银监会10年报_10_附录_银行业统计数据表汇总

银监会10年报_10_附录_银行业统计数据表汇总
银监会10年报_10_附录_银行业统计数据表汇总

义务教育英语课程标准(2011年版)-附录5 话题项目表

义务教育英语课程标准(2011年版)附录5话题项目表(五级) 1.个人情况(Personal background) (1)个人信息(Personal information) (2)家庭信息(Family information) (3)学校信息(School information) (4)兴趣与爱好(Interests and hobbies) (5)工作与职业(Jobs and careers) 2.家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around) (6)家人和亲友(Family and relatives) (7)朋友(Friends) (8)其他人(Other people) 3.居住环境(Living environment) (9)房屋与住所(Houses and apartments) (10)居室(Rooms in homes) (11)家具和家庭用品(Furniture & household items) (12)社区(Community) 4.日常活动(Daily routines) (13)家庭生活(Life at home) (14)学校生活(School life) (15)周末活动(Weekend activities)

5.学校(School) (16)学校设施(School facilities) (17)学校人员(People at school) (18)学习科目(School subjects) (19)学校活动(School activities) 6.个人兴趣(Personal interests) (20)游戏与休闲(Games and leisure) (21)爱好(Hobbies) (22)娱乐活动(Entertainments) (23)旅游(Tourism) 7.情感与情绪(Feelings and moods) (24)情感(Feelings) (25)情绪(Moods) 8.人际交往(Interpersonal communication) (26)社会行为(Social behaviour) (27)合作与交流(Cooperation and communication)9.计划与安排(Plans and arrangements) (28)计划(Planning) (29)安排(Arranging) 10.节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)(30)节日与假日(Festivals and holidays)

义务教育英语课程标准(2011年版)-附录5话题项目表

义务教育英语课程标准(2011年版) 附录5 话题项目表(五级) 1.个人情况(Personal background) (1) 个人信息(Personal information) (2) 家庭信息(Family information) (3) 学校信息(School information) (4) 兴趣与爱好(Interests and hobbies) (5) 工作与职业(Jobs and careers) 2.家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around) (6) 家人和亲友(Family and relatives) (7) 朋友(Friends) (8) 其他人(Other people) 3.居住环境(Living environment) (9) 房屋与住所(Houses and apartments) (10) 居室(Rooms in homes) (11) 家具和家庭用品(Furniture & household items) (12) 社区(Community) 4.日常活动(Daily routines) (13) 家庭生活(Life at home) (14) 学校生活(School life) (15) 周末活动(Weekend activities) 5.学校(School) (16) 学校设施(School facilities) (17) 学校人员(People at school) (18) 学习科目(School subjects) (19) 学校活动(School activities) 6.个人兴趣(Personal interests) (20) 游戏与休闲(Games and leisure) (21) 爱好(Hobbies)

商业银行数据合规分析系统

商业银行数据合规分析系统 V1.0 技术白皮书 2017年2月

为防范金融风险,尤其是银行业风险事件发生,近年来银行业监管当局在业务监管范围、方式和技术手段方面都发生了很大变化。大量利用信息技术的优势,革新监管的现场检查、非现场检查的监管执行模式。使得商业银行面临更加严厉、更加直接、更加精细的业务合规监管检查。比如,2012年3月至今银监会通过发布《中小银行及农村金融机构监管数据标准化规范》以及建立新一代监管数据分析平台,使得原来只能针对小部分大型商业银行才可以进行的监管业务,可以推广到全国各类中小银行进行合规性监管。大大提高了合规性监管的范围、频度,有效防范商业银行业务风险事件发生。 监管机构通过对银行上报的数据进行深入分析,发现了商业银行在运营过程中存在的不合规业务,并据此开展相应的现场检查工作,随着监管力度的加大,银行业金融机构所面临的压力将越来越大。在做好上报数据的真实性、准确性、时效性的同时,更多要关注银行业务的合规性。 1.产品定位及价值 本软件产品就是帮助商业银行利用信息化手段和工具对本行经营业务存在的问题进行检查分析和定位,协助落实整改,转变风险管控思路,建立主动的业务合规预警机制,从被动接受监管部门检查转为主动查找和分析商业银行自身业务合规性,从监管事后整改转为事前防范,扎实提升商业银行风险防范能力和风险管控水平。 本软件产品结合商业银行基础数据,将业务合规分析模型导入其中,通过模型运算得出存在疑点的交易信息和客户信息,提示和披露

商业银行在经营业务方面可能存在的问题和风险点,以达到如下目的: 1、对商业银行存在的违规业务问题能够进行精确定位 2、协助商业银行对专项风险的进行深度分析。 3、协助商业银行对业务合规风险进行持续检查和监控 系统结合监管思路和重点,整理了约40多个业务合规分析模型,能通过对商业银行的业务数据进行自动化分析,全方位地检查商业银行存在的不合规业务情况。 部分业务合规分析模型名称如下: ?贷款利率异常浮动 ?受托支付超期 ?关联互保 ?为房地产企业发放流动资金贷款 ?向非土地储备机构发放土地储备贷款 ……等等约40多个业务分析模型。 2.产品功能特点 (1)系统功能结构 系统主要的功能结构如下图所示:

2012年餐饮行业统计分析报告

2012年餐饮行业统计分析报告 商务部服务贸易和商贸服务业司中国烹饪协会 (2013年5月) 一、餐饮行业发展基本情况 2012年,全球经济增长明显放缓。中国国内生产总值实现519322亿元,按可比价格计算比上年增长7.8%。餐饮业作为国民经济的重要组成部分和关系国计民生的重要产业,虽然增速达到13.6%,但行业盈利能力、发展环境都发生了重要变化。 (一)餐饮行业发展整体规模 根据国家统计局数据,2012年,全国总体餐饮活动收入(包括餐饮企业收入和非餐饮企业的餐饮收入)实现23448亿元,同比增长13.6%,增速比上一年下滑了3.3个百分点,除2003年“非典”外,创下了自1991年以来的最低值。2012年,餐饮收入占社会消费品零售总额的11.1%,比重较去年略微下降,且连续三年低于社会消费品零售总额增长速度,差距由0.2个百分点扩大到0.7个百分点[1],餐饮行业发展面临前所未有的严峻形势。见图1。 2012年,限额以上企业(单位)餐饮收入实现7799亿元,占餐饮总收入的33.5%,增长12.9%,比行业总体增速低0.7个百分点,比2011年限额以上企业增速低6.8个百分点,下滑明显[2]。

图1 中国餐饮业零售总额增长速度(2002—2012年) 数据来源:据国家统计局发布的各年度国民经济和社会发展统计公报整理制作。 *注:2010年起,国家统计局将统计口径调整为餐饮收入,之前为住宿餐饮业零售额。 根据商务部餐饮行业(不包括非餐饮企业的餐饮业务)统计数据测算,2012年,全社会提供正餐服务、快餐服务、饮料及冷饮服务、其他餐饮服务的餐饮企业单位共计236.7万个;但餐饮企业从业人数从上年的1474.3万下降到1208.3万人,比上年降低18.0%;餐饮企业营业收入16885.5亿元,仅比上年增长6.3%,增速首次进入个位数。具体见表1。总体来看,受经济下滑的影响,2012年餐饮企业发展增速回落明显。 表1 2012年餐饮企业基本情况统计表 数据来源:根据商务部流通服务业典型企业统计数据测算。 (二)餐饮行业发展结构 1、正餐企业占据绝对主体地位 根据商务部典型企业调查统计,2012年,在餐饮企业中,正餐企业数量占全部餐饮企业数量的84.1%;快餐企业数量占全部餐饮企业数量的6.5%;饮料及冷饮企业数量占全部餐饮企业数量的比重不到1%,为0.9%;其他餐饮企业数量占全部餐饮企业数量的8.4%。比重详见图2。正餐企业数量占据了全部餐饮企业的绝大部分。

银监会监管数据标准化报送系统EAST30-北部湾银行.doc

附件 1: 监管数据标准化报送系统升级(E AST3.0)需求说明书 广西北部湾银行股份有限公司 2017 年 4 月

1.系统建设背景 为了更规范的进行金融机构进行监管数据标准化的报送工作, 并对国内的银行业金融机构在监管数据标准化报送规范层面进行统一,银监会于 2017 年 3 月发布了《中国银监会办公厅关于印发银行业金融机构监管数据标准化规范的通知》及相关说明附件,将国内银行业金融机构的监管数据标准化工作进行统一与规范,通知要求国内各银行业金融机构需要按照该发文的要求,进行数据的全面梳理、映射、采集、检核和上报。 2.系统建设价值 根据银监会通知要求,该系统将于2017 年 7 月在全国范围内正式上线运行,能否在规定的时间内完成银监会监管数据标准化报送系 统及相关业务系统的改造,建立一个功能完善、高效率的监管数据标准化报送系统,将直接影响到我行日后与银监会之间日常报备工作的 顺利开展。 3.系统建设目标 根据《中国银监会办公厅关于印发银行业金融机构监管数据标准 化规范的通知》的有关要求以及我行的接口要求,建设EAST数据采集

报送系统,帮助我行(包括我行的所有村镇银行)及时、完整、准确地完成监管数据标准化的报送要求,保证报送质量,提升管理水平,并促进行内业务数据改良以及监管统计分析工作。 建成后系统报送表单如下: 序号主题域表名表名 1 101 机构信息表 2 102 员工表 3 公共信息103 柜员表 4 104 岗位信息表 5 105 机构关系表 6 201 总账会计全科目表 7 202 内部科目对照表 8 203 个人活期存款分户账 9 204 个人活期存款分户账明细记录 10 205 个人定期存款分户账 11 206 个人定期存款分户账明细记录 12 207 对公活期存款分户账 13 会计记账信息类208 对公活期存款分户账 14 209 对公定期存款分户账 15 210 对公定期存款分户账明细记录 16 211 内部分户账 17 212 内部分户账明细记录 18 213 个人信贷分户账 19 214 个人信贷分户账明细记录 20 215 对公信贷分户账 21 216 对公信贷分户账明细记录 22 301 个人基础信息 23 302 个人客户关系信息 24 客户信息类303 对公客户 25 304 股东信息 26 305 关联关系 27 401 信贷合同表 28 402 项目贷款信息表 29 授信交易对手信403 票据票面信息表 30 405 表外授信业务 息 31 406 贸易融资业务信息表 32 407 银团贷款 33 408 委托贷款

(项目管理)一份完整的开发文档之附录项目计划

{ 项目名称} 项目计划 机构公开信息

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 项目介绍 (5) 1.1项目范围 (5) 1.2项目目标 (5) 1.3客户与最终用户介绍 (5) 1.4开发方介绍 (5) 1.5制约 (5) 2. 项目过程定义 (6) 2.1过程模型 (6) 2.2方法与工具 (6) 3. 人力资源计划 (6) 4. 软硬件资源计划 (7) 5. 财务计划 (7) 6. 任务与进度 (7) 7. 下属计划 (8) 附录A 项目估计 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 A.1产品的WBS .................................................................................. 错误!未定义书签。 A.2产品规模估计................................................................................ 错误!未定义书签。 A.3工作量估计.................................................................................... 错误!未定义书签。 A.4成本估计 ....................................................................................... 错误!未定义书签。附录B 项目计划审批 (9) B.1项目计划基本信息 ........................................................................ 错误!未定义书签。 B.2审查项目计划................................................................................ 错误!未定义书签。 B.3高级经理审批意见 ........................................................................ 错误!未定义书签。附录C 项目计划变更控制报告 (10)

银监会EAST系统的建设与发展

银监会EAST系统的建设与发展 为提高银监会对银行业金融机构现场检查的力度和效果,银监会信科部开发了具有自主知识产权的检查分析系统(Examination & Analysis System Technology,EAST)。该系统包含银行标准化数据提取、现场检查项目管理、数据模型生成工具、数据模型发布与管理等功能模块。在2012年试点基础上,银监会于2013年完成了该系统在36个银监局的全面部署推广,实现了对银监局现场检查工作的全面覆盖。 一、EAST系统开发背景 我国银行业信息科技发展从20世纪80年代初使用电子记账机开始,主要经历了三个阶段。第一个阶段从20世纪80年代中期开始,主要实现使用计算机实现会计账务电算化;第二阶段从20世纪90年代末开始,以数据大集中为标志实现数据集成。第三阶段自21世纪初开始,以数据仓库和互联网金融为代表的管理信息系统建设和新业态金融服务的数据应用,开始向实现产品定价、风险管理等方向迈进,进入了应用数据信息有效支持管理决策的新时代。 随着经济发展和银行业务的电子化处理,银行业务量也进入快速增长阶段。根据人民银行的报告,2013年末全国人民币结算账户达到亿户;2013年全国非现金支付业务亿笔,经人民银行支付系统处理业务亿笔,年均以超过20%的速度增长。银行数据量的快速增长给银监会的监管工作带来了巨大挑战,在现场检查中使用信息化手段替代手工“翻账本”已成为必然趋势。 从各国银行业监管机构的监管实践来看,美国联邦金融机构监管委员会、美联储、OCC、FDIC共同建立了监管采集数据标准规范,按季度从银行收集数据报告和统一运行报告,形成中央数据仓库(Central Data Repository,CDR)共享使用;其中FDIC在中央数据仓库基础上建立“V ISION系统” ( Virtual Information Supervisory On the Net),利用收集到的数据进行监管分析。加拿大金融机构监管署(OSFI)和加拿大央行、加拿大存款保险公司建立了“监管报告系统” (Regulatory Reporting System ,RRS) ,按季度、年度收集常规监管数据和专门数据,开展监管检查分析。 国内审计署与国内的主流财务系统都建立了数据接口,利用计算机审计系统,大大提高了审计工作的有效性。大型商业银行以及部分中小型商业银行内部审计部门也建立了基于数据仓库的数据分析审计系统。 二、EAST系统的建设与推广 在自主开发的EAST系统投产之前,银监会曾使用一些商用软件作为现场检查的辅助工具,但这些软件价格高昂、难以实现个性化定制,无法全面满足银监会现场检查需求,为此银监会下决心独立自主开发EAST系统。EAST系统的核心主要包括两方面:一是建设一个相对开放的数据分析平台,实现对银行业务

快餐行业统计分析报告

快餐行业在经济迅速发展阶段面临的机遇和挑战 统计分析报告 安徽大学经济学院2013级经济统计学 2015年6月7日

目录 前言 (1) 一、基本情况 (1) (一)餐饮市场现状 (1) (二)餐饮行业现今存在的一些问题 (2) 二、调查结果与分析 (3) (一)消费者对快餐业满意度与期望的调查问卷 (3) (二)调查结果与分析 (4) 三、快餐行业的发展展望与建议 (9) (一)餐饮市场将更趋多元化发展趋势 (9) (二)政策性建议 (12)

前言: 据了解,早在2005年,合肥市就制定了《城市近期商业网点专项规划》,并且有政协委员提出合肥应该建设美食街的政协提案。就这个“吃”的问题,合肥市曾经多次召开会议讨论,认为建设美食街很有必要。餐饮业是一个城市的晴雨表。近年来,合肥市餐饮业紧跟大建设的步伐,也有了飞跃的进步,在一定程度上繁荣了合肥经济,丰富了人民生活。当然,在发展过程中,合肥市餐饮业也面临着一系列的挑战,如人才、资金、管理三大瓶颈的制约,经营成本的提高,税负较重,本土企业品牌化、特色化效益不够突显等等。餐饮企业要想持续经营、扩大经营规模、提高知名度,就必须在一定程度上克服这些挑战。 一、基本情况 (一)餐饮市场现状 (1)大众化餐饮如快餐、简餐、小吃等呈稳定发展趋势,婚宴仍是餐 饮最稳定的市场;会议、尤其是公款接待大幅减少,价格标准降低; (2)本土以品牌发展成为餐饮领军企业的有金满楼、同庆楼、蜀王、 老乡鸡、食为先、红顶、三和四子等,还有不同的特色饭店、主题餐厅、快 餐品牌、民间小吃也逐渐成为餐饮的知名品牌;同时更多的外来品牌也纷纷 入驻合肥,如俏江南、巴将军、刘一手、重庆宝全火锅、星巴克、绿茵阁等; (3)餐饮企业面临“四升一降”——原料上升、人员工资上升、房租 上升、能源即水电气涨价,这些成本的上升导致利润下降。2012年以来合 肥餐饮业“四升一降”状况更为明显,连续保持了17年的餐饮营业额17% 的增长率,2012年首次回落了5个百分点,2013年增长率回落将更加严重; (4)餐饮税负较重,餐饮业营业税5%,城建税0.35%,教育附加税 0.15%,地方教育附加0.1%,地方水利建设基金0.6%,企业所得税2.5%, 残疾人保障基金按从业人员总数 1.5%。以上合计不包括残疾人保障基金, 税负已达营业收入的8.16%; (5)餐饮企业用工难,员工成本负担加重; (6)部分中高端餐饮企业已开始转型。大体上有两种做法:一是加强特色化经营,进一步面向大众,大份改小份,高端不高价,降低销售起点;而是调整

银行监管统计大数据高质量管理系统良好实用标准(试行)-(银监发〔2011〕 63号)

附件一: 银行监管统计数据质量管理良好标准 (试行) 本标准适用范围为根据《银行业监管统计管理暂行办法》(2004年第6号主席令)开展监管统计工作的全部银行业金融机构(下文简称“银行”)。标准的总体框架包含5方面要素,分别为:组织机构及人员,制度建设,系统保障和数据标准,数据质量的监控、检查与评价,数据的报送、应用和存储。5方面要素下共有15项原则,每项原则下有若干具体标准,共61条标准。 (一)组织机构及人员 原则1 组织领导 银行董事会和高级管理层高度重视并积极推动本行数据质量管理和监管统计工作,明确政策和目标,建立机制和流程,落实各环节责任。 具体标准: 1.1银行董事会制定明确的政策,将本行数据质量管理纳入内控合规体系和战略规划之中,并定期对其有效性和执行情况进行评估。 1.2银行高级管理层确立数据质量管理的目标,建立机制和流程,明确职权和责任,定期对本行数据质量管理水平进行评估,

并有效落实数据质量问责制。 1.3银行法定代表人或主要负责人对本行监管统计数据的真实性负责,亲自或委派领导班子成员(以下简称“主管领导”)组织领导监管统计工作,对制度性变革等重大监管统计事项能够及时研究部署,在资源调配方面予以充分支持和保障。 原则2 归口管理 银行对监管统计工作实行统一管理、分级负责的管理体制,确定归口管理部门组织管理本机构的监管统计工作。 具体标准: 2.1银行总行确定监管统计归口管理部门,授权其负责全行监管统计领导、组织、协调和管理工作。 2.2总行归口管理部门根据授权负责制定全行监管统计工作制度和流程,提出监管统计数据质量管理措施,协调和督促其他相关业务部门,共同做好监管统计工作,定期检查并发现监管统计数据质量存在的问题,提出合理化建议,向主管领导报告。 2.3银行各级分支机构确定相应的归口管理部门,负责本级机构监管统计工作,在总行归口管理部门统一领导下,有效履行监管统计相关职责。 原则3 岗位设置 银行在监管统计归口管理部门和其他相关业务部门设立相应的监管统计岗位,岗位职责明确,并配备能满足岗位履职所需的资源。 具体标准:

2011年浙江省普通高考考试说明英语

2010年浙江省普通高考考试说明 英语 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。 II.考试内容与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》,参照教育部《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和浙江省教育厅颁发的《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》,并考虑中学教学实际,制定本学科考试内容。 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇为2700个左右。 英语学科考试由两项组成。第一项为听力测试。根据《浙江省新课改高考方案》,使用全国英语等级考试(二级)听力试卷,单独安排,满分30分。

要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: (1)理解主旨和要义; (2)获取具体的、事实性信息; (3)对所听内容做出简单推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 第二项(英语卷)。由第I卷和第II卷两部分组成。第I卷包括第一、二部分,为选择题;第II卷(第三部分),为非选择题。 第一部分:英语知识运用 本部分共分两节,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。(见附录2语法项目表和附录3功能意念项目表和附录5“词汇表”) 第一节:共20小题,每小题0.5分。每题在一句或几句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 第二节:共20题,每小题1分。在一篇不少于250个词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 第二部分:阅读理解

2011年版《英语课程标准》语法项目表

义务教育《英语课程标准》(2011年版) 附录2 语法项目表(14项) 1、名词 ①可数名词及其单复数②不可数名词③专有名词④名词所有格 2、代词 ①人称代词②物主代词③反身代词④指示代词 ⑤不定代词(some any no)⑥疑问代词 3、数次 ①基数词②序数词 4、介词和介词短语 5、连词 6、形容词(包括比较级和最高级) 7、副词(包括比较级和最高级) 8、冠词 9、动词 (1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词 (6)时态:①一般进行时②一般现在时③一般过去时 ④一般将来时⑤过去进行时⑥现在完成时 (7)被动语态:①一般现在时②一般过去时③一般将来时(8)非谓语动词(动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语) (9)动词短语 10、构词法 (1)前缀、后缀(派生词)(2)转化(3)合成 11、句子种类 (1)陈述句(肯定式和否定式) (2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句) (3)祈使句(4)感叹句

12、简单句的基本句型 (1)主语+系动词+表语 (2)主语+不及物动词 (3)主语+及物动词+宾语 (4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (6)there be 句型 13、并列复合句 14、主从复合句 (1)宾语从句(2)状语从句 (3)定语从句(能辨认出由that which who引导的限定性定语从句,并能理解句子意思) 2001年版(23项):时态(另包括过去完成时、过去将来时)、被动语态、非谓语形式(动词不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式)、句子成分、主从复合句(宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、同位语从句、表语从句)、直接引语和间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气 附录4 功能意念项目表(10大项,62小项):社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系 2001年版:11大项(职业),66小项 附录5 话题项目表(24大项,85小项):个人情况、家庭朋友与周围人、居住环境、日常活动、学校、个人兴趣、情感与情绪、人际交往、计划与安排、节假日活动、购物、饮食、卫生与健康、安全与救护、天气、文娱与体育、 旅游与交通、通讯、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、 历史与社会、故事与诗歌 2001年版:(24大项,123小项)

银监会监管数据标准化报送系统(EAST0)

附件1: 监管数据标准化报送系统升级 (EAST3.0)需求说明书 广西北部湾银行股份 2017年4月

1.系统建设背景 为了更规的进行金融机构进行监管数据标准化的报送工作,并对国的银行业金融机构在监管数据标准化报送规层面进行统一,银监会于2017年3月发布了《中国银监会办公厅关于印发银行业金融机构监管数据标准化规的通知》及相关说明附件,将国银行业金融机构的监管数据标准化工作进行统一与规,通知要求国各银行业金融机构需要按照该发文的要求,进行数据的全面梳理、映射、采集、检核和上报。 2.系统建设价值 根据银监会通知要求,该系统将于2017年7月在全国围正式上线运行,能否在规定的时间完成银监会监管数据标准化报送系统及相关业务系统的改造,建立一个功能完善、高效率的监管数据标准化报送系统,将直接影响到我行日后与银监会之间日常报备工作的顺利开展。 3.系统建设目标 根据《中国银监会办公厅关于印发银行业金融机构监管数据标准化规的通知》的有关要求以及我行的接口要求,建设EAST数据采集

报送系统,帮助我行(包括我行的所有村镇银行)及时、完整、准确地完成监管数据标准化的报送要求,保证报送质量,提升管理水平,并促进行业务数据改良以及监管统计分析工作。 建成后系统报送表单如下:

4.我行相关系统描述 我行应用系统总体架构主要分为:业务支撑应用、客户服务渠道、企业管理应用等几大部分。目前已实现的应用系统有: 业务支撑系统:包括核心业务系统、信贷业务系统、综合前置及多渠道接入系统、资金业务系统、理财系统、国际结算系统、贷记卡系统、中间业务平台等;

客户服务渠道:包括网点柜面、网上银行、手机银行、客户服务中心、各类自助设备(如:多媒体查询机、存取款机)、短信系统等; 企业管理系统:包括统一数据管理平台、报表系统、信息报送系统、办公自动化系统、管理会计系统、绩效管理系统、ECIF、客户关系管理系统等。 5.项目实施需求 请投标人依据以下项目实施要求提出可行的项目实施方案,包括但不仅限于项目实施方法、项目计划、项目组织、项目实施前提、项目关键里程碑、项目交付物、项目实施风险及规避措施等。 5.1.主要业务需求 5.1.1.多法人支持 所有功能支持广西北部湾银行以及名下所有村镇银行。 5.1.2.报送容 《中国银监会办公厅关于印发银行业金融机构监管数据标准化规的通知》要求,主要包含以下业务容: 1.公共信息类 2.会计记账信息类 3.客户信息类 4.授信交易对手信息类 5.卡片信息类 6.信贷管理类

人教版小学英语新起点六年级上册课程标准-附录4 功能意念附录5 话题项目表

附录5 话题项目表注:二级话题项目参照“分级标准”中的“语言知识”部分。 1.个人情况 (Personal background) (1) 个人信息 (Personal information) (2) 家庭信息 (Family information) (3) 学校信息 (School information) (4) 兴趣与爱好 (Interests and hobbies) (5) 工作与职业 (Jobs and careers) 2.家庭、朋友与周围的人 (family, friends and people around) (6) 家人和亲友 (Family and relatives) (7) 朋友 (Friends) (8) 其他人 (Other people) 3.居住环境 (Living environment) (9) 房屋与住所 (Houses and apartments) (10) 居室 (Rooms in homes) (11) 家具和家庭用品 (Furniture and household items) (12) 社区 (Community) 4.日常活动 (Daily routines) (13) 家庭生活 (Life at home) (14) 学校生活 (School life) (15) 周末活动 (Weekend activities) 5.学校 (School) (16) 学校设施 (School facilities) (17) 学校人员 (People at school) (18) 学习科目 (School subjects) (19) 学校活动 (School activities) 6.个人兴趣 (Personal interests) (20) 游戏与休闲 (Games and leisure) (21) 爱好 (Hobbies) (22) 娱乐活动 (Entertainments) (23) 旅游 (Tourism) 7.情感与情绪 (Feelings and moods) (24) 情感 (Feelings) (25) 情绪 (Moods) 8.人际交往 (Interpersonal communication) (26) 社会行为 (Social behavior) (27) 合作与交流 (Cooperation and communication) 9.计划与安排 (Plans and arrangements) (28) 计划 (Planning) (29) 安排 (Arranging) 10.节假日活动 (Festivals,holidays and celebrations) (30) 节日与假日 (Festivals and holidays) (31) 庆祝活动 (Celebrations)

语法项目表大全

实验区法语、功能与话题 附录一、语法项目表(课改区) 注:标*号的项目是入级要求,其余为五级要求。二级语法项目暂不具体规定。 1、名词 (1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格 2、代词 1)人称代词的主格和宾格形式2)物主代词的形容词与名词性形式 3)反身代词myself, himself, ourselves, etc. 4)指示代词this, that, these, those 5)不定代词some, any, no, etc. 6)疑问代词what, who, whose, which, etc. 3、数词(1)基数词(2)序数词 4、介词和介词短语词:汇表中所列介词的基本用法 5、连词:词汇表中所列连词的基本用法 6、形容词(比较级和最高级) 1)作定语、表语、宾语补足语的基本用法 2)比较等级( 原级、比较级、最高级)的基本用法 ( 1)构成-er, -est; more, the most ( 2)基本句型:as+原级形式+as. . . not as ( so)+原级形式+as. . . 比较级形式+than. . . the+最高级形式+. . . in ( of). . . 7、副词(比较级和最高级) 1)表示时间、地点、方式、程度等的基本用法 2)疑问副词when, where, how 3)比较等级( 原级、比较级、最高级) ( 1)构成-er, -est; more, the most ( 2)基本句型 as+原级形式+as. . . not as ( so)+原级形式+as. . . 比较级形式+than. . . the+最高级形式+. . . in ( of). . . 8、冠词:一般用法 9、动词 ( 1)行为动词或实义动词:1)及物动词2)不及物动词

银监会EAST系统的建设与发展

银监会EAST系统的建设与发展 为提高银监会对银行业金融机构现场检查的力度和效果,银监会信科部开发了具有自主知识产权的检查分析系统(Examination & Analysis System Technology,EAST)。该系统包含银行标准化数据提取、现场检查项目管理、数据模型生成工具、数据模型发布与管理等功能模块。在2012年试点基础上,银监会于2013年完成了该系统在36个银监局的全面部署推广,实现了对银监局现场检查工作的全面覆盖。 一、EAST系统开发背景 我国银行业信息科技发展从20世纪80年代初使用电子记账机开始,主要经历了三个阶段。第一个阶段从20世纪80年代中期开始,主要实现使用计算机实现会计账务电算化;第二阶段从20世纪90年代末开始,以数据大集中为标志实现数据集成。第三阶段自21世纪初开始,以数据仓库和互联网金融为代表的管理信息系统建设和新业态金融服务的数据应用,开始向实现产品定价、风险管理等方向迈进,进入了应用数据信息有效支持管理决策的新时代。 随着经济发展和银行业务的电子化处理,银行业务量也进入快速增长阶段。根据人民银行的报告,2013年末全国人民币结算账户达到56.43亿户;2013年全国非现金支付业务501.58亿笔,经人民银行支付系统处理业务107.58亿笔,年均以超过20%的速度增长。银行数据量的快速增长给银监会的监管工作带来了巨大挑战,在现场检查中使用信息化手段替代手工“翻账本”已成为必然趋势。 从各国银行业监管机构的监管实践来看,美国联邦金融机构监管委员会、美联储、OCC、FDIC共同建立了监管采集数据标准规范,按季度从银行收集数据报告和统一运行报告,形成中央数据仓库(Central Data Repository,CDR)共享使用;其中FDIC在中央数据仓库基础上建立“VISION 系统” ( Virtual Information Supervisory On the Net),利用收集到的数据进行监管分析。加拿大金融机构监管署(OSFI)和加拿大央行、加拿大存款保险公司建立了“监管报告系统” (Regulatory Reporting System ,RRS) ,按季度、年度收集常规监管数据和专门数据,开展监管检查分析。 国内审计署与国内的主流财务系统都建立了数据接口,利用计算机审计系统,大大提高了审计工作的有效性。大型商业银行以及部分中小型商业银行内部审计部门也建立了基于数据仓库的数据分析审计系统。 二、EAST系统的建设与推广 在自主开发的EAST系统投产之前,银监会曾使用一些商用软件作为现场检查的辅助工具,但这些软件价格高昂、难以实现个性化定制,无

住宿和餐饮业统计报表制度

○S住宿和餐饮业统计 报表制度 (简明版本) (2019年统计年报和2020年定期统计报表) 国家统计局制定 2019年11月

本报表制度根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定 《中华人民共和国统计法》第七条规定:国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象,必须依照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。 《中华人民共和国统计法》第九条规定:统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息,应当予以保密。 本制度由国家统计局负责解释。

目录 一、总说明 (2) 二、报表目录 (3) 三、综合表式 (4) 四、主要指标解释及填报说明 (14) 五、附录 (16) (一)住宿和餐饮业统计限额标准 (16) (二)统计上大中小微型企业划分办法(住宿和餐饮业) (16)

一、总说明 (一)调查目的 为了解和反映住宿和餐饮业的基本情况及经营状况,为各级政府制定经济政策和规划、进行经济管理与调控提供依据,依照《中华人民共和国统计法》,制定本制度。 (二)调查内容 本制度主要调查内容包括住宿和餐饮业的调查单位基本情况、财务状况、经营情况等,以及社会消费品零售总额、连锁经营情况等。 (三)调查方法 本制度的调查方法主要包括全面调查、抽样调查。 社会消费品零售总额统计中,对限额以上住宿和餐饮业单位实行全面调查;对限额以下住宿和餐饮业单位实行抽样调查;住宿和餐饮业连锁经营统计实行全面调查。 (四)调查对象 本制度的调查对象为住宿和餐饮业法人单位和个体经营户、非住宿和餐饮业法人单位附营的住宿和餐饮业产业活动单位和连锁总店(总部)。 (五)调查范围 本制度的调查范围为辖区内主要从事住宿和餐饮活动的企业(单位)、个体户、连锁集团等。 (六)调查组织方式 本制度是国家统计调查制度的一部分,是国家统计局对省、自治区、直辖市统计局的综合要求。按照主要经营地原则进行统计,各地区应按本制度规定的统计范围、统计口径、计算方法,认真组织实施,按时报送。一律执行国家有关标准,各省、自治区、直辖市统计局可在本制度的报表中增加指标,但不得打乱指标的排列顺序和编码。 本制度报表中时期指标数据原则上按月(季)度日历天数统计上报。调查单位采取联网直报方式采集基础数据,严格按照本制度规定的调查内容、上报时间独立自行报送数据,不得“打捆”和重复报送统计数据。 在数据处理软件中各级统计机构在规定的时间内采取分级审核、验收和汇总的方式进行数据处理。 按照《统计法》的要求,为保障源头数据质量,做到数出有据,调查单位应该设置原始记录、统计台账,建立健全统计资料的审核、签署、交接和归档等管理制度。 (七)数据发布 本制度主要统计指标在国家统计局网站上,以月度新闻稿、国家统计数据库、统计公报、《中国统计年鉴》等方式对外发布数据,还通过《中国景气月报》、《贸易外经统计年鉴》、《零售业和餐饮业连锁经营统计年鉴》等出版物对外发布数据。

附录5 数据库设计说明书

<项目名称> 数据库设计书 编号: 版本: 发布时间: XXX

目录 1.文档介绍 (2) 1.1.文档目的 (2) 1.2.文档范围 (2) 1.3.读者对象 (2) 1.4.参考文献 (2) 1.5.术语与缩写解释 (2) 2.数据库环境说明 (3) 3.数据库的命名规则 (3) 4.逻辑设计 (3) 5.物理设计 (3) 5.1.设计一览表 (3) 5.2.表 A (4) 5.3.表 N (5) 6.安全性设计 (6) 6.1.防止用户直接操作数据库的方法 (6) 6.2.用户帐号密码的加密方法 (6) 6.3.角色与权限 (6) 7.优化 (7) 8.数据库管理与维护说明 (7)

1.文档介绍 1.1.文档目的 1.2.文档范围 1.3.读者对象 1.4.参考文献 提示:列出本文档的所有参考文献(可以是非正式出版物),格式如下:[标识符] 作者,文献名称,出版单位(或归属单位),日期 例如: [AAA]作者,《立项建议书》,机构名称,日期 [SPP-PROC-SD] SEPG,系统设计规范,机构名称,日期 1.5.术语与缩写解释

2.数据库环境说明 提示: 1)说明所采用的数据库系统,设计工具,编程工具等 2)详细配置 3.数据库的命名规则 提示: 1)完整并且清楚的说明本数据库的命名规则。 2)如果本数据库的命名规则与机构的标准不完全一致的话,请作出解释。 4.逻辑设计 提示: 数据库设计人员根据需求文档,创建与数据库相关的那部分实体关系图(ERD)。如果采用面向对象方法(OOAD),这里实体相当于类(class)。 5.物理设计 提示: 1)主要是设计表结构。一般地,实体对应于表,实体的属性对应于表的列, 实体之间的关系成为表的约束。逻辑设计中的实体大部分可以转换成物 理设计中的表,但是它们并不一定是一一对应的。 2)对表结构进行规范化处理(第二范式)。 5.1.设计一览表

义务教育英语课程标准版附录话题项目表

义务教育英语课程标准版附录话题项目表 Ting Bao was revised on January 6, 20021

义务教育英语课程标准(2011年版) 附录5 话题项目表(五级) 1.个人情况(Personal background) (1) 个人信息(Personal information) (2) 家庭信息 (Family information) (3) 学校信息 (School information) (4) 兴趣与爱好 (Interests and hobbies) (5) 工作与职业 (Jobs and careers) 2.家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around) (6) 家人和亲友 (Family and relatives) (7) 朋友 (Friends) (8) 其他人(Other people) 3.居住环境 (Living environment) (9) 房屋与住所 (Houses and apartments) (10) 居室 (Rooms in homes) (11) 家具和家庭用品 (Furniture & household items) (12) 社区 (Community) 4.日常活动 (Daily routines) (13) 家庭生活 (Life at home) (14) 学校生活 (School life) (15) 周末活动 (Weekend activities) 5.学校 (School) (16) 学校设施 (School facilities) (17) 学校人员 (People at school) (18) 学习科目 (School subjects) (19) 学校活动 (School activities) 6.个人兴趣(Personal interests) (20) 游戏与休闲 (Games and leisure) (21) 爱好 (Hobbies)

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