六年级语文周清试卷

六年级语文试卷

一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（8分）

dàng yàng píng zhàng diǎn lǐ xi? shāng ( ) ( ) ( ) ( ) shān diào róng qià ch?ng fá qián kūn ( ) ( ) ( ) ( )二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“√”）（8分）

1、重荷．①ha ( ) ②h? ( )

2、兴．旺①xīng ( ) ②xìng ( )

3、匀称．①chang ( ) ②chan ( )

4、朝．阳①zhāo ( ) ②cháo ( )

5、不禁．①jīn ( ) ②jìn ( )

6、勉强．①qiáng ( ) ②qiǎng ( )

7、薄．纱①bó ( ) ②báo ( )

8、喷．香①pan ( ) ②pēn ( )

三、火眼金睛（辨字组词）（8分）

虑（）驱（）蓬（）魂（

虚（）驰（）篷（）魄（四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（6分）

欢（）喜（）喜（）厌（）虎（）蛇（）（）腔（）调争（）恐（）转（）为（）

五、名医门诊（修改病句）（12分）

1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。 __________________________________________________

2、黄鹤楼是我国古代四大名楼。

__________________________________________________ 3、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。

__________________________________________________

4、他带上红领巾书包上学去。

__________________________________________________

5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。

__________________________________________________

6、集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。

__________________________________________________

六、阅读直通车（按要求做题）（28分）

1、读课文片段，回答问题。

父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的

工作多么重要。我哪能离开呢？”

（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分） _________________________________________________ _________________________________________________

（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）_________________________________________________

_________________________________________________

2、按原文填空（6分）后回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固．有一死，或．__________

_, 或__________。”为人民利益而死，就比_________还

重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比

_________还轻。张思德同志是_____________而死的，他

的死就比__________还重的。

（1）解释文中带点的字（2分）

_________________________________________________

（2）联系上下文，写出文中一对反义词。（2分）

_________________________________________________ （3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）

_________________________________________________

3、阅读欢乐岛

__________________

我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入我眼帘的是那盛装的大地；火红的高粱，金色的谷子，绿油油的大豆。白花

花的棉田……拼成了一块五彩缤纷的地毯。望着眼前的

美景，是多么令人心旷神怡啊！

晨光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶

上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！

像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪

光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的

露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡

的，当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地

滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知

疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中

工作。它不像暴雨那样挟风雨雷电以炫耀它的威力，更不

像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默的逝

去。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬

爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把毕生心血滴滴洒

在孩子们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

（1）读通短文后，请为短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。（1分）

（2）解释词语。（4分）

璀璨：_____________________ 盛装：_______________ 晶莹：_____________________ 缤纷：_______________ （3）“我”为什么说露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨？（2分）

______________________________________________________ （4）给短文分段并写出各段大意。（3分）

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、习作七彩园（30分）

题目：老师，我想对你说

要求：1、把一些曾在六年小学生活中发生的事或想法告诉老师。

2、语言通顺、流畅，文章要表达自己的真情实感

六年级语文试卷

一、按要求写词语或者句子。

1、请你写出三组结构不同的词语，每组各三个。

第一组____________ ____________ ____________

第二组____________ ____________ ____________

第三组____________ ____________ ____________

2、请你写出分别用来描写环境和人物的成语各三个。

描写环境的____________ ____________ ____________

描写人物的____________ ____________ ____________

3、根据意思写词语。

<1>、什么声音都没有，非常安静。___________

<2>、形容经历过很多的艰难困苦。___________

<3>、根据《我的伯父鲁迅先生》一文的内容，用上下面的关联词造句。

（1）、即使……也……

___________________________________________________

（2）、因为……所以…

___________________________________________________

5、去掉引号，但不改变原句的意思。（把直述改为转述）

总理站了起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

___________________________________________________

6、把病句改正在横线上。

《水浒》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是我国的四大名著之一。

___________________________________________________

7、自己写一句话，然后用三种不同的句式进行改写。

1______________________________________________________ 2______________________________________________________ 3______________________________________________________

四、判断下面的说法，对√错×。

1、下面词语的写法是正确的。…………………………（）

分泌筛酒倔强似乎

2、“我是8号下午5点回家的。”这里的两个数字都是序数。…………（）

3、“颐和园”的“颐”共14画，属于左右结构，用音序查字典该查字母“Y”，用部首查字典该查部首“页”，字意是保养。…………………………（）

4、下列表示人或事物专用名词的拼音都是正确的。…………………………（）

5、文章中作者想到的事物都是联想。……………………………………（）

6.林海的作者是巴金，只拣儿童多处行的作者是冰心。……（）

五、按课文内容或要起要求填空。

1. 读书要养成良好的习惯。这些习惯：一是_____________，二是________________，三是________________，四是

________________。

2. 《春》一文中，朱自清把春风比作________________；把春雨比作________________、和________________；把春天比作________________、花枝招展的小姑娘和________________。

3. 《秋夜将晓出篱门迎凉》有感一诗的最后两句是：

________________，________________。这两句诗充分表达了诗人________________的感情。

4. 《林海》一文中________________次同时出现了“亲切、舒服”这两个词语，最后两次的出现，是因为作者联想到兴安岭与________________和________________的关系日益密切而产

生的。

5. “向高处看去，________________________________，只见一片红云________________。”这里的“红云”指的是；

________________________________

6. ________________，后事之师。学而时习之， _________。

六、阅读分析，完成练习。

（一）课文片段。（7分）

我向这位小朋友问早安，没想到碰了个大钉子，它凶狠地向我嘶叫。以前那断交情荡然无存，它又成为野性难训的畜生了。我于是又用旧毛衣把它包好，把这一团刺儿球送回当初发现它的地方。

1. 在原句上改正4个错别字。（2分）

2. 联系上下文理解词语。（1分）

（1）“钉子”文中指

________________________________________________ （2）“荡然无存”的意思是

____________________________________________

3. 这段话讲了二部分意思：第一_____________；第二

_____________（2分）

4. 这段话中，作者没有直呼“刺猬”这一名字，而是把它当作_____________________和_____________________，这充分表达了作者______________________ ____的感情。（2分）（二）课外短文（13）

两袖清风

于谦是我国明代有名的爱国英雄。||

于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污史为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财，向京城的上司送礼、行贿。||

有一天于谦要进京了，他把自己所管辖地区的百姓疾苦、要求和治理计划全部整理好，便准备动身了。手下人惊奇地拦住他说：“您怎么不带东西就走啊！”

于谦装作不解地说我应该带的全带齐了还少什么呀您进京不送礼今后啥事都不好呀手下人认真地说

于谦又好气又好笑，摊了摊手说：“你们知道，我一年有多少俸禄，家里有父母妻儿，哪里有多余金银去巴结上司！”“没有金银，地方特产也行啊！”手下人急忙地说。

“地方特产是老百姓的血汗，我怎么忍心拿它去讨好上司呢？”于谦说着，提起两只手袖袍对手下人说：“你们看，这就是我带的东西。”

手下人弓着身子仔细看了看，疑惑地问：“您带的是什么呀？”

“两——袖——清——风！”于谦说完哈哈大笑起来。

1. 给第2自然段加上合适的标点。（2分）

2. 联系上下文理解词语。（4分）

（1）“乌纱帽”文中指 ________________

“俸禄”文中指_________________

（2）文中的两个“东西”，前一个指________________，后一个指________________。

3. 短文已分好段，请你慨括第三自然段的主要内容。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

4、我们从短文中可以看出于谦是一个

_______________________________________________________ _______________________________________________________

七、开放题

1、根据下面的内容写感谢信，要求格式正确，语言简洁明白。

星期天中午，朝阳一小的李娜同学在电影院看电影时，突然脸色发青，呕吐、昏厥。在场的部分朝阳二小的同学，立即把她送到医院治疗，并凑齐了200元钱代付了医药费。在及时和李娜父母取得联系后，又默默地离开了医院。请你代朝阳一小的全体同学给朝阳二小写一封感谢信。

_______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________八、按下列的要求作文。

题目：_______的泪水

要求：1、把题目补充完整；2、内容具体，情感真实；3、字数在350以上。

六年级语文上册试卷

一、默写《春夜喜雨》，做到正确、工整。

＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。

疲备不堪（）慢不经心（）异味深长（）形色匆匆（）永往直前（）保经凤霜（）不曲不挠（）头昏脑胀（）不干落后（）张官李戴（）三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（）。A：勉(miǎn)励婴(yīng)儿莱茵(yīn)河谱(pú)写B：凝(níng)重塑(suǒ)料气概(gài)霎(shà)时间C：畜(chù)生厨(chú)房松脂(zhǐ)模(mó)样

D：掀(xiān)起溜(liū)走朦胧(lóng)铲(chǎn)平

四、填空。

1、鲁迅先生曾经说过：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，俯首甘为孺子牛。”

2、落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、此夜曲中闻折柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表达心中的感受。

5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（填古诗句）

6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿”。

7、人们常常用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）

五、给下面的句子加上恰当的标点。

1、聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子

2、一颗二颗三颗四颗妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛认真的数着天上的星星

六、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。

1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、默写《少年闰土》第一自然段。

手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、阅读短文，回答问题。

和小鸟最相亲爱

（冰心）

小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见啄木岛。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕

将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻

底地略过了！

我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双

亲，我也爱雏鸟的双亲！

而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它

们常常来看它们的父母的。

还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。

1、我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查＿＿部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选＿＿种解释。

2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。

第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、“青鸟为快乐的象征”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、习作。

题目：哇，他（她）这个人！

要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400。也可以自拟题目。