼” 。

10.《寡人之于国也》选自_《孟子·梁惠王上》__。孟子,名轲,战国时期思想家。

11.“大同”的含义是:天下为公,天下一家。

12. 庄子《秋水》一文,本义在讨论__价值判断__的相对性。

13.既见复关,载笑载言。

14.带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。

15.孟子用“五十步笑百步”讽刺__不行仁政的梁惠王____。

16.庄子,___战国__时期___宋__国人,追求___“无己、无功、无名”____的无差别境界。

17.作者用“是以泰山不让土壤,故能成其大”论证“不却众庶,故能明其德”,运用的论证方法是__类比法__。

18.“茕茕孑立,形影相吊”出自___李密《陈情表》__。

19.孔子认为“大同”“小康”的最根本区别是_“天下为公”(大同)“天下为家”(小康)_ 。

20. 其身正,__不令而行_;其身不正,__虽令不从__。

21.柳宗元是中唐____古文运动___运动的倡导者。

22.《论语》是一部记录____孔子及其弟子___言行的___语录___体散文集。

23.孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法是______类比论证_____。

24.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是__北海若____。

25.《大同》选自___《札记·礼运》。

26.欧阳修的《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰不在天命,而在___人事__。

27.王安石字介甫,号____半山____,列宁称他是___“中国十一世纪的改革家__。

28.“桃李不言,不自成蹊”比喻__只要为人真诚、忠实,就能感动别人_。

29.屈原的代表作是__《离骚》__。

30.孔子是___儒家__学派创始人,其核心思想是“_仁”和“__礼”_。

31.孟子反对___兼并__战争,主张____力行仁政___以统一天下。

32.庄子和老子同属___道家___学派,合称__“老庄”__。

33.忧劳可以兴国,_____逸豫可以亡身____。

34.《史记》是我国第一部____纪传体____史书。

35. 桃李不言,__下自成蹊__。

36.屈原是我国古代第一位____浪漫主义爱国___诗人。

二、解释下列句中加点的词语

1.冉有、季路见于孔子曰。(谒见)..

2.邻国之民不加少。(更,更加).

3.望洋向若而叹曰。(仰视的样子)..

4.遂散六国之从,使之西面事秦。(面向西边)..

5.门衰祚薄,晚有儿息。(子女)..

6.矜寡孤独废疾者皆有所养。(通“鳏”,老而无妻者).

7.举天下之豪杰,莫能与之争。(全).

8.虽欲强聒,终必不蒙见察。(强作解释)..

9.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然。(挖成隧道).

10.孟尝君怪之。(以 ?? 为怪).

11.见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。(通“阵”,指布置阵地).

12.初守睢阳时,士卒仅万人。(近).

13.字而幼孩,遂而鸡豚。(养育你们的)..

14.渐车帷裳。(浸湿).

15.首身离兮心不惩。(恐惧(或)悔恨).

16.昔者先王以为东蒙主。(把(它)作为)..

17.谷不可胜食也。(完,尽).

18.秋水时至,百川灌河。(按季节).

19.此非所以跨海内、制诸侯之术也。(用来)..

20.门衰祚薄,晚有儿息。(福分浅薄)..

21.城郭沟池以为固。(护城河).

22.遣从事以一少牢告庙。(祷告).

23.故今具道所以,冀君实或见恕也。(事情的原由)..

24.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。(两属,属二主).

25.孟尝君客我。(以我为上客).

26.未到匈奴陈二里所,止。(大约).

27.急诣部,如书。(往,到).

28.设淫辞而助之攻也。(花言巧语)..

29.若甚怜焉,而卒以祸。(爱惜).

30.淇水汤汤..。(水势很盛的样子)

31.是谁之过与.?(呢)

32斧斤.以时入山林。(一种斧头)

33.吾长见笑于大.方.之家。(大道)

34.此所谓藉寇兵而赍.盗粮者也。(赠与,赠送)

35.猥.以微贱,当侍东宫。(谦词,鄙)

36.男有分,女有归.。(归于良家)

37.智勇多困于所溺..。(所溺爱的人或事物)

38.如曰今日当一切不事事..。(做事情)

39.爱其母,施.及庄公。(影响,推广)

40.千金,重币.也。(财物礼品)

41.李广才气,天下无双,自负.其能。(仗恃)

42.余睹李将军,悛悛..如鄙人。(诚恳拘谨的样子)

43.二公之贤,其讲.之精矣。(谋划)

44.官命促尔耕,勖.尔植。(勉励)

45.自我徂.尔。(往,指嫁到男家)

46.无乃..尔是过与?(岂不,恐怕)

47.弃甲曳兵..而走。(拖着武器)

48.夏虫不可以语于冰者,笃.于时也。(拘限)

49.强公室,杜.私门。(削弱,制服)

50.而刘夙婴.疾病,常在床蓐。(缠绕)

51.今大道既隐,天下为家.。(家室)

52.祸患常积于忽微..。(细小的意思)

53.盘庚之迁,胥.怨者民也。(相与,相互)

54.孝子不匮,永锡.尔类。(赐予)

55.于是乘其车,揭其剑,过.其友。(拜访)

56.南绝.幕,遇前将军、右将军。(横渡,横穿(沙漠))

57.是时会.暮,胡兵终怪之。(正当,赶上)

58.疑畏死而辞服..于贼。(请降,请求投降)

59.橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天.。(天性,生长规律

60.女也不爽.。(过失,过错)

61.君子疾.夫舍曰“欲之”而必为之辞。(痛恨,厌恶)

62.河内凶.,则移其民于河东。(指灾荒)

63.而吾未尝以此自多.者。(赞美,夸耀)

64.来.丕豹公孙支于晋。(招来))

6.书曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?《尚书》说:“自满招致灾祸,谦虚得到益处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛,安逸享乐可以使自身败亡,这是当然的道理。所以正当他兴盛的时候,普天之下的英雄豪杰没有谁可以和他争锋;可是当他衰败的时候,数十个怜人围困他,就能使他人死了国家也灭亡了,被天下人耻笑。祸患往往是从细微小事积累起来的,而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境,足以败国亡身的,难道只有怜人吗?

7.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

再说,我曾听说(有人)认为仲尼的学识少,伯夷的义行不值得看重。开始我还不敢相信,现在我亲眼目睹了大海您大到难以穷尽,如果我没有来到您的身边,那就很危险了,我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。”

8.是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。

因此,泰山由于不拒绝土壤,所以变得那样大;河海不嫌弃细流,所以才达到那样深;做王的人不拒绝民众,所以能显示恩德。因此,地无四方之别,民无国家之异,四季生活富足美满,鬼神都来降幅,这就是五帝三王无敌于天下的原因。

9.孔子曰:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养。”

孔子说:在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选举出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。所以人们不只是奉养自己的父母,抚育自己的子女,使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。

10. 孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

孔子说:“冉求!周任有句话说:‘如果能够施展自己的才能就接受任职;如果不行就该辞职。’就如盲人遇到危险,不去扶持;将要摔倒了,又不去搀扶,那何必还要助手呢?况且你的话是错误的。老虎犀牛从笼子里冲了出来,龟甲和美玉在匣子里毁坏,这是谁的责任呢?”

11.太史公曰:传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也???谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也。

大史公说:“古代典籍上说,‘(为官的人)言行合于礼,即使没命令,人们也会跟着去做;为官者本身行为不合礼,即使下命令,人们也不会遵从。’这话说的恐怕就是李将军吧??谚语说:‘桃树李树虽不会说话,但树下自然被踏出一条小路。’这话说的虽然是小事,但是却可比喻说明大的道理阿!”

12.左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之鱼客。” 居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!食出无车。”左右皆笑之,以告。

左右的人因为孟尝君轻视他,拿粗糙的饭菜给他吃。住了不久,倚着柱子弹他的剑,歌唱道:“长剑回去吧!吃饭没有鱼。”左右的人把这件事报告了,孟尝君说:“给他吃,比照着门下有鱼吃的客人。”住了不久,又弹起他的剑,

歌唱道:“长剑回去吧,出门没有车。”左右的人都笑话他,把这件事报告了。

13.对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复故。

他回答说:“我并不能使树活得久而且繁殖增多,只不过能顺着树木的天性,使它的本性能够得到充分发展罢了。种树的方法,一般来说树根要舒展,培土要平,

要用熟土,土要砸密实,种完后就不要再去动它,也不必担心它不能成活,离开后就不必再照管它了。

14.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也!”王无罪岁,斯天下之民至焉。

“(现在)狗、猪吃人吃的食物而不知道约束制止,道路上有饿死的人却不知道开仓放粮赈救百姓;人死了,就说:‘不是我的过错,是年成不好的原故。’这和用兵器刺人把他杀死,然后说‘不是我的过错,是兵器的罪过’有什么不同?大王您不要归罪于年成,这样,普天下的百姓就会投奔到您这儿来了。”

15.伏惟圣朝以孝治天下,凡在古老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?

我想圣朝以孝道治理天下,凡属老年人,都受到怜悯和扶养,何况我孤单贫苦,更是不同寻常。再说,我年轻时在伪朝任职,一直做到朗官本来就希图宦途显达,并不夸耀名节。现在我是亡国的俘虏,极其渺小和浅陋,却受到了过分的提拔,恩宠深厚,我怎敢徘徊观望,而有非分之想呢?

四、阅读下文,回答问题。

1.书曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

(1)这段话的论点是什么?

(2)这段文字运用了哪些论证方法?

(3)这段文字在论据上有何特点?

答:(1)得出的结论是:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡国”以及“祸患常积于忽微,而智永多困于所溺”。

(2)这一段主要采用了引证的方法和对比的方法。文中首先是引用《尚书》的话来概括庄宗成败的经验教训。接着采用了对比的方法,凸显庄宗由极盛到极衰的变化,从而强调了“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。

2.五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?

(1)本段选文说明什么观点?

(2)本段选文运用了何种论证方法?

(3)本段选文运用了哪些修辞方法,效果如何?

答:(1)五帝、三王、仁人、任士之所为,皆似毫末,微不足道。伯夷仲尼,为名为博,皆为自多。

(2)归纳论证法。如五帝、三王、仁人、任士等个别事例,归纳出一般性结论:“尽此矣。”全是微不足道,不必自多。

(3)排比,相同句式紧密排列,增强气势。“尽此矣”,比喻形象生动。反诘增强气势。

3.孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

(1)在这段话中,孔子驳斥了什么思想观点?

(2)“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”的双重喻意是什么?

(3)本段选文所用论据属于什么类别?

(4)本段选文运用了何种论证法?

答:(1)驳斥了冉有推卸责任的说法。

(2)双重喻意:先说单句表层喻意,将季氏比作虎兕,虎兕出于柙,喻季氏出兵侵略;将颛臾比作龟玉,龟玉毁于椟中,喻颛臾无辜受难。再说两句深层喻意,将冉有季路比作守柙护椟之人,说明无论季氏出兵侵略,还是颛臾无辜被毁,冉有、季路都有不可推卸的责任。

(3)本段选文所用论据属理论论据中的名人名言。

(4)引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证,大前提:陈力就列,不能者止;小前提:你们在职位上;结论:就应尽职劝阻。或小前提:你们不能陈力尽职;结论:应辞去职务。后两个比喻属于由个别到个别的类比论证。

4.秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己,。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯是旋其面目,望洋向若而叹曰。

(1)这段选文在写景上有何特点?

(2)概括这段话的大意。

(3)这段话在全文中起什么作用?

答:1写景上言辞简练,意境阔大

2秋天时,河流都流入黄河(原文中河特指黄河),黄河流量之大,两岸之间分别不清对岸是牛是马。因此河伯沾沾自喜,认为天下的美景都在自己这里来。他顺流而东下,到了北海,向东方看去,看不见另一边的水岸,于是河伯才变了表情,望洋兴叹。

3借用寓言故事表现主题,山外有山,之类

5.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。

(1)孟子的这段话说明了什么道理?

(2)分析这段话的论证方法?

(3)找出这段话中的比喻句,说明其本体和喻体。

答:(1)说明治理国家要检讨主观原因,要检讨自己是否施行了王道仁政,而不要推卸责任,强调可观原因。

(2)类比推理。“刺人而杀之“,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。那么治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。

(3)本体:“人死,则曰:‘非我也,岁也。’”喻体:“刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’”

北京中医药大学方剂学复习资料答案

BatchDoc Word文档批量处理工具 《方剂学》辅导资料 一、选择题 1. 我国最早论述方剂组成原则的著作是:D.《黄帝内经》 2.被柯琴赞为“仲景群方之魁,乃滋阴和阳,调和营卫,解肌发汗之总方”的方剂是;B.桂枝汤 3. 当归四逆汤的君药是: E. 当归桂枝 4.逍遥散的组成药物除柴胡外,其余是:C.芍药白术当归煨生姜薄荷茯苓 5.再造散的组成药物中含有: B.熟附子煨生姜 6. 平胃散的功用是: A.燥湿运脾,行气和胃 7.黄连解毒汤的功用是:C.泻火解毒 8.竹叶石膏汤的功用是: D.清热生津,益气和胃 9.大柴胡汤的功用是: B.和解少阳,内泻热结 10. 血府逐瘀汤的组成药物中含有: A.桔梗枳壳 11.败毒散中配伍少量人参的意义在于:A.扶正祛邪 12.三仁汤的功用是: C.宣畅气机,清利湿热 13. 左金丸主治证候的病机要点是: E.肝火犯胃 14. 麻子仁丸的组成药物中不含:A. 当归 15.健脾丸的组成药物中不含:D.半夏生姜竹茹 16. 生地、熟地同用的方剂是: B.百合固金汤 17.凡寒邪在里,浊阴上逆者,无论阳明寒呕,厥阴 头痛,吐涎沫,或少阴吐利,治疗均可选用: C.吴茱萸汤 18.脾胃气虚,症见身热有汗,少气懒言,面色晃白,或气虚下陷而见内脏下垂,舌质淡,脉虚大无力者,治宜选用: B.补中益气汤 19. 具有化瘀生新、温经止痛作用的方剂是:C.生化汤 20.证见偏正头痛,恶寒发热,目眩鼻塞,舌苔薄白,脉浮者,治宜选用:D.川芎茶调散 21.下列各项中哪一项不是丸剂的特点:A.不易变质 22. 桂枝汤与小建中汤共有的药物是: E. 桂枝生 姜炙甘草 23.左金丸中的黄连是:A.君药 24. 泻白散的组成药物中含有:D. 桑白皮 25.由桑叶,杏仁、人参、石膏、甘草、胡麻仁、阿胶、麦冬,枇杷叶组成的方剂是:E.清燥救肺汤 26.定喘汤的功用是: B.宣肺降气,清热化痰 27. 紫雪丹的功效是: D.清热开窍,熄风止痉 28.温胆汤的功用是: E.清胆和胃,理气化痰 29.归脾汤的功用是: D.益气补血,健脾养心 30.苇茎汤的功用是; B.清热化痰,逐瘀排脓 31.当归补血汤中当归与黄芪的配伍比例为;A. 6g:30g 32.配入汤剂时,须后下的药物是: D.砂仁 33.温邪初入营分,临床最常见的神志症状是: B. 时有谵语 34. 炙甘草汤中用量最大的药物是: B. 生地 35.逍遥散的组成药物中不含: C.干姜大枣 36.下列各方中除B外,组成药物中均含有当归: B 参苓白术散 37.方中黄芩,黄连同用的方剂是: B.半夏泻心汤 38.恶寒发热无汗,咳嗽痰多清稀,肢体浮肿,舌苔白滑,脉浮者,治宜选用:A.小青龙汤 39.症见饮食不化,肠鸣泄泻,四肢乏力,形体消瘦,舌苔白腻,脉象虚缓者,治宜选用; B.参苓白术散 40.温病后期,夜热早凉,热退无汗,舌红少苔,脉细数者,治宜选用: B.青蒿鳖甲汤 41.配入汤剂时,需后下的药物是: A. 豆蔻 42.银翘散与桑菊饮功用的主要区别是: A.一偏于解表, 一偏于宣肺 43. 五苓散的组成药物除猪苓外,其余是: B.泽泻 茯苓白术桂枝 44. 保和丸组成药物中含有: D. 神曲 45.败毒散的组成中不包含的药物是:B.荆芥豆豉 46.麻黄杏仁甘草石膏汤的功用是:D.辛凉宣肺,清热平喘 47. 安宫牛黄丸功用是: A.清热开窍,豁痰解毒 48.蒿芩清胆汤的功用是: DD.清胆利湿,和胃化痰 49.天王补心丹的功用是: C.滋阴养血,补心安神 50. 金匮肾气丸方中不包含的药味是: C. 山萸肉 51.下列除哪项外,均属枳实消痞丸的组成药物: C.黄芩 52. 半夏白术天麻汤的组成药物中含有: E. 橘红 53. 牡蛎散中重用黄芪意在: B.补气固表

北京中医药大学远程教育学院2018年春季招生简章

北京中医药大学远程教育学院年春季招生简章 北京中医药大学是教育部批准开展现代远程教育试点高校中惟一的一所中医药高等院校。远程教育学院(原网络教育学院)是北京中医药大学开展远程教育的具体实施机构。根据教育部有关文件,北京中医药大学可“利用网络等现代化手段开展本、科学历教育、学士学位教育”,“自行组织考试录取学生”,对于“达到毕业要求的本、专科学生颁发成人高等教育毕业证书”,并按规定办理毕业生的高等教育学历证书电子注册。 二、招生对象 根据教育部、卫生部教高【】号文件《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》规定:“经教育部批准的中医药现代远程学历教育试点,可面向在职中医药人员举办本、专科学历教育”。同时根据国家中医药管理局、教育部国中医药办发【】号文规定,北京中医药大学远程教育学院“招收已取得卫生、中医药执业资格的中医药人员或已经获得国家认可的中等专业学历的同专业人员”。.中医学专业、针灸推拿学专业 ◆高起本:已取得中医、中西结合医疗类专业中等教育学历证书,并取得执业医师或执业助理医师资格证书者; ◆专升本:已取得中医、中西结合医疗类专业国民教育系列专科学历证书的在职从业人员,并取得执业医师或执业助理医师资格证书者。 .中药学专业 ◆专升本:已取得药学类专业国民教育系列专科学历证书的在职从业人员。 .护理学专业 ◆高起本:已取得本专业中等教育学历证书,并有护理执业资格证书的在职从业人员; ◆专升本:已取得本专业国民教育系列专科学历证书,并获得护理执业资格证书的在职从业人员。 . 公共事业管理专业 ◆专升本:已取得国民教育系列专科学历证书,并从事医药行业管理工作的在职从业人员。

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https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/entry/uqjedAc4/ 北大医学部视频资源http://202.112.190.68/shipin.htm 北京中医药大学精品课程https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/ 北大医学部视频资源http://202.112.190.68/shipin.htm 上海中医药大学网络教学资料 方剂学视频:https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkj/fjx/shikuang.htm 方剂学网络课件:https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkj/fjx/index.htm 实验中医学视频:https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkj/syzyx/shikuang.htm 中医内科学课件:https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkj/zynk/cai/ctm.rar 安装须知:https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkj/zynk/cai/setup.rtf 内科学视频:https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkj/zynk/shikuang.htm 针灸学网络课程http://61.129.75.54/zhenjiu/zj_demo/index.htm 辽宁中医学精品课程https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkc/article_index.asp 天津中医学院-实验针灸学网络教学 http://202.113.168.14/zhenjiu/101/ 帐号:test/密码:test http://202.113.168.14/zhenjiu/101/50.htm里面的视频都可以下载! 广州中医药大学精品课程 http://210.38.96.15/index.htm http://210.38.96.15/zjtn/index.htm http://210.38.96.15/zynkx/CONTENT/SHIPIN.HTM http://210.38.96.15/shl/index.htm 福建中医学院精品课程https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/JPKC/JPKC.HTM 暨南大学精品课程https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/ 陕西医学高等专科学校组胚教研室精品课程 https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jxlx/jxlx.htm 海南医学院精品课程http://210.37.79.3/jingpin/index.htm 四川大学精品课程---医学部分 诊断学http://219.221.200.61/2003/58/classonline.htm 药物化学http://219.221.200.61/2003/show.asp?id=63 病理学http://219.221.200.61/g2003/show.asp?id=57 护理学基础http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=47 生理学http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=33 生物化学http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=45 口腔修复学http://219.221.200.61/2004/show.asp?id=52 河北省精品课程网站http://218.11.76.26/ 河北医科大学https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkc/jpkt.htm 中国医科大学精品课程网https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/curriculum/ 武汉大学精品课程--医学部分 武汉大学精品课程网站https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/ 人体解剖学https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkc/rtjp/ 病理生理学https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkc/blslx/asp/ 药理学https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkc/ylx/index.htm 临床生物化学和生物化学检验https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/shenbao/lcyx/lcyx01.htm 牙体牙髓学https://www.360docs.net/doc/0017600921.html,/jpkc/ytysbx/index.html

北京中医药大学医院管理精品案例4页

医疗管理【案例最新资料,Word 版,可自由编辑!】 重庆市某医院自2002 年提出“无障碍医院”的构想后,从理念和实践上进行了大胆的探索和创新,促进了医院的两个文明建设,得到了同行、社会各界的高度赞同,先后召开了省内、国内及国际三个层面的研讨会,积极探讨“无障碍医院”的建设问题。 “无障碍医院”是医院及员工以人性、人道的观念关注、关心、关爱服务对象,不断为其解决问题、排除障碍,使之感到安全、方便、温馨、满意的服务系统。该院将“流畅、规范、和谐”定为创建“无障碍医院”的三个阶段性目标。在第一阶段无障碍医院的发展中,医院提出了通行无障碍、沟通无障碍、行为无障碍、心理无障碍、管理无障碍和观念无障碍6个具体目标。 按照扩展的人本管理理念,该院对医院的环境设施进行“人性化”再造。一是建筑功能科学化,形成了设置科学合理,出入通行方便,采光通风良好,利于提高工效的硬件设施;二是院区环境生态化,建起了欧式建筑错落有致,花木布局独具匠心,园艺小品别具一格的山水园林医院;三是医院设施人性化,标准间病房、室内分隔帘、防滑地面、走廊扶手、无障碍通道、中心调温、中心供氧、中心吸引、背景音乐等都传递着浓浓的人性化气息;四是设 备控制智能化,实现了医疗设备、监控手段、检测数据的集中(或异地)监视、控制与管理;五是病区布置艺术化,病区的色彩、画框、坐椅、植物都让人感受到和谐之美;六是服务流程简单化,门诊每层楼均设有导医咨询台、候诊椅、饮水设施、电话、电子触摸屏,并随时提供穿梭车和轮椅服务。 该院建立了院、处、科室、经管医生多个层级的沟通网络;形成了病员须知、公示栏、专家介绍栏、信息窗、触摸屏、电子银屏、电子信箱、宣传资料等多种沟通形式;完善了医患沟通制度,实行医患沟通双方签字,制定了投诉处理预案及纠纷防范预案。每月召开公休会征求意见并及时解决,开展了出院病人电话回访。每月进行护理服务满意度调查。通过这些方法和措施,与就医者保持了真诚、平等、热情、耐心的交流。 该院成立了规范制度办公室,全面修订职责及规章制度;对医务人员进行了相关法律、法规的知识培训,做到依法执业;严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度,强化三基三严考核,确保医疗护理质量;建立了药品用量动态监测及超常预警制度,坚持合理检查、合理用药、因病施治;确定专门班子承担 12 0急救工作,安排穿梭车从急诊到住院部转送病人,保证急诊科绿色通道畅通;定期召开科主任护士长例会,总结、分析、讨论医疗质量相关问题,并提出质量持续改进措施。 为消除就医者的心理疑虑,满足就医者的心理需求,该院一是发展“微创”外科,解除就医者的畏惧心理;二是扩展无痛诊疗系列,消除就医者的惧怕心理;三是开展适用技术,让就医者在治疗过程中感受人文关怀;四是提高诊疗透明度,消除病员的怀疑心理;五是开设心理门诊和提高医务人员对心理症状的应对能力,消除病员的焦虑心理和急躁心理;六是细化对诊疗方案、措施、费用的讲解,满足病员少花钱治好病的心理;七是强化对药品回扣的治理及宣传,消除病员在药品价格上的疑虑心理;八是加强对拒收“红包”的宣传,消除病员拿钱买放心、买安全的心理。通过这些措施为就医者解除了惧怕、怀疑、忧郁、焦虑的心理。 该院本着“一切为临床和病人服务”的思想,按照“精简、高效”的原则,对职能部门

北京中医药大学方剂学复习资料复习资料

《方剂学》辅导资料 一、选择题 1. 我国最早论述方剂组成原则的著作是:D.《黄帝内经》 2.被柯琴赞为“仲景群方之魁,乃滋阴和阳,调和营卫,解肌发汗之总方”的方剂是;B.桂枝汤 3. 当归四逆汤的君药是: E. 当归桂枝 4.逍遥散的组成药物除柴胡外,其余是:C.芍药白术当归煨生姜薄荷茯苓 5.再造散的组成药物中含有: B.熟附子煨生姜 6. 平胃散的功用是: A.燥湿运脾,行气和胃 7.黄连解毒汤的功用是:C.泻火解毒 8.竹叶石膏汤的功用是: D.清热生津,益气和胃 9.大柴胡汤的功用是: B.和解少阳,内泻热结 10. 血府逐瘀汤的组成药物中含有: A.桔梗枳壳 11.败毒散中配伍少量人参的意义在于:A.扶正祛邪 12.三仁汤的功用是: C.宣畅气机,清利湿热 13. 左金丸主治证候的病机要点是: E.肝火犯胃 14. 麻子仁丸的组成药物中不含:A. 当归 15.健脾丸的组成药物中不含:D.半夏生姜竹茹 16. 生地、熟地同用的方剂是: B.百合固金汤 17.凡寒邪在里,浊阴上逆者,无论阳明寒呕,厥阴 头痛,吐涎沫,或少阴吐利,治疗均可选用: C.吴茱萸汤 18.脾胃气虚,症见身热有汗,少气懒言,面色晃白,或气虚下陷而见内脏下垂,舌质淡,脉虚大无力者,治宜选用: B.补中益气汤 19. 具有化瘀生新、温经止痛作用的方剂是:C.生化汤 20.证见偏正头痛,恶寒发热,目眩鼻塞,舌苔薄白,脉浮者,治宜选用:D.川芎茶调散 21.下列各项中哪一项不是丸剂的特点:A.不易变质 22. 桂枝汤与小建中汤共有的药物是: E. 桂枝生 姜炙甘草 23.左金丸中的黄连是:A.君药 24. 泻白散的组成药物中含有:D. 桑白皮 25.由桑叶,杏仁、人参、石膏、甘草、胡麻仁、阿胶、麦冬,枇杷叶组成的方剂是:E.清燥救肺汤 26.定喘汤的功用是: B.宣肺降气,清热化痰 27. 紫雪丹的功效是: D.清热开窍,熄风止痉 28.温胆汤的功用是: E.清胆和胃,理气化痰 29.归脾汤的功用是: D.益气补血,健脾养心 30.苇茎汤的功用是; B.清热化痰,逐瘀排脓 31.当归补血汤中当归与黄芪的配伍比例为;A. 6g:30g 32.配入汤剂时,须后下的药物是: D.砂仁 33.温邪初入营分,临床最常见的神志症状是: B. 时有谵语 34. 炙甘草汤中用量最大的药物是: B. 生地 35.逍遥散的组成药物中不含: C.干姜大枣 36.下列各方中除B外,组成药物中均含有当归: B 参苓白术散 37.方中黄芩,黄连同用的方剂是: B.半夏泻心汤 38.恶寒发热无汗,咳嗽痰多清稀,肢体浮肿,舌苔白滑,脉浮者,治宜选用:A.小青龙汤 39.症见饮食不化,肠鸣泄泻,四肢乏力,形体消瘦,舌苔白腻,脉象虚缓者,治宜选用; B.参苓白术散 40.温病后期,夜热早凉,热退无汗,舌红少苔,脉细数者,治宜选用: B.青蒿鳖甲汤 41.配入汤剂时,需后下的药物是: A. 豆蔻 42.银翘散与桑菊饮功用的主要区别是: A.一偏于解表, 一偏于宣肺 43. 五苓散的组成药物除猪苓外,其余是: B.泽泻 茯苓白术桂枝 44. 保和丸组成药物中含有: D. 神曲 45.败毒散的组成中不包含的药物是:B.荆芥豆豉 46.麻黄杏仁甘草石膏汤的功用是:D.辛凉宣肺,清热平喘 47. 安宫牛黄丸功用是: A.清热开窍,豁痰解毒 48.蒿芩清胆汤的功用是: DD.清胆利湿,和胃化痰 49.天王补心丹的功用是: C.滋阴养血,补心安神 50. 金匮肾气丸方中不包含的药味是: C. 山萸肉 51.下列除哪项外,均属枳实消痞丸的组成药物: C.黄芩 52. 半夏白术天麻汤的组成药物中含有: E. 橘红 53. 牡蛎散中重用黄芪意在: B.补气固表 54.白虎汤的组成药物中不含:C.竹叶 55.清暑益气汤组成药物中不含:D.银花扁豆花

重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题

重庆普通高校专升本考 试大学语文试题真题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2013《大学语文》 一、单项选择题(每小题1分,共30分。按题号顺序填涂在答题卡相应位置) 1.表达了儒家道德节操最高境界的孔子语录是() A.人不知而不愠 B.无求生以害仁,有杀身以成仁 C.就有道而正焉 D.岁寒,然后知松柏之后凋也 2.王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是() A.反驳论点 B.反驳论据 C.反驳论证 D.类比推理 3.下列作品中属于论说体史论的是() A.李斯《谏逐客书》 B.欧阳修《伶官传序》 C.苏轼《前赤壁赋》 D.柳宗元《哀溺文序》 4.按《诗经》的分类,《氓》属于() A.国风 B.小雅C.大雅 D.颂 5.按古诗通常的分类,屈原的《国殇》属于()

A.七言律诗 B.五言古诗C.乐府诗 D.楚辞体诗 6.孟郊《游子吟》(慈母手中线)的体裁属于() A.五言绝句 B.五言律诗C.五言古诗 D.杂言诗 7.体裁属于七言绝句的作品是 A.王昌龄《从军行》 B.李商隐《无题》C.王维《山居秋暝》D.陆游《书愤》 8.我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是 A.谢灵运 B.张若虚 C.陶渊明 D.王维 9.将对比和比喻手法结合运用来抒情达意的诗句是() A.氓之蚩蚩,抱布贸丝 B.久在樊笼里,复得返自然 C.榆柳荫后檐,桃李罗堂前 D.空山新雨后,天气晚来秋10.《行路难》中用象征暗示手法来抒写人生艰难的诗句是 A.玉盘珍羞直万钱 B.拔剑四顾心茫然 C.欲渡黄河冰塞川 D.直挂云帆济沧海 11.《水龙吟》“求田问舍,怕应羞见刘郎才气”的刘郎是 A.汉武帝刘彻 B.三国蜀帝刘备

北京中医药大学远程教育__中药学Z作业从1到7全部_不用积分

《中药学Z》第1次作业 1. 应有熟地黄时,防其滋腻碍胃,常配下列哪味药物:[1分]C A.泽泻 B.山楂 C.砂仁 D.山药 E.黄连 2. 既清热解毒,又升阳举陷的药物是:[1分]B A.根 B.升麻 C.柴胡 D.牛蒡子 E.菊花 3. 既能清热利尿、清胃止呕,又能清肺排脓的药物是:[1分]E A.竹茹 B.马齿苋 C.蒲公英 D.白茅根 E.芦根 4. 宋代的本草代表著作是:[1分]D A.《新修本草》 B.《本草纲目》 C.《本草经集注》 D.《证类本草》 E.《本草备要》 5. 下列哪项不是厚朴的功效?[1分]B A.行气 B.活血 C.燥湿 D.消积 E.平喘 6. 下列哪味药在煎煮时须后下: [1分]A A.钩藤 B.柴胡 C.板蓝根 D.银柴胡 E.金银花 7. 功能清热解毒,善治乳痈的要药是:[1分]B A.金银花

8. 既能祛风湿,又能退虚热、清湿热的药物是:[1分]D A.木瓜 B.防己 C.威灵仙 D.艽 E.白薇 9. 功善凉血活血,解毒透疹的药物是:[1分]C A.生地 B.玄参 C.紫草 D.牡丹皮 E.赤芍 10. 下列哪项不是五味子的功效: [1分]C A.敛肺滋肾 B.宁心安神 C.收敛止血 D.涩肠止泻 E.涩精止遗 11. 下列何药为治疗梅毒的要药?[1分]A A.土茯苓 B.马齿苋 C.半边莲 D.白头翁 E.白敛 12. 某孕妇外感风寒,兼胸闷气滞,首选:[1分]D A.麻黄 B.桂枝 C.防风 D.紫 E.白芷 13. 素有“呕家圣药”之称的药物是:[1分]D A.香薷 B.紫 C.防风 D.生 E.辛夷 14. 下列药物哪项一般不用煨法:[1分]D

北京中医药大学远程教育公共事业管理——药事管理(新版)作业

北京中医药大学远程教育公共事业管理——药事管理(新版)作业A型题: 1. 药品监督管理部门对有证据可以危害人体健康的药品及其有关材料,可采取的行政强制措施是: A.查封、扣押 B.吊销批准文号 C.停止销售 D.停止生产 E.停止使用 2. 我国历史上最早颁行的,也被公认为是世界上最早的一部国家药典是: A.《中华人民共和国药典》(新中国) B.《中华药典》(民国) C.《新修本草》(唐朝) D.《本草纲目》(明) E.《本草纲目拾遗》(清) 3. 依据《中药品种保护条例》,中药品种保护是为了:错误:正确答案为:B A.保护发明者的权益 B.保护生产者的权益 C.保护研究开发机构的权益 D.保护消费 者的权益 E.保护新药的专利权 4. 医药行业是不断向前发展的朝阳产业,同时也是错误:正确答案为:B A.高技术、高风险、高收益、高竞争的行业 B.高技术、高投资、高风险、高收益的行业 C. 高优惠、高风险、高收益、高竞争的行业 D.高发展、高优惠、高投入、高风险的行业 E.高投入、高风险、高收益、高发展的行业 5. 在药品使用过程中,引起政府有关部门和医药界专业人士关注的问题是:错误:正确答案为:D A.药品的安全,有效 B.药品生产过程的质量 C.药品经营的质量 D.正确合理用药 E.使用药品的方便,快捷 6. 在中成药工业生产中所用原料严格地讲应是:错误:正确答案为:C A.中药材提取物 B.中药材 C.中药饮片 D.地道药材 E.天然植物提取物

7. 药事管理学科是药学的重要组成部分,作为一个知识领域在很大程度上具有错误:正确答案为:C A.自然科学的性质 B.基础科学的性质 C.社会科学的性质 D.技术科学的性质 E.经济学的性质 8. “十五”医药发展的企业组织结构调整目标中明确着力培育10个左右大型医药企业集团,要求每个企业集团的年销售额是(人民币) A.10亿元 B.20亿元 C.30亿元 D.40亿元 E.50亿元以上 9. 《中华人民共和国药品管理法》规定实行特殊管理的药品是错误:正确答案为:C A.麻醉药品、精神药品、戒毒药品、放射性药品 B.麻醉药品、精神药品、毒性药品、戒毒药 品 C.毒性药品、精神药品、麻醉药品、放射性药品 D.精神药品、麻醉药品、毒性药品、依赖性药 品 E.戒毒药品、毒性药品、麻醉药品、依赖性药品 10. 中国医药行业在新世纪发展中摆脱长期被动局面的关键在于: A.加大仿制药品生产 B.加快创制新药 C.购置外国专利药品 D.开发常用药品 E.发展天然药物 11. 药品生产企业申请仿制药品必须取得:错误:正确答案为:D A.药品生产许可证 B.药品仿制批准文号 C.拟仿制药品申报表 D.药品GMP证书 E.药品注册文号 12. 根据我国人民用药实际情况《药品管理法》确定的药品总方针是国家发展错误:正确答案为:C A.传统医药 B.现代医药 C.现代药和传统药 D.药品质量管理规范 E.药品生产经营企业 13. 《中华人民共和国药品管理法》对药品的定义说明,药品是有目的地用于:

专升本考试语文历年真题

专升本大学语文试题 一、单项选择题(在每小题给出A、B、C、D四个选项中,只有一项符合题目要求。请选出正确的选项,并按要求填涂答题卡上相应的字母。错选、多选或未选均无分) 1.“信誓旦旦”一语出自 ( ) A.《行路难》 B.《氓》 C.《国殇》 D.《短歌行》 2.陶渊明生活的朝代是 ( ) A.东晋 B.六朝 C.汉末 D.西晋 3.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自 ( ) A.《秋水》 B.《季氏将伐颛臾》 C.《陈情表》 D.《五代史伶官传序》 4.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是 ( ) A.象征 B.夸张 C.对比 D.比喻 5.柳永是 ( ) A.南宋婉约派词人 B.南宋豪放派词人 C.北宋婉约派词人 D.北宋豪放派词人 6.《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是 ( ) A.美国 B.俄国 C.法国 D.英国 7.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是 ( ) A.叠字 B.比喻 C.拟人 D.夸张 8.欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇 ( ) A.史论 B.辞赋 C.小说 D.奏疏 9.宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是 ( ) A.欧阳修 B.李清照 C.辛弃疾 D.苏轼 10.小说《苦恼》的作者是 ( ) A.契诃夫 B.巴尔扎克 C.莫泊桑 D.屠格涅夫 11.下列哪位作家属唐宋八大家之一 ( ) A.杜甫 B.辛弃疾 C.王安石 D.李清照 12.下列作品中,属于书信体驳论文的是 ( ) A.《五代史伶官传序》 B.《答李翊书》 C.《陈情表》 D.《答司马谏议书》 13.《山居秋暝》中,表现作者有隐居山中之意的诗句是 ( ) A.竹喧归浣女,莲动下渔舟 B.明月松间照,清泉石上流 C.空山新雨后,天气晚来秋 D.随意春芳歇,王孙自可留 14.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物? ( ) A.清风、明月、芦荻 B.江水、明月、清风 C.清风、黄花、梧桐 D.明月、江水、秋花 15.下列词人中,属于豪放派的是 ( ) A.欧阳修 B.李清照 C.柳永 D.苏轼

北京中医药大学远程入学考试专升本-语文

《大学语文》专升本辅导资料 种树郭橐驼 一、填空题 1.“既来之,则安之”这句古语出自__《论语·季氏将伐颛臾》。 2.“五十步笑百步”这一典故出自__《孟子·寡人之于国也》_。 3.出自《秋水》的成语有___望洋兴叹___、___贻笑大方__。 4.《谏逐客书》全是李斯写给__秦王嬴政__的奏章。 5.《陈情表》的作者是_李密__。表的文体,是___臣民对君主陈请事情__的文书。 6.孔子所说的小康社会指的是___封建诸侯的家天下时代____。 7.匪我愆期,___子无良媒__。 8.出不入兮往不反,____平原忽兮路超远__。 9.《论语》是我国先秦时期语录体散文集。孔子,名丘,字仲尼,其核心思想是“仁”和“礼” 。 10.《寡人之于国也》选自_《孟子·梁惠王上》__。孟子,名轲,战国时期思想家。 11.“大同”的含义是:天下为公,天下一家。 12. 庄子《秋水》一文,本义在讨论__价值判断__的相对性。 13.既见复关,载笑载言。 14.带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。 15.孟子用“五十步笑百步”讽刺__不行仁政的梁惠王____。 16.庄子,___战国__时期___宋__国人,追求___“无己、无功、无名”____的无差别境界。 17.作者用“是以泰山不让土壤,故能成其大”论证“不却众庶,故能明其德”,运用的论证方法是__类比法__。 18.“茕茕孑立,形影相吊”出自___李密《陈情表》__。

19.孔子认为“大同”“小康”的最根本区别是_“天下为公”(大同)“天下为家”(小康)_ 。 20. 其身正,__不令而行_;其身不正,__虽令不从__。 21.柳宗元是中唐____古文运动___运动的倡导者。 22.《论语》是一部记录____孔子及其弟子___言行的___语录___体散文集。 23.孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法是______类比论证_____。 24.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是__北海若____。 25.《大同》选自___《札记·礼运》。 26.欧阳修的《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰不在天命,而在___人事__。 27.王安石字介甫,号____半山____,列宁称他是___“中国十一世纪的改革家__。 28.“桃李不言,不自成蹊”比喻__只要为人真诚、忠实,就能感动别人_。 29.屈原的代表作是__《离骚》__。 30.孔子是___儒家__学派创始人,其核心思想是“_仁”和“__礼”_。 31.孟子反对___兼并__战争,主张____力行仁政___以统一天下。 32.庄子和老子同属___道家___学派,合称__“老庄”__。 33.忧劳可以兴国,_____逸豫可以亡身____。 34.《史记》是我国第一部____纪传体____史书。 35. 桃李不言,__下自成蹊__。 36.屈原是我国古代第一位____浪漫主义爱国___诗人。 二、解释下列句中加点的词语 1.冉有、季路见于孔子曰。(谒见).. 2.邻国之民不加少。(更,更加). 3.望洋向若而叹曰。(仰视的样子).. 4.遂散六国之从,使之西面事秦。(面向西边)..

北京中医药大学实践教学管理办法 - 北京中医药大学中医学院

北京中医药大学实践教学管理办法 京中教字[2006]111号 实践教学是高等学校教学体系的重要组成部分,它对提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用。近年来,根据我校人才培养目标和要求,逐步完善了包括实验、实习、社会实践、毕业论文与设计等环节的实践教学体系,构建了相对完整的实践教学体系。为加强我校实践教学建设,保证实践教学质量的不断提高,学校对实践教学的各个环节提出了具体的要求,并对实践教学环节相应的管理办法进行了修订。本办法只对实习的有关内容进行了修订。实验、社会实践、毕业论文与设计等环节近年来已作了相应修订,具体内容另见文。 第一章总则 第一条实习教学是本科阶段实践性教学的重要组成部分,是直接关系到人才培养质量的重要环节。通过实习,学生应学会运用基础理论和临床专业知识,掌握中医辨证论治的方法,建立正确的临床思维,熟练掌握各临床专业学科的操作技能。 第二条实习教学的目标是使学生系统掌握中医临床基础理论和临床诊疗技能,具备综合运用专业知识,独立从事临床医疗工作的能力,并提高综合运用专业知识分析、解决问题的实践能力。 第三条本办法实习的形式包括:课间见习、集中见习、临床实习、毕业实习等形式。 第二章实习教学的组织与管理 第四条实习教学采用学校、院系(医院)二级管理的模式,并要求各单位之间加强分工与协作。 第五条学校宏观层面的实习管理由教学管理处负责,包括对实习教学中的重要问题进行宏观协调;制订实习管理办法和实习教学基地的建设规划;对院系实习教学及管理进行检查评估,组织全校实习教学的经验交流和总结等。

第六条院系(医院)负责执行学校实习教学的规定和实习教学工作的具体实施:1.做好实习前的准备工作,包括确定指导教师,组织编写实习教学大纲和实习计划,做好实习动员,讲明实习目的及要求,并进行安全教育。 2.在实习过程中加强指导、检查和监督等。 3.根据医院的具体情况制定实施细则,加强实习出科考核、临床技能考核、毕业考核,对学生在实习中的各个方面表现进行综合评定。 4.开展实习教学基地建设和实习教学改革的研究与实践。 第三章实习指导教师的遴选和职责 第七条实习指导教师应由临床教学经验丰富,具有一定组织能力的住院医师以上人员担任。 第八条实习指导教师应履行以下职责: 1.熟悉实习大纲和实习计划要求,根据实习大纲的要求拟订科室实习计划,并认真贯彻执行。 2.以身作则,言传身教,严格按实习大纲的要求组织学生的实习工作,精心传授业务知识,认真完成带教任务,保证教学质量。 3.业务技术全面,医疗操作规范,基础理论扎实,重视学生“三基”训练,注重提高学生动手能力。对学生既严格要求、认真把关,又做到放手不放眼,认真批改学生门诊试诊单、病历、实习日志等。 4.认真做好学生出科考试,实事求是地填写学生出科考评表。 5.对学生在实习过程中的违纪行为,要及时认真批评教育,并向有关部门汇报。 第四章对学生实习的要求 第九条实习生在实习期间应接受医院的领导和管理,遵守医院的各项规章制度,服从统一安排,积极参加政治学习,业务课辅导及其它有意活动。 第十条在带教老师的指导下参加门诊,分管病床,认真做好医疗文件的书写,严格遵守各项技术操作规程,严防各种事故发生。 第十一条按照实习计划要求,按时完成实习任务,不无故旷课,因故未能完成实习计划,要主动及时补习,并认真遵守有关实习工作的各种规章制度。

北京中医药大学远程教育学院方剂学次作业

A 型题:请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 三仁汤的功用是:[1 分] A. 宣畅气机,清利湿热 2. 组成药物中含有生地黄的汤剂是:[1 分] B. 炙甘草汤 3. 服桂枝汤后,需“啜热稀粥一升余”其意在于:[1 分] E. 助汗以祛外邪 4. 补中益气汤的组成药物中含有:[1 分] B. 陈皮当归 5. 小青龙汤的病因病机是:[1 分] D. 风寒外束,水饮内停 6. 竹叶石膏汤中半夏与麦冬的配伍用量比例是:[1 :2 7. 下列方剂除( ) 外,组成药物中皆有当归、川芎: B. 归脾汤 8. 服用十枣汤宜:[1 分] E. 平旦服 9. 温经汤与生化汤均含有的药物是:[1 分] A. 当归川芎 10. 功用透邪解郁,疏肝理气的方剂是:[1 分] B. 四逆散 11. 吴鞠通所称“辛凉重剂”是指:[1 分] B. 白虎汤 12. 身半以下肿甚,胸腹胀满,手足不温,口中不渴,白腻,脉沉弦而迟者,治宜选用:[1 分] E. 实脾散 13. 独活寄生汤的组成药物中不含:[1 分] C. 黄芪白术 14. 酸枣仁汤的组成药物除酸枣仁和甘草外, 其余是: B. 川芎知母茯苓 15. 下列哪项不属于“十剂”的内容:[1 分] E. 温剂清剂分] [1 分] 大便溏薄,舌苔 [1 分]

16. 治疗因阴血亏失于濡养,阳气虚失于宣通所致的脉结代心动悸,治 宜选用: [1 分] A. 炙甘草汤 17. 一贯煎组成药物除枸杞子、川楝子、麦冬外,还有: [1 分] E. 沙参 当归 生地 18. 藿香正气散的功用是: [1 分] A. 解表化湿 , 理气和中 19. 我国最早阐述方剂组成原则的着作是: [1 分] B. 黄帝内经 20. 温中去寒的方剂是: B. 理中丸 21. 劳倦内伤,气弱血 虚, 治宜选用: [1 分 ] A. 当归补血汤 22. 败毒散的功用是: [1 B. 散寒祛湿,益气解表 23. 半夏泻心汤与小柴胡汤均含有的药物是: [1 分 ] E. 人参 黄芩 半夏 大枣 24. 下列方剂中以一味当归为君药的是: B. 生化汤 25. 患者某,汗出恶风,身重,小便不 利, 用: [1 分] B. 防己黄芪汤 26. 百合固金汤的功用是: [1 分] A. 滋肾保肺,止咳化痰 27. 左金丸主治证候的病机要点是: [1 A. 肝火犯胃 28. 症见偏正头痛,或巅顶头痛,恶寒发热,目眩鼻塞,舌苔薄白,脉 浮者,治宜选用: [1 分] D. 川芎茶调散 29. 二陈汤组成药物中不含: [1 分] A. 白术 30. 银翘散的功用是: [1 分] [1 分] 症见肌热面赤,烦渴欲饮,脉洪大而虚者, 分] [1 分] 舌淡苔白,脉浮者,治宜选 分]

管理学复习重点

第一章 管理(P2)就是在一定的组织环境下,对组织所拥有的资源进行有 效的计划、组织、领导、控制,有效地完成组织所既定的目标的过程。管理的科学性和艺术性(P6) 管理者(P7) 管理者的类型(P8) 明茨伯格的管理者角色理论(P11) 管理者的技能(P13) 案例分析(P20) 第二章 泰罗是“科学管理之父” 泰罗重点研究的是企业内部具体工作的效率(P33) 科学管理的原则(P34) 人际关系学说在霍桑实验的基础上,由梅奥创立(P42) 法约尔是“经营管理之父”(“一般管理之父”)P36 法约尔认为企业的全部经营活动都可以归纳为6项职能(P36)韦伯被称为“组织理论之父”(P39) 人际关系学说的三条基本原理(假设)(P42) 第三章 一般环境分析(PEST分析)(P57) 五因素模型(五种竞争力分析)(P65) SWOT分析(P69)

案例分析(P71) 第四章 决策的类型(P77) 群体决策个人决策的优点(P78) 有限理性模型(P81) 决策程序(P82) 头脑风暴法的基本流程和实施原则(P86) 德尔菲法本质上是一种反馈匿名函询法(P87)定量决策方法分类(P89) 确定型决策概念(P89) 量本利分析,例4-1(P90) 风险型决策概念,及例4-2(P92) 不确定型决策概念及方法(P93) 第五章 常见的计划包括5W2H(P97) 计划的作用(P98) 对计划的理解误区(P98) 计划的类型(P99) 滚动计划法概念及优点(P106) 网络计划法特点(P107) 目标管理(P113) 目标管理的基本程序(P114)

组织变革的阻力(P154) 第六章 组织结构设计的要素(P120) 组织结构设计的原则(P123) 管理跨度(P123) 确定管理跨度考虑的因素(P123) 组织结构类型(P125) 直线职能制的优点、缺点、适用范围(P126) 事业部制的优点、缺点、适用范围(P126) 矩阵制的优点、缺点、适用范围(P126) 当供给大于需求或供给小于需求适可采取的措施(P135)招聘渠道(P136) 内部招聘与外部招聘的优缺点(P137) 绩效管理的过程(P142) 绩效考核(P143) 减少组织变革的方法(P154) 第七章 情境领导理论(P170) 激励理论的类型(P179) 需要层次理论(P179) 双因素理论(P180) 期望理论(P183)

北京中医药大学-远程教育-方剂学Z第一次作业

A型题: 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 下列方剂除( )外,组成药物中皆有当归、川芎: [1分] A.温经汤 B.归脾汤 C.血府逐瘀汤 D.四物汤 E.生化汤 2. 竹叶石膏汤中半夏与麦冬的配伍用量比例是: [1分] A.2:1 B.1:7 C.7:1 D.1:1 E.1:2 3. 症见偏正头痛,或巅顶头痛,恶寒发热,目眩鼻塞,舌苔薄白,脉浮者,治宜选用: [1分] A.麻黄汤 B.桂枝汤 C.消风散

D.川芎茶调散 E.九味羌活汤 4. 一贯煎组成药物除枸杞子、川楝子、麦冬外,还有: [1分] A.沙参当归熟地 B.柴胡当归川芎 C.玄参当归熟地 D.柴胡当归白芍 E.沙参当归生地 5. 劳倦内伤,气弱血虚,症见肌热面赤,烦渴欲饮,脉洪大而虚者,治宜选用: [1分] A.当归补血汤 B.白虎加人参汤 C.归脾汤 D.补中益气汤 E.当归六黄汤 6. 服桂枝汤后,需“啜热稀粥一升余”其意在于: [1分] A.防止过汗亡阳 B.防止过汗亡阴 C.以上都不是

D.护中以防伤胃 E.助汗以祛外邪 7. 温中去寒的方剂是: [1分] A.阳和汤 B.理中丸 C.厚朴温中汤 D.四逆汤 E.当归四逆汤 8. 藿香正气散的功用是: [1分] A.解表化湿, 理气和中 B.燥湿化浊, 理气和中 C.以上均不是 D.燥湿运脾, 行气和胃 E.宣畅气机, 清利湿热 9. 二陈汤组成药物中不含: [1分] A.白术 B.茯苓 C.乌梅

D.半夏 E.陈皮 10. 服用十枣汤宜: [1分] A.饭后服 B.随时服 C.饭前服 D.临卧服 E.平旦服 11. 下列哪项不属于“十剂”的内容: [1分] A.滑剂涩剂 B.宣剂通剂 C.补剂泻剂 D.轻剂重剂 E.温剂清剂 12. 败毒散的功用是: [1分] A.发汗祛湿,兼清里热 B.散寒祛湿,益气解表 C.益气解表,理气化痰

专升本考试大学语文诗词部分复习资料

专升本考试大学语文诗词部分复习资料 《氓》(重点诗词) 作家作品 《诗经》是我国第一部诗词总集,收录周初至春秋中叶的诗词。共305篇。全书分为风,雅,颂三部分。风多为民歌;雅多为贵族的作品;颂多为宗庙祭祀的诗。 《氓》是一首抒情叙事诗,属于“弃妇诗”。 课文讲解 一、本文主旨 本诗通过一个女子由恋爱,结婚,到被遗弃的经过,表现了女主人公在婚姻上的不幸,反映了当时男女的不平等,广大妇女遭受欺凌和被损害的社会现实,也表达了妇女们对自身不平等的地位得一种抗争。 二、词语解释 1、匪来贸丝。匪:非;贸;买。 2、体无咎言。咎:不吉利。 3、自我徂尔。徂:到。嫁给。 4、女也不爽。爽:差错。 5、士也罔极。极:准则。 6、秋以为期。以秋天为婚期。 7、反是不思,亦已焉哉。既然他已经违背了誓言,不念旧情,也就算了吧。 三、课文串讲 全诗共分为六个层次。 (1)向女子求婚;(2)女子盼迎娶;(3)女子对爱情,婚姻的认识;(4)女子婚后多年被弃,对氓的谴责;(5)回忆婚后的生活,及被弃后的感伤;(6)回忆与氓从小相好,指责氓的负情,表示决裂。 学习要点

掌握本诗的基本情节和叙事的层次。 本诗基本情节是女主人公与氓恋爱,订婚,结婚,婚变,到女主人公被抛弃回家。完整地叙述了一个婚姻悲剧。 简析女主人公与氓的性格特征。 女主人公的性格是真诚,善良,忠贞,勤劳,坚毅; 氓的性格特征是卑鄙无耻,凶狠虚伪,反复无常。 掌握运用对比手法塑造人物的性格的特点。 运用对比手法塑造人物主要表现在两个方面。 表现在人物本身思想行为的对比。氓的言行,以结婚为界,表现两种截然不同的态度,婚前,“信誓旦旦”,骗取了女子的爱情;婚后,则“至于暴矣”。在对比中,揭露了氓的虚伪,自私,凶狠的性格特征;女主人公的性格特征,已被遗弃为界,婚前,嫁后,都对氓忠贞不渝;当遭到遗弃后,她认识到了氓的本质,性格变得理智,成熟,坚强。 表现两人之间的对比。对比的核心是双方对婚恋的态度。婚前,女子一往情深,氓急于成婚。婚后,女子任劳任怨,操持家务,对氓忠贞不渝;而氓则用情不专,负心背誓,遗弃了妻子。 四、重点掌握赋,比兴的运用。 赋,“敷陈其事而直言”。铺陈事实,直抒胸臆。全诗,从相识,初恋,相思,到结婚,受虐待,被遗弃,叙事十分清楚,用辞十分质朴,具有一种天然美。 比兴,比是比喻,“以他物比此物”,兴,“先言他物,以引起所兴之辞”。比兴一般连用。 “桑之未落,其叶沃若”。比喻女子年轻貌美; “桑之落矣,其黄而陨”。比喻女子面容憔悴,被遗弃的痛苦; “于嗟鸠兮,无食桑葚”,比喻女子悔恨自己误入情网。 “淇则有岸,濕则有泮”,比喻女子的愁苦无边无际。 重点段落简析 “桑之未落,其叶沃若;于嗟鸠兮,无食桑葚;——女之耽兮,不可说也。” 这段的大意:女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法;

北京中医药大学远程教育中医基础理论考试资料及答案

北京中医药大学远程教育学院 《中医基础理论Z》考试资料 一、选择题: 说明:下列各题,只有一个最符合题意的答案。 1、中医理论体系形成的标志是哪一部著作的成书? A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《难经》D.《脉经》E.《诸病源候论》2、“金元四大家”中称为“滋阴派”的医家是? A.刘完素B.张子和C.李东垣D.朱震亨E.张元素 3、属于阳的事物和现象是: A.静止B.外向C.寒凉D.抑制E.晦暗 4、阳偏胜引起的病理变化是: A.实热B.实寒C.虚热D.虚寒E.假热 5、五味分阴阳,属于阳的味是: A.酸B.苦C.咸D.辛E.以上均非 6、五行中水的特性为: A.曲直B.炎上C.稼穑D.从革E.润下 7、根据五行相生规律,木的“子”行为: A.土B.水C.金D.火E.以上均非 8、五脏分属五行,肝属于哪一行? A.木B.火C.土D.金E.水 9、五脏共同的生理特点是: A.传化水谷B.泻而不藏C.化生和贮藏精气 D.受盛水谷E.实而不能满 10、肝的生理功能为: A.主血脉B.主气C.主运化D.主疏泄E.主水 11、心的生理功能为: A.主血脉B.主肃降C.主运化D.主藏血E.主藏精 12、统摄血液是哪脏的功能? A.肝B.心C.脾D.肺E.肾 13、调节情志活动是哪脏的功能? A.肝B.心C.脾D.肺E.肾 14、主管生长发育是哪脏的功能? A.肝B.心C.脾D.肺E.肾 15、心的在体是:

16、肝的在窍为: A.目B.舌C.口D.鼻E.耳 17、泌别清浊是哪一腑的功能? A.胆B.胃C.大肠D.小肠E.膀胱 18、与胆的功能关系密切的是哪个脏? A.心B.肝C.脾D.肺E.肾 19、易于感冒是气的哪项功能减退? A.推动作用B.温煦作用C.防御作用D.固摄作用E.气化作用 20、具有调节汗孔开合作用的是? A.元气B.宗气C.营气D.卫气E.心气 21、根据十二经脉在四肢部的分布规律,手太阴经的分布部位是什么? A.上肢内侧前缘B.上肢内侧中线C.上肢内侧后缘 D.上肢外侧前缘E.上肢外侧后缘 22、与足厥阴肝经相交的经脉为: A.手太阴肺经B.手阳明大肠经C.手少阳三焦经 D.足太阴脾经E.足少阴肾经 23、易于伤肺是下述哪一邪气的致病特点? A.风邪B.寒邪C.暑邪D.湿邪E.燥邪 24、涩脉的主病是: A.阴盛气结,寒痰瘀血B.气血两虚,诸虚劳损,湿病 C.气滞血瘀,精伤血少D.痰饮,食滞,实热 E.痰饮,痛证,肝胆病 25、侵犯人体易于引起出血的邪气是: A.风邪B.寒邪C.暑邪D.湿邪E.火邪 26、两眼灵活,明亮有神,神志清楚,反映灵敏,语言清晰的是: A.得神B.神乱C.少神D.失神E.假神 27、热证的面色变化为: A.青色B.赤色C.黄色D.白色E.黑色 28、舌上有瘀点或瘀斑,多见于哪种病证? A.虚寒B.实热C.气滞D.痰饮E.瘀血 29、咳嗽,痰稠色黄,鼻塞流黄浊涕,发热,微恶风寒,口微渴,微汗,舌边尖红,苔薄黄,脉浮数,证 属: A.肺气虚B.肺阴虚C.风寒束肺 D.风热犯肺E.热邪壅肺 30、属于反治的是:

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