汽车运用与维修专业实训作业指导

汽车运用与维修专业实训作业指导

（发动机）

编著：李昂

武汉市一轻工业技工学校

《发动机》实训教学大纲

课程类型：职业技能课

本课程适用于：汽车运用与维修专业；学时：54学时

一、制定实训教学大纲的依据

《汽车发动机维修实训》教学大纲是根据学校《发动机构造与维修》课程教学大纲的实训教学要求而制定。

二、实训教学课程的性质与任务

1、实训的性质：

《汽车发动机实习》是现代汽车技术专业的一门重要专业实践课程，是学生将理论与实际紧密结合、在实践中检验并加深理解所学理论知识进而牢固掌握专业知识、提高实践动手能力的重要手段和途径。

2、实训的任务：

以现代汽车发动机机械结构为主要研究对象，通过技能培训，使学生掌握汽车维修基本知识、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、汽油机燃油供给系统的构造与维修、冷却系统的构造与维修、润滑系统的构造与维修。提高学生实际分析问题、解决问题的能力。

3、实训的目的：

通过该课程的学习，可使学生巩固和加深汽车发动机理论知识，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风，为今后工作打下良好的基础

三、基本理论知识

1．课程理论知识

该实训是与《汽车发动机构造与维修》课程相配套的实践环节，为保证实训的顺利进行，要求学生掌握《汽车发动机构造与维修》理论课程中相关的知识要点。根据实训内容的要求，主要掌握以下理论知识内容：

（1）发动机总体构造和工作原理。

（2）汽车维修常用工具及量具的使用方法。

（3）汽缸磨损测量方法。

（4）燃油供系统工作原理及故障诊断思路。

（5）冷却系统的工作原理及节温器的检测。

（6）润滑系统的工作原理，零部件的名称，诊断思路。

（7）配气机构工作的原理，零部件的名称，故障点。

（8）空气供给系统的工作原理，零部件的名称，维护方法。

（9）排气系统的工作原理，零部件的名称，作用，故障点。

（10）燃油喷射控制系统主要元件的构造和控制原理。

（11）发动机各传感器的位置，名称，作用，检测方法。

2.需掌握的实训设备工作原理及相关知识

为了规范实训操作，养成良好的职业习惯，对如下常用工具及设备要掌握其正确的使用方法和有关使用注意事项：

（1）通用扳手（开口扳手、梅花扳手、活动扳手等）。

（2）通用钳子（钢丝钳、尖嘴钳、鲤鱼钳等、）。

（3）通用螺丝刀（一字螺丝刀、十字螺丝刀等）。

（4）套筒组件。

（5）举升机。

（6）四轮定位仪。

（7）液压千斤顶。

（8）多功能数字万用表。

（9）各种量具。

四、基本技能要求

通过实训，应达到以下要求：

1、会正确选用与规范的使用方法。

2、会正确的拆装发动机外部附件。

3、会正确拆装发动机曲柄连杆机构。

4、会正确测量汽缸磨损直径，计算圆度、圆柱度。

5、会正确拆装发动机配气机构。

6、能拆装燃油系统各部件，并会分析检查故障点。

7、能拆装空气供给系统的各部件，更换空气滤芯。

8、能拆装排气管路，并说出各部件的作用。

9、能够拆装发动机各传感器，并且进行检查。

10、能够拆装发动机冷却系统各部件，更换发动机冷却液。

11、能够拆装发动机润滑系统各部件，并且更换机油滤芯。

五、实训项目、内容与学时分配

六、实训指导书

自编：《汽车构造与维修实训》实训指导书

七、实训考核办法

1、实训考核重在考查学生的实际动手能力及理论与实际的结合效果。

2、考核成绩应由平时成绩、操作成绩和实验报告成绩和三部分组成。

3、平时成绩根据学生实训前的预习情况、实训课出勤情况、实训过程中实际表现等，由实训指导教师在实训结束时评定。平时成绩占实验总成绩的20%。

操作技能考核主要检查学生在实训中对技能操作掌握的能力、创新能力和分析问题和解决问题的能力，由实训指导教师在实验结束时评定。该部分成绩占实训总成绩的40％。

实验报告由学生在实训结束后的一周内完成，该部分成绩占实训总成绩的40％。实验报告的内容应包括：实验名称、学生姓名、班级和实验日期；实验仪器、设备与器材；实验步骤；实验结果分析，讨论实验指导教师或实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会。