绿色化学

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第一章

1、简答:温室效应及其与化学的相关性;核冬天;光化学烟雾及其化学本质;生物多样型?

答:全球气候变暖是大气中温室气体浓度升高引起的。这些温室气体又是人类在寻找食物、生活用品及供热取暖等满足基本生活要求的过程中,以及工业生产活动过程中排放到大气中的。温室气体主要有CO2、NO X、CH4、卤代烃等。

核冬天:有限的核战争所产生的烟尘会导致地球冷却的假设,被称为“核冬天”。

光化学烟雾主要就是氮氧化合物与烃类物质在紫外线照射下,经过一系列复杂反应后形成的一种大气污染现象。氮氧化物是光化学烟雾引发的主要元凶:NO2→NO+O;O+C X H Y→C X H Y O;C X H Y O+O2→C X H Y O3;

C X H Y O3+C M H N→RCHO+R’COR2;O+O2→O3。

生物多样性是指地球上所有生物——植物、动物和微生物及其他物质构成的综合体。它包括遗传的多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。

2、为什么说化学是一门中心的、实用的、创造性的学科?

答:化学的原理和方法以及化学反应方面的研究目前仍在主导其他学科;它在开发天然资源以满足人类的生活需要方面作出了巨大贡献。基于化学的产业,利用天然资源制取大量的化肥、农药、农膜、塑料、钢铁、水泥等产品和材料,并生产大量的合成纤维和橡胶等以弥补农业、林业的不足;能源的开发利用,新材料的开发利用,医药卫生等均离不开化学。可以说,人类的衣、食、住、行、用及保持健康等无一项可以离开化学,化学在这些领域中直接或间接地发挥着不可替代的作用。

3、人类目前面临的主要环境问题有哪些?造成这些困境的原因是什么?(1页)

答:1、全球气候变暖2、核冬天的威胁3、臭氧层破坏4、光化学烟雾和大气污染5、酸雨6、生物多样性锐减7、深林的破坏8、荒漠化9、水资源危机10、海洋污染日甚。环境问题的起因是人类自己。环境问题是指由于人类活动作用于周围的环境所引起的环境质量变化以及这种变化对人类的生产、生活和质量造成的影响。

第二章

1、简答:绿色化学的目标;化学工业造成的危害;风险试剂;生物质的种类;可再生资源;原子利用率;环境商;环境因子?(课本第2章)

答:绿色化学的目标是:化学过程不产生污染,即将污染消除于其产生之前。

2、为什么要大力发展绿色化学?(11页)答:1、大力发展绿色化学是人类社会可持续发展的必然要求;2、发展绿色化学是科学技术和经济发展的要求。

3、绿色化学及其与环境污染治理的异同?(10~11页)

答:绿色化学就是利用化学原理和方法来减

少或消除对人类健康社会安全、生态环境有

害的反应原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、

副产物的新兴学科,是一门从源头上、从根

本上减少或消除污染的化学。

传统的环境保护方法是治理污染,或曰污染

的末端处理,也就是研究已有污染物对环境

的污染情况,研究治理这些已经产生了的污

染物的原理和方法,是一种指标的方法。

绿色化学的目标是:化学过程不产生污染,

即将污染消除于其产生之前。实现这一目标

后就不需要治理污染,因其根本就不产生污

染,是一种从源头上治理污染的方法,是一

种治本的方法。

4、什么是绿色化学品?怎么设计安全的化

学品?(17页)

5、举例说明原子经济反应是不产生污染的

必要条件?(找不到)

6、试论计算机辅助绿色化学合成路线设计

的必要性和方法?(23页)

7、怎样在反应过程中使化学反应绿色化?

(第5节)

8、自选一条目前使用的环氧丙烷合成路线,

用绿色化学原理对其进行评价并设计一条

更佳的新路线?(13页底端14页顶端)

9、简述绿色化学十二原则?(27页)

答:1、不让废物产生而不是让其生成后再

处理;2、最有效地设计化学反应和过程,

最大限度地提高原子经济性;3、尽可能不

使用、不产生对人类健康和环境有毒有害的

物质;4、尽可能有效地设计功效卓著而又

无毒无害的化学品;5、尽可能不使用辅助

物质,如须使用也应是无毒无害的;6、在

考虑环境和经济效益的同时,尽可能使消耗

最低;7、技术和经济上可行时应以可再生

资源为原料;8、应尽可能避免衍生反应;9、

尽可能使用性能优异的催化剂;10、应设计

功能终结后可降解为无害物质的化学品;

11、应发展实时分析方法,以监控和避免有

害物质的生产;尽可能选用安全的化学物

质,最大程度地减少化学事故发生。

第三章

1、设计安全无毒化学品的一般性原则有哪

些?(36页表3-1)

2、设计安全化学品的方法主要有哪些?其

基本原理分别是?(39~57页)

答:方法有:1、毒理学分析及相关分子设

计;2、利用构效关系设计安全的化学品;3、

利用集团贡献法构筑构效关系;4、利用等

电排置换设计更加安全的化学品;5、“软”

化学设计;6、用另一类有相同功效而无毒

的物质替代有毒有害物质;7、消除有毒辅

助物品的使用。

3、化学品的毒理学分析包括哪些内容?如

何根据毒理学分析进行相关分子的设计?

举例说明?(39页)

4、什么是构效关系?如何根据构效关系设

计更加安全的化学品?(49页)

答:一类化合物的毒性以及该类化合物中不

同结构(结构差异)引起的毒性差异称为构

效关系。

第四章

1、由碳、硅元素的化学性质,试讨论用硅

取代碳的可行性及硅取代物的优点?(58

页)

2、用辛酸—水分配系数表征有毒化学品毒

性的一般准则是什么?(68页)

3、举例说明等电排置换是设计更加安全化

学品的有效方法?(找不到)

4、从分子量、分子体积角度看,应该怎样

设计更加安全的化学品?(找不到)

5、常见可降解和不可降解的基团有哪些?

(62页)

6、从可生物降解、对水声生物的毒性角度

看,怎样设计更加安全的化学品?(67页

第3节)

第五章

1、举例说明什么是催化剂,它在化学反应

中有何作用?(80页表5-1最后一列)

2、以环戊二烯钛催化烯烃聚合为例,说明

催化剂分子机器的作用?(81页图5-2)

3、为什么说催化剂能全方位地促进绿色化

学的发展?(81页)

4、什么是催化剂设计?怎样进行催化剂设

计?(84页)

答:所谓催化剂设计,就是指人们按照自己

的意图制造目标催化剂的工作,它代表一种

构思,而不一定要画出图纸。也就是对指定

的反应,或者需要制造的某种产品,应该如

何选用一种催化剂的知识逻辑分析。(设计

步骤见图5-5)

5、以萘与丙烯发生烷基化反应为例说明催

化剂结构对反应选择性的巨大影响?(87

页)

6、简述反应原料的重要性及绿色化学对反

应原料的选择原则?(88页)

7、生物质作为反应原料的优缺点?(89页)

答:优点:1、生物质可给出结构多样性的

产品材料2、生物质的结构单元通常比原油

的结构单元复杂3、由生物质衍生所得物质

常常已是氧化产物,无需再通过氧化反应引

入氧4、增大生物质的使用量可增长原油的

使用时间,为可持续发展做出贡献,为一些

必须使用石油做原料的产品的生产提供保

证5、使用生物质可减少二氧化碳在大气中

浓度的增加,从而减缓温室效应6、化学工

业使用更多的可再生资源可使其本身在原

料上更有保障7、生物质资源比原油有更大

的灵活性。

缺点:1、在经济上还不具备竞争力2、现

在考虑用作化学化工原料的生物质是传统

的食品原料,把食品原料改作化工原料是否

合适3、生物质的生产季节性很强4、生物

质的组成极为复杂,不同种类的物质,其组

成和性质都可能不尽相同,若需要对每一类

生物质有针对性地修建工厂,这将使生物质

的利用变得十分困难。

8、改变反应溶剂的方法有哪些,各有何特点?(90页)

9、超临界流体与普通流体相比有何特点?(91页)

10、超临界CO2作为反应溶剂的局限性?(93页中间)

11、何谓过程强化?可用哪些方法实现过程强化?(94页)

答:使反应体积变得更小,过程变得更清洁,能量的利用更为有效的任何化学工程的进步都可认为是化工过程强化。

方法有:一、通过设备改进实现过程强化;(1、静态混合反应器2、整体式催化剂3、微型反应器;)二、改进方法实现过程强化;(1、多功能反应器2、膜反应器3、分离技术的集成4、利用其他形式的能量)

第六章

1、举例说明绿色化学反应的特点及其应用情况?(98页第1节)

2、哪些原料可作为绿色化学原料?举例说明绿色化学原料在绿色化学中的应用?(105页第2节)

3、常用的绿色化学溶剂有哪些?它们各具有说明特点?适用条件是说明?(112页第3节)

4、举例说明改变反应方式和反应条件在绿色反应中的应用?(115页第4节)

5、举例说明更安全腈、海洋船舶的防垢剂、低毒杀虫剂、水阻垢剂等的设计方法和特点?(119页第5节)

第七章化工安全工程简介(笔记)

7.1概述

一、现代化学工业的生产特点

1生产物料大多属于有害危险物系;2生产工艺参数苛刻;3生产规模大型化;4生产过程连续化、自动化。

以上特点存在的负面效应:化工生产过程处处存在危险因素、事故隐患,一旦失去控制,事故隐患就会转化为事故。

二、化工生产事故的特点——由化工生产

所用的原料特性、工艺方法和生产规

模决定

1火灾爆炸、中毒事故多且后果严重;2生产活动时事故发生多;3设备缺陷及腐蚀原因较多——事故发生最多;4事故集中和多发;等等

三、安全工程的任务、目的、研究对象(需

要自己总结)

对象:“人-物-环境”生产系统中各子系统存在的潜在危险因素。

目的:人身安全,持久工作能力,设备安全,顺利进行生产;

任务:研究潜在因素,原理及特性,发现规律。

四、安全工程研究的基本内容

1、安全技术——包括工艺、设备、控制等

各个方面。2、劳动卫生技术:研究如何防治职业危害

的技术措施,包括防尘防毒、噪声治理、

振动消除、通风采暖,采光照明,现场

急救等。

3、安全卫生管理:指对安全生产所进行的

计划、组织、指挥、协调和控制的一系

列活动。

五、化工安全技术的内容

——研究化工生产过程中各种事故和

职业性伤害发生的原因,防止事故和职业病

发生的系统科学技术和理论

特点:具有政策性、群众性、技术复杂性。

1预防工伤事故和其他各类事故的安全技

术;2预防职业性伤害的安全技术;3制定

和执行规章制度。

六、化工安全生产技术措施

1减少潜在危险因素——预防事故的最根本

措施;2降低潜在危险因素的数值;3联锁;

4隔离操作或远距离操作;5设置安全薄弱

环节;6设备坚固或加强;7封闭;8设置

警告牌示和信号装置;

七、化学工业危险因素

1.工厂选址——易遭受地震、洪水、暴风雨

等自然灾害;水源不充足;缺少公共消防设

施的支援;有高温度,高湿度变化显著等气

候问题。

2.工厂布局——设备过于密集;有危险性和

无危险性的工艺装置的安全距离不够;昂贵

设备过于集中;对于不能替换的装置没有有

效的防护;火源与可燃物距离过小。

3.结构——支撑物、门、墙等不是防火结构;

电气设备无防护;通风换气能力不足;装置

基础薄弱。

4.对加工物质的危险性认识不足

5.化工工艺

6.物料输送

7.误操作

8.设备缺陷

9.防灾计划

不充分

八、化工装置紧急状态

运转失灵;故障;异常;事故;灾难

九、化学工业安全措施

设备安全;物料加工和操作安全;装置布局

安全

7.2 物质性质、物化原理与安全

7.2.1 化学物质及其危险概述

化学物质的危险程度:取决于物质的性质、

贮存和加工所应用的设备以及所属的过程。

一、危险化学品分类

1、爆炸品——指在受热、撞击等外界作用

下,能发生剧烈化学反应,瞬时产生大量气

体和热量,使周围压力急剧上升而发生爆炸

的物品。

2.压缩气体和液化气体

3.易燃液体

按其闪点分为3类:(1)闪点低于-18℃的低

闪点液体; (2)闪点在-18℃~23℃的中闪点

液体; (3)闪点在23℃~61℃的高闪点液体。

4.易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品5.氧

化剂和有机过氧化物6.有害物品和有毒感

染性物品7.放射性物品8.腐蚀品

二、化学物质的危险性

化学物质危险参考前欧共体危险品分类可

划分为物理危险、生物危险和环境危险3个

类别

1.物理危险:3种

(1)爆炸性危险-指物质或制剂在明火影响

下或是对震动或摩擦比二硝基苯更敏感会

产生爆炸。

可燃物质爆炸的三个要素是:可燃物质;空

气或任何其他助燃剂;火源或高于着火点的

温度

(2)氧化性危险-指物质或制剂与其他物

质,特别是易燃物质接触产生强放热反应。

(3)易燃性危险--可以细分为极度易燃

性、高度易燃性和易燃性3个危险类别。

2.生物危险

(1)毒性危险 (2)腐蚀性和刺激性危险 (3)

致癌性和致变性危险

3.环境危险

化工有关的环境危险主要是水质污染和空

气污染,是指物质或制剂在水和空气中的

浓度超过正常量,进而危害人或动物的健康

以及植物的生长。

7.2.2 易燃物质的性质和特性

一、易燃物质的性质

1.闪点 2.着火点 3.自燃温度 4.蒸汽相

对密度5.熔点 6.沸点 7.分子式 8.爆

炸范围9.蒸发潜热10.燃烧热

7.2.3 毒性物质的性质和特征

一、毒性物质的类别

(1)粉尘 (2)烟尘 (3)烟雾(4)蒸气 (5)气

7.2.4 反应物质的性质和特征

一、化学物质的反应性能

1.自燃性质2.过氧化性质 3.水敏性质

7.2.5 化学反应类型及其危险性

燃烧;氧化;中和;电解;复分解反应;煅

烧;硝化;酯化;还原;氨化;卤化;磺化;

水解;加氢;烷基化;缩合;聚合

7.2.6 物理操作类型及其危险性

一、相平衡与组元分离

1.蒸馏

2.吸收

3.液液萃取

4.结晶

二、相混合和相分离

1.混合

(1)液—液混合(2)气—液混合 (3)固—液

混合 (4)气—气混合 (5)固—固混合

2.蒸发 3.干燥 4.过滤和离心

三、物料的输送和机械加工

1.物料输送

(1)固体物料输送 (2)液体物料输送 (3)气

体物料输送

2.粉碎和研磨

7.3 防火防爆基础知识

7.3.3防火防爆措施

根据物质燃烧爆炸原理,防止发生火灾爆炸

事故的基本原则是:

(1) 控制可燃物和助燃物的浓度、温度、压

力及混触条件,避免物料处于燃爆的危险状

态。(2) 消除一切足以导致起火爆炸的点火

源。(3) 采取各种阻隔手段,阻止火灾爆炸

事故灾害的扩大。

绿色化学与可持续发展

绿色化学与可持续发展 摘要:绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,又称环境无害化学,环境友好化学或清洁化学。绿色化学吸收了传统化学化工.环境.物理.生物.材料和信息等学科的最新理论和技术,代表了化学化工科学理念的重大变革,具有可持续发展的意义。本文介绍了绿色化学的一般概念及绿色化学与环境保护的关系。从主要研究内容及发展现状和趋势等方面阐明了绿色化学是可持续发展的必由之路。 关键词:绿色化学,可持续发展,环境保护 当今时代,人类的生活与化学息息相关。无论是衣、食、住、行,都离不开化学。同时,对资源的开发利用成为了当今社会面临的制约经济发展、影响环境的重要因素。因此,可循环利用、、可持续发展、绿色化学生产被人们提上了议事议程。 绿色化学简介: 名词解释: 按照美国《绿色化学》(Green Chemistry)杂志的定义,绿色化学是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。而今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术.它可通过使用自然能源,避免给环境造成负担、避免排放有害物质.利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发,并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量。 绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”,绿色化学是近十年才产生和发展起来的,是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。 重要性: 传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重,目前全世界每年产生的有害废物达3亿吨~4亿吨,给环境造成危害,并威胁着人类的生存。化学工业能否生产出对环境无害的化学品?甚至开发出不产生废物的工艺?有识之士提出了绿色化学的号召,并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。 绿色化学给化学家提出了一项新的挑战,国际上对此很重视。1996年,美国设立了“绿色化学挑战奖”,以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色化学将使化学工业改变面貌,为子孙后代造福。

绿色化学期末考试试题及参考答案

绿色化学期末考试试题及参考答案

绿色化学期末考 学院姓名学号 一、单选题(10×1分=10分) 1、在臭氧变成气体的反应过程中,氟利昂中的氯原子是() A 、反应物 B、生成物 C、中间产物 D、催化剂 2、原子利用率最不经济的反应类型是() A、重排反应 B、取代反应 C、加成反应 D、消除反应 3、以环己烯为原料,可以与多种氧化剂反应得到己二酸(反应均在一定条件下 进行)。下列氧化剂中可称为绿色化试剂的是() A、高锰酸钾 B、过氧化氢 C、重铬酸钾 D、硝酸 4、下列关于农业革命、绿色食品等方面的说法不正确的是() A、中国目前的绿色食品分为A级、AA级两个级别 B、提高粮食产量和加强粮食保障,是能够与保护生态同时进行的 C、农业专家对第一次绿色革命的评价是功过参半 D、绿色食品在我国是统一的,也是唯一的,它由国家环保总局进行质量认证 5、下列关于瓦尔堡醛的说法不正确的是() A、瓦尔堡醛的分子式是C 15H 22 O 3 ,可以发生酯化反应 B、1mol瓦尔堡醛可以与2molH 2 加成二饱和 C、瓦尔堡醛是农药,对人体有害 D、瓦尔堡醛可以被还原,也可以作为还原剂 6、下列关于绿色交通的说法不正确的是() A、特大城市积极建设路轨交通 B、大城市积极鼓励个人汽车消费

9、下列属于人工合成高分子中绿色合成的是() A、使用绿色原料 B、在超临界二氧化碳中,用开环聚合法合成聚乳酸 C、使用绿色催化剂 D、使用酶催化聚合 10、下列关于隐患性高分子材料用于后处理方法的说法不正确的是() A、全部回收利用 B、全部填埋 C、全部堆肥 D、全部焚烧 三、是非题(20×1分=20分) 1、天然物质对人体总是有益的 2、天然物中没有任何化学物质 3、世界上的万物都是由化学物质构成的 4、化学是一门试图了解物质性质和物质发生反应的化学 5、溶剂涂料在中的溶剂用量大大减少,甚至趋零化,也可以实现绿色涂料的开发 6、我国海洋涂料研究处于世界领先水平 7、水性涂料以水为分散介质,具有不燃、无毒、不污染环境和节省资源等优点 8、“控制,而非灭绝”是绿色农药的根本目标 9、农药绿色化,是绿色化学的内容体现之一 10、绿色纺织包括两方面的含义,一是原材料的绿色化(即绿色纤维),二是绿色的纺织生产过程,尤其是使用绿色的纺织染整技术。因此,绿色纺织是一个系统工程。 11、我国自行研制、开发、生产的绿色环保大豆纤维,已投入工业化生产,是世界首创 12、蜘蛛丝是目前比强、比模最高的可降解纤维 13、绿色交通不是一种新的交通方式,而是一种新的理念 14、绿色交通的根本目的是节省能源和材料,促成车、城、环境融为一体的协调发展 15、交通绿色化,是绿色生活的内容体现之一 16、中国的环境标志工作始于1993年 17、环境标志产品认证是自愿性认证 18、反渗透膜是苦咸水淡化最经济的方法

绿色化学的考试题目的答案

本人根据自己的判断对绿色化学试题作了简单的作答,仅供参考,多有不足, 还请谅解和指出!谢谢合作! 1、环境因子仅仅体现了废物与目标产物的相对比例,废物排放到环境中后,其 对环境的影响和污染程度还与相应废物的性质以及废物在环境中的毒性行为 有关。 2、分子机器是指在生命过程中,最需要高度的选择性和原子经济性,在生物体内进行的化学反应都是以酶作为催化剂的。这些酶催化的反应通常都是高度专一、高选择性和原子经济的。因此,这种酶催化剂被称为分子机器,其大小以纳米计。 3、在生产商用亲电性物质时,不把产品直接做成亲电性的成品,而采用一些掩 蔽剂把亲电基团掩蔽起来,使用时再用适当的试剂去掉掩蔽剂,使需要的亲电物质现场生成,这种方法称为掩蔽法。这样,就减少了该产品在生产、运输和保存过程中的危险性。 4、化工过程强化是近年来发展起来的一个新兴研究领域。它包括发展新设备和 新技术,这些新设备和新技术与现行设备和技术相比,使反应体积变得更 小,过程变得更清洁, 能量的利用更为有效的任何化学工程的进 步都可认为是化工过程强化。化工过程强化可以通过设备改进来实现,也可以通过方法的改进_____________ 来实现。 5、在水溶液及土壤环境中,有机物的降解机理主要是生物降解 ____________________________________________________________________________ , 这也是现代污水处理厂水处理的理论基础。因此,通过分子设计不仅可增大化学品的安全性,同时也可增大产生的污物的可处理性_____________ 。 6大部分对水生生物有毒的化学品都是通过麻醉作用而使水生生物中毒的。特征致命化学品均有其特殊机理,其分子通常能与细胞大分子反应,从而产生除麻醉作用模式以外的其他毒性,称为特征的毒效模式 ____________________________________________ 。 7、绿色化学致力于研究经济技术上可行的、以环境不产生污染的、对人类无害 的化学品的设计、制造和使用;研究经济技术上可行的、对环境不产生污染的、对人类无害的化学过程的设计和应用。 8、原子利用率达到100%勺反应有两大特征:1)最大限度地利用了反应原料,最大 限度地节约了资源;2X最大限度地减少了废物排放(因达到了零废物排放),因而最大限 度地减少了环境污染,或者说从源头上消除了由化学反应副产物引起的污染。 9、寻找安全有效的反应原料主要是指:1)考虑原料本身的危险 性; 2)使用可再生资源__________________________________________________ 10、全球环境问题包括一、全球气候变暖;二、核冬天的威胁;三、臭氧层破坏;四、光化学烟雾和大气污染;五、酸雨_________________________________ ;六、生物多样性锐减; 七、森林的破坏;八、荒漠化。 1、在进行分子修饰时,主要考虑如下几点:ABC _____________ A、即减少吸收,利用致毒机理消除毒性; B、利用构效关系消除毒性;

高考题绿色化学集锦

高考题绿色化学集锦 【1998年高考化学】1、1998年山西朔州发生假酒案,假酒中严重超标的有毒成份主要是 A、HOCH2CHOHCH2OH B、CH3OH C、CH3COOCH2CH3 D、CH3COOH 【06四川理综】6.下列物质中,属于“城市空气质量日报”报道的污染物是A.N2B.SO2C.CO2D.CO 【06重庆理综】6.下列做法正确的是 A.将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中B.用镊子取出白磷并置于水中切割 C.把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶 D.氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气【06上海高考】1.石油是一种重要能源,人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法不当的是 A.用木材作燃料B。用液氢替代汽油C.开发风能D.开发地热 【06江苏高考】1.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于 ...“蓝天工程”建设的是 A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染 B.实施绿化工程,防治扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量 【06江苏高考】21.(10分)稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比(空 气与燃油气的体积比)条件下的燃烧。随着全球能源危机的加 剧,稀薄燃烧技术的研究受到了人们的重视,但稀薄燃烧时, 常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NO x转化为N2。不同 空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如右图所示。 ⑴稀薄燃烧技术除能节约能源外,还具有的优点是 _______________(填一项)。排放到大气中的NO x会导致酸雨、 _______________等环境问题(填一项)。 ⑵某校化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下,按下列流程探究不同催化剂对 NH3还原NO反应的催化性能。 若控制其他实验条件均相同,在催化反应器中装载不同的催化剂,将经催化反应后的混合气体通过滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同)。为比较不同催化剂的催化性能,需要测量并记录的数据是______________。 ⑶若某一催化剂能同时催化NH3等还原性气体与的反应NO x的反应。将该催化剂分别用 于催化还原含等物质的量NO x的两种气体:①纯NO气体,②汽车尾气。消耗的物质的量较多的可能是_______________(填字母),原因是______________________________。 A.①B.②C.都有可能 【解答】

绿色化学

第一章 1、简答:温室效应及其与化学的相关性;核冬天;光化学烟雾及其化学本质;生物多样型? 答:全球气候变暖是大气中温室气体浓度升高引起的。这些温室气体又是人类在寻找食物、生活用品及供热取暖等满足基本生活要求的过程中,以及工业生产活动过程中排放到大气中的。温室气体主要有CO2、NO X、CH4、卤代烃等。 核冬天:有限的核战争所产生的烟尘会导致地球冷却的假设,被称为“核冬天”。 光化学烟雾主要就是氮氧化合物与烃类物质在紫外线照射下,经过一系列复杂反应后形成的一种大气污染现象。氮氧化物是光化学烟雾引发的主要元凶:NO2→NO+O;O+C X H Y→C X H Y O;C X H Y O+O2→C X H Y O3; C X H Y O3+C M H N→RCHO+R’COR2;O+O2→O3。 生物多样性是指地球上所有生物——植物、动物和微生物及其他物质构成的综合体。它包括遗传的多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。 2、为什么说化学是一门中心的、实用的、创造性的学科? 答:化学的原理和方法以及化学反应方面的研究目前仍在主导其他学科;它在开发天然资源以满足人类的生活需要方面作出了巨大贡献。基于化学的产业,利用天然资源制取大量的化肥、农药、农膜、塑料、钢铁、水泥等产品和材料,并生产大量的合成纤维和橡胶等以弥补农业、林业的不足;能源的开发利用,新材料的开发利用,医药卫生等均离不开化学。可以说,人类的衣、食、住、行、用及保持健康等无一项可以离开化学,化学在这些领域中直接或间接地发挥着不可替代的作用。 3、人类目前面临的主要环境问题有哪些?造成这些困境的原因是什么?(1页) 答:1、全球气候变暖2、核冬天的威胁3、臭氧层破坏4、光化学烟雾和大气污染5、酸雨6、生物多样性锐减7、深林的破坏8、荒漠化9、水资源危机10、海洋污染日甚。环境问题的起因是人类自己。环境问题是指由于人类活动作用于周围的环境所引起的环境质量变化以及这种变化对人类的生产、生活和质量造成的影响。 第二章 1、简答:绿色化学的目标;化学工业造成的危害;风险试剂;生物质的种类;可再生资源;原子利用率;环境商;环境因子?(课本第2章) 答:绿色化学的目标是:化学过程不产生污染,即将污染消除于其产生之前。 2、为什么要大力发展绿色化学?(11页)答:1、大力发展绿色化学是人类社会可持续发展的必然要求;2、发展绿色化学是科学技术和经济发展的要求。 3、绿色化学及其与环境污染治理的异同?(10~11页) 答:绿色化学就是利用化学原理和方法来减 少或消除对人类健康社会安全、生态环境有 害的反应原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、 副产物的新兴学科,是一门从源头上、从根 本上减少或消除污染的化学。 传统的环境保护方法是治理污染,或曰污染 的末端处理,也就是研究已有污染物对环境 的污染情况,研究治理这些已经产生了的污 染物的原理和方法,是一种指标的方法。 绿色化学的目标是:化学过程不产生污染, 即将污染消除于其产生之前。实现这一目标 后就不需要治理污染,因其根本就不产生污 染,是一种从源头上治理污染的方法,是一 种治本的方法。 4、什么是绿色化学品?怎么设计安全的化 学品?(17页) 5、举例说明原子经济反应是不产生污染的 必要条件?(找不到) 6、试论计算机辅助绿色化学合成路线设计 的必要性和方法?(23页) 7、怎样在反应过程中使化学反应绿色化? (第5节) 8、自选一条目前使用的环氧丙烷合成路线, 用绿色化学原理对其进行评价并设计一条 更佳的新路线?(13页底端14页顶端) 9、简述绿色化学十二原则?(27页) 答:1、不让废物产生而不是让其生成后再 处理;2、最有效地设计化学反应和过程, 最大限度地提高原子经济性;3、尽可能不 使用、不产生对人类健康和环境有毒有害的 物质;4、尽可能有效地设计功效卓著而又 无毒无害的化学品;5、尽可能不使用辅助 物质,如须使用也应是无毒无害的;6、在 考虑环境和经济效益的同时,尽可能使消耗 最低;7、技术和经济上可行时应以可再生 资源为原料;8、应尽可能避免衍生反应;9、 尽可能使用性能优异的催化剂;10、应设计 功能终结后可降解为无害物质的化学品; 11、应发展实时分析方法,以监控和避免有 害物质的生产;尽可能选用安全的化学物 质,最大程度地减少化学事故发生。 第三章 1、设计安全无毒化学品的一般性原则有哪 些?(36页表3-1) 2、设计安全化学品的方法主要有哪些?其 基本原理分别是?(39~57页) 答:方法有:1、毒理学分析及相关分子设 计;2、利用构效关系设计安全的化学品;3、 利用集团贡献法构筑构效关系;4、利用等 电排置换设计更加安全的化学品;5、“软” 化学设计;6、用另一类有相同功效而无毒 的物质替代有毒有害物质;7、消除有毒辅 助物品的使用。 3、化学品的毒理学分析包括哪些内容?如 何根据毒理学分析进行相关分子的设计? 举例说明?(39页) 4、什么是构效关系?如何根据构效关系设 计更加安全的化学品?(49页) 答:一类化合物的毒性以及该类化合物中不 同结构(结构差异)引起的毒性差异称为构 效关系。 第四章 1、由碳、硅元素的化学性质,试讨论用硅 取代碳的可行性及硅取代物的优点?(58 页) 2、用辛酸—水分配系数表征有毒化学品毒 性的一般准则是什么?(68页) 3、举例说明等电排置换是设计更加安全化 学品的有效方法?(找不到) 4、从分子量、分子体积角度看,应该怎样 设计更加安全的化学品?(找不到) 5、常见可降解和不可降解的基团有哪些? (62页) 6、从可生物降解、对水声生物的毒性角度 看,怎样设计更加安全的化学品?(67页 第3节) 第五章 1、举例说明什么是催化剂,它在化学反应 中有何作用?(80页表5-1最后一列) 2、以环戊二烯钛催化烯烃聚合为例,说明 催化剂分子机器的作用?(81页图5-2) 3、为什么说催化剂能全方位地促进绿色化 学的发展?(81页) 4、什么是催化剂设计?怎样进行催化剂设 计?(84页) 答:所谓催化剂设计,就是指人们按照自己 的意图制造目标催化剂的工作,它代表一种 构思,而不一定要画出图纸。也就是对指定 的反应,或者需要制造的某种产品,应该如 何选用一种催化剂的知识逻辑分析。(设计 步骤见图5-5) 5、以萘与丙烯发生烷基化反应为例说明催 化剂结构对反应选择性的巨大影响?(87 页) 6、简述反应原料的重要性及绿色化学对反 应原料的选择原则?(88页) 7、生物质作为反应原料的优缺点?(89页) 答:优点:1、生物质可给出结构多样性的 产品材料2、生物质的结构单元通常比原油 的结构单元复杂3、由生物质衍生所得物质 常常已是氧化产物,无需再通过氧化反应引 入氧4、增大生物质的使用量可增长原油的 使用时间,为可持续发展做出贡献,为一些 必须使用石油做原料的产品的生产提供保 证5、使用生物质可减少二氧化碳在大气中 浓度的增加,从而减缓温室效应6、化学工 业使用更多的可再生资源可使其本身在原 料上更有保障7、生物质资源比原油有更大 的灵活性。 缺点:1、在经济上还不具备竞争力2、现 在考虑用作化学化工原料的生物质是传统 的食品原料,把食品原料改作化工原料是否 合适3、生物质的生产季节性很强4、生物 质的组成极为复杂,不同种类的物质,其组 成和性质都可能不尽相同,若需要对每一类 生物质有针对性地修建工厂,这将使生物质

绿色化学答案

思考题 第一章3 1、21世纪人类面临的4大问题是什么? 2、人类面临的几大环境问题及其原因是什么? 3、绿色化学定义的5个内涵是什么? 4、绿色化学的内涵-5个R是什么? 5、原子经济性是什么? 6、绿色化学的5大任务是什么? 7、绿色化学十二原则-Anastas原则的内容是什么? 第二章4 1、简述化学工业与现代社会的关系。 2、化学工业的发展历史阶段及内涵。 3、环境友好的化学技术的含义是什么? 4、生物质化工转化的主要内涵。 5、纤维素制乙醇的主要过程和技术难点。 6、简述催化技术的特点。 7、催化技术的进展主要在哪几个方面? 第三章5 1、设计安全无毒化学品的一般原则是什么? 2、设计安全无毒化学品的外部和内部效应原则是什么? 3、设计安全无毒化学品的外部效应原则主要包括哪几个方面? 4、设计安全无毒化学品的内部效应原则主要包括哪几个方面? 5、设计安全有效化学品的方法主要有哪几种? 6、化学品的致毒途径和根源。 7、化学品的吸收、分散和代谢。 8、含有那些化学结构的物质毒性较大? 9、等电排置换设计。 第四章 9 1、硅-碳等电排置换法设计安全无毒化学品的原理是什么? 2、设计可生物降解的化学品的重要性。 3、生物降解的细菌基础是什么? 4、不易生物降解的化学结构有哪些? 5、水生生物毒性定量构效关系构筑的常用物理性质有哪些? 6、影响水生生物毒性的物理和化学因素有哪些? 7、表面活性剂对水体和水生生物的危害?如何防止?

第六章11 1、绿色化学反应举例。 2、亚氨基二乙酸钠合成的新路线。 3、环氧丙烷生产方法有哪几种?各有何优缺点? 4、合成己二酸和邻苯二酚的传统方法和新方法的原理和优缺点? 5、绿色原料举例。 6、超临界CO2中的反应举例。 7、对比异布洛芬的新、旧合成路线,说明其技术创新的关键。 8、更安全的化学品举例,所得到的启示。 第七章17 1、高效均相和多相催化技术有哪几类? 2、生物催化和仿生催化的优点。 3、酶的分类。 4、固定化酶技术的优点。 5、环境友好的溶剂中的有机反应。 6、固相合成对载体的基本要求。 7、不对称催化合成有哪几种方法?有何优缺点?

绿色化学习题及参考答案

一、判断题 1.化学是一门试图了解物质性质和物质发生反应的科学。(∨×) 2.化学的历史可追溯到有历史记载以前的时期。() 3.世界上的万物都是由化学物质构成的。() 4.氦(He)是单原子分子。() 5.地球上没有“与化学物质无关”的物质。() 6.天然物质对人类总是有益的。() 7.天然物中没有任何化学物质。() 8.化学家也在为化学工业之外的许多领域进行工作。() 9.相同分子式的化合物具有相同的结构。() 10.“反应停”的教训告诉公众:缺乏对化学的深入了解,可能会导致严重灾乱。() 11.利用催化剂可以加快反应。() 12.用箭头表示的化学方程式一定不可以用于计算。() 13、CH4是比CO2更危险的温室气体。() 14、天然气水合物即“可燃冰”,其可能是未来的清洁能源。() 15.N0是有害的。() 16.E因子越大,原子经济性越好。() 17.原子利用率越大,E因子越小。() 18.更为精确地评价一种合成方法相对于环境的好坏,应用EQ衡量。() 19.绿色化学最根本的特征是零排放。() 20.电合成基本上可以说是无公害的绿色化学工艺。() 21.无溶剂的固相合成符合绿色化学的潮流。() 22.水为溶剂的合成法,是符合绿色化学的。() 23.Diels-Alder反应是合成六元环类化合物的重要反应,该反应的原子利用率为100%。() 24.水相下的Diels-Alder反应是绿色化学中反应溶剂(或实验手段)的绿色化。() 25.超临界流体合成法,是符合绿色化学的。() 26. H2O2的乙基葸醌法循环生产,是典型的零排放例子。() 27.在线检测就是保护,是绿色化学的体现之一。() 28.溶剂涂料都不可能是绿色涂料。() 29.溶剂涂料中的溶剂用量大大减少,甚至趋零化,也可以实现绿色涂料的开发。() 30.我国海洋涂料研究居于世界领先水平。() 31.水性涂料以水为分散介质,具有不燃、无毒、不污染环境和节省资源等优点。() 32.无铅汽油的开发,是绿色化学产物绿色化的体现。() 33.绿色食品就是“绿颜色”的食品。() 34.绿色食品就是天然食品,不合任何化学成分或化学元素,因此安全、环保。() 35.农业上的第一次绿色革命带来了高产,第二次绿色革命将带来农业与环境的可持续发展。()36.严格地说,绿色食品也称为“有机食品”、“生态食品”。() 37.农药都是有毒的。() 38.“控制,而非灭绝”是绿色农药的根本目标。() 39.农药绿色化,是绿色化学的内容体现之一。() 40.绿色纺织包括两方面的含义,一是原材料的绿色化(即绿色纤维),二是绿色的纺织生产过程,尤其是使用绿色的纺织染整技术。因此,绿色纺织是一个系统工程。() 41.彩棉纤维实现了从纤维生产到成衣加工全过程的零污染。() 42.苎麻素以“中国草”著称于世,亚麻纤维以“西方丝绸”、“第二皮肤”的美誉而闻名于世。()43.天然竹纤维是会呼吸的纤维。() 44.粘胶纤维一经面世,就引起了纺织界和学术界的广泛关注,并且被誉为“21世纪纤维”、“绿色纤维”、“革命性纤维”。() 45.我国自行研制、开发、生产的绿色环保大豆纤维,已投入工业化生产,是世界首创。()46.蜘蛛丝是目前比强、比模最高的可降解纤维。() 47.甲壳素纤维具有极好的生物相容性,且具有抗菌、保健等功能,是理想的卫生、保健纺织品和医用材料,适于作内衣、医用缝线和医用敷料等。() 48.CFC的代用品HCFCs和HFCs都还只是绿色制冷剂的过渡性替代品。() 49.含磷洗涤剂中无机助剂的主要作用是通过络合钙离子、镁离子等软化洗涤硬水。() 50.4A沸石是理想的无磷助剂产品,其对环境一定没有影响。() 51.取代含磷合成洗涤剂的最终产品可能是传统的肥皂,其可能代表了绿色洗涤的未来。()52.甲醛是室内空气污染的主要来源,也是污染程度最重的室内空气污染源。() 53.二甲苯的毒性较苯要小,可广泛代替苯作为油漆、涂料和防水材料的溶剂或稀释剂。()54.氡看不见,嗅不到,是自然界唯一的天然放射性情性气体。() 55.绝对的环保装修材料是没有的,也没有绝对的绿色家居环境。()

绿色化学考题及答案

一:催化剂的主要作用? 具有选择性能缩短或延长到达平衡的时间,而不能改变转化率。 二:绿色食品的标准是什么? 第一,产品或产品原料的产地,必须符合农业部制定的绿色食品生态环境标准; 第二,农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工,必须符合农业部制定的绿色食品生产操作规程; 第三,产品必须符合农业部制定的绿色食品质量和卫生标准; 第四,产品外包装,必须符合国家食品标签通用标准,符合绿色食品特定的包装,装璜和标签规定。 三:什么是化学品对人体的毒性?其致毒途径有哪些? 化学品对生命机体造成的生物化学影响,称为毒性。 致毒途径有三种 (a)接触致毒: 皮肤接触、嘴接触、呼吸系统接触 (b)生物吸收致毒: 生物吸收是指生命系统内对有毒化学品吸收的能力及在生命系统内的分布。(c)物质的固有毒性致毒 四:绿色产品的共性或实质 1、产品本身不会引起环境污染和健康问题,包括不会对野生生物、有益昆虫或植物 造成损害; 2、当产品被使用后,应能再循环或易于在环境中降解为无害物质。 五:什么是清洁生产?清洁生产的内容和过程分别指什么?谈谈绿色化学对我们的影响。 清洁生产是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品使用过程中,以其减少对人类和环境的风险。 清洁的生产过程是指在生产中尽量少用和不用有毒有害的原料;采用无毒无害的中间产品,采用少废、无废的新工艺和高效设备,改进常规的产品生产工艺;尽量减少生产过程中的各种危害因素,如高温、高压、低温、低压、易燃、易爆、强噪声、强震动等:采用可靠、简单的生产操作和控制;完善生产管理:对物料进行内部循环使用,对少量必须排放的污染物采取有效的设施和装置进行处理和处置。 六:离子液体与其他溶剂相比具有哪些特点?举例说明之 ①无色、无味、几乎无蒸气压; ②有高的热稳定性和化学稳定性,呈液态的温度范围大; ③无可燃性,无着火点,热容量较大且粘度低; ④离子电导率高,分解电压(也称电化学窗口)一般高达3~5V; ⑤具有很强的Bronsted、Lewis和Franklin酸性以及超酸性质,且酸碱性可进行调节; ⑥能溶解大多数无机物、金属配合物、有机物和高分子材料(聚乙烯、PTFE或玻璃除 外) , 还能溶解一些气体, 如H2 ,CO和O2 等; ⑦弱配位能力; ⑧价格相对便宜,而且容易制备 例如:配位能力的N(CN)2-类新离子液体;2-羟基乙铵甲酸盐,它有极低的熔点(-82℃),室温时有很高的离子电导率(3.3mS·㎝-1)以及高可极化度,热稳定性达到150℃,此离子液体能溶解许多无机盐,一些不溶解的聚合物如聚苯胺和聚砒咯在此离子液体中也有很好的溶解性;含N (CF3SO2) 2-的咪唑类离子液体, 这种离子液体不仅对水稳定,不溶

中学化学绿色化学教育实践

中学化学绿色化学教育实践 随着现代社会的开展和科技的提高,人类的消费活动给环境形成了严重的污染。环境维护曾经是全人类的共同目的,环境维护更要从先生抓起。在中学化学教学中,将环保理念和化学教学相结合,完成中学化学教育绿色化,是现代中学教育的新方式,也是未来化学教育开展的主要目的。本文将主要剖析和讨论中学绿色化学教育的途径。绿色化学也是有害化学、环境友好化学,在化学反响和实验进程中遵照原子经济性的基本原那么,在化学反响中获取新物质的同时,充沛应用参与反响的每一个原子或许分子,将化学反响发生的环境污染从最末尾就停止预防和遏制,完成从最末尾到最后的化学零污染和零排放,这对环境维护有着重要意义。因此,在中学实行绿色化学教育,培育先生的环保看法,关于中学绿色化学教学研讨任务有着重要的研讨价值。 一、绿色化学简介 绿色化学是近十年末尾构成并开展起来的,可以说是一个化学新婴儿,主要触及到无机分解、催化、生物化学、剖析化学等学科。最早是1984年由美国××局提出的废物最小化概念,并与在1989年提出的污染预防概念相结合,构成初步的绿色化学思想。主要有五大中心:第一是Reduciion减量,就是增加废气、废水和废物的排放;第二就是Reuse重复运用,比如化学实验中常用到的催化剂、化学载体等,对

这些实验原料停止重复应用,降低本钱的同时也能增加废物的排放;第三就是Recycling回收,可以有效完成浪费资源、增加污染、降低本钱的要求;第四是Regeneration再生,也就是变废为宝,可以浪费资源、增加污染;第五就是Rejection拒绝,关于无法替代、回收、再生和重复运用的,有毒反作用、对环境发生严重污染的化学资料拒绝运用。绿色化学不只具有重要的社会、环境和经济效益,而且可以表达出人类的客观能动性。将化学迷信、技术和社会停止无机结合,是化学范围内高度开展的重要产物。作为社会主义树立的接班人,让中先生了解绿色化学,学习绿色化学,是目前中学化学教学的重要目的。 二、完成绿色化学教学途径 〔一〕宣传绿色化学。首先,教员应该协助先生树立绿色化学的思想和看待环境效果的正确态度,培育先生处置环境污染的发明力,这就需讨教员在化学教学中应用教育资源向先生停止宣传和推行。教员可以从环境维护方面解说,向先生讲述当今的环境污染现状和我国的环保政策,培育先生看待环境的忧患看法,再应用化学课程的特点,以点带面,引见环境效果和绿色化学之间的关系。 〔二〕在化学实验中浸透绿色化学思想。化学实验在化学课程教学中有着重要位置,同时,化学实验也是处置环境污染的重要途径,在化学实验中向先生灌输绿色化学理念,是很

有机化学基础试题(含答案解析)

高二5月化学独立作业 有机化学基础 满分100分考试时间:90分钟 可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 S:32 Br:79 一、选择题(每小题只有一个选项是正确的,共20小题,每题3分,共60分) 1.书法离不开文房四宝(笔、墨、纸、砚),做笔用的狼毫,研墨用的墨条以及宣纸(即白纸)和做砚台用的砚石的主要成份依次是 A.多糖、石墨、蛋白质、无机盐 B.塑料、石墨、多糖、无机盐 C.蛋白质、炭黑、多糖、无机盐 D.蛋白质、煤炭、多糖、有机玻璃 2.以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是 A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料B.甲烷与氯气制备一氯甲烷 C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜D.用SiO2制备高纯硅 3.科学家最近在-100℃的低温下合成了一种结构简式为的烃X,红外光谱和核磁共振表明其分子 中氢原子的化学环境只有一种,根据分析,下列说法中不正确 ...的是 A.X的分子式为C5H4 B.X中碳原子的化学环境有2种 C.1molX在一定条件下可与2mol氢气发生反应 D.X不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 4.近几年一种新型的甜味剂——木糖醇悄悄地走入生活,进入人们的视野,因为木糖醇是一种理想的蔗糖代替品,它具有甜味足,溶解性好,防龋齿,适合糖尿病患者的优点。木糖醇是一种白色粉末状的结 晶,分子式为C5H12O5,结构式为CH2OH(CHOH)3CH2OH,下列有关木糖醇的叙述中不正确 ...的是 A.木糖醇与葡萄糖、果糖等一样是属于多羟基醛或酮,是一种单糖 B.已知木糖醇的溶解度随着温度的升高而增大,说明木糖醇的溶解过程是一个吸热过程 C.木糖醇是一种五元醇 D.木糖醇是一种无糖型植物甜味剂5、有机物分子中基团间的相互影响会导致化学性质的不同。下列叙述不能说明上述观点的是 A、甲苯与硝酸作用可得到2,4,6-三硝基甲苯,而苯与硝酸作用得到硝基苯 B、甲苯可以是高锰酸钾溶液退色,而甲烷不能 C、乙烯可发生加成反应,而乙烷不能 D、苯酚能与NaOH溶液反应,而乙醇不能 6、利用下图所示的有机物X可生产S-诱抗素Y。下列说法正确的是 A.X可以发生氧化、取代、酯化、加聚、缩聚反应,并能与盐酸反应生成有机盐 B.Y既可以与FeCl3溶液发生显色反应,又可使酸性KMnO4溶液褪色 C.1mol X与足量NaOH溶液反应,最多消耗4mol NaOH。 D.Y的分子式为:C15H20O6 7.下列各组中的反应,属于同一反应类型的是 A.由溴乙烷水解制乙醇;由葡萄糖发酵制乙醇 B.由甲苯硝化制对硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸 C.由氯代环己烷消去制环己烯;由丙烯加溴制1,2二溴丙烷 D.油脂皂化;蛋白质水解制氨基酸 8、下列各组有机物中,只需加入溴水就能一一鉴别的是 A、甲苯、苯、已烯 B、已炔、己烯、四氯化碳 C、已烷、苯、乙醇 D、已烯、苯、四氯化碳 9、下列说法中不正确的是 A.乙烯与苯都能使溴水褪色,但褪色原理不同 B. 1 mol乙烯与Cl2完全加成,然后与Cl2发生取代反应,共消耗氯气5mol C.溴水遇到乙醛溶液出现褪色现象,是因为它们发生了氧化反应

绿色化学与生态文明

绿色化学与生态文明 摘要:本文基于马克思主义关于生态环境思想的继承和发展,并广泛借 鉴诸如现代化学工业中的可持续发展---绿色化学,从我国目前社会出发,谈谈对社会中我们化学工业应该怎么样做,并在借鉴西方国家生态文明 建设实践启示的基础上,中国化学工业应该怎么做。 关键词:化学工业;绿色化学;可持续发展;环境生态文明; 0 引言 自上个世纪全球爆发生态危机以来,生态文明已经走过了半个多世纪。我国于1972年周恩来率团参加世界第一次环境与发展会议开始以来,我过正式开启生态文明之路。当前,生态文明建设己经成为世界各国共同关注的重要问题,所以我国越来越对生态文明建设进行重视。 化工工业与人民生活息息相关,无论是重工业还是轻工业越来越对经济的发展起到重要作用,然而我国处于社会转型进程中,面临着许许多多的矛盾,比如设备陈旧,工艺缺乏创新等等,根据决不能走先污染后治理的老路的国策,所以有人提出来绿色化学这个概念,绿色化学越来越被人民所推崇。 1 生态文明 1.1 生态文明简述 确切的说生态文明没有一个很准确的定义,一般而言我国主义从广义与狭义、人与自然的关系、文明的演替过程三个方面进行定义: 1、广义与侠义:狭义的生态文明是指生物间的和谐共生共存状态,广义的理解则指一切自然存在物,这既包含大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物等,也包含人具有的协调平衡状态,也包含生态系统的均衡、自控、进化三者的结合构成了生态文明的基本内涵。 2、人与自然:一般人与自然的关系,就是生态文明建设的核心内容,目前人与自然的角度定义生态文明存在差异,不过大致分为几方面。第一方面是将人与自然的和谐作为生态文明的特征进行定义;第二方面是将人与自然的关系的协调作为定义的主要内容,体现在生态文明的建设过程;第三方面是将人与自然的关系作为一种状态,强调人与自然的关系的历史对比性。 3、文明的演替:文明的演替过程定义生态文明,目前众多概念中的重要部分,其主要分为两大类。一类是与农业文明,工业文明进行类比定义;二类是将生态文明的形态进行比较定义。 我们从这些生态文明的定义中可以看出,目前对于生态文明的概念还没有

关于绿色化学的论文

关于绿色化学的论文 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

摘要:绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学.介绍了绿色化学的一般概念及绿色化学与环境保护的关系,从化学反应条件的绿色化、化学反应途径的绿色化及产品绿色化等方面,就绿色化学对环境的友好性进行了阐述,展望了绿色化学在环境保护方面的发展前景. 关键词:绿色化学环境保护可持续发展绿色能源 参考资料:《绿色化工与绿色环保》《应用能源技术》“中国新能源信息网”“中国工业可持续发展网” 正文: 当今时代,人类的生活与化学息息相关。无论是衣、食、住、行,都离不开化学。同时,对资源的开发利用成为了当今社会面临的制约经济发展、影响环境的重要因素。因此,可循环利用、、可持续发展、绿色化学生产被人们提上了议事议程。 我们都知道,随着工业化的大范围普及,环境污染问题已经到了不能再忽略的地步了。尤其我们发展中国家,化工生产需求很大,而对能源的二次回收利用的不够直接造成的环境破坏远远高于其他发达国家。这对我们的经济建设造成了巨大的负面影响。如何正确、有效地解决这个问题,是每一个中国人的责任。 根据资料得,我国“九五”和2010年的环保目标是:到本世纪末,力争环境污染和生态破坏加剧趋势得到基本控制,部分城市和地区环境质量有所改善,2010年基本改变生态环境恶化的状况,城乡环境有比较明显的改善。为实现“九五”环保目标的

两大举措是:①实现污染物排放总量的控制,使2000年主要污染物排放总量控制在1995年水平,确保环境污染加剧的趋势得到基本控制;②实施跨世纪绿色工程计划,主要包括地区和流域环境综合整治项目、城市环保基础设施建设项目、生态环境恢复和保护项目等,重点是三河(淮河、辽河、海河)、三湖(滇池、巢湖、太湖)水污染防治和SO2污染与酸雨控制。 此外,绿色化学中涉及到的不只是地面上各个工厂里的作业,更应该多开发一些绿色能源,如风力、潮汐等已经比较普及的能源站。这里我再大概谈谈风力对绿色化学的作用。 风就存在于我们的身边,我们人类也都习惯了风的存在。可是什么是风能,风能又有哪些特点,人类是怎样一步一步地开发利用风能,以及为什么风能又会成为21世纪人类理想的能源资源呢 风能蕴藏量丰富。风能是全球水能的10倍多,我国仅陆地上就有风能资源大约×109kW。风能可以再生,永不枯竭。风能是太阳能的变异,只要太阳和地球存在,就有风能,它取之不尽,用之不竭,是可再生的。同时它清洁无污染,随处都可开发利用。风能作为一种清洁、安全的可再生能源,千百年也来一直受到人类的重视。 根据以上风能的特点和人类开发风能的历史,我们不难想象风能将是21世纪人类理想的能源资源。原因概括起来有以下几点:

绿色化学期末考试试题及参考答案

绿色化学期末考 学院姓名学号 一、单选题(10×1分=10分) 1、在臭氧变成气体的反应过程中,氟利昂中的氯原子是() A 、反应物B、生成物C、中间产物D、催化剂 2、原子利用率最不经济的反应类型是() A、重排反应 B、取代反应 C、加成反应 D、消除反应 3、以环己烯为原料,可以与多种氧化剂反应得到己二酸(反应均在一定条件下 进行)。下列氧化剂中可称为绿色化试剂的是() A、高锰酸钾 B、过氧化氢 C、重铬酸钾 D、硝酸 4、下列关于农业革命、绿色食品等方面的说法不正确的是() A、中国目前的绿色食品分为A级、AA级两个级别 B、提高粮食产量和加强粮食保障,是能够与保护生态同时进行的 C、农业专家对第一次绿色革命的评价是功过参半 D、绿色食品在我国是统一的,也是唯一的,它由国家环保总局进行质量认证 5、下列关于瓦尔堡醛的说法不正确的是() A、瓦尔堡醛的分子式是C15H22O3,可以发生酯化反应 B、1mol瓦尔堡醛可以与2molH2加成二饱和 C、瓦尔堡醛是农药,对人体有害 D、瓦尔堡醛可以被还原,也可以作为还原剂 6、下列关于绿色交通的说法不正确的是() A、特大城市积极建设路轨交通 B、大城市积极鼓励个人汽车消费 C、中等城市合理规划公交路线 D、小城市充分完善自行车到建设 7、()标准是绿色标准

A、ISO 14000 B、ISO 9000 C、ISO 8000 D、ISO 6000 8、《人口原理》一书的作者是() A、马寅初 B、蕾切尔·卡逊 C、马尔萨斯 D、丹尼斯·米都斯 9、标志着全人类对环境问题觉醒的、国际社会就环境问题的第一次世界性会议 召开于()年,它是世界环境保护运动史上一个重要的里程碑。 A、1968 B、1972 C、1975 D、1978 10、每年的()被联合国确认为“世界环境日” A、6月5日 B、7月7日 C、8月15日 D、9月18日 二、多选题(10×1分=10分) 1、化学物质由()等组成 A、分子 B、原子 C、离子 D、光子 2、化学反应可能向()的方向进行 A、能量降低 B、熵增大 C、能量增大 D、混乱度减小 3、()是温室气体 A、H2O B、CO2 C、NO X D、CH4 4、全球变暖的结果,导致()等现象的产生 A、海平面上升 B、高山雪线上移 C、厄尔尼诺现象 D、非典型肺炎(SARS) 5、()是形成酸雨的重要污染源 A、SO2 B、NO X C、CH4 D、CO2 6、绿色化学是() A、更高层次的化学 B、可持续发展化学 C、环境友好化学 D、清洁化学 7、绿色化学技术(绿色化学工艺)又称() A、绿色技术 B、环境友好技术 C、洁净技术 D、干净技术 8、原子经济性在数值上用()衡量 A、E因子 B、EQ C、原子利用率 D、产率 9、下列属于人工合成高分子中绿色合成的是() A、使用绿色原料 B、在超临界二氧化碳中,用开环聚合法合成聚乳酸 C、使用绿色催化剂 D、使用酶催化聚合

四川大学《绿色化学》习题答案第五章

第五章绿色化学方法答案 1.什么是催化剂?为什么说催化剂在绿色化学中有十分重要的意义? 答:催化剂可以加快热力学上可能进行的反应的速率(合成氨中的Fe-K2O Al2O3),可控制反应产物化学物种的选择性(乙烯选择性氧化的不同催化剂:PdCl2-V配合物, Ag/ Al2O3,Ni),控制产物的立体规整结构(丙烯的聚合:氧气或过氧化物,Ziegler-Natta),定向不对称合成旋光异构体(Ru手性膦配合物用于 2-(6-甲氧基-2萘基)丙烯酸+氢生产左旋二羟基苯并氨酸),与温度控制化学物种选择性,与接触时间共同控制产物化学物种选择性(甲烷氧化生产合成气中的Ni / Al2O3 ),具有高度专一性,高选择性,高的反应物转化率和反应的原子经济性的特殊功能的分子机器。 催化科学和技术在绿色化学发展中有重要作用。在污染防治(减少和消除发电厂的废气以及汽车尾气中NOx的排放;减少挥发性有机溶剂的使用等;)活化新的反应原料,催化与反应过程的改善(乙醛的合成、对苯二酚的合成、羰基化合物的合成)等方面都有重要应用。 2.相比于传统的氧化剂,哪些是新型的绿色氧化剂?他们各有什么特点? 答:传统的氧化剂有:NaClO, NaBrO, HNO3, KHSO3;CrO3, KMnO4, KCr2O7等,主要的缺点有:产生大量的盐废物,产生大量的废气和废水,产生大量的有毒有害的重金属离子。 新型的绿色氧化剂有: (1)O2:氧气是最清洁的氧化剂;受限于它的氧化条件,通常伴随有其它辅助性的氧化/还原剂 (2)H2O2:过氧化氢含有47%的活性氧成分,而且其还原产物为水,不会对环境造成污染;但过氧化氢比O2和O3都贵,且在室温条件可以分解。 (3)O3:臭氧也是一种对环境有好的氧化剂,它的还原产物O2,但O3通常需要特殊的发生装置 (4)N2O:N2O在参与氧化后的产物为N2,不对环境造成危害,但是N2O的合成比较复杂,成本较高 (5)晶格氧:可以在没有气相氧分子存在的条件下进行烃类的氧化反应,能大幅度提高烃类选择氧化的选择性,而且因不受爆炸极限的限制,可提高原料浓度, 时反应物容易分离回收,是控制深度氧化、节约资源和环境保护的有效催化新 技术。 3.化石资源作为化学化工原料有何优点?生物质作为化学化工原料又有何优点? 答:(一)采用生物质作为化学化工原料的优点: (1)生物质可给出结构多样的产品材料,通常具有特定的立体结构和光学特征结构,使用者可在合成过程中利用这些已有的结构因素。 (2)生物质的结构单元通常比原油的结构单元复杂,如能在最终产品中利用这种结构单元结构的复杂性则可减少副产物的生成。 (3)由原油的结构单元衍生所得物质,通常是没有被氧化的,而在碳氢化合物中引入氧的方法是及其悠闲地,且常需要使用有毒实际(比如铬、铅等),造成环境 污染。 (4)增大生物质的使用量可以增长原油的使用时间,为可持续发展作出贡献。 (5)使用生物质可减少二氧化碳在大气中的浓度,从而减缓问世效应。 (6)化学工业使用更多的可再生资源可使本身在原料上更有保障。 (7)生物质资源比原油有更大的灵活性。 (二)生物质作为化学化工原料的缺点(及化石原料作为化学化工原料的优点) (1)在经济上还不具备竞争力。石油工业已相当成熟,从石油开采到从原油中提取出

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