骨科培训计划

骨科培训计划
骨科培训计划

骨科培训计划

一.培训目地:使各类护理人员掌握与其职能相符的理论和操作知识,提升护士

的知识及技能,满足专科手术配合的技术要求,使专科配合能力与专科手术发展同步保持,提高手术室护理质量。

二.培训对象:N, N1, N2, N3级护士。

三.培训方法:

(1)模拟训练,理论操作演练。

(2)组织教学,护理查房。

(3)由护士长根据专科发展需要指定课题,专科组长负责课件制作,并利用晨会进行授课。(4)临床带教,结合小讲课。

四.培训内容:

(1)N级:

1 骨科四肢手术的洗手及巡回配合,各类手术用物的名称,规格,性能:

2 手术患者的安全评估与护理:

3 仪器设备的使用与管理:

4 手术器械的清洗,消毒,灭菌技术:

5 医院感染的预防与控制;

6 植入物综合管理。

7消毒隔离知识和职业安全防护。

(2)N1级:

1骨科各类手术的特点,手术配合步骤,各类手术用物的名称,规格,性能;

2 掌握常用药品的用途及药理;

3 各种手术体位的正确摆放,压疮防护;

4 本专科的特殊仪器和设备的正确试用与保养等。

(3)N2级:

1 独立完成各类重大手术的洗手及巡回配合:

2 独立判断解决问题的能力,加强应急能力培训;

3 骨科的仪器设备的管理与维护;

4 骨科各类体位的安置;

(4)N3级:

1 独立完成疑难重大手术的洗手及巡回配合:

2 手术中大出血的抢救处理,复合伤大抢救病人应对处理:

3 组织教育查房:

4 熟悉专科手术配合最新发展。

住院医师规范化培训手册(精华)

洛阳市中心医院 临床住院医师规范化培训轮转手册 培训医院: 姓名: 工作单位(选填): 学历:毕业时间: 学位: 专业: 培训年度: 年月至年月

相关要求及填写说明 一、为做好临床住院医师规范化培训工作,根据国家卫生部《临床住院医师规范化培训大纲》和《洛阳市临床住院医师规范化培训意见》,结合医院实际,制定本手册。 二、住院医师规范化培训分为专科医师培训和全科医师培训。专科医师培训又分为二级学科培训(第一阶段)和三级学科培训(第二阶段,主要在专业科室内部进行),本表为专科医师规范化培训使用,主要填写二级学科培训阶段记录,二级学科培训时间暂定一年,不同专业轮转时间稍有不同,各专业专科医师轮转培训科室附后。 三、医师应使用钢笔或签字笔认真填写手册内所规定的内容,不得涂改或缺项、缺页。 四、填写必须及时、客观,内容详细,严禁弄虚作假,检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为,将给予严肃处理。 五、每一个轮转科室结束时,轮转医师应先进行个人小结,再由科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。 六、本手册在培训期间应妥善保存,作为接受培训经历的原始数据资料。培训结束时,将此手册交至医院主管部门进行审核,登记存档。

各专业专科医师轮转培训科室 一、内科专业专科医师轮转安排: (一)、内科统一轮转科室:心内病房、消化病房、呼吸病房、内分泌病房、肾病风湿病房、血液科病房、神经内科病房、急诊科(以上科室每科转一个月)、心电图室1周、放射科1周、病案室1周、超声科1周(二)、相关专业科室(每科轮转一个月) (1)肾病风湿:儿科、干部内科、泌尿外科、检验科 (2)内分泌:感染科、肿瘤科、干部内科、检验科 (3)心内:儿科、干部内科、心外科、感染科 (4)儿科:感染科、普外二科(儿外)、心外科(以心外监护室为主) (5)血液:儿科、感染科、肿瘤科、检验科 (6)呼内:感染科、干部内科、胸外科、CT室 (7)消化:感染科、肿瘤科、干部内科、普外一科(或普外二科)

2020骨科护士长年初工作计划精选

2020骨科护士长年初工作计划精选 骨科护士长年初工作计划怎么制定?我们在面对新一阶段的工作时,我们要做好工作计划,方便工作进展更加顺利。下面是由小编为大家整理的“2020骨科护士长年初工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2020骨科护士长年初工作计划(一) 人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。2020年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订2020年骨科护理工作计划:

一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 (一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。 2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。 (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

骨科医生工作计划.

骨科医生工作计划 2012-11-01 骨科医生工作计划 为了配合护理部及护士长的工作,培养合格的护理人员,帮助实习生规范操作步骤,树立良好的职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作。根据学校实习大纲的要求,制定2011年骨科病房的学生带教计划。 一、总目标 通过四周骨科病房实习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。 1、态度目标:培养学生热爱护理事业,树立全心全意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人,建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释,操作时动作轻柔,态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实,奋发进取,虚心向指导老师学习,师生之间互相关心、尊重。 2、知识目标 (1).掌握骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则,口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧,静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺,有机会时掌握VSD护理技术。 (2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理,全膝关节置换术病人的护理,脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理,四肢骨折病人的.护理,骨科新进展,断肢再植病人的护理。) (3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。 (4)熟悉各班职责。 (5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。 (6)熟悉骨科常见病的看康复护理。

住院医师临床技能培训考核计划

住院医师临床技能培训考核计划 一、培训对象 培训对象:2010年6月30日以前参加工作的住院医师和主治医师(名单及时间安排见后) 二、培训时间及地点 培训时间:从2010年6月21日~2010年7月20日 上课时间为每周二、周四的晚上7:00~9:00 培训地点:长江大学附属第一医院综合楼3楼 三、培训内容 (一)公共部分(手术科室和非手术科室住院医师均参加) 1、体格检查 2、心肺复苏 (二)非手术科室住院医师 1、腰椎穿刺 2、骨髓穿刺 3、腹腔穿刺 4、胸腔穿刺 (三)手术科室住院医师 1、洗手 2、穿手术衣 3、戴无菌手套 4、消毒铺巾 5、切开 6、止血 7、打结 8、缝合 9、拆线 10、换药

11、固定术 四、培训方式 (一)模拟演示 由临床医学院老师现场模型示范演示,实行一课两讲,以便所有医师都能够培训,按时间安排,如果当天上夜班,则自动参加另外一次培训。 (二)医师自学 将各种操作PPT放在内网上,各医师下载自学 六、教师 公共部分和非手术科室项目由胡承明老师模拟演示 手术科室项目由吴明灿老师模拟演示 七、考核 培训完后,在临床技能培训中心进行考核,考核方式为随机抽考项目,三个专家考核评分,住院医师人人过关。 八、培训课表及培训人员时间安排 培训课表

培训时间及人员名单 2010年6月22日晚上7:00-9:00 宋诩儿科二病区朱勇波门诊耳鼻喉科王建磊儿科二病区杨明明耳鼻咽喉科高山儿科一病区张亚产科 可成名呼吸内科候欣肝胆二区 张岚呼吸内科张波涛肝胆二区 曾晓霞呼吸内科盛波肝胆一区 王磊2 急救中心冯勇军肝胆一区 陕大艳康复科骆华松骨科二病区

骨科年度工作计划

2018年骨科工作计划 2018年,我科将在医院党政领导下,全面贯彻中央、省、市、县卫生工作会议精神,力争在科室管理、医护质量、人才培养、技术创新及行风建设等方面取得新的突破,今年将继续加强科室对外宣传力度,持续改进医疗质量,完善管理模式等,为此,致力做好以下几项工作: 一、继续发展科室医疗业务,提升整体诊治水平 今年,将继续加强与上级医院的联系和合作,请上级医院的专家到我科查房,主刀或指导手术。今年计划开展微创手术椎体成形术,尤其针对年龄在60岁以上单纯脊柱骨折病人,采用微创手术带来很大的好处,能明显缩短手术时间,减少创伤,尽快下床活动,从而尽快恢复功能。继续开展脊柱后路手术和髋关节置换手术,提高治疗效果。另一方面,将申请购置双能X 线骨密度仪,针对我县高发骨质疏松病人,做到早期发现、早期诊断、早期治疗,从而有利于骨折伴骨质疏松病人的治疗。 二、加强对外宣传力度,树立良好社会形象 随着医疗市场不断放开,民营资本的进入,我科已经受到了明显的影响,对此,应加强对外宣传力度。如:通过每月的病员座谈会,宣传我科的服务理念,开展的诊疗项目和取得的良好疗效,尤其是微创技术的优越性,关节置换对老年髋部退变患者生活质量的改善等;各位医务人员还要在日常的告知、沟通中加强自身的宣传,让病员及家属认可你,宣传你,树立自己的品牌;通过科室的宣传栏进行我科开展的业务进行长期宣传等,提升我科在社会上的整体形象和个人品牌效应。在县级城市,树立起每位医生的品牌形象,对全科整体形象的提升和个人长远发展有着举足轻重的作用。

四、一切以病人为中心,加强医德医风建设 随着经济的发展和社会的文明进步,人们对生命相关行业的服务理念和服务模式,提出了更高的要求,医疗质量的内涵也随之大大地拓展,它不仅局限于疗效和安全问题,而是包括了提供医疗服务的全过程和结果。因此,改变服务模式,把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程,应成为医院的主流文化和主流思想。全科医务人员要始终坚持“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的工作作风,树立“以人为本”的思想,加强工作责任心,牢固树立全心全意为人民服务理念,使病人真正感受到医院服务“有效”、“安全”,“舒畅”,“便捷”,“经济”,等“十字”内涵。 五、继续规范医疗行为,提高医疗质量 本年度将继续狠抓医疗核心制度的落实和督查,继续抓好病历质量管理,提高书写质量,认真落实各项核心制度,重点在《三级医生查房制度》、《手术安全核查制度》、《手术分级管理制度》、《疑难病例讨论制度》、《术前讨论制度》、《危重病人讨论制度》等。继续开展抗菌药物临床应用工作,狠抓合理用药,重点管理好抗菌素的运用,尤其是预防性使用的品种选择及应用时间,同时也要做好专科用药的管理。继续推进临床路径管理、单病种质量控制,通过推广疾病的临床路径,彻底规范治疗行为,提高医疗质量。 在规范医疗行为的同时,还要规范收费。 六、继续加强医疗安全管理,加强医疗安全教育和相关法律法规学习,增强科室人员法律意识,防止医疗纠纷的发生。特别对高发人群、高发时段进行提前介入预防、重点实施监控,防范医疗纠纷, 七、进一步完善分配制度 经济杠杆不是提高员工工作积极性的唯一手段,但肯定是重要的手段之

中医住院医师规范化培训计划

古浪县中医医院中医住院医师规范化培训计划 根据国家中医药学理局《中医药继续教暂行规定》和《中医住院医师培训试行办法》的有关规定,特制本计划。 一.培训对象 1. 从事中医临床工作者的高等中医药院校应届本科毕业生。 2. 从事中医住院医师往届本科毕业生。 3. 具有中医师专业技术职务的大、中专毕业生及其他的中医住院医师。 二.培训目标 经过规范化培训,是培训对象达到中医专业技术人员任职条件所规定的中医主治医师水平。 三.培训条项 高等中医药院校应届本科毕业生,培训三年,往届本科毕业生按其毕业年份及临床工作实际水平参加相应年度的培训,非本科毕业的中医住院医师,按其取得中医是专业技术职务的年份及现有知识和能力,比照相应各届本科毕业生的要求确定年限一般为三年。 四.培训内容和方法 1. 中医住院医师规范化培训及医院学科进行培训,我院设有中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、骨伤科、康复科、中医肛肠科等。 2. 中医住院医师规范化培训,注重临床工作能力的培养加强专业

知识的补缺培训,同时重视医德医风教育。培训内容包括政治思想和职业道德,临床实践专业理论以及计算机应用等。 3. 中医住院医师规范化培训坚持理论联系实际强调在岗实践训练,主要在科室负责人和上级医师指导下,通过临床实践进行。整个培训过程分两个阶段。 第一阶段为学科基础培训,时间为一年,培训对象参加本学科及相关科室的医疗工作,在上级医师指导下进行严格的临床工作训练,学习和掌握学科基本诊断,治疗技术以及相关的专业技能,巩固和提高专业理论知识成为能独立从事本学科工作的住院医师。 第二阶段为定向专业培训,时间为二年,在第一阶段的基础上进行专业培训,进一步学习和掌握本学科临床工作的各种技能,继续学习有关专业理论,是培训对象全面具备独立从事本学科工作的能力,能担负住院总医师工作。 五.项目和方法 1. 中医住院医师规范化培训的考核项目为;政治思想和职业的道德。临床实践专业技能。医学理论等。 2. 中医住院医师规范化培训的考核类型; (1).轮转考核。中医住院医师没轮转一个科室,又该科室主任对其在本科室轮转期间的学习和工作情况进行考核。并在培训考核手册上记录。 (2).阶段考核。中医住院医师完成第一阶段培训后由医院负责

2020年骨科病区护理工作计划

宿州市第三人民医院 2020年骨科病区护理工作计划 新的一年里,随着科室条件的改善,对护理工作也提出了更高的要求,我们要以此为契机,狠抓护理服务质量,严格落实规章制度,加强业务技术、训练,打造一支高素质的护理团队。围绕护理总体目标,骨科病区制定工作计划如下: 一、突出专科特点,打造护理品牌。 护理作为专业技术行业,应在机会与挑战中找准合适的位置,走专业建设之路是骨科护理工作的重中之重。科内重点培养2名责任护士对病人进行功能锻炼指导工作。进一步完善功能锻炼指导的手段和方法,采取多样形式的宣教,务求达到效果。准备在2020年制定骨科常见病功能锻炼,配以彩色图片,制定成册,让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法。 二、转变护理观点,提升服务质量 1、培养护理人员树立“以病人为中心”的观点,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。增强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提升护患沟通技能,从而促使护理质量提升,确保护理工作安全、有效。 2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见即时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念使用到实际工作中。

3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,增强安全管理 的责任,杜绝严重差错及事故的发生,坚持每周实行两次护理大查对。在安全的基础上提升我们的护理质量。 4、深化亲情服务,提升服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业 形象。 三、增强护士在职教育,提升护理人员的专业素质 1、强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,实行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课 等形式更新知识和技能。互相学习促动,并作记录。 2.重点增强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化 “三基”护理知识,50项护理操作及专科技能训练为主,由高年资的 护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,作为个人考 评的客观依据。 3.做好低年资护士的传,帮,带工作,使年轻护理人员理论与实 践相结合,掌握多学科知识和水平。 4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部 分护士外出学习,提升护理人员的素质,优化护理队伍。持续的更新 护理知识。 四、整理好护理流程和告知。 1、合理的护理工作流程是日常工作顺利实施的基础,我们在基础 护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指导护士进行 日常工作。计划在本科现有的工作流程的基础上,细化每一个环节, 真正做到符合临床工作实际、切实可行。 2、有效的护理告知是病人配合的必备工作,我们将完善入院、体位、治疗、特殊注意事项、专科康复的告知。

外科住院医师培训计划

2013年住院医师培训外科阶段工作计划 为加强我院住院医生在外科培训阶段的规范化管理,加强实用人才培养,提高临床住院队伍的整体素质,提高医疗服务质量,特制定该计划: 一、培训原则 理论学习与实践,以实践为主;实践与能力培养,以能力培养为主;理论学习方式,以业务自学为主;培养全过程,重视医德医风培养。 二、培训方式 在住院医师培训工作方面,对于培训医师专门安排相关课程,由各科室住院总医师负责讲解各科基本工作内容,包括:科室布局及职能,器材设备使用,常见病种的救治及临床技术操作的规范应用等基本内容。随后分配一线带教医生,指导培训医师尽快适应科室工作节奏。授课方面,各科每月进行一次大讲座,每周针对住院医师安排一次常见病种小讲课,使规范化培训医师能进一步了解所在科室的常见病种的诊断与治疗特点,以利于临床工作的顺利进行;临床工作方面,规定培训医师需随其带教老师参与基本的临床工作,包括病人管理、常见临床技术操作、病历书写、夜班值班等,使其能在出科时掌握所在科室常见病、危重症病的基本处理原则及方法。 三、规范化培养考核内容

1.政治思想、医疗道德考核:每年下半年度12月份考评一次,从两个方面进行考核:(1)病人满意调查5分/次;(2)科室医务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合,未达到不给分。 2.临床专业技能 (1)医疗文书书写质量 ①病历检查:在住院医生进入外科1年内,不定期抽查每位10份病历,每份病历6分,达甲级病历者得分,未达到不得分。 ②医疗文书其他记录书写质量:住院医生进入外科第一轮科时间内,完成主任医师查房记录5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;住院医生进行外科第二轮轮科时间内,需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;会诊讨论记录各5分,每份记录授予2分,书写内容合格者得分;住院医生进入临床科室,抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录5份,每份记录授予2分,书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。 ③基本常规医疗操作:住院医生的在进入临床科室轮科期间内,需在带教老师的指导下,独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作,并将胸穿、腹穿、腰穿、导尿等4项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述,每例病人操作描述授予1.2分,

骨科医生工作计划样本2021版3篇

骨科医生工作计划样本2021版3篇Orthopaedic doctor work plan sample 2021 汇报人:JinTai College

骨科医生工作计划样本2021版3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:骨科医生工作计划范文 2、篇章2:骨科医生工作计划范文 3、篇章3:骨科医生工作计划范文 篇章1:骨科医生工作计划范文 通过四周骨科病房实习,掌握骨科护理基本操作技能, 熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。

1、态度目标:培养学生热爱护理事业,树立全心全意为 病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人,建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释,操作时动作轻柔,态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实,奋发进取,虚心向指导老师学习,师生之间互相关心、尊重。 2、知识目标 (1).掌握骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则,口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧,静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺,有机会时掌握VSD护理技术。 (2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及 熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理,全膝关节置换术病人的护理,脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理,四肢骨折病人的护理,骨科新进展,断肢再植病人的护理。) (3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电 监护仪、微泵、脉氧仪)。

急诊科住院医师规范化培训计划

急诊科住院医师规范化培训计划 急诊医学是一门新兴的、多界面的临床医学专业学科,它与临床各专科既有密切的关联,又有自身独特的理论体系和特殊的临床医疗范畴。其服务于任何急性病症(包括心理急症)和急性创伤病人,业务范畴涉及院前急救、院内急诊(救)、急(危重)症病人的临床观察、诊断抢救及治疗。急诊医学的特点之一是时间依赖性,即:在有限的临床资料的情况下,用最短的时间、最快捷有效的方法挽救病人的生命,减轻病人的痛苦。现代急诊医学应社会需要而产生,在吸收相关学科的知识,并归纳、总结自身特点和基础理论中得到发展,目前在急诊医学中逐渐分化出创伤医学、急危重症医学、中毒医学和紧急救援医学等亚专业,有些医院也分化出执行急诊病人紧急手术的急诊外科或创伤外科医学。因此,从事急诊医学专业的医师需要掌握更加宽泛的医学专业知识,学会应用各种紧急救援医疗技术和方法来挽救病人的生命。培养合格急诊科医生的途径就是规范化的住院医师培训。 一、培训目标 (一)掌握急诊医学的基础理论、基本知识和基本技能;掌握急诊医师独有的“四步(判断、处理、诊断、治疗)”临床思维模式;对常见急症进行基本正确的独立的判断和快速诊治,并能够基本具备独立诊治常见危重症病人的能力。 (二)掌握急诊病人的病情分级;掌握常见急症的鉴别诊断;掌握各种常用的急救技术和方法。 (三)能阅读有关急诊医学的外文书刊;了解临床科研方法,能紧密结合临床实践,撰写具有一定水平的病案报道和综述。 二、培训方法 采用以急危重症出现概率较高的临床科室轮转为主,同时兼顾其采用在临床轮转的同时进行理论授课、模拟培训和临床带教的培养方法,通过参加规范化的临床实践,加深对医学知识的理解,促进各门类知识的关联和应用。理论课程的设定以及临床科室的轮转应当着重于急诊医学相关知识和学科,以在急危重症出现几率较高的科室轮转为主,同时兼顾其他相关专科。 临床科室轮转总体安排为:急诊科(含急诊EICU)轮转时间为15个月,其他急诊医学相关学科轮转17个月,自选轮转(或机动)1个月。详细安排如下: 表:急诊科住院医师培训临床轮转安排表 轮转科室时间(月)

医院骨科医师工作计划例文欣赏

医院骨科医师工作计划例文欣赏 通过四周骨科病房实习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。 1、态度目标:培养学生热爱护理事业,树立全心全意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人,建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释,操作时动作轻柔,态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实,奋发进取,虚心向指导老师学习,师生之间互相关心、尊重。 2、知识目标 (1).掌握骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则,口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧,静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺,有机会时掌握vsd护理技术。

(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理,全膝关节置换术病人的护理,脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理,四肢骨折病人的护理,骨科新进展,断肢再植病人的护理。) (3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。 (4)熟悉各班职责。 (5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。 (6)熟悉骨科常见病的看康复护理。 (7)掌握病历书写,每月完成一份完整的护理病历。 (8)参与护士长或带教老师组织的小讲课,病历讨论及教学查房。 (9)参与病区组织的健康教育活动。

骨科住院医师规范化培训二阶段

脊髓震荡:是最轻微的脊髓损伤,脊髓遭受强烈震荡后立即发生迟缓性瘫痪,损伤平面以下感觉、运动、反射及括约肌功能全部丧失,因在组织形态学上并无病理变化发生,故只是暂时性功能抑制,在数分钟或数小时内即可完全恢复。 旋后肌综合征:是桡神经深支在旋后肌腱弓附近被卡压,使前臂伸肌功能障碍为主要表现的一种综合征。 肘管综合症:是尺神经在肘部尺神经沟内的一种慢性损伤,较为常见。 杜加征:正常情况下将手搭在对侧肩部,其肘部可以贴近胸壁。肩关节有脱位时,将患侧肘部紧贴胸壁时,手掌搭不到对侧肩部,或将手搭在键侧肩部时,肘部无法贴近胸壁,称为Dugas征(+),还可用来判断肩关节脱位复位是否成功。 托马斯征:病人取仰卧位,充分屈曲健侧髋膝,并使腰部贴于床面,若患肢自动抬高屈膝离开床面或迫使患肢与床面接触则腰部前凸时称托马斯征阳性,见于髋部病变及腰肌挛缩。 直腿抬高试验:病人仰卧,检查者一手托病人足跟,另一手保持膝关节伸直,缓慢抬高患肢,如在60°范围之内出现坐骨神经的放射痛,称之为直腿抬高试验阳性。为腰椎间盘突出症的主要诊断依据。 骨盆挤压分离试验:病人取仰卧位,检查者从双侧髂前上棘处对向挤压或向后外分离骨盆,引起骨盆疼痛为阳性,见于骨盆骨折。 手指功能位的临床意义是什么? 手的功能位是可以随时发挥最大功能的位置,表现为腕关节背伸20°~25°,轻度尺偏,拇指处于对掌位,其掌指关节和指间关节微曲,其他手指略为分开,掌指关节及近端指间关节半屈位远端之间关节轻微屈曲,各指的关节屈曲较为一致,手外伤后,为了防止发生关节强直,在此位置固定,可使手保持最大功能。 简述股骨颈骨折的临床分型及治疗原则 1、①按骨折线部位:头下型、经颈型、基底型 ②按x线:内收型、外展型 ③按移位程度:不完全骨折、完全骨折、完全骨折部分移位、完全骨折完全移位 2、①非手术治疗:卧床、穿防旋鞋、皮肤牵引 ②手术治疗:闭合复位内固定、切开复位内固定、人工关节置换。 ③预防各种卧床并发症。 临床上如何鉴别腕部和肘部尺神经损伤? 腕部尺神经损伤后,尺侧一个半指掌侧感觉障碍,尺神经支配的手内在肌(全部骨间肌和3、4蚓状肌)小鱼际肌和大鱼际的拇收肌、拇短展肌深头瘫痪。肘部尺神经损伤后,除腕部损伤的表现外,尺侧一个半指背侧感觉障碍,尺侧腕屈肌、环小指指深屈肌瘫痪 腕管综合征的病因及临床表现有哪些? 腕管综合征又称迟发性正中神经麻痹,是由于正中神经在腕管内受压引起。腕管内有拇长屈肌腱、指深浅屈肌腱及正中神经,腕管容量减小或腕管内容物增加均可引起腕管综合征,如Colles骨折畸形愈合、月骨前脱位,感染或外伤致软组织水肿,腕横韧带增厚、腱鞘囊肿、脂肪瘤、黄色瘤,一些全身性疾病如肥胖病、糖尿病、甲状腺功能紊乱、淀粉样变性等。、表现为:拇、示、中指疼痛和感觉麻木,初期以指端感觉障碍为主,入睡后数小时出现麻木或烧灼感,活动后缓解。后期出现神经营养障碍,发生大鱼际萎缩,间歇性皮肤发白、发绀,严重者可出现拇指、示指发绀、指尖坏死、或萎缩性溃疡。常见体征包括Tinel征阳性,Phalen 试验阳性。利用血压计在上臂加压至远端肢体静脉扩张可诱发症状出现。

骨科专业医师培训计划

骨科专业医师培训计划 篇一:骨科专业规陪计划 【骨科专业】第一阶段 一、培训目标 (一)掌握骨科体格检查的基本方法和要求,完整的骨科病史书写。 (二)熟悉骨科基本理论知识,常见骨折和脱位的诊断和处理。 (三)了解与骨科有关的影像学及实验室检查方法。 二、培训内容与要求 (一)培训内容 1.掌握四肢及其关节检查方法及记录。神经系统检查方法及记录。 2.熟悉常见简单骨折的诊断和处理(复位、石膏和牵引技术、急诊扩创手术原则和技术)。 3.了解骨骼牵引、关节穿刺和封闭治疗的操作技术。常见骨科疾病的诊断和处理原则。 (二)培训要求 1.学习病种及例数要求: 常见部位骨折;常见关节脱位;腰椎间盘突出症;颈椎病;运动系统慢性损伤;骨与关节感染;骨肿瘤 2.临床操作技术要求:

(1)在上级医师指导下完成以下手术: 常见骨折的手法复位、支具、石膏固定;常见部位的骨牵引;常见关节脱位的手术复位; (2)参加以下手术: 急诊外伤的清创、缝合手术;骨折的切开复位和内固定术;脊柱或关节其他手术;四肢常见的骨及软组织肿瘤手术第二阶段 一、培训目标 通过二年亚专业(骨科)培训,使受训住院医师能达到骨科专科医师水平,能独立承担门急诊骨科工作,进行一般门诊和急诊手术,其间担任总医师一年,在科主任领导下,培养一定的骨科病房和门诊管理能力。能管理一组病房病人,如查房、诊断、围手术期处理和常见的简单骨折、脱位手术处理。担任上级医师助手进行骨科疾病和复杂骨折的处理。能担任主要值班人员,带领低年住院医师 和进修医师工作。要具有一定的临床科研能力和论文撰写能力,具备阅读外文文献,进行国际交流所需的专业外语水平的复合型人才。 二、培训内容与要求 (一)培训要求 1.掌握骨科创伤的诊断和处理;简单骨折、脱位的复位、手术和非手术治疗;骨科围手术期的常规处理;掌握骨科常

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临床科室年度工作计划2019年骨科工作总结及下年度工作计划 回顾即将过去的一年,是骨伤科医疗质量发展的一年.带领全科人员立足于本职岗位,努力工作,开拓进取,每次都高标准、创造性的出色完成各项医护任务,未出现过医疗差错事故,记得在二甲初评总结报告会上,专家提到作为官司率比较高的科室,能在几年里无一例投诉及医疗官司,可以想象他们的工作是多么的扎实,多么的努力,医患沟通肯定是相当的到位,是全体医护人员共同努力的结果,为医院赢得了良好的社会声誉. 作为骨科的每一位成员都深深懂得,我们的服务质量和业务水平直接影响着医院的形象和经济利益,因此在工作中总是勤勤恳恳,恪尽职守,以身作则,业务上刻苦钻研,虚心学习,善于总结临床经验,不断提高专业技术水平.言行上耐心解释,换位思维,每当患者出现在我们眼前时都应该想到一句话:假如我是患者……我们的工作态度就该发生改变,主动为患者提供优质的医疗服务,在全体同仁的共同努力下顺利地完成了院领导布置的各项工作,完成了2019年的工作计划,现将工作情况总结如下 一、认真落实各项规章制度1严格执行规章制度是提高医疗质量,确保安全医疗的根本保证. 1、医务科、护理部重申了各级人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如住院医师、主治医师、责任护士、各尽其职,主动关心病人,及时有效的与患者沟通,脚踏实地的干工作,赢得了广大患者及社会的高度赞誉. 2、坚持了查对制度:A、医生严格查对医嘱,确保了医嘱正确性及合理性;B、所有手术及检查都认真做到了查对,并严格把握了手术适应症和检查指针;C、医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;D、护理操作时要求三查八对;E、坚持填写输液卡,一年来未发生护理差错; 3、严格执行临床路径,诊疗规范;认真落实骨科护理常规,认真填写了各种信息数据登记本; 4、节约医疗资源,不做过度医疗及检查,严格执行合理用药,使用抗生素,无感染病人不使用抗生素,手术患者术前及术后预防使用抗生素不超过48小时;感染患者及时进行细菌培养,针对使用抗生素. 二、提高管理水平

骨科护士工作计划2020

骨科护士工作计划2020 骨科护士工作计划2020【篇一】 1、学习质控标准标准是质量管理的基础,是实施质量控制的科学依据,护士长组织全体护士认真学习护理部质控标准,对5名组长重点辅导。各组再针对性深入研讨,达到人人掌握质控标准,工作中以标准为指南严格自律,检查时以标准为准绳客观评价。 2、实施质量控制各小组组长根据本组成员班次及病房工作实际,灵活安排时间,每周对所负责的质控项目进行1次检查,检查时不评分,只详细记录存在的问题,责任人在班时当面交换意见并由本人及时纠正;责任人不在班时一般缺陷由质控护士代为纠正然后向责任人说明,严重缺陷立即报告护士长、通知责任人及时返科现场解决。出现频率较高的问题列入全科护理质控会议进行分析讲评,出错较多的护士列为重点辅导对象,加强培训考核提高业务技能。每月初召开护理质量评析会,各质控组长汇报上月各自查情况,护士长反馈上月科及护理部质量检查情况,针对存在的问题集体讨论,制定整改方案并付诸实施,再进入下一轮自查自纠,如此循环运转。 3、质控方法评价每一质控成员建立自查本,首页记有本项检查的标准。每周体现一次检查的内容。护士长对每个质控人员给予评介,好的表扬,未完成的列入护士素质考评分。全员质控实

施前、后12年4月分前后护理质量检查评分情况明显提高,而且问题逐步减少,护理质量也形成持续改进。通过全员参与,增强护士的质量意识,积极主动地寻找问题的对策与方法,变被动管理为参与式管理。实行全员控制、全程控制,使护理质量得到了稳步提高。 4、总结护士是护理质量的直接责任者,全员参与护理质量控制,人人以压力为动力自觉学习质控标准,不断提高质控技能,在执行各项护理操作中注意自我管理、自我纠正、自我完善,使质量管理处于高度自律的重佳状态。 每周一次的同级控制,护士之间相互指正,相互帮助,科内的一级质控的有效动作提升了护理质量基础水平,科室护士从以往定期突击准备应付护理部检查变为等待护理部检查时共同探讨、检查后积极整改,促进了逐级控制效能。实践证明全员参与全程护理质量控制是护理质量持续改进的有效途径。 【篇二】 一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。 2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化"三基"护理知识,50项护理操作及专科技能训练为主,由高年

住院医师规范化培训复习 之骨科

颈椎病:常见于40岁以上中老年,多因慢性劳损或急性外伤引起。分为4类:1、神经根型:发病率高,临床最多见。主要表现为与脊神经根分布有关的电击样 或麻木感。臂丛神经牵拉实验阳性,颈椎间孔挤压实验阳性。应与尺神经炎、胸廓出口综合征、腕管综合征等鉴别。 2、脊髓型:临床较多见,且严重,以慢性进行性四肢瘫痪为特征。临床表现为损 害平面以下麻木、肌力下降、肌张力增加等,腱反射亢进,锥体束征阳性。应与脊髓肿瘤、脊髓空洞征鉴别。禁用旋扳法。 3、椎动脉型:主要表现为单侧颈枕部或枕顶部发作性头痛,眩晕,听力下降等。 头颈旋转时引起眩晕发作或加重是本病最大特点。应与眼源性、耳源性眩晕及脑部肿瘤等鉴别。 4、交感神经型:主要症见头疼或偏头痛,有时伴恶心、呕吐,颈肩部酸困疼痛, 心前区持续性压迫痛或钻痛,心率过速。头颈部转动时症状可明显加重,压迫不稳定椎体的棘突可诱发或加重交感神经症状。单纯交感神经型诊断较困难,应与冠心病、神经官能症鉴别。 治疗:1、理筋手法是主要治疗手段(脊髓型不建议推拿治疗)2、药物3、牵引治疗4、练功活动 急性腰扭伤:指腰部筋膜、肌肉、韧带、椎间小关节、腰骶关节的急性损伤,多因突遭间接暴力所致。 检查要点:有明显外伤史。伤后腰部即出现剧烈疼痛,其疼痛为持续性,深呼吸、咳嗽、打喷嚏等用力时加重。腰部扭伤多无下肢痛,但有时可出现下肢反射痛,故直腿抬高试验阳性,但加强实验阴性,局部封闭后,疼痛减轻或消失,可与腰椎间盘突出鉴别。

治疗:以手法治疗为主,配合药物治疗、物理疗法、局部制动、练功活动等。 腰椎间盘突出症:因腰椎间盘发生退行性变,在外力的作用下,使纤维环破裂、髓核突出,刺激或压迫神经根,而引起以腰痛及下肢坐骨神经放射痛等症状为特征的疾病。好发于20-40岁青壮年,多因腰扭伤或劳累而发病,少数可无明显外伤史。以腰4、5椎间盘发病率最高、腰5骶1次之。 症状表现:腰痛和下肢坐骨神经放射痛。腰痛痛在腹腔内压力升高、步行或弯腰等牵拉神经根时加重。中央型突出造成马尾神经压迫症状为阴部麻木、二便功能障碍等。 特征:1、腰部畸形2、腰部压痛及叩击痛3、腰部活动受限4、皮肤感觉障碍5、肌力减退或肌萎缩6、腱反射减弱或消失7、直腿抬高试验、加强实验阳性;屈颈试验阳性;仰卧挺腹试验与颈静脉压迫实验阳性;股神经牵拉实验阳性。CT、MRI 可明确诊断。 应与下列疾病相鉴别: 1、腰椎管狭窄症:腰腿痛并有典型间歇性跛行,休息后减轻,腰部后伸受限,并 引起小腿疼痛。 2、腰椎结核:腰部疼痛,有时夜间痛醒,活动时加重。低热、乏力、消瘦、盗汗 等。 3、腰椎骨关节炎:腰部钝痛,劳累或阴雨时加重,晨起腰部僵硬。 4、强直性脊柱炎:腰背部疼痛,不因休息而减轻,脊柱僵硬不灵活,脊柱各方面 活动均受限。 5、脊柱转移肿瘤:疼痛剧烈,夜间尤甚,有时可出现放射痛,消瘦、贫血,血沉 加快。

2020骨科护理工作计划

一、认真落实各项规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。 1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。 2、坚持了查对制度: (1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录; (2)护理操作时要求三查七对; (3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。 3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。 4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。 二、提高护士长管理水平 1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。 2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。 3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。 4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。 三、加强护理人员医德医风建设 1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。 2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。 3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了护士。

外科住院医师规范化培训计划.

外科住院医师规范化培训计划【培训目标】通过外科住院医师培训,使住院医师达到一定的外科医师水平,比较熟悉外科手术操作技能,能够指导医学本科生以及下级医师完成教学任务,具有一定的临床科研能力和论文撰写能力,具备阅读外文文献所需的专业外语水平,以及在上级医师指导下完成比较复杂的外科手术。【培训方法】采取在外科范围内各亚专科及其他相关科室轮转的形式进行。【培训科室及时间】普通外科6个月;骨科6个月;泌尿外科6个月;胸外科6个月;神经外科6个月;麻醉3个月;急诊科3个月;医学影像科(含超声)各1 个月;检验1个月。【培训目的及要求】一、普通外科目的:掌握消毒与无菌技术、水与电解质平衡紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。熟悉普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范;外科基本用药。了解普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则;器官移植进展状况;腹腔镜手术基本理论;普通外科危重病人的抢救原则。 1 要求:掌握外科换药技术、外科手术切开、显露、缝合、结扎、止血等技术;熟悉外科常用的诊疗操作技术,如导尿、静脉切开、中心静脉压力测量、乙状结肠镜检查和活组织检查等;了解普通外科特殊诊断方法和技术,如针吸活检、腹腔穿刺等。二、骨外科目的:掌握骨科常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及处理原则。熟悉骨科专业基本理论和基本知识;常见的骨折与脱位、腰椎间盘突出症、颈椎病、关节炎、骨肿瘤的骨科检查法;与骨科有关的影像学及实验室检查方法。要求:掌握骨科常用治疗技术(夹板、石膏和骨牵引固定技术等)的具体操作、并发症的预防及处理原则;封闭治疗的意义、操作方法、并发症的预防及处理。熟悉骨科创伤(以骨折和脱位为主)的常用治疗方法及手术操作技术;开放性伤口清创闭合的原则。了解手外伤清创、皮肤缺损的修复、肌腱吻合以及骨科内固定的基本技术;腰椎间盘突出症、颈椎病、腰扭伤、狭窄性腱鞘炎、半月板损伤、网球肘等的保守治疗方法与原则。三、泌尿外科目的:掌握泌尿外科专业病史的正确询问与采集、分析及病历的正确书写;泌尿外科常见病的发病机制、临床特点、常用检查手段、

骨科医生工作计划

篇一:2015年骨科实习医师工作计划怎么写 2015年骨科实习医师工作计划怎么写 通过四周骨科病房实习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。 1、态度目标: 培养学生热爱护理事业,树立全心全意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人,建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释,操作时动作轻柔,态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实,奋发进取,虚心向指导老师学习,师生之间互相关心、尊重。 2、知识目标 (1).掌握骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则,口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧,静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺,有机会时掌握vsd护理技术。 (2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理,全膝关节置换术病人的护理,脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理,四肢骨折病人的护理,骨科新进展,断肢再植病人的护理。) (3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。 (4)熟悉各班职责。 (5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。 篇二:骨科2015年度科室工作计划 2015年度科室工作计划 在医院领导和院区各级领导的正确指导下,在院区各功能科室和临床科室的大力支持及配合下,2014年围绕“三好一满意”、“抗菌药物专项整治”、“控制医疗费用不合理增长”及创新手术方案、缩短住院时间、加快床位周转等工作全面深入展开,不断解放思想,更新观念,严格管理,围绕2014年综合管理目标,本着完善医院管理制度、加强医疗质量管理,防范医疗安全、提高自身专业水平,抓好医学继续教育,提高综合管理指标,使我科医疗工作再上新台阶,2015年制定如下工作计划: 一、坚决贯彻执行医院各项规章制度,明确管理责任,保障各项工作制度的有效落实 (1)根据科室现行工作模式,继续完善科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责及绩效考核标准,认真履行。在科室实行科主任—主治医师—住院医师三级轮换管理体系,层层把关,切实保

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