【最优范文】2019爱立信群面面试经验总结-格式精美,可编辑使用
爱立信群面面试经验总结
三月初的时候投的，没想到投了没有几天，就收到面试的电话通知了.。电话里简单的问了下hr，她说是群面的形式.。于是在网上百度了不少爱立信群面的面经，总结下得知topic比较专业(比如从美国那边接手一个project，设计详细方案之类的题目，而不是如何把冰箱卖给爱斯基摩人这类纯开放性题目)，心里有了个初步的想法，而且想了想下群面的时候自己适合担当的角色(leader，timer，presentation)，并且充分准备了一个英文面试自我介绍.。
第二天早上过去爱立信群面.。我们组有7个人，是一个长方形的桌子，我进去的时候，里面在长方形桌子的两个对面已经坐满了人，看到两位主要发问的面试官(一位hr，一位部门经理)坐在长方形的一条短边上，而且另一条短边还有一个空座位，于是选择了这个座位，为的是第一和面试官有更多更直观的眼神交流，第二，我去之前是想当timer 的，这个地形统揽全局比较合适(后来想想分明是当leader 的位置==!).。面试开始，先是英文自我介绍，感觉我们组的组员不是很积极，于是我自告奋勇第一个blahblah比较流畅的说了一番(当然是之前准备了一个晚上的)，而且说的时候由于和面试官是面对面，所以眼神交流很容易很直观，自我感觉英文自我介绍这关过的比较顺利.。第二个环节就
是topic，面试官每人发一张纸，上面有topic，每人5分钟的私下讨论+20分钟左右小组讨论+10分钟presentation.。我们组的题目大概是一个技术服务部门的某次客户服务不到位，令客户不满，投诉，问我们怎么内部解决这个问题(想想和我们职位的相关性非常大的，所以爱立信的topic很专业).。我自高奋勇给大家当timer并做记录，所以自然被推为leader+presentation==!过程中我们组大家发言的积极程度不像以前群面那么激烈，个人认为是题目比较难的原因，不过到最后还是得出了一致的结论，并由我把大家的结论总结在前面的白板上，然后给面试官讲.。虽然第一次当leader 和presentation，第一次用自己很破的字写在白板上给大家讲结论很紧张，有时还忘记大家的结论，要到草纸上找，但当时心里暗暗的给自己打气：一定行.。这样topic过去了，然后是面试官就每个人群面的表现单问，比如一个同学在讨论中有异样的想法，但是提出来后没有坚持自己的想法，面试官就问他为什么不坚持?问完一圈后面试官又关于这个topic问了些面试问题，也是one by one的形式.。最后面试官让我们给自己和团队打两个分，满分是10分.。并各自陈述打分的理由.。
面试过程大概2个小时吧.。出来的时候发现紧张得腿都软了，反复想都觉得自己表现的不好，进二面的几率挺小的.。没想到周一下午(我们是周五1面的)竟然收到二面通
2020教师编制考试内容详解
2020教师编制考试内容详解 教师编制考什么？ 1.考试内容 笔试内容一般有以下三类，多数地区会选择其中两类来考察： ①教育基础知识：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。 ②学科专业知识：和自己报考的学科相对应。 ③公共基础知识：包括天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考查范围广。 面试一般通过以下形式考查：①试讲②说课③结构化面试④其他 2.考试时间 国家自实施凡进必考制度以来，招教考试在全国各个地区每年都有。一般从二三月份各地市就陆续开始考试，六月份到九月份集中考试。 3.考试题型 单选、多选、填空、名词解释、简答、论述、辨析和作文。各地区会根据实际情况选择其中的几种，一般不会全部出现。 2教师编制报考流程 教师招聘流程一般为： 发布招聘信息——网上报名与资格审查——笔试（基础知识考试）——面试（岗位适应性测评）——考核——体检和公示——公布招聘结果及空缺岗位——复证志愿与补充招聘——聘用。 ps：部分岗位会进行技能测试，个别地区或学校招聘会先面试或者不考查笔试。 3教师编制报名方式 一般采取网络报名和现场报名两种报名方式。 网络报名一般可以通过网站报名系统报名或者邮箱报名，现场报名则需要带好材料，去公告
中指定地点报名。 4教师编制报考条件 1.教师公招年龄限制 各地市的职位表中有明确的年龄限制，多数年龄要求35岁及以下；各地市各学校各岗位有不同的年龄限制，建议各位考生报考时仔细查看职位表要求。 2.户籍限制 根据往年公告，一般没有户籍限制，外省考生也可报考。具体以招聘公告为准。 3.在职在编人员可否报考？ 参考历年公告，在职在编人员报考须经本单位、主管部门及同级人力资源和社会保障部门同意。各级事业单位公开招聘工作人员试用期未满的，不得报考。 招聘报名条件有所不同，部分地市对于在职公务员、事业单位人员报考教师无要求。 部分地市的在职公务员、事业单位人员可报考，但须经所在工作单位及其主管部门同意并取得书面证明后，方可报考。 4.没有教师资格证能报吗？ 教师招聘对于应届生来说，条件是比较宽松的。部分地区考生在报名时未能获得教师资格证书或学历证书，也可报名参加考试。 备考指导建议 1.明确报考方向 考生需要先根据自身情况决定报考方向，即考哪个地区、哪个学段、哪个学科的岗位。 不过，也要考虑到所报地区对某些学段学科是否会有条件限制，具体要求要以当年的招聘公告为准。 2.查找历年公告 明确了报考方向之后，就要有针对性地找历年的教招公告。通过历年公告确定该地区的考试形式、考试内容等信息，方便大家提前开始复习。
2019年国家教师资格证考试真题
2019年国家教师资格证考试试题 2018的教师资格证笔试考试已经结束了,如果没有考过的同学,也不要气馁,我们提前做好准备,明年再战,要坚信：机会是留给有准备的人的.下面就来和中冠老师一起来坐坐明年考试的试题吧~~ 1.古人云：“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外.”这句话提示教师在教学过程中应该重视( ). A.学生的行为培养 B.学生的能力培养 C.学生的人格养成 D.学生的情感体验 2.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩.关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( ). A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验 C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力 3.现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( ). A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生 4.据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”.比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等.教师这样的行为( ). A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康 C.是不正确的,老师没能做到依法执教 D.是不正确的,老师没能做到团结合作 5.刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生.该老师() A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确,没有保护学生合法权益 C.做法正确,能够严格履行教育教学职责 D.做法正确,刺激了学生的求知欲 6.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是() A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范 C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平 D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象 7.教师应享有的基本物质利益权利是() A.报酬待遇权 B.学术研究权 C.进修培训权 D.教育教学权 8.下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是(). A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
全球500强招聘情况和要求
快消类： 宝洁：本科8600、硕士9700、博士10500发14个月,五险一金外加补充医疗养老保险。据说marketing每9个月还能涨20％－30％。 联合利华:8500×13 玛氏：月薪10000 箭牌：4400×15 高露洁：5500×15 金融类： 阳光财险：研究生，投资研究岗，全年基本工资+奖金+福利＝8万（税前） 汇丰银行：Globalmarkets中国大陆地区外汇trader，月薪8000。汇丰的BDP项目起薪8000，18个月培训后涨到12000。 东京三菱银行：上海外汇trader可参考汇丰薪水，起薪不超过1万。 花旗银行MT：8000×13。 高盛香港：所有部门，不分本研，起薪66万港币，但bonus可能不同。 高盛高华：固定收益部trader，本科生：30万。 中金IBD：本科：111000base，signonbonus9250×6。 研究生：19万base,signonbonus19250×10。 中信IBD：11000+ 巴克莱：香港sales：40万港币。 瑞银证券（UBSS）：operation部门15万、投行部门30万，本科和研究生一样，奖金要看项目。 荷兰国际ING：有一个base在香港的培训项目，是localpay＋global relocation package的形式，总额比一般投行都高（约70－80w） 中信银行总行：平均起薪5－6万，本科和研究生差别不大。 农行总行软开：转正后6500/月，房补1500左右，一年12个月。
招行管培：算是管培里面待遇比较好的，年薪10万，但是去深圳的话消费比北京要高 深发展管培：实习的时候非常非常少，少的可怜就不说了，转正了年薪8－10万，不同部门差别比较大，做前端的比做后端的多很多，信用卡中心比总行少很多。 进出口总行：实习的时候3500，转正了4500，待遇福利一般 国开行总行：转正了7000以上，福利很好 嘉实基金：固定收益部研究生：基本工资11.2万，基本奖金4.8万。绩效奖金和福利不祥。固定收益部交易员（本科）：年薪10万左右，不包括分红。 华安基金：研究生，助理行业分析员，基本工资12万，不过是按照8万基本工资发，另外4万按照福利名义发给刚入职的毕业生，奖金和其他待遇不详。 南方基金：第一年年新大约16万，而且经常会发一两万元的沃尔马购物卡。以后涨幅也挺大的。行业研究员更高，在21万。 深国投：待遇比南方基金的待遇还要好，确切数字不清楚，至少20万年薪吧。 Discover Finacial Sevice：上海，Base15万/年，福利奖金不清楚，前Morgan Stanly 的子公司 IT类： IBM China：销售(ISU,STG,SWG)培训期6-9个月，本科4800，研究生6000，14个月.转正后第一年base7500，14个月 南方基金IT部门：25w税前，另外还有一些福利不包括在内，硕士。 摩根斯坦利IT：18万base，奖金看表现。 穆迪KMV：计算机硕士：2500刀/月+绩效奖+年终奖，14个月。在深圳14万。岗位不同薪酬不同。 Microsoft：base16.1w，什么都加起来也就19w左右，股票不是每年都给。 腾讯：一般职位本科生起薪7万，研究生起薪10万。广告销售部按业绩提成，有人一单就提成50w。 Google：软件工程师计算机硕士18万。 百度：应届计算机硕士：baiduse今年有好几等，17.8w，19.2，20.6w以及超牛的接近30w，都是package
江苏教师编制考试一年几次
每年报考教师编制的人数都很多，这一项考试对于教师生涯也是一个质的变化，因此很多人为了通过考试而选择不断参加，但对于很多新手考生来说，还不了解有关考试的具体内容。 教师编制考试统考即省一级统一组织考试一年一次，但是要看当地的具体情况，有些由市一级组织考试。各地市自发组织的招聘考试要看当地公告，具体考试时间请留意当地人事考试网。 招聘条件 (一)具有中华人民共和国国籍; (二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录; (三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2017年春季教师资格认定在2017年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员); (四)身心健康，能适应岗位要求; (五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。 其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1991年4月30日以后出生”(其
他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2017年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。 有下列情形之一的人员，不得报考： (一)不符合招聘岗位条件要求的人员; (二)在读的全日制普通高校非应届毕业生; (三)现役军人; (四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员; (五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员; (六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。 通过上述内容的介绍，可以大概了解，当然根据所处地区的不同，也存在一年多次的情
2019年小学教师资格证考试真题及答案
距离下半年教师资格考试还剩2个月多的时间，考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是掐着手指算日子呢中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 小学教师资格证《综合素质》考试试题 一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)。 1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。 A.不正确，素质教育不等于课外活动 B.不正确，素质教育不包括兴趣小组 C.正确，素质教育要开展课外活动 D.正确，素质教育要组建兴趣小组 2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生 C.不正确，挫伤了其他同学的积极性 D.不正确，伤害了其他同学的正义感 3.“孟母三迁”是我国历史上着名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是( )。 A.促进了人的认识的发展 B.促进了人的气质的发展 C.促进了人的精神的发展 D.促进了人的实践的发展 4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢“这些材料适不适合所有学生张老师所处的教师专业发展阶段是( )。 A.关注发展阶段
B.关注生存阶段 C.关注情景阶段 D.关注学生阶段 5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。 A.人民民主协商制度 B.民主专政制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度 6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。 A.不合法，义务教育学校不能收费 B.不合法，学校必须公开收费项目 C.合法，学校有自主管理权 D.合法，学校是按规定收费 7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法( )。 A.正确，教师可以放弃个人权利 B.不正确，教师不能放弃培训的权利 C.正确，教师享有专业自主权利 D.不正确，提高业务水平是教师义务 8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑 1 年，刑满释放后，他前往某初级中学应聘学校( )。 A.不得聘用 B.可以聘用 C.应当聘用 D.暂缓聘用
2016年-2019年管理类联考写作真题
2016年 写作：第56-57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。 56、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等） 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题，其实大学生的就业并不难，据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万，这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺，据报道，近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象，2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06，表明劳动力市场需求大于供给。因此，我国的大学生其实是供不应求的。 还有，一个人受教育程度越高，他的整体素质也就越高，适应能力就越强，当然也就越容易就业，大学生显然比其他社会群体更容易就业，再说大学生就业难就没有道理了。 实际上，一部分大学生就业难，是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此，只要根据市场需求调整高校专业设置，对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念，鼓励大学生自主创业，那么大学生就业难问题将不复存在。 总之，大学生的就业并不是问题，我们大可不必为此顾虑重重。 57、论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 亚里士多德说："城邦的本质在于多样性，而不在于一致性。。。。。。无论是家庭还是城邦，它们的内部都有一定的一致性。不然的话，他们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定的限度的。。。。。。同一种声音无法实现和谐，同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此，它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。" 解析：“论证有效性分析”存在的主要错误： 1.材料提供的数据时效性不足，用的是2012年的数据;证明不了2015年的事情。 2.劳动力人口减少不等于劳动力人口就短缺了，如果原先劳动力人口远过于求呢。 3.用工荒的成因，材料提到的是长三角地区，但是成因也可能是由于劳动力配置不均衡导致的，所以长三角不能证明全国范围出现用工荒。 4.材料说到2015年第二季度的空缺和求职比，但是要证明劳动力人口真的短缺了，恐怕需要更长时间段的数据。 5.大学生的就业难也可能是因为岗位与大学生实际需求不匹配造成 的。
2019年教师资格考试模拟试卷及答案
2010年教师资格考试教育学模拟试卷及答案第一套来源： 一、填空（每空1分，共20分） 1、教育学的研究对象＿＿＿。 2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：＿＿＿、教育的生源起源说、＿＿＿、＿＿＿。 3、中小学教师的素质要求可以概括为：＿＿＿＿、教育理论知识与技能、＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节 5、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 6、1902年通过的“＿＿＿”学制、基本参照美国的学制，通常又称“＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 7、教学过程的基本要素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。 8、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。 9、＿＿＿＿＿＿＿是衡量学校办学水平的关键指标。 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、家长会、＿＿＿ 二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分） 1、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基 2、下列属于原始社会教育特征的是( ) A.系统性 B .制度性 C.无阶级性 D .等级性 3、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。 A 消极被动地接受教育 B 对外界的教育影响有选择性 C 毫无顾及地接受教育 D 能动地接受教育 4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。 A 练习法 B 实验法 C 试验法 D 实习法 5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( ) A.随意性 B .娱乐性 C.自觉性 D .系统性
2019管理类联考真题及答案
届管理类专业硕士研究生全国联考真题 一、问题求解：第1—15小题,每小题3分,共45分. 下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中, 只有一项是符合试题要求的. 请在答题卡上将所选项的字母涂黑. 1、学科竞赛设一等奖、二等奖和三等奖，比例为1：3：8，获奖率为30％、已知10人获得一等奖，则参加竞赛的人数为 （A）300 （B）400 （C）500 （D）550 （E）600 【答案】B 2、为了解某公司员工的年龄结构，按男、女人数的比例进行了随机抽样，结果如下： 根据表中数据估计，该公司男员工的平均年龄与全体员工的平均年龄分别是（单位：岁）（A）32，30 （B）32, 29.5 （C）32, 27 （D）30, 27 （E）29.5, 27 【答案】A 3、某单位采取分段收费方式收取网络流量（单位：GB）费用：每月流量20（含）以内免费，流量20到30（含）的每GB收费1元，流量30到40（含）的每GB收费3元，流量40以上的每GB收费5元，小王这个月用了45GB的流量，则他应该交费 （A）45元（B）65元 （C）75元（D）85元 （E）135元 【答案】B 4、如图，圆O是三角形ABC的内切圆，若三角形ABC的面积与周长的大小之比为1：2，
则圆O的面积为 【答案】A （A）π（B）2π （C）3π（D）4π （E）5π 5、设实数 ,
满足|- |=2，
|- |=26, 则 +
= （A）30 （B）22 （C）15 （D）13 （E）10 【答案】E 6、甲、乙两人进行围棋比赛，约定先胜2盘者赢得比赛。已知每盘棋甲获胜的概率是0.6，乙获胜的概率是0.4，若乙在第一盘获胜，则甲赢得比赛的概率为 （A）0.144 （B）0.288 （C）0.36 （D）0.4 （E）0.6 【答案】C 7、如图，四边形
爱立信面试题目
爱立信面试题及答案一MGW部分 1 MGW的硬件组成，有几框组成，各框的名称是什么，都有哪几类单板，各种单板的功能是什么？ 2 在MGW上怎么增加一个话路数据？ 3到一个局向新增一条信令，需要做哪些数据 4 licence的功能以及怎样加载license 5 MGW的功能是什么？ 二BSC部分 1起AP需要哪几个IP地址 2扩容RP BUS的流程，RP解不开怎么办 3 BSC的Ａ口信令起不来，都有哪些原因 4 GB口的4个参数是什么 三BTS部分 1 基站的CF故障都有哪些原因 2 基站软件是什么？ 问题一 爱立信BSC（810）硬件构成？ AP CP GS ETC5(ET155) PCU(RPP) TRH(RPG2&RPG3) TRA(C PSB)
问题二 APG40 C4与C2的区别？ 区别一:系统不一样 区别二:硬盘容量不同 区别三:硬件不一样(好象是有一块板子不同) (我当时的理解) 问题三 APG中配置IP的命令是什么？分别有几个IP？各自的作用是什么？ FRCONFIG NODEA&NODEB&CLUSTER IP 作用:连接到网管中心、计费中心等 问题四 起APG的步骤？ 第一步：检查电缆的正确连接 第二步：检查AP的电压 第三步：两侧同时加电 第四步：检查系统资源状态、系统备份的正确性 第五步：按客户要求配置IP
… … 问题五 AXE扩容的步骤？例如扩一个机框的步骤？ 第一步:检查硬件、电缆、电压 第二步:新扩设备加电 第三步:检查系统告警、处理系统告警 第四步:系统备份(由客户完成) 第五步:关闭系统自动备份 第六步:诊断CP 第七步:将检查无误(与实际情况)的C3A文件LOAD(只到定义EM)进交换机 第八步: SARPI; ###这时将CP备用侧（B）的RP BUS（新扩）线插入### 第九步: SARPE; 第十步:分离CP(如有IPN在分离CP之前分离IPN) 第十一步:进入备用侧,解闭RP(带RP BUS),解闭EM(如果需要) 第十二步:并边(如果有IPN,先激活IPN) 第十三步:同样的步骤做另外一侧 第十四步:定义GS SNT RP等(LOAD C3A剩下部分) 第十五:扩容结束,处理告警
2019年上半年小学教师资格考试真题及答案
2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是（ D）。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是（B ）。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是（ D）。 A.发动学生检举肇事者“ B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师（ D）。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是（A ）。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考（ A）。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是（B ）。 A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业
(胡明远解析)2019年管理类专业学位联考语文写作真题解析
2019年管理类专业学位联考语文写作真题及解析（上海华是学院语文写作权威名师胡明远解析） 四、写作：第56-57题，共65分，其中论证有效性分析30分，论说文35分。 56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞。选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。） 有人认为选择越多越快乐，其理由是：人的选择越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐。其实，选择越多可能会越痛苦。 常言道：“知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦。 再说，在作出每一选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。 还有，选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁，就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。
退一步说，即使其选择没有绝对的对错之分，也肯定有优劣之分。人们作出某一选择后，可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说，选择越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱，从而痛苦不已，无疑是因为可选购的股票太多造成的。 【论证有效性分析解析】 材料观点：选择越多可能会越痛苦。 主要论据：选择的多少与快乐、痛苦的关系。 逻辑问题： 1，“一个人知足了才会感到快乐。”条件不足。一个人要“感到快乐”，需要很多条件，“知足”只是其中一个条件，而且不一定是主要条件。比如一个人是否拥有自由的选择，是否有能力改善自己的生活，一个人是否不孤独，都是快乐的条件。 2，“世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。”因果强加。事物无穷和选择无穷之间并不构成必然因果关系。是否选择事物还要取决于主体的主观意愿，以及事物与主体的关系。如果主体不想要选择，主体和事物无关，选择并不需要作出。事实上，由于一个人的生活环境限制，选择是有限的。 3，“所谓‘选择越多越快乐’，意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。”概念混淆/偷换概念。多和无穷是两个概念。 4，“追求无穷的选择就是不知足。”概念混淆/偷换概念。追求无穷的选择和不知足是两个意思。追求的无穷的选择代表选择的无穷。不知足，可以仅仅是在一个选择向度上的不满足。比如，对追求金钱感到不知足。 5，“选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。”因果强加。付出努力并不一定导致更多的烦恼和痛苦。付出努力可以带来行动的喜悦和期待收获而产生的快乐。 6，“我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。”不当类比。做选择题和人生选择是两种行为。 7，“选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。”滑坡谬论/因果强加。选择越多，并不必然造成失误的概率越高，也不一定导致后悔就越多。选择越多，可能失误并不高，失误了也并不一定后悔，不能推出痛苦就越多。
爱立信电话面试问题参考答案
1.逻辑信道 BCH广播信道分为SCH同步信道，FCCH频率校正信道和BCCH广播控制信道。 CCCH公共控制信道分为RACH随机接入信道，AGCH接入应许信道和PCH寻呼信道。DCCH专用控制信道分为SDCCH独立专用控制信道，SACCH慢速随路控制信道。FACCH快速随路控制信道。 2.小区选择和重选； C2算法： C1：小区选择算法；C1=RLEXV-ACCMIN-MAX（BCCHPWR-P，0） C2：小区重选算法；C2=C1+CRO-TO*H（PT-T）PT不等于31； C2=C1-CRO PT等于31 小区重选择的条件： 1）当前驻留小区的无线路径损耗太大（C1<=0）； 2）当前驻留小区的下行链路故障（DSC<=0）； 3）当前驻留小区被禁止了； 4）根据小区重选参数C2，在同一个位置区有一个比当前驻留小区更好的小区，或运用小区重选滞后参数CRH，在选中的网络里的另一位置区中有一更好小区。 5）随机接入次数达到BCCH上广播的最大重试次数，仍然没能成功接入当前驻留小区。 3.无线接入性能优化 目前无线接入性公式如下： 无线接入性＝SDCCH分配成功率* TCH分配成功率 一般从硬件、覆盖、容量、干扰、参数设置5方面考虑： 硬件：告警检查、TCH可用率检查、载波、天馈检查 覆盖：过远导致上下行功率不平衡 容量：TCH拥塞和SDCCH拥塞分别考虑 干扰：质差影响接入，上下行干扰均要考虑 参数设置：可以适当减小MAXRET参数，以减少接入申请次数。 4.掉话 TCH掉话： 分析掉话原因：上行/下行弱信号、上行/下行质差、突然掉话 硬件故障排查 覆盖处理：弱信号掉话问题 干扰排查：质差掉话问题 邻区问题：NSC检查邻区漏定义 参数问题：切换参数、层参数、TALIM等 用户行为：如六合彩短呼、手机市场紧急试呼等 SDCCH掉话： 分析掉话原因：上行/下行弱信号、上行/下行质差 硬件故障排查
2018年教师编制考试必背500题
1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是140。 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于——意义学习。 4. 自我意识包括三种成分：自我意识、自我体验和自我控制。 5. 一般学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等前一道另一种学习中去是一般迁移。 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是大致相等。 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于概念学习。 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是先快后慢。 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的泛化。 10. 在操作技能形成的操作熟练阶段，动觉控制起主导作用。 11. 创造性思维的核心是发散思维。 12. 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 13. 发现学习是属于——以学生为中心的教学策略。 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做——动机。 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有——健康的心理。 16. 完形——顿悟学说的理论是由心理学家苛勒提出的。 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和组织策略。 18. 个人应用一系列的人组织操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做问题解决。 19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和内化。
20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是形成性评价。 21. 师生关系中最基本的一种关系是工作关系。 22. 教师职业道德的核心是热爱学生。 23. 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于放任型。 24. 对学生的发展最有利的师生关系模式是民主型。 25. 在专制型的师生关系模式下，学生的学习成绩最好。 26. 民主型的师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征。 27. 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生无意注意。 28. 冷静地处理课堂环境中的偶发事件是教师行为中心理健康的表现。 29. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是关注和促进学生的发展。 30. 为了保证和促进课堂对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三 级课程管理体制，这三级课程是国家课程、地方课程和校本课程。 31. 现代学生观的基本观点是：学生是发展的人，学生是独特的人，学生是教育活动的主体。 32. 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的事学生的——受教育权。 33. 学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施所造成的学生伤害事故，学校应当承担责任。 34. 课程改革是推进素质教育的历史的必然的选择。 35. 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育创新。 36. 新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要考教师集体智慧的发挥。
2019年下半年中小学教师资格考试真题及答案解析
2019年下半年中小学教师资格考试 教育知识与能力试题 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是() A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?() A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体活动 3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?() A.政治制度 B.经济制度 C.人口变化 D.文化传统 4.2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是() A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务 B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务 C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务 D.教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务 5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?() A.继承性 B.等级性 C.历史性 D.民族性 6.我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于() A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程 7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行()
A.国家一级管理 B.国家、地方二级管理 C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、学校、教研室四级管理 8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是() A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主 B.以理论教学为主还是以实践教学为主 C.以学科教学为主还是以活动教学为主 D.以传授知识为主还是以培养能力为主 9.班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客规地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于() A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价 10.某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”以示奖励，并号召大家向他们学习，这种做法体现出的德育方法是() A.说服救育 B.情感陶冶 C.实际锻炼 D.榜样示范 11.“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?() A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 12.课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于()
2019考研管理类联考综合真题及参考答案
2019年全国硕士研究生招生考试 管理类专业学位联考 综合能力 （科目代码：199） ○考生注意事项○ 1．答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生编号和考生姓名；在答题卡指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号，并涂写考生编号信息点。 2．考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的，责任由考生自负。 3．选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题册上答题无效。
4．填（书）写部分必须使用黑色字迹签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚； 涂写部分必须使用2B铅笔填涂。 5．考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。 (以下信息考生必须认真填写) 考生编号 考生姓名
一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的五个选项 中，只有一个选项是符合试题要求的。 1．某车间计划10天完成一项任务，工作3天后因故停工2天．若仍要按原计划完成任务，则工作效率需要提高 A ．20% B ．30% C ．40% D ．50% E ．60% 2．设函数2 ()2(0)a f x x a x =+ >在(0,)+∞内的最小值为0()12f x =，则0x = A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 E ．1 3．某影城统计了一季度的观众人数，如图．则一季度的男、女观众人数之比为 A ．3:4 B ．5:6 C ．12:13 D ．13:12 E ．4:3
图1 4．设圆C 与圆22(5)2x y -+=关于直线2y x =对称，则圆C 的方程为 A ．22(3)(4)2x y -+-= B ．22(4)(3)2x y ++-= C ．22(3)(4)2x y -++= D ．22(3)(4)2x y +++= E ．22(3)(4)2x y ++-= 5．设实数,a b 满足6ab =，||||6a b a b ++-=，则22a b += A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 E ．14 6．在分别标记了数字1,2,3,4,5,6的6张卡片中，甲随机抽取1张后，乙从余下的卡片中再随机抽取2张．乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为 A ．1160 B ． 1360 C ．4360 D ． 4760 E ． 4960 7．将一批树苗种在一个正方形花园的边上，四角都种．如果每隔3米种一棵，那么剩余10棵树苗；如果每隔2米种一棵，那么恰好种满正方形的3条边．则这批树苗有
华为五轮面试经验谈
华为面试经验 华为五轮面试经验 回想这两天地独特甚至可称为传奇——于我而言——地经历，有种梦幻地感觉：我始终固执地认为我和华为之间地关系好比于太阳和月亮地关系：茫茫苍穹，日月轮替照耀头顶地天空，但他们永远没有相遇地机会.我认识到了这一点，但是同时我也犯了一个严重地错误：其实也有发生日食地时候，此时日月相遇. 但我和华为明显不属于仅仅地相遇.从第一面地幸运，到二面地出色表现，之后三面四面五面一直过关斩将.这五次地交互，令我深深地喜欢上了华为，真真却却地感受到了异于传统“龙”文化地“狼”文化——华为领导和员工身上所体现出地果断坚决，犀利魄力，干练紧致，明朗地勾画出这么一种景象：苍茫草原中，一只骁悍地“野狼”紧紧地盯住远方地猎物，周遭地所有景色黯然无光，反衬出“野狼”地那两只硕大雪亮地双眸，传递出野狼必定捕获猎物地强烈信号. 华为，一个字，狼！…… 在椅子里吧嗒了约略半个钟，战斗力慢慢回升，脑海中也“激扬文字”一定时间了，终于有走动地愿望了.于是不紧不慢地穿过马路，走过华师，踏上地铁，悄无声息地回到大学城. …… 五面中地是个很地知性美女，了解到我连续两天没有吃饭，只是吃面包，精神状态不好，特意将我地五面时间拖后了点，叫我多休息一会.测试之前又建议我上洗手间洗把脸.测试完英语，告诉我们，这两天之内会发下来.我地猜想是，华为地狼文化决定了地发放时间不会拖到后天. ——所以，今晚和明天无疑便是我地“审判日”：我地接受华为审判地日子；如果我万幸地进入华为，我愿意忠诚地跟随华为并从此有另外一番地人生经历；如果悲剧发生，那么我将重新从云端掉到地上，继续忙碌地找工. ——是所谓“审判日”之由来. 那段时间，中华英才网上地网申全军覆没，相继被中广核鄙视，被电信鄙视，甚至被我认为非常有可能拿到地华讯网络鄙视.可想而知，一个人说你不行，没事，你可以不理会他；两个人说你不行，没事，见仁见智嘛；三个人说你不行，也没事，毕竟这个世界上臭味相投地鸟人实在太多了.但是，当几十个人甚至上百个人异口同声地说你不行地时候，你就会对自己地能力产生严重地怀疑.在网投了几十家大小公司而没有收到任何音信之后，我对自己能力开始产生怀疑. 我压根没有想过要投华为.仰望华为，我立马会被作为一个世界顶尖级地通信设备制造商和解决方案提供商所耀射出地万丈光芒击晕，立马显露出深藏于内心深处地“小”来.但是在千军万马都去挤大公司地大潮大浪中，我注定不可能成为一条逆流而游地鱼，于是点开华为网申地址，稍稍敲了些许文字，让他们去垫“牛人”地棺材底. 意外地收到华为地一面通知不知道是几天之后地事情了.总之照规矩准备了材料，急急忙忙地赶去了面试地点，害怕迟到，出了地铁之后还花了巨资个，躲入，长驱华师粤海酒楼. 我是被通知：面试地.准时达到，一看，黑压压地一片都是攒动地人头和清一色地黑白正装.报了到，被通知说约莫两个钟之后就轮到我面试.找张凳子坐下，习惯性地和周围地人“运动运动”，于是认识了后来进入终面地覃宁师兄，华工地，材料专业地研究生，还有后来进入终面但因为拿到了腾讯而没有去终面地建伟.覃宁师兄是早上过来地，大概等了五六个钟还没有轮到他，佩服他地毅力和耐心. 两个钟后我幸运地被叫去面试，仅仅等了两个小时就被叫去面试，那是非常幸运地.一面是一个面试官面试两个应聘者.另外一个面试者是研究生，但显然是一块注水猪肉，实在是令我这个本科生也不屑一顾地一块注水猪肉：一开始发言便两股战战，如临大敌，抖索得非常厉害，回答没有任何思路可言.被问到研究生做过什么项目，支吾了两句终于“寂寞”下来，又被面试官查出来没过六级，于是当面被叫出去了. 于是面试官便将他那两只“狼”眼拔出来，刺向我，我彷佛立马小了几个分寸，也抖索得回答，但相对有
2019年下半年教师资格考试真题与答案
第1题单选题 王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别 字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王 老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（） A.发挥了学生的调控性 B.尊重了学生的选择性 C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性 参考答案C学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。学生作为个体，具有主观的意志，学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识，而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同，造成了学生学习效果的不同，说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动 性，培养了学生的独立性。 第2题单选题 如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（） A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求。 B.不恰当，违背了学生全面发展的要求 C.恰当，尊重了学生的个体差异 D.恰当，提高了学生的学习成绩 参考答案B 教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位，用全面发展的眼光去看待学 生的优缺点，通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生， 开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展，不仅仅只注重分数的多少。 第3题单选题 彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她 说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是（） A.罗老师注重学生个性发展 B.罗老师注重学生主动发展 C.罗老师注重学生全面发展 D.罗老师注重学生均衡发展 参考答案A 新课程改革背景下的教师观要求，在教师角色转换方面，教师由知识的传授者 转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，而这种发展不只是在学业方
23.综合维护管理岗位招聘笔试题目
一、不定项选择题（共20题，每题2.5分，共50分。） 1.下面的设施中哪些是需要接地的（ BCD） A.天线 B.天线支撑杆 C.室外走线梯 D.基站铁塔 2.基站市电接入方式有哪几种（AB） A、高压+低压 B、低压 C、高压 D、以上都是 3.什么地区需要室内覆盖（ ABC ） A.室内盲区 B.话务量高的大型室内场所 C.发生频繁切换的室内场所 D.地域空旷区域 4.开通站点后要求在通话过程中话音清晰无（ ABCD ） A.噪声 B.断续 C.串音 D.单通 5. 以下设备哪些是无源设备( A C ) A.功分器 B.合路器 C.耦合器 D. 干线放大器 6.使用安全带时,下列操作中什么项不正确。（ CD ） A. 安全带应高挂低用 B. 缓冲器.速差式装置和自锁钩可以串联使用 C. 绳子过长；可以打结使用 D. 使用时挂钩应挂在安全绳上使用 7. 下面关于馈线进入机房遵循原则的说法正确是( CD ) A. 线架在馈线窗的上面，馈线应该从馈线窗最下面的一排孔进入； B. 走线架在馈线窗的上面，馈线应该从馈线窗中间的一排孔进入； C. 走线架在馈线窗的上面，馈线应该从馈线窗最上面的一排空进入； D. 走线架在馈线窗的下面，馈线应该从馈线窗最下面的一排空进入 8.3G标准体体制包括哪几种（ ABC ） A. CDMA2000 B. WCDMA C. TD-SCDMA D. MCDMA 9.以下关于机房改造要求，正确的有（ ACD） A. 机房内不能作装饰性装修 (如安装吊顶和活动地板等)。 B. 机房的地板必须采用水磨石、耐磨砖、水泥地面。墙身要求涂墙漆。墙身、天花要求结实，坚固。 C. 机房门口应有门槛，以防水、防鼠。