手工艺大赛方案(2)

手工艺大赛方案(2)
手工艺大赛方案(2)

经济贸易系第六届女生节系列活动——“变弃为宝,妙手仁心·DIY手工艺品

制作大赛”活动方案

一、活动背景及目的

为丰富我校女生的精神文化生活,展示女生的心灵手巧,多才多艺;为激发同学的动手、动脑能力,提升学生的创新意识和环保意识;为培养女生的创造性思维和审美意识、活跃校园气氛……同时为了展现、奉献、传递我们的金院学子们的爱心,用我们的双手搭建爱的桥梁,所有入围的作品我们都会捐赠给福利院。爱是无私的,爱是纯洁的,爱是真诚的,让我们行动起来,把你我的爱心献给他们,在第六届女生节期间,为全校女生提供一个展现自己无限创意、美好心灵和奉献彩虹爱心的平台,特举办“变弃为宝,妙手仁心——DIY手工艺品制作大赛”。希望通过这次活动,倡议全校师生合理、有效利用废弃物品,减少各种废弃物品对环境的污染和破坏,进而建设节约型、环保型绿色校园!我系将作为一个初赛点,选出10份入围工艺品,参加全院的评比,展现经贸女生的魅力。

二、活动承办方:经济贸易系学生会。

三、活动主题:创意、环保、实用、奉献

四、参赛时间及流程:

1)报名时间及交作品日期:海选报名时间2010.3.8-2010.3.11晚上9点前

2)报名方式:到7栋前报名或向各班班长登记报名

3)比赛流程:1、初赛时间2010.3.16晚上七点(七栋负101)

2、3月17至3月19日优秀作品展示并且让同学们作为大众评为参与投票;

五、具体要求:

1、作品必须是自己制作完成,不得从市场采办或从别处剽窃;

2、作品范围可以是环保手工艺品,小制作小发明等(不包括书画);

3、作品要贴近生活,富有新意,要求对原始作品有创新;

4、作品具有实用性、观赏性、艺术性,主题鲜明;

5、作品题材广泛,如布料类、摆设类、纸制类以及鼓励发明制作类;

6、作品要有名称,附上作品简介,制作者姓名、专业、班级

7、可单人参加或组队参加,人数在1-3人。

六、评选方式及奖项设置

1、评选由老师评委和同学投票组成;

2、由老师评选出一部分优秀作品,在3月26至3月28日优秀作品展示并且让同学们作为大众评为参与投票,评出入围决赛的名单,再由老师根据各方面最终评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、优秀奖(4名)没尽事宜,另行通知!

七、活动准备:

1.联系各班女生委员,做好海选报名安排。在2010.3.17晚上9点前把各班

参选名单交到女生部。把名单发给女生部同事或致电:XXX

2.联系宣传部出手工艺大赛的宣传海报。

3.联系外联部申请课室,借麦克风、电池和展板。

4.联系嘉宾老师,主席团和各部门代表出席活动并担任评委。

5.联系文娱部确定初赛主持人。

6.准备十名入围奖的奖状。

7.联系学习部制作评分的小纸条。(主要为作品外观,寓意,和解说者的解

说评分)

8.准备邀请卡。

八、初赛流程:

1.主持人宣布活动开始。

2.请嘉宾老师讲话。

3.各位参赛者结合自己的作品对作品的名称,寓意做简介。(时间约为1-2

分钟),评委评分。

4.在场工作人员收集评委的评分表,交给负责算分的同事。

5.主持人宣布得分前十名的作品。

6.请嘉宾老师颁奖,合影留念。

7.主持人宣布活动结束。

九、奖项设置:十名入围奖。

十、经费预算:

经济贸易系女生部

二〇一三年三月二十八日星期四附件:DIY手工艺品制作大赛评分标准

满分 100分

为保证大赛评选活动的权威性,按照公开、公平、公正原则,并严格依照制

定的评选标准和程序进行评选。参赛作品评审总分值 50分。

(1)造型,主题和美观(10分);

(2)制作的创新,构思及做工良好(10);

(3)作品环保,富有创意,贴近生活(10);

(4)作品实用性、艺术性、创造性(10);

(5)其他方面(10);

关于举办演讲比赛的通知

关于举办演讲比赛的通 知 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

关于举办“****在**”演讲比赛活动的通知公司各部门、各酒店: 为扎实有效推进公司企业文化建设工作,提高企业凝聚力、向心力,为员工打造展示才华的平台,激励广大员工积极向上、努力为客人创造惊喜和感动的服务热情。经研究,公司决定举办以“****在 **”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下: 一、参赛对象:公司所属各酒店 二、演讲内容:参赛人员可根据自己的本职工作,围绕“****在**”的主题自主命题。 三、比赛时间:2015年12月上旬(具体日期待定) 四、比赛地点:成都****酒店(暂定) 五、演讲时间:每人8分钟 六、评分标准:采用百分制计分方法评分,去掉一个最高分和一个最低分后,用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项:演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象(评分表见附件2)。 1.演讲内容(40分):内容紧扣主题,主题鲜明深刻,格调积极向上。

2.语言表达(30分):要求声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,表达流畅;能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 3.形象风度(20分):上下场致意、答谢。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神面貌。 4.综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。 七、奖项办法 1、一等奖1名,奖金800元 2、二等奖2名,奖金500元 3、三等奖3名,奖金300元 八、活动要求 1、高度重视。请各酒店总经理对本次活动给予高度重视,认真做好组织发动工作,把活动要求传达到每个员工。 2、认真筛选。本次比赛要求各酒店各选派1名以上员工参加(****世纪大饭店、成都****酒店可在酒店组织选拔后派送2名参加)。

公司朗诵比赛活动方案

公司朗诵比赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

*******公司朗诵比赛活动方案 一、活动目的 为加强我司企业文化建设,宣传我司优质服务,加强员工的文学艺术修养,丰富广大员工的生活,特举办********朗诵比赛活动。 二、活动方式 本次活动面向全体员工,先进行诗歌散文评选赛,选出作品内容主题符合公司企业文化,内容积极向上的作品5份,作为朗诵比赛的朗诵稿。 之后由各组推荐2人参加预赛,预赛前十名参加决赛,最后选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。 三、活动具体安排 1、诗歌散文创作比赛具体要求: (1)、文体:诗歌或适于朗诵的抒情散文,字数不限。 (2)、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格。 (3)、所有来稿一律使用A4打印纸,标题4号黑体,正文4号宋体,并在标题右上方,以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。 截止时间:4月10日交至****老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点: (1)、预赛时间:4月20日 地点:****************。

(2)、决赛时间:4月23日 地点:***************。 4、诵读形式:参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过3-5分钟;诵读时道具自备,配乐磁带自备;比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法: (1)主持人:2名 (2)评委:由公司领导、培训师、员工代表组成 (3)工作人员:3名,一名收评委打分纸条,另两名记录、统分。 (4)评分方法:满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手得分。 6、其他事项: (1)比赛结果评定:本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 (2)活动现场拍照:两名人员负责。 四、选手参赛标准: 1、基础分 (1) 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力和警世作用。 (2) 参赛者衣着得体 (3) 精神饱满,姿态得体大方 (4) 参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 (5) 参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏

手工艺大赛通讯稿2篇-通讯稿

手工艺大赛通讯稿2篇-通讯稿 携手会庆,化身志愿行周年庆系活动 环保手工艺大赛通讯稿 为了宣扬绿色环保,宣传环保知识,废物循环利用,丰富校园文化生活,给同学们一个创新的舞台。12月8日下午,青年志愿者协会以绿色环保、由我出发为主题开展了第二届环保手工艺大赛。 此次环保手工艺大赛以现场展示作品,由全体同学投票评出最佳人气奖:黄赞峰、刘巧吟 13号作品《午夜魅影》。并由青协理事评选出一等奖:游健丽 15号作品《美艺之家》。二等奖:柯秀玲、曾云洁,22号作品《真子和服》;刘思思、吴素珍,28号作品《白色遐想》。三等奖:钟文华,6号作品《闪亮之心》;黄赞峰、刘巧吟,13号作品《午夜魅影》;赵晓欣,16号作品《气质lady》。活动中的现场气氛很高,起到了一定的环保宣传效果,作品的设计也十分有创意,充分展示了建院学子的才艺。 活动不仅让我们为环境的清洁做出一份贡献,同时也起到了锻炼同学的动手能力。让我们行动起来,为环保添一份力量,也为我们的地球做一份贡献! 青年志愿者协会 二〇一〇年十二月十日 手工艺大赛通讯稿(2): 本报讯伴着焦灼的阳光,清华大学经济管理学院赴陕西凤翔实

践支队一行九人来到了着名的民间艺术之乡陕西省宝鸡市凤翔县。 7月5日上午,我们刚到宝鸡市区便立即驱车前往40公里外的凤翔县。 (前往凤翔的车上) 7月6日,前往六营村,上午我们乘车到达六营村,稍作休整,熟悉环境;下午实地采访了当地民间着名艺人、产业带头人胡新民,亲身倾听其对泥塑各方面的看法。 (与胡新民在胡家门前的合影) 7月7日,我们再次来到六营村,来到村子里其他农民艺人的家里,参观了解了他们的工作室,并了解了他们工作的状况及其相关产品的价格和销售情况等信息,同时我们还采访了从事其他诸如马勺脸谱、皮影、剪纸等艺术形式的艺人,并参观了他们的工作室,并把其与泥塑的关系进行了简单的了解。下午,我们还亲身体会了泥塑的生产过程。 7月8日上午,我们前往凤翔县文化馆参观访问,与文化馆的王主任进行了关于政府在凤翔泥塑产业发展进程中的各种作用的交流和探讨;下午,我们相继参观了凤翔县文化馆展览室和凤翔泥塑、剪纸、漆器、脸谱、麦秆画、木版年画六个手工艺工作室,全方面感受当地浓郁的民族手工艺文化。 (采访凤翔县文化馆主任) 7月9日,我们参观了胡新民工作室,并采访了陕西凤翔泥塑艺术在线的焦天和主任,从一个泥塑产业的推广者的角度了解泥塑的各

关于举办诗歌朗诵比赛的通知

航天学校“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛通知 一、活动目的: 为了激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在4月9日上午举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下: 二、活动主题:“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛。 三、参赛对象:1——9年级全体学生。 四、报名方式:以班级为单位,每班报送两个朗诵节目。 五、报名时间:2016年4月5日(由屈晓晴老师收取报名表) 六、比赛时间:2016年4月9日上午8点 七、比赛地点:教学楼前 八、比赛要求: 1、朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合中小学生朗诵。 2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵,朗诵时间3—4分钟。 3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐,请自己准备) 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序 6、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。 九、奖项设置: 本次比赛分四个组别进行,小学低年级组、中年级组、高年级组,初中组。 小学低年级组(1—2年级)设置:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名小学中年级组(3—4年级)设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名小学高年级组(5—6年级)设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名

初中组(7—9年级)设置:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名 十、评委:张宇 杨艳林 王 健 杨秀林 孙世丽 刘志宏 许世钰 十一、其他工作人员安排 1.场地安排:王健 祁永胜 王 晨 2.音响安装:王建兵 张亭鹤 穆利东 3.摄影/录像: 李敏 4.主持:七年级学生 5.统分:何艳芳 屈晓晴 昝俊巧 范婷婷 6.奖状打印:屈晓晴 7.安全:王健 张宇 杨艳林 祁永胜 附:评分标准及评分表(采用100分制) 政教处 航天学校 团 委 2016年3月31日 评分要求 内容 技巧 其它 总分 1 2 1 2 1 2 3 作品符合要求,主题鲜明突出。 内容健康向上 发音字正腔圆,注意抑扬顿挫,轻重缓急,爆发力、感染力强。 能正确把握诗歌内容,声情并茂,身体语言运用合理、得当。 语言自然流畅,普通话标准,无不恰当停顿间隔。 举止端庄大方 服 装 整 洁 运用时 间合理(4分钟),脱稿演讲。 分 值 10 10 15 15 15 10 10 15 得分

大赛通讯稿

大赛通讯稿 绿色节能深入人心,共建和谐文明校园―热烈祝贺晋华中学第三届校园科技创新大赛圆满结束为了推进我校的科技教育工作,旨在培养学生科技创新意识和动手实践能力,进一步发扬我校作为“山西省科技教育基地校”的优良传统,我校举办了以“节能减排,绿色环保”为主题的校园科技创新大赛本次大赛得到了学校领导,各级班主任的大力支持同学们都很积极地参与到了此次活动本次大赛共收到了多达85件的科技发明作品,47件探究方案,58个社会实践调研报告和8幅科学幻想绘画更难能可贵的是这些科技作品,探究方案,实验报告居然还涉及到了多个学科,包括空气动力学,机械制造,汽车工程等等,使得我们此次比赛不只是一场科技创新大赛,也是一个使同学们将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台通过此次活动,同学们不仅发挥了个人潜能,激发了其创新精神,而且培养了其动手和协作能力,造就了团队意识此次大赛共设一等奖10名,二等奖20名获奖名单如下表:晋华中学2009-12-10“夏日激情、羽你分享”2013年6月21日,云南旭恒房地产罗平分公司首届羽毛球大赛拉开了帷幕来自各部门的二十多名选手参加了此次比赛,比赛设立男子单打,女子单打,混双竞技和团体竞技共四个项目,比赛采用抽签后直接进入淘汰比赛模式,最后胜出者为冠军6月22日下午1点,员工进入场地

布置赛场,比赛还没开始,但是大家都感觉到了氛围的浓烈下午3点,在大家欢呼声中比赛正式拉开了帷幕,现场气氛十分热烈,大家都身着轻便的运动装进入了赛场,其中尤其是财务部的着装最为亮眼,他们统一穿上他们部门特有的红心装,一下子聚集了不少人气,让其他部门一下感觉到了他们无比强大的气场,顿时压力倍增比赛开始后,每位选手都以紧张而激动的状态进入比赛,大家竞争也异常激烈,各位健儿在赛场上挥洒着汗水,只见空中羽毛球时而像一只只轻盈的小鸟,你来我往,时而像一道道闪电利箭,在空中不停的来回激战,让人眼花缭乱,目不暇接各位选手纷纷拿出看家本领,一决高低,呼声此起彼伏,不曾停息,在选手们倘着汗水的脸上我能深刻感受到了大家不言放弃、敢于拼搏的精神其中,女子组的单打比赛中,各位女选手顶着烈日,在太阳底下挥汗如雨,让人感叹真是巾帼不让须眉在团体竞技项目中,选手们相互协作的精神体现的非常重要,只见各部门为自己的选手摇旗呐喊,助威声此起彼伏,不绝耳边男子组的决赛更是把比赛的氛围推向了高潮,决赛是财务部姜二虎对阵综合部的张俊,二人实力相当,技术精湛,比赛中二人敬业爱岗、讲奉献、创佳绩——记扬帆集团演讲比赛圆满结束2012年10月8日早10:30,为加强企业文化建设,活跃职工文化生活,营造忠诚企业、爱岗敬业、甘于奉献、勇于拼搏的工作氛围,切实增强广大员工的主人翁意识、工作

(完整版)手工艺品大赛策划书(完整版)

手工艺品大赛策划书 手工艺品大赛策划书 为展现当代大学生的风采和活力,闪亮当代大学生的智慧和灵性,放飞大学生的激情和灵感,为丰富我院广大同学的课余文化生活,由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院(仓山校区)举行。 它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题,将传承上大赛的优良风格,并充分吸取其经验,在此基础上,将更多的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱,看到生活的希望,获得努力向前的力量。 随着当今社会的飞速发展,人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的垃圾数量也在随之增多,我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动,学习艰苦朴素的精神,更好的发扬我们的优良传统,“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛,我们向全院学生发出邀请——来吧!我们的精采!废物也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中! 主办: 福建工程学院院团委 承办: 福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社

”思达特”创业协会、 摄影协会 协办: **报社(报社) 助: (待定) 手工艺品大赛策划书 本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来,随着这次大赛行动起来,将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。 一活动计划 (一)活动前期 由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案,交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加,同时以横幅海报广播等方式向学生宣传,鼓励同学们踊跃报名参加。 (二)活动报名 报名对象: 福建工程学院(仓山校区)全体在校生 报名方式: 在所在班级报名,由班长汇报到社联办公室 (三)活动安排: 挂条幅于工大和翰林餐厅门前。

2019年关于演讲比赛的通知

关于演讲比赛的通知 各班级、辅导员(班主任)、德育导师: 为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高 沟通能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧,提高自己的综合素质与能力。 一、活动时间:20xx年10月30日----11月13日。 二、演讲内容:以“我的理想,我的梦”为主题,尽情发挥参赛选手的演讲才能,展现自己的风采、阐述自己的主张和观点,以新颖的角度和方式,抒发自己的情怀。 三、参赛对象:人文艺术学院全体学生 四、时间与(决赛)要求 1、10月30日-11月4日,由组织部做好宣传、下达通知。(由各班团支书 及组织委员共同组织,在各班进行初赛并选报1—2名优秀选手参加初赛。) 2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。 3、11月6日举行初赛。(时间、地点另行通知) 4、11月10日公布入围选手名单。 5、11月11—13日,进入决赛的十名选手举行决赛。(时间、地点另行通知)

6、演讲稿(打印文件)在决赛之前要上交到秘书部负责人手中(演讲稿附姓 名、班级和联系方式),便于评委评分和归档之用。 7、演讲时间3分钟—5分钟,时间不够或超过时间,评委按照评分规则予以扣分。 8、演讲时须脱稿,不得照稿宣读。 9、演讲时要把握好以下方面:主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞,内容要积极向上,同时注重演讲技巧的应用,演讲的效果要具有感召力,要起到教育、鼓舞和激励人的作用。 五、评分标准 评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分。 一、仪表形象(1分) 1.衣着大方、自然、得体; 2.举止从容,表情自然,精神饱满。 二、演讲内容(3分) 1.主题鲜明,格调向上; 2.语言自然流畅,富有真情实感; 3.层次分明,逻辑性强,结构自然合理。 三、演讲技巧(6分) 1.普通话标准,口齿清晰;

朗诵比赛活动方案

铜仁市南长城小学文件 铜市南小[2012] 5号 朗朗书声、快乐成长 三、四年级英语演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步推进书香校园建设,激发广大学生对英语的诵读热情,使学生真切感悟文章之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情,养成读书、诵读的习惯,丰富语感,促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高,我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。 二、活动主题: 我爱阅读,快乐成长 三、活动形式: 1、以班级、个人为单位进行诵读方式,突出个性,展示班级特色。 2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。 四、参赛要求: 1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇,每篇诵读时间在3分钟左右,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 2. 个人参赛诵读内容课内课外不限,可以是课内美文,也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。力求语言优美,内容健康。朗诵时间5分钟以内,每项作品诵读时要求脱稿,道具、背景音乐自备。 五、评分标准: 1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。(10分) 2、精神饱满,姿态正确。(10分) 3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内容。(20分) 4、语言流畅,音量适中。(20分)

5、吐字清晰,普通话声、韵、调准确,能很好把握朗诵节奏。(20分) 6、正确把握演讲内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能引起共鸣。(20分) 六、评比奖励: 1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。 2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取平均分,即为比赛成绩。 七、比赛时间及地点:2012年4月5日。学校阶梯教室。 八、竞赛小组评委 组长:张绍文 副组长:杨丽蓉 成员:谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉 统分:彭雁李荣 九、有关注意事项: 1、各班级应按要求认真组织,辅导学生进行比赛。 2、比赛时,凡需要播放背景音乐的请事先做好安排,服装可自定。 铜仁市南长城小学综合教研组 二0一二年三月二十七日 主题词:竞赛通知 抄送:本校各办公室 南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份

比赛通讯稿范文三篇

(一) 为了丰富大学生的课余生活,提高大学生的综合素质,增强团队精神和集体凝聚力,展现大学生积极向上的风貌,由系团总支和学生会主办的xx年“迎新杯”篮球赛于xxxx月1xxxx日拉开了帷幕。此次比赛共有13个班级参赛,是我系目前为止规模最大的篮球比赛。在赛场上同学们积极投入、全力以赴、挥洒着汗水。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威! 此次“迎新杯”篮球赛采用抽签分组的方式,分为a、b两组。在小组赛中采用循环赛制,取各组前两名进入1/2决赛。球赛使各班之间有了更多的学习交流机会,为同学们创造广阔的活动空间。本次比赛的裁判员是来自体艺系的老师以及我系高年级和外系的同学。他们在比赛过程中,秉公执法,严肃认真,尽自己最大的努力判决好每一个球,保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行,各班队员和同学也顾大局,识大体,服从裁判,赛出风格,赛出水平,充分展现我系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行,为新老同学提供了一个相互交流的机会,促进了同学之间的感情交流。同时也为我系新生工作的开展打下了良好的基础 (二) 为了丰富校园文化生活,在院学生会的倡导下由院学生会秘书部和实践部于xx年12月2日晚上7:00在8f-j2隆重举行了“第五届大学生趣味知识竞赛”活动。 在主持人宣布下,九个系的代表队正式开始了激烈的角逐。最终通过了第一关“我是百科王”第二关“艺高人胆大”以及第三关“默契大考验”的比拼,管理信息系摘得桂冠,电子信息系,光电信息系分别位于亚军,季军。比赛现场气氛热情高涨,各系的啦啦队努力为自己的代表队加油。持续了一个半小时的精彩比赛最终在8:40分落下帷幕。 知识的奥妙与乐趣,让我们久久不能忘怀,生活的竞争和奋斗让我们永远不会止步。我们拭目以待,期待下届活动能更加精彩。 (三) 为继续推行“我运动,我健康,我快乐”的运动理念,我院阳光体育俱乐部于xxxx月20日晚组织举办了一场乒乓球比赛。十余名xxxx级的同学组成两支队伍参与了本次比赛。不少热爱运动的同学也到场观看并呐喊助威。 比赛共五场,包括三组女双、一组男双和一组混双比赛,历时4xxxx分钟。虽然天气炎热,场地也不甚宽敞,但是两支队伍的每个参赛队员都积极投入地比赛。比赛现时场气氛热烈而紧张,各队队友及观众都自发地为赛场上的健儿们加油打气。两支队伍都表现得很出色,但最后还是由利爽同学带领的一号队伍以4:1的成绩取得了胜利。 本次乒乓球赛历时虽短,却十分精彩,有效地贯彻了“我运动,我健康,我快乐”的运动理念,大大激发了同学们对运动的热情,达到了预期目的。同时,比赛也为即将到来的“趣味运动会”做好了预热工作。相信同学们接下来会以更饱满的热情参与到各项体育运动中,体验运动的乐趣,收获健康。 (四)

手工艺品创意环保大赛策划书

第 一 届 手 工 制 作 创 意 大 赛 策 划 书 魔幻创意手工社 二〇一六年十月活动主题:第一届手工制作创意大赛 活动简介: 本届手工艺制作创意大赛活动将在全校范围内开展,并借助此次活动呼吁全校人员增强创意,循环利用身边物品,给所有同学提供一个变废为宝得平台,让大家充分发挥想象力,动手制作出完美物品,材料限于您觉得没用得东西,经您加工重新成为大家得最爱。

活动目得: 旨在向同学们宣传创新理念、正确合理得利用好身边得物品.提高我们广大学生为创意、创新而行动得动手能力,将创意、创新与身边得点点滴滴联系起来。提倡学生热爱创新,使大学生在生活中养成一个良好得生活习惯,树立起动手创新能力、增强创新意识,营造良好得校园氛围,促进创新校园得建设. 活动组织机构:河南城建学院社团联合会 活动对象:全校学生 活动日程安排 2016年11月3日(宣传) 2016年11月24日(征集作品) 2016年12月3日(决赛+作品展示) 活动地点 三号教学楼 详细活动流程 一、宣传 (一)时间 2016年11月3日--12月3日 (二)前期工作 1、11月10晚提前在各教室写上宣传语(口号)、报名等 信息。 2、提前让宣传部写好海报,在9日张贴到适当得位置。

(三)方式 1、11月24日上午摆展台展示已上交得作品. 2、早自习进教室口头宣传、分发宣传字条(包括微博网 址)、黑板书写与各级学院得辅助宣传。 3、设点报名:工作人员采用“轮流制”在主教学楼下面与艺术楼前面进行上下课高峰期得宣传并报名。 4、张贴海报与横幅宣传。 5、生活部得成员QQ说说更新消息并转载。 6、我部官方微博、学校贴吧时时更新消息. 7、电话及信息报名 二、活动内容 1、参赛选手以个人参赛,另外这次“手工艺制作 创意大赛”得手工艺品设计一定要围绕创新、创 意这两大主题,重点在于突出创新,凸显创意。 2、此次“手工艺制作创意大赛”主体上方位两个 阶段,即11月26得初选与12月3日得决赛。 3、初选所上交得作品中要求选手们不但要有手工 艺品而且还要配上解说手工艺品得意义与用途得 说明书,或者参赛选手可以附上自己在制作手工 艺品时得视屏。 4、在11月26日初选时选出主题鲜明,有创新意 识得手工艺作品作为入围决赛得作品,选出入围 决赛得作品后立即通知入围选手让她们以确保决

关于演讲比赛的通知

关于演讲比赛的通知 各班级、辅导员、德育导师: 为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高 沟通能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧,提高自己的综合素质与能力。 1、10月30日-11月4日,由组织部做好宣传、下达通知。 2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。 3、11月6日举行初赛。 4、11月10日公布入围选手名单。 5、11月11—13日,进入决赛的十名选手举行决赛。 6、演讲稿在决赛之前要上交到秘书部负责人手中,便于评委评分和归档之用。 7、演讲时间3分钟—5分钟,时间不够或超过时间,评委按照评分规则予以扣分。 8、演讲时须脱稿,不得照稿宣读。 9、演讲时要把握好以下方面:主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞,内容要积极向上,同时注重演讲技巧的应用,演讲的效果要具有感召力,要起到教育、鼓

舞和激励人的作用。 评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分。 1.衣着大方、自然、得体; 2.举止从容,表情自然,精神饱满。 二、演讲内容 1.主题鲜明,格调向上; 2.语言自然流畅,富有真情实感; 3.层次分明,逻辑性强,结构自然合理。 1.普通话标准,口齿清晰; 2.语言生动,语音、语调、节奏有变化,能结合演讲内容,讲求轻重缓急,抑扬顿挫; 3.演讲有激情,感染力强; 4.能恰当运用态势语; 5.能脱稿演讲; 6.能准确把握演讲时间。 一等奖:一名、二等奖:两名、三等奖:三名,分别颁发荣誉证书及相应奖金,并记课外学分分。优秀奖:四名,分别颁发荣誉证书及奖品,并记课外学分分。 人文艺术学院团总支

关于诗歌朗诵比赛的通知

香河12中关于“美丽香河我的家”诗歌朗诵比赛的通知 各班班委、团委 为丰富学生课余文化生活。提高学生鉴赏水平,经学校研究决定,举行2016年春季学生诗歌朗诵比赛,现将有关事项通知如下: 一比赛时间:2016年5月27日下午2:40。 二比赛地点:学校篮球场 三比赛评委:胡飞杨伦胡启荣王超罗超闫爱斌吴婷 四比赛要求: 1、诗歌内容健康、积极向上。 2、有配乐。 3、朗诵有节奏,普通话标准。 4、人数限制2人以下。时间控制在5分钟以内。 5、比赛顺序抽签决定。 6、各班参赛人数不少于2人,不多余4人。 7、比赛时,主持人宣布选手两次后未上场,作弃权处理。 8、报名时间截止到2016年5月26日晚9点。报名名单和配乐一起交到陈静老师处。 五评分细则。总分10分。去掉最高分和最低分计成绩。取小数点后两位。 1、诗歌内容健康、积极向上。1分 2、配以乐曲1分(朗诵形式富有创意,或以其他富有创意形式朗诵加0.5分) 3、朗诵熟练,精神饱满、声音洪亮。普通话标准、吐字清晰。2分 4、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。2分 5、感情饱满真挚,表达自然,能通过表演及表情的变化反映诗歌内涵。2分 6、时间控制在4--5分钟以内1分。(超10秒扣0.2分以此类推,低于4分钟扣0.5分)。 7、朗诵学生班级遵守赛场纪律(要求赛场学生在朗诵时保持安静,坐姿端正,无玩手机、等现象)1分, 六评奖及奖励,以最后得分从高到低评奖。 一等奖两名证书及奖金班级加3分 二等奖三名证书及奖金班级加2分 三等奖五名证书及奖金班级加1分 优秀奖八名证书班级加0.5分 七其他未尽事宜,以学校评委商量为准。 12中 2016-5-21

环保手工艺大赛新闻稿------

艺术设计系举办“绿色亚运”环保手工艺大赛11月15日中午,由我院团委主办,艺术设计系团总支承办的主题团日活动“绿色亚运环保手工艺大赛”在完美大厅揭开帷幕。“环保手工艺大赛”作为艺术设计系的特色团日活动已经成功举办了三届。 本次手工艺大赛以“绿色亚运”为主题,倡导绿色生活的环保理念。艺术设计系党支部何XX副书记、张XX老师、王XX老师以及我院外籍教师先生担任了本次大赛的评委。何副书记首先为本次大赛致开幕词,他对艺术设计系团总支同学为本次活动所付出的心血表示感谢,希望这项特色团日活动能够继往开来,成为全院学生展示“心灵手巧、爱家环保”的舞台。同时他也对入围决赛的15组参赛选手表示祝贺,希望他们好好把握“半小时作品完善”这一重要环节,为大家呈现出既美观又环保实用的作品。随后,参赛选手们争分夺秒,对作品进行了最后的调整和装饰,并向评委老师进行了作品介绍。这些环保手工艺成品的原料都选取自废弃材料,如:废报纸、废纸盒、废雨伞、废布料、废竹签、废玻璃瓶等,然后用自己的巧手和智慧将这些即将被遗弃的废旧物品幻化成精巧的工艺品,从而焕发出全新的光彩来点亮生活,筑梦亚运。评委老师们从“艺术品”的“创意”、“美观”、“实用”和“环保”四个方面进行了综合考量和评判,艺术设计系08级吴XX同学的“瓦楞纸的创意生活”脱颖而出,荣获本次手工艺大赛的一等奖。艺术设计系的邓XX、何XX、陈X与梁XX同学的“雨中情灯”和“棋异世界”分别获得二等奖。艺术设计系的李XX和经济管理系的黄XX、郭XX同学分别获得三等奖。此项活动有助于同学们关注生活,变废为宝,有效地锻炼了同学们的动手能力,并增进了团队合作精神,它是提高学生环保意识和创意思维能力的有益尝试,同时也是各项教学实践活动的有效延伸。 撰稿人:罗XX 审稿人:何XX 撰稿单位:艺术设计系

西吉工作技能比武大赛通讯稿新闻版

西吉项目部工作技能比武大赛通讯稿 大家过去一年蛮拼的,新年任务更艰巨,还得加把劲 --习近平2015年2月1日,星期日。西吉大雪初停,阳光明媚,百花待放。第二勘察院刘自荣,杜威在徐耀文的陪同下,不远千里,来到西吉项目部带来良好的祝福,与深切的慰问。 西吉项目部欢声笑语,人头攒动,李超情切接待。双方对:工作、生活、安全、发展等几个方面进行了深刻的交流,并达成广泛的共识。刘自荣强调:西吉项目部是第二勘察院不可分割的一部分,要务实工作,科学发展。同时要做好安全工作,提高员工生活水平。李超回应:西吉项目部一定团结在第二勘察院的领导下,努力工作,科学发展,工作、生活、安全一起抓。会后刘自荣一行又在李超的陪同下一起参观了员工宿舍、员工食堂,提出了许多改善员工生活水平的建议。李超点头认同。 下午2时许,在刘自荣、杜威、徐耀文、李超的共同主持下,西吉项目部开展了一场别看生面的农村土地确权工作技能比武大赛。比赛内容为在规定时间勾绘地块,所勾绘地块块数与面积最准确者优胜,随着徐耀文一声领下,比赛开始了。所有参赛者聚精会神、一丝不苟、赛场十分安静。20分钟后比赛结束了。赛后利用统计比赛结果的时间,刘自荣一行与李超带领项目部的全体员工,就西吉项目部门前的公路积雪进行了清扫。西吉的严寒,挡不住第二勘察院员工的热情,在愉快欢乐的气氛中,很快门前公路的积雪便被一扫而空。全体扫雪

人员合影留念。 下午4时,比赛结果统计完成,最终雍洋洋以最优异的成绩获得第一,其余人员分获二三等奖与参与奖。刘自荣亲自向雍洋洋颁发了一等奖奖品,金色压力炒锅一支。并与雍洋洋等获奖人员亲切握手,并致以祝福与肯定。在一片热情洋溢的欢笑声中,本次西吉项目部工作技能比武大会圆满成功。 李帅 西吉项目部

中华经典诵读比赛活动通知

2013年中华经典诵读比赛活动通知 一、活动宗旨 通过广泛诵读中华经典,彰显中华语言与文化魅力,提高我校学生普通话的应用水平,引导学生阅读经典、吟诵诗文,培养优雅的举止和谈吐,养成至大至刚的人格,将我校开展的校园文化活动落到实处。我校决定开展“看精品,读经典,我与经典同行”经典诵读活动。 二、活动主题 本次活动以“看精品,读经典,我与经典同行”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。 三、活动举办单位 主办:校团委 承办:校映山红文学社 四、参赛形式 既可以是个人诵读,也可以是集体诵读。其中,集体诵读人数不超过5人。 五、参赛篇目 诵读推荐篇目和自选篇目。 六、活动时间 活动时间从11月中旬至12月中旬。 共青团封开县中等职业学校委员会 校映山红文学社 2013年11月13日

附诵读推荐篇目: 1、《弟子规》 2、礼运大同篇(孔子) 3、水调歌头·明月几时有(苏轼) 4、梦游天姥吟留别(李白) 5、木兰辞(乐府诗集) 6、短歌行(曹操) 7、将近酒(李白) 8、蜀道难(李白) 9、茅屋为秋风所破歌(杜甫)10、春江花月夜(张若虚)11、正气歌(文天祥) 12、满江红?怒发冲冠(岳飞)13、沁园春?雪(毛泽东) 14、祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)15、少年中国说节选(梁启超) 16、雨巷(戴望舒) 17、再别康桥(徐志摩)18、沁园春长沙(毛泽东)19、赞美(穆旦)20、大堰河——我的保姆(艾青) 21、我骄傲,我是中国人(王怀让)22、一个高大的背影倒了(聂绀弩)23、我的名字:爱我中华24、黄河颂(光未然)25、感恩(佚名) 26、热爱生命(汪国真)27、相信未来(食指) 28、中国人,不跪的人(王怀让)29、在您的旗帜下(静思清怡)

大赛通讯稿范文五篇

大赛通讯稿范文五篇 篇一:科技大赛通讯稿 绿色节能深入人心,共建和谐文明校园 ―热烈祝贺晋华中学第三届校园科技创新大赛圆满结束 为了推进我校的科技教育工作,旨在培养学生科技创新意识和动手实践能力,进一步发扬我校作为“山西省科技教育基地校”的优良传统,我校举办了以“节能减排,绿色环保”为主题的校园科技创新大赛。 本次大赛得到了学校领导,各级班主任的大力支持。同学们都很积极地参与到了此次活动。本次大赛共收到了多达85件的科技发明作品,47件探究方案,58个社会实践调研报告和8幅科学幻想绘画。更难能可贵的是这些科技作品,探究方案,实验报告居然还涉及到了多个学科,包括空气动力学,机械制造,汽车工程等等,使得我们此次比赛不只是一场科技创新大赛,也是一个使同学们将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台。通过此次活动,同学们不仅发挥了个人潜能,激发了其创新精神,而且培养了其动手和协作能力,造就了团队意识。此次大赛共设一等奖10名,二等奖20名。获奖名单如下表: 篇二:羽毛球比赛通讯稿 20xx年6月21日,云南旭恒房地产罗平分公司首届羽毛球大赛拉开了帷幕。各部门的二十多名选手参加了此次比赛,比赛设立男

子单打,女子单打,混双竞技和团体竞技共四个项目,比赛采用抽签后直接进入淘汰比赛模式,最后胜出者为冠军。 6月22日下午1点,员工进入场地布置赛场,比赛还没开始,但是大家都感觉到了氛围的浓烈。下午3点,在大家欢呼声中比赛正式拉开了帷幕,现场气氛十分热烈,大家都身着轻便的运动装进入了赛场,其中尤其是财务部的着装最为亮眼,他们统一穿上他们部门特有的红心装,一下子聚集了不少人气,让其他部门一下感觉到了他们无比强大的气场,顿时压力倍增。 比赛开始后,每位选手都以紧张而激动的状态进入比赛,大家竞争也异常激烈,各位健儿在赛场上挥洒着汗水,只见空中羽毛球时而像一只只轻盈的小鸟,你来我往,时而像一道道闪电利箭,在空中不停的来回激战,让人眼花缭乱,目不暇接。各位选手纷纷拿出看家本领,一决高低,呼声此起彼伏,不曾停息,在选手们倘着汗水的脸上我能深刻感受到了大家不言放弃、敢于拼搏的精神。其中,女子组的单打比赛中,各位女选手顶着烈日,在太阳底下挥汗如雨,让人感叹真是巾帼不让须眉。在团体竞技项目中,选手们相互协作的精神体现的非常重要,只见各部门为自己的选手摇旗呐喊,助威声此起彼伏,不绝耳边。男子组的决赛更是把比赛的氛围推向了高潮,决赛是财务部姜二虎对阵综合部的张俊,二人实力相当,技术精湛,比赛中二人是分分必争,比分一直交替上下,二人打的酣畅淋漓,大家看的是惊心动魄,最终财务部获得了冠军,比赛也在大家的欢呼声中落

技术比武通讯稿

扎扎实实开展全员技术比武活动为切实提高全员技术素质,在公司范围内营造学技术、懂维修、会操作的学习氛围,切实通过职工技能的提高,促进公司降本增效活动的开展,塑料公司工会九月中下旬在本公司范围内积极全员技术比武活动。 技术比武之初,塑料公司成立了以公司经理为组长,工会主席、生产经理为副组长,生产部、机动部、质量部、人事部、各生产车间领导及工程技术人员为成员的技术比武领导组。经过领导组的精心准备,周密部署,比武阶段的准备工作全部就绪。2014年9月18日上午在公司三楼会议室组织进行了主要生产岗位人员的理论考试。拉开了全员性技术比武的序幕。 这次技术比武分两个阶段进行。第一阶段为基层单位预选,第二阶段为公司层面比武。目前,基层单位预选工作已全部结束,比武进入第二阶段。来自公司的拉丝、圆织、涂膜、吹塑、封切、印刷、切割、切缝、缝制、套袋等十个主要生产岗位的73名人员通过了预选,进入了公司层面的比武。 第二阶段的比武采用理论考试、现场问答和实际操作比武的方式进行。理论考试紧紧围绕岗位应知应会、手指口述等内容。实际比武以遵守操作规程、注意安全事项为前提,比质量、比产量、比规范操作、比工作效率。实际比武由生产车间和比武领导组共同确定项目,采用现场打分评判的方式。 通过比武,公司将总结和发现优秀的操作方法和高效的工作程序,在今后的生产中进行推广和运用。比武结束后,将按工种的不同选出优胜者,报集团公司给予表彰奖励。

这次技术比武,集团公司工会副主席陈乃莉、工会经济技术创新部部长刘晓勇深入现场进行了观摩、指导。塑料公司党政工领导出席了技术比武仪式,并与选手进行了交谈。 塑料公司崔大根

演讲稿之演讲比赛赛程安排

演讲比赛赛程安排 【篇一:演讲比赛活动方案流程】 演讲比赛活动方案流程 一、活动通知: 至少提前一周下发活动通知,通知包括: 1. 演讲内容 2. 参赛对象 3. 参赛名额 4. 比赛时间及地点 5. 比赛方法 6. 评分标准 7. 奖项设置 8. 活动要求 9. 参赛评委 将通知下发到各店负责人,务必签字接受,保证通知能够及时传达。比赛前三天将各店参赛人员及选手演讲稿件交至人力资源部,以便 赛程安排。 二、活动工作安排: 1. 比赛前一天再次通知各店次日比赛时间地点,通知参赛选手,比 赛评委,音响师,主持人,记分员,摄像师,现场维序人员,服务 人员,颁奖礼仪。 2. 参赛选手:做好充分准备,抽签决定出场顺序,控制好演讲时间 3. 比赛评委:根据评分标准对演讲者的演讲内容、演讲效果等情况 进行打分,做到公正公平。 4. 音响师:比赛前一天准备好音响设施设备,提前到比赛场地调试 音响和话筒,保证次日正常使用。提前确定比赛拉拉队音乐,主持人、参赛选手及其他背景音乐,颁奖音乐等。 5. 主持人:了解比赛流程,提前准备主持串场词,比赛中穿合适的 服装。 6. 记分员:记录评委为每位参赛选手的分数,计算选手最后得分、 总分、排名,登记选手名次,获奖情况。 7. 摄像师:录制比赛全程录像,拍摄比赛中生动镜头,为选手和评委 合影。 三、赛前准备: 1. 赛场布置:确定选手、评委及观众人数,布置会场,音响设备, 演讲台,投影,会议桌签,插花,话筒架,活动横幅。 2. 比赛时所需物品:比赛评分表(评委用),比赛选手顺序表(主持 人用),计分表(记分员用),稿纸,亮分牌,白板笔,圆珠笔,胶

(精选)诗歌朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 古诗文诵读活动方案 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“古诗文诵读”活动,方案如下: 一、指导思想: 中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富,为弘扬和培育学生的民族精神,培养一代新人,结合学校的养成教育和书香校园活动,开展“古诗文诵读”活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。 二、活动目的: 1、培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。 2、提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。 3、构建学习型校园,更好地营造学习氛围。 三、参加对象 全校学生 四、诵读的内容 《小学生必读古诗70首》和《三经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。 (各年级具体诵读内容见附页) 五、诵读时间: 每天早读前15分钟为我校早读法定时间,由各班语文教师负责组织。 六、活动安排: 第一阶段:宣传发动。在师生中进行宣传发动,由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文,作为诵读重点篇目。

第二阶段:学习、诵读。以班级为单位,,广泛开展诵读活动,开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动,保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段:组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。 七、实施要求: 1、想方设法,营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中,想方设法,为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。 2、保证时间,有所创新。阅读活动要在时间上给予确保,更要在方法上有所创新,要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中,教师要大胆创新,不断探索,丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中,组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式,调动学生阅读的积极性,采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合,配合学校开展活动,让诵读活动成为学生的最爱。 3、争取支持,深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传,争得家长的理解和更多支持,多向家长征询意见和建议,形成校内校外的合力,促进诵读活动卓有成效地开展下去。 大学生朗诵比赛策划书 一、活动背景: 为体现大家的感恩情怀,进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以:建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。 二、活动目的、意义和目标: 通过此比赛,提高同学们当众表现能力和勇气,并借此表达感情,提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获4学时公益学时,根据排名前十名者可获8学时公益学时,同时到场参观者可获得2学时公益学时)

比赛通讯稿范文

比赛通讯稿范文 比赛通讯稿范文 比赛通讯稿范文1 为了丰富大学生的课余生活,提高大学生的综合素质,增强团队精神和群众凝聚力,展现大学生用心向上的风貌,由系团总支和学生会主办的__年“迎新杯”篮球赛于10月15日拉开了帷幕。此次比赛共有13个班级参赛,是我系目前为止规模最大的篮球比赛。在赛场上同学们用心投入、全力以赴、挥洒着汗水。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威! 此次“迎新杯”篮球赛采用抽签分组的方式,分为a、b两组。在小组赛中采用循环赛制,取各组前两名进入1/2决赛。球赛使各班之间有了更多的学习交流机会,为同学们创造广阔的活动空间。本次比赛的裁判员是来自体艺系的老师以及我系高年级和外系的同学。他们在比赛过程中,秉公执法,严肃认真,尽自我最大的努力判决好每一个球,保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行,各班队员和同学也顾大局,识大体,服从裁判,赛出风格,赛出水平,充分展现我系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行,为新老同学带给了一个相互交流的机会,促进了同学之间的感情交流。同时也为我系新生工作的开展打下了良好的基础。 比赛通讯稿范文2

盛世四月,精彩不断,为了激发同学们对生活的热情,提高同学们的综合能力,活跃和丰富大家的校园文化生活。在我校学生会的领导下,举行了校书法比赛,在比赛中大家尽情挥洒墨水的动情身影我们深深地感受到过程重于结果。本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。 参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨,不限形式,经过一段时间的准备,同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格,从他们的参赛作品中,可以看出同学们对书法的浓厚兴趣,他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来,而且也发扬了汉字的艺术特色,同时我们相信书法极具魅力,陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。而且书法作为一种文化,一种精神,一种美的享受,以它特有的魅力吸引着无数同学。在本次活动中,报名参加书法大赛的同学络绎不绝,这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。 通过本次书法大赛,不仅使同学们对书法的深刻理解,而且营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,同时也弘扬了昆明理工大学深厚的文化底蕴,为书法交流奠定了基础,为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义。 此次大赛,给了选手一个展示自我风采的舞台,也为学校挖掘出更多具有潜质的主持人。这是一个创意爆发的时代,这是一个激情碰撞的时代,让我们期待他们的以后的表现会更加精彩! 比赛通讯稿范文3 “挥洒阳光,激情足球”__年11月9日,物理与信息技术系为

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