顶岗实习指导书

顶岗实习指导书
顶岗实习指导书

模具设计与制造专业学生顶岗实习教学指导书

机械工程学院

二0一一年十月

目录

一、顶岗实习教学大纲 (1)

二、顶岗实习安全管理条例 (6)

三、学生顶岗实习保密条例 (8)

四、顶岗实习任务书 (9)

五、学生顶岗实习鉴定表 (11)

六、顶岗实习报告撰写要求 (12)

七、顶岗实习周记样式 (15)

模具设计与制造专业顶岗实习教学大纲

一、顶岗实习目的与任务

顶岗实习是学生在毕业前的最后一个综合学习环节,目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作,进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练,形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。

为了实现模具设计与制造专业人才培养目标,培养职业素养高、职业能力强,熟练掌握模具CAD/CAM技能、模具零件加工技能、模具调试与维修技能的紧缺型高技能人才,以人才培养方案为指导,安排学生在专业对口的工作岗位,以准员工身份完成顶岗实习,运用已有知识和技能为企业做力所能及的工作,在工作中不断学习和提高专业技能,增强作为一名劳动者的职业责任感。

二、主要实习岗位及内容

学生在模具钳工、冲压模具工、模具设计员等岗位以准员工的身份进行顶岗实习,遵守岗位工作职责、岗位工作规范和企业相关的管理制度,

(续表)

三、顶岗实习应提交的成果

1.学生顶岗实习鉴定表,表中各项内容填写完备,必须有企业指导教师签名和单位公章。

2.顶岗实习总结报告,字数要求在5000字以上(含图、表),顶岗实习报告必须按格式装订成册,上交打印稿和电子稿各一份。

3.学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料,完成顶岗实习周记并及时提交导师审阅。

4.自主联系顶岗实习单位的学生与企业签订的顶岗实习协议书。

四、顶岗实习管理

1.学生在完成所有课程学习后,由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作,顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。

2.加强对学生的安全教育与管理,学生遵守《顶岗实习安全管理条例》,通过对法制观念、安全知识、防范技能、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育提高学生安全意识,加强自我防护能力。

3.在学生离校前,结合专业制订顶岗实习基本要求,对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及成果提交形式提出具体要求。

4.在确定学生实习单位和岗位后,按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容,填写顶岗实习任务书,对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定和要求。

5.加强对学生顶岗实习的过程管理,保持与学生和企业指导教师的联络,按时审核学生提交的实习周记,及时进行反馈与指导。

五、顶岗实习考核

顶岗实习结束后,实习单位应根据学生的学习、工作以及考勤等情况给出考核成绩,并在九江职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》中签署企业鉴定意见;学生根据顶岗实习具体情况,撰写并提交顶岗实习周记和顶岗实习总结报告,学校教学系根据企业鉴定意见、学生顶岗实习周记、总结报告及实习联系情况作出总评成绩,九江职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》由学校存入学生档案。

1.考核内容

以中华人民共和国职业技能鉴定规范为标准,根据对应的的实习岗位,考核内容分为以下几个方面:

(1)学生遵守工艺规程、安全文明生产、实习劳动态度、团队协作能力、创新意识和心理素质等职业素养的情况;

(2)学生对专业技术知识和操作技能、技巧理解和运用的程度;

(3)考核学生利用专业技术解决实际问题的综合能力。

2.考核方式

(1)过程考核针对学生职业素养、工作态度、敬业精神、劳动技能、协作能力、创新意识与心理素质等情况由企业教师考核。

(2)项目考核按照图纸要求完成生产项目情况由企业教师考核。

(3)顶岗实习周记和总结报告。

3.成绩评定

(1)顶岗实习单独计成绩,成绩由两部分组成,企业评定成绩占60%,校内指导教师评定成绩占40%,校内指导教师成绩评定依据对实习期间学生的表现、顶岗实习答辩和顶岗实习报告与周记完成情况,答辩内容根据顶岗实习内容确定。

(2)对特别优秀和不及格的学生,由校内指导教师提出意见,经系答辩领导小组审定后上报学校,不及格的学生按学校学籍管理有关规定处理。

顶岗实习安全管理条例

为确保顶岗实习学生的人身安全,杜绝发生实习生安全责任事故,保证实习任务的顺利完成,特制定安全管理条例。

一、统一思想,重视安全。各教研室、各实习单位对实习生的起居、交通、饮食等方面加强管理,特别是实习生本人要提高安全意识,加强自我防护。各系部要在学生顶岗实习前,对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。要坚持以人为本、教育先行;预防为主、保护学生;明确责任、管教结合;实事求是、依法办事的原则,做好学生的安全教育及管理工作,切实保障学生在顶岗实习期间的人身和财产安全。

二、学生在顶岗实习期间,应当遵纪守法,服从管理。

(一)不得参与危害社会和实习单位稳定的活动,不能有损害他人利益的行为。

(二)要树立自我保护意识,积极防范,保护自己的人身和财产安全。

(三)严禁酗酒、打架斗殴、赌博;禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品;自觉维护消防及其他安全设施,注意防火、防盗,防止各种事故的发生。

(四)注意饮食卫生。不在无证经营的饮食小摊及其他不卫生的场所就餐,不吃过期变质的食物,要在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品,所有的实习生都要把预防食物中毒和疾病感染放在自己日常生活的重要位置。

(五)严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人安全的情况时,应及时向实习指导老师或实习单位报告。

(六)自觉遵守学校和实习单位有关规定,严格履行请假手续。

(七)禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。

(八)注意交通安全。回家、返校途中要注意交通安全,尽量结伴而行,保管好个人财物和各种证件,避免意外损失或损伤。

三、顺畅信息渠道,抓好安全教育。各教研室、辅导员和班主任应定期了解各实习点情况,加强与各实习点的沟通,建立顺畅的安全管理网络。要及时通过电话、短信、网络平台等手段加强安全教育,增强学生安全意识。各实习单位和管理人员要定期进行安全教育,顶岗实习期间学生的安

全教育及管理工作,由实习指导教师负责,并督促实习单位根据岗位性质等实际情况,为学生办理相关的保险。学生在实习期间发生意外伤害时,实习指导教师应第一时间赶到现场,采取必要措施,切实保证学生的人身安全,控制事态扩大,并及时向实习单位和学校报告。

四、严格请销假制度。实习学生要自觉遵守学校和实习单位的各项制度,服从实习单位和指导人员的安排。因事离开实习工作岗位,必须履行请假手续,按时销假。对于擅自离开实习岗位或请假超假不归的学生,将严格按学校相关规定给予纪律处理。

学生顶岗实习保密条例

为了做好顶岗实习的保密工作,防止泄露有关机密,加强对知识产权的保护,现对学生顶岗实习中的保密问题作如下规定:

一、实习前,各教研室必须组织教师对全体实习学生进行保密教育,学习有关保密规定。实习中全体实习人员要严格遵守实习单位的一切保密规定和制度。

二、实习期间借阅、摘录、复印有关资料或拍摄实习现场实物、技术设备、生产工艺和其他有关内容,应事先征得实习单位的同意。

三、一切保密资料均应妥善保管,不得遗失。未经实习单位同意,实习单位的保密资料不得带出指定地点或转借他人。

四、学生实习期间记录的一切资料(含报告、图表、图纸、照片、样品、计算程序等)回校后一律交所在教学单位,不得私自占有。

五、实习笔记本、实习报告只能记录实习业务内容,不能另作他用;实习人员的实习笔记本、报告本、通行证、出入证等物件均应妥善保管,不得遗失或转借他人使用。

六、全体实习人员应严守实习单位的机密。不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生,都不得互助交流实习单位的机密资料,不得互通保密情况,不得口头或书信对外泄露机密,不得在不利于保密的场合谈论机密内容。

七、学生实习期间应坚守自己的实习岗位,不准擅自窜岗或进入实习单位机要部门。

八、凡发生失密事故,必须立即组织力量查清楚,并将情况迅速报告给实习单位和学校的保密部门。

顶岗实习任务书

学生顶岗实习鉴定表

顶岗实习报告撰写要求

顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结,是反映学生实训成果、代表学生职业素养和职业能力的重要资料,是学生顶岗实习过程体会、收获的全面真实反映,也是校内实习指导教师评定顶岗实习成绩的重要依据之一,学生应认真撰写顶岗实习报告。报告内容由以下部分组成:

1.封面与目录

封面使用统一规定的格式,评价与成绩由学校指导教师和系答辩委员会填写。封面后应添加目录,目录是对整个总结材料内容标题的罗列和页码索引。

2.正文:正文由综述、主体和总结三部分组成。

(1)综述:综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。

(2)主体:包括实习内容、实习收获与体会,通过实习对学校开设课程的建议意见等。本部分内容应占报告的大部分篇幅,是整个顶岗实习实训过程的再现和实训成果的展示,主要内容应包括:

①遵守企业规章制度、劳动纪律、职业道德、社会活动能力、社会适应能力等方面提高的情况和存在的不足;

②顶岗期间,做了哪些与本专业职业岗位有关的工作,包括工作的具体内容、收获与体会,技能掌握的熟练程度;

③在实习过程中,体现自己发现、分析和解决实际问题能力的具体案例;

④专业知识和技能方面实际掌握的程度与用人单位职业岗位的要求适应的情况和存在的差距;

⑤对本专业课程设置、课程安排、教师教学和顶岗实习安排的建议;

⑥自己今后的努力方向等。

主体内容要求思路清晰、语言简练准确,内容务求客观、图文并茂。

3.总结:总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。它是对全文的概括,也是对顶岗实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。

4.封底:封底上不要有任何文字。

5.版面要求

(1)用纸采用国际标准A4型(210毫米×297毫米)。

(2)页边:纸的上边距为35毫米,下边距为32毫米;

纸的左边距为28毫米,右边距为26毫米。

(3)标题:使用2号黑体字,居中排布,宽度不超过版心;2行以上的标题,回行时要做到词意完整,排列对称,间距恰当。

(4)正文:每自然段左空2个字,回行顶格,使用四号仿宋体字;正文中小标题使用四号黑体字。

(5)附件:在正文下空1行,左空2字,用四号仿宋体字加黑标识“附件”,其后四号仿宋体字标识全角冒号和附件标题。

(6)成文日期:成文日期用汉字将年、月、日标全;“零”写为“O”。

(7)页码:均使用四号半角仿宋体阿拉伯数码,置于版心之下,页码居中排列。

(8)文中的表格:如有插入附表,表格长宽比例与版心比例同,阿拉伯数字要对齐数位;横排表格,应当将页码置于表格左侧,页码置于表格下,居中排列。表中的文字字体可以根据表的排版需要减小字号。

(9)排版标准:公文中的横向距离的长度单位为“字”,指1个汉字所占空间;公文中的纵向距离的长度单位为“行”。一般行距固定为26磅。

顶岗实习报告

系别

专业

学生姓名

班级

学号

实习单位

二〇一一年月

岗实习周记

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目:钢框架结构体系综合实训 建筑工程学院结构教研室 二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的 钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分,要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练,并掌握施工图识读,下料计算,施工图预算和施工组织设计等各项工作,提高对所学知识的综合运用能力,为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图 工程资料:某商业楼三层钢框架结构,其施工图详见(附图)。 3综合实训任务 任务1 识读图纸 识读图纸,掌握如下信息: 1)钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 )基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 )结构平面,包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件,可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等;必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图;空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图,平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4)构件与节点详图: ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示,注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图,可引用标准图; ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图,注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸,注明单构件型号,规格,绘制节点详图和与其他构件的连接详图; ③节点详图应包括:连接板厚度及必要的尺寸,焊缝要求,螺栓的型号及其布置,焊钉布置等。

《市场营销综合实训指导书》.doc

《市场营销综合实训指导书》适用专业:市场营销(本科) 市场营销教研室 2008年10月

一、实训目的及意义 本次实践是学生在系统学习《市场营销》课程基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动,是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试,是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。 (一)对所学课程知识进行科学有效地整合 本次课程实践活动的目的之一,就是指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合,实现知识升华,提高学生的科学素养,通过课程实习: 1、建立市场营销的基本概念,形成现代市场营销观念; 2、通过校外实习,学习生产操作技能,培养一定的动手能力,并形成一定的管理理念; 3、通过校外实习,了解社会,接触实际,增强劳动观念和事业心、责任感; 4、通过校外实习,巩固和加深理解所学的专业理论知识,培养理论联系实际能力,并为后续课程的学习获得感性知识,为将来走向社会走向工作岗位奠定基础。 (二)实现“几个结合”,正确理解后续课程 1、实现单一知识与系统知识的结合; 2、实现基础知识与专业知识的结合; 3、实现理论知识与实践知识的结合; 4、实现个人知识与团队知识的结合。 通过以上“几个结合”,有利于促进学生提高对综合知识的运用能力,提高分析问题和解决问题的能力。同时,通过专业课程实践活动,帮助学生正确理解后续课程内容,并明确后续课程理论学习的内容、学习目的以及实际应用方向,使其自觉形成学习压力,增强学习动力,自觉充分利用在校有利条件,丰富和完善自己的知识体系,适应时代发展需要,具备应用型人才的基本素质。 (三)培养良好的工作作风 通过实践活动,了解行业的营销特点,培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。

数字电子技术综合实训指导书

数字电子技术综合实训指导书

目录 第一节课程设计的目的及要求---------------------------------- 3 第二节数字电子电路的设计方法 --------------------------------4 第三节数字电路的安装、调试方法-------------------------------9 第四节数字电路设计容及原理简介-----------------------------14 第五节设计说明书的要求---------------------------------------19

第一节综合实训的目的及要求 一、目的 主要目的,是提高学生在数字集成电路应用方面的实践技能,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力,树立严谨的科学作风,。学生通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计思想与方法,训练组织电路开发工作的基本技能,学会编写设计文件,逐步了解开展科学实践的程序。 二、基本要求 通过课程设计各环节的实践,同学们应达到如下要求: 1.掌握数字电路分析和设计的基本方法; 2.掌握数字电路的安装、调试以及故障分析的专业技能; 3.具备查阅资料,应用资料分析和解决问题的能力。 三、课程设计的任务: 1.完成一规定电路的安装与调试 2.完成一任选电路的设计、安装和调试 四、课程设计完成的容: 1.数字电路设计书 2.符合设计功能的电路

第二节数字电子电路的设计方法 数字电路系统一般由输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路、脉冲产生电路和电源等部分组成。 输入电路主要作用是将被信号加工变换成数字信号、其形式包括各输入接口电路。比如用正弦波振荡器产生信号,要经过放大器对微弱信号进行放大与整形后,才能得到数字信号,有些模拟信号要经过模数转换电路转换成数字信号后再进行处理。在设计输入电路时,必须首先了解输入信号的性质及接口条件,以满足设计要求。 控制电路的功能是将信息进行加工处理,并为系统各部分提供所需的各种控制。如数电书中所举的彩灯显示控制器,其定时器为一控制电路,正是在它的作用下,计数脉冲才按一定的霎时间周期,一组一组地送给地址计数顺,形成时间控制。在数字频率计中,从JK 触发器两个反相输出端输出的信号也是控制信号,它即了被测信号送至计数器的时间,同时又控制眲锁存器在计数完毕后对数据进行锁存。在具有整电报时功能的时钟电路中,报时控制电路实现了计数到51、53、55、57、59秒时的五声和整点时的一声报时功能。产生这种信号输出的电路即为控制电路。数字电路系统中,各种逻辑运算、判别电路等都是电路,它们是整个系统的核心。设计控制电路是数系统设计的最重要的容,必须充分注意不同信号之间的逻辑关系与时序关系。 输出电路是系统最后逻辑功能的重要部分。数字电路系统中存在各种各样的输出接口电路,其功能可能是发送一组经系统处理后的数据,或显示一组数字,或将数字信号进行转换,变成模拟信号等。比如数字频率计的显示译码与数码管电路,彩灯控制器的并行移位寄存器级驱动电路等,都属于系统的输出电路。设计输出电路时,必须注意电路与负载在电平、信号极性、拖动能力等方面要相配的问题。 时钟电路是数字电路各级组织训的灵魂,它属于一种控制电路,整个系统都在它的控制下按一定的规律工作。时钟电路包括主时钟振荡电路及经分频后形成各种时钟脉冲的电路。设计时钟电路时,应根据系统的要求首先确定主时钟的频率,再由它与其他控制信号结合产生系统所需要的各种时钟脉冲。 电源为整个系统工作提供所需的能源,为各端口提供所直流电平。在数字电路系统中,TTL电路对电源电压要求比较严格,电压值必须是在一定围。COMS电路对电源电压的要求相对比较宽松。设计电源时,必须注意电源的负载能力,电压和稳定度及纹波系数等。 因为任何复杂的数字电路系统都由不同层次、相对独立、具有特定功能的子系统(单元

综合实习指导书【最新版】

综合实习指导书 一、实习目的: 这是一次技术员性质的综合实践性教学环节,通过本次实习,使学生初步掌握主要工种的操作要领的质量要求,并熟悉这些工种的工艺过程及工艺要求。同时,需理论联系实际,综合应用所学知识,解决工程实际问题,巩固和扩大知识范围,为毕业后从事施工技术、施工管理工作创造条件。 二、实习内容和要求: 实习主要内容是各主要工种操作要领和质量要求、工艺标准,在工地现场学习施工技术员的业务,一般工业与民用建筑单位工程施工管理的施工技术方面的知识。 (一)现场施工工作: 1、工种实习工作: (1) 抹灰工:初步掌握一般抹灰操作要领,明确施工中各项要求和质量标准。

(2) 瓦工:初步掌握砌体工程的砌筑方法,瓦工工具的使用,明确施工中各项要求和标准。 (3) 木工:钢、木模板安装与拆模的操作要领,要求和质量标准。 (4) 钢筋工:钢筋下料、成型和绑扎的操作要领,明确施工中各项要求和质量标准,焊接工艺。 (5) 混凝土工:混凝土配料、拌制、运输、浇捣的操作要领,明确施工中各项要求和质量标准。 2、现场施工技术和组织管理工作: (1) 单位工程开工前和施工中各项准备工作 (2) 单位工程的定位、放线、抄平工作和关键部位的技术复核。 (3) 学习施工验收规范和操作规程。 (4) 工程任务的交底和工程任务单及限额领料卡的签发交底。

(5) 材料和半成品的自检和送检,隐蔽工程及其他分项工程质量检查、评定和验收、质量事故处理。 (6) 学习全面质量管理的有关业务知识、安全生产的有关规定及安全事故处理。 (二)内业工作: 1、各种内业资料的填写和整理(包括单位工程交工验收及资料整理)。 2、在现场技术人员指导下,了解图纸会审,学习技术核定工作。 3、编制单位工程施工组织设计。 4、编制施工图预算、施工预算。 5、编制月、旬施工作业计划。 (三)其他: 1、结合毕业设计的所选课题,搜集相关数据资料。

招投标实训指导书

广西机电职业技术学院《工程项目招投标与合同管理》实训任务书 建工1302班实训补考 姓名:学号:得分: 一、基本要求:指导教师讲授招标的原则和方法,编制招标书的支撑知识点。就一个招标项目实例进行项目教学。 三、具体任务

3、根据你所在的地区工程资格预审公告的要求或教材中工程施工资格预审公告模板,模拟一个工程施工项目,编制一份资格预审公告。 资格预审公告 Xxxx住宅小区标段施工招标 1.招标条件本招标项目xxxx住宅小区已由山东省建委以xx准字2012—001号批准建设,项目业主xxxxx,建设资金来自全部自筹,招标人xxxxx。项目已具备招标条件,现进行公开招标,特邀请有兴趣的潜在投标人(以下简称申请人)提出资格预审申请。 2.项目概况与招标范围项目建设地点位于xxxx,总建筑面积为80000m2,建筑结构为框架剪力墙结构,工程总投资为15000万元;计划工期365个日历天;工程标段划分为两个标段,第一标段和第二标段;第一标段为1号住宅楼(19层),建筑面积为25000m2 ;第二标段为2—6号住宅楼(11层)1号、2号综合楼(1号综合楼11层、2号综合楼8层,建筑面积为55000m2 。 每个标段内容设计要求的全部施工内容,工程质量等级要求合格。 3.申请人资格

要求 3.1本次资格预审要求申请人具备独立法人资格,建设行政主管部门颁发的房屋建筑施工二级以上资格,进3年内类是项目不少于2项,在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。 3.2本次资格预审不接受联合体资格预审申请。 3.3各申请人可就上述标段中的两个标段提出资格预审申请。 4.资格预审方法本次资格预审采用合格制。 5.资格预审文件的获取。 5.1请申请人于年月日至年月日(法定公休日、法定节假日除外),每日上午时至时,下午时至时在青岛市胶南市灵山卫黄海大学4号教学楼420室,持单位介绍信购买资格预审文件。 5.2资格预审文件每套售价元,售后不退。 5.3邮购资格预审文件的,需另加手续费(含邮费)元。招标人在收到单位介绍信和邮购款(含手续费)后日内寄送。 6.资格预审申请文件的递交 6.1递交资格预审申请文件截止时间(申请截止时间,下同)为年月日时分,地点为 6.2逾期送达或未送达指定地点的资格预审申请文件。招标人不予受理。 7.发布 公告的媒介本次资格预审公告同时在中国建设工程招标网上发布。 8.联系方式招标人:地址:邮编:联系人:电话:传真:电子邮件:网址: 开户银行:账号:年月日 申请人须知申请人须知前附表条款条款名称编列内容 1.1.2 招标人名称:地址; 联系人:电话: 1.1.4 项目名称 1.1.5 建设地点 1.2.1 资金来源 1.2.2 资金落实情况 1.3.1 招标范围 1.3.2 计划工期计划工期:365个日历天计划开工日期:计划竣工日期: 1.3.3 质量要求 1.4.1 申请人资质条件、能力和信誉资质条件:独立法人、房屋建筑施工二级以上;财务要求:无冻结、破产、接管等状态;业绩要求:进3年内类似项目不少于2项;信誉要求:具有良好的社会信誉,最近3 年内没有骗取中标、违约、无重大工程质量;项目经理资格:二级注册建造师;其他要求:在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。 1.4.2 是否接受联合体资格预审申请不接受 4.1.2 封套上写明招标人的地址:招标人全称:黄海大学住在小区标段施工招标资格预审文件申请文件在:年月日时分前不得开启条款条款名称编列内容 4.2.1 申请截止时间年月日时分4.2.2 递交资格预审文件的地址 4.2.3 是否退还资格预审申请文件否 5.1.2 审查委员会人数 5人以上 5.2 资格审查方法合格制 6.1 资格预审结果的通知时间 6.3 资格预审结果的确认时间9 需补充的其他内容························ 11.总则 1.1 项目概况 1.1.1 根据《中华人民共和国招标投标法》等有关法律、法规和规章的规定,本招标项目已具备招标条件,现进行公开招标,特邀请有兴趣承担本标段施工的申请人提出资格预审申请。 1.1.2 本招标项目招标人:见申请人须知前附表。 1.1.3 本标段招标代理机构:见申请人须知前附表。 1.1.4 本招标项目名称:见申请人须知前。 1.2.3 本招标项目的资金落实情况:见申请人须知前附表。 1.4 招标范围、计划工期和质量要求 1.3.1 本次招标范围:见申请人须知前附表。 1.3.2 本标段的计划工期:见申请人须知前附表。 1.3.3 本标段的质量要求:见申请人须知前附表。 1.4 申请人资格要求 1.4.1 申请人应具备承担本标段施工的资质条件、能力和信誉。(1)资质条件:见申请人须知前附表;(2)财务要求:见申请人须知前附表;(3)业绩要求:见申请人须知前附表;(4)信誉要求:见申请人须知前附表; (5)项目经理资格:见申请人须知前附表;(6)

《网络综合实训》指导书

《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业:计算机网络技术 实训班级:网络121 设计时间:第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月

一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练,是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节,它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系,高职高专学生较强的动手能力,依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时,主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力,通过模拟实际工程项目,使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能,提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是,能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作,能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发,以岗位群的工作为依据,突出学生的能力培养,通过循序渐进的实训教学,充分体现了以项目需求为导向,以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程,做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目,根据项目实际又将其分为2个子项目,每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始,制定一个具体的任务(项目),讲解具体的操作过程;在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一:基本技能强化实训(26课时) 本项目是综合性强化练习,项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分,本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二:校园网网络总体系统方案设计(30课时) 本项目以实际需求,分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围,再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益,为学校提供是否可行的决策依据。 四.实训考核及成绩评定方法 1.优秀:按实训任务书要求圆满完成规定任务,有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律,实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神;能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范;设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确,文字描述准确流畅。

工程造价专业实习指导书

广东交通职业技术学院工程造价专业 顶岗实习指导书 一、实习目的和任务 顶岗实习是加强理论与实践相结合的重要的实践性教学环节。通过顶岗实习,使学生能在实践中进一步加深对理论知识的综合理解,提高对工程造价专业知识的整体认识,提高分析和解决实际问题的能力,并在实践中获得新的知识和技能,为参加工作做好充分的准备,同时有利于强化对学生认识能力、动手能力、创新能力和综合素质的培养. 二、实习要求 实习是学生在校内指导教师和实习单位(校外)指导教师及有关人员的共同指导下进行的一项有计划、有目的的教学实践活动。为了保证实习的顺利开展,达到预期的教学目的,具体要求如下: 1.树立“安全第一”的思想,圆满完成实习任务; 2.学生通过在线安全考试,成绩合格通过; 3.学生在顶岗实习管理平台上录入实习单位信息。每周完成实习周记,并可 通过实习管理平台与校内指导教师提问、互动交流.实习结束前一周写实 习总结(具体结束时间待学校通知); 4.实习的岗位须是专业技术岗位; 5.实习的工作内容可为可研编制、概预结算、招投标、施工、监理、资料、 合约成本管理等方面; 6.学生在实习中应该做到:①将所学的专业理论知识同实习单位实际情况 相结合;②将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合;③将思想品德的修 养同良好的职业道德培养相结合。 三、实习进度安排 第五学期18-20周,第六学期1-19周(因临近毕业,预计会要求提前交实习总结,待下学期通知)。 四、实习地点 实习单位可由学生自行解决,如有困难可请指导教师协助解决,每位学生可以选择以下任何一个单位类型进行实习:

1.工程造价、招投标代理等工程咨询单位; 2.施工、监理单位; 3.业主或项目管理咨询单位; 4.房地产开发商、中介机构。 五、实习内容 工程造价专业学生毕业后,主要在建筑施工企业、造价咨询公司的单位从事造价员、施工员、技术员、资料员、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作。在毕业实习时间有限的前提下,考虑毕业生个人的意愿及发展方向,有针对性地毕业实习。 (一)造价员岗位 1.熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容; 2.掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法; 3.掌握工程形象进度报价及结算程序; 4.掌握施工预算、工程结算的编制方法; 5.掌握工程造价软件在工程计量与计价领域的应用; 6.熟悉施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。 (二)施工员岗位 1.熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作; 2.熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序; 3.掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作; 4.熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程; 5.了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收 程序; 6.掌握施工组织设计的主要内容,了解各施工班组、各专业施工队伍之间 的施工程序安排与协调组织; 7.了解技术质量安全交底的内容及组织程序. (三)资料员岗位 1.掌握工程技术档案资料所包括的内容; 2.掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、

(完整word版)采购管理实训指导书

《采购管理实务》实训指导书 【实训一】采购人员职业素养 【实训目的】 加深学生对采购人员职业素养的认知,提高自身修养,培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。 【实训组织】 通过分组合作的形式,每组选定一个小组长,由小组长负责安排团队实训分工,并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合,共同完成实训任务,提高团队协作精神。 【实训案例】 小张是某公司的采购人员,在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年,在这十年中,他与许多供应商打交道,并且与不少供应商建立了良好的关系。每逢过年过节,这些供应商会对小张有所表示,少则一份挂历,多则几百元不等的现金。小张对这些“表示”也一一笑纳,但小张有个原则,从不向供应商张口要什么。小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下,获得供应商的好处也没什么关系。【实训要求】 1.正方观点:小张的行为是对的,供应商对小张是善意的表示。 2.反方观点:小张的行为是错的,供应商对小张是贿赂行为。 3.辩论规则: (1)各小组抽签决定正方与反方。 (2)每方推选一名主辩,陈述本方观点 3 分钟。 (3)双方自由辩论7 分钟。 (4)小组每位成员用一句话总结自己观点。 (5)由各组代表组织的评委投票选出每组的胜方,记入小组考核成绩。 【实训成果说明】 1.每人提交报告:包含采购人员的岗位职责是什么?如何让采购人员尽职尽责的措施,要求不少于800字。 2.本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

【实训二】采购计划与预算编制 【实训目的】 1.了解采购计划的编制过程和方法。 2.了解采购预算的编制过程和方法。 3.采购计划和预算的编制对整个采购流程的重要意义。 【实训组织】 以实地调查为主,同时通过互联网、现场走访查找资料,分析采购计划与采购预算编制的过程。学生以小组为单位进入物流企业调研一下物流设备使用情况到采购部门获取一些采购计划与预算编制的实例,并由教师组织对各个实例进行分析。 【实训案例】 吴军已经工作多年,近年来,想自己创业当老板。看到这几年物流行业发展很快,他想开一家物流公司或快递公司。由于自身资金有限,需要提前作一个预算,看办一个物流公司需要使用多少资金。 【实训要求】 1.各小组成员先到物流公司进行调研,查看现在的物流公司运用物流设施设备的情况,结合自己的目标,写出创办物流公司的策划书,包括公司业务规模、业务范围、机构人员设置等内容。 2.结合物流公司的策划方案,列出需要采购的物流设备。 3.到采购部门获取采购计划与预算编制的实例,了解编制采购计划与预算的方法与流程。 4.通过互联网查找设备资料,制定采购计划,编制采购预算。 【实训成果说明】 1.每小组分工协作,写出采购计划与预算表,并制作成幻灯片,向大家展示实训成果。 2.本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

网络设备配置与管理综合实训指导书1

《网络设备配置与管理》综合实训指导书实训目的 通过一周的实训,使学生能够掌握路由器和交换机的基本操作和配置,如路由器系统的备份和升级,静态路由和动态路由的配置,交换机上vlan的划分,vlan间路由的配置以及路由器的访问控制列表和NAT的应用。 实验环境 6人一组,每组两台交换机,两台路由器,六台PC机, 实验内容 实验1 交换机的基本配置 要求: 1. 从计算机的串口用反转线连接到交换机上的console口,并配置超级终端软件。 2. 熟悉交换机的基本使用(和路由器类似): 3 各种密码的配置 4 以太网口的配置 3. 显示mac-address-table,静态mac的配置。 4. vlan2和vlan3的创建,按照图中所示,把端口划分在相应的vlan中。 5. 管理接口地址svi的配置: int vlan1 ip address 1.1.1.1 255.0.0.0 no shut

实验 2 跨交换机划分Vlan VTP server VTP client 1. 用show interface xxx trunk查看各交换机端口上的trunk情况:应该是自动trunk。 2. 手工配置交换机之间链路为trunk: a) Int f0/0 b) Switch mode trunk 3. 在S1/S2上,配置VTP的名字为myvtp,密码为cisco。 4. 配置S1的vtp模式为server;配置S2的vtp模式为client。 5. 在SW1上创建VLAN2,在SW2上观察VLAN信息有无变化,使用show vtp status命令查看vtp的信息。 6. 在SW2上创建VLAN3,在SW1上观察VLAN信息有无变化,使用show vtp status命令查看vtp的信息。 实验 3 VLAN间的路由 (一)路由器的单臂路由

专业实习指导书

专业生产实习指导书 西南交通大学希望学院 土木工程系

目录 一、专业生产实习大纲 (1) (一)实习的性质 (1) (二)实习的目标 (1) (三)实习内容 (2) (四)实习组织形式 (4) (五)实习时间安排 (5) (六)实习成果 (5) (七)成绩评定 (6) (八)组织领导 (6) 二、实习岗位的选择 (7) 三、安全教育 (7) 四、实习中需注意的几个问题 (10) 五、熟悉工程及了解现场 (13) 六、毕业设计(论文) (14) 七、实习周报...................................................... 错误!未定义书签。 八、实习报告 (16) 九、现场实习指导工程师评语 (17) 十、实习成绩评定 (18) 十一、专业生产实习纪律 (20) 附录一:实习指导工程师对实习生的评语 (19)

附录二:专业生产实习考勤表 (22) 附录三:专业生产实习成绩评定表 (24) 附录四:实习周报 (25) 附录五:实习报告封面 附录六:实习报告

一、专业生产实习大纲 (一)实习的性质 专业生产实习是专业教学计划中的重要组成部分,是专业教学中非常重要的实践性教学环节,通过工程实践中的知识运用和学习,巩固和加深对理论知识的理解,专业生产实习是培养与提高能力的重要实践环节,通过此次实习主要培养学生的实践能力、责任感、社会交往能力以及团队协作等综合能力,为学生毕业后的实际工作打下良好基础。 (二)实习的目标 1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过专业生产实习,使学生对典型建筑工程、道路与桥梁工程、隧道工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解和掌握拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。 3、通过现场实习了解企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。 4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

网络营销实训指导书 实验一、网络营销的文

网络营销实训指导书 实验一、网络营销的文献检索 Name: _____________________________ 搜寻三篇介绍网络营销含义、发展现状、应用案例、以及存在问题的文章。在阅读之后写下文章的摘要,填好下列表格。填好之后,按小组并成一个文件,发送到老师信箱。各小组选派一人介绍一篇文章内容。 说明:网址通过选定浏览器的地址栏,通过[Ctrl][C]复制,再通过按[Ctrl][V]粘贴到表格中。

实验二网站的分析 一、实验目的 1、分析电子商务营销网站的定位、目标顾客群、网站结构特点并提出优化建议。 二、实验步骤 1、访问三种基本形式的企业网站 (1)信息发布型网站(https://www.360docs.net/doc/1e628686.html,/); 中国银行:https://www.360docs.net/doc/1e628686.html, 中国建设银行:https://www.360docs.net/doc/1e628686.html, (2)网上直销型企业网站(https://www.360docs.net/doc/1e628686.html,/)

(3)综合性电子商务网站(https://www.360docs.net/doc/1e628686.html,/) 2、对上述网站分析其网站定位、目标顾客群体、网站结构(内容结构、页面结构)、特点等; 3、打开兴中海会计师事务所的网页(https://www.360docs.net/doc/1e628686.html,),分析其网站定位、目标顾客群体、网站结构(内容结构、页面结构)、特点等,提出改进建议。 五、思考题(作业) 1、撰写上述网站的分析报告,分析其网站定位、目标顾客群 体、网站结构(内容结构、页面结构)、特点等。 2、从网络营销角度,提出兴中海网站的改进建议(不少于100 字)。 实验三网站规划实验 根据案例分析,撰写半壁店村旅游信息网的网站规划书。要求: 1、网站定位; 2、网站的优势; 3、网站内容; 4、设计域名;(需要域名查重) 国内域名查重:https://www.360docs.net/doc/1e628686.html,/services/domain/(世纪东方) 或通过百度输入“域名查询”,查找相关可以进行域名查重的网站。 5、网站解决方案。 根据你的设计进行选择。可以通过百度“网站建设、解决方案”进行查询。

会计专业综合实训指导书

学院实验实训指导书 系(院) 专业 实验实训项目名称: 实验实训指导书名称: 指导教师: 教研室主任: 一、实训目的 通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训,培养学生会计职业综合能力,具体如下: 1.培养学生专业能力,包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力; 2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力; 3.培养学生方法能力,包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。 二、实训要求 1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式; 2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证,写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料; 3. 账簿登记要字迹清楚,并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正; 4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表,主要进行模拟企业的成本分析,并总结在课程实践中的体会,并结合课程实践内容写出个人的看法,课程实践需要改进和注意的问题; 5. 全部课程实践过程由学生独立完成,以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。 三、实训任务 通过本课程学习,使学生能够根据企业会计准则的要求,掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算,掌握资产负债表、利润表、利

润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法,提高学生的技能操作,为以后走向工作岗位打下良好的基础。 四、实训课时分配:(共计22学时) 五、实训内容 (一)设置账簿并登记期初余额 1.实训目的 (1)熟悉账簿的种类、格式及用途; (2)掌握建账的方法及如何登记期初余额。 2.实训重点 (1)总账、明细账和日记账的设置; (2)总账、明细账和日记账的过账方法。 (二)填制 1-30 号的记账凭证 1.实训目的 (1)掌握原始凭证的填制方法及流转程序; (2)掌握记账凭证的填制方法。

综合实习指导书

综合实习指导书 一、实习目的: 这是一次技术员性质的综合实践性教学环节,通过本次实习,使学生初步掌握主要工种的操作要领的质量要求,并熟悉这些工种的工艺过程及工艺要求。同时,需理论联系实际,综合应用所学知识,解决工程实际问题,巩固和扩大知识范围,为毕业后从事施工技术、施工管理工作创造条件。 二、实习内容和要求: 实习主要内容是各主要工种操作要领和质量要求、工艺标准,在工地现场学习施工技术员的业务,一般工业与民用建筑单位工程施工管理的施工技术方面的知识。 (一)现场施工工作: 1、工种实习工作: (1)抹灰工:初步掌握一般抹灰操作要领,明确施工中各项要求和质量标准。 (2)瓦工:初步掌握砌体工程的砌筑方法,瓦工工具的使用,明确施工中各项要求和标准。 (3)木工:钢、木模板安装与拆模的操作要领,要求

和质量标准。 (4)钢筋工:钢筋下料、成型和绑扎的操作要领,明确施工中各项要求和质量标准,焊接工艺。 (5)混凝土工:混凝土配料、拌制、运输、浇捣的操作要领,明确施工中各项要求和质量标准。 2、现场施工技术和组织管理工作: (1)单位工程开工前和施工中各项准备工作 (2)单位工程的定位、放线、抄平工作和关键部位的技术复核。 (3)学习施工验收规范和操作规程。 (4)工程任务的交底和工程任务单及限额领料卡的签发交底。 (5)材料和半成品的自检和送检,隐蔽工程及其他分项工程质量检查、评定和验收、质量事故处理。 (6)学习全面质量管理的有关业务知识、安全生产的有关规定及安全事故处理。 (二)内业工作: 1、各种内业资料的填写和整理(包括单位工程交工验

收及资料整理)。 2、在现场技术人员指导下,了解图纸会审,学习技术核定工作。 3、编制单位工程施工组织设计。 4、编制施工图预算、施工预算。 5、编制月、旬施工作业计划。 (三)其他: 1、结合毕业设计的所选课题,搜集相关数据资料。 2、找出理论知识和施工实际的差异,分析原因,找出问题。 三、实习方式和时间: 以工地的某个单位工程为对象,学生在实习指导人的具体指导下,以施工员或技术员助手身份担任现场施工技术、组织管理和内业工作。 实习指导人以指导2~3名学生为宜。 实习时间为18周 四、实习日记和实习报告: 学生必须逐日写好日记,记载当天实习内容和所完成的

(运营管理)实验与实训指导书-《电子商务运营管理实训》指导书

实验与实训指导书 课程名称:电子商务运营管理实训 课程编号: 适用专业:电子商务、信息管理、计算机应用学时数:56学时 编写:包敏 保险职业学院信息系 2005年12月

实训目的与基本要求: ·实训目的: 电子商务运营管理实训是电子商务及相关专业学生将电子商务理论课程与实践 相结合的重要教学环节,本实训课程目的如下: 1.通过实训课程,充分了解电子商务的框架结构。 2.熟练掌握不同类型电子商务企业(B2B、B2C以及C2C)的运作过程。 3.了解网络安全的相关内容,实践具体的过程。 ·基本要求: (1)端正实训态度,按时完成每次实训任务,全面掌握电子商务网站运营的全过程。(2)实训形式采用学生动手实践为主,教师全程跟班指导。 (3)在模拟操作阶段,主要目的是增强学生的实际动手操作能力,而不再是局限于对一些概念的讲解上。 (4)实训结束要求上交相应的实训报告(打印A4版面2张)。 实训原理与方法: 在实训形式上,采取理论讲授与实际操作相结合的原则,以学生动手操作为主,适当辅以讲授,使学生系统地掌握所学知识。 实训场地: 实训主要安排在学生机房进行。 实训设备及软件: 硬件:人手一台PC机,要求能够连接到Internet。 软件:Windows2000,IE6.0,电子商务模拟软件(如中鸿网略电子商务模拟平台)实训材料: 无特别说明。

实训课时分配: 实训总课时数为28,每周4课时,一般两个课时为一个实训单元。共七周完成。

模块一网上交易 模块1.1 B2C交易模式 实训1 个体消费者网上购物 【实训目的】 (1)了解网上商店的结构特点 (2)掌握网上购物的运作环节 (3)体验网上购物的特点和问题 【实训内容】 (1)熟悉电子商务网站的结构功能 (2)查询和选择购买商品 (3)注册成为新会员 (4)网上支付结算货款 (5)查询订货状态 (6)会员信息修改 (7)购物信息反馈 【思考题】 (1)根据实训操作比较网上购物与传统购物的区别。 (2)网上购物的优势有哪些?

实训第一部分综合布线实训项目指导书

网络综合布线实训指导书 沈阳工程学院 信息工程系 网络工程教研室

目录 实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (1) 实训项目二 RJ-45水晶头端接和跳线制作及测试实训 (5) 实训项目三网络模块原理端接实训 (6) 实训项目四 RJ-45网络配线架端接实训 (7) 实训项目五 110型通信跳线架端接实训 (8) 实训项目六基本永久链路实训 (9) 实训项目七复杂永久链路实训 (10) 实训项目八网络插座的安装实训 (11) 实训项目九水平布线系统-PVC线管的布线工程技术实训 (13) 实训项目十水平布线系统-PVC线槽的布线工程技术实训 (15)

实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (讲解1学时,认识1学时) 在网络综合布线系统工程施工中,会用到不同的网络传输介质、网络布线配件和布线工具等。在实训项目一中将详细介绍网络综合布线系统工程常用器材和工具。 1.线槽规格、品种和器材 在综合布线系统中使用的线槽主要包括金属线槽和塑料线槽。 a.金属槽 金属槽由槽底和槽盖组成,每根糟一般长度为2米,槽与槽连接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定。槽的外型如图1.1所示。 图3-9 线槽外形 b.塑料槽塑料槽的外状与图 1.1类似,但它的品种规格更多。与PVC槽配套的附件有:阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒)等。 c.金属管 金属管是用于分支结构或暗埋的线路,它的规格也有多种,以外径mm为单位。管的外形如图1.1所示。 d.塑料管 塑料管产品分为2大类:即PE阻燃导管和PVC阻燃导管。 与PVC管安装配套的附件有:接头、螺圈、弯头、弯管弹簧;一通接线合、二通接线合、三通接线合、四通接线合、开口管卡、专用截管器、PVC粗合剂等。 图1.1 线槽外形和线管外形 2. 桥架 桥架分为普通型桥架、重型桥架、槽式桥架。在普通桥架中还可分为普通型桥架,直边普通型桥架。桥架的外形如图1.2所示。 在普通桥架中,有以下主要配件供组合: 梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、调高板、端向联结板、调宽板、垂直转角联接件、联结板、小平转角联结板、隔离板等。 在直通普通型桥架中有以下主要配件供组合:梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、盖板、弯通盖板、三通盖板、四通盖、凸弯通盖板、凹弯通盖板、花孔托盘、花孔弯通、花孔四通托盘、联结板垂直转角联接扳、小平转角联结板、端向联接板护扳、隔离板、调宽板、端头挡板等。

发酵工艺综合实习指导书

目录 综合实验一土壤中稀有放线菌的分离和纯化 及抗生菌的体外抗菌鉴定 综合实验二玉米淀粉液化、糖化及酒精发酵综合实验三甜酒的酿造

综合实验一 土壤中稀有放线菌的分离和纯化 及抗生菌的体外抗菌鉴定 一土壤中稀有放线菌的分离和纯化 1 实验目的 了解采集土样的要求和方法,掌握由土壤中分离稀有放线菌的差不多原理和操作技术,学习并掌握土壤稀释法和微生物的纯培养技术。 2 实验原理

筛选放线菌是新抗研究的重要课题之一。迄今为止,已发觉的抗生素有80%皆来自于放线菌。放线菌要紧存在于土壤中,并在土壤中占有相当大的比例。一般地,放线菌在比较干燥、偏碱性、含有机质丰富的土壤中数量居多。通常,随着地理分布、植被及土壤性质的不同,放线菌的种类、数量和拮抗性也各不相同。 土壤是微生物的大本营,其中的放线菌多以链霉菌为主,因此人们通常将除链霉菌以外的其它放线菌统称为稀有放线菌。若以常规方法进行分离,得到的几乎全部是链霉菌。然而,当采纳加热处理土样、选用专门培养基或添加某种抗生素等方法时,均可提高稀有放线菌的获得率。 由土壤中分离放线菌的方法专门多,其中包括稀释法、弹土法、混土法和喷土法等,本实验要紧采纳稀释法,并通过选用专门培养基的方法,来获得少量稀有放线菌。 3 仪器和材料 (1)培养基:葡萄糖天门冬素琼脂,精氨酸琼脂,高氏1号琼脂,以上每种培养基皆用500ml三角瓶分装250ml。 (2)灭菌物品:牛皮纸袋,培养皿,1ml、5ml吸管,250ml 三角瓶分装90ml无菌水(含30粒玻璃珠),18×180mm试管分装9ml无菌水,牙签,玻璃刮铲,18×180mm试管中分装10 ml 1‰

测量实习任务指导书

测量放线实训 任务指导书 适用:高职、成专、对口

河南建筑职业技术学院 二〇一一年九月 测量实习须知 一.上课须知 1.准备工作: (1)上课前应阅读本任务书中相应的部分,明确实习的内容和要求。 (2)根据实习内容阅读教材中的有关章节,弄清基本概念和方法,使实习能顺利完成。 (3)按本任务书中的要求,于上课前淮备好必备的工具,如铅笔、小刀等。 2.要求: (1)遵守课堂纪律,注意聆听指导教师的讲解。 (2)实习中的具体操作应按任务书的规定进行,如遇问题要及时向指导教师提出。 (3)实习中出现的仪器故障必须及时向指导教师报告,不可随意自行处理。 二.仪器及工具借用办法 1.每次实习所需仪器及工具均在任务书上载明,学生应以小组为单位于上课前凭学生证向数字测量实验室借领。 2.借领时,各组依次由3~4人进人室内,在指定地点清点、检查仪器和工具,然后在登记表上填写班级、组号及日期。借领人签名后将登记表及学生证交管理人员。 3.实习过程中,各组应妥善保护仪器、工具。各组间不得任意调换仪器、工具。若有损坏或遗失,视情节照章处理。 4.实习完毕后,应将所借用的仪器、工具上的泥土清扫干净再交还实验室,由管理人员检查验收后发还学生证。 三.测量仪器、工具的正确使用和维护 1.领取仪器时必须检查 (1)仪器箱盖是否关妥、锁好。 (2)背带、提手是否牢固。 (3)脚架与仪器是否相配,脚架各部分是否完好,脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。要防止因脚架未架牢而摔坏仪器,或因脚架不稳而影响作业。 2.打开仪器箱时的注意事项 (1)仪器箱应平放在地面上或其他台子上才能开箱,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免将仪器摔坏。 (2)开箱后未取出仪器前,要注意仪器安放的位置与方向,以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。 3.自箱内取出仪器时的注意事项 (1)不论何种仪器,在取出前一定要先放松制动螺旋,以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置,甚至损坏轴系。 (2)自箱内取出仪器时,应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻拿轻放,不要用一只手抓仪器。 (3)自箱内取出仪器后,要随即将仪器箱盖好,以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。还要防止搬动仪器时丢失附件。 (4)取仪器和使用过程中,要注意避免触摸仪器的目镜、物镜,以免玷污,影响成像质量。不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。 4.架设仪器时的注意事项 (1)伸缩式脚架三条腿抽出后,要把固定螺旋拧紧,但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。

网络营销实训指导书微信营销

《网络营销》实训指导书 课程对象:营销13级学生 实训学时:16 执笔人:吴昀 第一部分绪论 本指导书是根据《网络营销》课程教学大纲及授课计划(实训部分)编写的,适用于营销专业的所有学生。 一、实训目的 《网络营销》是一门实践性较强的课程,在教学过程中本课程积极遵循理论知识扎实和贯穿实践技能培训的原则,在整个过程教学环节开设了多次实训课,使学生通过实训掌握必备的网络营销技能,也加深对理论知识的巩固。 本课程实训目的在于使学生接受网络营销技能训练,提高在网络营销方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 二、实训环境及设备 学校机房,网络配件、交换机、50台学生机(全都可上互联网)。 三、基本技能要求 1)掌握个人对公微信账号的基本营销原则和营销技能; 2)掌握微信公众账号的注册、维护和运营方法。 3)学会微信公众号的素材管理、用户管理、消息管理。 4)学会使用统计功能进行用户分析、图文分析、消息分析,合理规划微信营销内容。 5)学会使用个人微信号与公众微信号相结合的方法进行营销宣传。 四、本课程实训项目及其教学目标

第二部分实训内容 微信营销学习内容可参考开课吧→“发现课程”→“互联网营销”→“微信营销入门”。 实训报告要求:组员记录每天任务的完成情况,由组长签字确认,组长的实训报告交老师签字。(实训报告中应详细记录任务完成过程、注册结果、营销方案和统计情况。) 项目一、个人微信设置(20分) 任务1 注册微信账号。(2分) 任务2 设置微信头像、名称、个人签名、二维码名片、微信号。完善自己的朋友圈,设置朋友圈的封面。完成后,扫下面二维码加“昀梦老师”为好友,并注明自己的真实姓名。(5分) 任务3 通过通讯录和QQ联系人,或通过微信扫一扫,雷达加好友等方式增加你的微信好友,至少加50个好友。(5分)(小组组长负责检查,将微信通讯录拉到最后,看联系人数量,合格的组员,组长在评分表上确认给分,老师随机抽查,如有舞弊全组成员该项0分) 任务4 关注至少5个跟本组所选行业相关的微信公众号。(5分)(在添加朋友→公众号→输入关键词搜公众号→关注公众号) 任务5 查看你所关注的微信公众账号,有什么有价值的信息(点开通讯录→公众号

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