淮南师范学院2015-2016学年校历

2015-2016学年第一学期校历

月份周

次

星期

记事一二三四五六日

八月

29 30 8月29-30日，2012-2014级学生报到注册

31 8月31日，12、13、14级学生开始上课

九月

12 3 4 5 6

9月3-5日，抗日战争胜利日放假，9月6

日补9月4日课；

9月6-7日，2015级新生报到

2 7 8 9 10 11 12 13

9月8-20日，新生军训及入学教育

3 1

4 1

5 1

6 1

7 1

8 1

9 20

4 21 22 23 24 2

5 2

6 27

9月21日，2015级新生开始上课；

9月27日，中秋节

28 29 30

十月

1 2 3 4

10月1-7日国庆放假，10日补6日的课，

11日补7日的课

6 5 6

9 10 11

7 12 13 14 15 16 17 18

8 19 20 21 22 23 24 25 10月22-24日，体育运动会

26 27 28 29 30 31

期中教学检查

十一月

10 2 3 4 5 6 7 8

11 9 10 11 12 13 14 15

12 16 17 18 19 20 21 22

13 23 24 25 26 27 28 29

十二月

1 2 3 4 5 6

15 7 8 9 10 11 12 13

16 14 15 16 17 18 19 20

17 21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

2016年一月

1 2 3

19 4 5 6 7 8 9 10 考查课考核

20 11 12 13 14 15 16 17 2016年1月9-15日，期末考试

寒

假

18 19 20 21 22 23 24

1月16日-2月19日寒假；

2月7日农历除夕

25 26 27 28 29 30 31

二月1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

注：表中教学安排如有变动，以学校通知为准。

2015-2016学年第一学期作息时间表

8月31日执行10月8日执行起床6:00 6:00

早操6:20-6:50 6:20-6:50 早餐6:50-7:20 6:50-7:20 预备7:40 7:40

第一节课7:50-8:40 7:50-8:40 第二节课8:50-9:40 8:50-9:40 第三节课10:00-10:50 10:00-10:50 第四节课11:00-11:50 11:00-11:50 预备14:20 13:50

第五节课14:30-15:20 14:00-14:50 第六节课15:30-16:20 15:00-15:50 第七节课16:40-17:30 16:10-17:00 第八节课17:40-18:30 17:10-18:00 预备19:30 19:00

第九节课19:40-20:30 19:10-20:00 第十节课20:40-21:30 20:10-21:00 晚自习19:30-22:30 19:00-22:00 熄灯23:30 23:00

2015-2016学年第二学期校历

月份周

次

星期

记事一二三四五六日

二月

20 21

2月20-21日，学生报到；

2月22日，元宵节

1 2

2 2

3 2

4 2

5 2

6 2

7 2

8 2月22日，开始上课

三月2

1 2 3 4 5 6

3 7 8 9 10 11 12 13

4 14 1

5 1

6 1

7 1

8 1

9 20

5 21 22 23 24 25 2

6 2

7 6

28 29 30 31

四月

1 2 3

7 4 5 6 7 8 9 10 4月4日，清明节

8 11 12 13 14 15 16 17

9 18 19 20 21 22 23 24

期中教学检查10 25 26 27 28 29 30

五月11

1 5月1日，劳动节

2 3 4 5 6 7 8

12 9 10 11 12 13 14 15

13 16 17 18 19 20 21 22

14 23 24 25 26 27 28 29

30 31

六月

1 2 3 4 5

16 6 7 8 9 10 11 12 6月9日，端午节

17 13 14 15 16 17 18 19

18 20 21 22 23 24 25 26 6月25日毕业生离校

27 28 29 30

考查课考核

七月

1 2 3

20 4 5 6 7 8 9 10 7月2-8日，期末考试

暑

假

11 12 13 14 15 16 17

7月11日，暑假开始；

社会实践

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

八月1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

注：表中教学安排如有变动，以学校通知为准。

2015-2016学年第二学期作息时间表

2月22日执行3月28日执行起床6:00 6:00

早操6:20-7:00 6:20-7:00 早餐7:00-7:30 7:00-7:30 预备7:50 7:50

第一节课8:00-8:45 8:00-8:45 第二节课8:55-9:40 8:55-9:40 第三节课10:00-10:45 10:00-10:45 第四节课10:55-11:40 10:55-11:40 预备13:50 14:20

第五节课14:00-14:45 14:30-15:15 第六节课14:55-15:40 15:25-16:10 第七节课15:50-16:35 16:20-17:05 第八节课16:45-17:30 17:15-18:00 预备18:20 18:50

第九节课18:30-19:15 19:00-19:45 第十节课19:25-20:10 19:55-20:40 第十一节课20:20-21:05 20:50-21:35 晚自习18:30-22:00 19:00-22:30

淮南师范学院本科专业人才培养方案管理办法

淮南师范学院本科专业人才培养方案管理办法第一章总则第一条本科专业人才培养方案（以下简称“培养方案”）是学校本科教育中最重要的基础文件，是本科人才培养目标、规格、过程和方式的总体设计和实施计划，是组织本科教学工作、安排本科教学任务、实施本科教学管理的基本依据。为进一步加强培养方案管理，确保培养方案的科学性、严肃性，特制定本办法。第二章培养方案的制（修）订第二条培养方案的制（修）订工作是在分管教学校长的领导下，由教务处负责具体组织实施。第三条培养方案每年可以进行一次修正微调，学校按年级汇编成册。学校根据经济社会发展需要，结合办学定位和发展实际，适时提出全面修订培养方案的指导意见（以下简称“指导意见”），组织开展修订工作。第四条培养方案的制（修）订，需广泛征求教师、学生、用人单位、行业（企业）专家等方面的意见，并在充分的市场调研和专家论证的基础上进行。第五条培养方案的制（修）订，按以下程序进行: （一）教务处提出制（修）订的指导意见，经校内外专家充分论证并报学校专业建设与教学工作专门委员会审定后，发布文件组织实施；（二）各学院根据指导意见的要求，组织本学院各教学系（部）主任、专业负责人、骨干教师等，在充分调研论证的基础上制（修）订各专业培养方案，组织校内外专家对本学院各专业培养方案进行审

议、修改，经二级学院学术委员会审核后报教务处；（三）教务处组织召开培养方案专家论证会，通过各学院汇报、答辩等方式对各专业培养方案进行复审论证，专家修改意见和建议反馈至相关学院；（四）各学院根据复审论证的修改意见和建议，进一步完善培养方案，定稿后再次报教务处；（五）教务处汇总各专业培养方案，提交学校专业建设与教学工作专门委员会审定；（六）培养方案经学校专业建设与教学工作专门委员会审定后，学校以文件形式正式颁布执行。第六条拟申报新专业的学院在论证新专业时，原则上依据学校最近一轮培养方案制（修）订的指导意见，拟订新专业培养方案草案，开展新专业申报工作。专业正式获批后，所在学院须按本办法第五条第（二）款规定进一步完善培养方案，并于该专业首次招生当年的4月底之前提交至教务处。学校将按本办法第五条第（三）、（四）、（五）、（六）款规定的程序审核确定并实施新专业培养方案。第三章培养方案的执行第七条培养方案经学校正式颁布后方可执行，各专业自新一届学生起执行；未经学校颁布的培养方案，不得擅自执行。各学院及管理部门须严格按照各版次培养方案所适用的年级和专业执行，不得随意更改。第八条教务处和各学院严格按照各专业培养方案组织开展教学活动。任何单位及个人，不得推诿、拒绝落实培养方案规定的教学任务，不得干扰培养方案的正常执行。第九条教务处负责协调、检查和监督各学院培养方案的执行，及时研究和处理各学院在培养方案执行中遇到的困难和问题。

淮南师范学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

淮南师范学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码淮南师范学院学校简介淮南师范学院前身为淮南师范专科学校，始建于1958年，2000年经国家教育部批准升格为本科学校，是一所省属全日制普通师范类本科高校。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。学校现有经济与管理学院、电气信息工程学院、马克思主义学院、体育学院、政法系、中文与传媒系、外语系、教育科学系、数学与计算科学系、物理与电子信息系、化学与化工系、生命科学系、计算机与信息工程系、美术系、音乐系等15个院系。设有自动化、生物工程、应用化学、光电子信息科学与工程、应用统计学、数字媒体技术、会计学、法学、广告学、学前教育、动画、体育、英语等覆盖九大学科门类的57个本科专业。学校十分注重教学科研工作，现有1个国家级特色专业建设点，4个省级特色专业，6个省级专业综合改革试点项目，4个省级实验教学示范中心，3个人才培养模式创新实验区，3个省级校企合作实践教育基地，3个省级教学团队，12门省级精品课程，1门省级视频公开课程，2个省级重点学科，1个省级实验室，2个省级人文社会科学重点研究基地。近三年来，公开发表学术论文2200余篇，出版专著、译著、教材80余部。承担各级各类科研项目900余项，目前，主持在研国家基金项目14项，省部级项目60项；获省级科技奖7项，省级人文社科奖8项，各类国家专利100 多项。近年来，我校学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国高校市场营销大赛总决赛、全国移动商务应用能力大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生外语竞赛、全国高校体育教育专业大学生基本功大赛等多个全国性比赛中获奖。50多年来，学校共向社会输送各类毕业生7万多人，毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。特别是近年来，我校毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了各地用人单位的青睐，就业形势逐年向好，毕业生就业率位居全省同类高校前列，学校连续四年被获得“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”光荣称号，被授予“全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”，“安徽省就业工作先进集体”、“全省高校大学生创新创业教育示范高校”。在半个多世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，办学效益和质量不断提高，办出了自己的鲜明特色，社会知名度不断扩大。

韶关学院2015-2016学年校历

韶关学院 2015—2016学年校历备注：以上安排如有变化，以通知为准。

上课时间：第一节8:00—8:45 第二节8:55—9:40 第三节10:00—10:45 第四节10:55—11:40 第五节14:40—15:25 第六节15:35—16:20 第七至八节16:30—18:00(课间不休息) 第九节20:00—20:45 第十节20:55—21:40

附韶关学院2015级二级学院新生群最详版 (1)土木工程学院新生群477816271 其对应的专业有：土木工程、无机非金属材料工程。 (2)文学院新生群134951594 其对应的专业有：汉语言文学专业（师范教育、高级文秘教育、对外汉语教育）新闻学专业（新闻传媒教育、传媒与广告教育） (3)外语学院新生群469686549 其对应的专业有：英语（师范）专业（英语教育、商务英语教育、英语翻译教育）日语（师范）专业（日语教育、商务日语） (4)信息科学与工程学院新生群454256210 其对应的专业有：计算机科学与技术专业软件工程专业通信工程专业物联网工程专业信息管理与信息系统专业计算机应用技术（信息管理）（中澳合作办学） (5)物理与机电工程学院新生群467181403 其对应的专业有：物理学专业（物理教育应用电子技术教育）电子信息科学与技术专业（电子技术应用教育嵌入式技术应用教育）机械设计制造及其自动化专业（机械制造教育机电一体化教育模具制造教育车辆工程教育）自动化专业（运动控制教育嵌入式控制教育）交通运输专业（汽车服务工程教育） (6)经济管理学院新生群476682331 其对应的专业有：国际经济与贸易专业（国际贸易教育、国际投资教育、电子商务教育）工商管理专业（物流管理教育、国际营销教育）会计学专业（财务会计教育、注册会计教育）人力资源管理（人力资源管理教育）国际商务专业（中英合作办学）（创业管理） (7)法学院新生群467841501 其对应的专业有：法学（企业法务教育）法学（法学教育）法学（律师教育）法学（社会工作与管理教育） (8)政治与公共事务管理学院新生群467991980 其对应的专业有：思想政治教育专业（师范教育）

淮南师范学院本科生专业实习手册(苏雅倩)

本科生专业实习手册所在院系：计算机与信息工程系专业：数字媒体技术学号：1208030125 姓名：苏雅倩指导教师：陈磊实习时间：2014.7.13----2014.8.28 实习单位：合肥锐度影视文化传播有限公司淮南师范学院教务处制

实习生守则 1.实习目的明确，态度端正。学生必须严格要求自己，虚心听取校内外指导教师的指导和意见，按照实习计划完成实习任务。 2.遵守学校有关实习的各项规章制度，服从学校和指导教师的安排，未经允许，不得擅自行动。 3.实习期间，要严格遵守实习单位的各项规定和纪律，确保人身安全。未经实习单位允许，不得擅自操作机器设备等。实习期间，因违反实习纪律和安全规定，造成自身伤害，或造成他人伤害和经济损失者，责任自负，并执行国家的有关规定。 4.实习期间，原则上不允许请假。若因病或其他原因不能参加者，须持县级以上医疗部门的证明材料或其他说明材料，向所在学院请假(5天以上请假者，须到教务处备案。)。经学院领导同意（须有主管领导签字）方可离开。无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校者，一经查实，均以旷课处理。实习期间，缺席时间累计达到总实习时间1/3及以上，或学校抽查空岗次数累计2次者，无故旷工累计3天及以上者，实习成绩均按不及格处理。实习成绩不及格者，须重新进行实习。 5.按时完成实习计划中规定的各项实习任务，认真填写实习手册。实习结束后，认真做实习总结。

实习手册填表说明 1.“任务书”：由实习单位指导教师指导实习生制定。 2.“实习生周记”：要求实习生详细记录在一周的实习过程中的亲身经历和心得体会，字数不少于500字。 3.“专题报告”：实习生针对在实习过程中遇到的与所学专业相关的某个实际问题，运用专业理论知识加以分析并提出自己的合理化建议。要求报告字数不能少于2000字。 4.“自我总结”：实习结束时，实习生结合自己在整个实习工作中的经历和体会，写出不少于1500字的实习工作自我总结。 5.“实习成绩鉴定表”：此鉴定表由实习单位和实习生所在院系共同填写。 6.实习手册中所有内容必须填写完整，否则无效。

“中国银河杯”全国大学生金融挑战赛策划书

淮南师范学院“中国银河杯”第三届全国大学生金融挑战赛策划书主办方：共青团淮南师范学院委员会银河证券有限公司承办方：淮南师范学院社团联合会协办方：精英者财经交流协会

目录一、活动名称二、活动背景三、活动目的四、参与对象五、活动时间六、比赛平台七、比赛内容八、活动开展九、奖项设置十、经费预算

一、活动名称 “中国银河杯”第三届全国大学生金融挑战赛二、活动背景为积极响应党中央、国务院“大众创业，万众创新”的号召，推动青年学生“金融创业梦”计划，搭建金融界产学研交流合作平台，中国银河证券、浙江核新同花顺网络信息股份有限公司共同携手，将于今年9月—12月举办第三届“中国银河杯”全国大学生金融挑战赛。三、活动目的比赛旨在通过向在校大学生们提供一个与真实市场同步且无实际投资风险的模拟交易平台，帮助同学们接触市场并提升将金融理论知识运用在实际投资操作中的能力，同时构建起学校与市场之间的桥梁，全面打通学校理论学习与社会实践能力培养的通道，全方位提升学生们的专业素养。四、参与对象淮南师范学院全体在校学生五、活动时间比赛时间：2016年11月21日至12月30日（共6周）；报名时间：（1）个人赛：2016年11月12日至12月20日，其中11月27日之后报名的选手不能参加赛季总评选；（2）团体赛：2016年11月12日至11月30日。

六、比赛平台 1.比赛官方网站：https://www.360docs.net/doc/0117635917.html,/yinhe，用于个人赛及团体赛报名、赛况展示等； 2.比赛官方微信：chinayhzqfw（银河证券服务），用于个人赛报名、赛况展示等； 3.同花顺APP：在手机上下载同花顺APP，用于个人赛报名、个人赛交易及赛况展示等； 4.同花顺量化交易平台：须通过比赛官方网站提供的下载链接进行下载，在电脑上安装后进行编程及模拟交易。七、比赛内容此次比赛为模拟交易，无实盘操作。比赛分为个人赛和团体赛两部分：（一）个人赛个人赛参赛选手可关注“银河证券服务”公众号、下载同花顺APP或登陆比赛官网（https://www.360docs.net/doc/0117635917.html,/yinhe）进行报名。参赛选手通过同花顺模拟交易平台进行交易，交易标的为沪深A 股，起始资金为100万元，比赛以收益率指标进行排名。（二）团体赛团体赛由在校大学生组队报名参赛（同一支队伍成员须来自同一所学校，每队5人）。参赛队伍需在比赛官网（https://www.360docs.net/doc/0117635917.html,/yinhe）填写报名资料，上传至比赛官网指定页面，并统一回收参赛报名表，由协会成员交由竞赛主办方

中国所有一类二类本科院校

中国所有一类二类本科院校.txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。”北京(24所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国地质大学（北京）中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学上海市(9所) 上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所) 重庆大学西南大学河北(1所) 河北工业大学山西(1所) 太原理工大学内蒙古(1所) 内蒙古大学辽宁(4所) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所) 吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11所) 南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学浙江(1所) 浙江大学安徽(3所) 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建(2所) 厦门大学福州大学江西(1所) 南昌大学山东(3所) 山东大学中国海洋大学中国石油大学河南(1所) 郑州大学湖北(6所) 武汉大学华中科技大学武汉理工大学中南财经政法大学华中师范大学华中农业大学湖南(3所) 湖南大学中南大学湖南师范大学广东(4所) 中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学广西(共1所) 广西大学四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学云南(1所) 云南大学贵州(1所) 贵州大学陕西(7所) 西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学西安电子科技大学甘肃（1所）兰州大学海南（1所）海南大学宁夏（1所）宁夏大学

关于如何避免儿童遭性侵的调查报告

关于如何避免儿童遭性侵的调查报告调查时间：2013年7月13日—2013年8月15日调查背景：据报道，安徽省安庆市潜山小学校长杨启发性侵了9名四年级以下女学生；海南省万宁市第二小学校长陈在鹏带4名女学生开房并性侵；广东省湛江市小学校长强奸11名女学生，湖北省竹山小学校长猥亵6名女生……面对接连发生的儿童性侵案，人们在痛心之余，也开始反思事件发生背后的原因。调查目的：了解可能导致儿童遭性侵的原因，并提出解决措施调查地点：安庆市枞阳县王套小学调查方式：问卷调查、采访小学老师、上网查阅有关资料调查过程： 1、问卷调查在进行问卷调查前，设计了七个围绕儿童遭性侵的问题（见附页调查表），之后将问卷调查表分别发放给参加暑期补课的30位小学生，并对这30份问卷进行结果分析，分析如下：以前是否听过儿有没有可能有忘记了童性侵所占百分比（﹪）17 60 17 6

父母老师有提过避有没有可能有忘记了免性侵所占百分比（﹪） 3 90 7 0 希望老师父母讲一希望不希望不关心不知道些性侵所占百分比（﹪）53 20 10 17 是否觉得性侵可怕可怕一般不可怕不知道所占百分比（﹪）50 10 7 33 父母老师警察不告知其他人被性侵时你会通知谁所占百分比（﹪）27 20 12 33 7 觉得可能在哪里学校路上菜市场超市其它遭性侵所占百分比（﹪）46 27 7 7 13

对实施性侵人应该如何永远坐牢死刑做很长时间牢不知道其它所占百分比（﹪）33 20 27 13 7 2、采访小学老师本次共采访了三名教师，其中一名资历较老，在该小学已从事教学工作十多年了。而另外两名则是2010年从师范学校毕业，并且顺利考到了教师资格证，同年来到该小学从事教学。从三名教师口中我了解到，由于是农村学校，所以学生的父母大多数外出打工，年底过年才回家。孩子主要由家里的老人负责照看。对于学校里教师的聘用，学校里的老师大部分从事教学的时间都很长，而且都是初中或高中毕业就来教书，期间也未进行过任何正规的素质培训或素质考核等。也就在近三四年，学校里的教师待遇得到大大改善，才将聘用教师的学历提高到本科毕业，并且要求持有教师资格证。小学也由于坐落在离街不远处，所以位置宽敞，光线明亮不偏僻，但也因此导致了人流较多，而且人员较为混杂。当被问道老师们有没有跟学生讲过关于其它地方小学生遭性侵的事件、是否有传授给学生一些应对措施时，有老师回答道，现在这种现象在全国都比较猖獗，而小学生是主要的受害对象，他也曾意识到问题的严重性，并且跟学校里几名思想比较先进的老师一道向校长反映过，但校长考虑到我们是农村小学，学生思想保守、单纯，有些话难以启齿，再加上教育厅也没有下发文件，通知学校要向学生教授这方面的知识。要是保守的家长知道了此事，到学

鲜花盛开在勤奋的土壤上

鲜花盛开在勤奋的土壤上——记淮南师范学院政法系考研学子 11-05-19 作者：淮南师范学院编辑：王原捷报频传，淮南师范学院政法系学子考研再创佳绩。作为政法系经典节目的考研经验交流会，邀请了六位在今年考研中取得优异成绩的学子，传经授道，分享他们的考研经验。左璀璀：乘风破浪会有时或许在很多人的眼中，考研这一漫长的过程中充满的不仅是艰辛，还有与之相伴而生的抱怨连连。左璀璀却认为考研的过程是开心的。“一个人如果每天看自己喜欢的书，朝着自己的理想前进，那还不令人喜悦、开心吗？”的却如此，兴趣是最好的老师，最好的伴侣。当很多人在名校的面前望而却步的时候，左璀璀自信满满，报考了北京大学的宪法行政学，并且顺利的拿到北京大学的录取通知书。“普通高校的研究生院不一定比名校容易考。大多报考名校的学生都是来自如同我们学校一样的高校。很多名校的本科生，一方面不愿考研，另一方面他们如同…温室里的青蛙?，…生于忧患、死于安乐?。所以，名校并不是可望而不可及的。”左璀璀满怀激情的说。“不要抱怨你现在的高度，只要你够优秀。我相信…乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海?”。王文谦：柳暗花明又一村 “山重水复疑无路”，临考换阵，还能考上研究生吗？原本，在2010年3月，王文谦已经决定报考一所研究生院并认真准备了半年时间，但在10月份，他却改报了厦门大学中外政治制度。这令人诧异的决定，令很多关心他的老师同学有些担心。让人捏了一把汗后，王文谦以优异的成绩拿到了厦门大学的录取通知书。在考研经验交流会上，王文谦略带自豪的说：“英语底子好，专业课知识掌握牢固可帮了我一个大忙。尤其是专业英语，我准备的还是比较充分的。厦门大学在复试时，全英语对话，考察专业知识的同时，也考察者英语水平。虽然临考换阵，但英语却是每个高校都要考的。因此对我的考研没有造成太大的影响。”“柳暗花明又一村”，考上厦门大学的王文谦，提醒同学们还是最好不要像他一样临考换阵，这样是有风险的。何冁煊：向青草更青处漫溯

兰亭书画协会社团简介

兰亭书画协会：淮南师范学院书法协会成立于2002年，2013年更名为兰亭书画协会至今历经十届，累计会员达3472人（包括离校校友），现有在校会员846人，遍布淮南师范学院各系。这其中包括曾获“65周年毛泽东诗词全国书画大赛”金奖的李登校友、曾获“纪念《在延安文艺座谈会上讲话》发表65周年硬笔书法大赛”金奖的夏云青校友、曾获“庆祝长征胜利70周年全国书画大赛”书法银奖的潘孝勤校友等。2003年4月，书法协会创办《书法报》，至今已出版15期，前期的出版经费主要依靠校外赞助，后在淮南师范学院党委副书记张中和等领导的支持下，《书法报》的出版经费纳入了校财务，有力地促进了该刊物的发展，《书法报》也逐渐得到了学生的认可和喜爱，上面不仅有优秀的书法作品，还有独到的书法赏析，既让同学们欣赏到了好的书法，也学习了很多书法知识。每学期书法协会至少举办两期书法篆刻大赛，比赛面向全校学生，影响甚广。每年书法协会也会走出校门，积极加强与兄弟高校的联系，举办联谊活动；积极深入社区、街道，宣传节约用水；举办送春联、办少儿习字班等活动。近年来，在淮南师范学院校团委的指导下，书法协会不断取得优异成绩，多人多次在国家级和省级书法大赛中获奖，多次被安徽省教育厅评为“社团先进集体”，协会的发展和取得的成绩也得到了淮南师范学院党委书记王肃的肯定和表扬。2008年，在“人文奥运全国大学生书法大赛”中有8人获得大奖，多幅作品被展出；2009年，在“全国规范汉字书法大赛”中获得三等奖的多达9名；2010年，淮南师范学院代表团参加了由安徽省语言文字工委、安徽省教育厅主办

的“第二届全国学生规范汉字书写大赛（安徽赛区）复赛”，学生获奖人数位居全省高校首位；2010年，淮南师范学院有34位学生参加了“第六届华夏杯全国青少年书画艺术大赛”并全部获奖，其中有2人获全能奖，指导老师朱亦平、毕传华荣获“园丁奖”；2010年，参加中国国际艺术协会举办的“第四届奥林匹克国际青少年儿童书画大赛”，获得金奖8名、银奖16名、铜奖20名和优秀奖若干，并被授予“中华百佳素质教育先进集体”荣誉称号。2010年，在由安徽省教育厅、省团委、省学联联合举办的全省大学生社团文化节中，书法协会刘诏获得校园书画大赛书法组金奖，毕传华老师获得优秀指导教师奖；书法协会还荣获了“安徽省大学生明星社团”称号。

淮南师范学院试卷批阅及参考答案

淮南师范学院试卷批阅及参考答案一、试卷批阅参考模式 1. 我校所有考试、考查课程试卷均用红色水笔或钢笔在试卷或答题纸进行批阅，批阅采用减分（扣分）制； 2. 选择题、填空题、判断题，答题正确，用红笔打正确处√号，错误答案处打×，不用注明每小题扣分，直接在大题后减去总扣分。如下示例：一、选择题：（每小题2分） - 4 3.名词解释、简答题、问题题、辨析题、计算题等分值比较大的题目全对直接打√号，如果答的不全面，则打号并在后面注明扣分。二、（文、经、管、法等类课程试卷答案参考此模板）20XX—20XX学年第X学期 XXXX课程试题参考答案一、单项选择题（每小题1分，共X分） 1.C； 2.C； 3.A； 4.B； 5.D； 6.A； 7.B；8.A；

或列表表示为： 1 2 3 4 5 6 7 8 C C A B D A B A 二、多项选择题（每小题2分，共X分） 1.ACD； 2.ABD； 3.CD； 4.ABD； 5.ABCD；或列表表示为： 1 2 3 4 5 ACD ABD CD ABD ABCD 三、名词解释：（每小题4分，共X分） 1. 正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为（2分），对不法侵害人造成侵害的，属于正当防卫，不负刑事责任。（2分）四、辨析题（简答题）（每小题5分，共X分） 1. （本题5分）在校大学生可以结婚答：不对。（2分）首先，结婚要达到法定年龄，《婚姻法》规定，男22周岁，女20周岁为结婚法定年龄。（1分）其次，从个人发展来看，结婚是人生大事，要慎之又慎。在校大学生结婚会影响学习，加上没有真正接触社会，对自己和对他（她）的认识会出现偏差，草率结婚将给今后的生活造成不必要的烦恼。（1分）再次，从经济上看，在校大学生绝大多数都依靠父母生活，建立新的家庭，缺少必要的物质基础。（ 1分） 2.（本题5分）如何理解国内生产总值这个概念？答：（1）国内生产总值（GDP）是指一国一年内所生产的最终产品（包括产品与劳务）的市场价值的总和。（2分）（2）在理解这一定义时，要注意这样几个问题：第一，国内生产总值指一国在本国领土内所生产出来的产品与劳务。第二，国内生产总值是指一年内生产出来的产品的总值，因此，在计算时不应包括以前所生产的产品的价值。（1分）第三，国内生产总值是指最终产品的总值，因此，在计算时不应包括中间产品产值，以避免重复计算。第四，国内生产总值中的最终产品不仅包括有形的产品，而且包括无形的产品──劳务，要把旅游、服务、卫生、教育等行业提供的劳务，按其所获得的报酬计入国民生产总值中。（1分）

政治学与行政学专业实习手册

目录 1. 专业实习大纲 2. 专业实习任务书 3. 实习成绩考核办法 4. 实习申请表 5. 实习成绩评定表 6. 实习报告 7. 实习日记 8．指导记录表 9．实习安全保障协议

政治学与行政管理学专业实习大纲一、实习目的与要求专业实习是政治学与行政学专业教学计划的重要组成部分，是培养实用型管理人才必不可少的实践性教学环节。目的：专业实习的目的主要是让学生具体参与到机关、企事业单位及社会中介组织的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论知识和管理实际紧密地联系起来，加深对专业知识的了解和领悟。政治学与行政学专业实习生在指导教师的指导下，通过参与具体的社会实践，对所学的马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识形成更加深化的掌握与理解；能够灵活运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，能够熟练运用系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术解决实际问题；同时要求学生了解党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本要求，了解有关政治体制、决策过程以及党政管理、法律、制度、方针、政策，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，从而锻炼自己的科学研究能力和实际工作能力。要求：深入到机关、企事业单位及社会中介组织，在某一个具体的管理岗位上，从事总计为期8周的、与专业相关的实际工作。 1．获取感性认识和第一手资料，加深对所学理论的认识和理解，进一步理解与巩固所学的理论知识。 2．拓宽学生的专业知识面，并总结发现理论与实践二者之间的联系，在实际环境中完成教学要求的实际操作。 3．学会实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识处理一般实际问题的能力，实现从学校到社会的初级过渡。 4．结合教学内容参加一定的社会实践，做到多看、多练、多思考。 5．要求学生能虚心地学习，贯彻“能者为师”的精神。 6．加强思想教育、纪律及安全保密教育。二、实习内容为满足本专业在培养人才方面的特殊要求，我系安排政治学与行政学专业大四年级学生开展为期8周的专业实习活动，到实习机构进行专业服务。

十篇优秀新闻稿

1、沙湾家庭综合服务中心 “社工伴你行”宣传活动新闻稿为宣传社会工作知识，提高沙湾家综及社工的知晓度，沙湾镇家庭综合服务中心社工于2016年6月4日到6月14日，在古坝幼儿园、古坝市场、紫坭红基小学开展了三场“社工伴你行”宣传活动。在活动过程中，社工通过派发传单、社工知识有奖问答及夹弹珠游戏等的方式，与居民进行游戏互动，并向居民宣传沙湾家综的服务内容及社会工作知识，吸引现场众多的村、居民围观参与。在宣传过程中，不少居民表示在活动前自己并不了解社工，以为社工就是义工，经过社工向居民介绍后，居民对沙湾家综及社工已有初步印象。社工现场还向居民介绍了在古坝、紫坭地区将要开展的服务内容，吸引居民报名参加，不少的长者表示愿意带自己的孙子一起参加活动。通过举办此次的宣传活动，不仅向古坝、紫坭地区的村、居民推广社工将要开展的活动，还提升了沙湾家综、社工在古坝、紫坭地区的知晓度，使更多的居民认识到社工，有利于日后的服务开展。

2、点滴服务铸大爱，社工与您心相连活动新闻稿为了让居民了解和认识社工服务以及东凤镇社工综合服务中心，以建立居民与社工之间的良好关系，东凤镇社工综合服务中心于2012年2月18日下午14时，在东凤镇公园内开展了以“点滴服务铸大爱，社工与您心相连”为主题的宣传活动。本次活动主要以宣传中心及每项社工服务领域为主，游戏体验及志愿者招募为辅，社工加义工的联动模式开展活动，运用摊位“社工知识谜题”“套幸福”等体验游戏及社工宣传单张发放、解说等方式，给社区居民带来一个在游戏互动中认识社工，在欢笑中学习社工知识。活动中由社工在旁解说活动规则及社工相关的知识，特别是东凤中学及东凤理工的青少年志愿者们，认真而热情的为参加活动的居民提供帮助，通过宣传单张及社工和志愿者的解说，民众踊跃参加，在活动结束之时，有许多居民前来询问社工下期的活动的时间及地点，并表示愿意加入志愿者队伍，纷纷表示参加活动很开心，对社工有了初步的认识。提升了民众对社会工作者的认知度，为中期的服务工作打下基础，宣传活动收到了良好效果。

淮师化工系考研

化学与化工系近5年考研情况统计表化学与化工系近5年考研情况统计表化学与化工系2009届毕业生考研统计表序号届别姓名专业考研学校备注12009张贵芬化学华中师范大学211 22009李杨化学扬州大学 32009王莹化学扬州大学 42009陈利华化学安徽大学211 52009王浩薇化学安徽大学211 62009徐怀良化学安徽大学211 72009汪莹莹化学安徽大学211 82009胡芳化学合肥工业大学211 92009孙立劝化学华东理工大学211 102009史文秀化学西南科技大学 112009刘少慧化学安徽师范大学 122009曾志强化学江南大学211 132009韩登峰化学合肥工业大学211 142009史高杨化学合肥工业大学211 152009朱麟化学安徽理工大学 162009李天佑化学哈尔滨工程大学211 172009胡彩园化学浙江工业大学 182009李远化学浙江工业大学 192009梁云科化学安徽大学211 202009孙新艳化学华中科技大学985 212009高升应用化学浙江工业大学 222009解肖鹏应用化学华南理工大学985

232009包倩倩应用化学东南大学985 242009秦伟佳应用化学广西大学211 252009陈锐应用化学上海师范大学 262009章芬成应用化学安徽大学211 272009徐玉娟应用化学合肥工业大学211 282009鹿瑞敏应用化学华侨大学 292009张楠应用化学合肥工业大学211 302009陈刚应用化学南京理工大学211 312009方正应用化学中国石油大学211 322009胡圣美应用化学安徽大学211 332009刘刚应用化学浙江师范大学 342009张新星应用化学华侨大学 352009张立著应用化学中国矿业大学211 362009诸晓东应用化学南京工业大学 372009丁照云应用化学江南大学211 化学与化工系2010届毕业生考研统计表序号届别姓名专业考研学校备注12010赵彪材料化学郑州大学211 22010黄辰材料化学浙江工业大学 32010李文兵材料化学西南交通大学211 42010吴磊材料化学苏州科技学院 52010汶建彤材料化学合肥工业大学211 62010谈高材料化学西南科技大学 72010刘伟应用化学福州大学211

淮南师范学院马克思主义学院文件

淮南师范学院马克思主义学院文件思政〔2018〕11号关于公布纪念周恩来诞辰120周年征文活动结果的通知根据《关于开展纪念周恩来诞辰120周年征文活动的通知》要求，马克思主义学院2018年3月在开设《中国近现代史纲要》课的班级开展了纪念周恩来诞辰120周年的征文活动。本次活动共收到征文4000余份，经任课教师初选后，马克思主义学院组织了校级评审，共评出一等奖50篇，二等奖65篇，三等奖100篇。现将获奖名单予以公布。具体见附件。特此通知。马克思主义学院二0一八年四月十七日附件：获奖名单

附件：获奖名单一等奖：龙良君 16级生物制药2班王雪 16级生物制药2班任成凯 16级食品质量与安全1班周宸 16级食品质量与安全1班王桂行 16级化学工程与工艺2班左子恒 16级音乐学2班吉执伟 16级化学5班朱霜霜 16级财务管理3班王世聪 16级环境设计2班何宜珂 16级材料化学2班于文凯 16级材料化学1班侯怡婷 16级化学5班张乐 16级艺术与科技1班庄昕萌 16级视觉传达设计1班汪琴 16级小学教育1班胡悦 16级化学4班操敏 16级生物科学2班张文敬 16级生物工程1班殷玉洁 16级金融工程1班李娟 16级数学与应用数学2班马立娜 16级通信工程2班万雪 16级应用心理学1班尚利平 16级应用心理学1班李慧慧 16级戏剧影视文学1班李洁 16级动画1班康雪琪 16级计算机科学与技术1班刘媛媛 16级英语1班赵芬 16级文化产业管理2班罗功琴 16级文化产业管理2班孔文娟 16级物联网2班马小玉 16级汉语言文学1班李政睿 16级会计学4班江文娟 16级汉语言文学2班祁翠平 16级生物科学1班

大学教务处工作小结ppt模板(通用版)

大学教务处工作小结ppt模板 (通用版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

大学教务处工作小结ppt模板(通用版) 20XX年学校党政工作要点提出要“扎实推进本科教学工程、努力提高教学质量”的中心任务。本年度里，教务处紧扣提高办学水平这一主题，以管理就是服务为宗旨，加强与相关职能部门的密切配合，主动为教学一线服务。在推进专业结构调整、深化人才培养模式改革、完善教学质量监控体系、加强教学条件建设，发挥质量工程的带动和示范作用等工作方面，开展了大量卓有成效的工作，取得了一系列可喜的进展。一、不断深化人才培养模式改革 1、启动20XX版人才培养方案修订工作人才培养方案的修订是人才培养模式改革重要的基础性工作。为做好20XX版人才培养方案修订的前期工作，本年度教务处进行了相关调研工作，人才培养方案修（制）定的原则意见初

稿已经完成。 2、积极构建实践教学体制和运行机制加强实践教学环节，是应用型人才培养的基本要求。本年度除开展计划内的实验教学及其改革工作外，继续开展了暑期实践教学小学期工作。一是有效整合校内教学资源，为学生开出了15门实践性强的小学期课程，全校共有607名学生参加。二是切实落实“以生为本”的教育理念。为弥补我校工程实践教学设施不足的短板，主动与安理大相关部门联系，积极探索高校间实践教学资源共享模式的运行机制。20XX年暑期，我校化工、电气、生物工程等专业347名学生在安理大工程中心开展了为期一周的金工实习，受到了良好的工程实践教育。三是贯彻安徽省应用型本科高校联盟合作办学宗旨，利用我校经济与管理省级实训中心的良好条件，接纳了来自滁州学院的20名学生来校开展证券投资模拟的实践教学，加强了联系，增进了友谊。四是拓展了“益益乳业”、“江氏企业（淮南）啤酒”、“凤台县新集镇文化艺术创意基地”、“毛集实践基地”等实践教学研究基地。

法学专业实习手册

目录 1. 专业实习大纲 2. 专业实习任务书 3. 实习成绩考核办法 4. 实习申请表 5. 实习成绩评定表 6. 实习报告 7. 实习日记 8．指导记录表

法学专业实习大纲一、专业实习的意义毕业实习是是法学实践教学的重要内容之一，是完成教学任务的重要环节，是架起学生由理论向实际转化的一个重要桥梁。通过实习，综合运用已学的专业知识，分析、解决实习活动中的各类案件和实际问题，培养法律实践能力，进一步巩固所学理论知识。毕业实习还可使学生在业务上、在思想上趋向成熟，为将来适应社会、胜任法律实务工作奠定基础。同时，通过实习，还可以进一步探索法学教育“培养什么人、如何培养”的根本问题，为进一步培养和提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，为社会输送优秀的应用型法律人才打下坚实的实践基础。二、专业实习的目的和任务通过专业实习对大学所学四年课程进行综合检验和应用，培养和提高学生将法学知识与实践相结合的能力，掌握法律实务的技能以及法学理论和法律实践中的热点问题，既为做好毕业论文创造条件，也为今后从事法学实务工作打下基础，从而使学生能较快的适应社会发展的要求。具体要达到如下目的和任务： 1、全面的检验学生的专业知识，培养学生法律实践的能力，在实践中发现、分析、和解决问题，初步形成较完整的从事实务工作的技能。 2、了解和掌握法学理论和实践的热点问题，探讨其形成的基本原因、解决的具体办法。 3、收集资料，搞调查，为毕业论文的写作奠定基础。实习过程中，学生带着毕业论文题目深入法院、检察院、律师事务所等实习基地，结合四年所学法学知识、理论、原则，带着毕业论文题目调查研究，收集资料，包括具体案例，法律热点问题，熟悉法律实践。总之，通过实习，使学生对自己的品德修养、知识结构、能力水平有自觉的认识，在毕业离校前有新的调整和提高。三、专业实习基本内容与要求（一）实习基本内容：对四年在校所学的法律知识、原理、进行综合检查。（二）实习基本要求

淮南师范学院本科毕业格式

淮南师范学院本科毕业论文格式，不懂得亲们看下根据《淮南师范学院本科毕业论文（设计）管理办法》的规定，为统一我校本科毕业论文（设计）撰写格式，特制定本规范。本格式规范适用于淮南师范学院本科生学士学位论文，各院系可根据本格式规范的要求，在不违背整体原则的情况下结合本学科特点制定进一步的实施方案。一、毕业论文（设计）打印页面设置 1、页面设置纸张大小：A4，单页打印。页边距及行间距：上2.54厘米，下2.54厘米，左2.5厘米，右2.5厘米，左侧装订，页眉1.5，页脚1.75。除一、二级标题及特别注明外，正文行间距统一为1.5。

2、文档设置毕业论文（设计）应由一个Word文档构成，至少分为3节，第1节包括封面页、目录页；第2节包括正文部分（含中英文摘要关键词、参考文献）。节与节之间用分节符分隔，关于Word分节功能参见Word相关技术文档。 ①第1节包括封面、目录，本节不插入页眉页脚，不编页码。

②第2节包括正文（含中英文摘要关键词、参考文献），本节要求插入页眉和页脚。页眉：页眉用五号宋体居中。奇数页页眉书写：淮南师范学院XXXX届本科毕业论文；偶数页页眉：“论文题目”。页脚：页脚用五号宋体居中。插入页码，节内页码连续编号，注意在页码设置/页码格式中去掉“链接到前一节”，页码编号从1开始，不选“续前节”。 ③第2节正文中参考文献的引用建议采用尾注形式，引用部分自动附于第2 节正文最后，方便作者于修改调整引用位置。 ④第3节包括附录部分、致谢页，不编页码。 3、字体、字号及段落格式按以下相应部分的要求分别设置。二、毕业论文（设计）内容构成及格式要求 1、封面页：独立一页（具体格式见封面模板文件） 2、诚信承诺书（附件1）：本科毕业论文（设计）诚信承诺书按教务处统一格式的要求打印，该页独立成一页，附于封面页后的第一页。填写要求:（1）学生用标准A4打印纸打印，装订在学生毕业论文中，不编页码，不在论文目录中体现；（2）毕业论文作者要用黑色签字笔，在承诺书中“《》”间空白部分，用楷体字写下毕业设计（论文）的题目，要求题目清晰工整，与打印题目完全一致；（3）签名需用黑色签字笔，由毕业设计（论文）作者签名，日期填写完整。 3、目录页：独立一页。目录页中正文部分的内容只列到二级标题为止。除“目录”用黑体三号居中、中间空4个字距外，其他统一用宋体小四号，1.5行距。论文目录及页码部分由正文中定义的标题自

淮南师范学院政法系社会工作专业实习指导条例-主站-郑州大学

社会工作专业硕士实习手册

目录 1、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习大纲 2、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习报告 3、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习申请表 4、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习任务书 5、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习考勤表 6、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习周记 7、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习成绩评定表 8、郑州大学公共管理学院社会工作专业硕士实习报告总结。

社会工作专业硕士实习大纲为了加强对社会工作专业专业实习的管理，提高社会工作专业教育教学质量，培养社会适应型的专业人才，按照学院有关方面的要求和专业实习的实际需要，特制定本大纲，供广大师生在本专业实习中参阅使用。一、实习背景及意义河南目前没有一所完全由政府购买服务的社工机构，作为郑州大学首届社会工作专业硕士有责任学习并引进前沿城市社工机构的运行发展模式，因此需要派一批学生远赴深圳实习。另一方面，我们此届社工专业女生偏多，介于安全问题的考虑，需要一部分女生留在郑州实习，研究社会工作本土文化。从而，为深圳模式与郑州文化的有机结合奠定了基础。社会工作作为一门实践性很强的科学，是实务性、操作性取向的专业，在其专业教育目标中除了注重学生对专业概念与理论的理解与掌握，更重要的是要培养学生运用专业知识和技巧直接为社会提供服务，而这种能力的培养要依赖于经验的传递和在直接服务案主的过程中，获得有关的工作经验和技巧的积累。而一门专业的诞生是要在专业服务功能获得社会肯定以后，才真正具有专业权威存在。或者说专业权威的最直接来源就是专业人员提供的服务能否有效地解决实际问题、满足案主的需要，社会工作的发展仅仅具有理论体系还不足够，更重要的是通过专业教育的过程，培养有能力运用专业知识和理论、提供实际服务的人才。社会工作专业教育与训练中一个重要环节就是提供机会，使学生亲身实践课堂上所学习的专业知识与理论原则，不仅使学生在认识层次上获得概念，而且使学生能灵活地将知识、价值与技巧运用于提供实际服务的工作过程中。实习是达到教育目标的一种手段，是一种特殊的学习模式，有别于课堂的知识传授，是通过实习使学生有机会接触未来可能的服务情境，进而学习运用知识和技巧。所以实习具有社会工作实务的特性，既是社会工作实践活动，又是教育取向的，在实践中学生不仅可以运用社会工作的知识和技巧，而且还可以在服务过程中发展新的知识，体验社会工作者的角色，反思社会工作价值和伦理态度，促进专业意识和自觉，提高专业能力，在专业上获得更快的成长。二、实习的目标实习总目标是帮助学生了解和思考社会工作中所包含的人生观和价值观，牢固地掌握社会工作实践的基础知识，具备有效地介入个人、小组、组织和社区工作的技巧。在社会政策分析及问题解决过程中不断巩固和丰富知识与技巧。运用前人研究成果于自己所进行的社会工作思考和实践中，做到理论与实践的有机结合。实习具体目标：1、促进实习学生对社会的了解与关怀。