最新部编版人教版语文小学1-6年级常用课外知识拓展汇总

最新部编版人教版语文小学1-6年级常用课外知识拓展汇总
最新部编版人教版语文小学1-6年级常用课外知识拓展汇总

5、关于取长补短的词语:

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

6、关于学习的词语:

专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉

7、其他成语:

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

8、ABB:

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

9、带数字的成语:

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

10、八字成语:

千里之行,始于足下。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。尺有所短,寸有所长。一叶障目,不见泰山。

11、带反义词的成语:

1、描写景色的诗句:

明月松间照,清泉石上流。(王维)

江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

2、描写四季的诗句:

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章)等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)好雨知时节,当春乃发生。(杜甫)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元)

3、描写友谊的诗句:

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)

岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)

聪明在于学习,天才在于积累。——列宁

玉不琢,不成器。人不学,不知道。——孔子正义是美德的最高荣誉。——西塞罗

为善者流芳百世,为恶者遗臭万年。——程允升

6、歇后语:

长衫子改夹袄——取长补短

吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

鼻子里插葱——装相(象)

冰天雪地发牢骚——冷言冷语

外甥打灯笼——照旧(舅)

竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下

张飞绣花——粗中有细

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

砌墙的砖头——后来居上

关公战李逵——大刀阔斧

狗咬吕洞宾——不识好人心

孔夫子搬家——尽是输(书)

包公断案——铁面无私

王婆卖瓜——自卖自夸

姜太公钓鱼——愿者上钩

飞蛾扑火——自取灭亡

擀面杖吹火——一窍不通

兔子尾巴——长不了

门缝里看人——看扁了

3、一般说,同一只手上哪个手指的指甲生长得最快?是中指。

4、五岳:东岳泰山,西岳华山,中岳嵩山,北岳恒山,南岳衡山。

5、“无事不登三宝殿”,“三宝殿”是指佛教中的僧殿、法殿、佛殿。

6、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

7、我国于2001年11月10日正式加入世界贸易组的,该组的简称是 WTO 。

8、我国四个直辖市是北京上海天津重庆。

9、在我国,一年四季中白天最短的一天是冬至。

10、古代人们流传的三过家门而不入说的是禹的故事。

11、古代作家和诗人常识

诗仙:李白,字:太白。写作特点:浪漫夸张。号称:青莲居士。

诗圣:杜甫,字:子美。写作特点:沉郁顿挫。

诗佛:王维。擅长写山水田园诗。

诗魔:白居易,号称:香山居士。

诗天子:王昌龄擅长写边塞诗。

诗鬼:李贺诗豪:刘禹锡

诗囚:孟郊、贾岛,俩人一起被称为:郊寒岛瘦

田园诗人:陶渊明;边塞诗人:王昌龄;山水诗人:王维

三苏:苏洵、苏轼(号:东坡居士)、苏辙。

唐宋八大家:(宋)苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩、(唐)柳宗元、韩愈。

孔子:儒家学派创始人。名:丘,字:仲尼。弟子回忆孔子言行写成《论语》。

孟子:儒学学派。名:轲,字:子舆。主张仁政。与弟弟合著《孟子》。

12、成语“五谷丰登”中五谷是:粟、豆、麻、麦、稻;书画作品中的“四君子”是指梅、兰、竹、菊;岁寒三友是指松,竹,梅。人体五脏指的是心、肝、脾、肺和肾这五种器官。

初中语文知识拓展(原创,非应试)

语文字词积累 常见,明白词义,运用不熟练 风景、静物 草木葳蕤(wei rui 2)柏树苍幽野草荒藤松涛如怒/ 纤毫毕现/ 山野、荒野、旷野砾石/ 细雨霏霏疾风骤雨云横风狂暮色四合落日熔金/ 屋舍俨然/ 孤烟寥寥/ 松涛如怒/ 疾风骤雨云横风狂夜深露重/ 大漠孤烟万里长河浩瀚深海/ 通衢大道市井深巷 人物情态、动作 浪掷/ 穿凿附会张口结舌照本宣科/ 死样活气/ 百尺竿头更进一步/ 絮语/ 紧锣密鼓/ 轻描淡写/ 前言不搭后语/ 粗声大嗓/ 口笨舌拙/ 不明就里/ 轻车熟路游刃有余/ 推己及人/ 垂头丧气没精打采大惊失色无可奈何神采奕奕聚精会神全神贯注/ 喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支/ 三复斯言鞭辟入里/ 臊眉耷眼(羞愧、窘迫)/ 事与愿违大相径庭/ 经天纬地虚怀若谷/ 见识广博才华横溢/ 三令五申/ 斧正/ 耳提面命 人、生命、生活、世界 游侠浪客孤胆英雄/ 短歌可咏,长夜无荒/ 筚路蓝缕/ 越山渡洋天遥地远万水千山/ 亘古不变/ 变动不居(指事物不断变化,没有固定的形态)物走星移/ 积重难返/ 长年累月/ 历久弥新/ 乏善可陈/ 人事音书/ 倾盖如故/ 疏狂(青春不应当有一种游侠浪客的疏狂吗?或者两手空空依然义无反顾的勇气)枕戈待旦(可用于形容中高考备考)/ 公序良俗/ 藩篱 *附加词(好玩的词) 剪草为马撒豆成兵 九头身:指头和身高的比例为1:9,最美的身体比例 见(xian)素抱朴:现其本真,守其纯朴,谓不为外物所牵。“见素抱朴、绝学无忧、少私寡欲”——老子 三纸无驴:写了三张纸,还没有见到一个“驴”字。讽刺废话连篇,不着边际,文辞繁冗,连篇累牍而不得要领。 马上风:性交猝死 打秋风:假借名义、利用关系向人索取财物或赠与的一种社会现象。 仙人跳:鸡喊捉贼,男女骗子唱双簧

最新小学六年级语文知识点归纳

六年级语文知识点归纳 标点符号的用法:句号,分号,逗号,省略号,破折号、 字词: 生字词、多音字、近义词、反义词、 词语搭配:保持警惕,坚持真理,主持公道,操持家务 多义词:朦胧、纵横、丰厚、慷慨、澎湃、寂寞、企图、应付、沉淀、威胁、凄凉、玲珑、迷惑 区分词的感情色彩(贬义或褒义):骄傲、狡黠 区别相近词词义:居然、竟然。浏览、阅览。观赏、欣赏 带数字的成语:一来二去、三年五载、九牛一毛 带近义词的成语:奇花异草、咬文嚼字、旁敲侧击 带反义词的成语:幕天席地、争先恐后、翻来覆去、扬长避短 不~不~式成语:不慌不忙、不伦不类、不折不扣、不卑不亢、不仁不义、不屈不挠 自~自~式成语:自作自受、自言自语、自暴自弃、自生自灭、自吹自擂、自怨自艾 无~无~式成语:无影无踪、无忧无虑、无时无刻、无缘无故、无声无息 成语接龙:置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语:栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖 形容有才智的成语:雄才大略、才华横溢、足智多谋、智勇双全 形容高兴的成语:喜出望外、喜上眉梢、喜气洋洋 若字开头的成语:若无其事、若有所失、若即若离、若隐若现、若出一辙 形容行为谨慎的成语:小心翼翼、一丝不苟、谨小慎微、谨言慎行、小心谨慎 形容意志坚强的成语:百折不挠、坚忍不拔、坚定不移、坚不可摧、坚持不懈、坚强不屈形容很多人知道的成语:家喻户晓、妇孺皆知、众所周知、尽人皆知、闻名遐迩、声名鹊起形容形势紧迫的成语:刻不容缓、千钧一发、十万火急、迫在眉睫、危如累卵 形容事物或事情消失的成语:烟消云散、荡然无存、灰飞烟灭、无影无踪、杳无踪迹 与说有关的AABC式词语:连连夸奖、娓娓道来、喋喋不休、夸夸其谈、头头是道 AABC式成语:奄奄一息、摇摇欲坠、岌岌可危、闪闪发光、芸芸众生 ABCC式成语:白发苍苍、大腹便便、大名鼎鼎、饥肠辘辘、威风凛凛 AABB式成语:郁郁葱葱、风风雨雨、浩浩荡荡、马马虎虎、吞吞吐吐 ABCC式成语:忠心耿耿、小心翼翼、忧心忡忡、怒气冲冲、文质彬彬 词语归类:地名、水果、职业、花名 填写量词 乱此排序 句子: 反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。 2.将反问句中的反问词(难道、怎么、怎能等)去掉。 3.将句末的语气词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

最新部编版人教版语文小学1-6年级常用课外知识拓展汇总

5、关于取长补短的词语: 人外有人、天外有天、博采众长、多多益善 6、关于学习的词语: 专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉 7、其他成语: 风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有 8、ABB: 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 9、带数字的成语: 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 10、八字成语: 千里之行,始于足下。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。尺有所短,寸有所长。一叶障目,不见泰山。 11、带反义词的成语:

1、描写景色的诗句: 明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 2、描写四季的诗句: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章)等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)好雨知时节,当春乃发生。(杜甫) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元) 3、描写友谊的诗句: 海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)

三年级下册语文素材语文讲义语文知识能力拓展系列作文 修辞系列无答案全国通用

修辞系列 情景设臵 长城变形记 长城蜿蜒盘旋在连绵起伏的山上,就像是一条巨龙。而这条巨龙, 在周围山峰的映衬下,又仿佛腾云驾雾般在天空中自由地翱翔。登上长城,仿佛自己在驾驭着一条巨龙,周围的一切都显得极其渺小。俗话说:“不到长城非好汉。”抚摸着龙脊的我顿时感受到了龙身上散发出来的中 华民族坚强不屈的精神。 长城耸立在巍峨的山峦之中,那冰冷的城墙好似一个表情庄严的 战士,静静地,纹丝不动地保卫着祖国大地。看,春天,微风吹拂着他 的肩膀;夏天,炙热的太阳灼烧着他的脸颊;秋天,落叶拍打着他的身躯;冬天,冰雪的严寒包裹着他的双脚。但是,他都一动不动用他强 大的身躯保卫了一方水土的安宁! 错落有致的石块拼凑成了严密结实的城墙,阻挡了外面的一切。 用密不透风的石头构筑的城墙犹如一大块不透明的玻璃一样,连一只 蚂蚁也别想从外面爬过去。经过历代王朝精心修筑的长城,在历经几千 年的金戈铁马、枪林弹雨之后,至今还能骄傲地屹立在祖国北方的草原 之上,这实在是一个奇迹!

长城犹如春天里的一条白丝带,飘荡在群山的怀抱中,为巍峨的山峰增添了几分色彩;长城犹如夏天里的一缕青烟,在草原上袅袅升起,为夏日的群山增添了几分神秘;长城犹如秋天里的一片晚霞,笼罩着余晖照耀下的山峰,为金色的风景增添了几分艳丽;长城犹如冬天里流淌的河水,漫过一望无际的草原,为寒冷的冬天增添了几分生机。 作品欣赏 看过了描写长城的四种修辞手法后,下面让我们来看看如何运用学到的修辞 手法来描写周围的景色和人物吧! 比喻拟人写景物 水仙花开是什么样子呢?可以拿什么来比喻水仙花呢? 水仙花开之时,五六朵小花相继从花苞里跃出,白颜色的花瓣和黄颜色的花蕊点缀着花盆,真像玉盘托着一个金色小碗。你瞧那盆水仙花,花盆里的水清亮亮的,叶子绿盈盈的,花儿白丝丝的,恰似花仙子在水上漂浮。水仙那修长的叶儿,娇嫩,湿润,绿盈盈,仿佛是百花女神的令箭。水仙花的根是一根根空心管似的白须,真像老爷爷的一簇白胡子呀! 月亮在每个傍晚都陪伴着我们,有时候你有没有觉得它就是一个

小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)

小学六年级语文毕业总复习知识点 汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü ②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红 旗 (2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。

语文知识拓展

语文课外知识拓展(一) 一.名著热点 1.选择恰当的词语填在横线上。 绿盖叠翠星罗棋布盈盈欲滴嫩蕊摇黄 亭亭玉立青盘滚珠娇羞欲语娇娇无暇 走进公园,首先映入眼帘的是____________的荷花,红荷垂露,___________白荷帯雨,怒放的,含苞的___________,再加上___________、___________好一派迷人的景象。2.根据语意,选择恰当的成语。 自不量力回天乏术调兵遣将足智多谋 变幻莫测不计其数 古往今来,战场上的形势往往,就说“赤壁之战”吧,曹军80万大军,东吴3万,谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头,,再怎么,也是。不曾想到东吴的将领,用火攻之计打的曹军死伤,使得曹操败走华容道。 3.写出和下面历史人物有关的成语,并补写一个。孔明__________ 项羽__________ 赵高__________ 苏秦__________ 匡衡__________ ()__________ 4.请在横线上写出下列成语的主角。 纸上谈兵__________ 望梅止渴__________ 完璧归赵__________ 破釜沉舟__________ 闻鸡起舞__________ 胸有成竹__________ 5.用成语把下面对联补充完整。 要做的堂堂正正的君子。 莫做的阳奉阴违的小人。 6.世界上最高的峰是_____________;最长的河流 是;世界上使用人口最多的语言是; 世界上最大的海洋是;最大的洲是; 最小的洲是;世界上最大的冰川是。 7.“四书”指的是___________________________ 和_____________ _。 8.被称为五岳之尊的是,最险的山是 ______________。杜甫对_________山有句诗是 ______________,______________。 9.我国的“春城”指___________,“泉城”指 ___________,“羊城”指___________,“水城”指 ___________,“石头城”指___________。 10.长江三峡是由___________和___________、 ___________峡组成的,许多诗人被它的雄伟壮丽所折 服,留下了千古名篇。请写出描写三峡的古诗: 《__________》作者是,诗文 “__________________,__________________。 ________________,_______________。 11.中国的三大门户网站分别是________________、 ______________、______________。 12.《》是我国第一部纪传体通史,作者 是____代史学家__________,鲁迅誉其为 “________________,______________”。 13.根据情景写古诗词名句。 ①形容最快的船的名句:__________________, __________________。 ②形容最长的头发的名句:__________________, __________________。 ③形容最壮观的瀑布的名句:__________________, __________________。 ④形容最艰难的寻找的名句:__________________, __________________。 ⑤形容最荒芜的地方的名句:__________________, __________________。 ⑥形容最深感情的名句:__________________, __________________。 14.在我国神话传说中,开天辟地,炼 石补天,射落九日,发明八卦。 15.唐宋八大家是:。 。 16.初唐四杰是:。 17.古诗文中常提到的“岁寒三友”是指: ,。“花中四君子”是指: ,,,。 18.“文房四宝”是指:,, ,四种文具的统称。 19.古人分析汉字造字方法归纳出来的“六书” 即:,,,,转注,假借。 20.汉字形体的演变过程是甲骨文、、、 、、草书、隶书。 21.古语中“化干戈为玉帛”中的“干戈”指:

小学六年级必须掌握的常考语文知识点

小学六年级必须掌握的常考语文知识点 一、两种语言类型:口语、书面语。 二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种分类:陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型:1成分残缺;2搭配不当;3关联词语使用不恰当;4前后矛盾;5语序不当;6误用滥用虚词(介词) 七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式:概括叙述、细节描写 十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、

地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度:正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为:自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言:平实、生动 二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证 二十六、论据:事实论据、道理论据

六年级语文课外知识拓展试卷

六年级语文课外知识拓展试卷 练习一 一、课外阅读大检阅 根据你的课外阅读经验,选择正确的答案。 1、李逵这一形象出自()。 A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()的壮观景象。 A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山 3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公是()。 A.爱德华 B.汤姆 C.安利柯 D.海伦 4、下面故事中()不是三国故事。 A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是()。 A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿 6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是()。 A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆 7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的()。 A.四分之一站台 B.九又四分之一站台 C.四分之三站台 D.九又四分之三站台 8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件()。 A.白色的西服 B.白色的马夹 C.黑色的西服 D.黑色的马夹 二、言语总生情 1、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。 例:小溪匆匆走下山崖。 阳光________________大海。高山________________草原。 黄昏________________村庄。春天________________小鸭。 2、用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。 例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。 听— 跑—

回来— 睡觉-- 三、阅读与感悟 绿手指 去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。 一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢? 老奶奶决心一个人干下去。她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪白一样的白。 秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年,因为要(检查验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……” 黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。 但愿你我也能长出新的“绿手指”! 1、画去括号里不正确的字词。 2、按要求摘抄句子。 (1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。 ____________________________________ (2)摘抄文中最令你感动的句子,并简要说明理由。 ____________________________________ 3、联系上下文,根据文章内容填空。 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为_________,老奶奶决定一个人干是因为_________。 4、老奶奶说:黑色的金盏花,她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗?模仿文章的第三自然段写一写。 _________________________________________________________________________________________

2021届高考语文知识拓展:关于“春节”的古诗词选读(34首)

2021高考语文知识拓展:关于“春节”的古诗词选读(34首) 1、元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 2、守岁诗 [宋]苏轼 欲知垂岁尽,有似赴壑蛇,修鳞半已没,去意谁能遮? 况欲系其尾,虽勤知奈何!儿童强不食,相守应欢哗。 晨鸡旦勿鸣,更鼓畏添过。坐久灯烬落,起看北斗斜。 明年岂无年,心事恐蹉跎。努力尽今夕,少年犹可夸。 3、除夜有怀 [唐]崔涂 迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡春。 渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正漂泊,明日岁华新。 4、新年作 [唐]刘长卿 乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。 岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。 5、阮郎归·湘天风雨破寒初 [宋]秦观 湘天风雨破寒初。深沈庭院虚。丽谯吹罢小单于。迢迢清夜徂。 乡梦断,旋魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书。郴阳和雁无。 6、田家元日 [唐]孟浩然 昨夜斗回北,今朝岁起东。我年已强仕,无禄尚忧农。 桑野就耕父,荷锄随牧童。田家占气候,共说此年丰。 7、岁除夜会乐城张少府宅 [唐]孟浩然 畴昔通家好,相知无间然。续明催画烛,守岁接长筵。

旧曲梅花唱,新正柏酒传。客行随处乐,不见度年年。 8、元日 [唐]李世民 高轩暧春色,邃阁媚朝光。彤庭飞彩旆,翠幌曜明珰。 恭己临四极,垂衣驭八荒。霜戟列丹陛,丝竹韵长廊。 穆矣熏风茂,康哉帝道昌。继文遵后轨,循古鉴前王。 草秀故春色,梅艳昔年妆。巨川思欲济,终以寄舟航。 9、奉和元日赐群臣柏叶应制 [唐]赵彦昭 器乏雕梁器,材非构厦材。但将千岁叶,常奉万年杯。 10、应诏赋得除夜(一作王諲诗) [唐]史青 今岁今宵尽,明年明日催。寒随一夜去,春逐五更来。 气色空中改,容颜暗里回。风光人不觉,已著后园梅。 11、除夜作 [唐]高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。 故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。 12、桂州腊夜 [唐]戎昱 坐到三更尽,归仍万里赊。雪声偏傍竹,寒梦不离家。 晓角分残漏,孤灯落碎花。二年随骠骑,辛苦向天涯。 13、除夜宿石头驿(一作石桥馆) [唐]戴叔伦 旅馆谁相问,寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。 寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。 14、玉楼春己卯岁元日 [宋]毛滂 一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知,只与东君偏故旧。

小学六年级语文知识点归纳

小学六年级语文知识点归纳 标点符号的用法:句号,分号,逗号,省略号,破折号. 字词: 生字词.多音字.近义词.反义词. 词语搭配:保持警惕,坚持真理,主持公道,操持家务 多义词:朦胧.纵横.丰厚.慷慨.澎湃.寂寞.企图.应付.沉淀.威胁.凄凉.玲珑.迷惑 区分词的感情色彩(贬义或褒义):骄傲.狡黠 区别相近词词义:居然.竟然. 浏览.阅览.观赏.欣赏 带数字的成语:一来二去.三年五载.九牛一毛 带近义词的成语:奇花异草.咬文嚼字.旁敲侧击 带反义词的成语:幕天席地.争先恐后.翻来覆去.扬长避短 不~不~式成语:不慌不忙.不伦不类.不折不扣.不卑不亢.不仁不义.不屈不挠 自~自~式成语:自作自受.自言自语.自暴自弃.自生自灭.自吹自擂.自怨自艾 无~无~式成语:无影无踪.无忧无虑.无时无刻.无缘无故.无声无息 成语接龙:置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语:栩栩如生.活灵活现.惟妙惟肖 形容有才智的成语:雄才大略.才华横溢.足智多谋.智勇双全 形容高兴的成语:喜出望外.喜上眉梢.喜气洋洋 若字开头的成语:若无其事.若有所失.若即若离.若隐若现.若出一辙 形容行为谨慎的成语:小心翼翼.一丝不苟.谨小慎微.谨言慎行.小心谨慎 形容意志坚强的成语:百折不挠.坚忍不拔.坚定不移.坚不可摧.坚持不懈.坚强不屈 形容很多人知道的成语:家喻户晓.妇孺皆知.众所周知.尽人皆知.闻名遐迩.声名鹊起 形容形势紧迫的成语:刻不容缓.千钧一发.十万火急.迫在眉睫.危如累卵 形容事物或事情消失的成语:烟消云散.荡然无存.灰飞烟灭.无影无踪.杳无踪迹 与说有关的AABC式词语:连连夸奖.娓娓道来.喋喋不休.夸夸其谈.头头是道 AABC式成语:奄奄一息.摇摇欲坠.岌岌可危.闪闪发光.芸芸众生 ABCC式成语:白发苍苍.大腹便便.大名鼎鼎.饥肠辘辘.威风凛凛 AABB式成语:郁郁葱葱.风风雨雨.浩浩荡荡.马马虎虎.吞吞吐吐 ABCC式成语:忠心耿耿.小心翼翼.忧心忡忡.怒气冲冲.文质彬彬 词语归类:地名.水果.职业.花名 填写量词 乱此排序 句子: 反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词. 2.将反问句中的反问词(难道.怎么.怎能等)去掉. 3.将句末的语气词(呢.吗等)去掉,问号改为句号. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 不劳动,连棵花也养不活,这是真理. 双重否定句改肯定句:1.去掉否定词,变成肯定的意思.

小学语文拓展知识大全(附加题)讲解

------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 1、节日大全: 一月节日元旦 [01/01] 二月节日情人节 [02/14] 除夕[农历十二月三十] 春节[农历正月初一] 元宵节[农历正月十五] 三月节日妇女节[03/08] 植树节[03/12] 国际消费者日[03/15] 中小学生安全教育日 [03/28] 四月节日愚人节[04/01] 清明节[04/05] 世界卫生日 [04/07] 五月节日 5.1劳动节[05/01] 中国青年节[05/04] 国际护士节[05/12] 母亲节[第2个星期天] 六月节日儿童节[06/01] 父亲节[第三个星期日] 端午节(五月初五) 七月节日建党节[07/01] 八月节日“八一”建军节[08/01] 七夕节[七月初七] 九月节日教师节[09/10] 中秋节[农历八月十五] 十月节日国庆节[10/01] 重阳节[农历九月九日] 十一月节日感恩节[11月第4个星期四] 十二月节日冬至节[12月21日] 圣诞节 [12/25] 毛泽东诞辰[12/26] 2、地理常识 各省简称 直辖市简称省会 北京 [京] 北京 天津 [津] 天津 上海 [沪] 上海 重庆 [渝] 重庆 自治区简称省会 宁夏 [宁] 银川 [藏] 拉萨日喀则 广西 [桂] 南宁桂林 新疆 [新] 乌鲁木齐吐鲁番 内蒙古 [内] 呼和浩特满洲里 特别行政区简称省会大城 香港 [港] 香港 澳门 [澳] 澳门 省份简称省会大城 云南 [滇|云] 昆明大理 河南 [豫] 郑州洛阳 河北 [冀] 石家庄秦皇岛 湖南 [湘] 长沙岳阳 湖北 [鄂] 武汉襄樊

(完整版)六年级语文知识拓展训练

一、文学常识 1. 有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《白雪公主》; 有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是《皇帝的新装》; 有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的:《阿拉丁神灯》 2.我知道中国古代四大名著是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。 “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松。 3.上联:书山有路勤为径,下联:学海无涯苦作舟。 4.中秋节晚上,我看着圆圆的月亮挂在空中,思念着在上海打工的父母,不由吟诵起了但愿人长久,千里共婵娟这句诗。 5.子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 6.对诗句:①浮云游子意,落日故人情。②东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直,长河落日圆。④花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 ⑤曾经沧海难为水,除去巫山不见云。⑥秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ⑦但愿人长久,千里共婵娟。⑧大漠沙如雪,燕山月似钩。 ⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑩谁言寸草心,报得三春晖。 7.歇后语:前人栽树,后人乘凉智者千虑,必有一失前门拒狼,后门进虎 人无远虑,必有近忧前车之覆,后车之鉴二虎相争,必有一伤 近朱者赤,近墨者黑乘兴而来,败兴而归远在天边,近在眼前 成也萧何,败也萧何塞翁失马,焉知非福嬉笑怒骂,皆成文章 鞠躬尽瘁,死而后已,绳锯木断,水滴石穿金玉其外,败絮其中 8.诗对作者:(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(唐朝代李白) (2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(宋朝代王安石) (3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐朝代李白) (4)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(宋朝代陆游) (5)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(唐朝代王维) 9.填写古代诗人的名字。 “诗圣”是指杜甫,“诗仙”是指李白,堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是王维。 10.古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。 日暮( 苍 )山远,天寒( 白 )屋贫。( 青 )箬笠,( 绿 )蓑衣,斜风细雨不须归。 ( 朱)雀桥边野草花,(乌 )衣巷口夕阳斜。日出江花( 红 )胜火,春来江水( 绿 )如( 蓝 )。 ( 黑 )云翻墨未遮山,( 白)雨跳珠乱入船。 11.春意盎然(在括号里填上带“春”的词语) ( 春蚕 )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。( 春潮 )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 ( 春江)潮水连江平,海上明月共潮生。( 春风 )又绿江南岸,明月何时照我还? ( 春色 )满园关不住,一枝红杏出墙来。 12.请给以下的作家作品正确连线。 鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》 老舍《骆驼祥子》阿来《尘埃落定》 13.请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。 威尼斯意大利小艇巴黎法国香水 北京中国故宫纽约美国自由女神 东京日本樱花

小学六年语文知识点整理

小学六年语文知识点整理 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 基础知识要点 汉语拼音 1、掌握23个声母: b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong

3、特殊韵母: er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个: zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调: a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号: 以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ‘ōu 查字典的方法 1、音序查字法。 如:鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序 (D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字, 先在“部首目录”中找到(扌), 再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔

小学语文拓展阅读的方法

浅谈小学语文拓展阅读的方法 【摘要】语文新课程标准中向我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力。”同时建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。” 【关键词】小学语文拓展阅读 语文新课程标准中向我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力。”同时建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”新课标的这一全新理念,告诉我们语文学习内容再也不能仅仅局限于语文教材了,语文学习再也不能仅仅等同于语文学科学习了。 作为语文学习的重要环节――阅读理解。其实就是一个信息加工的过程,就是一个信息的收集、解释、整理、归类、运用的过程。培养学生的信息搜集、分析能力,其实就是培养学生的阅读能力。基于以上的认识,在教学中尝试着围绕教材内容进行拓展训练,能收到非常好的教学效果。 一、课前搜集信息,了解感知课文 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课

改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。感知是认识的第一步,丰富的感性认识是深化我们对客观事物理性认识的基础之一。对同一主题领域素材宽泛的阅读,有助于丰富学生的感性认识,有助于他们“建构属于自己的意义理解”。《一夜的工作》一文,为了能让学生更好地理解人们对周总理的爱戴,更好地体会周总理生活俭朴、工作劳苦的伟大品格,就有必要让学生更贴近人物,对人物的生平有一定的认识。因此在教学这一课前,布置学生搜集有关总理的资料(图片、故事、生平、名言等)。当这些资料汇集到一处时,这些多个角度的不同信息,让学生更完整地认识了一个有血有肉的伟大人物的形象。在这些丰富的感性认识之后,在学生心理留下的是对人物充满个性化的理解,留下的是更想走进人物的兴趣冲动。 二、课中整合信息,深入理解课文 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,

六年级语文拓展性试题及解答

六年级语文拓展性试题及解答 第一次题目:按下面的提示默写诗文句子。 1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出的叹惋。“本是同根生,相煎何太急”(曹植诗) 2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反,这句诗是? “莫愁前路无知已,天下谁人不识君”。 3.“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句: “ 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。 4..一天,乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺,他看到招牌上这三大字,随口念道:“客上天然居,居然天上客。”有意思的是,对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联,同学们,你们能把纪晓岚的对联填全吗? 人过大佛寺,寺佛大过人。 5.在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:“ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”(陆游《游山西村》) 6.初春的早晨,小华散步到江边,看到红日碧水美景,不禁感慨地说:“真是,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。” 7.开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱什么的良好生态环境必将在大西北重现。 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”(用《敕勒歌》中的诗句填写) 8.朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是 “ 问渠那得清如许,为有源头活水来。” 9.高适有句诗说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反,它们是(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人)。 10朱自清说过:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的哪句诗句说的? (夕阳无限好,只是近黄昏) 11.俗话说,站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思,请补充完整。欲穷大地三千界,(须上高峰八百盘)。

小升初语文知识拓展

升初语文知识推展:综合能力考察 1、世界上使用人口最多的语言是什么语?(汉语) 2、“欲穷千里目,更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句?(王之涣) 3、我国的建军节是哪一天?(8月1日) 4、电灯是谁发明的?(爱迪生) 5、晚上,天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星?(北斗星) 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁?(杜甫) 7、[脑筋急转弯]:什么东西越洗越脏?(水) 8、福建的简称是什么?(闽) 9、我国共有多少个民族?(56个) 10、被称为“改革开放总设计师”的我国著名领导人是谁?(邓小平) 11、世界上最大的海洋是什么?(太平洋) 12、美国现任的总统是谁?(奥巴马) 13、我国的国旗是什么?(五星红旗) 14、[谜语]:你一半,我一半(猜一字)(伐) 15、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么?(圆明园) 16、美术中的“三原色”指哪三种颜色?(红、黄、蓝) 17、请问我国的教师节是哪一天?(9月10日) 18、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器?(西洋乐器) 19、[脑筋急转弯]:有一种动物,你杀了它,却流了你的血,这是什么动物?(蚊子) 20、《小学生守则》共有几条?(10条) 21、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的?(安徒生)

22、我国最长的河流是什么?(长江) 23、我国的国歌的名称是什么?(义勇军进行曲) 24、你知道农历的九月初九是什么节日?(重阳节、老人节) 备用:25、法国的首都叫什么?(巴黎) 26、把水加热,通常到多少度会沸腾?(100摄氏度) 1、诗经共有多少篇? 2、《诗经采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思? 3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的? 4、《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情? 5、《天净沙秋》哪一句使诗中的静景转为动景? 6、《白桦》的作者是谁? 7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别? 8、《春夜喜雨》一诗中,“随风潜入夜”的“潜”是什么意思? 9、《西江月夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思? 10、《天净沙秋》中的“天净沙”是什么? 11、请背诵一首友情诗。 12、填空:(),家祭无忘告乃翁。 13、诗仙是谁? 14、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:() 15、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起() 16、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念? 17、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起哪句诗?

小学语文1-6年级知识点大全【精品推荐】

小学语文1-6年级知识点大全(资深教师整理) 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章。重点是多音字的运用,还有字的认识,难点是区别多音字】 三年级:【要求认识更多字,学习作文。难点是联系上下文解决课后问题,重点是回答问题】 四年级:【要求学习作文,写作文。难点是理解课文,重点是作文和阅读】 五年级:【要求掌握许多多音字、字词,会写好作文。难点是作文,重点阅读与作文】 六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,掌握更多词汇,写好作文。难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1-6年级基本知识点 一、汉语拼音 1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6.字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1.音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

26-语文知识拓展积累与运用训练材料之26-语文知识积累与运用解读-初中语文知识归纳五-语言运用

语文知识拓展积累与运用训练材料之26 语文知识积累与运用解读 初中语文知识归纳五 5、语言运用 简明、连贯、得体,均是语言实际运用方面的要求。 简明就是说话、写文章都要努力做到既简要又明白,其具体内容要点包括: ①准确把握事物的主要之点,尽量去掉多余的话。 ②语言清晰、明白,无歧义(就是不要让对方误解),易理解。 ③简明扼要不完全是语言修养问题,还包括对事物的认识、了解等问题。对复杂事物如果不了解得很清楚,就很难掌握要点,就很难说得清楚。当然,提高语言修养也是十分必要的,否则,即使心里明白,也未必说得明白。 连贯的要求包括: ①各句围绕一个共同的中心,保持统一的话题。如果东扯西拉,话题突然转换,就会导致语言不连贯。 ②句序合理。一段话或一篇文章不仅要围绕一个核心,还要做到“言之有序”,按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来。句子组织得不合理,即使有着共同的话题,中心明确,也还是不能连贯。 ③语言要连贯,还要注意过渡、衔接自然,前后呼应。一段话常常包含几层意思,各层意思之间如果出现了脱节现象,上下文就不连贯了。 得体的主要内容有: ①用语要适合语言环境,注意场合。不同的场合对语言的使用各有不同的要求:a.庄重场合,要求用语庄重、规范,一般用典范的书面语;b.工作场合,要求用语准确、扼要,经常使用某些专门的术语和行话;c.日常场合,要求用语自然、亲切、灵活,一般多用口语;d.娱乐场合,要求用语有趣、生动,有时还要求有点幽默。 ②用语要注意对象,要处理好与对象的关系。关系的亲近与疏远,是对长辈还是平辈、小辈,都会引起用语的变化。 ③用语要注意文明礼貌,它可以显示出一个人甚至一个国家的文化水平。 常见题型: 1、语境表达:话题统一,句序合理,注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境,注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式:礼貌用语+表达内容+询问 2仿写:一审修辞,二看句式,三析句间关系,四品语体色彩,五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了,再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下,要考虑和例句关键词语相对、相同的词语, 例如:“没有蓝天的开阔,可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道:1.要保留“没有……,可以有……” 2.可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天。 3.得出答案“没有海洋的辽阔,可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌,可以有小溪的清澈;没有高山的险峻,可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮,可以有草屋的温馨”等等 3、缩句:满足压缩要求,要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。 缩句顺口溜: “的”前“地”前“得”字后,形容限制去个够。数量出现莫放过,介宾来了也杀头。

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