串词汇总

串词汇总
串词汇总

感恩节是每个学校都非常重视的一个重大节日,感恩节我们要教育孩子们从小要学会感恩,学会感激别人的帮助,下面是串词网收集百度文库的一篇学校感恩节主持词,希望对大家书写感恩节主持词有帮助!

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬意浓浓的午后,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20**年的感恩节,让我们怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都在我们的感恩之列。

1、没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。衔环结草,投桃报李,学会感恩,学会感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富。学会感恩,将被爱传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人,将人世间的凄楚抛向天际。

七年级一班耿浩《学会感恩》

2、感恩是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。“谁言寸草心,报得三春晖”已经成为千古绝唱,感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。感恩有你,感恩有我,感恩我们都在行动。

九年级二班卢宇航《感恩有我》

3、水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔,我要感恩父母,因为他们生我养我,给我一个温暖的家。

八年级四班王迁雒静《感恩父母》

4、一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,与那些失去生命和自由的人相比,能这样快快乐乐地活在世界上,不是一种命运的恩赐吗?我们还会时常愤怒、总去抱怨命运给自己的不幸和不公平吗?怀着感恩的心向前走吧,感恩的路上风景无限。

九年级一班门家祥《怀着感恩的心一路走来》

5、从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年,从一个学生到展翅高飞的成人,老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。一支粉笔写就他人生的轨迹,两鬓染霜谱成人生绚丽的乐章,三尺

讲台留下他人生的辉煌,四季辛劳收获开满大地的桃李芬芳。

让我们记住恩师吧,这些像父母一样把人生最多的时光给予

我们的人。

八年级二班高东升《师恩,常怀于心》

6、对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长;

对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂

得思考;对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不

再孤单,让我知道有人和我血脉相连。对朋友心存感恩,因

为他们给了我友爱,让我看到希望和阳光。心存感恩,做感

恩少年,让这份善良延续。

七年级二班赵哲《心存感恩,做感恩少年》

7、母爱深深,一日三餐为我们精心准备;母爱深深,生病受

伤时照顾得无微不至;母爱深深,人生路上与我同喜同悲。

太多太多的含辛茹苦,太多太多的无私倾注,让每个做儿女

的都无法回报。九年级三班刘

莎《母爱深深》

8、寒冬过后,大地换上了一身绿的衣裳,花朵凋零,是

为了在下一季节缤纷绽放。感恩的心感谢有你,伴我一生让

我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,

花开花落我一样会珍惜。八年级三班寇

朝《感恩的心》

9、一生相伴的盈盈笑语,漂泊天涯的缕缕思念,想起母亲,

志向消沉就会化为意气风发;想起母亲,虚度年华就会化为

豪情万丈;想起母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

母爱深深呀,刻骨铭心。

七年级三班启智《母爱深深》

10、母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就

是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱是润

泽儿女心灵的一眼清泉,在儿女的笑声泪影中融入了母爱的

缠绵,丝丝缕缕,绵绵不断。

八年级一班袁赟琛《母爱润心田,恩情

深似海》

11、我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,

感谢自然,感谢父母,感谢老师,感谢朋友,感谢伟大的祖

国亲爱的党,生活如此的美好,生命如此的不平凡,怀着感

恩的心我们走到今天,怀着感恩的心我们迎接明天。

九年级四班徐萍《怀着感恩的心一路走来》

结束语:亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时,

让我们感恩于这个世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时,

让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果此刻你手上拥有幸福,心里藏着真诚

就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧

感谢学校领导和英语组语文组的全体老师,以及今天会场上

所有的工作人员,感谢你们为今天的活动所做的一切,谢谢!

=========================================

2015年元旦文艺演出主持词

甲:同学们,紧张而又愉快的2014年就要结束,令人神往的

2015年即将到来,让我们共同携着美好的心愿和祝福,用信

心和希望构筑起一座美丽的时光里程碑来共同庆贺这新一年

元旦佳节的来临吧!

合:欢天喜地庆元旦!

乙:同学们,在这举国欢庆的元旦佳节当中,让我们彻底忘

掉过去一年来的烦恼和伤痛,真正地舒展开我们学习时的紧

张和疲惫,用这满校园的欢歌热舞和这姹紫嫣红的烟火与我

们一起迎来一个充满机遇和挑战的新的一年吧!

01、请欣赏由九(1)班吴苏同学给我们带来的歌曲《烟火》,

让校空中的这幕烟火,能真实地给我们带来明天永恒的曙光。

02、许多的烦恼都源自我们的放不开,退一步海阔天空,就

让八(2)班刘慧、王俊峰同学演唱的《放开》,与我们一起

共勉吧。

03、黑暗中曾经流下多少心酸的眼泪,蜷缩在无助的角落里,

我们真正品味了什么是寂寞,可是阳光总会来临,请欣赏七

(1)班许伊儒、王宏婷、王雨演唱的《阳光总在风雨后》。

04、爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,盛行于上个世纪的美国。

作为一种健身方式,近几年来,爵士舞蹈在我国也开始火爆

起来。下面,九(2)的朱婉婉、马腾同学就要为我们带来一

场炫目的Jazz爵士舞表演,大家欢迎!

05、落红不是无情物,化作春泥更护花。然而,落花,有时

也需要我们的安慰,请欣赏七(2)班王诗晴同学演唱的《落

花》

06、我们的古城萧县被誉为国画之乡,古往今来,我们萧县

众多的画家用手中的水墨丹青描绘出一幅幅唯美的山水名

画,为世人展现了中国国画艺术的千年底蕴和无限魅力。请

欣赏九(1)班张云婷同学演唱的《水墨丹青》。

07、水墨丹青可以形容景色的灵动之美;水墨丹青可以比喻

手法如行云流水;水墨丹青可以雕刻岁月的不停轮回;水墨

丹青可以描绘人间的是是非非。请欣赏八(2)王俊峰、郭涛

涛、刘慧、许雪微同学表演的世间百态小品:《有钱就有娘,

没钱就没娘》。大家鼓励!

08、同学们,我们都有自己美好的梦想。在实现梦想的征途

中,我们可能会遇到许多的坎坷和磨难。不过,老师传授给

我们的知识和智慧会让我们永远插上一双隐形的翅膀,它能

使我们飞得更高、更远。下面请欣赏七(2)班的徐艳荣同学

给我们带来的歌曲:《隐性的翅膀》。

09、冬天到了,美丽的金秋还会不会回来,请聆听八(2)班

刘金梦同学的《秋天不回来》。

10、春夏秋冬,四季轮回,这秋天,终究还是会回来,不会

来的,那只能是我们的错觉,请欣赏由九(1)班的孙梦婷、

许敏、王春艳、马莉四位同学给我们演唱的《眼泪的错觉》。

11、从幼儿园到小学,再到即将逝去的中学,十一年将会成

为我们最遥远的从前,这里的每一天,都隐含着我们对知识

的热爱与追求,在未来拼搏的岁月里,就让我们把对眼前追

忆的思念改变成为对知识酷爱的信念吧。请欣赏七(1)班的

邢文强、刘战两位同学为我们演唱的《十一年》。

12、过完今天,2014年就还剩下短短的一天,就让我们再一

次地把“反思不足、拼搏进取、再创佳绩”作为我们新一年

的生日礼物吧!请反思八(1)班田建鹏、陆志秋、王志杰三

位同学给我们带来的歌曲《生日礼物》。

13、一年有一年的收获,我们如此,在土豆田里劳作的农民

伯伯们,也是如此,请欣赏由九(2)班的王涛、汤同飞、马

腾等同学演出的小品:《卖土豆》。

14、在每个幻想成为公主的女孩的心中都存在着一株美丽的

樱花草,那是一种能够让人得到幸福的美丽之花,下面请欣

赏七(2)刘天慧、刘慧慧给大家演唱的《樱花草》。

15、孔雀东南飞,十里一徘徊。人生之路,彩云之南,是我

心灵的方向,请关注八(2)班的王允同学给我们演唱的《彩

云之南》。

16、下面是九(1)班王帅帅、田矞文为大家演唱的歌曲:《我

好喜欢你》。

17、美好的时光总是短暂的,一些让我们欣喜的事往往会转

瞬即逝,不过,人生能就是因为失不再来才显得更加可贵吧,

就像落花一样,刹那的美丽和芬芳,有可能会给我们带来一

个永恒的美回忆。下面就请九(2)班的葛慧同学给我们演唱

优美的歌曲:《落花》。

18、童话是一朵朵美丽的花儿,它能让我们的生活变得多姿

多彩,童话是一片片精神的面包,从小到大,哺育我们健康成长,八(1)班的刘胜伟同学就给我们带来这么一首美丽的《童话》,大家欣赏。

19、“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还;探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。同学们,战国时期的荆轲以一首《易水歌》的千古佳句表达了自己刺杀秦王时的悲壮情怀和不完成任务誓不回头的坚定意志。而我们九(1)班的几位同学给我们带来的小品,又表达了怎样的情怀呢?现在,请大家一起欣赏小品:《风萧萧元旦联欢易水寒》。

20、请欣赏九(1)班的男生组合《十一年》,大家鼓励。

21、古今中外,有不少著名作家都把家乡和祖国比喻成自己的爱人,我们八(1)班的王金华同学也是如此。现在,请欣赏王金华同学给我们演唱的歌曲:《做我老婆好不好》。

22、玫瑰有刺,香水有毒的。请欣赏八(2)班许雪微同学的《香水有毒》。

23、一个华丽而又不失风味的歌曲在华清池边诞生,那一年的雪花飘落梅花开满枝头,那一年的华清池旁留下了太多的忧愁。请欣赏九(1)班王帅帅、张云婷、田矞文、孟天羊同学合唱的《新贵妃醉酒》。

24、曾几何时,人可以变成菜,菜,也可以变成人。近几年,被麻辣鲜所腌渍过的网络,给我们带来的新鲜事可真多,下面,请欣赏九(1)班的郭肖伟、孙玉林两同学给我们演唱的歌曲:《你是我的菜》。

25、皎洁的月光落进了漆黑的夜,滚滚的红尘苍老了岁月的容颜,纷飞飘舞的冰雪已化作了你的泪眼。远逝的不只是郁郁葱葱的年华,发如雪,苍老的是谁?唯有月光,才能让人想到完美。接下来,七(2)班的刘天慧、许盛楠同学为大家演唱《发如雪》,大家鼓励。

26、暗夜中,泛着皎洁月光的月亮慢慢变成一只美丽的船儿,载着妈妈的歌谣、童年的神秘和我小小的心愿,停泊在我的枕边、心间,让我梦见童年时妈妈手中轻轻摇晃着的摇篮。最后请欣赏七(1)班王梦宇同学为我们演唱的《快乐星球》主题曲《月亮船》,大家鼓掌!

甲:好了,在座的同学和老师,让我们共同地携手并肩,凝聚智慧,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,来书写我们人生当中更浓重、更精彩的一笔吧!

乙:站在2015年元旦佳节这一新的起跑线上,看着东方那轮即将冉冉升起的新年的朝阳,就让我们共同地放飞我们心中崭新的信念,以更积极的心态和更美好的心情,相互间真诚地再道贺一声:合:我们的2015!新年好!羊年!快乐进步每一天!

甲:本次“欢天喜地庆元旦”文艺演出——

合:到此结束!谢谢大家!

2015年春节联欢会主持词串词(一)

开场:舞蹈《节日欢歌》,舞蹈下

主持人开场白:

男1:尊敬的各位领导、各位嘉宾

女2:亲爱的各位同事们

合4:晚上好!

男2:满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用

祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年! 让我们一起静

静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

女2:台历翻去最后一页,2014年已经成为历史。回首时光

年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。

女2:让我们尽情的欢唱,尽情的高歌。

男2:##2015年春节联欢晚会

合4:现在开始!

男1:当我们满怀喜悦的告别2014年

女1:我们把青春融入江城大地,洒下一片情

男2:让我们的爱凝聚在这里,让我们的理想在这里放飞。

女2:让我们的情感在这里抒发。

合:祝我们的祖国更美好,愿我们的企业在广大领导和员工

们的辛勤努力下,明天更中美好。

让我们一起拿起手中的船浆,(节目)《众人划桨开大船》。

女1:我们怀者激动的心情终于盼来了抽奖活动时间,首先,

抽取的是今晚五等奖,共*名。我们掌声有请****(领导)上

台,为我们抽取今晚的三等奖,抽奖佳宾每人抽取*张。

男1:有请!

(开始抽奖\颁奖)

男2:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌

女2:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌

合:愿我们的心灵化作一个赞美的音符

男:下面节目请欣赏舞蹈《快乐牛仔》

(舞蹈完,下)

男1:古诗有云:不识庐山真面目,只缘身在此山中。在海运

工作这么久,一直没有发现我们公司的员工原来这么有才华,

舞蹈跳得这么好,真是佩服啊。所以说,以后在工作中要善

于观察,多挖掘同事的优点长处,当你发现你周围的同事个

个都是身怀绝技,个个都是精英的时候,你就一定会觉得能

跟这样的一群人一起工作原来真是一件多么令人自豪、多么

开心的事情。

女1:是啊,歌声是心灵的碰撞,灵魂的呼唤,美妙的歌声是

天籁之音,请欣赏女生独唱《活出个样来给自己看》

(唱完后,主持女2上场)

女2:听说,你今天为大家准备了两首歌曲。

演员:是的。

女2:那么下一曲是什么呢?

演员:《月亮之上》

女2:哇,凤凰传奇的《月亮之上》,请大家一同来欣赏。(下)

(男2,女2上场)

男2:生活因为有了女性才丰富

女2:世界因为有了女性才更加精彩

女2:在这个喜庆的日子里,我们要用歌声来表达公司全体女

职工对企业的热爱。

男2:下面我们进行抽出四等奖活动。

女2:抽取的是今晚四等奖,共*名。我们掌声有请****(领

导)上台,为我们抽取今晚的四等奖,抽奖佳宾每人抽取*张。

男2:有请!

(开始抽奖\颁奖)

男1:下面请欣赏舞蹈《尕撒拉》

(舞蹈下)

女1:多么优美动人的舞姿,有句话说:协调产生美、配合出

力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏男声二重唱《青

年人,中国心》。

(演员下)

男1:下面我们进行抽出四等奖活动。

女2:抽取的是今晚四等奖,共*名。我们掌声有请****(领

导)上台,为我们抽取今晚的四等奖,抽奖佳宾每人抽取*

张。

男1:有请!

(开始抽奖\颁奖)

女2:人常说:“女人如花”,那么,服装就是这鲜艳的“花

瓣”;人又道:“女人如花花似梦”,那么时装就是这“梦

的衣裳”。今夜,这“梦的衣裳”有着怎样的美和艺术的表

现呢?接下来有请我们公司的靓女们为我们表演服装秀《XX

(指我公司)风采》,大家热烈欢迎。

(演员下)

女1:一代又一代的革命者和建设者的努力,打造了我们今天

富饶的中国,我们幸运,因为我们生长在这个古老而又永远

年轻的国度;

男1:我们骄傲,因为我们有一个伟大的祖国,新年到了,我

们最想说的话就是,

合:祖国,我为您祝福,我为您干杯!让我们伸出手来,为

祖国举杯!为祖国喝彩!

女1:下面请欣赏男声独唱《祖国你好》

男1:有请!

《演员下》

男2:一首《祖国你好》后,紧接着是我们精彩刺激的游戏节

目,下面我们要进行的是抽出二等奖和一等奖的活动。

女2:抽取的是今晚二等奖,共*名,一等奖,共*名。我们掌

声有请****(领导)上台,为我们抽取今晚的二等奖(一等

奖),抽奖佳宾每人抽取*张。

男2:有请!

(开始抽奖\颁奖)

男1:有你,有我这世界会变得更美丽

女2:有你,有我北投集团会变更辉煌

男2:让我们共同唱响《BECAUSE OF YOU》的炫美2009

(演员下)

男2:下面是最激动人心的时刻,因为即将进行的是今天最重

的奖项。

女2:是啊,前几次没有中奖的伙伴们不要气馁,也许这一次

的幸运者就是你。男2:下面将要抽取的奖项分别是:抽出特

等奖、特别赞助奖(两个)抽出特别奖7-8个。

女2:让我们掌声有请****(领导)上台,为我们抽取今晚的

特等奖(特别赞助奖、特别赞助奖),抽奖佳宾每人抽取*张。

男2:有请!

(开始抽奖\颁奖)

(结束)

直接表演歌舞:《家和万事兴》

即将结束时:

女1:春风是寒冬的向往

男1:丰硕是金秋的向往,

女2:雨露是大地的向往,

男2:海岸是风帆的向往,

女1:2014年已经离我们悄然而去,2015年的步履依然如流

水匆匆。

男1:新的一年,让我们在**党组的正确领导下,团结奋进、

锐意进取、再创佳绩。

女2:最后,让我们共同祝愿我们**2012年取得更加辉煌的

成就,

男2:祝愿我们**2015年拥有更为璀璨的明天。

女1:再次感谢各位领导和各位嘉宾的光临,谢谢大家!祝大

家新年快乐!合家安康!

男1:今天,我们相聚一堂,共话成功喜悦。

女2:今天,我们欢歌笑语,共渡新春佳节。亲爱的各位同事

们,请让我们再次祝愿大家新年新开始,心想事成,万事如

意。

男2:让我们明年再相会!谢谢大家。再见。

合晚:会到此结束,祝大家晚安。让我们明年今夜再相会!

2015年春节联欢会主持词串词(二)

男:各位领导,各位来宾,

女:女士们,先生们:

合:大家好!

男:当我们为昨天的感动而叹喟,

女:当我们为明天的精彩而期许,

男:那悠扬绵长的新春钟声啊,

女:带着我们美好的祝福,

男:带着东方文化的神秘

女:送走了冬雪的嘱别,带来了公司充满生命张力的春绿!

男:让我们敲响心鼓和耳鼓,和着这新春钟声的旋律

女:让我们调动诗化的心绪,来解读这新春钟声的殷殷寄语。

男:佛说,前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。今天,我们 xx海运公司的全体同仁们有缘在这里欢聚一堂,喜庆过去,放飞希望,该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来呵!下面我宣布:

合:xx海运公司2015年春节文艺晚会年迎新晚会现在开始!

一、主题:寻找自我

男:时光荏苒岁月如梭!

女:在过去的一年里,我们共同播种春天的希望,拥抱盛夏的热情,收获秋天的硕果,感受严冬的凛冽。

男:在过去的一年里,我们付出了太多太多的汗水

女:在过去的一年里,我们换来了太多太多的收获

男:而那金灿灿的收获,就是源于我们公司****的企业精神和经营理念,就是我们员工众志成城、艰苦奋斗的共同结晶!

……

……

男:*****的业绩(或其他名词)啊

女:你何止是数字的累加(或其他形容),你更是我们心血与勤劳的凝聚

男:它们的组合,就是一首优美的岁月之歌

女:它们的造型,就是我们对共和国海运事业的执着!

男:是的,我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错。下面就请欣赏节目:《大中国》

女:,一首《大中国》道出了所有中华儿女的心声。中国祝福你,你永远在我心,

不用千言和万语,你是我们所有大海之子永恒的启明灯!

男:今天的晚会,我们不仅准备了好看的节目,好听的歌曲,还有好玩的游戏

和丰厚的奖品在等着大家,相信大家一定能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴

随左右。下面就是晚会的抽奖环节,首先抽出的是五等奖。五等奖有xxxx名。

抽奖嘉宾是*****(抽奖方式:每位到场的朋友请积极配合工作人员拍照,,由大

屏幕自动筛选生成得奖者。可由主持人读一段关于企业精神或活动的报道,针

对其中内容提问题,抢答对者得奖)

第二章回顾过去

一、主题:团结、凝聚、关爱、友情

男:回眸昨天,盘点昨天

女:感动昨天,难忘昨天

男:在那过去的一年里,我们经历了太多太多的感动

女:在那过去的一年里,我们学会了太多太多的感恩

男:而那感动的沉淀,就是我们史诗般的记忆,时间永远

不会使这些宝贵的记忆风化!

女:也许几年之前,你我互不相识,从各自的或东或南或

西或北的地方相遇在这里,这一路走来,有了你的陪伴

男:在这多姿多彩的海运舞台上

女:我们演绎了一幕幕生动的活剧(幻灯片放照片)

女:是的,我们不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪

男:只要你我真心面对,让我们超越梦想一起飞!下面请欣

赏#为大家带来的《超越梦想》

女:超越梦想不仅需要勇气和汗水,还要靠默默的牺牲精神。

男:今晚我们欢聚在这里,然而却有这样一批人不能来到

现场和我们共度良宵,他们坚守在自己的岗位上,用自己默

默的行动来超越自己心中的梦想

女:他们就是那些默默奉献者,在此新春之际,让我们向

他们道一声:

合:你们辛苦了!

女:然而我们没有忘记他们,我们亲爱的领导将会为他们

送去最关切的问候和美好的祝愿,有请领导。。。。

男:在我心中曾经有一个梦,你知道是什么吗?

女:(装作不知道)

男:那就是要用歌声让你忘了所有的痛,请欣赏节目《真

心英雄》

女:听了这么心潮澎湃的歌曲,下面又到了我们激动人心的

抽奖环节,请抽取四等奖。

(可由主持人读一段关于企业精神或活动的报道,针对其

中内容提问题,抢答对者得奖)

第三章过渡

男:时间过得真快,转眼一年又过去了,嗯?你在未来有什

么打算吗?(问女)

女:未来?有啊,那就是更好的实现自我价值。

男:对,我相信,在xx公司领导的带领下,广大员工坚持奋

力拼搏、积极进取,都将实现自我价值,拥有美好的未来!

女:没错,也许在未来有欢笑有悲伤有许多等候,但是请你

抬起头来别叹息也别忧愁,迎接你们是一双双温暖的手。下

面请听老孙、宋为大家带来的《未来的未来》

男:未来的未来也许很遥远,但在我们的公司有无数的员

工,他们在为着公司的未来而努力拼搏着。1、优秀业绩表

彰。

2、

女:是的,他们是公司的骄傲,是我们学习的榜样。正是有

了他们不尽的智慧和

坚韧的步伐,他们忠诚的誓言和不变的承诺,才能够让我

们的公司向着最初的梦

想,扬帆起航!

男:最初的梦想,将永远被我们握在手中。请欣赏歌曲《最

初的梦想》

女:又到了抽奖时间了,这次谁会是幸运星呢?

男:这次我们换个方式,先来做个小游戏吧。

每组派2人,每人发2个旗子(一红一蓝)主持人念口令,

参与者要做与口令相反的动作。如口令为“红旗升,蓝旗降”,

队员就要做“红旗降,蓝旗升”的动作,谁的手做错了,就

在他身上贴一个“笨”字。每轮被贴“笨”字最多者,将抽

第四章未来

主题:对明天的信心

女:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

男:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

女:我曾经在认真的过好每一分钟,因为我知道,我们的未

来不是梦

男:我想要让我的心在下一秒跟着希望在动,因为我对我们

的明天,时刻充满信心!

女:你听,他们的声音……新员工上台表态。

女:听了他们的慷慨陈词,我忽然很期待明天

男:对阿,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青

春的骄傲,让我们期待我们海运公司的明天会更好!请欣赏

《明天会更好》

女:(问男)**,你有没有觉得这个冬天格外冷啊

男:是啊,但是我不怕,因为我有秘密武器!

女:哦?是什么?快拿出来与大家分享一下

男:那就是我们领导在如此寒冬仍不忘关心大家,为大家送

来了暖阳。下面就是我们冬日暖阳奖的抽奖时间了,祝大家

好运!

女:是的,暖阳奖会花落谁家呢?有请**为大家抽取这特殊的

奖项。我们拭目以待。

男:冬日暖阳奖的得主就是。。。恭喜!

女:2014年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

男:2015年的钟声即将敲响

女:回首往事,我们满怀豪情

男:展望未来,我们重任在肩

女:让我们永远铭记那句振奋人心的话语(企业精神)

男:让我们担负起肩上的责任,永远热爱我们伟大的祖国!

女:今夜无眠,今夜有梦

男:让我们手牵手,肩并肩

女:让我们唱起来,跳起来

男:歌唱未来

女:歌唱春天

合:歌唱我们伟大的祖国!

有请所有领导上台为全体人员领唱《歌唱祖国》

(音乐声中)

女:祝愿我们公司再议的一年能够再接再厉,取得新的辉

男:祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛!

男:下面,到了最激动人心的时刻,将要抽取我们本次晚

会最重要的奖项,二等奖

女:大奖就要有重要任务来抽。此刻,我们将电话连线仍

在一线值班的工作人员,

请他们为我们抽取本场晚会的二等奖,并为他们而祝福!

(电脑滚屏)

男:难忘今宵今宵难忘

女:看雪已成舞看花将如潮

男:让过去的日子如流水让未来的憧憬似拂晓

女:难忘今宵今宵难忘

男:愿雨中有我们的收获风中传来捷报,愿所有的欢歌和

笑语让我们共同珍藏

女:五星红旗,我为你骄傲

男:伟大的祖国,我为你自豪

女:举杯吧,朋友

男:为昨天、为今天、为明天,干杯

女:愿明年的今天,我们再相聚,祝愿大家在新的一年里,,

所有的希望都能如愿!所有的梦想都能实现!

男女合;2015年春节联欢晚会到此结束!

女;祝大家

晚安。让我们明年今夜再相会!

讲故事比赛主持稿

讲故事比赛主持稿 潘小敏:各位老师、家长 王广凤:小朋友们 齐:大家好! 王广凤:小朋友们知道今天是什么比赛吗?(故事比赛) 潘小敏:一提起故事,小朋友们一定很喜欢 王广凤:因为我们经常听着妈妈的故事,进入甜美的梦乡 潘小敏:因为老师的故事让我们在快乐中成长。 王广凤:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音 潘小敏:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。 王广凤: 在小小的故事里,我们发辉不一样的想象! 潘小敏:在小小的故事里,我们懂得大大的道理! 王广凤:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。 潘小敏:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 王广凤:今天,让我们共同走进多姿多彩的故事世界。 合:让我们一起走进“小故事,大道理”第四届教师技能技巧讲故事大赛吧! 王广凤:我们故事比赛的评委有那些呢?分别是冉子轩妈妈唐晓红女士,唐欣雨妈妈陈美燕女士,梁凯培妈妈陈建君女士,詹文钦、詹文涛妈妈林春女士,以及张曦文园长,王广凤老师,掌声欢迎她们! 比赛开始前先让我来说说故事比赛的评分标准吧, 1、主题鲜明突出,内容健康,积极向上,富有童趣和教育意义20分。 2、吐字清晰,普通话标准,讲述流畅,故事完整20分。 3、准确把握故事内容,感情真挚,声情并茂,富有感染力30分。 4、能灵活运用语气、语调、语速、眼神、肢体动作等讲述技巧15分。 5、仪表端庄、举止大方、体现幼儿教师的精神风貌15分。 潘小敏: 我来说说获奖的评比方法吧,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。老师们要加油哦! 王广凤:好啦!现在呢,故事到啦!先有请我们的1号选手:柳秀伊老师上场!她讲的故事叫《金鸡冠的 公鸡》,小朋友们要认真,安静地听哦!掌声有请柳老师! 潘小敏:小朋友,故事好听吗?接下来还有故事哦!掌声有请廖秀珍老师,她讲的故事叫《狐假虎威》,掌声! 王广凤:故事继续,有请李荣艳老师的《爱吹牛的小花狗》,掌声有请李老师! 王广凤:接下来小朋友们猜猜到哪位老师讲故事呢?接下来有请潘小敏老师给小朋友们带来故事《种出来的好宝宝》,掌声有请! 王广凤:小朋友,你们是不是好宝宝啊,接下来我们来听听《变色龙》的故事,有请黄志莹老师讲的故事《变色龙》 潘小敏:小朋友,你们都吃过蛋糕吧?邓雪平老师给小朋友们准备了一个有关蛋糕的故事,小朋友们掌声有请邓老师的《最好吃的蛋糕》

讲故事比赛主持人串词

计生活动主持稿 池婧:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。 池秀娇:故事,你我眼前美丽的知识乐园。 池婧:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。 池秀娇:在这六一佳节即将到来的时刻。 池婧:我们欢聚一堂,轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。 池秀娇:倾听一个好故事,可以让你视通四海,思接千古,与智者交谈,与为人对话。对小学生来说,这是一件多么幸福的事啊! 合: 中仙中心小学讲故事比赛现在开始! 池婧:今天,有14名同学给我们讲故事。 池秀娇:有中心校领导和学校班子给我们担任评委。 池秀娇:在此,向我们亲爱的老师说一声-------您辛苦了! 池婧:瞧,我们的小选手们个个跃跃欲试,那还等什么,首先有请第一位参赛者为我们带来《镜子》。大家欢迎!请二号选手做好准备。 池秀娇:沉浸在幸福的海洋里,每个人的祝福都很真诚都很感人,感动得想流泪!蛋糕很精美,鲜花很漂亮,想必也将我的脸映得红红的,那是幸福的微笑也是温暖的微笑。有请第二位参赛者为我们带来《幸福的红蜡烛》。大家欢迎!请三号选手做好准备。

池婧:小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。心想:我可要吸取妈妈的教训,不再上狐狸的当。有请第三位参赛者为我们带来《狐狸和乌鸦后传》。大家欢迎!请四号选手做好准备。 池秀娇:同学们经常会讨论一个问题:“狮子和鹿谁厉害”?动物王国的故事发生过很多有趣的故事?有请第四位参赛者为我们带来《狮子和鹿》。大家欢迎!请五号选手做好准备。 池婧:一只小鸭子迷了路,着急地在草地上又是摇头,又是跺脚。东找找,西找找,可又能找到什么。有请第五位参赛者为我们带来《迷路的小鸭子》。大家欢迎!请六号选手做好准备。 池秀娇:萤火虫又点起了亮晶晶的灯笼,蜻蜓扇着翅膀起飞了,夏夜多美呀。有请第六位参赛者为我们带来《夏夜多美》。大家欢迎!请七号选手做好准备。 池婧:大家都听过龟兔赛跑的故事,乌龟到底聪不聪明呢?有请第七位参赛者为我们带来《聪明的乌龟》。大家欢迎!请八号选手做好准备。 池秀娇:官老爷的爸爸听说有这么奇怪的事,也跑来看.他嫌官老爷拿元宝拿得太慢,就推开官老爷自己去拿,一不小心掉了进去,会有什么感觉呢?有请第八位参赛者为我们带来《十个爸爸》。大家欢迎!请九号选手做好准备。 池婧:吉鸿昌自幼即以岳飞、文天祥等为心目中的英雄,所以在队伍中他待人诚恳,吃苦耐劳,恪守军规,勇敢善战,以致有“吉大胆”之称,他率领的部队则号称“铁军”。有请第九位参赛者为我

乐器比赛结束语主持词

乐器比赛结束语主持词 导语:主持词是指主持人在主持节目的过程中进行节目串联的串联词,一般由开场白、中间部分与结束语组成。下面是的乐器比赛结束语主持词,希望对大家有所帮助。 男:尊敬的各位领导、各位来宾 女:亲爱的老师们、朋友们, 合:大家好 女:拨动一根根琴弦,清亮而悠远的声音,那是穿越五千年悠悠的岁月男:音乐,看似普通,却比醇酒更迷人,比鲜花更芳香女:亲爱的朋友们,欢迎大家来到“中国梦——振兴教育梦”教师迎新器乐比赛的现场! 男:本次大赛是 女:本次大赛是由县教育局主办、县二中承办的,各个学校的老师们精心准备,今天,他们将在这里为我们带来一场美妙的盛宴。 男:下面请允许我为大家介绍今天到场的各位领导及嘉宾,他们是??让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女:接下来为大家介绍本次比赛的各位专业评委,他们是??让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。 男:下面我宣布,“中国梦——振兴教育梦”教师迎新器乐比赛 合:正式开始 串词:

男:首先有请杜建斌、郭小刚、王渊、李俊青为大家带来一曲合奏《在雨中》 女:每个人心中都装着一份童真,童年的记忆是美好的,请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》,表演者:张来燕 男:一望无际的大草原是人人向往的地方,那里有蓝蓝的天空、绵绵的青草,当骑上骏马奔驰在草原上那是多么地豪迈呀!今天我们随着悠扬的二胡声去领略大草原的魅力!请欣赏张亚迪带来的二胡独奏《奔驰在千里草原》。 女:告别了辽阔的草原,让我们走进《梦中的婚礼》,请欣赏由任丽娜为大家带来的钢琴曲《梦中的婚礼》。 男:穿越千年的寻觅,琵琶声到如今还在这里响起。素手弄琵琶,琵琶清脆响叮 咚。请欣赏刘小霞的琵琶独奏《小霓裳》。 女:听完刚才的琵琶独奏,我们仿佛还沉浸在那大珠小珠落玉盘的琵琶声中。下面,有请大家聆听焦丽丽带来的钢琴曲《献给爱丽丝》。 男:好,下面有请市音乐协会会员廉辽红为大家带来的助兴表演《长鼓敲起来》。 女:这么美妙的歌声这让人听了真是余音绕梁、三日不绝啊。而革命芭蕾舞剧《白毛女》选段《扎红头绳》以其轻快的旋律,美妙的音色也深受大家的喜爱。接下来请欣赏由陈丽萍带来的钢琴独奏《扎红头绳》。

国内外研究现状

将新学的词汇用于句子、会话、故事讲述或写作之中,以加深记忆。④视觉映像:通过创造有意义的视觉映像在新语言信息与己掌握的语言信息之间建立记 忆联系。可以通过想象,也可以通过画图来建立。这种视觉映像可以来自事物或现象的画面、文字出现的地方,也可以通过想象来获得。⑤语义图示:以一个基本词为中心,在纸上画出跟该词有关的词语的语义关系结构图,并表示其相互关系。⑥语音串记:利用新词和己掌握单词之间语音上的某种共同特征来建立两者之间的联系,由此促进记忆。可利用的语音特征可以是押韵,也可以是音节上的相似。⑦缩略助记:从要一记忆的词组或有关词语中抽取第一个字母或音节,组成一个新的词语单位,并用作该词组或有关词语的记忆线索。⑧言行相伴和具体操作:通过做出相应的动作和摆弄实物来记住所学到的新词。⑨构词分析:在碰到新词时观察它的词形,如发现它是由若干已知词或构词成分组成,就从这些组成部分的意义推测这一新词的意义。 贾冠杰(2001)提出的词汇学习策略有:①利用词汇游戏辅助教学。教师可根 据具体情况,在课堂教学中,适当利用单词游戏来激发学生的学习兴趣,或在课后组织学生开展一些词汇游戏以帮助他们掌握更多的词汇。②通过阅读来记忆词汇。学生可以根据上下文记忆单词也可以准确理解单词的含义。③通过形一义联想法和音一一义联想法来记忆单词。形一义联想法就是对单词的结构赋予一定的想象。音一义联想法则是设法把单词的音和义联系起来。 2.2有关词汇学习策略运用的情况 词汇作为信息的主要载体,是英语教学中的一个重要环节。然而,在语言 学的发展历史中,在相当长的一段时间内,关于词汇教与学的研究一直没有受到重视,尤其是在语法翻译时期和听说法时期。Charter(1987)曾将词汇比作 为一个不受重视的“灰姑娘”(转引自孙兴文,1998)。20世纪70年代以来, 随着交际性语言教学的出现,词汇开始引起了西方学者尤其是英美学者们的关注,词汇的地位才得以很大的提高,至此,英语词汇学习策略才成为二语习得研究者和英语教师关注的问题。 王文宇(1998)将词汇学习策略分为:规划策略(规划管理记忆全过程的方 法)、单词表策略、重复策略、联想策略、词性分析策略、上下文策略、语用策略。 姚梅林、吴建民、庞晖(2000)将词汇记忆策略分为9类:复述策略、联想策 略、归类策略、应用策略、单词表策略、上下文策略、词性分析策略、复习策略、管理策略。 将策略具体运用细分化的有: 易晓明和韩凯(1998)将词汇记忆策略分为四大类:①记忆术(如:对字母进 行转化、首字母法、编故事法、地点法、关键词法、想象形象、奇特想象)。②一般记忆加工策略(如:复述、分类、词根词缀等精细加工、对比、单词联想网)。 ③外部辅助策略(如:列表方式、物理刺激提醒、让别人告知、抄写在明显位置、利用单词等外部工具)。④元一记忆策略(如:重复、判断掌握程度、定任务量、难易判断、记忆过程总考虑、速度准确性权衡)。 程晓棠等(程晓棠、郑敏,2003)提出的词汇学习策略有:①在语境中学单词, 提出利用上下文的同义词或近义词、单词之间的指代关系以及词与词之间的搭配猜测词义。②利用联想增强对同类词的学习效果。可以用情景联想和单词网络。情景联想即是把描述日常生活中一连串动作的动词集中起来学习或复习以达到加深理解和记忆的目的。单词网络则是把同类词按照意思的层次关系设计

幼儿园故事比赛主持词

幼儿园故事比赛主持词 太阳城幼儿园幼儿故事汇比赛主持词 终场白: 娜:尊重的各位引导,各位老师 茜:敬爱的同窗们!大家 合:早上好! 娜:当凌晨的第一缕阳光划破黑暗,我们迎来了又一个拂晓。 茜:当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人,新的一天又来到了。 娜:今天早上将举办的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演竞赛,咱们渴望着他们在台上绽开光辉的一刻! 茜:我们希望着他们在台上展现青春的霎时! 娜:担负本场比赛的评委老师有:燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师让我们用最热闹的掌声表现欢迎 茜:今天邀请到的小嘉宾有:黄志煌小朋友唐鑫小朋友余心灵小朋友邹韵倩小朋友我们用掌声欢送他们 茜:本场比赛的评分尺度是:思维内容1分,一般话流畅水平2分,故事件节3分,表演艺术2分,台风后果2分,总分10分。 娜:本场比赛的评奖措施为:一等奖3名,二等奖5名,三等奖5名,优良奖12名 茜:接下来请欣赏由大二班徐浩天小朋友带来的故事《三只小猪》,请张雨婷小朋友做好准备! 娜:接下来请欣赏由大六班张雨婷小朋友带来的故事表演《狼来了》,请赖天贺小朋友做好准备 茜:接下来请欣赏由大一班赖天贺小朋友带来的故事《三只小猪》, 请李嘉欣小朋友做好准备 娜:谢谢赖天贺小朋友带来的故事表演,接下来请欣赏由大五班李嘉欣小朋友

带来的《小鸭子和小公鸡》请冯嘉敏小朋友做好准备。 茜:接下来请欣赏由大d班冯嘉敏小朋友带来的《等来日》,请江�珊小朋友做好准备。 娜:一滴水可以汇成一片大海,也能够构成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏由大a班江�珊小朋友带来的故事表演《小水滴的旅行》,请杨曦小朋友做好准备。 茜:谢谢江�珊小朋友的精彩表演,接下来上场的是由大f班杨曦小朋友带来的《寒号鸟》,请杨�小朋友做好准备。 娜:接下来请欣赏由大六班杨�小朋友带来的故事《狐假虎威》,请朱天一小朋友做好准备。 茜:接下来请欣赏由大一班朱天一小朋友带来的故事《小猫钓鱼》请卓依慧小朋友做好准备。 娜:谢谢朱天一小朋友带来的故事表演,下面请欣赏大f班卓依慧小朋友表演的《狐狸跟葡萄》,请陈霞小朋友做好准备。 茜:下面请观赏由大二班陈霞小友人带来的《大眼蛙的旅行》,请李骏豪小朋友做好筹备。 娜:接下来请欣赏大一班李俊豪小朋友带来的故事表演《小红帽》,请梁惠铭小朋友做好准备。 茜:接下来请欣赏由大d班梁惠铭小朋友带来的《拔萝卜》,请许焕财小朋友做好准备。 娜:谢谢梁惠铭小朋友的表演,下面请欣赏由大e班许焕财小朋友带来的《秋天的丹青》,请廖家宜小朋友做好准备。 茜:下面请欣赏由大e班廖家宜小朋友带来的《小猫钓鱼》,请顾恒鹃小朋友做好准备。 娜:下面有请大f班顾恒鹃小朋友带来的故事《雪孩子》,请刘政豪小朋友做好准备。 茜:接下来请欣赏由大d班刘政豪小朋友带来的《狼和七只小羊》,请卓岳航小

故事串词

班古诗文诵读串词 A:尊敬的各位老师! B:亲爱的同学们! 齐:大家下午好! A:唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠 B:源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝 A:那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受 B:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益 齐:今天,就让我们一起走进春天的世界,在浓浓的诗情画意中尽情陶醉吧! A:听,鸟儿飞来了 B:看,花儿开放了 A:不知不觉,春天已经悄悄地来到了我们身边,诗人孟浩然从梦中惊醒,不觉吟诵道:C:《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少 B:看,那一望无际的田野里,放学归来的孩子们多么快乐! D:《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 A:多美的春天啊!大诗仙李白却要与好朋友孟浩然在黄鹤楼分手告别 E:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B:伴随二月的春风,自称"四明狂客"的大诗人贺知章忍不住唱了起来 齐:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪彩刀。E:春天阳光明媚 D:春天花红柳绿 C:春天鸟语花香 B:春天万紫千红 A:今天我们在诵读中赏美 B:今天我们在诵读中长智 C:今天我们在诵读中思索 D:天我们在诵读中明理 E:今天我们在诵读中进步 齐:明天我们将描绘出更加灿烂的春天。 大唐的别离——古诗文诵读串词 有人说,三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的别离。 他们求取功名,保家卫国; 他们背井离乡,抛妻别子; 他们近下江南,远涉边疆; 他们行行重行行,相逢又别离…… 因而,他们的诗中不仅有见落叶而悲秋,闻归雁而思亲的个人情愫;更有魏晋风骨,盛唐气象等时代精神的投影。现在,我们走进那一场场盛唐的别离,领受那一位位伟大诗人的风采。 「画外音」 我是年青的王勃啊,我目睹着大唐的蓬勃生机,真想把全部的才情奉献给这初生的王朝。我朋友要赴任蜀州,就对他说—— (送杜少府之任蜀州----王勃) 城阙辅三秦,风烟望五津。

歌曲节目串词大全

歌曲节目串词大全

歌曲节目串词大全 【篇一:音乐节目串词】 音乐节目串词: 1:尊敬的各位领导,各位老师 2:亲爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们 (合)大家下午好! 1:光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学期就快结束了,在这个学期里,我们体验到了学习的快乐,得到了艺术的熏陶! 2:今天,我们一起来举行音乐会,让我们在音乐会中体验快乐吧! 1:《牧民歌唱毛主席》中写到草原升起红太阳,翻身农奴把歌唱;感谢伟大毛主席,感谢伟大共产党。请欣赏叶宸铃同学给我们带来的《牧民歌唱毛主席》。 2:这是我们童年那熟悉的旋律,这是大自然赋予我们最美丽的声音,每个孩子的心中都会有一个蓝精灵,下面请欣赏严单为我们带来的《蓝精灵》。1:伴着晨曦我们高兴上学来,披着晚霞我们开心回家去。请欣赏《上学歌》,表演者王泺琪。 2:可爱的洋娃娃认识了小熊,上演了一个洋娃娃和小熊的故事,下面有请袁古露在音乐中为我们讲述《洋娃娃与小熊》。 1:大家还记得那首经典的儿歌么,我是一条小青龙,我有许多的小秘密,我想大家一定都会很熟悉。让毛奕翔给我们带来《我是一条小青龙》。

1:在这个世纪大舞台上,同学们用自己的青春舞动理想,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨,激荡起热情洋溢的梦想之花,在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏《让我们荡起双桨》,表演者:徐源鹏。 2:一群天真可爱的小天使,怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的舞蹈,那就是《采蘑菇的小姑娘》,表演者:严词 1:灵巧的双手配合得天衣无缝,把玩着神奇的音符,演泽着动人的旋律。接下来,由毛含之带来《拜厄小曲》。 2:每个人都是伴随着美好的童年记忆中成长过来的,童年也将伴随着自己的一生,请欣赏《童年》,表演者:柴雨宣。 1:青春是缤纷的舞台,闪耀蝴蝶绚烂的色彩,青春是坚韧的主宰,折射蝴蝶破茧的未来,一曲《蝴蝶》诉说着怎样的故事,由周蓝澜带来《蝴蝶》。2:summer代表着热情如火,代表着永不消失的热情,更是代表着一种态度。由周雯霖带来《summer》。 1:爸爸去哪儿是一个永恒的话题,在同学们的家庭中,大家的爸爸经常去哪里呢?还是有时间就陪陪自己的孩子多出去玩玩。下面欣赏《爸爸去哪儿》,表演者:李恒毅。 2:同学们的童年是梦幻的,是七彩的,是充满着欢歌笑语。请欣赏表《娃哈哈》,由徐一浩。 1:乌苏里江长又长,蓝蓝的江水起波浪,赫哲人撒开千张网,船儿满江鱼满舱!但愿这像金色阳光洒满一样美妙的歌声能带领我们走向生活幸福的彼岸。――请欣赏歌曲《乌苏里船歌》表演者毛奕文。 2:相信很多人都听过《出埃及记》,这是一本小说,也是一部电影,更是一部美好的音乐作品。相信童烁今能够为我们带来美好的《出埃及记》。

讲故事活动的串词

女;尊敬的老师 男;亲爱的同学们 合;大家下午好! 女;生活有多么广阔,历史世界就有多么广阔 男;历史穿梭于生活的每一处缝隙,将美丽汇进灵魂的深处 女;在历史的天地里,我们了解了那种惊人的智慧 男;;在历史的天地里,我们体会了到了伟人的雄心壮志 女;在这个阳光明媚的日子里,我们开展讲革命故事的活动。 女;“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了”这首旋律悠扬的叙事民歌,讲述了一个动人的故事。下面是七(1)班的邱萌慧同学,她要为我们讲述《英雄王二小》 男;下面是由七(2)班的罗珊珊同学为我们讲述《顽强刚毅的邱少云》 女;透过那场冲天的火光我看见无数年轻的身影正从堑壕中跃起,扑向牺牲与胜利,我看见邱少云、黄继光以及毛岸英等不朽的英魂在那片土地上蹀躞 男:我听到漫山遍野的金达莱花与亲爱的阿妈妮一起在和平中纵声歌唱 女:我对他的崇拜怎么也改变不了,活着的目的那骤哑火舌的奋扑健影伟大过多少中国人的梦想,多少人深受鼓舞,他是谁呢?他就是八(1)班的黄燕玲同学要讲的《黄继光的故事》的主角黄继光,掌声欢迎黄燕玲同学。 男;下面是七(2)班的罗碧君同学为我们带来《宁死不屈的支那空军勇士》 女:接下来让我们以热烈的掌声欢迎七(1)班的黄艺敏同学讲述《火烧邱少云》这个故事男:下面由五年级的罗睿华同学为我们送上《小英雄王二小》 女:同学们你们知道在河北省易县城西南部得一座山发生了什么惊天动地的事件,那就仔细听八(1)班的古慧芳同学讲《狼牙山五壮士》的故事吧,掌声 男:“断头今日意如何/?创业艰难百战多。”这是《梅岭三章》的诗句,下面让我们以热烈的掌声有请八(2)班的曾嘉英同学讲述这个故事,《梅岭三章》 女:好一个“取义成仁今日事,人间遍种自由花”同学们我们是否也要陈毅 一样为中国人民做些贡献呢?好好学习吧。 男:朱德曾为井冈山会师赋诗道:“红军荟萃井冈山,主力形成在此间。领导有方在百炼,人民专政靠兵权。”那么让我们以热烈的掌声欢迎八(2)班的罗美丽同学为我们讲述《朱毛会师》的这个故事。 女;“同志快来高高举起胜利的红旗,拼着热血势必打倒日本帝国主义。铁骑纵横满洲境内已有十大军,万众蜂起勇敢杀敌祖国收复矣”这是杨靖宇所作的《西征胜利歌》的歌词,下面有请五年级的蒋万霞同学为我们讲述杨靖宇如何打倒日本帝国主义,《抗日英雄—杨靖宇》掌声 男::“你等着我,打下了太平的日子,我就回来!”这是董存瑞出征时对他的妻子的告别语,多么的感人啊,董存瑞一生的主要成就是炸碉堡,下面有请七(3)班的邱雨微同学细细地为我们讲《董存瑞舍身炸碉堡》的故事 女:在76年前的5月,我们的领导者中国共产党正在强渡大渡河,飞夺泸定桥,下面有请八(3)班的梁佩佩同学为我们讲述《飞夺泸定桥》 男:同学们,我问你们一个问题,1937年7月7日在卢沟桥发生了什么事啊?对,是七七事变,下面让我们以热烈的掌声欢迎六(1)班的邓善琪同学讲讲《七七事变》这个故事。

器乐大赛主持人串词

器乐大赛主持人串词 女:敬爱的老师、 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:今天,是一个音乐的节日,因为,我们迎来了红枫一小“####”器乐大赛。 男:今天,优美的旋律将会充满整个教室,让我们翻起音乐的波浪,感受音乐的魅力吧!在比赛之前,我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委,他们是:成绩统计: 女:让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢! 男:比赛采用十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,取平均值, 最后可保留两位小数。 女:评分标准:(总分10分) 上台落落大方,精神面貌好,舞台形象佳。(2分) 男:参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的演奏水平。(1分) 女:基本能演奏出完整乐曲。有一定的技巧,演奏连贯。(2分)男:技术娴熟,演奏流畅,艺术表现力强。(2分) 女:风格把握准确,音乐表现生动形象,音色优美,富有感染力。(3分) 男:今天的比赛分为两场,第一场在这儿举行,结束后,第二场进行钢琴比赛,地点在音乐教室。伙伴们,准备好了吗?拿起手中的乐器,让我们用热情的双手 敲打美丽音符为器乐大赛拉开序幕。 女:红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛 合:现--在---开---始。 1、日出斗金的洪泽湖,夕阳西下,晚霞斑斓,渔歌四起,渔船满载收获而归,水面上洒落一片闪动着的金光。《渔舟唱晚》这首曲子广为流传,旋律悠扬、明朗、开阔、徐徐清风,粼粼波光随音乐泛起,一派悠然自得之趣,诗情画意宛然在目。请欣赏1号选手的古筝独奏《渔舟唱晚》。请2号选手做准备。 2、《渔舟唱晚》渔舟飘摇,落霞与孤鹜齐飞,渔歌唱晚,秋水共长天一色,渔家独特的安

详,渔歌悠扬的徜徉。请欣赏的古筝演奏《渔舟唱晚》。请3号选手做准备。 (演毕)谢谢同学的美妙演绎!3、欣赏完优美的古筝演奏之后,让我们跟随着跃动的音符,来欣赏小提琴表演《第一号小步舞曲》《第二号小步舞曲》。请4号选手做准备。 (演毕)谢谢同学带来的优美旋律! 4、革命的胜利让我们心情激荡,当鲜艳的五星红旗在前高高的飘扬映得北京的金山闪闪发光,我们走在社会主义的大道上,请欣赏古筝演奏《在北京的金山上》。请5号选手做准备。 (演毕)谢谢同学的美妙演绎! 5、接下来请欣赏5号选手的古筝演奏《浪淘沙》。请6号选手做准备。 (演毕)谢谢同学带来的优美旋律! 6、洪湖水呀浪打浪啊,洪湖岸边是家乡啊,清早船儿去呀去撒网,晚上回来鱼满舱。接下来请欣赏小提琴独奏《洪湖水,浪打浪》。请7号选手做准备。 (演毕)谢谢同学的美妙演绎! 7、《丰收锣鼓》具有浓郁的山东民间音乐风格,在热闹的锣鼓声中,以优美的旋律,表现人们庆祝丰收的欢乐情景。请欣赏古筝独奏《丰收锣鼓》。请8号选手做准备。 8、满载一船明月,平铺千里秋江,明日风回更好,今朝露宿何妨,让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀,请欣赏古筝演奏《渔舟唱晚》。请9号选手做准备。 (演毕)谢谢同学的美妙演绎! 9、有请9号选手为我们带来的古筝演奏《铁路工人运输忙》。请10号选手做准备。 (演毕)谢谢同学带来的优美旋律! 10、葫芦丝是一种民族乐器,主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力,深受人们喜爱。下面,请欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》。大家请欢迎! (演毕)谢谢同学的美妙演绎! 1、台湾自古就是祖国的宝岛,多年来,海峡两岸人民经受着魂牵梦绕的思念之苦,今天,让我们为台湾能早日重回祖国妈妈的怀抱而祝福吧!请欣赏钢琴演奏《苇叶船》。请2号选手做准备。 (演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

故事大王演讲比赛主持词

故事大王演讲比赛主持词 【篇一】 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 合:大家好! 乙:为了营造良好的说普通话、用普通话的氛围,提高同学们的人文素质,带动同学们形成读好书,好读书的习惯,我校语文科组在学校领导和全体师生的大力支持下,今天我们集聚这里举办一场别具生面的“故事大王”擂台赛。 甲:一个好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷。 乙:一场精彩的讲故事比赛,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘。 甲:好故事中自有真情在。 乙:讲好故事令人回味无穷。 甲:瞧,选手们精神饱满,让我们期待着各位选手出色的表现。 乙:看,大家心情愉快,让我们共同欣赏这场精彩的擂台赛。 甲:比一比,我们情感的交流。 乙:赛一赛,我们人文的素质。 甲:心与心互动,收获的是友谊。 乙:爱与爱交织,擎起的是希望。 合:定安县第三小学故事大王擂台赛现在开始! 首先上场的是1号选手符怡同学,她讲的故事是《聪明的阿凡提》,请2号选手周虹同学做好准备。 请2号选手周虹同学上场,她讲的故事是《聪明的小侦探》,请3号选手陈香声同学做好准备。

请3号选手陈香声同学上场,她讲的故事是《小孔雀的演出》,请4号选手莫少君同学做好准备。 请4号选手莫少君同学上场,她讲的故事是《玻璃瓶里的妖怪》,请5号选手李茂嘉同学做好准备。 请5号选手李茂嘉同学上场,她讲的故事是《兔子智斗狮子和大象》,请6号选手莫蕾蓉同学做好准备。 请6号选手莫蕾蓉同学上场,她讲的故事是《夜莺》,请7号选手许治瑞同学做好准备。 请7号选手许治瑞同学上场,他讲的故事是《爱撒谎的大象》,请8号选手程琳同学做好准备。 请8号选手程琳同学上场,她讲的故事是《没有牙齿的大老虎》,请9号选手杨冰同学做好准备。 请9号选手杨冰同学上场,她讲的故事是《大草帽》,请10号选手林道生同学做好准备。 请10号选手林道生同学上场,他讲的故事是《小蝌蚪找妈妈》,请11号选手李萍同学做好准备。 请11号选手李萍同学上场,她讲的故事是《包公审石头》,请12号选手陈少环同学做好准备。 请12号选手陈少环同学上场,她讲的故事是《鸡妈妈的新房子》,请13号选手刘绍吉同学做好准备。 请13号选手刘绍吉同学上场,他讲的故事是《九江义犬舍身救人》。结束语: 甲:同学们,听了一个个动人的故事,我激动的心情如此澎湃,如此张扬。 乙:同学们,你们的出色发挥,本身就是一个好的故事,一篇美妙的文章。 合:我们相信,你们就是焦点,你们就是希望! 甲:现在,评委们正在紧张的积分,下面请我们的王校长给我们讲话。…… 乙:感谢王校长的发言,感谢同学们的精彩表演!

校园器乐比赛主持词结束语

校园器乐比赛主持词结束语 【篇一】 【开场白】 尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的家长,同学们,大家下午好 ! 春天是辛勤耕耘的季节,春天是播种希望的季节,看,一个个含苞欲放的花朵正向我们走来 ; 听,他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。 为丰富广大少年儿童的文化生活,给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台, *** 举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下,近 400 名选手参与了初赛的激烈角逐,他们当中的 30 位同学脱颖而出,进入今天的决赛 ! 就让我们为孩子们发出由衷地赞叹,用掌声为他们喝彩吧 ! 少儿器乐大赛决赛现在开始 ! 首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师,他们分别是:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎 ! 今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别,我们都将评出一等奖“天籁之音”奖 2 名、二等奖“行云流水”奖 5 名、优秀奖“余音绕梁”奖 8名,并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。 【中场】 工作人员正在紧张的统计分数,让我们现场来个互动,下面进入到音乐知识问答时间,欢迎我们现场的观众朋友们积极参与,有精美的礼品等着你们 ! 1. 我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰 ? 汤普森钢琴简易教程》吧 ? 那么哪位小朋友知道是约翰 ? 汤普森是哪个国家的 ?

答:美国 2. 哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字 ? 答:肖邦贝多芬舒曼李斯特朗朗孔祥东门德尔松莫扎特等等 3. 小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐,请问这首乐曲的作者是谁 ?答:陈刚、何占豪 4. 在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器”和“乐器女王” 你知道是哪两种乐器吗 ? 答:钢琴和小提琴 5. 古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多 ? 答:古筝 6. 请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨、打击乐器 ? 答:弹拔乐器:琵琶柳琴阮月琴古琴古筝箜篌三弦东不拉弹布尔热瓦甫等吹管乐器:笛子箫排箫唢呐埙笙芦笙巴乌管子号筒等 打击乐器:编钟编磬云锣曲锣排鼓铜鼓大鼓堂鼓钹锣碰铃木鱼南梆子拍板板鼓梆子手鼓大锣大镲铃鼓响板沙槌等 7. 被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师 ? 答:波兰作曲家肖邦 8. 有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么 ?它是由谁作词作曲的呢 ?答:《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲 9. 钢琴有多少个琴键

BOOK 7 Unit3 单词检测

必修7 unit3 词汇拓展 (一)单词速记 1.witness v t. 当场见到;目击→__________ n. 目击者;证人;证据 2.opposite prep. 在……对面→________ adj. 相对的;相反的 3.flee v i. 逃避;逃跑v t. 逃离→________(过去式/过去分词) 4.annual adj. 每年的;按年度计算的→________ n. 年刊;年鉴 5.________ v i.&n. 暂停;中止 6.drag v t. 拖;拉;扯→________(过去式/过去分词) 7.________ n. 目标;靶;受批评的对象 8.neat adj. 整齐的;匀称的→________ ad v. 整齐地 9.________ adj. 浅的;肤浅的;浅显的 10.urge v t. 催促;极力主张;驱策→______ adj. 紧急的,急迫的 11.narrow adj. 狭窄的;有限的;狭隘的→________ ad v. 勉强地;狭窄地;严密地12.sharp adj. 锐利的;锋利的;敏捷的→________ v t.&v i. 削尖;磨快;尖锐;变锋利 13.abandon v t. 放弃;遗弃;抛弃→________ adj. 被遗弃的;放纵的 14.reflect v. 思考;映射;反射→________ n. 反射;反映 15.aware adj. 意识到的;知道的→________ n. 意识,觉悟 16.scare v t. 恐吓v i. 受惊吓→________ adj. 恐惧的;害怕的→________ adj. 恐怖的,可怕的 17.accommodation n. 住所;住宿→________ v t. 提供住宿 18.tasty adj. 好吃的→________ n. 味道v. 品尝→________ adj. 无味的;不可口的19.depth n. 深(度);深处→________ adj.&ad v. 深的(地)→________ ad v. 深深地→________ v. 使加深;使强烈;变深;变低沉 【联想串记】 1.形容词+-ness 后缀变名词 ①aware→________ 意识 ②careless→________ 粗心大意 ③lonely→________ 孤独 ④happy→________ 幸福,高兴 ⑤willing→________ 愿意 2.形容词+-th 后缀变名词 ①deep→________ 深,深处 ②long→________ 长,长度 ③wide→________ 宽 ④warm→________ 温暖 ⑤strong→________ 力量 Ⅱ.短语串记 1.________ the meantime 在此期间;与此同时 2.help...________ 帮助(某人)摆脱困境或危难 3.be/become aware ________ 对……知道、明白;意识到…… 4.upside ________ 上下翻转 5.(be) scared to ________ 吓死了 6.hold ________ 阻挡 7.draw ________ 靠近 8.sort ________ 整理;分类;收拾 9.aim ________ 瞄准 10.be ________ to do sth. 正要做某事 11.ahead ________ 在……前面;领先 12.keep sb. ________ doing sth. 阻止某人做某事 13.come ________ 加油,赶快 【联想串记】 1.hold 相关短语 ①hold ________ 耽搁;延误;举起 ②hold ________ 坚持;抓住;稍等(电话用语) ③hold ________ to 守住;不卖某物 ④hold ________ 踌躇;阻止 ⑤hold ________ 维持;支持;坚持;不屈服

讲故事比赛主持人串词

敬爱的老师 亲爱的小朋友们 大家晚上好! 我是主持人 我是主持人 金色的秋天即将过去, 时光的车轮又留下了一道深深地印痕 缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现 浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园 在多姿多彩的故事里,我们聆听花开的声音 在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。 美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。 有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 合:让我们漫游其间,流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛,现在开始。 现在给大家介绍一下担任我们这次比赛的评委有 光临比赛现场的还有我们最可爱的同学们。欢迎你们! 倾听一个好故事,可以让你视通四海,思接千古,与智者交谈,与为人对话。对小学生来说,这是一件多么幸福的事啊 瞧,我们的小选手们个个跃跃欲试,那还等什么,有请第一位参赛者为我们带来《盘古开天地》。请二号选手做好准备。 二号选手为我们带来的故事是《长翅膀的姑娘和怪物》,请三号选手做好准备。三号选手为我们带来的故事是《》,请四号选手做好准备。四号选手为我们带来的故事是《》,请五号选手做好准备。五号选手为我们带来的故事是《》,请六号选手做好准备。六号选手为我们带来的故事是《》,请七号选手做好准备。下面有请今天最后一号选手,他为我们带来的故事是《猴子吃西瓜》, 故事像一段旋律,奏响人生的乐章 故事像一场春雨,滋润干涸的心田 这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦 我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。 下面有请主任为我们讲话 紧张的时刻来到了。下面我宣布获得二等奖的选手是 有请为他们颁奖 接下来,我宣布获得一等奖的选手是 有请为他们颁奖 感谢选手们的精彩表演! 尊敬的老师们 亲爱的同学们,虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛,到此结束。

六一讲故事串词

六一讲故事串词

六一讲故事串词 【篇一:讲故事比赛串词】 故事会主持词 周隽康:尊敬的老师、评委们 虢俊伟:亲爱的同学们 合:大家好! 虢俊伟:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷周隽康:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。 虢俊伟:一个好的童话故事,它那动人的情节和生动的语言,总能把我们带入美好的情景中,使我们感受到真、善、美的熏陶。周隽康:童话让我们懂得“快乐应该和大家分享”。 虢俊伟:好读故事,故事中自有真情在周隽康:读好故事,好故事伴我度人生 合:今天,让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧!周隽康:瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满,让我们期待着各位选手出色的发挥 虢俊伟:看,今天这里朋友满座,大家心情愉快,让我们共同品味这美好时光 周隽康:比一比,我们交流的是情感虢俊伟:赛一赛,我们挽起的是手臂 合:心与心互动,收获的是友谊。民丰中心小学六(1)班”精彩故事会”现在开始!下面有请一号选手上场

结束语 虢俊伟:选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过本次快乐的时光。 周隽康:选手们出色的表现本身就是一个动人的故事,一首美妙的诗篇 虢俊伟:让我们在金色的童年里与故事相伴,让故事永远伴随我们快乐成长! 虢俊伟:让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!感谢你们给我们带来的精彩的童话故事! 周隽康:感谢你们送给我们的快乐! 合:尊敬的评委们、亲爱的同学们!民丰中心小学六(1)班”精彩故事会”到此结束!谢谢大家的参与!愿大家在今后的人生中编写一个个美丽而动听的故事! 串词参考: 《刘胡兰》 男:英雄的赞歌永世传唱,烈士的英名万古流芳。 十五岁的刘胡兰,用自己宝贵的生命,挫败了敌人的罪恶阴谋,她的光辉形象将永远活在我们心里! 请听张鑫月、王嘉诚、王晨阳,我们讲述《少年英雄刘胡兰的故事》。 《狼和七只小羊》 大灰狼啊,总是扮演坏角色,这不,它又打起七只小羊的主意,请听号选手为我们带来的故事《狼和七只小羊》。 《小猴摘桃》

讲故事主持人串词

讲故事主持人串词 篇一:讲故事比赛主持人串词 敬爱的老师 亲爱的小朋友们 大家晚上好! 我是主持人 我是主持人 金色的秋天即将过去, 时光的车轮又留下了一道深深地印痕 缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现 浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园 在多姿多彩的故事里,我们聆听花开的声音 在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。 美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。

有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 合:让我们漫游其间,流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛,现在开始。 现在给大家介绍一下担任我们这次比赛的评委有 光临比赛现场的还有我们最可爱的同学们。欢迎你们! 倾听一个好故事,可以让你视通四海,思接千古,与智者交谈,与为人对话。对小学生来说,这是一件多么幸福的事啊 瞧,我们的小选手们个个跃跃欲试,那还等什么,有请第一位参赛者为我们带来《盘古开天地》。请二号选手做好准备。 二号选手为我们带来的故事是《长翅膀的姑娘和怪物》,请三号选手做好准备。三号选手为我们带来的故事是《》,请四号选手做好准备。四号选手为我们带来的故事是《》,请五号选手做好准备。五号选手为我们带来的故事是《》,请六号选手做好准备。六号选手为我们带来的故事是《》,请七号选手做好准备。下面有请今天最后一号选手,他为我们带来的故事是《猴子吃西瓜》,

故事像一段旋律,奏响人生的乐章 故事像一场春雨,滋润干涸的心田 这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦 我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。 下面有请主任为我们讲话 紧张的时刻来到了。下面我宣布获得二等奖的选手是 有请为他们颁奖 接下来,我宣布获得一等奖的选手是 有请为他们颁奖 感谢选手们的精彩表演! 尊敬的老师们 亲爱的同学们,虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛,到此结束。 篇二:讲故事比赛主持人串词[1] 敬爱的老师

串词讲故事万能模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除串词讲故事万能模板 篇一:关于讲故事的串词 a尊敬的老师 b亲爱的同学们: 合:大家下午好! a:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。 b:故事,你我眼前美丽的知识乐园。 a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。 b:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂 a:轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。 合:讲故事比赛现在开始! a:首先,让我们欢迎同学给大家讲述故事**。大家欢迎! b:多么好听的故事啊,下面有请**同学为大家带来**的故事。 a:下面请欣赏**同学给大家讲《卖火柴的小女孩》,大家欢迎!

b下面请听**同学给大家讲述一个有趣的故事****,大家欢迎! a:神话传说里也发生过很多有趣的故事。今天,就让**同学给大家讲***。大家欢迎! b:下面请听**同学给大家讲述故事***,大家欢迎! b:下面请听**同学给大家讲述****,大家欢迎! a:下面,请听**同学给大家带来的故事《****》,大家欢迎! b:下面请听***同学给大家讲述《****》故事吧! a:下面请欣赏***同学给大家讲述《****》的故事,大家欢迎! b:下面请听***同学给大家讲述《****》,大家欢迎! a下面请听温**同学给大家讲述《刘胡兰》的故事,大家欢迎 b听了刘胡兰的故事,激起了我们的斗志,下面请听歌曲男儿当自强。会唱的到前面来领唱。 b下面请听**同学给大家讲述《*****》,大家欢迎 a下面请听**同学给大家讲述《****》,大家欢迎 b下面请听**同学给大家讲述《***》,大家欢迎 a:精彩的故事,为我们的想象插上飞翔的翅膀,为我们的童年续写甘甜的回味。a:今日的选手,宛如夜空闪耀的新星。

牛津英语各模块九-模块十一词汇拓展记忆

牛津英语教材重点词汇 联想串记 M9U1-M9U2 16. _______ (adj. )极冷的,冰冻的(adv. )极冷地→______ (adj. )冰冻的,结冰的,极冷的 17. _____(adj. )不健康的;不适宜的→__ (adj. )健康的,适宜的 18. _____ (vt. )装备,配备→__________(n. )设备,装备 19. _____(n. )兴奋, 激动(vt. )使激动、兴奋→_______(adj. )感到兴奋的→______(adj. )令人兴奋的 20. ________(vt. )联想,联系;(adj. )非正式的;副职的→_________(n. )联合,联想;协会,团体 21. _______(vt. )任命,委任;指定(时间、地点) →___________ (n. )约会,任命 22. __________(n. )灵感;启发灵感的人(或事物)→______ (vt. )鼓舞,激励;赋予……灵感 23. _____(vt. )强调;重读(n. )强调;重读,重音;压力→________ (adj. )紧张的,压力重的 24. _________ (n. )帮助,援助→_____(v. )帮助,协助 M9U3-M9U4 15. _______ (n. )平等,均等→_____ (adj. )相等的,均等的;胜任的(n. ) (地位等)相同的人; 相等的事物; 相等的数量(v. )等于;敌得过 16. ______(vi. )反对,不赞成→________ (n. )反对 17. __________ (n. )分离;隔离→________ (vt. )分隔;使分离 18. ______ (vi. & vt. )顺从;投降;提交→__________(n. )服从;屈服;提交 19. _________ (n. )相似点,相像处;相似性→_______ (adj. )相似的,类似的 20. ________ (n. )雄心,抱负;野心→_________(adj. )有抱负的;野心勃勃的 21. _______ (n. )谨慎,慎重;告诫→________ (adj. )小心的,谨慎的 22. _________(adv. )经常,频繁地→________(adj. )经常的,频繁的 23. _______(vt. &vi. )(使)缩短→_____(adj. )短的 M10U1-M10U2 11. _____(vt. )偿还;报答→__________(n. )偿还债务; 分期偿还额 12. _________(n. )创造力→______(vt. )创造,创作;造成→_______(adj. )富有创造力的→_______(n. )创造者;创建者 13. __________(n. )调整,调节→______ (vt. )调整,调节 14. ____(vi. &vt. )选择(做某事); 选举→_______ (n. )选举 15. __________(n. )会计,会计师→_______(n. )账目,账户 16. _________ (adj. )分析的; 解析的→_______ (vt. )分析,解析→_______(n. )分析,解析 M10U3-M10U4 8. ______(adj. ) 突然的,意外的;粗鲁的→________ (adv. )突然地 9. __________ (n. )预防,防止→_______ (vt. ) 阻止;阻碍 10. ________ (vi. & vt. ) (使)结束;下结论;推断→_________ (n. )结论 11. _________ (adj. )额外的, 另外的→________ (n. )添加→____(vt. &vi. )加上;补充说 12. ________ (n. ) 生理反应,副作用;回应,反应→_____ (vi. ) 反应

相关文档
最新文档