楷莱调查表Final

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楷莱在NHL使用研究

病例报告表

(CASE REPORT FORM)

版本日期:[2011年7月9日]

______

C R F 编号:

患者姓名缩写:|__|__|__|

研究医院名称(正楷):

研究医生姓名(正楷):

保密申明

本文件包含的相关信息涉及商业机密,这些商业信息的所有权属于特定法人,若非法规要求,任何人不得擅自公开这些保密内容。任何接触到该文件的人将被告知文件的所有权归属及机密性,并不得擅自公开文件。以上文件公开方面的限制条款将对所有未来提供给你的相关信息生效,只要这些信息注明为所有权以归属及机密。

填表指南

1.病例报告表必须由有授权的医生负责观察记录。

2.试验医师应熟悉试验方案,并掌握GCP原则。

3.请用蓝色或黑色圆珠笔或签字笔填写,字迹应清晰,易于辨认。

4.在开放的方格中填写数字时,每一格填写一个数字;如果数字位数少于相应的格子数时请以零

填充,不可出现空格。例如:56Kg

5.日期采用国际ISO 8601 日期格式:yyyymmdd。例如2007年12月21日写成| 2 | 0 | 0 | 7 |年| 1 | 2 |月| 2 | 1 |日。

6.表中凡有“□”的项,请在符合的方框内打“×”,或填写相关数字;如果未做或数据无法获得,请在相应空格上填写ND或NK;不适用填NA。

7.每项填写内容务必准确,不得随便涂改,如发现填写内容有误,请用单横线划去错误的记录,使原有记录仍可辨认,在右上方填写正确记录,并注明修改者的姓名缩写及修改日期。如:58.6

56.8ZH 2007-12-21

8.患者姓名拼音缩写指患者姓名每个字汉语拼音的首字母,如果姓名是三个字,请填满所有空格;

如果姓名是两个字,请在第一,三格填写,第二格划“—”;如果姓名为四个字或四个字以上,只填前三字的缩写。例如:姓名“王小红”,填写为:|W|X|H| ;姓名“白云”,填写为:|B||—|Y|。9.不要改变病例报告表的格式,如发现表中没有填写位置填写记录者希望记录的资料时,请将有关信息记录在空白附页中。

病例报告表填写完成后,主要研究者应检查病例报告表的每一页记录,并在病例报告表的主要研究者声明处签字。

随访日期: 20|__|__|年|__|__|月|__|__|日

抗肿瘤治疗* :

1=一线化疗

1.1=利妥昔单抗+ HyperCVAD 1.2=利妥昔单抗+CHOP 1.3=R-EPOCH

1.4=改良的HyperCVAD加利妥昔单抗维持治疗 1.5=NORDIC方案 1.6=其他,请描述

2=二线化疗

2.1=苯达莫司汀 2.2=克拉曲滨 2.3=FC±利妥昔单抗 2.4=FCMR±利妥昔单抗 2.5=FMR 2.6=雷那度胺 2.7= PEC-C±利妥昔单抗 2.8=西罗莫司酯化物 2.9=沙利度胺+利妥昔单抗2.10=其他,请描述

3=放射治疗

4==手术,请写明手术名称

5=免疫治疗,请写明

结 8= 胸主动脉淋巴结 9=其他部位淋巴结,请直接描述;结外病灶部位:1=肺 2=肝 3=脾 4=其他,请直接描述。

含楷莱化疗的方案

本次化疗开始日期:20__年_____月_____ 日T2 本次化疗结束日期:20__年_____月_____ 日1. 本次化疗方案:

药物一:__楷莱__,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天,单次给药时间:______分钟

药物二:________,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天

药物三:________,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天

药物四:________,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天

药物五:________,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天

药物六:________,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天

药物七:________,(计划)治疗周期:_____个,实际治疗周期:_____个,每个周期:______天,每周期给药次数:_____次,

每次给药剂量:剂量:_____mg或_____U或_____mg/m2,给药时间:每个周期的第_____天/和第_____天/和第_____天

疗效评估

评估日期(日/月/年):_ _ / _ _ / _ _ _ _

前次评估是否为进展(PD):□是□否

□完全缓解(CR)□CR unconfirmed(CRu) □部分缓解(PR)□疾病稳定(SD)

□进展(PD)/复发(R) □死亡(完成死亡页填写)

不良反应

不良反应名称

最后结果:1)治愈2)好转3)未治愈4)死亡

不良反应名称

最后结果:1)治愈2)好转3)未治愈4)死亡

学生阅读情况调查问卷

学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!(低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。) 答卷时间:年月日 一、选择题[请在()里填序号] 读书兴趣调查 1、你喜欢阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书?() A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督 3、你喜欢用什么样的方式获得知识?() A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?() A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢 5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?() A、是 B、不是 6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?() A、是 B、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?() A、是 B、不是

8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?() A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书?() A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他 10、你喜欢读什么样式的书?() A、.全是文字的 B、文字为主,配一些图画的 C、图画为主,只有很少的文字的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗?() A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 读书方式调查 12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?() A、能 B、不能 C、有时能 13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?() A、是 B、不是 C、有时 14、阅读时,你会不会读出声。() A、出声 B、不出声 C、有时出声 15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?() A、能 B、不能 C、有时能 16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?() A、能 B、不能 C、有时能

小学生课外阅读问卷调查

小学生课外阅读情况调查问卷 亲爱的家长: 您好! 我们想要对咱班孩子的课外阅读情况进行一次调查,请您在百忙之中抽出一点宝贵时间,填写这张问卷。谢谢您对我们工作的支持和帮助! 1、您的孩子经常课外阅读吗?() A、经常读,已养成习惯; B、有时读; C、很少读; D、基本不读。 2、您对小学生课外阅读的观点是:() A、非常必要,必须重视和加强; B、无所谓,学好几门功课就行了; C、尽看些闲书,影响学习,不主张。 3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗?() A、喜欢; B、一般; C、不喜欢。 4、您经常带孩子去书店吗?() A、经常去; B、有时去; C、很少去; D、不去。 5、您经常督促孩子进行课外阅读吗?() A、经常督促; B、偶尔提醒; C、不去管他(她)。 6、您给孩子买书的原则是:() A、孩子喜欢的就买; B、会和孩子一起商量买什么样的书好; C、认为重要的、对孩子有利的就买,不管孩子喜不喜欢。 7、您的孩子最喜欢读哪方面的书?() A、文学方面的书; B、科学知识方面的书; C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书; D、学习辅导用书(优秀作文等)。 其它: 8、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗?() A、经常会; B、有时会; C、很少; D、不会。 9、您的孩子属于哪种阅读类型?()

A、仔细认真型; B、走马观花型(只注意大致的情节和画面); C、虎头蛇尾型(一开始兴趣高,但后来就扔在一边不读了)。 10、您是怎么看待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系?请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议。 通过家长问卷调查表明:家长认为子女一般都喜欢阅读,但在家不是经常阅读。家长十分支持子女阅读,认为阅读是十分必要的,但是在具体行动上不是很关注,并不能经常督促子女阅读。家长与子女购买图书时,是与子女商量后再进行购买,比较尊重孩子的意见。大部份家长都认为自己的子女在阅读时通常是走马观花,囫囵吞枣。 小学生课外阅读情况调查问卷 (学生问卷) ___同学,您好! 我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查,请您在忙碌的学习中抽出一点时间,填写这张问卷。谢谢您的合作! 1、你喜欢课外阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢 2、你经常进行课外阅读吗?() A、每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读 3、你一般会选择什么时间进行阅读?() A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 其它: 4、你经常去逛书店吗?() A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 5、你经常去学校图书馆借书吗?() A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 6、你经常和同学交流课外读书的情况吗?()

关于大学生微博的使用情况及其影响的社会实践调查问卷.

关于大学生微博的使用情况及其影响的社会实践调查” 亲爱的同学: 您好!我们是长沙理工大学交通运输工程学院交通运输专业的在校学生。由于微博正逐渐成为大学生生活中的一部分,至此,我们开展了一次关于微博的社会实践调查,此次问卷旨在了解大学生微博的使用情况及其影响,请您根据您的真实想法和您自己的实际情况回答下面问题,衷心感谢您在百忙之中抽出时间完成我们的问卷! 1、您的性别是: A、男 B、女 2、你所在的年级是: A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你是否使用微博: A、是(直接跳转第6题 B、否 4、你不使用微博的原因是: A、周围很少人在使用 B、使用其他的工具也能满足需要,没有使用价值 C、没兴趣,不想玩 D、没有时间玩 E、微博信息良莠不齐,浪费时间精力 F、其他 5、你交际的其他替代工具为: A、QQ B、MSN C、豆瓣网

D、开心网 E、人人网 F、其他 6、你平均每天使用微博的时间为多少? A、0—1小时 B、1—2小时 C、2—4小时 D、4小时以上 7、你会在上课期间刷微博吗? A、会 B、不会 8、你使用微博的原因是(可多选: A、以简短形式更方便自由地表达自己的情感 B、结交一些志同道合的“博友” C、通过更新微薄来记录生活片段、成长经历 D、希望与名人、明星或资深行业人士进行交流及关注 E、方便随时获取信息 F、其他, 9、相较于跟别人面对面交谈,你是否更偏向于在微博上表达自己内心的感想:

A、是 B、不是 C、偶尔会 10、你是否觉得在自己的微博中,自己就是世界的中心 A、是 B、不是 11、你使用微薄一般关注哪些方面的内容(可多选: A、热点新闻 B、名人动态 C、娱乐八卦 D、行业资讯 E、体育盛事 12、您发布或转发的微博内容主要为(可多选: A、生活记事 B、我个人或他人的观点、见解 C、对别人生活、心情、观点的评论 D、通过@方式与他人交流互动 E、分享人生感悟、励志格言的内容 F、分享生活健康、娱乐休闲的内容

客户服务确认书

客户服务确认书 编号: 乐富,快乐支付,富有生活。 共享热线:400-8388-997 晋江市小小投资咨询有限公司: 本人为 (公司/单位),法定代表人 ,地址: ,电话: ,身份证号码: ,向晋江市小小投资咨询有限公司申请乐富POS 机时,我已确认以下信息: 1.向贵司提交真实有效的五证照片和复印件(各一张,并加盖公章); 0.78%、0.5%扣率机要求证件 封顶扣率机要求证件 1.营业执照副本(照片、复印件加盖公章) 2.税务登记证副本(照片、复印件加盖公章) 3.法人身份证(正反面照片、正反面复印件加盖公章) 4.法人指定银行卡号(正反面照片、正反面复印件加盖公章,注说明开户银行分行名称) 注:如无税务登记证,可以不提供 1.营业执照副本(照片、复印件加盖公章) 2.税务登记证副本(照片、复印件加盖公章) 3.组织机构代码证(照片、复印件加盖公章) 4.银行开户许可证(照片、复印件加盖公章) 5.法人身份证(正反面照片、正反面复印件加盖公章) 2.向贵司提交真实有效的经营场所照片; 经营场所照片包含:门头照片、经营场所照片、收银台照片各3~5张; 3.申请 POS 机,扣率 ,□ 买断 元整,定金300元整; 扣率 结算 机型 每日限额(万) 每笔限额 0.78 私人/对公 固定/移动 8/20/50 不限额 0.5 私人/对公 固定/移动 8/20/50 不限额 0.38 私人/对公 固定/移动 8/20/50 不限额 封顶50 对公 固定 50 3万/笔 备注:封顶35-50每日2600元以下按0.78扣费;若机器审批未通过,晋江市小小投资咨询有限公司无条 件退还定金,若机器审核通过后由于商户原因提出不安装或退机现象,晋江市小小投资咨询有限公司将不 退还定金。 4.向贵司提交真实有效的座机号码: ;开户银行名称: 备注:手机号码用于接收乐富后台短信,POS 机审核通过后,将自动发送乐富后台至该手机号码,请注 意查收并注意大小写;座机号码用于办理固定机,且必须开通国内长途通话;并确认开户银行具体行名 称准确无误。 5.本人于 年 月 日向晋江市小小投资咨询有限公司提交办理POS 机的相关信息; 6.贵司于 年 月 日到本人公司/单位地址安装POS 机,并收取相关款项。 商户法定代表人(签字): 单位名称(盖章): 年 月 日 本服务确认书需交由乐富支付有限公司备案! 业务代表人:

中学生语文阅读情况调查表

中学生语文阅读情况调查表(学生问卷)亲爱的同学,您好! 此次调查问卷是为了很真实地了解您目前的阅读兴趣和习惯,以便我们有针对性地进行此方面的指导和训练,请务必如实填写。谢谢! 1、你喜欢课外阅读吗?() A、不怎么喜欢 B、比较喜欢 C、非常喜欢 2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种?() A、电视 B、课外书 C、两个都喜欢 3、在繁忙的学习中,你一般会选择什么时段进行阅读?() A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 D、课间时间 4、你每天花多少时间进行课外阅读?() A、不花时间 B、0.5小时 C、1小时 D、1小时以上 5、你愿意在什么场所读课外书?() A、书店 B、教室 C、图书馆 D、家里 6、你经常去逛书店吗?() A、从来不去 B、开学后去一次 C、每月去一次 D、每星期都去 7、你喜欢读什么样的书?() A、全是文字的 B、文字为主,配一些图画的 C、图画为主,只有很少的文字的 D、全是图画的 8、平时,你哪方面的书读得比较多一点?() A、文学故事类 B、科幻类 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书(如优秀作文之类) 9、你读课外书,是因为() A、自己喜欢 B、爸爸妈妈的要求 C、老师的要求 10、你对一本书产生兴趣的原因是什么?() A、书名很有趣 B、封面、插图有趣 C、同学、老师介绍的 D、书的内容很好 11、你觉得读课外书有那些益处?() A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、消磨时间 D、好玩 12、你认为读课外书会妨碍学习吗?() A、会 B、不会 C、说不清 13、你读课外书时,一般() A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻 14、你的课外读物主要来源是() A、自己买的 B、家长买的 C、图书馆、阅览室里借的 D、同学、朋友那里借的 E、奖励的 15、你平时读书有计划吗?() A、没有计划 B、有时有计划 C、经常有计划 16、你读书读得仔细吗?() A、不仔细 B、有时仔细 C、很仔细 17、当读完一本书后,你能说出它的主要意思吗?() A、说不出来 B、只能说出一点 C、能说出大部分的内容 18、你写过阅读心得或读书笔记吗?()

小学生阅读情况问卷调查表

“网络优质资源优化农村托管留守儿童课外阅读的研究” 小学生阅读情况问卷调查表 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!(请在括号里填序号) 读书兴趣调查 1、你喜欢阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书?() A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督 3、你喜欢用什么样的方式获得知识?() A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?() A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢 5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?() A、是 B、不是 6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?() A、是 B、不是

7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?() A、是 B、不是 8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?() A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书?() A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类 E、语文课本 F、其他 10、你喜欢读什么样式的书?() A、全是文字的 B、文字为主,配一些图画的 C、图画为主,只有很少的文字的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗?() A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 读书方式调查 12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?() A、能 B、不能 C、有时能 13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?() A、是 B、不是 C、有时 14、阅读时,你会不会读出声?() A、出声 B、不出声 C、有时出声 15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?()

新浪微博使用情况调查问卷

新浪微博使用情况调查问卷 您好,我们是市场营销专业的学生,我们正在做一个关于新浪微博使用情况的调查研究,非常抱歉占用您宝贵的时间,请您配合我们填写以下的问卷内容,您只需根据自己的实际情况选择适当的选项。我们保证您填写的内容只用于学术研究,绝不外泄您的个人信息,谢谢您的配合与支持,在此我们向您表示真挚的感谢!(请直接在选项上打钩) 年龄:__________ 性别:__________ 职业:__________ 日期:__________ 1. 您的学历是__________ A. 高中(中专)以下 B. 高中(中专) C. 大专 D. 大学本科 E. 硕士及以上 2. 您注册使用新浪微博有多久了? A. 半年以内 B. 半年~一年(不含一年) C. 一年~两年(不含两年) D.两年~三年(不含三年) E.三年以上 3. 您使用新浪微博的频率是__________ A. 每天都用 B. 一周3~6次 C. 一周1~3次 D. 不太用,想起来才用 4. 您每次登陆新浪微博时在上面花费多长时间? A. 10分钟以内 B. 10分钟~30分钟 C. 30分钟以上 5. 您主要通过新浪微博来__________(可多选) A. 获取资讯信息 B. 与朋友交流 C. 记录心情琐碎 D. 关注明星名人动态 E. 为自己的产品进行宣传推广 6. 您关注的人大多数为__________(可多选) A. 亲戚、同学朋友、同事 B. 所在行业的专家 C. 社会名人(明星、作家等) D. 媒体机构 E. 其他 7. 您在新浪微博上比较关注以下哪些信息?(可多选) A. 生活点滴及心情状态 B. 明星娱乐八卦 C. 政治经济话题 D. 科技互联网 E. 健康养生 F. 购物、美食及娱乐活动 G. 体育资讯 H. 汽车房产 I.其他 8. 您觉得通过关注名人的微博,而有和他们拉近了距离的感觉吗? A. 非常强烈的感觉 B. 有一点感觉 C. 没有感觉 D. 没有考虑过这个问题 9. 您最喜欢发布哪类消息?(可多选) A. 生活琐碎及心情状态(含图片类) B. 影音 C. 新闻资讯 D. 转发他人微博 E.其他 10. 您一般通过哪种方式发布新浪微博?(可多选) A. 网页发布 B. 新浪微博桌面 C. 手机浏览器 D. 手机客户端 11. 相比于传统媒体,流言及谣言在新浪微博上的传播更难以辨别和控制,您是否同意此观点? A. 非常同意 B. 比较同意 C. 一般 D. 不太同意 E.非常不同易

小学生课外阅读情况调查问卷分析报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 小学生课外阅读情况调查问卷 分析报告

编号:FS-DY-20398 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充,对提高读写能力,扩大学生知识,发展思维,培养学生阅读兴趣,陶冶情操,促进学生志向的形成起着重要的作用。因此,为了较为全面了解掌握xx小学学生课外阅读的现状及特点,加强学生课外阅读指导,提高学生课外阅读的有效性,更好地对课题有效研究,特对xx小学四至六年级学生进行了问卷调查。现将分析调查情况报告如下。 一、调查对象 本次问卷调查选取了xx小学四至六年级共46名学生进行调查。 二、调查时间 XX年11月18日----19日。 三、调查问卷内容及结果` 内容共收录15个不同类型的问题,题型及结果如下。

1、你喜欢阅读吗? a、非常喜欢26人占56 % b、一般19 人占41% c、不喜欢 1 人占2 % 2、你在什么情况下阅读课外书?a、主动阅读39人占84% b、老师要求4人占9 % c、家长监督3人占7% 3、你最喜欢的课外书籍是 a 、漫画3人占7 % b、童话故事7人占15% c、科幻故事19人占41% d、神话故事17人占37% 4、你每天用多少时间阅读课外书?a、一小时以上10人占21 % b、40分钟14人占31% c、30分钟19人占41% d、15分钟 3 人占7%

关于微博营销的调查报告

华南师范大学南海校区(学院)社会实践调查报告关于微博营销的调查报告 院系:信息工程与技术系 专业班级: 11电子商务 学号: 20114065012 姓名:黄某某 指导老师:曾碧卿 2014年3月

目录 一、引言 (2) (一)调查背景 (2) (二)调查内容 (2) 1、调查对象 (2) 2、调查方法 (2) 二、关于微博营销使用现状的概述 (3) 三、关于微博营销的调查结果及其分析 (4) (一)调查分析 (4) 1、微博使用用户的基本特点 (4) 2、微博市场的格局分析 (4) 3、微博营销的发展前景 (6) 4、用户对微博营销的态度 (7) 5、企业微博如何吸引用户的关注 (8) 6、微博营销的不足之处 (10) 7、用户对企业微博营销的建议 (10) (二)调查结果及存在问题 (11) 四、相关建议或措施 (12) (一)深入了解目标消费者,真诚地与消费者沟通,提高客户满意度。 (12) (二)微博的本质是分享,为自己的微博定好位 (12) (三)不要植入太多的广告类信息。 (12) (四)注重微博的排版,文字简练,图文并茂。 (12) (五)企业应发挥意见领袖的作用,提升微博营销的效果 (12) 参考文献 (13) 附件1:调查问卷 (14) 附件2:调查过程和总结 (17) 社会调查报告成绩评定表 (18)

关于微博营销的调查报告 一、引言 (一)调查背景 伴随着互联网的迅速发展,微博成为一个日益时尚且持续升温的话题。微博,顾名思义就是微型微博,新浪微博、腾讯微博、搜狐微博长度均在140个字符以内,网易微博在163个字符以内。在微博的平台上,人们可以随时随地分享所见所闻,无需标题和文章构思,瞬间的灵感即可便捷地发布,,并被病毒传播似地分享的微型博客。截至2012年12月底,新浪微博注册用户数已超过5亿,同比增长74%。日活跃用户数达到4620万,微博用户数与活跃用户数保持稳定增长。微博聚集了大量用户,微博营销已成为各大企业的营销新阵地。 (二)调查内容 1、调查对象 调查对象:考虑到微博是近几年新兴起来的是一个以互联网为基础,用于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。所以调查的对象主要为使用过微博的广东省内的大学生、青少年群体以及中年网民群体。 2、调查方法 本次调查采取的是网上问卷调查数据分析为主,数据网站数据分析为辅。网上问卷是主要通过问卷星平台,结合微信、新浪微博、QQ、短信、飞信等方式扩散调查,以及通过身边的朋友进行扩散问卷,进行问卷填写。数据网站主要是通过对百度指数、艾瑞网、中国站长等网站的相关数据进行参考、分析。

客户基本信息确认书

版本号:201701
03
客户基本信息确认书
保全申请单条形码编号:
收件章
保险合同号码: 投保人: 名。 请用黑色钢笔或签字笔填写。 姓名: 国籍: 证件类型: 01□投保人 证件有效期:□长期 /□至 联系电话: 联系地址: 姓名: 02□被保险人 (若被保险人与 投保人为同一 人,被保险人资 料可以不填写) 证件有效期:□长期 /□至 联系电话: 联系地址: □仅本保单 省/自治区 市 区/县 年 月 日 本次变更覆盖对应的原联系方式:□是 □否 邮编(必填项) : 国籍: 证件类型: 省/自治区 性别: 职业: 证件号码: 市 区/县 出生日期: 年 月 日 本次变更覆盖对应的原联系方式:□是 □否 邮编(必填项) : 年 职业代码: 月 日 性别: 职业: 证件号码: 出生日期: 年 职业代码: 月 日 被保险人: 申请日期: 年 月 日 申请人声明:同意变更生效日以富德生命人寿保险股份有限公司出具的批单生效日为准。变更申请书中所有陈述均属真实并亲笔签
□授权同意:若您在投保时填写的信息与本次填写的信息不一致时,您同意本公司按照此次填写的相关内容进行修改。 □所有保单(注:若发生联系方式变更时请勾选) 客户签名确认: 申请类型:1□本人申请 投保人签名: 被保险人(或其法定监护人)签名: 保险金受益人签名: 代办人签名: 批单领取方式:□自行领取 □分/支公司柜面 □续期服务人员 受理渠道 经办人员签名: 代审人编号/网点代码: 日期: 联系电话: 备注:
注:若为代理人/客户经理代审,请同时填写其编号。银代、经代柜面代审,请同时填写网点编码。
2□委托代办 联系电话: 联系电话: 联系电话: 联系电话:
3□代审
4□其他 签署日期: 签署日期: 签署日期:
□邮寄(批单将寄往您的保单联系地址,若地址发生变化,请先申请联系方式变更) □四级机构服务部柜面 □个险营销员 □银行柜面 □团险业务员 □经代公司柜面 □银代客户经理
注:当投保人、被保险人、受益人信息(姓名、性别、出生日期、证件类型和号码、证件有效期限、住所地或者工作单位地址、国 籍、职业、联系方式、缴费账户等)发生变化时, 需同时为客户办理信息变更手续。

大学生课外阅读情况调查问卷

附录二: 大学生课外阅读情况调查问卷 同学您好!我们是天津商业大学公共管理学院11-09班的学生,我们想要在同学们中进行一次关于大学生课外阅读情况的调查,感谢您在百忙之中参与此次调查,请如实填写。这份问卷属于不记名形式,所以不会泄露您的个人信息。谢谢! 1、年级 A. 大一 B.大二 C.大三 D.大四 2、您的性别: A.男 B.女 3、除了专业书籍,会阅读课外书籍吗 A.会 B.不会 4、不进行课外书籍阅读的最大原因是:(多选) A.要上网(聊天、玩游戏、看影视作品等) B.学习忙,没时间阅读(专业知识,研究生、公务员、英语、职业技能备考等) C.不知道该读什么 D.参加团委、学生会等社团活动 E.忙着找实习、找工作 F.没有读书的习惯/不喜欢阅读课外书籍 G.觉得阅读课外书没用,是浪费时间 H.其它 5、对课外书籍的看法是: A.非常喜欢,经常阅读 B.比较喜欢,偶尔阅读 C.一般喜欢,看不看都无所谓 D.不喜欢,基本上不看 E.其它 6、您喜欢阅读什么类型的书籍?(多选) A.言情、武侠、侦探、惊悚等小说类 B.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍 C.娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类 D.经典书籍,例如名著等 E.专业/技能/考试辅导等实用性书籍 F.职场/励志类(如《杜拉拉升职记》、《生存危机》、《常胜思考》、《七天改变你 的生活》等) G.什么都行,只要是网络流行

H.其它 7、您进行课外阅读的最主要目的是:(多选) A.备考或学习需要 B.获取信息,扩大知识面,增长见识 C.满足兴趣爱好 D.休闲娱乐、打发时间 E.提高修养 F.增加与别人交谈的资本 G.掌握一些实用技能 H.其它 8、一般通过什么渠道来进行课外书籍阅读 (多选): A.图书馆借阅 B.书店购买 C.同学间互相借阅 D.上网看 E.手机上看 F.其它 9、您喜欢阅读电子书籍还是传统书籍? A.传统书籍 B.电子书籍 C.无所谓,哪种方便就读哪种 10、在以下哪种情况下,您会舍弃传统阅读而选择电子阅读? A.传统书籍价格昂贵 B.电子书籍与现代技术结合(例如动态图文并茂、具有视频享受、音频结合等) C.阅读电子书籍是一种时尚,不想与潮流脱节 D.其他 11、阅读课外书籍时,您通常会: A.浏览,飞速看过,知道大概内容 B.非常认真阅读,并会做笔记 C.把阅读当做消磨时间的工具,喜欢的就认真看,不喜欢的就一带而过,甚至放弃阅读 D.其他 12、每天花费在阅读课外书籍的时间是: A. 1小时以下 B. 1-3小时 C. 3-5小时

小学四年级学生阅读情况调查问卷

小学四年级学生阅读情况调查问卷 ] 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟! 答卷时间:年月日 一、选择题[请在()里填序号] 读书兴趣调查 1、你喜欢阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书?() A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督 3、你喜欢用什么样的方式获得知识?() A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?() A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢 5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?() A、是 B、不是 6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?() A、是 B、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?() A、是 B、不是 8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?() A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书?() A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类 E、语文课本F其他 10、你喜欢读什么样式的书?() A、.全是文字的 B、文字为主,配一些图画的 C、图画为主,只有很少的文字的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗?() A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 读书方式调查 12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?() A、能 B、不能 C、有时能 13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?() A、是 B、不是 C、有时 14、阅读时,你会不会读出声。()

关于大学生使用微博情况的问卷调查报告M

关于大学生使用微博情况的问卷调查 保障091班:马逸珂22709101 土管092班:郭志彬20209231 【前言】 微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,由于其具有服务平台广、技术要求低的特点,因此自2009年进入中国市场后便受到网民的广泛追崇。而其中的大学生群体作为网络市场上最为时髦与活跃的群体,对于微博这类社交类平台接受最为快速广泛。但是作为一个相对新鲜的事物,微博除了要与传统的社交平台QQ、MSN竞争,还面临与更加真实的、实名化的人人网(原校内网)的挑战,所以目前在国内的发展状况仍不是完全乐观。 因此,本小组决定以此为本门课程的调查项目选题,希望通过文案调查法、问卷调查法及访问调查,对我们大学生群体的微博使用情况进行一次小范围但尽可能客观的调查,从而尽量找出微博内容设置、具体形式等方面的吸引人之处,对当下微博在大学生(主要是我校学生)中的实际影响有一个大致了解,进而评估社团或企业通过微博平台向学生发布信息、广告的可行性与实效性。 【正文】 一.调查的前期准备 鉴于我组正式人数较少(2人)的客观情况,为了能在量力而行的基础上力求掌握尽量真实客观的信息,我们组决定充分利用周围同学的资源来完成本次调查,既:我组本次调查计划面向我校本科学生(以公共管理学院为主体)发放以240份为基准的调查问卷。 调研对象:南京农业大学学生(以公共管理学院大三学生为主) 调研方式:文案调查法 问卷调查法 访问调查法 调查资金:100元(70元问卷打印费,30元礼品费) 阶段划分: (一)前期准备阶段: 1.运用文案调查法的方式,查询有关的背景资料,结合 网络上的资源编写调查问卷(可参考现存已有的问卷) 2. 编写出调查问卷样稿,进行小范围试调查 3. 列出调查过程中可能遇的困难,预想好应对措施 (二)调查阶段: 1.运用问卷调查法的方式进行调查,实行网络问卷与纸质问卷相结合,力求在能力范围内寻求最大影响 2.(访问调查法)鉴于能力有限,为收集尽可能多的真实信息,必 要时抽取个别同学进行相对详细访谈 (三)总结阶段:分析所收集数据,得出结论 人员安排: (一)调查准备阶段 调查计划制定:马逸珂马逸珂

小学生阅读情况调查问卷

红圪垯小学语文阅读情况调查问卷 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!班级:答卷时间:年月日 选择题(将答案的序号写在后面的括号里,每题限选一项) 阅读兴趣调查 1、你喜欢读什么类型的书籍?() A 练习册B文学故事类C科普类D漫画类E其它 2、你每天都读课外书吗?() A每天B经常C偶尔 3、看电视与看课外书你更喜欢哪一种?() A电视B课外书 C都喜欢 4、你喜欢读什么样的书?() A全是文字的B文字为主,配一些图画的 C图画为主,只有很少的文字的D全是图画的 5、你觉得读课外书有那些益处?() A扩大知识面B提高学习成绩C消磨时间D好玩 6、你读课外书,是因为() A自己喜欢B爸爸妈妈要求自己读C老师的要求 7、你的老师是否支持你读课外书?() A支持B不支持C有时支持有时反对D有些老师支持,有些老师反对8、你的爸爸妈妈是否支持你读课外书?() A支持B不支持C有时支持有时反对 9、你读课外书时,一般() A认真读 B挑选有趣的地方读 C随便翻翻 10、你认为读课外书会妨碍学习吗?() A会B不会C说不清 11、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗?() A有 B没有

12、你希望学校开课外阅读指导课,让老师指导你读书吗?() A很想 B有点想 C不想 13、你在什么时间读课外书? A课堂上 B 课后 C 家中 14、你愿意在什么场所读课外书?() A书店 B教室 C图书馆D家里 15、你希望老师在阅读课上怎么做?() A让大家在课上随便读 B引导大家读 C让大家做作业16、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?() A跳过去不读B查工具书C随便认读D问爸爸妈妈或老师17、你读的书主要来自() A买的 B从班级图书角借的 C从爸爸妈妈单位借的 D跟同学、小朋友借的 E其它 18、你写读书笔记吗? A 坚持写 B 有时写 C 从来不写 读书习惯调查 19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?() A、能 B、有时能 C、不能 20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?() A、能 B、有时能 C、不能 21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?() A、能 B、有时能 C、不能 22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?() A、能 B、有时能 C、不能 23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?() A、能 B、有时能 C、不能 24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?() A、能 B、有时能 C、不能 25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?() A、有 B、没有

微博营销调查问卷分析

1、通过调查可知,大多数人已经在使用微博,并且使用时间集中在半年以上,在这些调查中发现,使用微博的年龄群集中在21-30岁之间,这部分群体对于新事物接受较快,接触互联网较早,对网络熟悉并经常使用,并且注重个性和时尚。 4、 通过调查可知,人们经常是在移动客户端上使用微博,说明随着生活节奏的加快和工作时间及职责的限制,人们自由浏览网页的时间相对较少,而随着智能手机及平板电脑的普及,移动互联网获得了迅猛发展,人们越来越依靠移动互联网去查询或者浏览信息,可以更好地利用碎片时间,随时随地的获取或者发布信息,这为微博及其微博营销的发展提供了有利条件。5、 在图示中可以看出,人们对亲朋好友和名人明星的关注是最多的,对企业官微关注度相对来说较低,说明人们使用微博时对熟悉的和有共同爱好的人关注较多,企业可以在口碑营销上下功夫,树立良好的企业形象,通过微博用户间的口碑宣传,推广给更多的用户。 6、

7、 通过调查得知,人们在使用微博时,主要是关注好友动态信息以及一些时政要闻,对销售信息关注较少,说明人们在微博上主要用来交流和关注时政,互动性很强。企业在微博营销方面做的还不够好,有一定的欠缺,还有很大的发展空间。 8、 通过图示可以看出,大多数人们认为企业在网上应该主要通过企业网站和官方微博来发布信息,随着微博的迅猛发展,微博已经成为人们接收信息的一个重要途径,企业可以合理有效的利用微博进行营销活动,发布企业信息。 12、

13、 通过调查可知,大多数人们认为通过明星名人效应,更能提升微博的使用量,提升微博使用量的途径还太少,企业可以在提升微博使用量上下功夫,提升粉丝的数量及关注度,使微博营销达到更好的效果。 14、 有图示可知,大多数人们认为现下微博的信息量过大没有完整体系,很难有效浏览,并且各个微博平台之间没有互通,不能实施信息快速有效的传递,在粉丝中忠诚的粉丝用户较少,不能很好的进行信息传播及用户交流,对企业来说,微博营销的难度进一步增加。15、 通过调查得知,目前企业在微博营销方面还存在不少的缺陷,主要集中在微博信息量过大,企业的信息很容易被淹没,同时,一部分人不愿意主动去关注企业的官方微博并接受微博营销,造成企业的粉丝量不够多,且粉丝的忠诚度及关注度较低,微博字数的限制也一定程度上阻碍了企业微博营销的开展及效果,如何提高企业微博营销信息的吸引力成了企业做好微

高中生课外阅读情况调查问卷

高中生课外阅读情况调查问卷 亲爱的同学们,老师现在做一个关于高中生课外阅读的调查。希望通过这个调查,了解你们平时课外阅读的情况,请帮忙填写下面这个调查表格吧!谢谢! 1.你的性别是: A 男B女 2.您经常进行课外阅读吗? A 偶尔 B 经常 C从来不进行 3.若您经常进行课外阅读,主要途径有: A 向同学朋友借阅B去书店租借图书 C自己购买图书 D 去图书馆借阅 4.若您不经常进行课外阅读,是因为: A没有时间B老师不允许 C家长不允许 D 不喜欢课外书 5.您认为课外阅读对您的学习和生活有帮助还是影响? A 帮助不大B帮助很大 C没有帮助D有不良影响 6.一年内你的阅读量是()册 A 50 B 20-50 C 10-20 D 5-10 E 5册以下 7.一年内你去阅览室阅读期刊的次数是: A50 B 20-50 C 10-20 D 5-10 E 5次以下 8.你平均每天用于阅读的时间为 A不到15分钟B16到30分钟 C 31到60分钟 D 60分钟以上 9.你现在阅读的主要方式是: A纸质图书阅读 B 手机阅读C电脑网上阅读 D其他电子设备阅读 10.你经常借阅的图书主要有: A教育,学习资料B言情小说 C 武侠小说 D中外经典名著E传记文学F心理励智类图书G科普读物11.你是通过什么方法了解图书馆藏书的? A 管理人员介绍 B 通过图书馆目录C自己去书库 D 根本不了解 12.你去图书馆借书是: A 偶尔有计划B有计划 C 很随意 13.你到图书馆是否能借到你想要的书? A 都能借到 B 多数能借到 C少数能借到 D 基本不能借到 14.你认为目前的图书馆资料存在的问题是: A图书资料老化 B 数量太少 C质量不高D品种太少E借书数量太少(3册) 15.你利用图书馆的障碍有: A 新购买的图书太少 B 可供阅读和使用的图书资料太少 C没时间去 D 开放时间太短 E不知道如何利用图书馆F书库太混乱,查找不到想要的图书资料

关于大学生阅读情况问卷调查结果分析

关于大学生阅读问卷调查分析 导语:通过对天津师范大学大学生进行阅读问卷调查,对大学生在阅读的动力和困惑、阅读内容和途径、阅读数量和场所、阅读对于自身的帮助以及书籍的丰富程度和获得的难易程度等方面进行了分析,了解学生在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,从而地处合理化建议,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的兴趣,好读书且读好书,并从中获取知识。通过对问卷结果的分析,了解当今大学生,特别是天津师范大学的大学生的阅读现状是怎样的?为此,我们设计了“关于大学生阅读情况的问卷调查”,并进行 了一定范围的问卷调查。 关键词:天津师范大学大学生阅读状况问卷调查 2调查问卷设计: 此次大学生阅读问卷共有20个问题,分为三个部分:概况(3个问题)、阅读行为(9个问题)、阅读心理(8个问题)。如表1所示。 表1大学生阅读问卷设计说明

3问卷调查过程 3.1调查对象 本次调查以天津师范大学在校大学生为总体,采用随机抽样方法选取调查样本。具体做法是:全体小组成员于2014年5月12日(星期四)在钢笔尖随机向过往学生发放调查问卷,要求他们当场填写,经过一个中午的努力将150份问卷全数填写完毕。由此,共随机抽取了我校各学院各专业学生150名构成本次调查的样本。 3.2调查形式 本次调查采取问卷法收集资料。问卷由20个问题构成,主要针对大学生日常阅读量、书籍选择,种类等方面问题。 4问卷调查结果及分析 4.1问卷选择题的结果与分析 4.1.1 基本情况 此次问卷调查样本为150,其中男生数量为45人,女生数量为105人;就 “阅读的喜欢程度”这个问题,有78人选择“一般” ,54人选择“喜欢”,18 人选择“不喜欢”;就“每天读书时间”这个问题,84人选择“两个小时以下”,66人选择“ 2-3个小时”;就“您一周到图书馆的次数”这个问题,选择“最多一次”的最多,为84人,然而选择“ 5次以上”的为0;就“去图书馆的目的这一问题,选择“随便看看书”、“自习、写作业”的占大多数,都为54人。总体而言,大学生阅读状况并不乐观。 4.1.2阅读的目的和内容 大学生的阅读目的,“享受”和“学习知识”占据首位,“打发时间”紧随其后,但差距很小。在阅读内容上,“通俗小说”为首,所占比例为21.2%, “文学名著”紧跟其后,为15.4%,而在阅读“专业技术学习”方面的结果并不理想,仅为5.8%。如图1所示。

有关微博的调查报告

调查报告<<今天,你微博了么?>>

对大学生使用微博情况的调查 一、调查背景 微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版,成为门户网站中第一家提供微博服务的网站,微博正式进入中文上网主流人群视野。2010年国内微博迎来来春天,微博像雨后春笋般崛起。四大门户网站均开设微博。根据相关公开数据,截至2010年1月份,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。 1、调查问题: 1.请问你有微博吗?(包括腾讯微博和新浪微博) A.有(请继续第二题) B.没有(请回答第9题) 2.你每天上微博花多少时间? A.半小时以内 B.一小时左右 C.超过3小时 D.除了睡觉一整天在线 3.你每天大概发多少帖子? A.1~2 B.3~4 C.5~10 D.10条以上 4.你的粉丝有多少? A.0 B.50个以内 C.100个左右 D.200个以上 5.你关注的人有多少? A.0 B.50个以内 C.100个左右 D.200个以上 6.你上微博通常做什么? A.自己发心情 B.关注某人 C.看看别人发的微博 D.无聊看看 7.经常用手机上微博吗? A.从不(回答第9题) B.不经常,偶尔(回答第9题) C.经常(回答第8题) D.每次都用手机上(回答第8题) 8.为什么经常用手机上微博? A.方便 B.喜欢用手机 C.其他原因 9.为什么不喜欢用手机上微博? A.对微博兴趣不大 B.浪费流量 C.上微博无聊 D.其他原因

小学生课外阅读情况调查问卷(3)

小学生课外阅读情况调查问卷 (学生问卷) ___同学,您好! 我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查,请您在忙碌的学习中抽出一点时间,填写这张问卷。 谢谢您的合作! 1、你喜欢课外阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D 、不怎么喜欢 2、你经常进行课外阅读吗?() A 、每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读 3、你一般会选择什么时间进行阅读?() A 、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间 其它: 4、你经常去逛书店吗?() A 、经常去 B 、偶尔去 C 、不太去 5、你经常去学校图书馆借书吗?() A 、经常去 B 、偶尔去 C 、不太去 6、你经常和同学交流课外读书的情况吗?() A 、经常 B 、有时 C、没有 7、平时,你哪方面的书读得比较多一点?() A、文学书 B 、科技方面的书 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D 、学习辅导用书 (如优秀作文之类)其它:

) A 、经常督促 B 、偶尔提醒 C 、不管 9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗?( ) A 、经常会 B 、有时会 C 、很少布置 10、你有写读书笔记的习惯吗?( ) A 、有,并且经常写 B 、有时会写 C 、基本不写 11、和看电视、上网相比,你更喜欢阅读课外书吗? ( 电视或上网 C 那要看是什么书 ) A 会 B 不会 C 看兴趣, 有兴趣就看 D 想 看书, ) A15 分钟左右 B30 分钟以上 C 一小时 A 1—2本 B3—5本 C6—10本 D 更多 16、你的书柜里课外书的种类主要是什么?(本题可以多选) ( ) A 与学习有关的复习资料,如《课课通》 《一课三练》一类的 中外名著、小说 D 各种作文书 E 其他(可举例) 17、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法?( ) 小学生阅读情况调查问卷 一、在符合你情况的序号上打对号 1、在学习一篇新课文前,你是 A 、自己主动预习 B 在老师布置后预习 C 不预习 2、在课堂上你遇到老师提到的问题时,你喜欢 A 独立思考 B 和同学讨论 C 听老师或同 学讲解 3、对老师在课堂上布置的搜集有关课外资料。你 A 喜欢,并积极主动地想办法搜集 B 想 完成但找不到书籍就算了 C 不想完成或经常忘记 4、对写读书笔记,你是 A 坚持每天都写 B 想起来就写 C 只想读书不想写 5、你喜欢的课文类型是 A 诗歌 B 散文 C 科普知识 D 人物故事 6、在语文学习中,你喜欢 A 抄写生字词语 B 反复朗读课文 C 背诵 D 写作文 12、你每天会抽出时间来看 书吗? 但是有时作业太多,没有时13、一学期你大概能阅读几本书? A 1—2本 B3—5本 C6—10本 D 更多 ) A 是的 B 不是,我更喜欢看 14、你每天有多少时间花在阅 读上? B 各种漫画 C 老师推荐的

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