05 第五章 导数及其运用

05 第五章 导数及其运用
05 第五章 导数及其运用

第五章导数及其运用

知识网络

第1讲 导数的概念及运算

★ 知 识 梳理 ★

1.用定义求函数的导数的步骤.

(1)求函数的改变量Δy ;(2)求平均变化率

x

y ??.(3)取极限,得导数f '(x 0)=0lim →?x x y

??.

2.导数的几何意义和物理意义

几何意义:曲线f (x )在某一点(x 0,y 0)处的导数是过点(x 0,y 0)的切线的 物理意义:若物体运动方程是s =s (t ),在点P (i 0,s (t 0))处导数的意义是t =t 0处 的

解析:斜率.;瞬时速度. 3. 几种常见函数的导数

'c =0(c 为常数);()n x '=1

n nx

-(R n ∈);

()

____'

=x ;_____1'

=??

?

??x

'(sin )x = ;'(cos )x = ;

(ln )x '=

1x ; (log )a x '=1

log a e x

; '()x e =x e ;'()x a =ln x a a .

解析:cos ;sin ;x x - 4.运算法则

①求导数的四则运算法则:

'

()u v ±='

'

u v ±;'

()uv = ;'

u v ??

= ???

(0)v ≠.

解析:'

'

u v uv +; ''

2

u v uv v -

②复合函数的求导法则:'(())x f x ?=''

()()f u x ?或x u x u y y '''?=

★ 重 难 点 突 破 ★

1.重点:理解导数的概念与运算法则,熟练掌握常见函数的计算和曲线的切线方程的求法

2.难点:切线方程的求法及复合函数求导

3.重难点:借助于计算公式先算平均增长率,再利用函数的性质解决有关的问题. (1)平均变化率的实际含义是改变量与自变量的改变量的比。

问题1.比较函数()2x

f x =与()3x

g x =,当[1,2]x ∈时,平均增长率的大小. 点拨:解题规律技巧妙法总结: 计算函数的平均增长率的基本步骤是

(1)计算自变量的改变量21x x x ?=-

(2)计算对应函数值的改变量22()()y f x f x ?=- (3)计算平均增长率:

2121

()()f x f x y x x x -?=?- 对于()2x

f x =,2111223,21y x ?-==?-又对于()3x

g x =,212

233821

y x ?-==?-

故当[1,2]x ∈时, ()g x 的平均增长率大于()f x 的平均增长率. (2)求复合函数的导数要坚持“将求导进行到底”的原则, 问题2. 已知2)2cos 1(x y +=,则='y .

点拨:复合函数求导数计算不熟练,其x 2与x 系数不一样也是一个复合的过程,有的同学忽视了,导致错解为:)2cos 1(2sin 2x x y +-='.

设2

u y =,x u 2cos 1+=,则)2()2sin (2)2cos 1(2'?-?='+=''='x x u x u u y y x u x

)2cos 1(2sin 42)2sin (2x x x u +-=?-?=∴)2cos 1(2sin 4x x y +-='.

(3)求切线方程时已知点是否切点至关重要。

问题3. 求322+=x y 在点)5,1(P 和)9,2(Q 处的切线方程。

点拨:点P 在函数的曲线上,因此过点P 的切线的斜率就是y '在1=x 处的函数值; 点Q 不在函数曲线上,因此不能够直接用导数求值,要通过设切点的方法求切线.切忌直接将P ,Q 看作曲线上的点用导数求解。

4.4,3212='∴='∴+==x y x y x y

即过点P 的切线的斜率为4,故切线为:14+=x y .

设过点Q 的切线的切点为),(00y x T ,则切线的斜率为04x ,又2

9

00--=

x y k PQ ,

002

042

6

2x x x =--,3,1.06820020=∴=+-∴x x x 。 即切线QT 的斜率为4或12,从而过点Q 的切线为:

1512,14-=-=x y x y

★ 热 点 考 点 题 型 探 析★

考点1: 导数概念

题型1.求函数在某一点的导函数值 [例1] 设函数()f x 在0x 处可导,则x

x f x x f x ?-?-→?)

()(lim

000

等于

A .)('0x f

B .0'()f x -

C .0()f x

D .0()f x - 【解题思路】由定义直接计算 [解析]000000

0()()[()]()

lim

lim ()()

x x f x x f x f x x f x f x x x ?→?→-?-+-?-'=-=-?-?.故选B

【名师指引】求解本题的关键是变换出定义式00

()()

lim

()x f x x f x f x x

?→+?-'=?

考点2.求曲线的切线方程

[例2](高明一中2009届高三上学期第四次月考)如图,函数)(x f y =的图象在点P 处的切线方程是 8+-=x y ,则)5()5(f f '+= .

【解题思路】区分过曲线P 处的切线与过P 点的切线的不同,后者的P 点不一定在曲线上. 解析:观察图形,设(5,(5))P f ,过P 点的切线方程为

(5)'(5)(5)y f f x -=-即'(5)(5)5'(5)y f x f f =+-

它与8+-=x y 重合,比较系数知:'(5)1,(5)3f f =-= 故)5()5(f f '+=2

【名师指引】求切线方程时要注意所给的点是否是切点.若是,可以直接采用求导数的方法求;不是则需设出切点坐标.

题型3.求计算连续函数()y f x =在点0x x =处的瞬时变化率

[例3]一球沿一斜面从停止开始自由滚下,10 s 内其运动方程是v =v(t )=t 2(位移单位:m ,时间单位:s ),求小球在t =5时的加速度.

【解题思路】计算连续函数()y f x =在点0x x =处的瞬时变化率实际上就是()y f x =在点

0x x =处的导数.

解析:加速度v =t t t s t s t t ?-?+=?-?+→?→?2

2005)5(lim )5()5(lim

lim →?=t (10+Δt )=10 m /s.

∴加速度v =2t =235=10 m /s.

【名师指引】计算连续函数()y f x =在点0x x =处的瞬时变化率的基本步骤是

1. 计算00()()

f x x f x y x x

+?-?=

?? 2. 计算0lim x y

x

?→??

【新题导练】.

1. 曲线1

y x

=

和2y x =在它们交点处的两条切线与x 轴所围成的三角形面积是 . 解析:曲线x

y 1=和2

x y =在它们的交点坐标是(1,1),两条切线方程分别是y=-x+2和y=2x

-1,它们与x 轴所围成的三角形的面积是4

3

.

点拨::与切线有关的问题,应有运用导数的意识,求两曲线的交点坐标只要联立解方程组即可. 2. 某质点的运动方程是2)12(--=t t S ,则在t=1s 时的瞬时速度为 ( )

A .-1

B .-3

C .7

D .13

解:B 点拨:计算0

lim

x ?→(1)(1)s s t s t t

?+?-=??即可 3. 已知曲线C 1:y =x 2与C 2:y =-(x -2)2,直线l 与C 1、C 2都相切,求直线l 的方程.

解:设l 与C 1相切于点P (x 1,x 12),与C 2相切于Q (x 2,-(x 2-2)2) 对于C 1:y ′=2x ,则与C 1相切于点P 的切线方程为

y -x 12=2x 1(x -x 1),即y =2x 1x -x 12

对于C 2:y ′=-2(x -2),与C 2相切于点Q 的切线方程为y +(x 2-2)2=-2(x 2-2)(x -x 2),即y =-2(x 2-2)x +x 22-4 ②

∵两切线重合,∴2x 1=-2(x 2-2)且-x 12=x 22-4,解得x 1=0,x 2=2或x 1=2,x 2=0 ∴直线l 方程为y =0或y =4x -4

点拨:利用解方程组求交点,利用直线间的位置和待定系数法求斜率. 考点2 导数的运算 题型1:求导运算

[例1] 求下列函数的导数:

(1) cos x y e x = (2)2

tan y x x =+ (3)ln(1)y x =+ 【解题思路】按运算法则进行

[解析] (1)()'

'

'

cos ,cos (cos )cos sin x

x x

x

x y e x y e

x e x e

x e x =∴=+=-

(2)()

2'

2'

2'2sin cos sin (sin )tan ,()2cos cos x x x x y x x y x

x x x

--=+∴=+=+ 2

1

2cos x x

=+

(3)'

'11(1)11

y x x x =?+=++ 【名师指引】 注意复合函数的求导方法(分解→求导→回代);注意问题的变通:如x xe y -=的导数容易求错,但x e

x

y =

的导数不易求错. 题型2:求导运算后求切线方程

例2. (广州市2008届二月月考)已知函数).(323

2)(23

R ∈+-=

x x ax x x f (1)若1=a ,点P 为曲线)(x f y =上的一个动点,求以点P 为切点的切线斜率取最小值时的切线方程;

(2)若函数),0()(+∞=在x f y 上为单调增函数,试求满足条件的最大整数a . 【解题思路】先按运算法则求导,再按几何意义求切线方程.

解析:(1)设切线的斜率为k ,则1)1(2342)(22+-++-='=x x x x f k

又35)1(=

f ,所以所求切线的方程为:13

5

-=-x y 即.0233=+-y x

【名师指引】求三次函数图象的切线在高考中经常出现.

与曲线2

1y x e

=

相切于P (,)e e 处的切线方程是( D ) A . 2y ex =- B . 2y ex =+ C . 2y x e =+ D . 2y x e =-

题型3:求导运算后的小应用题

例 3. 某市在一次降雨过程中,降雨量()y mm 与时间(min)t 的函数关系可近似地表示为

()y f t =则在时刻40min t =的降雨强度为( )

A.20mm

B. 400mm

C.

1/min 2mm D. 1

/min 4

mm 【解题思路】先对t 的求导,再代t 的数值.

解析:1

'()10'(40)

4

f t f =

∴==选D 【名师指引】求某一时刻的降雨量相当于求瞬时变化率,即那一时刻的导数值. 【新题导练】.

4. 设函数()()(2)(3)f x x x k x k x k =++-,且(0)6f '=,则k =

A .0

B .-1

C .3

D .-6 思路分析: 按导数乘积运算法则先求导,然后由已知条件构造关于k 的方程求解. 解 :

'()()(2)(3)f x x k x k x k =++-+(2)(3)x x k x k +-+()(3)x x k x k +-+()(2)x x k x k ++

故3'(0)6f k =- 又(0)6f '=,故1k =-

5. 设函数()()()()f x x a x b x c =---,(a 、b 、c 是两两不等的常数),

='+'+')

()()(c f c

b f b a f a . 解析:'()()()()()()()f x x a x b x b x

c x c x a =--+--+--代入即得0..

6. 质量为10kg 的物体按2()34s t t t =++的规律作直线运动,动能212

E mv =,则物体在运动4s 后的动能是

解析:先求瞬时速度后,再代入公式求解提3125J

★ 抢 分 频 道 ★

基础巩固训练

1. (广东省六校2009届高三第二次联考试卷)()f x '是3

1()213

f x x x =

++的导函数,则(1)f '-的值是 .

解析: 2'()2f x x =+故(1)f '-=3

2. (广东省2008届六校第二次联考)cos y x x =在3

x π

=

处的导数值是___________.

解析:'cos sin y x x x =-故填

126

- 3. 已知直线x +2y -4=0与抛物线y 2=4x 相交于A 、B 两点,O 是坐标原点,P 是抛物线的弧上求一点P ,当△PAB 面积最大时,P 点坐标为 .

解析:|AB |为定值,△PAB 面积最大,只要P 到AB 的距离最大,只要点P 是抛物线的平行于AB 的切线的切点,设P (x ,y ).由图可知,点P 在x 轴下方的图象上

∴y =-2

x ,∴y ′=-

x 1,∵k AB =-21,∴-

21

1-=x

∴x =4,代入y 2=4x (y <0)得y =-4. ∴P (4,-4)

4.(广东省深圳市2008年高三年级第一次调研考试)已知()ln f x x =,217

()2

2

g x x mx =++

(0m <),直线l 与函数()f x 、()g x 的图像都相切,且与函数()f x 的图像的切点的横坐标为1.求直线l 的方程及m 的值;

解:依题意知:直线l 是函数()ln f x x =在点(1,0)处的切线,故其斜率

1

(1)11

k f '===,

所以直线l 的方程为1y x =-.

又因为直线l 与()g x 的图像相切,所以由

221

19(1)017

2222y x x m x y x mx =-??

?+-+=?=++??

, 得2(1)902m m ?=--=?=-(4m =不合题意,舍去); 5.(湛江市实验中学2009届高三第四次月考)

已知函数)(),(),(2

1)(,ln )(2

x g x f l a a x x g x x f 与函数直线为常数+=

=的图象都相切,且l 与函数)(x f 图象的切点的横坐标为1,求直线l 的方程及a 的值; 解由1|)(1='=x x f ,故直线l 的斜率为1,切点为))1(,1(f

即(1,0) ∴1:-=x y l ① 又∵)2

1

,1(,

1)(a x x g +=='切点为

∴1)2

1(:-=+-x a y l 即a x y +-=2

1

② 比较①和②的系数得2

1

,121-=∴-=+-a a

综合拔高训练

6. 对于三次函数32

()(0)f x ax bx cx d a =+++≠,定义:设()f x ''是函数()y f x =的导函

数()y f x '=的导数,若()0f x ''=有实数解0x ,则称点00(,())x f x 为函数()y f x =的“拐点”。现已知3

2

()322f x x x x =-+-,请解答下列问题: (1)求函数()f x 的“拐点”A 的坐标;

(2)求证()f x 的图象关于“拐点”A 对称;并写出对于任意的三次函数都成立的有关“拐点”的一个结论(此结论不要求证明).

[解析](1)2()362f x x x '=-+,()66f x x ''=-.令()660f x x ''=-=得 1x =, 3(1)13222f =-+-=-.∴拐点(1,2)A -

(2)设00(,)P x y 是()y f x =图象上任意一点,则32

0000322y x x x =-+-,

因为00(,)P x y 关于(1,2)A -的对称点为00(2,4)P x y '---,把P '代入()y f x =得

左边04y =--32000322x x x =-+--,

右边32000(2)3(2)2(2)2x x x =---+--32000322x x x =-+--

∴右边=右边00(2,4)P x y '∴---在()y f x =图象上∴()y f x =关于A 对称

7.已知定义在正实数集上的函数2

21()2,()3ln 2

f x x ax

g x a x b =

+=+,其中0a >。设两曲线(),()y f x y g x ==有公共点,且在公共点处的切线相同。

(1)若1a =,求b 的值;

(2)用a 表示b ,并求b 的最大值。

解:(1)设()y f x =与()(0)y g x x =>在公共点00(,)x y 处的切线相同

3

'()2,'()f x x g x x

=+=

由题意知0000()(),'()'()f x g x f x g x == ,∴2

00000123ln 2

32x x x b x x ?+=+????+=??

由00

3

2x x +=得,01x =,或03x =-(舍去)

即有52

b =

(2)设()y f x =与()(0)y g x x =>在公共点00(,)x y 处的切线相同

2

3'()2,'()a f x x a g x x

=+=

由题意知0000()(),'()'()f x g x f x g x == ,∴2

20002

00123ln 2

32x ax a x b a x a x ?+=+????+=

??

由2

00

32a x a x +=得,0x a =,或03x a =-(舍去)

即有2222215

23ln 3ln 22b a a a a a a a =

+-=-

令22

5()3ln (0)2

h t t t t t =->,则'()2(13ln )h t t t =-,于是

当2(13ln )0t t ->,即13

0t e <<时,'()0h t >; 当2(13ln )0t t -<,即13

t e >时,'()0h t <

故()h t 在(0,)+∞的最大值为123

33()2h e e =,故b 的最大值为2

332

e

8. 设三次函数32()(),f x ax bx cx d a b c =+++<<在1x =处取得极值,其图象在x m =处的切线的斜率为3a -。求证:01b

a

<; 解:(Ⅰ)方法一、'

2

()32f x ax bx c =++ .由题设,得'

(1)320f a b c =++= ①

'2()323f m am bm c a =++=- ②

∵a b c <<,∴6326a a b c c <++<,∴0,0a c <>。 由①代入②得23220am bm b +-=,∴24240b ab ?=+≥, 得2

6()0,b

b a

a +

≥∴6b a ≤-或0b

a

≥ ③ 将32c a b =--代入a b c <<中,得11b

a

-<< ④ 由③、④得01b

a

<; 方法二、同上可得:2

320132302a b c m a bm a c ++=??

+++=? (

) ()

将(1)变为:32a b c =--代入(2)可得:222

22013

1()24

m c m c b m m m --==≤-+-+,所以0a b <≤,则01b

a ≤<

方法三:同上可得:2

320132302a b c m a bm a c ++=??

+++=? (

) ()

将(1)变为:32c a b =--代入(2)可得:2

32(1)0am b m +-=,显然1m ≠,所以2

31b m a m

=-

因为'2()32f x ax bx c =++图象的开口向下,且有一根为x 1=1 由韦达定理得123c x x a ?=

,2103c

x x a

∴=

<< ()30f m a '=->,所以(,1)3c m a ∈,即1m <,则2

301b m a m

=≥-,由a b c <<得:1b a <

所以:01b

a

≤<

第2讲 导数在研究函数中的应用

★ 知 识 梳理 ★

1. 函数的单调性与导数的关系

一般地,函数的单调性与其导函数的正负有如下关系:

在某个区间(,)a b 内,如果()0f x '>,那么函数()y f x =在这个区间内 ;如果()0f x '<,那么函数()y f x =在这个区间内 . 解析:单调递增;单调递减

2. 判别f (x 0)是极大、极小值的方法

若0x 满足0)(0='x f ,且在0x 的两侧)(x f 的导数异号,则0x 是)(x f 的极值点,)(0x f 是极值,并且如果)(x f '在0x 两侧满足“左正右负”,则0x 是)(x f 的 ,)(0x f 是极大值;如果)(x f '在0x 两侧满足“左负右正”,则0x 是)(x f 的极小值点,)(0x f 是 解析:极大值点;极小值.

3.解题规律技巧妙法总结: 求函数的极值的步骤: (1)确定函数的定义区间,求导数f ′(x ) . (2)求方程f ′(x )=0的根.

(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格.检查 f ′(x )在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f (x )在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f (x )在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f (x )在这个根处无极值. 4.求函数最值的步骤:(1)求出()f x 在(,)a b 上的极值.(2)求出端点函数值(),()f a f b . (3)比较极值和端点值,确定最大值或最小值.

★ 重 难 点 突 破 ★

1.重点:熟悉利用导数处理单调性、极值与最值的一般思路,熟练掌握求常见函数的单调区间和极值与最值的方法

2.难点:与参数相关单调性和极值最值问题

3.重难点:借助导数研究函数与不等式的综合问题

(1)在求可导函数的极值时,应注意可导函数的驻点可能是它的极值点,也可能不是极值点。 问题1. 设0a ≥,2()1ln 2ln (0)f x x x a x x =--+>.令()(

)F x x f x '=,讨论()F x 在(0)+,∞内的单调性并求极值;

点拨:根据求导法则有2ln 2()10x a

f x x x x

'=-

+>,, 故()()2ln 20F x xf x x x a x '==-+>,,于是22

()10x F x x x x

-'=-=>,,

列表如下:

故知()F x 在(02),

内是减函数,在(2)+,∞内是增函数,所以,在2x =处取得极小值

(2)22ln 22F a =-+.

(2)借助导数处理函数的单调性,进而研究不等关系关键在于构造函数.

问题2.已知函数)(x f 是),0(+∞上的可导函数,若()()xf x f x '>在0>x 时恒成立. (1)求证:函数x

x f x g )

()(=

在),0(+∞上是增函数; (2)求证:当0,021>>x x 时,有)()(2121x x f x x f +>+. 点拨:由()()xf x f x '>转化为

()

f x x

为增函数是解答本题关键.类似由 ()()0xf x f x '+>转化为()xf x 为增函数等思考问题的方法是我们必须学会的. (1)由x x f x g )()(=得2

()()

(),xf x f x g x x '-'=

因为()()xf x f x '>, 所以()0g x '>在0>x 时恒成立,所以函数x

x f x g )

()(=在),0(+∞上是增函数.

(2)由(1)知函数x

x f x g )

()(=在),0(+∞上是增函数,所以当0,021>>x x 时,

2

22121112121)

()(,)()(x x f x x x x f x x f x x x x f >

++>++成立, 从而)()(),()(212

12

2212111x x f x x x x f x x f x x x x f ++<++<

两式相加得)()()(2121x f x f x x f +>+

★ 热 点 考 点 题 型 探 析★

考点1: 导数与函数的单调性 题型1.讨论函数的单调性

例1(08广东高考)设k ∈R ,

函数1

11()1x x f x x ?

-=???

,≥,()()F x f x kx =-,x ∈R ,试

讨论函数()F x 的单调性.

【解题思路】先求导再解'()0f x ≥和'()0f x ≤

【解析】1

,1,1()(),1,kx x x

F x f x kx kx x ?-

-=-=??≥?

21

,1,

(1)

'(),1,

k x x F x k x ?-

?≥??

对于1

()(1)1F x kx x x

=

-<-, 当0k ≤时,函数()F x 在(,1)-∞上是增函数;

当0k >时,函数()F x

在(,1-∞

上是减函数,在(1上是增函数;

对于()(1)F x k x =-≥,

当0k ≥时,函数()F x 在[)1,+∞上是减函数; 当0k <时,函数()F x 在211,14k ??+

????上是减函数,在211,4k ??

++∞????

上是增函数。 【名师指引】解题规律技巧妙法总结: 求函数单调区间的一般步骤.

(1) 求函数()f x 的导数()f x '(2)令()0f x '≥解不等式,得x 的范围就是单调增区间;

令()0f x '≤解不等式,得x 的范围就是单调减区间(3)对照定义域得出结论.

[误区警示]求函数单调区间时,容易忽视定义域,如求函数2

1ln(1)2

y x x x =+-

-的单调增

区间,错误率高,请你一试,该题正确答案为(1,0)-. 题型2.由单调性求参数的值或取值范围

例2: 若3()f x ax x =+在区间[-1,1]上单调递增,求a 的取值范围.

【解题思路】解这类题时,通常令'()0f x ≥(函数()f x 在区间[,]a b 上递增)或

'()0f x ≤(函数()f x 在区间[,]a b 上递减),得出恒成立的条件,再利用处理不等式恒成立的方法获解.

解析:2()31f x ax '=+ 又()f x 在区间[-1,1]上单调递增

2()310f x ax '∴=+≥在[-1,1]上恒成立 即213a x ≥-

在xt

[-1,1]的最大值为1

3

- 13a ∴≥- 故a 的取值范围为1

[,]3

-+∞

【名师指引】:本题主要考查函数的单调性与导数正负值的关系,要特别注意导数值等于零的用

法.

题型3.借助单调性处理不等关系 例3. 当0x >,求证1x

e x >+ 【解题思路】先移项,再证左边恒大于0

解析:设函数()(1)x f x e x =-+()1x f x e '=-

当0x >时, 01x

e e >=,()10x

f x e '∴=->故()f x 在[0,)+∞递增,∴当0x >时,

()(0)f x f >,又0(0)(10)0f e =-+=,()0f x ∴>,即(1)0x e x -+>,故1x e x >+

【名师指引】若要证的不等式两边是两类不同的基本函数,往往构造函数,借助于函数的单调性来证明 【新题导练】.

1. 若函数f (x )=x 3-ax 2+1在(0,2)内单调递减,则实数a 的取值范围是 A.a ≥3 B.a=2 C.a ≤3 D.0

分析:本题主要考查导数的应用.利用函数的单调性及二次函数的图象确定参数的范围.

解析:f ′(x)=3x2-2ax=3x(x -32a),由f(x)在(0,2)内单调递减,得3x(x -32

a)≤0, 即32

a ≥2,∴a ≥3.答案:A

2. 函数y =x 3+x 的单调增区间为

A.(-∞,+∞)

B.(0,+∞)

C.(-∞,0)

D.不存在 解析:∵y ′=3x 2+1>0恒成立,∴y =x 3+x 在(-∞,+∞)上为增函数,没有减区间.

答案:A

3. 已知函数()ln f x x =,()(0)a

g x a x

=

>,设()()()F x f x g x =+. (Ⅰ)求函数()F x 的单调区间;

(Ⅱ)若以函数()((0,3])y F x x =∈图像上任意一点00(,)P x y 为切点的切线的斜率1

2

k ≤恒成立,求实数a 的最小值;

解析:(I )()()()()ln 0a F x f x g x x x x =+=+

>,()()221'0a x a F x x x x x

-=-=> ∵0a >,由()()'0,F x x a >?∈+∞,∴()F x 在(),a +∞上单调递增。

由()()'00,F x x a

∴()F x 的单调递减区间为()0,a ,单调递增区间为(),a +∞。 (II )()()2'03x a

F x x x

-=

<≤, ()()0002

01'032x a k F x x x -==

≤<≤恒成立?200max

12a x x ??

≥-+ ??? 当01x =时,20012x x -

+取得最大值12

。 ∴

12a ≥,∴min 12

a = 考点2: 导数与函数的极值和最大(小)值.

题型1.利用导数求函数的极值和最大(小)值 例1. 若函数1()cos sin 22f x m x x =+

在4

x π

=处取得极值,则m = . 【解题思路】若在0x 附近的左侧'

()0>f x ,右侧'

()0

()f x 的极大值;若在0x 附近的左侧'()0

()0>f x ,且'0()0f x =,那么0()f x 是

()f x 的极小值.

[解析]因为()f x 可导,且'

()sin cos2f x m x x =-+,所以'

()sin

cos

04

4

2

f m ππ

π

=-+=,解得

0m =.经验证当0m =时, 函数1()sin 22=f x x 在4

x π

=处取得极大值.

【名师指引】 若()f x 是可导函数,注意0()0f x '=是0x 为函数()f x 极值点的必要条件.要确定极值点还需在0x 左右判断单调性.

例2.(20082深圳南中)设函数2

()()f x x x a =--(x ∈R ),其中0a >,求函数()f x 的

极大值和极小值.

【解题思路】先求驻点,再列表判断极值求出极值。 解析:.2322()()2f x x x a x ax a x =--=-+-,

22()34(3)()f x x ax a x a x a '=-+-=---.

令()0f x '=,解得3

a

x =

或x a =. 由于0a >,当x 变化时,()f x '的正负如下表:

因此,函数()f x 在3x =

处取得极小值)3

(f ,且3

)327(a f -

=; 函数()f x 在x a =处取得极大值()f a ,且()0f a =.

【名师指引】求极值问题严格按解题步骤进行。

例3. (广东省深圳外国语学校2009届高三上学期第二次统测)已知函数()ln f x x x =. (Ⅰ)求()f x 的最小值;

(Ⅱ)若对所有1x ≥都有()1f x ax ≥-,求实数a 的取值范围.

【解题思路】先求极值再求端点值,比较求出最大(小)值.当区间只有一个极大(小)值时,该值就是最大(小)值

解析:()f x 的定义域为0∞(,+), …………1分 ()f x 的导数()1ln f x x '=+. ………………3分

令()0f x '>,解得1e x >

;令()0f x '<,解得10e

x <<. 从而()f x 在10e ?? ???,单调递减,在1e ??

∞ ???,+单调递增. ………………5分

所以,当1e x =时,()f x 取得最小值1

e

-. ………………………… 6分

(Ⅱ)解法一:令()()(1)g x f x ax =--,则

()()1ln g x f x a a x ''=-=-+, ……………………8分 ① 若1a ≤,当1x >时,()1ln 10g x a x a '=-+>-≥,

故()g x 在(1

)∞,+上为增函数, 所以,1x ≥时,()(1)10g x g a ≥=-≥,即()1f x ax ≥-.…………………… 10分 ② 若1a >,方程()0g x '=的根为 10e a x -=,

此时,若0(1)x x ∈,,则()0g x '<,故()g x 在该区间为减函数. 所以0(1)x x ∈,时,()(1)10g x g a <=-<,

即()1f x ax <-,与题设()1f x ax ≥-相矛盾. ……………………13分

综上,满足条件的a 的取值范围是(1]-∞,. ……………………………………14分

解法二:依题意,得()1f x ax ≥-在[1)+∞,

上恒成立, 即不等式1

ln a x x ≤+

对于[1)x ∈+∞,恒成立 . ……………………8分 令1()ln g x x x =+, 则21111()1g x x x x x ??

'=-=- ???

. ……………………10分

当1x >时,因为11()10g x x x ??

'=-> ???

故()g x 是(1)+∞,上的增函数, 所以 ()g x 的最小值是(1)1g =, ……………… 13分 所以a 的取值范围是(1]-∞,. …………………………………………14分

【名师指引】求函数()f x 在闭区间[],a b 上的最大值(或最小值)的步骤:①求()f x 在(),a b 内的极大(小)值,②将极大(小)值与端点处的函数值进行比较,其中较大者的一个是最大者,较小的一个是最小者.

题型2.已知函数的极值和最大(小)值,求参数的值或取值范围。 例3.(广东省六校2009届高三第二次联考) 已知函数()3

2

f x x ax bx c =-+++图像上的点()1,2P -处的切线方程为31y x =-+.

(1)若函数()f x 在2x =-时有极值,求()f x 的表达式

(2)函数()f x 在区间[]2,0-上单调递增,求实数b 的取值范围

【解题思路】求函数的解析式一般用待定系法法,求参数的取值范围一般需建立关于参数的不等式(组) 解析:()'

232f

x x ax b =-++, -----------------2分

因为函数()f x 在1x =处的切线斜率为-3,

所以()'

1323f a b =-++=-,即20a b +=,------------------------3分

又()112f a b c =-+++=-得1a b c ++=-。------------------------4分 (1)函数()f x 在2x =-时有极值,所以()'21240f a b -=--+=,-------5分

解得2,4,3a b c =-==-,------------------------------------------7分 所以()3

2

243f x x x x =--+-.------------------------------------8分

(2)因为函数()f x 在区间[]2,0-上单调递增,所以导函数()'

23f

x x bx b =--+

在区间[]2,0-上的值恒大于或等于零,--------------------------------10分

则()()'21220,

'00,

f b b f b -=-++≥???

=≥??得4b ≥,所以实数b 的取值范围为[)4,+∞----14分

【名师指引】已知()f x 在0x x =处有极值,等价于'()0f x =。 【新题导练】

4.223y x x =--+在区间[,2]a 上的最大值为

15

4,则a =( ) A.3

2

-

B.

12

C. 12-

D. 12或32

-

解析:选B

2(1)4y x =-++ 在[,2]a 上的最大值为

15

4

,1a ∴>-且在x a =时,215234y a a =--+=最大

,解之12a =或32a =-(舍去),∴1

2

a =选B.

5.32()32f x x x =-+在区间[1,1]-上的最大值是

A .2-

B .0

C .2

D .4

[解析]2()363(2)f x x x x x '=-=-,令()0f x '=可得0x =或2(2舍去),当10x -≤<时,()f x '>0,当01x <≤时,()f x '<0,所以当0x =时,f (x )取得最大值为2.选C

6.已知函数3

()(0)f x ax cx d a =++≠是R 上的奇函数,当1x =时()f x 取得极值2-.

(1)求()f x 的单调区间和极大值;

(2)证明对任意12,x x (1,1),∈-不等式12|()()|4f x f x -<恒成立. [解析](1)由奇函数定义,有()(),f x f x x R -=-∈. 即

33,0.ax cx d ax cx d d --+=---∴=因此,3(),f x ax cx =+ 2'()3.f x ax c =+

由条件(1)2f =-为()f x 的极值,必有'(1)0,f =

故 2

30

a c a c +=-??

+=? ,解得 1, 3.a c ==-

因此3()3,f x x x =-2

'()333(1)(1),f x x x x =-=+- '(1)'(1)0.f f -==

当(,1)x ∈-∞-时,'()0f x >,故()f x 在单调区间(,1)-∞-上是增函数. 当(1,1)x ∈-时,'()0f x <,故()f x 在单调区间(1,1)-上是减函数.

当(1,)x ∈+∞时,'()0f x >,故()f x 在单调区间(1,)+∞上是增函数. 所以,()f x 在1x =-处取得极大值,极大值为(1) 2.f -= (2)由(1)知,3()3([1,1])f x x x x =-∈-是减函数,且

()f x 在[1,1]-上的最大值为(1)2,M f =-=最小值为(1) 2.m f ==-

所以,对任意12,(1,1),x x ∈-恒有12|()()|2(2) 4.f x f x M m -<-=--= [方法技巧]善于用函数思想不等式问题,如本题12max min |()()|()()-≤-f x f x f x f x .

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基础巩固训练

1.(广东省六校2009届高三第二次联考试卷)

函数)(x f 的定义域为开区间),(b a ,导函数)(x f '在),(b a 内的图象如图所示,则函数)(x f 在),(b a 内有极小值 点

共有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D . 4个 解析:观察图象可知,只有一处是先减后增的,选A 2.、函数3

13y x x =+-有( )

A. 极小值-1,极大值1

B. 极小值-2,极大值3

C. 极小值-2,极大值2

D. 极小值-1,极大值3

解析:2

333(1)(1)y x x x '=-=-+,令0y '=得 1,

1x x ==-

当1x <-时,0y '>;当11x -<<时,0y '<;当1x >,0y '<

1x =-时,1y =-极小,当1x =3y =极大,故选D.

3.函数y =f (x )=ln x -x ,在区间(0,e ]上的最大值为

A.1-e

B.-1

C.-e

D.0

解析:y ′=

1

-1,令y ′=0,即x =1,在(0,e ]上列表如下: 由于f (e)=1-e,而-1>1-

e,从而y 最大=f (1)=-1.

答案:B

4.(广东深圳外国语学校2008—2009学年高三第二次月考)若1>a ,求函数

)),0()(ln()(+∞∈+-=x a x x x f 的单调区间.

[解析],121)(a x x

x f +-=

'

,

0)42(0)(,

)(421

21

,0)(222>+-+?>'∴+

>'a x a x x f a x x a x x a

x x

x f 得

),

1(164)42(,

0)42(0)(,2

2

22a a a a x a x x f -=--=?<+-+?<' 同样

(当a .>1时,对x ∈(0,+∞)恒有)(x f '>0, ∴当a .>1时,f (x )在(0,+∞)上为增函数;

5.(汕头市金山中学2009届高三上学期11月月考)已知函数f (x )=ax 3+3x 2

-x +1,问是否存在实数a ,使得f (x )在(0,4)上单调递减?若存在,求出a 的范围;若不存在,说明理由。

解:f '(x )=3ax 2

+6x -1. 要使f (x )在[0,4]递减,则当x ∈(0,4)时,f '(x )<0。

∴?????≤≤≥0)4('0)0(0'f f a 或??

?≤?

??

????≤-≥-≤≤<0001410)4('0)0(0'

a a a

f f a 或或,解得a ≤-3.

综合拔高训练

6.(东莞高级中学2009届高三上学期11月教学监控测试)已知函数f(x)=ax 3

+bx 2

-3x 在x=±1处取得极值.

(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)求证:对于区间[-1,1]上任意两个自变量的值x 1,x 2,都有|f(x 1)-f(x 2)|≤4; (Ⅲ)若过点A (1,m )(m ≠-2)可作曲线y=f(x)的三条切线,求实数m 的取值范围. 解:(I )f ′(x)=3ax 2

+2bx -3,依题意,f ′(1)=f ′(-1)=0,

即,03230

323?

??=--=-+b a b a …………………………………………2分

解得a=1,b=0.

∴f(x)=x 3

-3x.……………………………………………………4分

导数及其应用概念及公式总结

导数与微积分重要概念及公式总结 1.平均变化率:=??x y 1212) ()(x x x f x f -- 称为函数f (x )从x 1到x 2的平均变化率 2.导数的概念 从函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率是: 000 0()()lim lim x x f x x f x y x x ?→?→+?-?=?? 我们称它为函数()y f x =在0x x =出的导数,记作'0()f x 或0'|x x y =,即 0000 ()() ()lim x f x x f x f x x ?→+?-'=? 3.导数的几何意义: 函数y =f (x )在x =x 0处的导数等于在该点00(,())x f x 处的切线的斜率,(其中 00(,())x f x 为切点),即 0000 ()() ()lim x f x x f x f x k x ?→+?-'==? 切线方程为:()()()000x x x f x f y -'=- 4.常用函数的导数: (1)y c = 则'0y = (2)y x =,则'1y = (3)2y x =,则'2y x = (4)1y x = ,则'21y x =- (5)*()()n y f x x n Q ==∈,则'1n y nx -= (6)sin y x =,则'cos y x = (7)cos y x =,则'sin y x =- (8)()x y f x a ==,则'ln (0)x y a a a =?> (9)()x y f x e ==,则'x y e = (10)()log a f x x =,则'1 ()(0,1)ln f x a a x a = >≠

高数第三章一元函数的导数和微分

第三章一元函数的导 数和微分【字体:大中小】【打印】 3.1 导数概念 一、问题的提出 1.切线问题 割线的极限位置——切线位置 如图,如果割线MN绕点M旋转而趋向极限位置MT,直线MT就称为曲线C在点M处的切线. 极限位置即 切线MT的斜率为 2.自由落体运动的瞬时速度问题

二、导数的定义 设函数y=f(x)在点的某个邻域内有定义,当自变量x在处取得增量Δx(点仍在该邻域内)时,相应地函数y取得增量;如果Δy与Δx之比当Δx→0时的极限存在,则称函数y=f(x)在点处可导,并称这个极限为函数 y=f(x)在点处的导数,记为 即 其它形式 关于导数的说明: 在点处的导数是因变量在点处的变化率,它反映了因变量随自变量的变化而变化的快慢程度。 如果函数y=f(x)在开区间I内的每点处都可导,就称函数f(x)在开区间I内可导。 对于任一,都对应着f(x)的一个确定的导数值,这个函数叫做原来函数f(x)

的导函数,记作 注意: 2.导函数(瞬时变化率)是函数平均变化率的逼近函数. 导数定义例题: 例1、115页8 设函数f(x)在点x=a可导,求: (1) 【答疑编号11030101:针对该题提问】 (2) 【答疑编号11030102:针对该题提问】

三、单侧导数 1.左导数: 2.右导数: 函数f(x)在点处可导左导数和右导数都存在且相等. 例2、讨论函数f(x)=|x|在x=0处的可导性。 【答疑编号11030103:针对该题提问】 解

闭区间上可导的定义:如果f(x)在开区间(a,b)内可导,且及都存在,就说f(x)在闭区间[a,b]上可导. 由定义求导数 步骤: 例3、求函数f(x)=C(C为常数)的导数。 【答疑编号11030104:针对该题提问】 解 例4、设函数 【答疑编号11030105:针对该题提问】 解

导数及其应用)

导数及其应用 导数的运算 1. 几种常见的函数导数: ①、c '= (c 为常数); ②、n (x )'= (R n ∈); ③、)(sin 'x = ;④、)(cos 'x = ; ⑤、x (a )'= ; ⑥、x (e )'= ; ⑦、a (log x )'= ; ⑧、(ln x )'= . 2. 求导数的四则运算法则: ()u v u v '''±=±;v u v u uv '+'=')(;2)(v v u v u v u '-'=' )0(2''' ≠-=??? ??v v u v vu v u 注:① v u ,必须是可导函数. 3. 复合函数的求导法则: )()())((x u f x f x ??'?'=' 或 ' ?'='x u x u y y 一、求曲线的切线(导数几何意义) 导数几何意义: 0()f x '表示函数()y f x =在点(0x ,0()f x )处切线L 的斜率; 函数()y f x =在点(0x ,0()f x )处切线L 方程为000()()()y f x f x x x '-=- 1.曲线21 x y x =-在点()1,1处的切线方程为 ( ) A . 20x y --= B . 20x y +-= C .450x y +-= D . 450x y --= 2.曲线y =x 3-x +3在点(1,3)处的切线方程为 . 变式一: 3.设函数2()()f x g x x =+,曲线()y g x =在点(1,(1))g 处的切线方程为21y x =+,则曲线()y f x =在点(1,(1))f 处切线的斜率为 ( ) A .4 B .14- C .2 D .12 - 4.已知函数()f x 在R 上满足2()2(2)88f x f x x x =--+-,则曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方 程是 ( ) A .21y x =- B .y x = C .32y x =- D .23y x =-+ 变式二: 5.在平面直角坐标系xoy 中,点P 在曲线3:103C y x x =-+上,且在第二象限内,已知曲线C 在点P 处的切线的斜率为2,则点P 的坐标为 . 6.设曲线1*()n y x n N +=∈在点(1,1)处的切线与x 轴的交点的横坐标为n x ,令lg n n a x =,则 1299a a a +++的值为 .

(完整版)第二章.导数和微分答案解析

第二章 导数与微分 一 导数 (一) 导数的概念(见§2.1) Ⅰ 内容要求 (ⅰ)理解导数的概念及其几何意义,了解函数的可导性与连续性之间的关系。 (ⅱ)了解导数作为函数变化率的实际意义,会用导数表达科学技术中一些量的变化率。 Ⅱ 基本题型 (ⅰ)用导数定义推证简单初等函数的导数公式 1. 用导数定义求证下列导数公式,并记忆下列公式(每题4分) (1)0)(='C (2)21 )1(x x - =' (3)x x 21)(=' (4)x x sin )(cos -=' (5)a a a x x ln )(=' (6)1 )(-='μμμx x (ⅱ)确定简单基本初等函数在某点处的切线方程和法线方程 2.(6分)求x y ln =在)0,1(点处的切线方程及法线方程。 解:x y 1' = ,1)1(' ==k y ,所以 切线方程为1-=x y 法线方程为1+-=x y 3.(6分)求x x y = 在)1,1(点处的切线方程。 解:4 3 x y =,41 ' 43-=x y ,4 3)1(' ==k y 切线方程为1)1(43+-= x y ,即4 143+=x y (ⅲ)科技中一些量变化率的导数表示 4.填空题(每题4分) (1)若物体的温度T 与时间t 的函数关系为)(t T T =,则该物体的温度随时间的变化 速度为 )(' t T (2)若某地区t 时刻的人口数为)(t N ,则该地区人口变化速度为 )(' t N Ⅲ 疑难题型 (ⅰ)分段函数在分段点处的导数计算 5. 讨论下列函数在0=x 处的连续性与可导性 (1)(7分)|sin |x y =

经济数学(导数与微分习题与答案)

第三章 函数的导数与微分 习题 3-1 1. 根据定义求下列函数的导数: (1) x y 1 = (2)x y cos = (3)b ax y +=(a ,b 为常数) (4)x y = 解(1)因为 00()()'lim lim x x y f x x f x y x x ?→?→?+?-==?? =x x x x x ?-?+→?1 1lim 0=01lim ()x x x x ?→-+?=21 x - 所以 21 y x '=- . (2) 因为00cos()cos 'lim lim x x y x x x y x x ?→?→?+?-==?? 02sin()sin 22 lim sin x x x x x x ?→??-+==-? 所以sin y x '=- (3) 因为 00[()][]'lim lim x x y a x x b ax b y x x ?→?→?+?+-+==?? =x x a x ??→?0lim =a 所以y a '= (4) 因为 00'lim lim x x y y x x ?→?→?-==?? = )(lim 0x x x x x x +?+??→? lim x ?→== 所以 y '= . 2. 下列各题中假定)(0' x f 存在, 按照导数的定义观察下列极限, 指出A 表示什么? (1) A x x f x x f x =?-?-→?)()(lim 000 (2) A x x f x =→)(lim 0(其中0)0(=f 且)0(' f )存在) (3) A x f tx f x =-→)0()(lim 0(其中)0(' f 存在)

导数及其应用.知识框架

要求层次重难点 导数及其应用导数概念及其 几何意义 导数的概念A了解导数概念的实际背景; 理解导数的几何意义. 导数的几何意义C 导数的运算 根据导数定义求函数y c =, y x =,2 y x =,3 y x =, 1 y x =, y x =的导数 C 能根据导数定义,求函数 23 y c y x y x y x ==== ,,,, 1 y y x x == ,(c为常数)的导数. 能利用给出的基本初等函数的导数公式 和导数的四则运算法则求简单函数的导 数,能求简单的复合函数(仅限于形如 () f ax b +的复合函数)的导数.导数的四则运算C 简单的复合函数(仅限于形如 () f ax b +)的导数)B 导数公式表C 导数在研究函 数中的应用 利用导数研究函数的单调性(其 中多项式函数不超过三次) C 了解函数单调性和导数的关系;能利用导 数研究函数的单调性,会求函数的单调区 间(其中多项式函数一般不超过三次). 了解函数在某点取得极值的必要条件和 充分条件;会用导数求函数的极大值、极 小值(其中多项式函数一般不超过三次); 会求闭区间上函数的最大值、最小值(其 中多项式函数一般不超过三次). 会利用导数解决某些实际问题.函数的极值、最值(其中多项式 函数不超过三次) C 利用导数解决某些实际问题B 定积分与微积 分基本定理 定积分的概念A了解定积分的实际背景,了解定积分的基 本思想,了解定积分的概念. 微积分基本定理A 高考要求 模块框架 导数及其应用

了解微积分基本定理的含义. 一、导数的概念与几何意义 1.函数的平均变化率: 一般地,已知函数()y f x =,0x ,1x 是其定义域内不同的两点,记10x x x ?=-, 10y y y ?=-10()()f x f x =-00()()f x x f x =+?-, 则当0x ?≠时,商00()()f x x f x y x x +?-?= ??称作函数()y f x =在区间00[,]x x x +?(或00[,]x x x +?)的平均变化率. 注:这里x ?,y ?可为正值,也可为负值.但0x ?≠,y ?可以为0. 2.函数的瞬时变化率、函数的导数: 设函数()y f x =在0x 附近有定义,当自变量在0x x =附近改变量为x ?时,函数值相应的改变00()()y f x x f x ?=+?-. 如果当x ?趋近于0时,平均变化率00()() f x x f x y x x +?-?= ??趋近于一个常数l (也就是说平均变化率与某个常数l 的差的绝对值越来越小,可以小于任意小的正数),那么常数l 称为函数()f x 在点0x 的瞬时变化率. “当x ?趋近于零时,00()() f x x f x x +?-?趋近于常数l ”可以用符号“→”记作: “当0x ?→时,00()()f x x f x l x +?-→?”,或记作“000()() lim x f x x f x l x ?→+?-=?”,符号“→”读作 “趋近于”. 函数在0x 的瞬时变化率,通常称为()f x 在0x x =处的导数,并记作0()f x '. 这时又称()f x 在0x x =处是可导的.于是上述变化过程,可以记作 “当0x ?→时,000()()()f x x f x f x x +?-'→?”或“0000()() lim ()x f x x f x f x x ?→+?-'=?”. 3.可导与导函数: 如果()f x 在开区间(,)a b 内每一点都是可导的,则称()f x 在区间(,)a b 可导.这样,对开区间(,)a b 内每个值x ,都对应一个确定的导数()f x '.于是,在区间(,)a b 内,()f x '构成一个新的函数,我们把这 个函数称为函数()y f x =的导函数.记为()f x '或y '(或x y '). 导函数通常简称为导数.如果不特别指明求某一点的导数,那么求导数指的就是求导函数. 4.导数的几何意义: 设函数()y f x =的图象如图所示.AB 为过点00(,())A x f x 与 00(,())B x x f x x +?+?的一条割线.由此割线的斜率是00()() f x x f x y x x +?-?= ??,可知曲线割线的斜率就是函数的平均变化率.当点B 沿曲线趋近于点A 时,割线AB 绕点A 转动,它的最终位置为直线AD ,这条直线AD 叫做此曲线过点A 的切线,即 000()()lim x f x x f x x ?→+?-=?切线AD 的斜率. 由导数意义可知,曲线()y f x =过点00(,())x f x 的切线的斜率等于0()f x '. 知识内容 x 0x y x O D C B A

导数与微分习题及答案

第二章 导数与微分 (A) 1.设函数()x f y =,当自变量x 由0x 改变到x x ?+0时,相应函数的改变量=?y ( ) A .()x x f ?+0 B .()x x f ?+0 C .()()00x f x x f -?+ D .()x x f ?0 2.设()x f 在0x 处可,则()()=?-?-→?x x f x x f x 000lim ( ) A .()0x f '- B .()0x f -' C .()0x f ' D .()02x f ' 3.函数()x f 在点0x 连续,是()x f 在点0x 可导的 ( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 4.设函数()u f y =是可导的,且2x u =,则=dx dy ( ) A .()2x f ' B .()2x f x ' C .()22x f x ' D .()22x f x 5.若函数()x f 在点a 连续,则()x f 在点a ( ) A .左导数存在; B .右导数存在; C .左右导数都存在 D .有定义 6.()2-=x x f 在点2=x 处的导数是( ) A .1 B .0 C .-1 D .不存在 7.曲线545223-+-=x x x y 在点()1,2-处切线斜率等于( ) A .8 B .12 C .-6 D .6 8.设()x f e y =且()x f 二阶可导,则=''y ( ) A .()x f e B .()()x f e x f '' C .()()()[]x f x f e x f ''' D .()()[](){} x f x f e x f ''+'2 9.若()???≥+<=0 ,2sin 0,x x b x e x f ax 在0=x 处可导,则a ,b 的值应为( ) A .2=a ,1=b B . 1=a ,2=b C .2-=a ,1=b D .2=a ,1-=b

03第三章-导数与微分

第三章 导数与微分 一、本章学习要求与内容提要 (一)学习要求 1. 理解导数和微分的概念及其几何意义,会用导数(变化率)描述一些简单的实际问题. 2.熟练掌握导数和微分的四则运算法则和基本初等函数的求导公式. 3.熟练掌握复合函数、隐函数以及由参数方程所确定的函数的一阶导数的求法. 4.了解高阶导数的概念,熟练掌握初等函数的二阶导数的求法. 5.了解可导、可微、连续之间的关系. 重点 导数的概念及其几何意义,计算导数的方法,初等函数的二阶导数的求法. 难点 求复合函数和隐函数的导数的方法. (二) 内容提要 1.导数的概念 ⑴导数 设函数)(x f y =在点0 x 的某一邻域内有定义,当自变量x 在点0 x 处有增量)0(≠??x x ,x x ?+0 仍在该邻域内时,相应地,函数有增量)()(0 x f x x f y -?+=?,若极限 000 0()()lim lim x x f x x f x y x x ?→?→+?-?=?? 存在,则称)(x f 在点0 x 处可导,并称此极限值为)(x f 在点0 x 处的导数,记为)(0 x f ',也可记为0 00 0d d d d , ,)(x x x f x x x y x x y x y ===' '或,即 x x f x x f x y x f x x ?-?+=??='→?→?)()(lim lim )(00000. 若极限不存在,则称)(x f y =在点0 x 处不可导. 若固定0 x ,令x x x =?+0 ,则当0→?x 时,有0x x →,所以函数)(x f 在 点0 x 处的导数)(0 x f '也可表示为 00 ) ()(lim )(x x x f x f x f x --='→.

导数及其应用(知识点总结)

导数及其应用 知识点总结 1、函数()f x 从1x 到2x 的平均变化率:()()2121 f x f x x x -- 2、导数定义:()f x 在点0x 处的导数记作x x f x x f x f y x x x ?-?+='='→?=)()(lim )(00000;. 3、函数()y f x =在点0x 处的导数的几何意义是曲线 ()y f x =在点()()00,x f x P 处的切线的斜率. 4、常见函数的导数公式: ①'C 0=; ②1')(-=n n nx x ;③x x cos )(sin '=; ④x x sin )(cos '-=; ⑤a a a x x ln )('=;⑥x x e e =')(; ⑦a x x a ln 1)(log '=;⑧x x 1)(ln '= 5、导数运算法则: ()1 ()()()()f x g x f x g x '''±=±????; ()2 ()()()()()()f x g x f x g x f x g x '''?=+????; ()3()()()()()()()()()20f x f x g x f x g x g x g x g x '??''-=≠????????. 6、在某个区间(),a b 内,若()0f x '>,则函数()y f x =在这个区间内单调递增; 若()0f x '<,则函数()y f x =在这个区间内单调递减. 7、求解函数()y f x =单调区间的步骤: (1)确定函数()y f x =的定义域; (2)求导数'' ()y f x =; (3)解不等式'()0f x >,解集在定义域内的部分为增区间; (4)解不等式'()0f x <,解集在定义域内的部分为减区间. 8、求函数()y f x =的极值的方法是:解方程()0f x '=.当()00f x '=时: ()1如果在0x 附近的左侧()0f x '>,右侧()0f x '<,那么()0f x 是极大值; ()2如果在0x 附近的左侧()0f x '<,右侧()0f x '>,那么()0f x 是极小值. 9、求解函数极值的一般步骤: (1)确定函数的定义域 (2)求函数的导数f ’(x) (3)求方程f ’(x)=0的根 (4)用方程f ’(x)=0的根,顺次将函数的定义域分成若干个开区间,并列成表格 (5)由f ’(x)在方程f ’(x)=0的根左右的符号,来判断f(x)在这个根处取极值的情况 10、求函数()y f x =在[],a b 上的最大值与最小值的步骤是: ()1求函数()y f x =在(),a b 内的极值; ()2将函数()y f x =的各极值与端点处的函数值()f a ,()f b 比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.

导数及其应用知识清单

导数及其应用知识清单 一、导数的概念 (1)如果当时,有极限,就说函数在点处存在导数,并将这个极限叫做函数在点处的导数(或变化率),记作或,即 的几何意义是曲线在点处的;瞬时速度就是位移函数对的导数;加速度就是速度函数对______________的导数. (2)如果函数在开区间内的每一点都可导,其导数值在内构成一个新 函数,这个函数叫做在开区间内的导函数,记作或 . 二、几种常见函数的导数 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、可导函数的四则运算法则 法则1(口诀:和与差的导数等于导数的和与差). 法则2 .(口诀:前导后不导,后导前不导,中间是正号) 法则3(口诀:分母平方要记牢,上导下不导,下导上不导,中间是负号) 四、函数的单调性 函数在某个区间内,若,则为;若,则 为;若,则为。如果一个函数在某个区间内的绝对值,那么函数在这个范围内变化,这时函数的图象就越“”。 五、(1)函数极值的概念

函数在点处的函数值比它在点附近其它点的函数值都小,;而且在点附近的左侧,右侧,则点叫做函数 的,叫做函数的 . 函数在点处的函数值比它在点附近其它点的函数值都大,;而且在点附近的左侧,右侧,则点叫做函数 的,叫做函数的 . 极小值点与极大值点统称为,极小值与极大值统称为. (2)求函数极值的步骤: ①;②;③。 六、函数的最大值与最小值 在闭区间上连续,内可导,在闭区间上求最大值与最小值的步骤是:(1);(2)。 七、生活中常遇到求利润,用料,效率等一些实际问题,这些问题通常称为。 八、利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤: (1)分析实际问题中各个量之间的关系,建立实际问题的,写出实际问题中,根据实际问题确定。 (2)求函数的,解方程,得出定义域内的实根,确定。 (3)比较函数在和的函数值的大小,获得所求函数的最大(小)值。 (4)还原到原实际问题中作答。 知识结构 说明:1、在对导数的概念进行理解时,特别要注意与是不一样的, 代表函数在处的导数值,不一定为0 ;而是函数值的导数,而函数值是一个常量,其导数一定为0,即=0;

2第二章 导数与微分答案

第二章 导数与微分答案 第一节 导数概念 1.填空题. (1) ()'f 0= 0; (2) (2, 4) (3) 1 . (4) =a 2 ,=b -1 . 2.选择题. (1)B ; (2)B ; (3) C ; (4)D ; (5) B ; (6)B 3.解 令)(t v 表示在t 时刻的瞬时速度,由速度与位移的关系知 ()().5)21(lim 2 ) 22(lim 22lim )2()2(22222' =++=-+-+=--==→→→t t t t t s t s s v t t t 4.设()? x 在x a =处连续,()()()f x x a x =-?, 求()'f a ;若)(||)(x a x x g ?-=,()x g 在x a =处可导吗? 解(1)因为()? x 在x a =处连续, 故)()(lim a x a x ??=→,所以 ()()()).()(lim 0 )(lim lim )('a x a x x a x a x a f x f a f a x a x a x ???==---=--=→→→ (2)类似于上面推导知 ()()()),(0 )(lim lim )(' a a x x a x a x a g x g a g a x a x ??=---=--=++ →→+ ()()()).(0)(lim lim )(' a a x x a x a x a g x g a g a x a x ??-=----=--=--→→- 可见当()0=a ?时,()0)(' ==a a g ?;当()0≠a ?时,())(' ' a g a g -+≠, 故这时()x g 在x a =处不可导。 5.求曲线y x =-43在点()12,-处的切线方程和法线方程. 解 根据导数的几何意义知道,所求切线的斜率为 ,4|4|131'1=====x x x y k 从而所求切线方程为 ),1(4)2(-=--x y 即 64-=x y .

第三章导数与微分习题解答

P61 习题3-1 1、根据定义求导数: (1)cos y x = 00000cos()cos lim 2sin sin 22lim sin()sin 22lim 2 sin 2lim sin()lim 22 sin x x x x x x x x y x x x x x x x x x x x x x x x x ?→?→?→?→?→+?-'=?+?++?--=???+=-???=-+?=- 12 (2)y x = 112 2 012()lim lim lim 12x x x x x x y x x ?→?→?→-+?-'=?==== (3)y = 033 223 2 2 2(lim lim lim lim x x x x x x y x ?→?→?→?→+?'=?==== =(4)x y a = 001lim lim x x x x x x x a a a y a x x +???→?→--'==?? 设t x =?,则 01 lim t x t a y a t →-'= 再设t s a =,则log a t s =,于是 11 1 1 110 1 1lim log 1lim log 1 lim log [1(1)] 1log ln x s a x s s a x s s a x a x s y a s a s a s a e a a →→--→--'===+-== 2、

0000000()()(1)lim [(()]() lim () x x f x x f x x f x x f x x f x ?→-?→-?-?+-?-=--?'=- 00000000000000000000000()()(2)lim ()()()()lim ()()()()lim lim ()()()()lim lim ()[()]2() x x x x x x f x x f x x x f x x f x f x f x x x f x x f x f x f x x x x f x x f x f x x f x x x f x f x f x ?→?→?→?→?→?→+?--??+?-+--?=?+?---?=+??+?--?-=-??''=--'= 000()(3)lim ()lim (0)(0)lim (0) x x x f x x f x x f x f x f →?→?→?=?+?-=?'= 00001001 (4)lim [()()]1 ()() lim 1() n n n f x f x n f x f x n n f x →∞→+-+-='= 3、证: ()f x 为偶函数且(0)0f =,则 00000(0)(0)(0)lim ()(0) lim ()(0) lim ()(0) lim ()(0) lim (0)x x x x x f x f f x f x f x f x f x f x f x f x f x f - - - - + -?→?→?→?→-?→++?-'=??-=?-?-=?-?-=--?-?-=--?'=- 又()f x 在0x =处可导,则 (0)(0)f f -+''= 即(0)(0)f f ++''=- 所以(0)0f +'= 故(0)0f '=。 4、证: (1)设()f x 为可导的奇函数,则: 0000()()()lim ()()lim ()() lim [()]() lim ()x x x x f x x f x f x x f x x f x x f x x f x x f x x f x x f x ?→?→?→-?→-+?--'-=?--?+=?-?-=-?+-?-=-?'= 所以()f x '为偶函数。 (2)设()f x 为可导的偶函数,则:

导数及其应用教材分析

第三章导数教材分析 一、内容安排 本章大体上分为导数的初步知识、导数的应用、微积分建立的时代背景和历史意义部分. 导数的初步知识.关键是导数概念的建立.这部分首先以光滑曲线的斜率与非匀速直线运动的瞬时速度为背景,引出导数的概念,给出按定义求导数的方法,说明导数的几何意义.然后讲述初等函数的求导方法,先根据导数的定义求出几种常见函数的导数、导数的四则运算法则,再进一步给出指数函数和对数函数的导数. 这部分的末尾安排了两篇阅读材料,一篇是结合导数概念的“变化率举例”,另一篇是介绍导数应用的“近似计算”. 导数的应用,这部分首先在高一学过的函数单调性的基础上,给出判定可导函数增减性的方法.然后讨论函数的极值,由极值的意义,结合图象,得到利用导数判别可导函数极值的方法*最后在可以确定函数极值的前提下,给出求可导函数的最大值与最小值的方法. 微积分是数学的重要分支,导数是微积分的一个重要的组成部分.一方面,不但数学的许多分支以及物理、化学、计算机、机械、建筑等领域将微积分视为基本数学工具,而且,在社会、经济等领域中也得到越来越广泛的应用.另一方面,微积分所反映的数学思想也是日常生活与工作中认识问题、研究问题所难以或缺的. 本章共9小节,教学课时约需18节(仅供参考) 3. 1导数的概念 ............. 约3课时 3. 2几种常见函数的导数........... 约1课时 3. 3函数的和、差、积、商的导数...... 约2课时 3. 4复合函数的导数............. 约2课时 3. 5对数函数与指数函数的导数....... 约2课时 3. 6函数的单调性............. 约1课时 3. 7函数的极值 ............. 约2课时 3. 8函数的最大值与最小值......... 约2课时 3. 9微积分建立的时代背景和历史意义....约1课时 小结与复习.............. 约2课时 二、教学目标 1?了解导数概念的某些实际背景(例如瞬时速度,加速度,光滑曲线的切线的斜率等);掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念. 2.熟记基本导数公式:

导数及其应用高考题精选含答案

导数及其应用高考题精选 1.(2010·海南高考·理科T3)曲线2 x y x = +在点()1,1--处的切线方程为() (A )21y x =+(B )21y x =-(C )23y x =--(D )22y x =-- 【命题立意】本题主要考查导数的几何意义,以及熟练运用导数的运算法则进行求解. 【思路点拨】先求出导函数,解出斜率,然后根据点斜式求出切线方程. 【规范解答】选 A.因为22 (2) y x '= +,所以,在点()1,1--处的切线斜率12 2 2(12)x k y =-' == =-+,所以,切线方程为12(1)y x +=+,即21y x =+,故选A. 2.(2010·山东高考文科·T8)已知某生产厂家的年利润y (单位:万元) 与年产量x (单位:万件)的函数关系式为3 1812343 y x x =-+-,则使该生产厂 家获得最大年利润的年产量为() (A)13万件(B)11万件 (C)9万件(D)7万件 【命题立意】本题考查利用导数解决生活中的优化问题,考查了考生的分析问题解决问题能力和运算求解能力. 【思路点拨】利用导数求函数的最值. 【规范解答】选C ,2'81y x =-+,令0y '=得9x =或9x =-(舍去),当9x <时'0y >;当9x >时'0y <,故当9x =时函数有极大值,也是最大值,故选C. 3.(2010·山东高考理科·T7)由曲线y=2 x ,y=3 x 围成的封闭图形面积为() (A ) 1 12 (B)14 (C)13 (D) 712 【命题立意】本题考查定积分的基础知识,由定积分求曲线围成封闭图形的

导数与微分练习题答案

高等数学练习题 第二章 导数与微分 第一节 导数概念 一.填空题 1.若)(0x f '存在,则x x f x x f x ?-?-→?) ()(lim 000 = )(0x f '- 2. 若)(0x f '存在,h h x f h x f h ) ()(lim 000 --+→= )(20x f ' . 000 (3)() lim x f x x f x x ?→+?-?=03()f x '. 3.设20-=')(x f , 则=--→)()2(lim )000 x f x x f x x 4 1 4.已知物体的运动规律为2 t t s +=(米),则物体在2=t 秒时的瞬时速度为5(米/秒) 5.曲线x y cos =上点( 3π,2 1 )处的切线方程为03 123=- -+π y x ,法线方程为 03 22332=-+ -π y x 6.用箭头?或?表示在一点处函数极限存在、连续、可导、可微之间的关系, 可微 ? 可导 <≠ ? | 连续 <≠ ? 极限存在。 二、选择题 1.设0)0(=f ,且)0(f '存在,则x x f x ) (lim 0→= [ B ] (A ))(x f ' ( B) )0(f ' (C) )0(f (D) 2 1 )0(f 2. 设)(x f 在x 处可导,a ,b 为常数,则x x b x f x a x f x ??--?+→?) ()(lim 0 = [ B ] (A ))(x f ' ( B) )()(x f b a '+ (C) )()(x f b a '- (D) 2 b a +)(x f ' 3. 函数在点0x 处连续是在该点0x 处可导的条件 [ B ] (A )充分但不是必要 (B )必要但不是充分 (C )充分必要 (D )即非充分也非必要 4.设曲线22 -+=x x y 在点M 处的切线斜率为3,则点M 的坐标为 [ B ] (A )(0,1) ( B) (1, 0) (C) ( 0,0) (D) (1,1)

导数与微分练习题答案

高等数学练习题 第二章 导数与微分 第一节 导数概念 一.填空题 1.若)(0x f '存在,则x x f x x f x ?-?-→?) ()(lim 000 = )(0x f '- 2. 若)(0x f '存在,h h x f h x f h ) ()(lim 000 --+→= )(20x f ' . 000 (3)() lim x f x x f x x ?→+?-?=03()f x '. 3.设20-=')(x f , 则=--→)()2(lim )000 x f x x f x x 4 1 4.已知物体的运动规律为2 t t s +=(米),则物体在2=t 秒时的瞬时速度为5(米/秒) 5.曲线x y cos =上点( 3 π ,21)处的切线方程为03 123=- -+π y x ,法线方程为 03 22332=-+ -π y x 6.用箭头?或?表示在一点处函数极限存在、连续、可导、可微之间的关系, ; 可微 ? 可导 <≠ ? | 连续 <≠ ? 极限存在。 二、选择题 1.设0)0(=f ,且)0(f '存在,则x x f x ) (lim 0→= [ B ] (A ))(x f ' ( B) )0(f ' (C) )0(f (D) 2 1 )0(f 2. 设)(x f 在x 处可导,a ,b 为常数,则x x b x f x a x f x ??--?+→?) ()(lim 0 = [ B ] (A ))(x f ' ( B) )()(x f b a '+ (C) )()(x f b a '- (D) 2 b a +)(x f ' 3. 函数在点 x 处连续是在该点 x 处可导的条件 [ B ] (A )充分但不是必要 (B )必要但不是充分 (C )充分必要 (D )即非充分也非必要 4.设曲线22 -+=x x y 在点M 处的切线斜率为3,则点M 的坐标为 [ B ]

第三章 导数与微分 习题及答案

第三章 导数与微分 同步练习 一、填空 1、若[]1cos 1)0()(lim =--→x f x f x x ,则)0(f '= 。 2、设)100()3)(2)(1()(----=x x x x x x f ,则)0(f '= 。 3、若)(x e f y -=,且x x x f ln )(=',则 1 =x dx dy = 。 4、若)()(x f x f =-,且3)1(=-'f ,则)1(f '= 。 5、设某商品的需求函数是Q=10-0.2p ,则当价格p=10时,降价10%,需求量将 。 6、设某商品的需求函数为:Q=100-2p ,则当Q=50时,其边际收益为 。 7、已知x x y ln =,则)10(y = 。 8、已知2arcsin )(),232 3( x x f x x f y ='+-=,则:0 =x dx dy = 。 9、设1 111ln 2 2++-+=x x y ,则y '= 。 10、设方程y y x =确定y 是x 的函数,则dy = 。 11、已知()x ke x f =',其中k 为常数,求()x f 的反函数的二阶导数=22dy x d 。 二、选择 1、设f 可微,则=---→1 ) 1()2(lim 1 x f x f x ( ) A 、)1(-'-x f B 、)1(-'f C 、)1(f '- D 、)2(f ' 2、若2)(0-='x f ,则=--→) ()2(lim 000 x f x x f x x ( ) A 、 41 B 、4 1 - C 、1 D 、-1 3、设?? ???=≠=0001arctan )(x x x x x f ,则)(x f 在0=x 处( ) A 、不连续 B 、极限不存在 C、连续且可导 D、连续但不可导 4、下列函数在[]1,1-上可微的有( ) A、x x y sin 3 2+= B、x x y sin =

(完整版)导数及其应用课标解读

导数及其应用课标解读 1、整体定位 《标准》中对导数及其应用的整体定位如下: “微积分的创立是数学发展中的里程碑,它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期,为研究变量和函数提供了重要的方法和手段。导数概念是微积分的核心概念之一,它有极其丰富的实际背景和广泛的应用。在本模块中,学生将通过大量实例,经历由平均变化率到瞬时变化率刻画现实问题的过程,理解导数概念,了解导数在研究函数的单调性、极值等性质中的作用,初步了解定积分的概念,为以后进一步学习微积分打下基础。通过该模块的学习,学生将体会导数的思想及其丰富内涵,感受导数在解决实际问题中的作用,了解微积分的文化价值。” 为了更好地理解整体定位,需要明确以下几个方面的问题: (1)要防止将导数仅仅作为一些规则和步骤来学习,而忽视它的思想和价值。 由于在中学阶段,学生没有学习极限,而导数又作为一种特殊的极限,我们如何处理这部分内容呢?导数及其应用在编排上更侧重于思想和概念的本质,不能把导数作为一种特殊的极限(增量比的极限)来处理,而是通过实际的背景和具体应用事例—膨胀率、加速度、增长率等实例,引导学生经历由平均变化率到瞬时变化率的过程,认识和理解导数的概念,同时加强学生对导数几何意义的认识和理解。 (2)导数的运算不宜要求过高 由于没有学习极限,因此,我们不能过多地要求学生利用极限去求过于复杂的函数导数。这里,只要求学生能根据导数定义求函数y=c,y=x,y=x 2,y=x 3,y=x 1,y= x 的导数;能利 用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数(仅限于形如f(a+b))的导数。 (3)注重导数在研究函数和生活实践中的应用 导数概念是微积分的核心概念之一,它有极其丰富的实际背景和广泛的应用。它是研究函数增减、变化快慢、最大(小)值等问题最一般,最有效的工具。这里,我们要求学生能借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间;会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值,以及闭区间上不超过三次的多项式函数最大值、最小值。以及利用导数解诸如运动速度、物种繁殖、绿化面积增长率等实际问题,以及利润最大、用料最省、效率最高等优化问题。 (4)关注数学文化 重视和学生一起收集有关微积分创立的时代背景和有关人物的资料,并进行交流;体会微积分的建立在人类文化发展中的意义和价值。 2、课程标准的要求 (1)导数概念及其几何意义 ①通过对大量实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵。 ②通过函数图象直观地理解导数的几何意义。 (2)导数的运算 ①能根据导数定义求函数y=c,y=x,y=x 2,y=x 3,y=x 1,y=x 的导数。 ②能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数(仅限于形如f(a+b))的导数。 ③会使用导数公式表。 (3)导数在研究函数中的应用 ①结合实例,借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间。 函数的单调性是函数的重要性质,函数的单调性问题是高考的热点问题,若利用函数定义求解,一般较为复杂,学生失分率高,新教材引入导数以后,有效地解决了这一难题。利用导

《数学分析》第五章 导数与微分

第五章 导数与微分 (计划课时:1 2时) §1 导数的概念 ( 2 时) 一. 导数的背景与定义: 1. 背景:曲线的切线、直线运动的瞬时速度. 2. 导数的定义: )(0x f '定义的各种形式. )0(f '的定义. 导数的记法. 有限增量公式: .0 ),( )(0→? ?+?'=?x x x x f y 例1 ,)(2 x x f = 求). 1 (f ' 例2 设函数)(x f 在点0x 可导, 求极限 .) 3()(lim 000 h h x f x f h --→ 3. 单侧导数: 定义. 单侧可导与可导的关系. 曲线的尖点. 例3 . )(x x f = 考查)(x f 在点0=x 的可导情况. 例4 设?? ?<≥-=. 0, ,0, cos 1)(x x x x x f 讨论)(x f 在点0=x 处的左、右导数与导数. 二. 导数的几何意义: 可导的几何意义, 导数的几何意义, 单侧导数的几何意义. 例5 求曲线2 )(x x f y ==在点) 1 , 1 (处的切线与法线方程. 三. 可导与连续的关系: Th1 若函数f 在点0x (左、右)可导,则f 在点0x (左、右)连续. 例6 证明函数)()(2 x D x x f =仅在点00=x 处可导,其中)(x D 为Dirichlet 函数. 四 导函数: 函数在区间上的可导性, 导函数, 导函数的记法. .) ()(lim )(0x x f x x f x f x ?-?+='→? (注意:x sin 等具体函数的导函数不能记为,n si x ' 应记为.)(sin 'x ) 例7 求下列函数的导数:⑴ ,)(n x x f = ⑵x x f sin )(=, ⑶x x f a log )(=. 五 导函数的介值性:

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